作为老师的任务写教案课件是少不了的,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们清楚有哪些教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“2013年中考语文古诗文默写复习资料”供大家借鉴和使用,希望大家分享!
广东省2013年中考语文一轮复习资料
第一部分 基 础
第一章 古诗文默写
1.根据课文默写古诗文。
(1)__________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(2)__________________,__________________。偶然值林叟,谈笑无还期。(王维《终南别业》)
(3)子曰:“__________________,思而不学则殆。”(《〈论语〉十则》)
(4)晏殊《浣溪沙》中的“__________________,__________________”反映出美好事物的消逝往往伴随着美好事物的再现,表现了词人在怅惘的同时也感到一丝欣慰的微妙情绪。
(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平,涵虚混太清。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.根据课文默写古诗文。
(1)__________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)鬓微霜,又何妨!__________________,__________________?(苏轼《江城子密州出猎》)
(3)__________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子生于忧患,死于安乐》)
(4)《诗经关雎》中由鸠鸟引起美好联想的名句是:“________________,________________。”
(5)把陶渊明的《归园田居(其三)》默写完整。
种豆南山下,草盛豆苗稀。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
衣沾不足惜,但使愿无违。
3.根据课文默写古诗文。
(1)__________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)__________________,__________________。荡胸生曾云,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(3)夹岸数百步,中无杂树,____________,____________。(陶渊明《桃花源记》)
(4)《木兰诗》中通过环境描写渲染出十年军旅生活的悲壮和严酷的句子是:“________________,________________。”
(5)把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
4.根据课文默写古诗文。
(1)晴川历历汉阳树,__________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)__________________,________________,力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(3)__________________,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。(《曹刿论战》)
(4)白居易的《钱塘湖春行》中从鸟类活动的角度描写春光的诗句是:“__________________,__________________。”
(5)默写杜牧的《泊秦淮》。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
5.根据课文默写古诗文。
(1)采菊东篱下,__________________。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)峰峦如聚,__________________,__________________。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
(3)臣本布衣,躬耕于南阳,__________________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
(4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花写冬雪的千古名句是:“__________________,__________________。”
(5)默写杜牧的《赤壁》。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
6.根据课文默写古诗文。
(1)__________________,城春草木深。(杜甫《春望》)
(2)潭中鱼可百许头,__________________。(柳宗元《小石潭记》)
(3)何处望神州?__________________。__________________?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
(4)文天祥的《过零丁洋》中表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:“__________________?__________________。”
(5)默写赵师秀的《约客》。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
7.根据课文默写古诗文。
(1)征蓬出汉塞,__________________。(王维《使至塞上》)
(2)__________________,在河之洲。(《诗经关雎》)
(3)山下兰芽短浸溪,__________________,__________________。(苏轼《浣溪沙》)
(4)《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象,其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与污浊的世风同流合污,也不孤高自许的句子是:“________________,________________。”
(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8.根据课文默写古诗文。
(1)相见时难别亦难,__________________。(李商隐《无题》)
(2)__________________,__________________。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)苔痕上阶绿,__________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)面对离别,岑参在《白雪歌送武判官归京》中,为归京的友人吟诵:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”表达了依依不舍之情。王勃在《送杜少府之任蜀州》中,与入川的朋友作别:“__________________,__________________。”则尽显洒脱旷达之意。
(5)默写李商隐的《夜雨寄北》。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
9.根据课文默写古诗文。
(1)报君黄金台上意,__________________。(李贺《雁门太守行》)
(2)__________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(3)__________________,__________________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(4)范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他在《岳阳楼记》中所说的“__________________,__________________”的伟大抱负。
(5)把李商隐的《无题》默写完整。
相见时难别亦难,东风无力百花残。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
10.根据课文默写古诗文。
(1)__________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁,__________________。(李煜《相见欢》)
(3)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是:“________________,________________。”
(4)__________________,山岛竦峙。__________________,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
11.根据课文默写古诗文。
(1)安得广厦千万间,__________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)__________________,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)
(3)蒹葭苍苍,白露为霜。__________________,__________________。(《诗经蒹葭》)
(4)范仲淹在《渔家傲秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“__________________,__________________。”
(5)默写韦应物的《滁州西涧》。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
第一章 古诗文默写
1.(1)长风破浪会有时
(2)行到水穷处 坐看云起时
(3)学而不思则罔
(4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明
2.(1)潮平两岸阔
(2)持节云中 何日遣冯唐
(3)入则无法家拂士
(4)窈窕淑女 君子好逑
(5)晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣
3.(1)云横秦岭家何在
(2)造化钟神秀 阴阳割昏晓
(3)芳草鲜美 落英缤纷
(4)朔气传金柝 寒光照铁衣
(5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
4.(1)芳草萋萋鹦鹉洲
(2)足蒸暑土气 背灼炎天光
(3)一鼓作气
(4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
(5)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
5.(1)悠然见南山
(2)波涛如怒 山河表里潼关路
(3)苟全性命于乱世
