作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。所以你在写教案时要注意些什么呢？下面是小编为大家整理的“Inventorsandinventions”，相信您能找到对自己有用的内容。

过去分词作定语、表语和宾语补足语

1.作定语
(1)作定语时,如果过去分词是单个词,一般放在名词前;如果是过去分词短语,要放在名词后,表示主语的状态或已完成的动作。
Wewillgoonwithourexperimentassoonaswegettheaddedfund.只要得到补偿金,我们就继续做我们的实验。
ThegirlisreadinganovelwrittenbyHanhan.
这个女孩正在读韩寒写的一本小说。
(2)过去分词作定语与所修饰的名词有动宾关系或逻辑上的主谓关系时,表示被动或完成,也可以转换成相应的定语从句。
Thebrokenwindow(=Thewindowwhichwasbroken)willbereplacedsoon.破损的窗户很快就会被换掉。
Theywantedtocutthroughthefallentrees(=thetreesthathadfallen).他们想锯断倒下的树。
温馨提示:过去分词作定语时与定语从句的关系:
①及物动词的过去分词可改为动词为被动形式的定语从句。
losttime—timewhichislost
awell-knownwriter—awriterwhoiswellknown
②部分不及物动词的过去分词作定语时可改为动词为完成式或动词为表示状态的定语从句。
retiredworkers—workerswhohaveretired
alearnedman—amanwhoisofmuchlearning
asunkship—ashipwhichhassunk
2.作表语
过去分词作表语,表示主语的状态,且该状态通常是由外界因素引起的。这时过去分词可以被看作是一个形容词,是形容词化的过去分词。常用来作表语的过去分：interested,excited,bored,tired,delighted,discouraged,astonished,worried,frightened等。其中系动词有包括be在内的多种形式。
Iwasverydisappointedatthenewsthatourteamhadlost.
听到我们队失利的消息我很失望。
GonearethedayswhentheChinesepeoplewerelookeddownupon.
中国人受歧视的日子一去不复返了。
3.作宾补
(1)能够接过去分词作宾补的动词有以下三类:
①表示感觉或心理状态的动词或词组。如:see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,find等。
IheardthesongsunginEnglish.
我听到有人用英语唱过这首歌。
Hefoundhishometowngreatlychanged.
他发现他的家乡变化很大。
②表示“致使”意义的动词。如:have,make,get,keep,leave等。
I’llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。
Hegothistoothpulledoutyesterday.
他昨天把牙拔了。
③表示“希望”、“要求”意义的动词,如:like,order,want,wish,expect等用“vt.+宾语+(tobe)+pp”。
Iwouldlikethismatter(tobe)settledatonce.
我希望此事立刻得到解决。
Iwishmyhomework(tobe)finishedbeforefiveo’clock.
我希望5点前完成我的作业。
温馨提示:过去分词作宾补时,过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。
(2)过去分词作宾补时,要注意几种情况。
①使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。
a.过去分词所表示的动作由他人完成。
Ihadmycomputerrepairedyesterday.
我昨天找人修了电脑。(别人做)
b.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历则表示一种遭遇或经历。
Hehadhislegbroken.他的腿断了。(自己的经历)
②过去分词在原句中作宾补时,如果原句变为被动语态,那么过去分词就在新句中作主补了。
Thebigfireisreportedcontrolled.
据报道这场大火已经得到控制。
Themeetingroomwasfoundthoroughlycleanedandeverythingwasarrangedingoodorder.人们发现会议室被彻底打扫了,一切都布置得井井有条.

Ⅰ.用所给动词的适当形式填空
1.Whatisthelanguage______________(speak)inthatcountry?
2.Iwouldliketoseetheproblem___________(solve)atonce.
3.Allthepeople_______________(invite)totheconferencewillbearrivingatnineo’clocktomorrow.
4.Whenwillyougetyourhair___________(cut)short?
5.Heraisedhisvoicetomakehimself___________(hear)abovethenoise.
Ⅱ.单项填空
1.Friendshipislikemoneyeasiermadethan___________.
A.keptB.tobekept
C.tokeepingD.beingkept
2.Don’tusewords,expressionsorphrasesonly________topeoplewithspecificknowledge.
A.beingknownB.havingbeenknown
C.tobeknownD.known
3.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps_________fromthelibrary.
A.toborrowB.tobeborrowed
C.borrowedD.borrowing
4.Therepairscostalot,butit’smoneywell___________.
A.tospendB.spent
C.beingspentD.spending
5.Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A.laidB.laying
C.tolayD.beinglaid
6.Lucyhasagreatsenseofhumorandalwayskeepshercolleagues___________withherstories.
A.amusedB.amusing
C.toamuseD.tobeamused
7.Agreatnumberofstudents___________saidtheywereforcedtopracticethepiano.
A.toquestionB.tobequestioned
C.questionedD.questioning
8.Johnrushedoutinahurry,__________thedoor____________.
A.leaving;unlockedB.leaving;unlocking
C.left;unlockingD.toleave;unlocking
9.Itwassolargearoomthatahundredpeoplelooked　___________init.
A.losingB.lost
C.toloseD.havinglost
10.With__________leaves__________intheeartheveryyear,thesoilbecomesricherandricher.
A.falling;buryingB.fallen;buried
C.fallen;buryingD.falling;buried
11.Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousinthe____________envelope　.(2012山东)A.providingB.provided
C.havingprovidedD.provide
12.Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar_______________　.(2012四川)
A.washedB.wash
C.washingD.towash
13．________inthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofspring.
A．TowalkB．Walking
C．WalkedD．Havingwalked
14．________byagreaterdemandforgreenproducts，thefoodcompanyhassethigherstandardstoensurethequality.
A．DrivenB．Beingdriven
C．TodriveD．Havingdriven
15.Aftehebecameconscious,heremembered______and_______
ontheheadwithastone.
A．toattack；hitB．tobeattacked；tobehit
C．attacking；behitD．havingbeenattacked；hit
16.Agoodstorydoesnotnecessarilyhavetohaveahappyending,butthereadermustnotbeleft________.
A．unsatisfiedB．unsatisfying
C．tobeunsatisfyingD．beingunsatisfied
17．—LetsmeetattheProgressCinemaat7∶00pm.
—OK!Oh,dontforget________thefilmticketsinadvance.Thefilmisverypopular.
A．tobuyB．buying
C．tohaveboughtD．havingbought
18.Onelearnsalanguagebymakingmistakesand__________them.
A.correctsB.correct
C.tocorrectD.correcting
19.Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.
A.torecognizeB.recognizing
C.recognizeD.recognized
20.Youcan’tacceptanopinion_________toyouunlessitisbasedonfacts.
A.offeringB.offered
C.havingofferedD.tooffer
21.Insomelanguages,100wordsmakeuphalfofallwords_________indailyconversations.
A.usingB.touseC.havingusedD.used
22.Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.
A.blockB.blockedC.toblockDblocking
23.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee___________thenextyear
A．carryoutB．carryingout
C．carriedoutD．tocarryout
24.Shewasgladtoseeherchildwell______careof
A.takeB.tobetakeC.takenD.taking
25.withtrees,flowersandgrass______everywhere,mynativetownhadtakenonanewlook.
A.plantingB.plantedC.toplantD.tobeplanted

相关推荐

高三英语Inventorsandinventions教案

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，减轻教师们在教学时的教学压力。怎么才能让教案写的更加全面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高三英语Inventorsandinventions教案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

