作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。老师需要做好课前准备，编写一份教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编特地为您收集整理“北师大版四年级下册语文我们的手课后练习题”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级下册语文我们的手课后练习题，希望大家练习!

一、给下列画线的字选择正确的读音。

彼(bǐpǐ)此帆(fánfān)船飞翔(xiángyáng)星辰(chéncén)

二、选择正确的词语填空。

移植移动移民转移

1.他的目光一直跟着小金鱼游动的方向()。

2.这次罕见的心脏()手术非常成功。

3.去年，罗小小随着父母()到加拿大定居了。

4.等候多时，目标都没有出现，警察只好()了调查的方向。jAB88.Com

三、把下列反问句改成陈述句。

你就是把我也杀了，难道你还能把所有的人都杀了吗?

四、把下列词语填到合适的括号中去。

著名繁华穿着华丽衣衫褴褛万紫千红富有诗意

()的大街()的老人()的绅士

()的诗人()的语言()的春天

五、照着课文的样子写一写。

我们的，是，在和之间。

我们的，是，在和之间。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级下册语文我们的手课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

扩展阅读

北师大版六年级上册语文《花脸》课后练习题

一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。要根据班级同学的具体情况编写教案。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，如何才能编写一份比较全面的教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《北师大版六年级上册语文《花脸》课后练习题》，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级上册语文花脸课后练习题是对学习内容的检查，大家在做练习的时候，一定要认真仔细，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

字词考察：

一、给下列字注音

积()攒轧()制俨()然咄咄()逼人凛()然张牙舞爪()

龇()牙青龙偃()月刀勒()着点戳()在地上水渍()惩()罚

二、多音字组词

攒轧兴绷

三、形近字组词

缘()渗()概()俊()缎()效()帐()

原()掺()慨()峻()锻()郊()账()

四、把词语补充完整

通()赤()()头()脑()然大()()()逼人

()()而立快活()()()()家门()刀()马

()眼看()()()而逃岁岁()()由()而()

()()而笑张()舞()()()大笑

五、回答问题

1、作者通过本文明白的道理是什么?

2、这张花脸什么样子?你还知道哪些花脸的特点?

3、作者开始对花脸的态度是()，后来变成了()，分别通过哪些句子来写的?

4、作者为什么转变了态度?

5、作者闯祸后心情怎样?通过哪些句子表现的?

6、文章写出了家人对孩子的爱。写妈妈爱孩子的句子有()，爸爸爱孩子的句子有()，二姑爱孩子的句子有()，这句话还表现了二姑的()。

7、本文刻画人物形象生动，除了上述人物，还描写了卖花脸的小贩，他的形象是()，语言描写的句子是()表现了()

语文S版四年级下册语文语言的魅力课后练习题

一、查字典，理解词语。

(1)“特殊”中“殊”这个字是()结构，应查大写字母()，它的部首是()，除去部首还有()画，在字典中的解释有a.极，很b.断，绝c.不同这其中的正确选项是()。

(2)我们的班主任王老师可真是一个开明的人。“开”字在字典中的解释有：

a.把关闭的东西打开b.通，使通c.显露出来d.扩大，发展e.热，沸，滚

f.发动，操纵以上解释中此处应选的正确一项是：()

二、看拼音完成下列词语：

xīxìshēnshìfánhuáwúdòngyúzhōng

()()()()

dǎbànpiàoliàngbēishāngliángchénměijǐng

()()()()

三、根据词义写出下列词语，看谁记得最好!

1)心里一点儿也不感动，一点儿也不动心―――――――()

2)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子―-()

3)形容十分美好的时光―――――――――――――――()

☆《语言的魅力》一文中的作家让•彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……只要你肯开动脑筋，也会创造出不少无声的奇迹!快试试吧!(仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语)__________________________________________________________________________________

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四年级上语文《七颗钻石》课后练习题（西师大版）

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编为大家整理的“四年级上语文《七颗钻石》课后练习题（西师大版）”,仅供参考，希望能为您提供参考！

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了四年级上语文七颗钻石课后练习题，希望大家能够合理的使用!

