老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第1讲英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立

课程标准考试大纲考点搜索
了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点英国君主立宪制的确立①光荣革命②《权利法案》
③1832年议会改革④责任内阁制的形成
⑤君主立宪制的特点、作用
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同美国共和制的确立①1787年宪法的内容
②1787年宪法的评价
③美国两党制的形成、发展

1、英国君主立宪制的确立
(1)《权利法案》的制定：
①1689年制定，以明确条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。
②后来，议会的权力超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制确立。
(2)责任内阁的形成：
①18世纪内阁制开始形成。责任内阁制是英国政治制度的一个显著特点。
②根据英国君主立宪制，下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，由首相提出内阁成员和政府成员名单，送交国王批准，组成责任内阁，即名义上对国王负责、实际上对议会或首相负责的“责任制政府”。
(3)英国首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者，它的权力主要表现为拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权、内阁会议主持权、各项重大政策的决策权；内阁的权力主要表现为控制下院立法程序、通过控制下院本党议员控制下院。
2、美国的总统共和制
(1)1787年宪法的主要内容：
是由序言和正方组成，体现了“分权与制衡”的原则。联邦政府分为行政、立法、司法三具相对独立的部门。
②国家立法权归于参议院和众议院两院组成的国会。规定参议院由各州议会选出，众议员由选民直接选出。
③行政权归于总统。总统由选民间接选出，它既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令。
④美国的最高司法机关是联邦法院。大法官由总统任命，但需经参议院同意。
(2)美国联邦制的权力结构：
①国会行使立法权。国会有权向国民征税、调整国际贸易及州际贸易、征兵及在紧急时期调动民兵；拥有宣战权；总统任命的官员、与外国缔结的条约必须得到参议院的批准后才能生效。
②总统不是由国会选出的，总统及其内阁不向国会负责；总统在战时行使独裁大权；有权提名并经国会
同意后任命政府高级官员，直接领导政府；可对国会的法律实行否决权，内阁只对总统负责。
③大法官由总统任命，除非犯罪，终身任职；可以行使最高审判权。

1.英国代议制民主政治的形成过程及历史影响。

英国是比较成功实行代议制民主政体的资本主义国家。1688年“光荣革命”后，英国议会基本上掌握在资产阶级化的大贵族手中，法律规定，议员必须拥有大量的地产。以君主立宪制为基本特征的英国近代政治制度的发展，在工业革命基本完成后，其进展更为迅速。随着工业革命的开展，英国社会发生了翻天覆地的变化，资产阶级掀起了一次次的议会改革运动。A．1832年第一次议会改革，降低了选民和候选人的财产资格限制，取消了一些衰败选区，给予新兴的工业城镇代表名额。B．1867年第二次议会改革：使得城市小资产阶级和城市工人获得了选举权。C．1884年第三次议会改革：使农业工人获得了选举权；英国基本实现了男性户主的选举权，代议制民主在英国取得了长足进展。D．1918年议会改革：妇女取得选举权，并且年龄降到21岁，与男性相同。随着1832年以后，议会选举制度一次次改革，责任内阁制迅速确立，两党也逐渐发展成为全国性的资产阶级政党，常任文官制建立，近代意义的英国资本主义政治制度才得以定型和完善。
英国代议制民主政体的确立，有利于缓解日益激化的社会矛盾，促使英国进入到一个政治稳定、经济快速发展的时期，它顺应了资产阶级民主与法制的社会的历史潮流，促进了资产阶级政治文明的发展。对于欧洲和北美地区，以及其他英国海外殖民地的政治文明进程都产生了不同程度的影响迄今为止，从世界范围来看，代议制度成为众多国家尤其是西方国家努力实现民主的重要实践途径。代议制度是一种不断发展和变化的代表民意的制度，它在发展过程中暴露出一定的问题，这些问题需要在发展过程中解决。
英国代议制民主政体建立的重要影响是
①使英国政治进入一个长期稳定的发展时期
②顺应了历史发展潮流，促进了资产阶级政治文明的发展
③对于欧洲和北美地区许多国家产生了不同程度的影响
④促进了英国经济的快速发展
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
本题考查英国的民主政体建立的影响。主要表现在对英国和世界两方面来看。
C
2.英国君主立宪制的特点

（1）英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。英国的君主立宪制为英国资本主义的发展提供了强有力的保障；结束了英国的封建专制制度，走上了资产阶级政治民主化道路。
（2）在君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相通过国王形式上的任命既可以组阁，首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者，内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退，内阁掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。
（3）国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，权力有限，而作为国家象征的地位更为突出，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。
新华网快讯：英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。对此理解正确的是
　A.英王是国家元首，重大国事需临朝理政
B.内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责
　C.首相是下院多数党的领袖，与英王共掌国家大权
　D.内阁受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁
本题学生容易错选A、D,错因在于没有很好地错因主要在于没有很好地理解英国君主立宪制政体之下议会、英王、内阁及其首相之间的内在联系和君主立宪制的特点。解答此题主要阅读题干中的有效信息，结合英国君主立宪制特点的分析即可得出答案。在英国君主立宪制下英王是国家象征性的国家元首，但在英国掌握行政权力、对议会负责的是首相，而非国王。排除A、C，B符合英国君主立宪制的特征。内阁遭到下院反对时，首相要辞职，内阁随之解散，但首相也有权解散议会，进行重新大选，故排除D项。
[答案]B
3.美国1787年宪法所体现的原则

美国的1787年宪法，贯彻了三权分立的原则，确立了主权在民原则、中央集权原则以及联邦与州分权原则，开创了一种全新的政治制度。
（1）“主权在民”的原则主要体现在美国实行共和政体，总统和议会会员都由选民选举产生，人民通过选任和委任代表，行使国家立法权，并有权监督各行政部门的工作。
⑵“三权分立”的原则主要体现了美国政府由立法、行政和司法三个平等独立的部门组成，三权分立、互相制约，赋予一个部门的权力由其他两个部门加以分权制衡制约，以此防止滥用权力。
（3）“联邦与州分权”的联邦制原则主要表现为美国国家结构实行联邦制，联邦政府与州政府实行分权原则。联邦的权力是各州赋予的，但是联邦的地位高于州的地位，从而加强了中央政府的权力。同时宪法又以“保留权力”的形式，规定一切未经列举的权力均属于州，州保留权力主要指处理本州范围内部事务的权力。
2008年11月4日美国东部时间晚间11时，经过民选投票奥巴马当选为美国第44任总统；美国国总统奥巴马于1月23号和国会领导人举行会谈，敦促国会放行拟议中的总额达8250亿美元的新经济刺激计划，预计下周由众议院进行表决。上述材料说体现的原则是
A.民主原则、联邦制原则B.民主原则、分权制衡原则
C.自由平等原则、分权制衡原则D.联邦制原则、分权制衡原则
本题错选ACD皆有可能，错因在于学生对美国1787年宪法的原则理解不到位造成的。解读材料可知奥巴马通过美国人民选举当选为美国总统，体现了主权在民的民主原则；而为了刺激美国经济的复苏，要求国会尽快通过新政府的新经济刺激计划，说明了美国三权分立，分权制衡的原则，故B符合题意。联邦制主要体现在联邦与各州之间的权力分配问题，故排除A、D。
[答案]B
4.美国总统、国会和最高法院的权力与职责

