俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，让教师能够快速的解决各种教学问题。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？下面是小编为大家整理的“第19课俄国十月社会主义革命”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

M.jAb88.cOm第19课俄国十月社会主义革命
教学目标：
知识与能力
了解十月革命爆发的背景、原因和条件，了解《四月提纲》和武装起义，培养学生阅读理解历史问题的能力；理解十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。
过程与方法
通过探讨社会主义在俄国胜利的原因，使学生学会认识历史必然性；引导学生结合世界大事分析十月革命的影响，培养学生关心时政，认识世界政治格局的变化。
情感态度价值观
通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，使学生认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。
通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。
教学重点：俄国社会主义革命的历史条件和历史意义。
教学难点：俄国社会主义革命的历史条件。
导入新课：
同学们，你知道苏联是怎样诞生的吗？毛泽东曾经说过：“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始，首先发展，首先胜利。”列宁在分析沙皇俄国的时候说：“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”也就是说，俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。请同学们看课文的相关内容，分析归纳了俄国具备了哪些革命的条件？
讲授新课：
一、革命前的沙皇俄国——背景
在1861年俄国发生了农奴制改革，这是一次自上而下的资产阶级性质的改革，它促进了俄国资本主义的发展，但保留了大量的封建残余，政治上沙皇专制，贵族特权依然没有废除，经济上贵族地主占有大量土地，获得自由的农民依然一贫如洗，所以俄国国内市场依然十分狭窄，这些成为阻碍俄国资本主义发展的主要因素，也正是俄国在19世纪末20世纪初处于帝国主义链条中最薄弱环节的原因。
材料一：
1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只及美国的27.1％;俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有封建剥削形式。
1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资，控制了俄国工业中最重要的部门。
学生答：工业的发展水平在主要资本主义国家里是相对落后的
材料二：课本两幅图，可以看出十月革命发生的什么条件？
学生答：贫富悬殊，社会矛盾尖锐。
材料三：
1914年的东普鲁士之战，俄军伤亡25万人之多；1915年的春夏大战中，俄军更遭到毁灭性的打击，伤亡和被俘的人员超过了170万。1916年底，前线俄国装备困难，有20多万士兵连步枪都没有。1917年，全国男性劳动力中已有1500万人（近一半）被强迫入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，饥饿席卷全国，首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。
材料三说明了十月革命发生的哪一条件？
学生答：一战激发了矛盾，加速了革命的爆发。
材料四：课本P78小方框里的“布尔什维克”。
前面三项条件都是十月革命发生的客观条件，由材料四可以看出十月革命发生的主观条件是什么？
学生答：拥有成熟的政党布尔什维克党（俄国无产阶级深受压迫，又相对集中，有很强的革命性和战斗力。1905年革命后，俄国工人运动已处在国际工人运动前列。）无产阶级及其政党的成熟。
