一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。那么怎么才能写出优秀的教案呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“人口、环境与可持续发展”,相信能对大家有所帮助。
考纲要求
一、人口与环境
(1)人口的增长和分布
世界人口的增长。世界人口的分布。
中国人口的增长和分布。中国的人口政策。
(2)人口数量与环境
人口数量与环境的关系。
人口增长模式及地区分布。
(3)人口素质与环境
影响人口身体素质的主要环境因素。
人口的文化素质对环境的影响。
(4)人口迁移与环境
影响人口迁移的因素。
中国人口迁移的现状和原因。
二、人类面临的环境问题与可持续发展
(1)环境问题
环境问题的产生。
环境问题的防治。
中国的环境问题与环境保护。
(2)可持续发展
人地关系思想的演进。
可持续发展的概念和原则。
中国的可持续发展战略。
一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性,作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢?下面是小编帮大家编辑的《重视环境、生态保护,实施可持续发展》,仅供参考,希望能为您提供参考!
重视环境、生态保护,实施可持续发展
(225500)江苏省姜堰市第二中学钱五海
[背景综述]
本世纪以来,随着科技进步和社会生产力的极大提高,人类创造了前所未有的物质财富,加速推进了文明发展的进程。与此同时,人口剧增、资源过度消耗、环境污染、生态破坏等日益突出,成为全球性的重大问题,严重地阻碍着经济的发展和人民生活质量的提高,继而威胁着全人类的未来生存和发展。在这种严峻形势下,人类不得不重新审视自己的社会经济行为和走过的历程,认识到通过高消耗追求经济数量增长和"先污染后治理"的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求,而必须努力寻求一条经济、社会、环境和资源相互协调的、既能满足当代人的需求而又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的道路。我国是一个人口众多、资源相对不足的发展中国家。实施可持续发展战略,是关系中华民族生存和发展的长远大计,是一项长期的基本国策。
[分析导航]
(一)可持续发展战略的提出及其内涵
背景材料:
可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略,是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的浪费资源、污染环境,给人类造成威胁的弯路中得出的正确选择。它旨在合理利用资源、保护环境,以利于在不间断发展和能够满足后代人需要的前提下,寻求满足我们当代人需要的发展途径。其基本要求是不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益,重要标志是良好的生态环境,核心是发展,实质是把经济发展与节约资源、保护环境、控制人口紧密结合起来,实现良性循环,使经济能够持续发展。由此可见,可持续发展是一个综合的概念,其丰富的内涵包括生态(含资源)持续发展、经济持续发展和社会(含人口)持续发展。生态、经济、社会的持续发展相互联系,相互制约,共同组成了一个复合的系统。
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古人云,工欲善其事,必先利其器。教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生更好的消化课堂内容,有效的提高课堂的教学效率。那么,你知道教案要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《可持续发展》,相信能对大家有所帮助。
可持续发展
可持续发展战略的核心是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致,是为了让子孙后代能够享有充分的资源和良好的自然环境。
可持续发展是一个长期的战略目标,需要人类世世代代的共同奋斗。现在是从传统增长到可持续发展的转变时期,因而最近几代人的努力是成功的关键。必须从现在做起,坚定不移地沿着可持续发展的道路走下去。
可持续发展的意义
科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展,增强了人类改造自然的能力,给人类社会带来空前的繁荣,也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。对此,人们产生了盲目乐观情绪,好象自己已经成为大自然的主人,可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。然而,这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏,大自然向人类亮起了红灯。
人类的明天将是什么样子呢?悲观主义者描述了世界末日的景象,向全世界敲响了警钟。人们承认面临的严重危机,但是可以通过共同的努力战胜它,寻求新的发展道路。
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一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,教师要准备好教案,这是教师的任务之一。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,帮助教师提前熟悉所教学的内容。优秀有创意的教案要怎样写呢?下面是小编精心为您整理的“3.4环境问题与可持续发展 6”,但愿对您的学习工作带来帮助。
高三地理高考第一轮单元复习
环境问题与可持续发展
【知识体系】
一、人类面临的环境问题
概念
分类-宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境、城市环境
与人类社会关系
概念:两个方面
表现发展中国家与发达国家差异
地域性
城市与乡村的差异
全球性大气污染(温室效应、臭氧层空洞、酸雨)
国际性河流的水污染、海洋污染、热带雨林的破坏
人口压力
资源的不合理利用
片面追求经济增长
本质(核心):发展(人类经济活动向环境索取资源的速度)
节约能源
清洁生产
发展清洁燃烧技术
加强环境立法
参加国际协作
文章来源:http://m.jab88.com/j/47183.html
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