《高考风向标》英语
目录
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Englisharoundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3Traveljournal
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit4Earthquakes
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5NelsonMandela—amodernhero
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

必修二
Unit1Culturalrelics
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2TheOlympicGames
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3Computers
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit4Wildlifeprotection
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5Music
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Healthyeating
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3TheMillionPoundBankNote
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

……

第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务
第一部分教材梳理
选修八

Unit3Inventorsandinventions
单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
词汇
部分词语
辨析1.discover/find/invent2.hope/wish/expect
3.bear/endure/stand/tolerate4.setoff/setout/setabout
词形
变化1.mercyn.仁慈，宽容mercifuladj.宽恕的mercilessadj.残忍的；无情的
2.abruptadj.突然的，意外的；唐突的，鲁莽的abruptlyadv.突然地；粗鲁地
3.expectvt.期待，预期，
指望expectationn.期待，预料，指望，展望unexpected.adj.想不到的，未预料unexpectedlyadv.出乎意料地，想不到地
4.freezev.(使)冻结，(使)
结冰n.冻结；冰冻期freezingn.冰点
adj.冰冻的，严寒的/
5.practisevt.vi.实行；
练习；实习practicen.练习，实习，实践，习俗practicaladj.实际的，实
践的，实用的
重点
单词1.distinguish辨别；辨认；（常与from,between连用）区别；区分
2.convenientadj.便利的，方便的
3.seizevt.抓住，捉住；占据；（指强烈的感情）突然影响或控制（某人）
4.filen.[c]文件；档案vt.把……归档
5.hangvt.vi.(hung;hung)悬挂，附着vt.(hanged;hanged)吊死，绞死
重点
词组1.callup征召；召集服兵役；唤起；使人回忆；带入心中；打电话给某人
2.setaboutsth/doingsth(不用於被动语态)开始（某工作）；着手做某事
3.(every)nowandthen/again时而；偶尔；有时
4.outoforder次序颠倒；发生故障
5.getthrough用完，消耗掉；（设法）做或完成某事；通过；与某人联系
6.ringback回复电话
7.incase因为可能发生某事；以防万一；万一
重点句型1.ThefirstthingItriedtodowastoseeiftherewereproductsthatmighthelpme,butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnakes.
2.Betweentheoutsideandinsidewallsofthebowlthereissomejelly,whichfreezeshardwhencooled.
重点语法复习过去分词做表语和宾语补足语（见语法部分）
语言要点（模块）
Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.discover/find/invent

discover表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误。
find意为“发现，找到”，指对某种事物的寻求，也指对丢失的事物的找到。
invent指设计或制造原来没有的东西。
用discover，find，invent的适当形式填空。
1).Columbus_______Americain1492.
2).Youwill_______itadifficultbook.
3).Whendidyou_______thatshe’smarried?
4).I’ve_______thebookIwashuntingfor.
5).AlexanderGrahamBell_______thetelephonein1876.
Keys:1).discovered2).find3).found4).discover5).invented
2.hope/wish/expect

hope后面只能接不定式和that从句，表示一种有信心的可实现的希望。
注意：①hope后不能接动名词作宾语，也不能用hopesb.todosth.结构。
②省略答语中，not不可放在hope前，如不能说Idon’thopeso.只能说Ihopenot.
wish通常表示有某种未实现或无法实现的欲望或希望，wish后跟从句时常用虚拟语气。
expect表示“预期，盼望，期待，料想”，后面可跟名词、代词、不定式，that从句等。
用hope，wish，expect的适当形式填空。
1).We_______thatourchildrenwillcarryonourfamilytraditions.
2).I_______youaveryhappyfuture.
3).Whatdoyou_______metodo?
4).Mostoftheparents_______muchoftheirchildren.
5).Iam_______aletterfromher.
6).I________Iwerereallywealthy.
Keys:1).hope2).wish3).wish/expect4).expect5).expecting6).wish
3.bear/endure/stand/tolerate

bear强调忍受者对痛苦、忧虑、烦恼以及责任的承受力，常用于否定句中。
endure意为“经受长期的艰难、困苦或折磨而不屈服”，强调持久力和意志坚强，常用于否定句中。
stand强调不屈不挠或经受得起，常用于否定句中。
tolerate意为“忍受某人或某种行为而不反抗”，语气最弱，可用于肯定句和否定句。
用bear，endure，stand，tolerate的适当形式填空。
1).Ourtentwon’t_______anotherstormlikethelastone.
2).Ican’t_______towaitanylonger.
3).She’salreadyhadto_______threepainfuloperationsonherleg.
4).Iwillnot_______thatsortofbehaviourinmyclass.
Keys:1).stand2).bear3).endure4).tolerate
4.setoff/setout/setabout

setoff“出发”，侧重于去某个地方。
setout“出发，开始”，侧重于开始做某事，还有规划，展现的意思，后加不定式。
setabout“开始，着手”，与setout意思相近，后加v-ing形式。
用setoff，setout，setabout的适当形式填空。
1).Theysucceededinwhattheyhad_______todo.
2).Havingmadeuphismind,he_______carryingouttheplan.
3).Ifyouwanttocatchthattrainwe’dbetter_______forthestationimmediately.
Keys:1).setout2).setabout3).setoff
Ⅱ.词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
1.mercyn.仁慈，宽容mercifuladj.宽恕的mercilessadj.残忍的；无情的
2.abruptadj.突然的，意外的；唐突的，鲁莽的abruptlyadv.突然地；粗鲁地
3.expectvt.期待，预期，
指望expectationn.期待，预料，指望，展望unexpected.adj.想不到的，未预料unexpectedlyadv.出乎意料地，想不到地
4.freezev.(使)冻结，(使)
结冰n.冻结；冰冻期freezingn.冰点
adj.冰冻的，严寒的/
5.practisevt.vi.实行；
练习；实习practicen.练习，实习，实践，习俗practicaladj.实际的，实
践的，实用的
用括号内所提供词的适当形式填空。
1).Thisresultwasbeyondmywildest________(expect).
2).Shewassubjectedtothe________(mercy)criticismofheropponents.
3).Theyaskedhertobe________(mercy)totheprisoners.
4).Wemustputourplansinto________(practise).
5).Yourinventionisvery________(practice).
6).Theyounggirlpractices________(play)theviolineveryday.
7).Hisfatherdied_______(expect),anditwastenyearssincetheywerelasttogether.
8).Wewere_______(freeze)coldinthetentlastnight.
9).Ourconversationcametoan_______(abruptly)endwhenGeorgeburstintotheroom.
Keys:1).expectation2).merciless3).merciful4).practice
5).practical6).playing7).unexpectedly8).freezing9).abrupt
Ⅲ.重点词汇（旨在提供词汇综合运用所需材料）
1.distinguish辨别；辨认；（常与from,between连用）区别；区分
[典例]
1).Icandistinguishthematadistance.从远处我能认出他们。
2).Themandistinguisheshimselfbyhiswisdom这个人因智慧而扬名。
[重点用法]
distinguishAfromB辨别A与Bbedistinguishedfrom不同于……
bedistinguishedby以……为特征bedistinguishedfor因……而著称
distinguishoneself显扬自己；使自己扬名
[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的介词或翻译。
1).Canyoudistinguish_______thosetwoobjects?
2).Childrenshouldbetaughtto____________________________(分辨好坏).
3).Speechdistinguisheshumanbeings_______theanimals.
4).TheChinesenationisdistinguished_______itsdiligenceandcourage.
Keys:1).between2).distinguishrightfromwrong3).from4).for