过渡：十月革命的发生不是一个偶然事件，而是历史发展的必然，十月革命又是如何迎来胜利曙光的呢？它经历了怎样的发展历程？
二、彼得格勒武装起义——过程
1.二月革命
1917年3月8日（俄历2月23日），首都彼得格勒的工人和市民举行武装起义，起义工人和士兵占领了冬宫，俄罗斯帝国的双头鹰国徽被摘了下来，革命的红旗也代替了沙俄的白、蓝、红三色旗在首都上空飘扬，统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝顷刻间被推翻。这次革命在历史上被称为“二月革命”。那么，这场自发的武装起义是一场什么性质的革命？
学生答：是一场资产阶级民主革命。因为革命推翻了沙皇统治，建立起资产阶级临时政府。
二月革命后，俄国出现了历史上罕见的两个政权并存的局面：一个是资产阶级临时政府，它是主要政权，掌握着各级权力机构；另一个是工兵代表苏维埃，它得到武装工农的支持，拥有实权，但它自愿把政权让给资产阶级，甘居次要地位，成为辅助性政权。但是，临时政府没有满足民众的要求，拒绝采取有效措施促进俄国社会发展，继续进行战争。在这种情况下，是采取暴力手段建立一个苏维埃领导的政权，还是继续支持临时政府，两个政权长期并存，友好相处？革命后的俄国到底向何处去呢？
2.《四月提纲》的发表
在历史的关键时刻，流亡国外的列宁在1917年4月16日回到彼得格勒。第二天，列宁在布尔什维克党的会议上发表了《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告，这就是著名的《四月提纲》。列宁在《四月提纲》中提出了什么新方针？
学生答：提出了无产阶级要夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权实行土地改革并退出战争的方针。
列宁为什么在《四月提纲》中提出要实现社会主义革命？（指导学生阅读教材小字内容，并进行比较分析）
学生答：列宁提出的“实现社会主义革命”的主张，主要指无产阶级夺取政权以及利用政权解决当时俄国迫切需要解决的问题，并不是指建立社会主义制度。这些迫切的问题，一是经济问题（土地和面包），一是和平问题（退出战争）。列宁认为由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，二月革命后政权落到了资产阶级手中，现在应当设法使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中，并利用无产阶级政权进行土地改革和退出战争。可以说，列宁发表的《四月提纲》解决了二月革命后俄国向何处去的问题，指明了革命发展的正确方向。《四月提纲》成为布尔什维克党的纲领，逐步得到人民的支持拥护。
革命和平发展的可以及其丧失：鉴于二月革命后俄国革命的特殊形势，列宁还提出了“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，希望以和平的方式取得政权。列宁认为，在两个政权并存的局面下，“武器掌握在人民手中，没有外力压制人民”，这两个条件保证了革命有和平发展的可能。但是，临时政府用武力对付示威群众，并下令通缉列宁，使革命失去了和平发展的条件。面对新的形势，布尔什维克党及时调整政策，在1917年7月底召开会议，作出了武装起义，推翻资产阶级政权的重要决议。
3.彼得格勒起义
1917年8月底，原沙皇将军科尔尼洛夫发动叛乱，一周后被平息，到9月15日，科尔尼洛夫被逮捕。在粉碎科尔尼洛夫叛乱的过程中，布尔什维克党的威信大增，越来越多的地方苏维埃政权的领导权转到布尔什维克党手中，其中包括彼得格勒，莫斯科等重要城市苏维埃的领导权，这一切表明：武装起义的时机已逐渐成熟了。下面请同学们阅读教材，了解彼得格勒武装起义爆发的时间及简要过程。
注意：二月革命与十月革命的名称使用的都是俄历，公历时间分别是在3月和11月，识记时不要搞错了。
俄国革命的过程：沙皇尼古拉二世统治→资产阶级临时政府→工农临时政府→人民委员会→十月革命
讨论：通过了解十月革命的过程，总结出十月革命的道路，与中国的革命道路有何不同？从中你得到什么启示？
