老师工作中的一部分是写教案课件，大家在仔细设想教案课件了。写好教案课件工作计划，我们的工作会变得更加顺利！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“九年级化学上册第一单元复习要点”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

九年级化学上册第一单元复习要点
课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

命题落点

1．关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量，

2．化学学科研究的领域，

3．化学新技术与其解决的问题，

4．以科技新成果为背景进行设计命题，

课题2化学是一门以实验为基础的科学

命题落点

1．对化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法等的重要手段的考查，

2．对科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断的考查，

3．考查对实验现象进行观察和描述及结论的得出及对控制变量的实验探究的考查

课题3走进化学实验室

命题落点

1．仪器的分类，

2．酒精灯火焰的区分，

3．固体粉末取用、试管里滴加液体的基本操作及不正确操作带来的后果的考查，

4．液体的倾倒、酒精灯的熄灭、试管中液体的加热的基本操作的考查，

5.基本操作与实验相结合内容的考查。

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课题1水的组成

命题落点

１．对水的电解实验及通过水的电解实验来探究水的组成的考查。

２．水的组成的有关知识的考查。

３．对纯净物和混合物、单质和化合物区分的考查。

４．关于H2、O2的性质及其检验的考查。

５．化学反应基本类型的考查。

课题2分子和原子

命题落点

1.用分子原子的观点来解释物质物理变化（例如物质的三态变化等）。

2.物理变化和化学变化的区别。

3.从微观角度来解释化学反应的过程。

4.分子和原子的微观特性及两者的区别和联系。

课题3水的净化

命题落点

1.纯水和自然水的区别和水的循环。

2.自来水的生产和净化过程。

3.常见水的净化方法（例如：过滤法、蒸馏法、木炭或活性炭的吸附过滤等）。

4.硬水和软水的区别和鉴别方法。

课题4爱护水资源

命题落点

１.通过水资源的分布及短缺状况，认识水资源综合利用和保护水资源的重要意义

２.对造成水污染的主要原因及防治措施的考查。

３.对氢气的物理性质“最轻的气体”和氢气的化学性质“具有可燃性”的考查。

九年级化学上册第四单元复习要点

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“九年级化学上册第四单元复习要点”，相信能对大家有所帮助。

九年级化学上册第四单元复习要点

课题1原子的构成

命题落点

1．能从原子的角度描述物质的构成，

2．能从粒子的角度分析化学变化的实质，

3．能用原子的观点解释日常生活中的一些现象和实验事实，

4．从典型实例出发，确认原子的真实存在，去探究粒子的性质等，

5．计算原子中质子数、中子数、电子数以及相对原子质量之间的数量关系。

课题2元素

命题落点

1．利用元素这一宏观概念，去正确描述物质的组成或成分，

2．考查元素符号所表示的意义，

3．命题时往往给出元素周期表或部分内容，要求根据元素周期表中的递变规律，去推测一些未知元素的结构和性质，或发现一些规律。

4．通常给出常见物质名称、俗名、图形或其他信息，根据组成物质中元素的种类，来判断物质所属的类别。

课题3离子

命题落点

1．利用粒子中质子数、电子数的关系去判断粒子种类，

2．根据原子的结构来判断或推测元素相关的化学性质，

3．能从离子的角度描述物质的构成，能用粒子的观点解释一些现象和实验事实。

课题4化学式与化合价

命题落点

1．命题时常给出化合价写出相应的化学式，

2．给出物质的化学式，要能知道化学式所表示的意义，

3．能根据物质的化学式，寻找物质间的内在规律，

4．通常考查根据指定要求，用化学符号表示粒子、粒子的个数，以及化学符号周围数字的意义等。

5．根据给出化学式去求某一种元素的化合价，

6．有关化学式的计算的主要考查。

九年级化学上册复习资料（第一单元）

九年级化学上册复习资料（第一单元）

第一单元走进化学世界

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。P2

2．近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出一个重要的结论：物质是由_____和______构成，__________和_________的重新组合是化学变化的基础。P3

3．1869年，________发现了元素周期律和元素周期表。P3

课题1：物质的变化和性质

1．物理变化_______；化学变化________，常伴随____，_______，_________。P7

2．物理变化和化学变化的本质区别：_________________________。P7

3．物理性质：__。

化学性质：___。P7-8

课题2：化学是一门以实验为基础的科学

1、化学是一门以为基础的科学P11

2．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。P12

3．请列举蜡烛的化学性质：。（举一个）P12

4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质化学式）。

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5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了和。同时说明蜡烛中肯定含有_____和____元素。P12

6．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中__含量较低。P14

8．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。P14

9．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。P14

课题3走进化学实验室

10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用等，块状的药品可以用取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入

后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。P18

11．液体药品通常盛放在里。P19

12．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。P19

13．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。P20

14．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。用过以后要立即，以备再用。严禁未经清洗的滴管再。P20

15．万一酒精洒出在桌面上燃烧，不要惊慌，应立刻用。P20

16．使用酒精灯时要用焰加热。焰的温度最高。P21

17．给试管中的液体预热的方法是。P22

18．加热试管时，试管夹夹在，试管口和水平面成___度角。P22

19．洗涤试管的方法是：先内的废液，再注入半试管水，后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不，也不，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在。P22

文章来源：http://m.jab88.com/j/22462.html

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