2.convenientadj.便利的，方便的conveniencen.便利，方便convenientlyadv.便利地
[典例]
1).IsitconvenientforyoutocomenextSunday?下个星期天你方便来吗？
2).Ican’tseehimnow;it’snotconvenient.我现在不便见他。
[重点用法]
beconvenienttosb.对某人方便Itisconvenient(forsb)todosth.(某人)做某事方便
[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。
1).Comeandseeme___________________________________(无论你何时方便).
2).Wemustarrangea________(convenience)timeandplaceforthemeeting.
3).Ikeepmyreferencebooksnearbydeskfor_______(convenient).
Keys:1).wheneverit’sconvenienttoyou2).convenient3).convenience

3.seizevt.抓住，捉住；占据；（指强烈的感情﹑愿望等）突然影响或控制（某人）
[典例]
1).Sheseizedmebythewrist.她抓住我的手腕。
2).Panicseizedus.我们惊恐万状。
[重点用法]
seizeholdofsth抓住某物seizeachance/anopportunity抓住时机
seizeon/uponsth意识到某事物而立即加以利用
[练习]完成句子。
1).Hisfatheraskedhim______________________________________(抓住时机赚一些钱).
2).We_____________(身不由己)byasuddenimpulsetorun.
3).Thecritics______________(抓住)mymistakeandsaidIwasignorant.
Keys:1).toseizethechancetomakesomemoney2).wereseized3).seizedon
4.filen.[c]文件；档案vt.把……归档
[典例]
1).Hereareourfilesontheresultsofthebusinessinthepastfiveyears.这是我们过去五年来经营成绩的案卷。
2).Pleasefilethispaperaway,MissMary.玛丽小姐，请把这份文件归档。
[重点用法]
have／open／keepafileon存有／设立／保存……的档案
[练习]翻译下面的句子。
1).她把她所有的信件仔细归档。
___________________________________________________________________________________
2).他阅读了有关这个案件的全部卷宗。
___________________________________________________________________________________
Keys:1).Shefiledallherletterscarefully.2).Hereadallthefilesonthecase.

5.hangvt.vi.(hung;hung)悬挂，附着；悬挂着vt.(hanged;hanged)吊死，绞死
[典例]
1).HispictureswerehungintheMuseumofModemArts.他的画在现代艺术馆展出。
2).Themanwashangedformurder.那男子因谋杀罪被处绞刑。
[重点用法]
hangabout闲待着，终日无所事事；闲荡hangon紧握着；(电话用语)别挂断
hangup挂；挂断电话；延迟；推迟或搁置
[练习]用与hang的正确形式或相关的词组填空。
1).She__________thephoneangrilybeforeIcouldspeak.
2).He_________formurder.
3).Thecurtain________well.
4)._________aminute;I’mjustcoming.
Keys:1).hungup2).washanged3).hangs4).Hangon
Ⅳ.重点词组（旨在提供综合运用所需材料）
1.callup征召；召集服兵役；唤起；使人回忆；带入心中；打电话给某人
[典例]
1).Hecalledmeuptotellmethegoodnews.他打电话给我并告诉我这个好消息。
2).Iwascalledupthreemonthsafterwarbrokeout..战争爆发后的第三个月，我应征入伍。
[短语归纳]call短语：
callback召回；回电话；收回处理callon/at拜访(on后跟人；at后跟地点名词)
callfor要求，提倡，为……叫喊callforth使产生；引起；使起作用
callin召集，召来，来访calloff取消；取消或延期：
callout出动，唤起，大声叫唤
[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的介词或副词。
1).Thisistheworkthatcalls_______patience.
2).HumanRightsgroupsarecalling_______thereleaseofpoliticalprisoners.
3).Hehadto_______themeetingbecauseofthebadweather.
4).I’llcall_______himtomorrowdoyouwanttovisithimwithme?
5).Thecompanyhascalled_______allsuchmodelsasbuiltin1990.
6).Thegovernmentthencalled_______troopstodealwiththedisturbances.
7).Theoldphotocalls_______memoriesofmychildhood.
Keys:1).for2).for3).off4).on5).back6).in7).up

2.setaboutsth/doingsth(不用於被动语态)开始（某工作）；着手做某事
[典例]
1).Imustsetaboutmypacking.我得开始收拾行李了。
2).Thenewgovernmentmustsetaboutfindingsolutionstothecountry’seconomicproblems.新政府必须立即找出解决国家经济问题的办法。
[短语归纳]set短语：
setsthaside将某事物放在一边；（为某目的）节省或保留（钱或时间）
setsthdown将某事物记在纸上；写下来setout从某地出发上路
setoff开始（旅行、赛跑等）setsthoff使（炸弹、地雷等）爆炸
setto精力充沛地开始做某事setsthup摆放或竖起某物；创（体育）记录
[练习]根据句子的要求在括号里填入适当的介词。
1).Idon’tknowhowtoset_______thisjob.
2).Sheset_______anewworldrecordtime_______the100metres.
3).Theyset_______onthelaststage_______theirjourney.
4).Howdoseniormanagersset_______makingthesedecisions?
Keys:1).about2).up;in3).out;of4).about

3.(every)nowandthen/again时而；偶尔；有时
[典例]
1).Iliketogototheoperanowandthen.我喜欢偶尔去看歌剧。
2).Everynowandagainshewentupstairstoseeifhewasstillasleep.她时而到楼上看看他是否还在睡着。
[短语归纳]now短语：
now(that)...由於……；既然rightnow此刻；现在bynow到目前为止
justnow刚才fromnowon从现在开始
[练习]用与now相关的词组填空。
1).Soniashouldhavebeenhome______________.Doyouthinkshe’sOK?
2).Ihearfromhim________________________________.
3).Pleasetrytobemorecareful________________________.
4).There’snothingIcandoaboutthis________________.
Keys:1).bynow2).everynowandthen3).fromnowon4).rightnow

4.outoforder次序颠倒；发生故障
[典例]
Ourair—conditionerisoutoforder.我们的冷气机出故障了。
[短语归纳]order短语：
inorder整齐，状况良好，适宜，按顺序inorderthat后接从句，而inorderto后接动词原形
[练习]翻译下面的句子。
1).电梯出故障了。
______________________________________________________________________________
2).情况一团杂糟。
______________________________________________________________________________
3).他现在发言是十分合适的。
______________________________________________________________________________
Keys:1).Theelevatorisoutoforder.2).Thingswereinterribleorder.
3).It’llbequiteinorderforhimtospeaknow.