（1）美国是总统制的国家，美国总统是美利坚合众国的国家元首和政府首脑，同时是美国行政部门的最高领袖与三军统帅。美国总统的职权有总统有权处理国家事务和联邦政府的各种工作。可以发出对联邦机关有法律约束力的政令，有权选任所有行政部、院、署、局等机关首长（须经参议院认可），以及其它数百名联邦政府高级官员。总统是美国武装部队的总司令，在战争和紧急情况下，经国会授权，总统还可拥有更大的权力。在立法方面，总统可以否决国会通过的任何法案，除非两院中各有2/3多数票推翻他的否决，否则该法案就不能成为法律。在司法方面，总统有权任命联邦最高司法官员。他可提名任命联邦法官，包括最高法院法官在内，但须获得参议院的认可。总统还具有特赦权等。在外交事务方面，具有任命驻外大使、公使和领事（须经参议院认可），接见外国大使及公务人员。总统有权与外国缔结条约，但须经参议院2/3多数票的批准等。
（2）国会是美国的最高立法机关，由参议院和众议院组成。参议员和众议员由各州选民直接选出，议员不得兼任其他政府职务。美国国会行使立法权。提出立法法案经两院通过后交总统签署；若总统不否决，或虽否决但经两院2／3议员重新通过，即正式成为法律。国会还拥有宪法所规定的其他权力，如对外宣战权、修改宪法权等。参众两院各自还拥有特殊权力。如总统与外国缔结的条约及总统任命的高级官员须经参议院“咨询和同意”等。
（3）联邦法院是独立于总统和国会的司法部门，拥有联邦司法审查权。国会根据宪法规定制定了联邦司法法，创建了联邦最高法院，负责解释宪法和法律及有关案件的终审，其裁决是终审裁决，各级政府和法院必须执行。从这个角度说，美国联邦最高法院通过解释宪法和法律来制定政策，从而对美国经济、政治和社会产生重大影响。但法院的权力也受到国会、政府其他部门及舆论的制约。
中新网：（2008）12月1日电，美国前第一夫人、纽约州国会参议员希拉里被提名为新政府的国务卿，提名现任国防部长盖茨继续留任。这一提名需要经过下列哪一机构的批准方能生效？
A.总统府B.国会C.最高法院D.总统内阁
本题易错选D，错因在于没有分清美国三权分立体制下总统、国会、最高法院的职责和相互牵制的特点。根据美国1787年宪法规定，总统主管行政，有权任命政府高级官员，但须经国会中参议员的同意方能生效，故B符合题意。
[答案]B
5.世界资产主义最主要的两种政体——美国总统共和制与英国君主立宪制的比较。

项目美国英国
国家
元首
名称总统国王
产生方式选举世袭
任期四年任期制终身制
政府首脑总统首相
内　阁对总统负责对议会负责
政体总统共和制君主立宪制
权力中心总统议会
下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是
①都是国家元首，在对外交往中代表国家②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权。
③都与政党政治关系密切④都受议会制约
A、①②④B、①④C、①③④D、②③
②英国的首相掌握实权，国王处于统而不治的地位；③美国总统选举与政党政治关系密切。
[答案]B

1.（2010山东高考）年，一群英国贵族说，改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。按照他们的方式，英国
结束了王权专制
君权收归议会执掌
C.建立了责任内阁制
D.下层人民的权利得以保障
：“坐在桌前的人们该被换掉了”喻指国王的特权被减弱了，从“不是通过流血的方式”看出这是1688年英国发生的光荣革命，这次政变实质上是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。政变之后，英国逐渐建立起君主立宪制。君权受到议会的限制，且议会权力高于王权，但当时国王仍享有一定的行政权，排除B项；责任内阁制形成在此之后，排除C项；材料反映是上层统治权力的变更，与下层人民的权利没有直接关系，排除D项。
答案：A
2.（2010江苏高考）安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是
A．以和平方式过渡政权B．完善王位继承制度
C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权
：议会掌握立法权，其通过制定法律来干涉王位的继承，从本质上来说明了议会的权力高于王权。
答案：D
3.（2010北京高考）17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
A．詹姆士一世、克伦威尔B．查理一世、克伦威尔
C．查理一世、詹姆士一世D．查理二世、詹姆士二世
：本题时空限定十分明确具体，17实际的英国革命期间。把握好这个限定，知道这一时期的政权的更迭，便可选出答案。英国资产阶级革命所推翻的是斯图亚特王朝，把詹姆士一世的继承人查理一世送上了断头台，很显然“反抗的”是查理一世。内战结束后，成立共和国，克伦威尔掌握了大权，于1653年成为“护国主”，并先后多次解散议会，成为军事独裁者。很明显“造成了”克伦威尔的独裁。这也可以算是送分题了。
答案：B
4.（2010全国2高考）20.1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意用户下议院的公平的权利。不敢吼于再场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国
A.贵族地位开始没落B.传统议会制度瓦解
C.议会拥有绝对权力D.法律面前人人平等
：此题以英国资产阶级革命为点命制试题，考查早期资产阶级革命中的文明进程，否定式选择题。首先展示史实，1640年爆发了英国资产阶级革命，资产阶级、新贵族控制下的议会要求限制王权，而1642年，查理一世却挑起了内战，组织王军，向议会军发起进攻，1649年查理一世被送上断头台。题干中英王查理一世在审判法庭上说，“但是贵族在哪里呢”，表达了贵族往昔权力的失去，而不是“开始没落”，故排除A；其次注意题干的时间是“1649年”，依据教材的内容，英国在1689年通过的《权利法案》，以明确的条文，限制国王的权利，后来议会的权利逐渐超过国王的权利，故在1649年之时，“议会拥有绝对权力”还不能成立，故排除C；“法律面前人人平等”在题干中没有体现，排除D。
答案：C
5.（2010全国1高考）图4是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了
A．英国国际地位下降
B．英美关系亲近友好
c．英国承认美国独立
D．英国愿与美国和解
：这幅漫画是1782年在英美和谈时期出版的英国漫画，作为大不列颠的代表大不列颠娜向其流浪的女儿美利坚——一个身披烟叶的印第安少女一索吻言。看不出英国国际地位下降A错误。1782英国没有承认美国独立，直到1783年英国才承认美国独立。BC错误。
答案：D
6．（2009广东高考）历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的
A．第一部成文宪法B．多党制的议会
C．总统制D．君主立宪政体
：注意题干中的“代议制民主”，英国代议制民主的形式就是君主立宪制。
答案：D
7．（2009天津高考）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是
①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求
③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展
A．①④B．①②C．②③D．③④
：美国1787年宪法的制定使美国从松散的邦联发展成为联邦制共和政体，加强了中央政府的权力，不仅有利于维护国家统一，也促进了美国资本主义的发展。1787年宪法最初没有规定人民的基本权利，也没有采取责任内阁制，排除含②、③的选项。
答案：A
8.（2008海南高考）在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（）
A.防止国王独断专行
B.扩大议会的权力
C.加强国王对内阁的控制
D.扩大国王的行政权
：解答本题的关键是知道英国君主立宪制的含义。君主立宪制意思是以明确的条文限制国王的权力，约束国王的行为。四个选项中只有A项是嗣位法的目的所在。
答案：A
9.（2010浙江高考）（26分）美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权利构建中体现了三权分立的原则。阅读材料，回答问题。
材料一
众议院……有弹劾（违法失职的总统，副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……
——摘自《美利坚合众国宪法》
材料二
美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联……
——《普通高中课程标准实验教科书20世纪的战争与和平》
材料三
国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编
（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（7分）
（2）根据上述材料，并结合所学知识。分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。（9分）
（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。（10分）
：（1）问通过设问中的“三权分立”可联想到启蒙运动思想家孟德斯鸠，其代表作是《论法的精神》。思想观点主要从反对君主专制，提出“三权分立”学说等分析。对三权分立一定要答出其核心，即是三权的制衡。（2）问依据美国的权力机构及各自的职能进行分析，组织答案时一定要明确答出三权之间是如何相互制衡的。（3）问对于美国三权分立的制度设计要从积极和局限两个角度分析，一分为二，不能全盘肯定或否定。
答案：
（1）《论法的精神》，政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权利分为立法权、行政权和司法权，三者互相独立又互相监督（或三权制约与平衡）。
（2）立法权：国会分成众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。
行政权：总统缔结条约须经参议院同意，总统任命官员须经参议院同意，国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。
司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。
（3）可避免滥用职权（避免独裁或绝对权利的出现），在一定程度上保障了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是，有时也会出现三权扯皮，甚至相互否决，导致效率低下。影响统治集团意志的有效贯彻。