一、我会读拼音，写汉字

jiāokětuòmoguànzixǐchūwàngwài

()()()()

cōngcòushunjiān

()忙()上()间()叫

二、我能划去不正确的读音

绊(pànbàn)倒干涸(gùhé)清澈(cuìchè)

累(lèilěi)倒(dǎodào)小姑娘咽(yànyānyè)了一口唾沫。

三、我会区别字形并组词

竞()渴()洒()棵()舔()灌()

竟()喝()酒()颗()添()罐()

四、我会联系上下文理解下列词语

1、焦渴而死：_______________________________________________。

2、喜出望外：望，________。_________________________________。

同步更新：四年级语文同步练习|四年级语文知识点

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为大家提供的四年级上语文七颗钻石课后练习题，祝大家学习愉快!

北师大版一年级上册语文《太阳》课后练习题

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇一年级上册语文太阳课后练习题，希望大家练习!

一、我会读拼音写汉字

Shūjiàjūnliáoshì

()菜庄()杀()治()摄()度

fánzhíbǐjiàoyùfáng()()()

二、我会写近义词和反义词

吸收──()()生存──()()

密切──()()温暖──()()

黑暗──()()美丽──()()

二、加偏旁组字，再组词。

例：式试(考试)拭(擦拭)

氐()()家()()

直()()票()()

三、想一想，我会填。

a.列数字b.举例子c.做比较d.打比方

1、130万个地球才能抵得上一个太阳。()

2、太阳离我们有1.5亿公里远。()

3、就是坐飞机，也要飞二十几年。()

光准备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，一年级上册语文太阳课后练习题就是为大家准备的检测练习，另外我们为大家整理了2016年一年级语文《小小的船》练习题（上册），欢迎阅读!

必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题

每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。老师需要做好课前准备，编写一份教案。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那怎样写才能有一份高质量教案呢？下面是小编为大家整理的“必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题”，仅供您在工作和学习中参考。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文争吵课后练习题，希望大家练习!

一、基础巩固

1、我会读拼音，写词语。(☆)

yuángùjídùjièchǐchéngrènfángyù

()()()()()

2、我会按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”应查音序______，应查部首_______，最后一笔是______。

(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部，再查_____画。字典中的解释有：①缘分;②因为，为了;③原因。在“缘故”中应取第()种解释。

3、我会写反义词。(☆☆)

相信()防御()缩()朋友()

温和()故意()诚心诚意()

二、能力发展

1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。(☆☆)

“我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了”。──(报复)

“我觉得很不安……不该那样做。”──()

“我只是防御，决不还手。”──()

“再也不了!再也不了!”──()

2、我会想象。(☆☆☆)

“父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活经验，想一想，父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。

父亲可能会这样说：“。”

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家提供的四年级上册语文争吵课后练习题，希望对大家有用。

必备的四年级上册语文《搭石》课后练习题

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《必备的四年级上册语文《搭石》课后练习题》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。接下来为大家分享的四年级上册语文搭石课后练习题，希望对大家学好语文有所帮助。

一、看拼音，写词语。

shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò

()()()()()

pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡshùnxùfùxià

()()()()()

二、给汉字组词。

塔()据()沟()唯()搭()居()构()堆()稳()张()遣()协()隐()涨()遗()胁()

三、为加点的字选择读音。

横：hènɡhénɡ1、把石头在小溪里横()着摆上一排。2、他对这件事的态度蛮横()不讲理。

间：jiànjiān3、按照二尺左右的间()隔，摆上石头。4、他的房间()号是301。

四、把互为反义的词语连起来。

勤劳凹凸赞扬笨重轻快懒惰平整谴责

涨：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱涨()红了脸。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨()。

五、给下面句子填上合适的关联词语。

1、()别处都有搭石，惟独这一处没有，人们()会谴责这里的人懒惰。

2、上了点年岁的人，()怎样急着赶路，()发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

3、()有两个人面对面同时走到溪边，()会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

4、()遇上老人来走搭石，年轻人()伏下身子背老人过去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，()联结着乡亲们美好的感情。