5.getthrough用完，消耗掉；（设法）做或完成某事；通过（与某人）联系（尤指通电话）
[典例]
1).I’vegotthroughalotofcorrespondencetoday.今天我处理了一大批信件。
2).ItriedringingyouseveraltimesyesterdaybutIcouldn’tgetthrough(toyou).昨天我给你打了几次电话,可是都没（和你）接通。
[短语归纳]get短语：
get(sth)across(tosb)（使某事）传播或为人理解getahead(ofsb)领先（於某人）
getalongwithsb与某人合得来；与某人和睦相处geton/alongwithsth取得进展
getaway(fromsb/...)逃离或摆脱开（某人或某地）getoff离开某地或出发
getawaywithsth偷携某物潜逃；不因某事受惩罚getby(onsth)（靠某物）勉强维生；设法维持；对付
getdowntosth/doingsth开始做某事；重视某事物；认真处理某事getoversthovercome克服；战胜；掌握
[练习]翻译下面的句子。
1).Ifyoucheatintheexamyou’llnever_____________________it.
2).He’snotverygoodat_______hisideas_______.
3).It’stimeI______________(认真干)someseriouswork.
4).Hewasdisappointedatnotgettingthejob,buthe’ll____________it.
Keys:1).getawaywith2).getting;across3).gotdownto4).getover

6.ringback回复电话
[典例]
1).I’llaskhimtoringyouback.我会叫他给你回电话。
2).HerangoffbeforeIcouldanswerit.我还没来得及接他就挂断了。
[短语归纳]ring短语：
ring...up给……打电话ringoff挂断电话givesb.aring给某人打电话
[练习]翻译下面的句子。
1).他们一到我就给你打电话。
______________________________________________________________________________
2).你一定要挂电话了。我要用这个电话。
______________________________________________________________________________
3).他给他的医生打了电话，取消了他们的约会。
______________________________________________________________________________
Keys:1).I’llringyouupassoonastheyarrive./Iwillgiveyouaringassoonastheyarrive.
2).Youmustringoffnow.Iwanttousethisphone.
3).Hegavehisdoctoraringandcanceledhisappiontment.

7.incase因为可能发生某事；以防万一；万一
[典例]
Itmayrainyou’dbettertakeanumbrella(just)incase(itdoes).可能下雨---你最好带把伞，以防万一（下起来）。
[短语归纳]case短语：
incaseofsth若发生某事；假如inanycase无论如何；总之
innocase在任何情形下决不；无论如何都不inthatcase既然那样；假若是那样的话
[练习]翻译下面的句子。
1).____________________________(遇火警时),ringthealarmbell.
2).Youdon’tlikeyourjob?_____________________(既然那样),whydon’tyouleave?
3).Bringsomemoneywithyou______________(以防万一)youwanttobuysomething.
Keys:1).Incaseoffire2).Inthatcase3).incase
Ⅴ.重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1.ThefirstthingItriedtodowastoseeiftherewereproductsthatmighthelpme,butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnakes.我先看看有没有能派得上用场的产品，好象只有一些用来杀死蛇的药粉。
[解释]
(1)在therebe结构中，be的人称与数应遵循就近一致原则：
Therewasabucketofwaterandtwochairsinthecomerofthehouse.
Therearetwochairsandabucketofwaterinthecomerofthehouse.
(2)therebe常见的形式有：thereseemstobe...／therehappenstobe...／thereusedtobe...
(3)seem的归纳总结：
①sth.／sb.seem(tobe)+adj.／名词好像
②Itseemsthat...似乎，好像……
③Itseemstosbthat...在某人看来好像……
④Itseemsasif／asthough...看起来好像(后可接虚拟语气，这可接表真实的表语从句。)
Itseemsasifitweregoingtorain.看起来好像要下雨了。(天气好得很，不会下雨。)
Itseemsasifitisgoingtorain.看起来好像要下雨了。(真的快要下雨了。)
⑤Thereseems(tobe)……好象……
[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。
1).Thechildseems_______(be)healthy,butthedoctorisconcerned.
2).Itseemstome_______there’ssomethingfunnyaboutthecase.
3).Theredoesn’tseem_______(be)muchhopethathe’llcome/ofhimcoming.
Keys:1).tobe2).that3).tobe

2.Betweentheoutsideandinsidewallsofthebowlthereissomejelly,whichfreezeshardwhencooled.在碗的内外壁中间有些果冻，当冷冻时就会变得非常硬。
[解释]whencooled的构成：连词+过去分词，相当于when引导的状语从句whenitiscooled
如果when／while引导的时间状语从句中的主语与主句的主语相同，常常可用when／while+现在分词短语或者过去分词短语的结构来代替。
1).Whenofferedhelp,youshouldsay“thankyou”or“it’sverykindofyou”.
=Whenyouareofferedhelp,youshouldsay“thankyou”or“it’sverykindofyou”.
2).Youmustbecarefulwhencrossingthestreet.
=Youmustbecarefulwhenyoucrossthestreet.
3).Seenfromthehill,thecityisbeautiful.
=If／Whenthecityisseenfromthehill,thecityisbeautiful.
4).Seeingfromthehill,youcallseethatthewholecityisbeautiful.
=If／Whenyouseefromthehill,youcanseethatthewholecityisbeautiful.
[练习]用括号内所提供词的适当形式填空。
1).Once_______(publish),thisnovelwillbeverypopular!
2)._______(tell)manytimes,hestillcouldn’tunderstand.
3).Thegirlsaretalkingexcitedly,_______(follow)theirteacher.
Keys:1).published2).Havingbeentold3).following

课文要点（模块）
Ⅰ.课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
WhenIcalledupmymotherinthecountrysideonthephone,shetoldme___1_____cametomyhomenowandthen,andtheyseemedto2（make）theirhomethere.Igotthechanceto_____3_____(区分)myselfbyinventingsomethingtocatchsnakes.Noproductscanhelpmecatchsnakes,soIset4researchingthehabitsofsnakesinordertotrapthem.Idecidedonthreeapproaches:firstly5（remove）theirhabitat;secondly,_____6_____themintoatrap,thethirdly7them.Iusedsome8bowltomakethesnakesless9,andthencollectedthem,thenextday10themintothewild.
(答案：1.snakes;2.havemade;3.distinguish;4.about;5.removing;
6.attracting;7.cooling;8.frozen;9.active;10.released)
Ⅱ.课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
阅读课文，试着用30来个单词概括课文大意或翻译下面短文。
这是一篇关于一个女孩如何通过多次尝试最后成功地把在她母亲家院子里安家的一窝蛇捉住并放归大自然的，以及她的捕蛇技术申请了发明专利的故事。
Thestoryisabout____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________.

答案：Thestoryisaboutayounggirl,who,throughseveralattempts,succeededincatchingapotofsnakeswhichhadmadetheirhomeintheyardofhermothershomeandreintroducingthemtonature,aswellashersnake-catchingtechnologyapplyingforapatent.
Ⅲ.课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和写作能力）
1.Preparedwithsomeresearchfindings,Idecidedonthreepossibleapproaches.经过一番研究准备之后，我决定采用三种可能的方法
[模仿要点]句子结构：V-ed状语，+主句
有电子词典的帮助，学生可以学得更多更快。
_______________________________________________________________________________
答案：Assistedwithelectronicdictionaries,studentscanlearnmuchmoreandfaster.
有知识的武装，我们能有更多的机会与别人竞争。
_______________________________________________________________________________
答案：Equippedwithknowledge,wecanhavemorechancestocompetewithothers.

2．Pressedbymyfriendsandrelations,Idecidedtosendmyinventiontothepatentofficetogetrecognitionformysuccessfulidea.由于朋友和亲戚的敦促，我决定抓住这次机会把我的发明送到专利局去，请他们对我这次成功的思路给予认可.
[模仿要点]句子结构：V-ed状语，主句
虽然做好了失败的准备，我仍然感到伤心并决定抓住每一分钟更加努力提高我的英语。
_______________________________________________________________________________
答案：Preparedforthefailure,IstillfeltupsetanddecidedtoworkevenhardertoseizeeveryminutetoimprovemyEnglish.
被她的耐心所感动，我对我的粗鲁行为感到尴尬并决定要学做耐心的人，这有助于我与我的同学，朋友和我的父母很好地相处。
_______________________________________________________________________________
答案：Movedbyherpatience,Ifeltembarrassedformyrudebehavioranddecidedtolearntobeapatientperson,whichhelpsmegetalongwellwithmyclassmates,myfriendsandmyparents.