(4)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(5)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
6.(1)国破山河在
(2)皆若空游无所依
(3)满眼风光北固楼 千古兴亡多少事
(4)人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(5)黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
7.(1)归雁入胡天
(2)关关雎鸠
(3)松间沙路净无泥 潇潇暮雨子规啼
(4)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(5)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
8.(1)东风无力百花残
(2)了却君王天下事 赢得生前身后名
(3)草色入帘青
(4)海内存知己 天涯若比邻
(5)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
9.(1)提携玉龙为君死
(2)山随平野尽
(3)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
(4)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(5)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒
10.(1)长风破浪会有时
(2)别是一般滋味在心头
(3)芳草鲜美 落英缤纷
(4)水何澹澹 树木丛生
(5)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西
11.(1)大庇天下寒士俱欢颜
(2)蝉则千转不穷
(3)所谓伊人 在水一方
(4)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(5)独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横2017年中考语文知识点:古诗文背诵
2017年中考语文知识点:古诗文背诵
1.《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学则不思则罔,思而不学则殆;孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。
2.《扁鹊见蔡桓公》中,引申出一个成语是:讳疾忌医;蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感。
3.《过故人庄》中,描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜;表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。;表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:
4.《钱塘湖春行》中,写出莺燕报春的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;写野花与春草的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。.
5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,赋予山水生命感情,突出它们与人的关系的诗句是:一水护田将绿绕,两山排闼送青来。.
6.《游山西村》中,表现感到困惑时,突然见到希望的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理。在《桃花源记》中,与以下两句诗意境相似的成语是:世外桃源
7.《木兰诗》中描写出片前的准备的诗句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣;描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是:将军百战死,壮士十年归;侧面描写木兰战功显赫的诗句是:策勋十二转,赏赐百千强;表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎;成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。.
8.《望岳》中,包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
9.《西江月》中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
10.李清照《如梦令》中,追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路;起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。
11.《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是:黄发垂髫并怡然自乐;成语“无人问津”出自本文,其原句是:后遂无问津者。
12.《送杜少府之任蜀州》中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:与君离别意,同是宦游人;写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是:海内存知己,天涯若比邻。
13.《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
15.《愚公移山》中,愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也;移山的目标是:指通豫南,达于汉阴;移山得到众人相助的句子是:邻人京城氏之孀妻有遗男,跳往助之;表现挖山艰难和决心坚定的句子是:叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾;愚公相信能搬走大山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。
16.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨;写居室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青;写与人交往的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁;以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
17.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是:莲,花之君子者也;与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
18.《观书有感》中,富有哲理的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来。
19.《清平乐村居》中,写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。。
20.《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
21.《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。
22.《春望》中,言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;表现诗人对家人的眷念之情的句子是:烽火连三月,家书抵万金。
23.《五柳先生传》中,表明先生的吃穿住的句子是:环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。文中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格的句子是:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
24.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
25.《浣溪沙山下兰芽短浸溪》中,抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
2018年中考语文必背资料:名著
做好教案课件是老师上好课的前提,是时候写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!有没有好的范文是适合教案课件?下面是由小编为大家整理的“2018年中考语文必背资料:名著”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
2018年中考语文必背资料:名著
名着复习方法:
1、熟悉名着中的开篇词以及相关的重要句子
例(1)满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》
(2)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。——《三国演义》
(3)人最宝贵的东西就是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》
2、熟悉名着中的主要情节、回目或梗概
例:《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。
《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,这些妇孺皆知的故事情节,阅读名着时也应予以重点掌握,相关人物要能对号入座,切勿张冠李戴。
3、熟悉名着中的人物性格、字、绰号和典型语言
《水浒传》中宋江(及时雨):仗义疏财,济弱扶贫,既有反抗性,又有妥协性;鲁智深(花和尚):粗犷豪放、行侠仗义,粗中有细;林冲(豹子头)逼上梁山前逆来顺受,委曲求全,其后变得精明果敢;武松(行者):勇而有谋、有仇必复、有恩必报;李逵(黑旋风)直爽率真、脾气火爆,富有反抗性和同情心等。
《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象;猪八戒憨厚淳朴,贪吃好睡、常怀退缩之心,善奉承谄媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。
当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩,并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上,作了《满江红》一词,当唱到“望天王降诏早招安”时,谁便睁圆双眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安?”(李逵)。
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