（1）俄国十月革命的胜利首先是在城市取得的，再由城市扩展到全国乃至广大农村，这就是“城市中心论”；（2）中国的革命道路是“农村包围城市”；（3）必须按照本国的国情来制定政策，而不能照搬别国经验
三、第一个社会主义国家的建立
1.苏维埃政权的建立和巩固
第一个社会主义国家在俄国正式建立的标志是什么？
1917年11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在彼得格勒举行。
这次会议的主要内容有哪些？（指导学生进行知识归纳）
学生答：主要有四点：政治上，发表了列宁起草的《告俄国工人，士兵和农民书》，正式宣布临时政府已被推翻，全国政权归苏维埃；外交上，通过了《和平法令》，退出第一次世界大战；经济上，颁布了《土地法令》，规定没收地主土地，实行土地国有化，分配给劳动者使用，以争取广大农民的支持；组织上，选举产生了以列宁为首的新政府——人民委员会。
材料：
推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约——《和平法令》
立即废除地主土地所有制，不付任何赎金——《土地法令》
通过教材和上述材料，你认为新政权的性质如何？
学生答：新政权代表了广大人民的利益，无产阶级掌握了国家政权，实行无产阶级专政，是社会主义政权。
苏维埃政治体制有何特点？与欧美的政治体制有何不同？
学生答：特点是立法权与行政权统一，全俄苏维埃代表大会是最高权力机构，而人民委员会则拥有立法权和行政权。欧美实行的是立法、司法、行政三权分立。
十月革命胜利后，世界上第一个社会主义国家诞生了，并且确立起了一套新的苏维埃政治体制。1918年，全俄苏维埃通过第一部宪法，正式定国名为俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国，简称苏俄。1922年，成立苏联。
讨论：十月革命取得胜利的主要原因有哪些？大家可以从领导力量、国内阶级力量对比和国际环境等方面进行分析。
学生答：从领导力量来看，十月革命之所以取得胜利，是因为拥有无产阶级的政党——布尔什维克党的正确领导。列宁的正确领导是其突出体现。
从俄国国内的阶级力量对比来看，十月革命之所以取得胜利，客观上是因为俄国资产阶级比较软弱。
从国际环境来看，十月革命之所以取得胜利，是因为一战期间，各帝国主义国家忙于厮杀，无暇援助俄国资产阶级临时政府。
2.十月革命胜利的历史意义
（1）它是俄国历史上最深远的革命，揭开了俄国历史的新篇章。它推翻了资产阶级的统治，废除了人剥削人的社会制度，建立了新型的无产阶级专政，为俄国迅速摆脱封建落后，建成一个强大繁荣的社会主义国家创造了条件。
（2）它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，打破了资产阶级一统天下的局面，开辟了世界范围内由资本主义向社会主义过渡的历史新纪元，具有重大的国际意义。
（3）它极大地鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争，在十月革命的影响下，资本主义各国的无产阶级运动和殖民地人民的民族民主运动蓬勃发展。
课堂作业：
完成课后相关习题。
课堂小结：
本课主要学习了十月革命爆发的背景，主要进程及其历史意义。以列宁为首的布尔什维克党，正确运用了马克思主义原理，结合俄国革命的具体实践，创造性地把社会主义由理论变为现实，建立了人类历史上第一个社会主义国家，从而打破了资本主义一统天下的局面，开辟了人类历史的新纪元。十月革命的胜利，是马克思主义发展史上的重要里程碑。从此以后，人类历史进入了两种制度并存，竞争乃至社会主义取代资本主义的新时期。
板书设计：
一、革命前的沙皇俄国——背景
1.与西方列强相比处于落后地位；
2.社会矛盾尖锐，是帝国主义链条中最薄弱的环节；
3.一战期间，俄国加入协约国作战。
4.无产阶级及其政党的成熟
二、彼得格勒武装起义——过程
1.二月革命（1917月3月）
2.《四月提纲》的发表（主要内容）
3.彼得格勒起义
三、第一个社会主义国家的建立
1.苏维埃政权的建立和巩固
2.十月革命胜利的历史意义（主要包括性质，国内和世界意义三点）