3.Onlyafteryouhavehadthatrecognitioncanyousaythatyouaretrulyaninventor.只有你得到这种承认，你才可以说是一个真正的发明家。
[模仿要点]句子结构：Only+介词短语+倒装
只有通过生产用太阳能驱动的交通工具我们才能解决能源短缺问题。
_______________________________________________________________________________
答案：Onlybyproducingvehiclewhichispoweredwithsolarcanwesolvetheproblemoffuelshortage.
只有把竞争和合作相联合，才能有助于我们达到目标并满足自身需求。
_______________________________________________________________________________
答案：Onlywhencompetitioncombinewithcooperationcanithelpinobtainingourgoalsandsatisfyingourneeds.
单元自测（模块）
1完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
词数：191完成时间：14分钟难度：***
Mostchildrenwanttobepopstarsorfootballerswhentheygrowup.But11-year-oldAmyJoneshadthechanceto21moreabouther22job--amedicalbiologistmwhenshewonanessaywritingcompetitionforprimarystudents.
Amys23forthebestessayon"WhatIwanttobewhenImolder"wasadayattheOxford
MedicalScienceInstitute.Stafforganizedaspecialprogrammeforthewould-be24,introducinghertotheprojectsbeingworkedonbymedicalbiologistsatOxford.Thesessionsincludedalookatthe25ofmedicalbiologistsinfightingcancersand26tobecomeamedicalbiologist.
Amysaidshewas27tobecomeabiologistafterwatchingatelevisionprogramme.Inher
essayshewrote:"Themedicalbiologistplaysabigroleinmanydiscoveriesanditwouldbeachallenging,excitingand28job."
DrKathrynRobson,theInstitutedirectorsaid:"Its29thatweencourageyoungpeopletostudyscienceandthinkaboutscientificresearchasajob.IhopeAmynowhasabetter30ofwhatittakestobecomeamedicalbiologist."
21.A.carryoutB.sortoutC.findoutD.lookout
22.A.dreamB.fathersC.firstD.mothers
23.A.ideaB.prizeC.wishD.topic
24.A.popstarB.journalistC.scientistD.writer
25.A.performanceB.actionC.operationD.role
26.A.whenB.whetherC.howD.where
27.A.inspiredB.chosenC.madeD.forced
28.A.disappointingB.tiringC.surprisingD.rewarding
29.A.vitalB.simpleC.funnyD.unusual
30.A.decisionB.understandingC.desireD.taste
答案：
本文讲的是AmyJones有与众不同的理想抱负，长大后，她想做医药生物学家。
21．选C．指她有机会对她未来的工作“发现(findout)”得更多，即不是想做明星或足球队员。比较其它选项：carryout实现；findout认识到，发现；lookout小心；sortout选出。
22．选A．由前旬可知，是指长大后想做什么工作，即对未来的想法，所以表示“梦想，想到”的dream最为贴切。
23．选B．前文有“赢得比赛(wonanessaywritingcompetition)”，此处应当是指“奖品(prize)”prizefor表示“……的奖品”．其它选项的意思是：wishfor希望得到，ideafor关干……的想法，topicfor……的议题。
24．选C．因后文的amedicalbiologist应属scientist一类，这里指“想成为科学家的人(would-bescientists)”。
25．选D．由下文Themedicalbiologistplaysabigpartinmanydiscoveries可知，这里是指medicalbiologists在治疗癌症方面所起到的作用，表示“作用，重要性”用role。
26．选C．由语境可知是指“怎样才能成为生物学家”。
27．选A．从下文的exciting等字眼可判断，她很受“鼓舞”，故用inspired。
28．选D．由与之并列的challenging，exciting可知，用rewarding(值得的，有益的)最好．
29．选A．由语境可知，鼓励青年人学习科学并选择科学研究作为职业是非常“重要的(vital)”。
30．选B．由语境可知，DrKathrynRobson是说通过这个活动，希望Amy"更加了解(haveabetterunderstandingof”要成为医药生物学家应该做些什么。
2语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
词数：201完成时间：9分钟难度：***
Deareveryone,
CanIreallybesofarawayandstillfeelathome?
Ithasbeenlessthanamonth31IstartedattheFrancesKingSchoolandIalreadyfeelthatIbelongtoLondon.32manyofthestudentshere,Iamlivingwithalocalfamily,33ertainlyhelpsmetopracticemyEnglishawayfromclass.
Theschoolbelievesthat34(learn)shouldcontinueoutsideclassesand35studentsshouldhavethechancetoexperienceBritishculture.Lastweekweallwenttoseeamusical(歌舞剧)36thisweekendwearegoingtovisitStratfordfortheday.WehavealsobeenpromisedaweekendinParisnextspring!
Ofcourse,Imworkinghardaswellashaving37.Withclasssizesoflessthanfifteenthereis38chanceofbeingabletoavoidtheteachers.AswellaslearningEnglishwearealsotaughthowtostudyby39(we).Thatshouldmake40easierwhenIgettouniversity.Forsuchafriendlyplace,theFrancesKingSchoolisverylarge.Studentscomefromallovertheworldtolearnhere,fromEuropeandSouthAmericaaswellasChina.Wereallfindingitagreatplacetolearn.
Bestwishes,
Xiaomei
31．since32．Like33．which34．1earning35．that36．and37．fun38．no
39．ourselves40．it
31．since，考查固定句型“Itis／hasbeen十一段时间since从句”的结构，”自从……以来有多久了”：
32．Like，介词，“像……那样”—
33．which，which引导的非限制性定语从句—
34.1earning,learn+ing作动名词使用，作主语：
35．that，由and连接的两个宾语从句，其中引导第二个宾语从句的than(不能省掉)
36．and，lastweek和thi5weekend表并列关系，用and连接。
37．fun，havefun，表“过得愉快”：
38．no，Thereisnochanceofdoingsth．表“没有做某事的机会”：
39．ourselves，studybyoneself表“自学”．
40．it，指示代词，指代前文的“…wearealsotaughthowtostudybyourselves”这件事：
3.信息匹配
阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。下列是某网站的栏目信息：
A.Technology
Datastructures:VBandVBAoffertwooptions:arrays...
Top10OutrageousLaptopBags
TopTip:llPaddressforswitch?
B.Autos
Basicwheelalignment
PepBoysNowSellsAutoPartsandAccessoriesOnline..,
Forwardmarch:LED-poweredheadlightsarejustoverthe...
C.Business
Smartinvestmentsforyoungprofessionals:whetheryou...
HRcomesofage--historyofhumanresourcemanagement
Pieceofcake?Therealityofopeningarestaurant...-
D.Sports
BestBuyHandguns
3WaystoStopComingOvertheTop-BriefArticle
Howtobea"skateboardartist"
E.HomeGarden
Accentwalls:Tryacolorvariationononewallto...
Fantasticforts,terrifictreehouse:childrenare...
Vegetarianmenusthatworkwhenyoudo--includes...
F.Health
Theflatabsdiet:useoursixeatingstrategiestoget...
Thesourtruthaboutapplecidervinegar--evaluation...
Push-upintensity:oursimple-to-do
Push-upprogram...
以下文字均选自上述网站，请根据文字的内容，匹配它们相应的栏目：
41.Inthelate1800sandearly1900s,thepersonnel-managementprofessionthatgrewoutofconcernsaboutemployeeabsenteeism(旷工)andhighturnoverattemptedtosolveworkerproblemswithsuchbasicpersonnel-managementfunctionsasemployeeselection,trainingandcompensation(补偿).
42.Applecidervinegarisanoldfolkremedyforalonglistofailments.Supporterssaythatitcancurearthritis,guardagainstosteoporosis,lowerbloodpressureandcholesterol-levels,preventcancer,destroyinfection,assistindigestionandweightcontrol,maintainthememory,andprotectthemindfromaging.
43.Whatisawell-designedlaptopbag?Forstarters,itcantweighmorethanthelaptopitself.Next,theshoulderstrapshouldbecomfortable,especiallyifyoureluggingittoandfromworkAndwithallthegadgets(小配件)weownthesedays,thereshouldbeplentyofzipperedcompartments(拉链隔开的间隔)forstorageandsafekeeping.
44.ThePepBoys,Manny,MoeJack,saytheyarenowsellingautomotivepartsandaccessories(附件:)ontheirwebsite,pepboys,comItallowscustomerstoconductdetailedsearchesbyeithernamebrandsorparts.Thereisalsoasectionfeaturingthelatestincarandtruckaccessories,thecompanysays.
45.ThetreehousemyhusbandwantedtobuildforourkidswentbeyondanythingIdhadinmind.Itwastobefullyenclosed,withatrapdoorforentry,andaregulardoortoadeckcompletewithfullrailing.Hewantedittobebigenoughforbothofustostandupin.
答案
41.C[解析]解题的关键"historyofhumanresourcemanagement"对应"thepersonnel-managementprofessionthatgrewoutofconcernsaboutemployeeabsenteeism"。
42.F[解析]解题的关键"Thesourtruthaboutapplecidervinegar"对应"Applecidervinegarisanoldfolkremedyforalonglistofailments"。
43.A[解析]解题的关键"Top10OutrageousLaptopBags"对应"well-designedlaptopbag"。
44.B[解析]解题的关键"PepBoysNowSellsAutoPartsandAccessoriesOnline"对应"ThepepBoys,sellingautomotivepartsandaccessoriesontheirwebsite"。
45.E[解析]解题的关键"terrifictreehousechildrenare..”对应"Thetreehousemyhusbandwantedtobuildforour
kids."。
4写作训练
假设你是你校京剧爱好者协会的成员，在一次同英国中学生代表团的联欢活动中，你协会将出一个京剧节目。演出前，由你向外国朋友介绍京剧的由来，按以下提示介绍：
1．京剧在中国很受欢迎，历史悠久，有200多年的历史。
2．在清朝，当时的皇帝对地方剧有兴趣。18世纪末，为庆祝皇帝80岁生日，各地方剧团来京演出，4个来自安徽的剧团在庆典后留在北京。慢慢形成了一种新剧种，被称为京剧。
3．宣布演出开始。
参考词汇：地方剧：localopera清朝：QingDynasty剧团：troupe
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
答案:
BeijingOpera,withahistoryofmorethan200years,isverypopularinChina.
DuringtheQingdynasty,theemperorhadastronginterestinlocaloperas.Inthelate18thcentury,tocelebratetheemperor’s80thbirthday,localoperatroupesfromdifferentpartsofChinacametoBeijingtoperformforhim.FourfamoustroupesfromAnhuiprovinceremainedinBeijingafterthecelebrationandgraduallyanewtypecameintobeingknownasBeijingOpera.
Nowistheperformance.