10.(2008广东高考)阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪，将其称为“专制君主”。
——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》
材料二到1870年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。
——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》

问题：
（1）1773年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”？从当时英国政治体制的角度加以分析。
（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。
（3）美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材料二，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。

：本题从英美关系入题，结合英美的政治、经济，考查学生从材料中获取信息阐释历史问题的能力。阅读材料后可知，利用时间的界定与当时的社会状况相结合可以帮助解答。第（1）题注意材料中提到的1773年，然后联系英国的政治状况来回答。第（2）题要从英国与北美殖民地之间的矛盾来分析。第（3）题从棉花进出口对两国经济发展的作用来分析。

答案：(1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。
(2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播；北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化；英国以英王名义严厉惩处北美殖民地；独立战争爆发。
(3)美国是英国最重要的棉花供应地，为英国工业革命的发展提供了保证；英国从美国大量进口棉花，带动了美国经济发展。

：
一、选择题：
1.英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我
可以做其他一些事情。”她能做的事情有
①代表国家对外宣战、媾和②任命议会中的多数党领袖为首相
③决定英国的重大政策④任免内阁大臣和高级文官
A．①②B．②④C．②③④D．①②③④
：选A。在英国君主立宪制下，国王“统而不治”，只是最高权力的象征。内阁对议会负责，议会是国家权力中心，掌握立法权，对行政权力的监督控制权等项权力。①②英国国王可以做，③④由议会来完成。
2.（2010浙江省宁波市高三模拟）1762年，约翰威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出
一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火．授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是
①下议院履行了对国王负责的义务②乔治三世的做法符合《权利法案》
③议员享有司法豁免权④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平
A．①②③B．②③④C．①②D．③④
选D。①项中下议院由选民直接选举产生，不是国王任命，下议院对国民负责；②项1689年《权利法案》规定：国王无权废止法律；不能侵犯议会的征税权、言论自由；国王不能组织常备军；不得拘捕臣民；必须定期召开议会等，通过一系列法案来限制王权，乔治三世做法明显违背了《权利法案》。
3.一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于
工业化的程度。其中的政治制度是指
A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“光荣革命”前夕实行的政治制度
C．由《权利法案》所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度
：选C。由题干时间17世纪和“适合工业化的程度”可知答案为C。
4.二战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国
会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制
A．首相对内阁负责而不必对国会负责
B．内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退
C．内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约
D．首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制
：选B英国的首相对议会负责，首相由议会多数党的领袖担任，内阁成员是各部大臣，内阁成员对政府事务集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相在政治上共进退，首相手中握有行政权和立法倡议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
5.内战结束后，美国国会通过宪法第13条和14条修正案，规定：“任何一州，都不得制定或实施限制
合众国公民的特权或豁免权的任何法律”，上述规定的实质意义在于
①肯定了联邦法律的至上性②以法律条文规定了国家统一
③防止国家出现严重的分裂
④保证了美国的政治统一与稳定，成为了美国社会经济发展的一个重要前提
A、①②③④B、②③C、②④D、①④
：选A。从材料看宪法修正案维护国家统一，维护法律的作用。
6.美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的司令。但美国前总统克林顿却因莱温斯基事件险
些被国会弹劾，这体现了美国政体的哪一重要原则
A、中央集权B、分权制衡C、两党制D、联邦制
：选B。美国联邦制共和国体现三权分立的原则
7.（2010江苏省南京市高三模拟）英国君主立宪制国家确立以后，在世界的另一地区也发生了革命，政治
家埃德蒙伯克曾这样评价说：“这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区，出现了一个新的类型的新国家。”材料中“新的类型的新国家”指
A．通过资产阶级革命实现共和的国家B．摆脱罗马天主教会控制的国家
C．将启蒙思想家主张变为现实的国家D．将代议制政体变成现实的国家
：选A。英国君主立宪制国家确立以后，美国建立民主共和制，因此选A。
8.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级
大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”(选自易中天《我们的反思》)材料中的“精巧的设计”是指
A.英国《权利法案》B.德国《德意志帝国宪法》
C.美国1787年宪法D.法兰西第三共和国宪法
：选C。主要考查对历史材料的理解能力。根据材料“稚嫩的国家”、“二百年前”判断，此国家为美国。
9.约翰作为一名来自美国内华达州的参议员，当选的途径应是
A．内华达州议会的选举B．联邦总统的提名
C．参议院议长正式任命D．选民的间接选举
：选A。美国宪法规定参议员由各州选出，每州两名，故选A。
10.观察下面反映中西政治体制的图示，这两种政治体制的相同点不包括
A．都反映了中央各部门的关系B．都实行分权
C．都体现了集权原则D．都具有民主性
：选B。中国是中央集权制度，B不符合中国。
11.在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是
A．两者的根本利益一致B．美国法制健全
C．两党相互牵制D．民主制度充分发展
：选A。两党都代表的是垄断资产阶级的利益，两党虽有分歧，但没有根本矛盾，故没有造成政局不稳。
12.下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是：
A．《多样性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》
C．《中央集权制度的演变》D．《权力的制约与平衡》
：选B。项的结构是秦朝时期的中央结构，皇帝有决策权，是一种专制主义中央集权的特征。C项，题目的结构是分别属于秦朝、雅典、美国，没有体现中央集权。D项，不能在秦朝的三公九卿中体现。
答案：A。
13.右图是反映罗斯福新政的一幅漫画，画中罗斯福总统被视为新政医生，他
试图拯救生病的“山姆大叔”，旁边站着一名护士。根据美国的政治体制和罗斯福新政的有关知识判断，漫画中的“护士”应是：
A.国会B．州政府C．大法官D．副总统
：选A。美国实行三权分立原则，总统、国会、最高法院分享国家权力。总统拥有最高行政权，可以制定国家的政策但是需要得到国会的批准才能实行。题目中，在罗斯福总统执政时期，罗斯福提出了很多经济提案，但是都要得到国会批准，所以符合题目中的现象。
14.西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原
理。此种说法你认为：
A．正确，讲出了三权分立的实质
B．贴切，道出了三种权利之间的关系
C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你
：选C。西方三权分立原则中，三项大权中的任何一项权力都不允许大于另外两项权力，避免了绝对权力的出现。题目中的游戏没有体现两种关系的相互制衡。
15.古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有
此类性质的文献和制度是
①秦汉郡县制②“十二铜表法”③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》
A．①②B．①④C．③④D．②③
：选B。根据所学知识，②主要是处理平民和贵族之间的矛盾，③主要是巩固资产阶级革命的成果，两者未涉及中央和地方之间的关系；①制度下，地方应服从中央，体现了单一制国家政治的特点，④规定中央与地方之间分权，即联邦制。M.jAB88.COM