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俄国十月社会主义革命

第19课俄国十月社会主义革命
一课一练
一、选择题
1、俄国二月革命的直接目的是A
A、推翻沙皇的专制统治B、反对参加世界大战
C、建立无产阶级专政D、推翻临时政府
2、《四月提纲》最突出的贡献是A
A、向人民指出进行社会主义革命的目标B、促使政府推出帝国主义战争
C、工兵代表苏维埃成为合法政府D、满足了农民的要求
3、二月革命和十月革命的根本不同是D
A、领导者不同B、主力军不同C、客观条件不同D、性质不同
4、下列对十月革命的评价不正确的是C
A、是俄国历史上最深刻的社会变革B、打破了资本主义一统天下的局面
C、是建立无产阶级专政的第一次尝试D、是人类历史上第一次获胜的社会主义革命
5、在十月革命中，布尔什维克党的纲领性文件是B
A、《共产党宣言》B、《四月提纲》C、《和平法令》D、《土地法令》
6、下列俄国历史事件的发生先后顺序是C
①二月革命爆发②《四月提纲》的发表③资产阶级临时政府的成立④临时政府所在地冬宫被占
A、②①④③B、①③④②C、①③②④D、②①③④
7、下列对十月革命特点的表述不正确的是D
A、无产阶级用暴力夺取政权B、在经济落后的帝国主义国家中获得胜利
C、走城市到农村的道路D、革命历程曲折反复
8、第一次把社会主义由理想变为现实的是C
A、《共产党宣言》B、巴黎公社C、十月革命D、第一国际
9列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
对此理解正确的是B
A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
10列宁在《四月提纲》中提出布尔什维克党的任务是C
A．结束两个政权并存的局面B．举行武装起义
C．使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命D．暴力推翻资产阶级临时政府
11、俄国十月革命是由城市到农村，中国的新民主主义革命是由是由农村包围城市造成这种不同情况的原因之一是D
A俄国是工业国，中国是农业国
B俄国城市人口占多数，中国农业人口占多数
C二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱，中国大城市反动势力强大
D俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有根深蒂固
12下列事件发生的顺序是C
①《四月提纲》的发表②两个政权的形成③布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义④全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开
A、①②③④B、②④①③C、②①③④D、②③①④
13下列关于俄国十月革命对中国影响的表述，正确的是B
A、新文化运动的兴起B、先进知识分子提出向俄国学习
C、孙中山发起护法运动D、《中俄声明》签定
14二月革命的性质是A
A资产阶级民主革命B无产阶级革命C农奴反对农奴主的斗争D土地革命
15世界上第一个社会主义国家诞生于：C
A．1848牟B．1871年C．1917年D．1949年
16促使布尔什维克确定武装起义方针的直接原因是：D
A．临时政府决定继续参与第一次世界大战B．列宁回国
C．《四月提纲》的发表D．临时政府使用武力镇压革命

二、非选择题
17阅读下列材料：
材料一巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构，还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；监督铁路运输和军需生产；规定公职人员的薪金不许超过熟练工人的最高工资即6000法郎，等等。但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。
——摘自〈世界近代现代史上〉
材料二公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——摘自马克思的〈法兰西内战〉
材料三苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除就的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来交大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
——摘自〈世界近代现代史上〉
请回答：
⑴结合材料一、三分析巴黎公社革命与苏维埃政府革命措施的相同点。
都打碎了旧的资产阶级国家机器，建立了新的无产阶级国家机器；剥夺了资本家的资本，交给工人监督管理，体现了无产阶级专政的特征。

⑵结合材料二，分析巴黎公社与苏维埃政府之间的关系。
巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级专政的历史趋势，其经验教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政权是人类历史上第一个工农苏维埃政府，把巴黎公社的理想加以充分完善，变成现实。

⑶苏维埃政府革命措施与巴黎公社革命的措施相比较有哪些主要的进步之处？
将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；废除封建土地所有制，团结了农民阶级，形成工农联盟，有利于政权巩固。

俄国十月社会主义革命教案

专题八解放人类的阳光大道
通史概要：
国际共产主义运动在世界范围内经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的发展历程。本单元主要讲述从19世纪40年代到20世纪前期的历史。主要内容有：马克思主义诞生、国际工人运动的艰辛历程、俄国十月社会主义革命三部分。第一部分概述了工业革命推动资本主义迅速发展，独立工人运动的兴起，空想社会主义的产生，为马克思主义诞生提供了社会经济前提、阶级基础和思想基础。马克思、恩格斯通过大量理论研究和社会实践，在1848年2月发表《共产党宣言》，标志马克思主义的诞生。第二部分概述了1871年巴黎工人以马克思主义思想为指导，第一次尝试在世界历史上建立无产阶级专政的政权——巴黎公社，社会主义运动发展起来。第三部分概述了1917年俄国十月革命胜利，冲破了帝国主义阵线，极大鼓舞了世界无产阶级革命和殖民地半殖民地人民争取民族解放的运动。建立了世界上第一个社会主义国家政权，从而开辟了人类历史新纪元，表明社会主义成为历史发展的方向。
本专题从总体上概述了社会主义从理论到实践再到现实的历史发展线索，说明了社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的，也必定在实践中丰富和创新，并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。

