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初二物理上册《凸透镜成像》重点知识点整理教科版

知识点

结构

凸透镜:边缘薄、中间厚，至少要有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面。可分为双凸、平凸及凹凸透镜三种。

凹透镜:边缘厚、中间薄，至少要有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面。可分为双凹、平凹及凸凹透镜三种。

对光线作用

凸透镜主要对光线起会聚作用。

凹透镜主要对光线起发散作用。

成像性质

凸透镜是折射成像，成的像可以是正立、倒立;虚像、实像;放大、等大、缩小。对光线起汇聚作用

凹透镜是折射成像，只能成正立、缩小的虚像。对光线起发散作用。

规律总结

规律1:当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。

应用:照相机、摄像机。

规律2:当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。

规律3:当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。

应用:投影仪、幻灯机、电影放映机。

规律4:当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。

规律5:当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。

课后习题

1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，点燃的蜡烛放在凸透镜前某位置处，在光屏上成一清晰的像。现将蜡烛向远离透镜方向移动一段距离，移动光屏后，又在屏上成一清晰的像。则D

A.像变小，像距变大B.像变大，像距变小

C.像变大，像距变大D.像变小，像距变小

2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜l0cm处时，移动光屏，在光屏上将看到D

A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.无像

3.在“探究凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接受到倒立、放大的像。若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上D

A.无法成像B.呈现正立、放大的像

C.呈现倒立、放大的像D.呈现倒立、缩小的像

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知识点：

凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像：

(1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。

作光路图注意事项：

(1).要借助工具作图;

(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;

(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;

(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;

(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大;

(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;

(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;

(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

1.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。

2.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

3.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短—望远镜二镜均凸，且物长目短)。

4.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长--显微镜二镜均凸，且物短目长)。

放大镜：

1、放大镜是凸透镜;

2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像;注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体;

课后习题：

1.照相机是根据()这一原理工作的;幻灯机是利用()这一原理工作的;放大镜是利用()这一原理工作的。

2.望远镜的工作原理是通过()先将远处的物成()再经()成正立的虚像，增大物体的像对眼睛的()。

1、凸透镜成像时物距大于2倍焦距成倒立缩小实像凸透镜成像时物距小于2倍焦距成倒立放大实像凸透镜成像时物距小于焦距成正立放大虚像(这一问空真小)

2、物镜倒立缩小实像目镜视角

口诀记忆法

总结归纳口诀，一直是我们教师追求高效教学效果的有效途径，下面列举一些简单的口诀，有的是学生自己想出来的，供大家参考：

口诀一：凸透镜成像，远缩小近放大!(远处的物体成缩小的像，近处的物体成放大的像)

口诀二：物近像远大，物远像近小!(物体近的，成像远，而且放大，反之)

口诀三：物远成实像，倒立缩小放大;物近成虚像，正立虚像放大。

(成实像时，像是倒立的，先是缩小的再是放大的;成虚像时，像是正立的，是放大的虚像)

这种方法，在实施过程中，效果是比较好的。学生也设计了适合自己的口诀。由此推广，在学习其他知识时大多可以利用这种方法。

初二物理上册《走进彩色世界》重点知识点整理教科版

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知识点：

光的色散

光在物质中的传播速度v随波长l而改变的现象，称为色散。因为物质的折射率n可以表示为,式中c是真空中的光速。

由上式可见，色散现象也表现为物质的折射率随波长的变化，即可以表示为下面的函数形式.(13-80)上式所表示的关系曲线，也就是折射率随波长的变化曲线，称为色散曲线。物质的折射率随波长变化的状况和程度，常用色散率dn/dl来表征。前面我们讨论物质的光吸收表明，物质在某些波段表现出普遍吸收，而在另一些波段表现出选择吸收，物质的光色散也有类似的情形。

在普遍吸收波段内物质表现出正常色散;在选择吸收波段附近和选择吸收波段内物质表现出反常色散。那么什么是正常色散，什么是反常色散呢?这些色散曲线的折射率和色散率都随波长的增加而减小，实际上这就是正常色散的基本特征。

测量表明，所有无色透明的物质，在可见光范围都表现出正常色散，并且它们的色散曲线形式上都很相似。正常色散的规律可以用科希公式来描述,(13-81)式中a、b和c都是由物质性质决定的常量，其数值应由实验确定。如果波长的变化范围不大，科希公式可以只取前两项，成为.(13-82)这时色散率可以表示为,(13-83)由于a和b都是正值，从以上两式可以看出，在正常色散的情况下，物质的折射率和色散率的确都随着波长的增加而减小。

彩色三原色

彩色电视机和光的三原色

彩色电视机的荧光屏上涂有三种不同的荧光粉，当电子束打在上面的时候，一种能发出红光，一种能发出绿光，一种能发出蓝光。制造荧光屏时，工人用特殊的方法把三种荧光粉一点一点的互相交替地排列在荧光屏上。你无论从荧光屏什么位置取出相邻三个点来看都一定包括红、绿、蓝个一点。每个小点只有针尖那么大，不用放大镜是看不出来的。由于他们那样小，又挨得那么紧，在他们发光的时候，用肉眼就无法分辨出每个色点发出的光了，只能看到三种光混合起来的颜色。

印刷三原色

第二种三原色就是印刷三原色。

我们看到印刷的颜色，实际上都是看到的纸张反射的光线，比如我们在画画的时候调颜色，也要用这种组合。颜料是吸收光线，不是光线的叠加，因此颜料的三原色就是能够吸收RGB的颜色，为青、品红、黄(CMY)，他们就是RGB的补色。

把黄色颜料和青色颜料混合起来，因为黄色颜料吸收蓝光，青色颜料吸收红光，因此只有绿色光反射出来，这就是黄色颜料加上青色颜料形成绿色的道理。

课后习题：

1、每年5月份，我省成都及周边地区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据D

A.对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源

B.监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源

C.监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源

D.监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源

2、电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是B

A.红光

B.红外线

C.紫光

D.紫外线

3、电视机、空调等家用电器可以用遥控器控制，遥控器使用时发射的是C

A.红光

B.紫光

C.红外线

D.紫外线
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初二物理上册《光的折射》重点知识点整理教科版

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知识点

1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆

⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入(或其他介质射出)，折射角=入射角=0度。

3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高

☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。

课后习题

1、下面列举的各种现象中，哪些是由于光的折射形成的?

A.筷子插到水里,看到它在水面以下的一段向上翘起

B.岸边的树在湖水中形成的倒影

C.注满水的池底看起来变浅了

D.在太阳光的照射下看到树的影子

2、下列现象属于光的折射的是A

A.在水池边看到水中的鱼B.月食的形成

C.平静的水面倒映出蓝天白云D.茫茫白雪看上去非常刺眼

3、我们常常发现，放在盛水玻璃杯中的筷子，看上去在水面处好像折断了，产生这种现象的原因是C

A.镜面反射B.漫反射C.光的折射D.光的色散

文章来源：http://m.jab88.com/j/42265.html

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