二、非选择题：
16.阅读下面一段材料，回答后面问题：
英国“光荣革命”（实际是次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新，摆脱专制的革命循环，走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础下发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
请结合所学知识回答：
（1）“光荣革命”创造了一种什么完美的政治设计？（1分）这种政治设计是如何有效控制“控制者”的？（2分）

答案：政治设计：君主立宪政体（1分）。
如何控制：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则（1分）；议会和内阁
掌握实权，君主变为虚君（1分）。
解析：“光荣革命”后英国确立了君主立宪制，国王成为虚拟的国家元首，实权掌握在议会手中，对这种变化要注意国王和议会的关系。
（2）英国这种“最完美的政治设计”是否适合19世纪后期的中国？运用史实说明你的看法。（3分）
答案：不适合。（1分）理由：中国民族资本主义经济基础薄弱，资产阶级力量软弱，封建顽固势力过于强大，阻挠戊戌变法导致变法失败（1分）；事实证明在半殖民地半封建社会的国情下，资产阶级君主立宪之路不适合中国（1分）。
解析：此题要考虑到中国19世纪时的实际情况，当时中国的社会性质是半殖民地半封建社会，所以不能照搬英国君主立宪制。

（3）有人认为“美国在英国民主制度的基础下发展民主制度的历史对中国意义不大”，请运用史实对此进行批驳。（3分）
答案：资产阶级革命派以民主共和思想为武器，发动了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度（1分），以美国共和政体为范本建立了中华民国，颁发了临时约法，使民主共和观念深入人心（1分），这大大推动了中国的民主化进程，实现了中国20世纪的第一次历史性巨变（1分）。由此可见，美国发展民主制度的历史对20世纪初期的中国可谓意义重大。
解析：找准题目的侧重点，题目的侧重点是“对中国意义”，因此要联想到英美民主制度影响中国的重大历史事件。

（4）英国式或者美国式的政治设计都是“最完美的政治设计”吗？请举例说明。（2分）
答案：不是。如美国1787年宪法没有承认黑人公民权利，也没有给予妇女选举权等。（2分）
解析：此题考查英美政治中的局限性。可进行灵活处理和回答，但是要言之有理。

精选阅读

高考一轮复习指导：第4讲　英国君主立宪制与美国联邦政府的建立

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助教师能够井然有序的进行教学。教案的内容具体要怎样写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“高考一轮复习指导：第4讲　英国君主立宪制与美国联邦政府的建立”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高考一轮复习指导：第4讲　英国君主立宪制与美国联邦政府的建立

1．了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2．说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

1．理解英国政治制度确立对经济发展的促进。

2．学习美国联邦政府的权力结构联系对中国近代政体的影响。

3．英美政治制度的创新对世界文明发展的贡献。其民主平等、法制思想与实践对我国建设和谐社会的借鉴意义。

考点1：英国君主立宪制

1．前提：资产阶级革命（1640～1688年）。

（1）背景：

①17世纪初英国资本主义发展，资产阶级和________出现；

②斯图亚特王朝专制统治侵犯了资产阶级和新贵族的利益。

（2）过程

①1640年爆发并建立共和国；

②1688年“________”结束了复辟王朝。

2．标志：1689年《________》的颁布

（1）内容：以法律条文限制________的权利，保证议会的立法权、财政权等。

（2）作用：议会权力日益超过国王，英国_______确立起来。

3．发展：1832年议会改革

（1）原因：工业革命后工业资产阶级兴起。

（2）作用：________获得了更多的议席，加强了在议会中的作用，保障了_______发展。

4．内容：

（1）国王：

①产生：世袭、终身；

②地位：作为国家元首，是国家统一的象征；也是英联邦首脑，起着着维系英联邦的纽带作用；不仅________，而且游离于党派纷争之外。

（2）议会：

①产生：由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力；

②地位：国家权力中心，国家最高________机关。资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。

（3）首相：

①产生：国王任命在议会大选中获胜的________担任；

②职能：有权提名内阁成员即各部大臣，决定国家的重要政策，掌握国家的________大权；又能通过议会掌握________。

（4）内阁：

①产生：由________提名，经国王任命而组成；

②地位：对议会负责。内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，要与首相共进退。

考点2：美国联邦政府的建立

1．背景：

（1）可能性：独立战争和启蒙思想；

①独立战争：1776年美国诞生；1781年，打败英国；1783年，英国承认美国独立。

②启蒙思想的影响：孟德斯鸠的三权分立学说。

（2）必要性：独立之初是一个松散的________国家，社会动荡，经济落后。

2．标志：1787年宪法的颁布

（1）内容

①规定美国是一个________国家，中央集权与地方分权相结合。

②把国家权力分为立法、行政和________三部分，________掌握立法权，总统掌握国家的行政权，________掌握司法权，充分体现了________原则。

（2）性质：是一部比较完整的________宪法。

（3）进步性：他强调加强国家权力，又在权力结构中突出“________”原则，体现了一定的民主精神。

（4）局限性：允许奴隶制度存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利；没有规定人民的基本权利等。

3．建立：1789年________当选为美国第一任总统，第一届国会也经选举产生。

4．两党制的形成和发展：

（1）形成：19世纪20年代末至30年代初，是美国________形成的重要时期；19世纪50年代中期，________与共和党的对峙格局最终形成。

（2）特点：在美国政治生活中发挥着日益重要的作用，不仅控制了________，也左右着总统选举和地方选举；两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。