人教版四年级语文《给予是快乐的》课后练习题

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在课堂上与学生更好的交流，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“人教版四年级语文《给予是快乐的》课后练习题”,仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级语文给予是快乐的课后练习题是对各位同学们知识点掌握情况的一个小检测，练习题是提高成绩的重要途径之一，希望对大家的学习有一定帮助。

一、小小变色龙(给多音字组词)(12分)

给：gěi()

gǐ()乐：lè()

yuè()看：kàn()

kān()着：zhuó()

zhe()难：nán()

nàn()背：bēi()

bèi()

二、火眼金睛，辨字组词(16分)

裕()烦()饶()摸()

俗()项()绕()模()

予()诞()温()漂()

于()蜓()湿()飘()

三、巧填同音字(按所给的音节填字组成词)(12分)

mù羡()()色屏()坟()

yù宽()沐()养()()望

shèng()诞()利()开()余

四、我会加标点(10分)

1、他指了指保罗的车说看见了吗很漂亮对不对

2、男孩睁大眼睛你是说这车是你哥哥给你的你不用花一分钱保罗点点头男孩惊叹地是说哇我希望

对于广大小学生朋友们来说，在做四年级语文给予是快乐的课后练习题之前，一定先要对学过的知识进行复习和巩固，四年级语文《给予是快乐的》知识点向大家推荐，希望大家认真练习，为以后的学习打好基础!

《和我们一样享受春天》课后练习题：四年级上册语文

要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇和我们一样享受春天课后练习题，以供大家参考!

一、我能看拼音写汉字。

wèilánhǎiōuxúnyìxīyì

()()()()

pínfánlǜyīnyīnqípànzhànjiàn

()()()()

二、我能根据诗歌内容来填空。

()的大海()的教室

()的沙漠()的脚步

()的草地()的课桌

()的战舰()的坦克

()的导弹()的地雷碎片

三、我会加量词而且不重复。

一()课桌一()教室一()鲜花

一()草地一()星星一()海鸥

一()坦克一()家园

四、我能写出下列词语的反义词或近义词。

近义词：巡弋()阻挡()祈盼()

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇和我们一样享受春天课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

人教版四年级语文《巨人的花园》课后练习题：上册

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，文章通过巨人和花园诸多变化，揭示“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐“的道理。以下是为大家提供的四年级语文巨人的花园课后练习题，欢迎参考。

巨人的花园知识点：

课内知识

1.本文显著特点是运用了(对比)的方法展开故事情节，揭示道理。巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。

2.这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。

3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解?答：这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子，他想自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。

巨人的花园练习题：

一、我能把字写漂亮(看拼音，写字、词)

充yì()围qiáng()xùn()斥cánkù()

Níng()固fù()盖增tiān()yǔnxǔ()

二、辨字组词

牌()舔()折()吮()

碑()添()拆()允()

愉()酷()喧()唤()

偷()浩()宣()换()

三、写出下列词语的近义词或反义词

1、近义词：

喧闹──()叱责──()凝视──()

2、反义词：

喧闹──()冷酷──()破损──()

四、词语巧搭配

()的鲜花()的阳光()的笑声

()的寒风()的雪花()的树叶

增添()感到()绽开()

五、积累描写巨人花园的词语

1.美丽的花园()

2.荒凉的的花园()

北师大版四年级语文《谁说没有规则》练习题

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们知道那些比较有创意的教学方案吗？以下是小编为大家精心整理的“北师大版四年级语文《谁说没有规则》练习题”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了四年级语文谁说没有规则练习题，希望大家练习!

一、看拼音写词语。

waishíjialánhãngchuān

()()()

gēxiàshùnxùqiǎngzuò

()()()

二、写出下列词语的近义词。

方便—()明明白白—()

规则—()快捷—()

三、写出下列词语的反义词。

明明白白—()方便—()

满不在乎—()

四、我会辨字组词。

规()搁()抢()顺()

归()阁()抡()须()

五、重点文段阅读

谁说没有规则?(第2小节)

1、“满不在乎”是什么意思?

2、这段话让你明白了什么规则?