高考英语Unit3Inventorsandinventions精讲精练复习

高考英语Unit3Inventorsandinventions精讲精练复习
Ⅰ.重要单词聚焦
1．n．专利，证书，专利权
2．vi.vt.显示……的差别；使……有所不同；辨别
3．n.产品
4．adj.突然的；意外的
5．adj.便利的；方便的；就近的
6．n.小心；谨慎
7．n.预料；期待；期望
patent
distinguish
product
abrupt
convenient
caution
expectation
8．vt.抓住；捉住；夺
9．n.认出；认可；承认
10．n.(评判的)标准；尺度
11．n.文件；档案；文件夹
12．adj.熟的；成熟的
13．adj.冰冻的；严寒的
14．vt.忍受；忍耐；负担
15．n.堵塞；阻塞；果酱
16．vt.轻打；轻拍；轻敲
　n.轻轻的敲击(声)；(水)龙头
seize
recognition
criterion
file
ripe
freezing
bear
jam
tap
17．n.(水或气)流；电流
adj.现在的；当前的
18．adj.稳固的；稳定的；安定的
19．vt.联想；联系
20．adj.实际的；实践的；实用的
current
stable
associate
practical
Ⅱ.重点短语扫描
1．call给……打电话
2．nowthen偶尔；有时
3．set开始；着手
4．dive迅速把手伸入；一心投入
5．set(todo)开始(做)
6．on不挂断；稍等；紧紧握住
7．outof次序颠倒；发生故障
8．get设法联系上(尤指打通电话)；
(设法)做完；通过
up
and
about
into
out
hang
order
through
9．ring回复电话
10．ring挂断电话
back
off
Ⅲ.课文原句突破
1．Herewasachanceformetodistinguishmyselfbyinventingsomethingmercifulthatwouldcatchsnakesbutnotharmthem.
[信息提取]　distinguishoneself使自己扬名。
[例句仿写]　这个人因智慧而扬名。
Theman________________________________________.
　distinguishedhimselfbyhiswisdom
2．I’msorry，butthisphoneisoutoforder.
[信息提取]　beoutoforder坏了，有毛病。
[例句仿写]　咱们的冰箱又坏了，我们别修它了，最好买一个新的。
Ourrefrigerator________________________________________.We’dbetterbuyanewone________________________________.
　isoutoforderagain；insteadofrepairingit
3．Butoncepickedup，theytriedtobiteme.
[信息提取]　oncepickedup为“连接词＋过去分词”结构，相当于oncetheywerepickedup。once引导时间状语从句。
[例句仿写]　一旦打开，这些食物就必须在三天内吃完。
________________，thefoodmustbeeatenupwithinthreedays.
　Onceopened
4．Thecriteriaaresostrictthatitisdifficulttogetnewideasacceptedunlesstheyaretrulynovel.
[信息提取]　unless连词，意为“除非，如果不……”。
[例句仿写]　如果你不马上走，就会迟到的。
________________________________________，youwillbelate.
　Unlessyougoatonce
distinguish
(1)vi.vt.辨别；显示……的差别
Youshouldlearntodistinguishbetweenrightandwrong.
你应学会明辨是非。
Thetwinsaresoalikethatnoonecandistinguishonefromtheother.这对孪生儿长得很像，没有人能分辨得出哪个是哪个。
(2)distinguishoneself引人注目，出名
Hedistinguishedhimselfbybravery.
他以勇猛出名。
YaoMinghasalreadydistinguishedhimselfasanathlete.
作为运动员姚明已享有盛名。
Heisdistinguishedforhisknowledgeofeconomics.
他在经济学方面的知识是卓越的。
1．Colorblindpeopleoftenfinditdifficultto________betweenblueandgreen.
A．separateB．distinguish
C．compareD．contrast
　句意为：色盲的人经常感到很难区分蓝色和绿色。separate分离，分开，但与between不能连用。distinguishbetween分辨，辨别；compare(to/with)比较，对照；contrast(with)形成对比。
　B
convenientadj.方便的，便利的