（3）本质：都是________政党。

一、全面认识和理解英国的君主立宪制

1．特点

（1）以责任制内阁为核心；

（2）国王是“统而不治”的虚君。是礼仪性的国家元首；

（3）首相是最高行政首脑，即政府首脑；

（4）内阁对议会负责，由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相；

（5）以代议制为基础，议会掌握国家主权；

（6）实行分权原则。

2．作用：

（1）为英国资本主义经济的迅速发展提供了制度保障；

（2）结束了封建专制制度，使英国走上政治民主化的道路，避免了专制独裁统治；

（3）不同利益集团通过议会和平斗争，避免了不必要的暴力冲突，保障了政治稳定；

（4）为世界上很多国家树立了君主立宪制的模式（对欧美有深远影响）。

3．内容

（1）内阁产生与权力：首相提出内阁成员和政府成员名单，送交国王批准，组成责任内阁。内阁对议会或首相负责。内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。主要职权是对提交议会政策作出最后的决定，行使最高行政权，协调和确定政府各部的职权和控制下院等。议会可对内阁提出不信任案，迫使内阁辞职。

（2）首相的产生与权力：国王任命下院大选中获胜的多数党领袖为首相，其是政府和内阁的最高首脑。拥有各部大臣提名权、各项重大政策的决策权等，掌握国家行政大权。又通过议会掌握立法权，有权解散议会，重新大选。事实上掌握了国家大权。

（3）国王的地位与权力：是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。可任免首相、各部大臣、高级法官，批准和公布法律等象征性权力。实际君主“统而不治”。是国家统一的象征，也是英联邦首脑，起着维系英联邦纽带的作用。

（4）上院的产生与权力：不经选举，由王室后裔,世袭贵族,新封贵族,上诉法院法官等组成，无任期，有提出法案的创制权、对立法的拖延与修改权、有最高司法权。1999年上院改革，取消了世袭贵族的当然议员资格，一部分议员由选举产生。

（5）下院的产生与权力：由普选产生，任期5年，拥有立法权、财政权和对政府的监督权等一切大权，是政治权力的核心。

1．某思想家在一本书中写到：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”这位“受人尊敬而富裕的国王”所在的国家（）

A．颁布了近代世界上第一部成文的资产阶级宪法

B．引领了近代世界上第一次思想解放的潮流

C．是地理大发现后第一个侵略中国的西方殖民国家

D．是第一个确立了代议制并开启工业大门的国家

二、全面认识和理解美国近代的政治制度

1．目的：

（1）直接：加强中央政府权力，建立一个统一而强大的美国，保护美国独立战争的成果。

（2）根本：保障了资产阶级政治和经济利益。

2．理论来源：启蒙思想，特别是孟德斯鸠的三权分立学说。

3．原则：

（1）分权制衡原则（最主要）（三权分立的原则，两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分）。

（2）代议共和制原则。

（3）民主原则：总统和国会都由民选产生。

（4）“联邦与州分权”的原则（中央集权原则、联邦制原则）。

（5）法治原则。

4．特点：以联邦制为国家结构形式、以总统共和制为政体，实行分权制衡。

5．作用：

（1）世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。

（2）确立了联邦制，有利于巩固统一，又有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。

（3）实行分权制衡原则，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度。

（4）巩固了资产阶级的统治，促进了美国资本主义经济的发展。

（5）对以后其它资本主义国家制度的建立起到示范作用。

总之，它进一步巩固了独立战争的成果，为美国的强大提供了制度保证。

6．局限：

（1）没有及时写入人民的民主权利。（经过几年斗争后以修正案补充进了宪法）。

（2）允许奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印；妇女、印第安人、黑人奴隶不能和白人男子享有同等的权利。（后发修正案加以修正）。

2．美国宪法在1787年制定时，带有明显的局限性，具体表现在（）

①允许奴隶制存在②没有表明人民拥有言论、出版、集会和信仰自由③自由的黑人和印第安人不能拥有同白人相等的权利④最高法院的大法官有总统任命受制于总统

A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④

三、英国内阁与中国明朝内阁的不同

1．英国的内阁制属于资产阶级民主制度；而中国的内阁制是封建专制主义中央集权加强的表现。

2．英国的内阁是民主选举产生的；而中国的内阁是皇帝专制独裁的产物。

3．英国内阁制促进了英国的现代化进程；中国的内阁制则促使封建专制制度在强化的同时逐步衰落，日益成为社会发展的障碍。

4．英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点（）

A．英国君主立宪制下的政治十分腐败

B．实际上是国王指定他做上了枢密大臣

C．国王不再参加内阁会议成为惯例

D．多数党领袖担任首相并组建内阁

四、比较英国君主立宪制和美国总统制的异同

1．相同点：都属资本主义国家政权组织形式，建立在生产资料私有制基础上，由资产阶级国家性质决定并为之服务；都体现了分权原则。

2．不同点

项目英国君主立宪制美国总统制

国家元首称谓国王总统

元首产生方式世袭选民简间接选举产生

国家元首地位统而不治的虚君有实权，是国家元首、政府首脑、军队总司令

国家元首任期终身制任期4年，最多连任两届

国家权力中心议会总统

政府产生方式议会产生总统任命

元首、议会、

政府关系元首负责，当议会通过对政府不信任案时，政府就得辞职或呈请国家元首解散议会，重新选举总统行使权力时对议会不负责任，议会只有在总统违宪时，才能对总统提出弹劾。议会不能因政策问题投不信任票使总统和政府辞职，而总统也无权解散议会

4．英国是历史上最早实行君主立宪政体的国家，这种政体与美国总统制共和制的最大不同是（）

A．政府对总统负责

B．国家元首的权力是世袭的、象征性的、礼仪性的

C．政府和政府首脑都有全体公民选举产生，并有一定任期

D．议会是国家的最高立法机关

5．英国和美国的代议制是资本主义世界最具代表性的政治制度，下列对其表述和评价正确的是（）

A．它们都是资产阶级民主政治

B．美国的代议制优于英国代议制

C．美国的政府首脑是民选的，而英国的政府首脑是世袭的

D．美国贯彻“分权制衡”原则，而英国不是

1．一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是（）

A．英国君主立宪制B．德国君主立宪制

C．美国总统共和制D．法国共和制

英国在1640～1688年资产阶级革命后，于1689年通过《权利法案》确定了君主立宪政体之后，社会稳定，经济发展，君主立宪政体不断得到完善。B项保留了大量的封建残余——专制主义色彩；C项经历了美国内战；D项确立的历程是曲折艰难的。

A

2．华莱士原为共和党人，后转为民主党，在1940年选为民主党副总统。1980年当选总统的里根原为民主党自由派，后摇身一变成为共和党人。这种现象在美国政治中被称为“跳槽”。你从中得到的认识有(　)

①民主党和共和党在美国交替执政　

②美国的民主党和共和党没有什么根本区别　

③民主党和共和党没有固定不变的党员，党籍无足轻重　

④美国民主党和共和党党员改变身份的事经常发生　

⑤美国的两党政治形成于20世纪

A．①②③④⑤B．②③④C．①②③④D．①③④

材料反映的是美国民主党和共和党党员经常改变身份，不能说明民主党和共和党在美国交替执政。故排除①。

B

3．民主党总统候选人奥巴马最终击败共和党对手麦凯恩，成功当选美国历史上第一位非洲裔总统。下列关于美国总统选举说法正确的是（）

A．每七年选举一次　B．由选民直接选举产生

C．1789年举行了第一次总统选举D．1862年以后共和党开始执政

美国总统每届任期四年，A错；总统由选民间接选举产生，B错；1860年共和党开始执政，D错。

C

4．右图为反映罗斯福新政的一幅漫画，画中罗斯福总统被视为新政医生，试图拯救生病的“山姆大叔”，旁边站着一名护士。根据美国的政治体制和罗斯福新政的有关知识判断，漫画中的“护士”应是（）