第三节俄国十月社会主义革命
教案
课标要求：
概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
教学目标
（1）、知识与能力：识记俄国帝国主义的特点、沙皇统治下俄国社会矛盾的激化，列宁主义的诞生，理解俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节；识记一战对俄国的影响、二月革命、《四月提纲》，理解十月革命条件的成熟；识记彼得格勒起义的概况、十月革命的历史意义，理解十月革命开辟了人类历史的新纪元。
（2）、过程与方法：阅读有关十月革命前俄国社会状况的材料，理解十月革命爆发的必然性；对比巴黎公社和十月革命，理解二者一成一败的原因；联系十月革命后中国革命的发展历程，理解十月革命的历史意义；通过借助各种历史史料在教学中的运用，使学生形成史论结合、论从史出的历史分析方法。
（3）、情感态度与价值观：通过对沙皇专制统治下俄国社会状况的学习，深刻体会专制制度的落后与腐败；通过对比临时政府与苏维埃政权的不同措施，领会无产阶级政权是为广大劳动人民谋利益的政权，培养学生的无产阶级思想感情；通过对十月革命的学习，了解马列主义对世界革命的指导作用，形成马列主义世界观。
教学课时：1、5课时
重点难点：
重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义。
难点：俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权的巩固。
教学建议：
讲述本课内容前，可引导学生回忆上一课巴黎公社革命失败使国际共产主义运动走向低潮的状况。进入20世纪，人类将在探索理想社会发展的道路上如何行进，引出题目，开始本课学习。
本课主要讲述了俄国十月革命的历史条件、革命的经过和十月革命胜利的历史意义三个问题，应帮助学生形成历史的整体感。
（1）、俄国社会主义革命的历史条件（建议教师将原标题“革命前夜的‘火星’”整体纳入历史条件的分析中）。
主要是让学生认识到俄国十月革命是世界历史发展与俄国国内社会矛盾激化的必然结果。在讲述俄国社会主义革命发生的历史条件时，可引导学生从客观条件和主观条件两个方面进行分析，理解“为什么社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？”，“为什么说俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节、俄国爆发社会主义革命是历史的必然？”
客观条件：第一，19世纪末20世纪初的俄国，已进入到帝国主义阶段，具有帝国主义特征；但资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国；第二，由于俄国是通过1861年改革走上资本主义发展道路的，俄国帝国主义具有军事封建色彩，且对国外资本依赖性强，使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家，从而使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节；第三，第一次世界大战一方面激化了俄国的各种社会矛盾，加速了革命形势的发展，另一方面各主要帝国主义国家大多卷入战争，为俄国革命创造了有利的国际环境。
主观条件：第一，俄国的无产阶级身受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫，革命性较强，且不断发展壮大；第二，有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党──布尔什维克党的正确领导；第三，广大的贫苦农民成为革命的同盟军。
综合以上主客观条件可以看出，当统治阶级再也统治不下去，当被统治阶级再也生存不下去的时候，革命的时机就成熟了。
（2）、俄国十月革命的经过。建议教师引导学生抓住从二月革命到十月革命的发展过程，通过几个主要的事件来把握，如：二月革命、《四月提纲》、“七月流血事件”、彼得格勒武装起义。
关于苏维埃政权的巩固措施。可由老师提供或学生自己查询材料，讨论分析苏维埃政权建立后是如何巩固政权的。通过对一些具体措施的分析，进一步理解苏维埃政权是为广大人民谋利益的政权。
（3）、关于十月革命胜利的历史意义。指导学生根据教材从对俄国、对世界及对人类历史的进程三个方面来归纳整理：
①、对俄国历史的影响：十月革命的胜利，在世界上建立了第一个无产阶级专政国家，劳动人民开始实现“当家作主”的美好愿望；保持了国家独立和领土完整；加速了苏联的现代化进程。
②、对世界历史进程的影响：它的胜利冲破了资本主义一统天下的世界政治大格局。它把人类历史带入一个新时代，世界从此进入一个由资本主义向社会主义过渡的新时期；沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了亚洲国家的民族独立运动。
③、对人类历史的影响：是世界现代史的开端。
十月革命是社会主义从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的发展历程中的成功案例。因此，教师可在完成教学任务后，带领学生共同总结十月革命成功的原因，特别是与巴黎公社的经验教训加以对照分析，结合俄、中两国案例总结出社会主义制度能够成功建立的一些共性问题。

