七年级地理上册知识点整理(一):地球和地球仪
地球和地球仪
1.地球的形状:两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
2.地球的大小:平均半径约6371千米最大周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米
3.地球是球体的证据:
⑴麦哲伦环球航行⑵月食⑶轮船由远驶近,先见船杆后见船身
⑷地球卫星照片⑸欲穷千里目,更上一层楼等
4.经线和纬线的区别
纬线
经线(又名子午线)
定义
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
接南北两极并和纬线垂直相交的半圆
形状
圆
半圆
长度
从赤道向极点逐渐缩短
等长
指示方向
东西方向
南北方向
相互关系
平行
相交
5.经度和纬度(见P6-P7)
经度
纬度
划分起点
0°经线(本初子午线)
0°纬线(赤道)
划分方法
0°经线以东为东经(E)以西为西经(W)
0°纬线以北为北纬(N)以南为南纬(S)
数值由0°经线向东向西同时增大
数值由0°纬线向南向北同时增大
数值范围
0°—180°(180°W和180°E重合)
0°—90°[90°N(北极)90°S(南极)]
表达方式
度数+W或E
数值+N或S
半球划分
20°W以东至160°E以西为东半球(20°W-0°-160°E)
赤道以北为北半球
20°W以西至160°E以东为西半球(20°W-180°-160°E)
赤道以南为南半球
经纬度与距离
在赤道上经度相差1°,两地距离相差约111KM,越向两极,相邻两经线间距离越短
纬度相差1°,两地之间距离相差约111KM
低、中、高、纬的划分:0°——30°为低纬地区,30°——60°为中纬地区,60°——90°为高纬地区。
经线圈——两条相对的经线(即经度差为180°的两条经线)组成的圆圈
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件计划,就可以在接下来的工作有一个明确目标!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编为大家精心整理的“中图版七年级地理上册《地球与地球仪四》教案分析”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
课题第一章地球与地图第一节地球与地球仪(四)课型新课三维目标:理解运用经纬网确定地球上某点位置的原理和作用。培养学生学会在地球仪和地图上利用经纬网来定位的方法和技能。使学生在学习的过程中学会合作学习与探究,学会理论与实际相结合的学习求知精神;培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。教学重点:学会在地图和地球仪上利用经纬网来定位教学难点:学会在地球仪上利用经纬网来定位教学方法:演示说明法、举例法学生学法:观察法、读图法、练习法教学过程:复习上节课内容:展示下列表格,让学生填出。纬线(圈)
经线(圈)
形状特征
圆圈
半圆
指示的方向
东西方向
南北方向
长度的分布
赤道是最大的纬线圈
相等
标度的范围
赤道为0°,南北两极为90°
本初子午线为0°
度数的变化规律
从赤道向南北两极逐渐增大
从本初子午线向东向西各分作180°
经纬度的表示法
北纬用N,南纬用S
东经用E、西经用W
划分地球半球的界线
赤道划分南北两半球
20°W和160°E划分东西半球
数量特征
0°一90°
0°一180°
讲授新课:经纬度数
判断东西半球
判断南北半球
30°E、20°N
东半球
北半球
120°W、30°S
西半球
北半球
10°W、87°N
东半球
北半球
160°E、45°S
东西半球交界
南半球
在地球仪上找出北京、纽约、伦敦的位置,并说出它们的经纬线度数。(抢答、及时表扬、鼓励,调动学生的积极性。)
总结全课:概括本节主要内容。
布置作业:教材第10页“复习题”3。
板书设计:一、运用经纬网确定地球上某点位置1、什么是经纬网?它有何作用,为什么有这个作用?它在哪些方面有用途?2、如何在地球仪和地图上利用经纬度(网)来定位?
二次备课复习,温故而知新。加强学生对前面知识的理解。
联系生活现象生活知识分析地理问题。
二次备课
利用地理挂图、结合生活知识与经纬度特点,分析地球上典型地点的位置的确定方法。板书展示知识重难点知识框架,让学生把握本节知识脉络。教学
后
记
本节课利用回顾知识引入新课,温故而知新。通过演示与抢答增加学生学习兴趣,把知识与比赛融合在一起,让学生在愉悦中学习,在学习中享受愉悦。经线
纬线
概念
形状
线的数量
长度
指示方向
零度的线
2、什么是子午线与本初子午线?过渡:其它的经线与纬线如何区分呢?下面我们一起来学习——二、新课学习:检查预习填写的情况,指名学生到黑板写出各空格所填内容,教师明确正误,并作相关的解析说明,展示板书:经线
纬线
度数的划分
范围与记法
由本初子午线向东、西各划分为0到180度,记作:东经0°-180°E,西经0°-180°W由赤道向两极划分为南、北纬各0到90度,记作:北纬0°-90°N,南纬0°-90°S度数的变化
特点
度数由西到东(左到右)递增为东经,相反为西经。度数由北到南(上到下)递减为北纬,相反为南纬。划分的半球
与界线
20°W和160°E组成的经线圈把地球划分为东、西两半球赤道把地球划分为南、北两半球半球的度数
范围
东半球:20°W--160°E西半球:160°E--20°W北半球:0°-90°N南半球:0°-90°S特殊的线
0°,180°,20°W,160°E0°,23.5°N,23.5°S,66.5°N,66.5°S探究认识:1、经线圈——有两条相对(度数相差180度)的经线组成。如:0°-180°,20°W--160°E,20°E--160°W,10°W--170°等。2、东、西半球的划分界线为何规定经过20°W--160°E组成的经线圈?从地球仪或地图上找找看。(参考答案:因为这个经线圈经过的陆地最少,基本在海洋上经过,对人类的活动的影响最少)三、小结本节学习内容,板书如上表(述)所示。四、堂上练习:读图说出下列各点的经纬度及其半球位置:
利用经纬网地球仪,引导学生仔细观察经纬度的变化特点以及经纬度的划分方法。
二次备课
教师列表,学生协作,一起完成表格内容。引入经典题目作为作业,引导学生巩固知识。布置作业,课后巩固提高。教学
后
记
本次教学采用列表比较不同地理事物的特点,对比鲜明具体,有利于学生对地理事物的理解和记忆。在讲解过程中利用示意简图,分析经纬度的划分与规律,直观容易理解。文章来源:http://m.jab88.com/j/30372.html
更多