Willitbeconvenientforyoutostartworktomorrow?
你明天开始工作方便吗？
Pleasecomewheneveritisconvenienttoyou.
方便的时候请随时来。
Theyabruptlydisappearedintoaconvenientholeinthewall.
它们突然消失在附近的一个墙洞中。
conveniencen．方便，便利，适宜，省事
atone’sconvenience在方便的时候，在适宜的地方
conveniencefood方便食品
forconvenience为了方便
Comebytopickmeupatyourconvenience.
在你方便的时候，请来接我。
2．Ournewhouseisvery________formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.
A．adaptableB．comfortable
C．convenientD．available
　句意为：我们的新居很便利，从家到办公室只需五分钟。convenient表示“方便的”，符合题意。A.adaptable表示“能适应的，适应性强的”；B.comfortable表示“舒适的”；D.available表示“可获得的，可得到的”。
　C
3．Comeandseemewhenever________.
A．youareconvenient
B．youwillbeconvenient
C．itisconvenienttoyou
D．itwillbeconvenienttoyou
　“如果你方便的话”应用ifitisconvenientto/foryou。
　C
bear(bore，borne)vt.
(1)负担，承担
Idoubtifthatchairwillbearyourweight.
我怀疑那把椅子能否承受得了你的体重。
Whowillbeartheresponsibility/expense?
谁要负担这责任/费用呢？
(2)忍受，忍耐
Hecan’tbearbeinglaughedat.
＝Hecan’tbeartobelaughedat.
他无法忍受遭人嘲笑。
(1)stand，bear，tolerate，putupwith意为“忍耐，容忍”。
Hecan’tstand/bear/putupwithhotweather.
他不能忍受炎热的天气。
Shecan’tstandbeingkeptwaiting.她无法忍受久等。
(2)bearsth.inmind牢记
Youmustbearitinmindthatyourparentshopetodependonyoutobecomeagooddoctor.
你要记住你的父母指望你成为一名好医生。
4．—WhydidBobcry?
—Hecouldn’tbear________likethatbeforethewholeclass.
A．makingfunofB．beingmadefunof
C．tobelaughedatD．beingmadefun
　动词bear后跟v.ing形式作宾语，且此处应该使用被动形式。
　B
associatevt.联想，联系
①I’veneverassociatedyouwiththisplace.
我从未把你和这个地方联系在一起。
②Iwouldn’twanttobeassociatedwithMckey’sproject.
我不想和麦基的计划有任何瓜葛。
③Idon’tliketheseyoungmenyou’reassociatingwith.
我不喜欢你结交的这些年青人。
associationn．联合；联想；交往；协会；团体
inassociationwith...与……合伙/合作
④Iamworkinginassociationwithhim.
我和他一同工作。
⑤Myassociationwithhimgoesbacktoourdaysinhighschool.
我和他的交往可以追溯至高中时代。
5．Hewishedtoforgeteverything________withhisformerlifeandstartanewlife.
A．joinedB．associated
C．buriedD．carried
　句意为：他希望忘记跟他过去生活有联系的一切东西，开始新的人生。beassociatedwith...表示“和……有联系”，此处作后置定语，符合语意要求。
　B
callup
(1)使人想起，使回忆起
Thesoundofhappylaughtercalledupmemoriesofhischildhood.这笑声使他回忆起童年时代的情景。
Themusiccallsupmemoriesofmychildhood.
音乐引起我对童年的回忆。
(2)打电话
Itriedtocallyouuplastnight，butnooneansweredthephone.
我昨晚曾打电话给你，但没人接。
(3)召集，征召……入伍
Whenthewarbrokeout，theywereatoncecalledup.
战争一爆发，他们立即就被征召入伍了。
(1)ring/callback回复电话
(2)ringoff挂断电话
(3)givesb.aring给某人打电话
(4)sb.bewantedonthephone有某人的电话
(5)answerthephone接电话
(6)hang/holdon不挂断电话
6．Yourletter________thedays________weworkedtogetheronthefarmsfifteenyearsago.
A．callsup；whichB．callin；when
C．callsup；whenD．callsin；that
　A
setout开始，着手(后接不定式)；出发，动身
Theysetouttoworkassoonastheyarrived.
他们一到就干了起来。
SheisgoingtosetoutforFranceatfiveo’clockinthemorning.
她准备早上五点钟出发去法国。
辨析：setout，setoff，setabout与setup
(1)setout表示“开始做某事”，多跟不定式。
Hesetouttowashhiscar.他开始洗车。
(2)setoff表示“启程，开始”，多指开始踏上征程，常常和on，for等搭配。
Ifyouwanttocatchthattrain，we’dbettersetoffforthestationimmediately.你要是想赶上那班火车，咱们最好马上动身去火车站。
(3)setabout表示“开始，着手做某事”，多跟doing结构。
Youmustsetaboutyourworkatonce.你必须立即开始工作。
Thegirlhassetaboutcleaningtheroom.
小女孩已开始打扫房间。
(4)setup不能表示“开始”，而表示“搭建，建立，使恢复”等意义。
Afundwillbesetupforthedeadmen’sfamilies.
抚恤死难工人家属的基金会即将建立起来。
7．Afterbreakfast，myclassmatesandIsetout________HongXingFarmandreceivedawarmwelcome.
A．toB．on
C．forD．towards
　setoutfor出发到……地方。
　C
8．Themomentshecamebackfromwork，she________tocleanthekitchenthoroughly.
A．setoutB．setabout
C．setoffD．setup
　考查动词短语含义。setouttodosth.着手做某事；setaboutdoingsth.着手做某事；setoff出发，动身，使爆炸；setup成立。
　A
getthrough
(1)完成
She’sgotthroughalotofwork.她完成了许多工作。
(2)通过
Hegotthroughhisfinalexamseasily.
他轻易地通过了期末考试。
(3)到达
Themessagegotthroughtousatlast.
这条消息终于送到了我们这儿。
(4)接通电话
Icalledallday，butIjustcouldn’tgetthrough.
我打了一天的电话，可就是打不通。
(5)度过(时间)
Ican’tthinkhowtheywillgetthroughthetime.
我想像不出这段时间他们将怎样度过。
getacross被理解；使人了解
getdownto认真地静下心(工作)(to为介词)
getover克服
geton进展，进步
getin收获
9．(年四川卷)—Haveyou________？
—No.Ihadthewrongnumber.
A．gotinB．gotaway
C．gotoffD．gotthrough
　句意为：——你打通电话了吗？——没有。我拨错号码了。getin进入，抵达，收获；getaway走开，逃脱；getoff(从……)下来，出发，下班，逃脱惩罚；getthrough完成，度过，通过，讲清楚，打通电话。
　D
Remembertoincludeonechangetoyourinventionincaseitdoesn’tworkthefirsttime.
记住对你的发明要有变化的余地以防它第一次不起作用。
incase
(1)conj.在……的情况下，万一……的话；以防，免得；incase后接从句时，从句中的谓语动词常用一般现在时态，偶尔也用should＋v.。
Incaseanythingimportanthappens，pleasecallmeup.
万一发生什么重要的事情，请打电话给我。
Takeataxiincaseyouarelateforthemeeting.
坐出租车去，免得开会迟到。
(2)adv.以防万一，免得
You’dbettercarrysomemoneyincase.
你最好带些钱，以防万一。
Itmayrain.You’dbettertakeyourumbrellaincase.
天可能下雨，你最好带上伞以防万一。
(1)incaseof在……情形时，万一，以防……
Incaseoffire，ringthebell.万一发生火灾，请按铃。
Iwilltakearaincoatwithmeincaseofrain.
我将随身带件雨衣以防下雨。
(2)inanycase无论如何，反正，不管怎样
Inanycase，doyourbest.无论如何，要尽力而为。
(3)innocase决不，在任何时候都不
Innocaseshouldyoubeallowedtodosuchafoolishthingagain.你决不应该再做那样的蠢事。(注意此句要用部分倒装)
(4)inthatcase作“在那种情况下，假使那样的话”“如果那样”解时相当于ifthathappens。
Itmayrainthisevening.Inthatcase，we’llhavetostayathome.今天晚上可能下雨。如果是那样，我们就只好呆在家里了。