高二历史俄国十月社会主义革命

江苏省阜宁中学2010届历史一轮复习教学案
必修一专题八：解放人类的阳光大道
考点三：俄国十月社会主义革命

概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

1.概述俄国十月革命胜利的主要史实。
2.认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

1、二月革命
2、《四月提纲》
3、彼得格勒武装起义
4、十月革命胜利的意义

1、二月革命
1917年3月8日（俄历2月23日）俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制政体，结束了罗曼诺夫王朝的统治，性质上属于资产阶级民主革命范畴。
二月革命胜利后，形成了两个政权并存的特殊局面。一个是占主要导地位的、掌握全部政权机关实行资产阶级专政的临时政府；另一个是监督性的、直接依靠武装的工人和士兵、体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。但这种情况并不能维持长久，它只是特殊历史条件下的过渡现象。
2、《四月提纲》
1917年4月，长期流亡国外的布尔什维克领袖列宁回到俄国。在布尔什维克会议上，列宁发表了演说，这一演说后来被称为《四月提纲》。它全面分析了俄国革命的特点、前途等重大问题。列宁认为，当前形势的特点和无产阶级革命的任务是：从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到资产阶级手中；第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。因此，列宁提出了“全部政权归苏维埃”的口号。在报告中列宁还指出：新建的国家应是苏维埃共和国，而不是议会制共和国。要做到这点，必须推翻资产阶级临时政府。《四月提纲》为布尔什维克党规定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。
3、彼得格勒武装起义
十月革命条件客观条件：（1）物质基础：俄国是一个帝国主义国家，资本主义有一定的展。（2）薄弱环节：俄国资本主义发展不充分，保留大量封建残余，阻碍社会进步，在西方列强中处于落后地位，是帝国主义链条上最薄弱环节。（3）有利时机：俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐。一战激化了各种社会矛盾，为革命创造了机会。主观条件：（1）阶级基础：俄国无产阶级不断发展壮大，工人运动日益高涨。（2）理论基础：列宁主义形成。（3）组织基础：有成熟的无产阶级革命政党（布尔什维克党）制订正确的革命策略。（4）群众基础：稳固的工农联盟。
十月革命的经过：1917年11月6日，彼得格勒武装起义开始；11月7日，发表了列宁起草的《告俄国公民书》；攻打冬宫，“阿芙乐尔”号巡洋舰拉开总攻的序幕。全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃，还通过了《和平法令》和《土地法令》。成立了以列宁为首的世界上第一个工兵苏维埃政府，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
4、十月革命胜利的意义
性质：第一次成功的无产阶级革命。
国内意义：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提；
国际意义：十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代。它同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
理论意义：它成功地将社会主义从理论变为实践，结束了巴黎公社失败以后国际社会主义运动的低潮期，开创了国际社会主义运动的新局面。它还突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。

1、俄国十月革命的特点：
（1）从革命的道路看：走的是由中心城市武装起义扩展到农村地区的革命道路。
（2）从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同性质阶段的革命紧密相连。
（3）从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
2、二月革命和十月革命比较
二月革命十月革命
任务推翻封建专制统治的沙皇政府推翻资产阶级临时政府
性质资产阶级民主革命无产阶级社会主主革命
结果出现了两个政权并立的局面建立了第一个工兵苏维埃政府
影响结束了封建王朝的专制统治走上了社会主义道路
1、（07海南20）1952年我国邮电部发行纪念十月革命邮票，名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中第一枚图案为毛泽东访苏期间和斯大林在一起；第二枚图案为列宁在第二次全俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票，其错误在于　（）
　Ａ．邮票的名称　Ｂ．周年纪念的时间　
Ｃ．第一枚的图案Ｄ．第二枚的图案
2、（2008年广东文基，34）十月革命的首创性体现为（）
A.使社会主义从空想变为科学
B.建立了第一个无产阶级革命政权
C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命