A．国会B．州政府

C．大法官D．副总统

美国政体的突出特征是：分权制衡，

所以护士应该是国会。

A

5．麦迪逊说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者，其次要强制政府控制自己。”据此，美国在制定1787年《宪法》时体现了以下原则（）

①联邦制原则②分权制衡原则③消灭奴隶制度④人权至上原则

A．①②B．②⑧C．③④D．①④

1787年宪法最初没有规定人民的基本权利，所以④错误；允许奴隶制度存在，所以③错误。

A

1．易中天在《艰难的一跃》中说，这部宪法的出现究竟是人性与自由的胜利，还是利益力量左右的结果？这是一个需要回答、却又不必认真计较答案的问题。因为在很多人看来，这部宪法也许是政治家充满智慧而体面的“合谋”，也许是人性中自私自利的彻底释放，也许是以上诸种情况的结合。这一文件最有可能是（）

A．《权利法案》B．《邦联条例》C．《1787年宪法》D．《德意志帝国宪法》

2．1832年英国议会进行了选举改革，其背景是（）

A．资产阶级和新贵族力量削弱

B．代议制下王权需要继续削弱

C．工业资产阶级要求获得更多权利

D．工人阶级登上政治舞台

3．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为（）

A．正确，讲出了三权分立的实质

B．贴切，道出了三种权利之间的关系

C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约

D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你

4．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意华宣战。对上述材料理解不正确的是（）

A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力

B．英王形式上有对外宣战的权力

C．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议

D．英王是国家元首，议会对英王负责

5．《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。……不僭位号，不传予孙，而创为推举之法①，几于天下为公，乎三代之遗意②。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异③……米利坚合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论④，创古今未有之局，一何奇也！”材料中划线的4个部分，直接描述了美国政治制度的序号是（）

A．①②B．②④C．①③D．①④

6．1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（）

A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受

B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果

C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

7．从美国1787年宪法的内容及其实践结果中，我们可以体会出（）

①孟德斯鸠“三权分立”学说的进步性

②当时以华盛顿为代表的一批美国政治家们高超的政治智慧

③宪法虽然存在局限性，但它适应了美国实际，历史的进步性是主要的

④宪法首次证明了联邦制是普遍适合所有国家的进步的政治体制。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

8．美国总统乔治?布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是（）

A．实行三权分立B．实行君主立宪

C．实行民主选举总统D．国会制约总统权力

9．在美国1787年宪法签署前，富兰克林表示：尽管有很多缺憾，但想不出有比这更好的宪法。他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。当其他代表签字时，他一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。签署仪式完成后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”富兰克林认为1787年宪法的签署是“日出”，对美国的前途充满信心的原因，不可能是由于（）

A．这是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础

B．宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳固和统一

C．宪法规定实行三权分立，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度

D．宪法给予妇女选举权，一定程度上实现了男女平等

10．英国和美国一直被视为传统的资本主义民主国家，但两国的政治面貌却不尽相同，据此回答下列问题。

（1）指出两国的政治制度及主要特点。

（2）分别指出两国政治制度的法律依据。

（3）概括说明两国实行不同政治制度的社会原因。

1．（2010?山东卷）1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国（）

A．结束了王权专制B．君权收归议会执掌

C．建立了责任内阁制D．下层人民的权利得以保障

2．（2010?全国卷）法国人克雷夫克在18世纪70年代写到：“我可以给你指出一个家庭……他的妻子是荷兰人，儿和法国人结婚，生了四个孩子。都娶了不同国籍的妻子……这里把所有的国家的各个个人熔化成一个新的民族。”他所描绘的现象最有可能发生在

A．英属北美殖民地B．法属美洲殖民地

C．西属美洲殖民地D．荷属美洲殖民地

3．（2010?全国卷）1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国（）

A．贵族地位开始没落B．传统议会制度瓦解

C．议会拥有绝对权力D．法律面前人人平等

4．（2010?江苏卷）安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（）

A．以和平方式过渡政权B．完善王位继承制度

C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权

5．(2009?全国卷)1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。这反映了美国宪法的主要原则是（）

A．民主主义B．平等主义

C．自由主义D．共和主义

6．(2009?天津卷)1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是（）

①结束了松散状态，维护了国家统一　②满足了人民群众对权益的要求　③确立了美国的责任内阁制　④促进了美国资本主义的发展

A．①④　B．①②C．②③D．③④

7．(2009?广东卷)英国学术泰斗汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的（）

A．第一部成文宪法B．多党制的议会

C．总统制D．君主立宪政体

8．(2009?广东卷)1830年7月27～29日，法国议会将路易?菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”。据此可以推断“光荣三日”（）

A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立了共和国

C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制

9．(2009?上海卷)近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指（）

A．立法权、行政权、监察权B．立法权、行政权、司法权

C．行政权、司法权、考试权D．监察权、考试权、行政权

参考答案：

考点1

1．新贵族光荣革命

2．权利法案国王君主立宪制

3．工业资产阶级工业资本主义

4．临朝不理政立法多数党领袖行政立法权首相

考点2

1．邦联

2．联邦制司法国会最高法院三权分立资产阶级分权与制衡

3．华盛顿

4．两党制民主党国会资产阶级

迁移应用

1．D2．B3．D4．B5．A

1．C2．C3．C4．D5．D6．C7．B8．A9．D

10．（1）政治制度：英国：君主立宪制；美国：共和制。主要特点：英国是君主制、贵族制、民主制的混合政体；美国是共和制为根基，总统制、联邦制为表现。（2）法律依据：英国，《权利法案》；美国，《1787年宪法》。（3）英国：资产阶级革命发生在传统的封建社会，是革命胜利后新旧势力既斗争又妥协的结果；美国：独立战争彻底摆脱殖民统治，没有传统势力的包袱，但各地利益存在激烈冲突，是各种现实利益冲突妥协的结果。

1．A解答此题，主要题中关键词和关键语句：“贵族”、“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了”，说明应该结束旧的统治秩序，重新开启一种新的统治模式。即结束王权对英国的统治，让位于资产阶级统治英国。

2．A由题干中的“荷兰人”、“法国人”、“不同国籍”、“新的民族”可知，这个新的民族是美利坚民族。再由时间是“18世纪70年代”，可知道是英属北美殖民地。

3．D本题具有极大的迷惑性。从题干中“必须有贵族，才能构成议会”，说明当时贵族地位没落；“但贵族在哪里呢”，说明当时的议会没有贵族的席位，故“贵族地位开始没落”错误，是已经没落，没了社会地位，A错误；本题时间是1649年1月，处死国王查理一世，说明议会的权力大，但还没有拥有绝对权力的地步，因为1660年出现了斯图亚特王朝的复辟。议会拥有绝对权力是出现在1689年议会颁布《权利法案》后，国王逐渐处于统而不治的地位，故C错误；题干中始终没有体现法律面前人人平等的观念来，故D错误。传统的英国议会是国王控制的议会，是有贵族参加的议会，而1649年的议会国王没有了权威，也没有贵族参加的议会，说明当时的传统议会制度已经瓦解。