10．Ishallstayinthehotelallday______thereisnewsofthemissingchild.
A．incaseB．nomatter
C．inanycaseD．eversince
　A
11．Leaveyourkeywithaneighbor________youlockyourselfoutoneday.
A．eversinceB．evenif
C．soonafterD．incase
　句意为：留一把钥匙给你的邻居以防哪天忘了带钥匙进不了门。根据句意和行文逻辑此处为以防万一之意，故选incase。eversince自……以来；evenif即使；soonafter在……之后不久，均不合题意。
　D
12．Someparentsdon’tallowtheirchildrentogoonline________theyareaffectedbysomethingunhealthy.
A．forfearthatB．unless
C．inonlyD．incase
　incase，forfearthat引导目的状语从句。词义为“以防……，以免……”。须指出的是incase引导的从句，谓语动词用一般时表示将来时。forfearthat其从句谓语动词前需有may，might，will或would。
　D
Preparedwiththesefindings，Idecidedonthreepossibleapproaches.
有这些发现作准备，我决定了三种可能的方法。
Preparedwiththesefindings为过去分词短语作状语，相当于谓语动词为被动的状语从句，该动作和主句的主语之间存在着逻辑动宾关系。
①Althoughbuiltthirtyyearsago，thehouselooksverybeautiful.
尽管这座房子是30年前被建造的，但它看起来依然很漂亮。
②Givenmoretime，hecandoitbetter.
如果给予他更多的时间，他会把它做得更好。
③Seenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.＝Whenitisseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.从山上往下看，这座公园看起来更加漂亮。
④Encouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.＝Asheisencouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.
由于受到所取得成绩的鼓舞，他工作更努力了。
⑤Hebegantocryasifbittenbyasnake.＝Hebegantocryasifhewasbittenbyasnake.他大叫起来，好像被蛇咬了。
13．(保定一中月考)Boughtbyhisfatherand________toserveashismaid，theyounggirlfellinlovewithhim.
A．intendingB．tointend
C．beingintendedD．intended
　考查非谓语动词。语意表示“这个女孩是他的父亲买来打算给他当女仆的”，此处是intendsb.todosth.的被动语态，用其过去分词作状语。注意，英语中一般不用现在分词的被动语态作状语。
　D
Followitup，exploreallaroundit，andbeforeyouknowit，youwillhavesomethingworththinkingabouttooccupyyourmind.
跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑。
“祈使句＋and/then/or/otherwise＋陈述句”结构的用法
①Workharderand/thenyouwillsucceedinyourstudies.
＝Ifyouworkharder，you’llsucceedinyourstudies.
＝Workingharder，youwillsucceedinyourstudies.
如果你更加努力学习，在学习上你就会成功。
②Studyhard，or/otherwiseyou’llfallinyourexams.
＝Ifyoudon’tstudyhard，you’llfailinyourexams.
＝Youwillfailinyourexamsunlessyoustudyhard.
如果你不刻苦学习，你就会考不及格。
14．(年江南十校测试)—Canyouhelpme?
—Yes.________yourteacher’sadvice，inmyopinion，andeverythingwillbeOK.
A．FollowB．Following
C．TofollowD．Followed
　此题考查句型“祈使句＋and＋一般陈述句”，inmyopinion在句中作插入语。
　A
Ⅰ.单词拼写
1．Thetwinbrothersaresomuchalikethatitisdifficultforusto________(辨别)onefromtheother.
　distinguish
2．Woulditbe________(便利)foryoutopickmeupat2p．m.andtakemetotherailwaystation?
　convenient
3．Iletmyparentsdown.Inotherwords，Ididn’tliveuptotheir________(期望)ofme.
　expectation
4．Whenthecoupleturnedforty，theywerelaidoff.Withno________(稳定的)incometheyfoundtheywerereallybadlyoffandcouldhardlymakeendsmeet.
　stable
5．Myfatheralwayscomesupwitha________(实际的)solutiontomyproblem.EverytimeItakehisadvice，Iwillsolvemyproblem.
　practical
Ⅱ.选词填空
ringback；hangoff；setabout；getthrough；hangon
1．Comeand________________doingyourwork：you’vewastedlotsoftime.
　setabout
2．He’snotin；whydon’tyou________________after6o’clock?
　ringback
3．JerryaskedJohn，whowastalkingwithhimonthephone，to________________whileheranforapencilandasheetofpaper.
　hangon
4．Iwillhaveto________________now；Ismellsomethingburninginthekitchen.
　hangoff
5．Itriedphoningheroffice，butIcouldn’t________________.HowcouldIgivehertheimportantinformation?
　getthrough
Ⅲ.巧思妙解
1．—Thebosssaidwehadonlythreedaystofinishthework.
—Don’tworry.Wehavealready________twothirdsofit.
A．gotdownB．gotthrough
C．giveninD．givenaway
　getthrough完成(工作)。
　B
2．(2007年天津卷)Hardlycouldhe________thisamountofworkinsuchashorttime.
A．getthroughB．getoff
C．getintoD．getdown
　考查动词短语。句意为“在这么短的时间内他几乎完不成这么多工作”。getthrough有完成之意，符合句意。getoff下车；getinto进入，陷入；getdown“下车，吞下，写下”都与句意不搭配。
　A
3．(年河南信阳模拟)Theearthquakehasdestroyedmosthousesinthevillage.Howaretheygoingto________thewinter?
A．getonB．getacross
C．getoverD．getthrough
　geton进展，进步；getacross被理解；getover克服；getthrough度过，通过。由句意可知D为正确选项。
　D
4．—It’sagoodidea，butwho’sgoingto________theplan?
—IthinkTomandGreywill.
A．getthroughB．carryout
C．gothroughD．carryon
　getthrough通过；carryout执行；gothrough经历；carryon进行。
　B
Ⅳ.语法专练
本单元语法—过去分词
1．Theperformanceofthehost，________topleasetheaudienceanddrawtheirattention，wasgreetedwithacoldsilence，however.
A．hadintendedB．intended
C．intendingD．tointend
　分词短语作非限制性定语，排除A；逻辑主语theperformance与intend是被动关系，故用过去分词。
　B
2．TheOlympicGames，________in776BC，didn’tincludewomenplayersuntil1912.
A．firstplayingB．tobefirstplayed
C．firstplayedD．tobefirstplaying
　C
3．Themurdererwasbroughtin，withhishands________behindhisback.
A．beingtiedB．havingtied
C．tobetiedD．tied
　D
4．Mostoftheartists________tothepartywerefromSouthAfrica.
A．invitedB．toinvite
C．beinginvitedD．hadbeeninvited
　A
5．(年浙江金华十校联考)________inhermostbeautifulskirt，thegirltriedtomakeherself________attheparty.
A．Dressed；noticedB．Dressing；noticed
C．Dressed；noticingD．Dressing；beingnoticing
　A

文章来源：http://m.jab88.com/j/40234.html

更多