一、选择题
1、下列各项中，对苏俄时期苏维埃性质的准确表述是（）
A．相当于议会的立法机构B．行使国家权力的行政机构
C．工人士兵等阶层的协商机构D．立法与行政合一的机构
2、普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”，又说“俄国历史上还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”。他的意思是()
A．社会主义理论不符合俄国国情
B．俄国当时尚不具备进行社会主义革命的经济基础
C．反对俄国进行社会主义革命
D．俄国应该进行社会主义革命
3、俄国十月革命与英国资产阶级革命相比，最根本的不同点在于（）
A．开创了历史新时期B．推翻了旧的阶级统治
C．人民群众广泛参与D．实现了劳动人民当家作主
4、有人说：“布尔什维主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现。”这里“新型”是指：
A．以马克思主义理论为指导B．以暴力革命为斗争手段
C．以实现无产阶级专政为目标D．有列宁为首的坚强领导
5、十月革命最本质的特征是：
A．无产阶级用和平的方式夺取政权B．无产阶级从城市到农村夺取政权
C．无产阶级从农村到城市夺取政权D．无产阶级用暴力夺取政权
6、十月革命前夕，在俄国经济中起决定性作用的因素是
A.中等发展水平的资本主义经济B.仍然占优势的小农经济
C.在工业中占统治地位的垄断组织D.外国资本操纵俄国经济
7、俄国革命与中国革命有很大的不同，这意味着(）
A.俄国没有依照马克思主义理论B.中国没有依照马克思主义理论
C.两国都依照了马克思主义理论D.中国没有借鉴俄国经验
8、俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因之一是（）
A．俄国是工业国，中国是农业国
B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C．二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱，中国大城市中反动势力强大
D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固
9、1917年，布尔什维克党准备发动彼得格勒起义，成立的起义的领导机构是(）
A．工兵代表苏维埃B．工农代表苏维埃
C．工农兵代表苏维埃D．军事革命委员会
10、有关十月革命的历史影响，不正确的是（）
A.开辟出社会主义发展的道路B.形成了社会主义取代资本主义的潮流
C.展示了崭新的寻求解放的道路D.第一次获得成功的社会主义革命
二、非选择题
11、阅读下列材料，回答问题。
在宣告十月革命取得成功的全俄苏维埃第二次代表大会上，代表们为纪念为自由而牺牲的人们，高唱《葬礼进行曲》，歌词节选如下：
你们默默无言地带上了镣铐，因为你们不能无视处在水深火热中的同胞，因为你们相信正义的力量永远胜过枪刀……
那个时代就要到来，你们所献的生命将取得光荣的代价。那个时代已经临近，专制制度将要崩溃，人们就要奋起，伟大而自由。
请回答：
⑴你认为歌词中“水深火热”的表现主要有哪些？
⑵“那个时代”指什么时代？俄国人民用什么方式迎来了“那个时代”？
必修一专题八：考点三：俄国十月社会主义革命答案（23）真题赏析：1.A、2.D
双新演练：1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.D10.B
11、⑴俄国垄断资本既依靠沙皇政府压榨国内人民，又依靠它对外扩张而开辟国外市场，这些原因使得俄国矛盾重重：俄国与西欧国家有尖锐的矛盾；垄断资本和本国无产阶级的矛盾；专制制度和封建地主与人民大众的矛盾；俄国国内的民族矛盾；帝国主义的俄国与殖民地人民的矛盾。俄国危机四伏，革命一触即发。⑵无产阶级革命时代；二月革命推翻了沙皇专制制度；十月革命建立无产阶级专政。

高二历史教案：俄国十月社会主义革命

（一）知识目标

俄国社会主义革命爆发的历史条件；俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；俄国十月社会主义革命的胜利；苏维埃政府的革命措施；国内外敌人向苏维埃政权的进攻及其被粉碎；战时共产主义政策；苏维埃社会主义共和国联盟的建立。

（二）能力目标

1．通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件，培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。

2．通过引导学生分析战时共产主义政策的实施及作用，提高学生全面、辩证地评价历史问题的能力。

（三）情感目标

1．通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，使学生认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述，使学生认识：十月革命以后，人类历史进入探索社会主义发展道路的新时期。

2．通过对"战时共产主义政策"实施的分析，使学生认识："战时共产主义政策"的制定与实施，符合当时苏俄国情，对苏维埃政权的巩固起了重要作用

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