作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，我们提供的四年级语文谁说没有规则练习题，希望可以真正的帮助到大家的学习!

小学四年级下册语文小英雄雨来课后练习题

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇小学四年级下册语文小英雄雨来课后练习题，希望大家练习!

1.读拼音，写词语

wěixùpīkāijìnchájìnuódònɡwāiwāixiéxiéménkǎn

()()()()()()

[答案]苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛

2.写出下列词语的反义词。

慌忙--_____扩大--_____温和--_____

[答案]慌忙--从容扩大--缩小温和--粗暴

3.按课文内容填空。

”我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了()次。正是由于雨来____________________，才_______________________。

[答案]三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子

4、给句子加上标点符号。

(1)啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死

(2)鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇小学四年级下册语文小英雄雨来课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

精选四年级语文《小木偶的故事》课后练习题：上册

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样可以有效的提高课堂的教学效率，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“精选四年级语文《小木偶的故事》课后练习题：上册”,仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文小木偶的故事课后练习题，欢迎大家参考阅读!

一、火眼金睛(辨字组词)(16分)

曳()茸()副()怜()

拽()饵()幅()令()

魔()丈()撒()狐()

磨()杖()撤()孤()

二、词语巧搭配(在括号里填上合适的词语)(12分)

()的刻刀()的表情()的腿

()的大尾巴()的背包()的日子

()地逃跑()地挣扎()地问

()地回答()地走开了()地赶来了

三、词海拾贝(请摘抄出课文里描写表情的词语)(9分)

1、两个字的：()()()

2、三个字的：()()()

3、四个字的：()()

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文小木偶的故事课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

北师大版四年级上册语文《桥之思》练习题

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，如何才能编写一份比较全面的教案呢？小编特地为您收集整理“北师大版四年级上册语文《桥之思》练习题”，供您参考，希望能够帮助到大家。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文桥之思练习题，希望大家练习!

一、看拼音写词语。

yánchángzhìjìng

()()

wěidàjiànzhù

()()

二、形近字组词。

延()叉()享()

廷()又()亨()

三，给多音字注音并组词。

都()落()

()()

四、照样子，写词语。

例：波光粼粼(ABCC式)

例：湖光水色(描写景物的)

五、阅读理解。

桥

河这边住着我，河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识，在这桥上嬉戏，成了一对好朋友。

在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调，背着书包走过这桥，跟我一起手拉手去上学，天天如此，月月这样。

后来，他父亲调动工作，他走了，不知去了哪里。

两年后的一天，上课时，班主任带来一位新同学，并作了介绍：他是县里X局长的儿子，希望大家多多帮助他。

啊，这不是几年前桥那边的“他”吗?他回来了，我们又可以在一起了!老师安排我和他同桌，我当然高兴!

没想到，几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴，显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退，集体活动想参加了看一阵子，不想参加就一走了之。老师找他谈话，好不了两三天，故态依旧。

他还住在桥那边，但那桥，已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥，也断了。

终于，我看不下去了。第二天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗?独来独往，只会给你带来寂寞冷清!真诚希望你跳出自设的牢笼，回到集体中来!”

大家发现，他若有所思地愣了几天。

一天，我在做值日生，发现他竟也拿起了扫帚。我说：“今天是我值日。”他答：“我也是。”

几天以后，那被拖拉机撞坏的桥修好了，我们又在桥上见面，一同上学，一同游戏了。

我说：“桥终于修好了!”他说：“比以前更牢固了!”

1.写出下列词语的反义词。

朋友——()参加——()

冷清——()坚固——()

2.解释下列词语的意思。

毫不理会：

若有所思：

3.“是横冲直撞的拖拉机的‘杰作’”中

“杰作”的引号的作用是()。

A.特定称谓

B.表示引用

C.表示强调

D.表示特殊含义

4.桥在文中有几层意思?分别写一写。

作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，希望我们精心为大家提供的四年级上册语文桥之思练习题，可以更好的帮助到大家!

《北师大版四年级下册语文我们的手课后练习题》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“语文小学四年级教案”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/42240.html

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