4．D议会掌握立法权，其通过制定法律来干涉王位的继承，从本质上来说明了议会的权力高于王权。故正确答案为D。

5．D“不授予贵族爵位”反映了否定封建等级制度，体现共和主义的原则。

6．A美国1787年宪法确立的是总统制，最初也没有规定人民的基本权利。但是它从邦联发展成为联邦制共和政体，加强了中央政府的权力，不仅有利于维护国家统一，也促进了美国资本主义的发展。

7．D本题以英国学术泰斗汤因比的观点为切口考查英国的君主立宪政体的影响。1688年光荣革命后英国资产阶级革命完成，1689年颁布《权利法案》，君主立宪政体开始确立。

8．C英国资产阶级之所以把1688年革命称之为“光荣革命”，就是因为没有发生大规模流血冲突。

9．B从《论法的精神》到美国1787年宪法，主要体现的是立法权、行政权、司法权三权的分立。

美国联邦政府的建立

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的美国联邦政府的建立，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

第8课美国联邦政府的建立
△课标要求：
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、独立之初的严峻形势
1、独立之初的美国是松散的邦联,中央政府软弱无力
2、社会动荡，经济发展受到严重影响。
△面对严峻形势，当时人们有何认识和主张?
①越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府
②华盛顿等领导人深受启蒙思想的影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。
二、1787年宪法的颁布
1、主要内容：
①规定美国是联邦制国家，联邦权力大于各邦权力。
②实行三权分立、互相制约原则
立法权：由参议院和众议院组成的国会掌握
A三权分立行政权：由总统掌握
司法权：由最高法院掌握
△参议员由各州议会选出，每州2名，任期6年；众议员由各州按人口比例选出，任期2年
△总统：由选民间接选举产生,是国家元首、政府首脑和军队统帅,对宪法负责,每届任期
4年,任期一般不超过2届
△最高法院：大法官由总统提名，参议院批准，终身任职
A互相制约：

2、评价：
是第一部比较完整的资产阶级宪法
体现了一定的民主性
允许奴隶制存在
存在种族歧视和性别歧视（歧视妇女）
3、美国联邦共和制的确立
1789年，华盛顿当选为美国第一任总统，不久，第一届国会也选举产生，美国联邦共和制确立起来。
三、两党制的形成和发展
1、过程：
①19世纪20—30年代初：美国两党制形成的重要时期
②19世纪50年代中期：民主党和共和党的对峙局面形成
③1860年以后：共和党和民主党交替执政局面持续至今
2、两党制在美国共和政体中的特色：两党对垒,交替执政
3、美国民主党和共和党的实质：资产阶级政党
△美国总统制（又称总统共和制）与英国君主立宪制有何异同?
美国总统共和制英国君主立宪制
异国
家
元
首国家元首总统国王
产生方式全国选民间接选举世袭
有无任期任期制终身制
有无实权有无
政
府
首
脑政府首脑总统首相
产生方式全国选民间接选举议会多数党领袖担任
对谁负责宪法议会
与国会或
议会关系总统无权解散国会
国会可以弹劾总统首相可以解散议会
议会也能罢免首相
同①代表资产阶级利益,维护其统治②有较广泛的民主性和竞争性

△随堂练习——《全品》第8课“典题探究”（见《全品》第8课，略）
△作业：《全品》课时作业（八）

美国联邦政府的建立1

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。教案的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“美国联邦政府的建立1”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

美国联邦政府的建立
美国邦联的缺陷，掌握1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，了解美国两党在美国政治中的作用；比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点。
过程
与
方法通过情景再现，材料分析，进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。通过探究学习，体会现实，反思历史，进一步培养学生发现问题、积极探索解决问题的途径的意识与能力。
情感态度与价
值观根据美国从邦联制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养历史唯物主义世界观，正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区、各国、各民族的文化传统。认识资产阶级代议制的进步性和局限性。认识两党制是美国政治一大特点，符合于美国的历史与国情，但有明显优点也有较大缺陷。
重点阐述对美国1787年宪法中“分权与与制衡”的理解与掌握
难点突破美国政治制度特点
教具准备多媒体课件
教材分析本节教材主要包括两个方面的内容：第一，独立之初的严峻形势。邦联作为松散联盟，造成国家权力的微弱及各州权力的过大，使政治、经济、文化、外交的发展受到严重阻碍；第二，1787年宪法。包括1787年宪法的制定；1787年宪法的理论来源；“分权与制衡”──1787年宪法的原则；地方“自治”与中央政权的和谐一致。第三，两党制的形成和发展。两党对峙交替执政，在国会中激烈角逐，是美国共和政体的一大特色。但需明确，他们的都是资产阶级政党。分析时注意客观公正，既肯定其历史作用和现实积极意义，也注意分析其局限性。
教学方法本节课内容由于所讲内容具有概念性较强特点，主要采用概要讲述法和问题比较的方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会课堂上主动学习、从比较中主动探究问题，获取知识。从而使学生掌握历史学习的基本方法，养成独立思考的学习习惯，具备对所学习内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。采用概要讲述法和问题比较方式进行教学，既符合学生认知的水平，也符合学生的心理发展特征，更有利于培养和提高学生的历史思维能力。
教学过程教学内容

（以布什和克里的竞选导入）
布什和克里两个要竞选这个美国总统也挺辛苦的。要筹集资金，开动员会，与媒体建立联系，招募律师、法学家以应对选举中出现的问题，要到处演讲拉选票，有时候选民还不买帐，可以说是吵吵闹闹，一方唱罢一方又粉墨登场，而通过上一节课“英国君主立宪制的建立”的学习，我们知道，英国首相是怎样产生的？

是由在议会中占多数席位的政党的首领直接成为首相，比较美国总统的竞争，可以说首相来得轻松些，为什么美国的政治制度这么别具一格呢？让我们一起从《美国联邦政府的建立》这一课中寻找答案吧！

一、独立之初的严峻形势
1、独立
从初中历史我们知道，从17世纪起英国就在北美进行殖民扩张，实行残酷的殖民统治，这激起了北美人民的反抗，于是1775年北美13州的人民发动起义，历史上称为独立战争。1781年，美国终于打败英国殖民军队，1783年，英国承认美国独立。那么独立初期的美国社会其基本状况如何呢？
指导学生快速阅读教材“独立之初的严峻形势”，在学生回答基础上，教师整理如下：
2、形势（必要性）
邦联形式，各州的权力很大，不利于美国发展。在加上受启蒙思想影响，华盛顿等人希望建立一个统一而强大的共和制国家。
（总结）美国独立后，只是一个松散的联盟，即所谓的邦联，13个州各自为政，使美国面临许多内外矛盾，用华盛顿的话来讲就是：沙子扭成的绳子，一碰即碎。为了使13个州真正联合成为统一的国家实体，形成强有力的中央集权政府，美国需要一部新的宪法。
二、1787年宪法的颁布
1.制定的时间、地点：1787年、费城
2、主要内容：
联邦制与邦联制的主要区别，为何联邦制更适合美国的发展？
在学生讨论基础上教师归纳如下：
（1）中央集权——宪法规定美国是一个联邦制国家
①联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，联邦权力高于各州权力
②各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权
③中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展。
美国联邦政府的权力结构是怎样的？分为哪几个部门呢？请大家阅读课文结合课本上的“美国联邦示意图”想一想。给大家2分钟的时间看书，----大家可以从立法权、行政权、司法权3个方面去思考。
美国联邦政府主要包括国会、总统、联邦法院三大机构。
很好，那么联邦政府各机构是如何运作的呢？
（2）三权分立——宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分
①立法权属于国会
国会由参议院和众议院组成
②行政权属于总统
A、总统是国家元首、政府首脑和军队总司令
B、总统对宪法负责，有权否决国会通过法律
C、总统有权提名任命政府高级官员
D、总统有权与外国缔结条约，但须得到国会批准方可生效
③司法权属于最高法院
同学们通过刚才的学习我们了解到国会、总统、最高法院分别行使国家的立法、行政和司法权。在这里请大家思考与讨论探究这个问题：与英国君主立宪制相比，美国总统制有何特点？
比较项美国总统制英国君主立宪制
国家元首总统国王
元首的产生选举产生世袭
元首的权力掌握国家的实权国家权力的象征，是虚职
元首的任期任期四年世袭
政府首脑总统首相
政府的产生总统任命议会产生
国家的权力中心总统议会
相同点：都属资本主义国家政权组织形式，都建立在生产资料私有制基础上，由资产阶级国家性质决定并为之服务；都体现了三权分立制原则。
通过讨论我们了解美国总统共和制和英国君主立宪制的区别，但我们要明白，这两种制度都是资产阶级的民主制度，只是由于国情不同而在政体表现形式上有所不同，其本质均为“三权分立”的近代国家政治体制，所以美国就形成国会、总统、联邦法院三足鼎立之势，从而可以有效的防止权力的过度集中导致专权的出现，可以说“分权与制衡”是美国国家权力的基本组织原则，这样就使每个部门都通过某种方式牵制其他部门，以防止其中任何一个部门滥用权力，具有进步性。可以说1787年宪法不仅对美国对世界都产生重要的影响，请大家阅读课文42页,思考一下，我们应怎样评价美国1787年宪法？
哪位同学可以概括一下美国1787年宪法具有哪些意义？
3、评价
（1）性质：是第一部比较完整的资产阶级宪法。
（2）突出“分权与制衡”原则，体现民主性。
（3）存在不足
4、确立政体（结果）
华盛顿当选第一任总统，第一届国会诞生，美国联邦制共和政体确立。
三、两党制的演变
1、形成和发展：
（1）形成：19世纪20年代末至30年代初
（2）发展：19世纪50年代中期，民主党（驴）和共和党（象）的对峙格局形成。（驴象之争）
2、特点：民主党、共和党两党对垒、交替执政
3、本质：都是资产阶级政党

1787年美国宪法确立了三权分立的资产阶级联邦共和国。总统是国家元首、政府首脑，拥有政治、经济、军事、外交等行政大权。国会行使立法权。最高法院享有司法权。1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础，为后采欧美各国资产阶级革命和政权建设提供了蓝本。宪法所确立的资产阶级民主原则和共和政体，在当时世界上封建专制制度占统治地位的历史条件下，具有重要意义，代表着历史发展的趋势。

1、美国独立战争胜利初期建立的国家结构是
A、松散的邦联B、君主立宪制C、民主共和制D、紧密的中央集权国家
2、下列关于总统权力的叙述不正确的是
A、最高行政权属于总统B、对立法有否决权
C、最高法院大法官由总统提名任命D、享有司法权
3、“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是
A、中央集权原则、民主原则B、分权制衡原则、民主原则
C、自由平等原则、权利制衡原则D、中央集权原则、分权原则
4、下列对美国1787年宪法的评述，正确的是
①巩固了国家政权②消除了种族歧视③确立共和政体④宣告了联邦政府成立
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
5、在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是
A、两者的根本一致B、美国法制健全
C、两党相互牵制D、民主制度充分发展
总统是怎样产生的呢？由各政党先选出总统候选人，再由各州的选民选出本州的选举人，由选举人从总统候选人中间接选出总统的，也就是说美国的选举是以州为单位的，各州先选出与本州出席国会议员人数相等的选举人，再由他们组成选举团选举总统，现在美国50个州共有538张选举人票，在这里大家注意一下，总统选举人不得是国会议员，或者是政府官员。大家明白吗？
不明白！那老师打个比方：佛罗里达州在国会中有25名议员，那么佛罗里达州就有25张选举人票，而佛吉尼亚州的选民只有600万选民有51%也就是310万投布什的票，那么这25张选举人票就归布什所有。宾西法尼亚州在国会有24名议员，那么宾西法尼亚州就24张选举人票，而宾西法尼亚州有550万选民89%也就是440万的选民选克里，那么宾西法尼亚州24张票就归克里所有，虽然克里的选民比布什多，但是在选举人票数上就克里比布什少，最终还是由布什当选为总统，大家想一想这种选举制度选出来的是不是选民心目中的最佳人选呢？如在2000年佛州的选举中，布什在佛罗里达州6百万选民票中仅比戈尔领先1784张选民票，却获得了代表该州的25张选举人票；戈尔虽然得到了大约该州一半选民的支持，却得不到该州的任何一张选举人票。大家想一想这样一种总统选举制度公平吗？现在网上有很多评论，有兴趣的可以去看一看。

美国联邦政府的建立学案

第8课美国联邦政府的建立学案

1、知识与能力

（1）掌握美国1787年宪法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。

（2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。

2、过程与方法

结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史，通过学习，体会现实、反思历史探究学习，发现问题。

指导学生联系时代背景，从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性，使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。

3、情感态度与价值观：

使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗产，进一步形成开放的世界观。

正确评价1787年宪法；“分权与制衡”

理解“分权与制衡”

1课时

一、美国1787年宪法

1、背景经过国家独立

、权力有限

、1786年

2、制定1787年

宪法吸收了精髓

3、内容序言阐明

、正文

二、联邦政府结构

1、立法权归

产生参议院

众议院

权力

2、行政权归

产生

权力是

有权提名

对国会

3、司法权归

产生

权力

1787年宪法体现了什么原则？举例说明。

三、评价

1、积极性他是世界上，奠定了法律基础，

促进了

建立起国家，进一步巩固了

3、局限性

：有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点？

1、美国政体不是世界上唯一的民主制度。

2、适应国情的制度才是好制度。

3、自由、民主、平等、人权、法治、宪政等不是哪个国家特有的产物

文章来源：http://m.jab88.com/j/30253.html

更多