一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么，你知道教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“《含硅矿物与信息材料》知识点整理苏教版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

《含硅矿物与信息材料》知识点整理苏教版

1.硅酸盐的结构：
(1)硅酸盐的结构复杂，常用氧化物的形式表示比较方便。硅酸盐结构稳定，在自然界中稳定存在。
(2)氧化物形式书写的规律：
①各元素写成相应的氧化物，元素的价态保持不变。
②顺序按先金属后非金属,金属元素中按金属活动顺序表依次排列，中间用“”间隔。
③注意改写后应与原来化学式中的原子个数比不变。
2.Na2SiO3的性质：Na2SiO3易溶于水，水溶液俗称“水玻璃”，是建筑行业的黏合剂，也用于木材的防腐和防火。化学性质主要表现如下：
(1)水溶液呈碱性(用PH试纸测)，通CO2有白色沉淀：Na2SiO3+C2O+2OH错误!未找到引用源。Na2CO3+H2SiO3↓(白色胶状沉淀)，离子方程式：SiO32-+CO2+H2O==CO32-+H2SiO3↓。硅酸受热分解：H2SiO3△H2O+Si2O，原硅酸和硅酸都是难溶于水的弱酸，酸性：H2CO3强于H4SiO4或H2SiO3。
(2)硅酸钠溶液中滴加稀盐酸有白色沉淀：Na2SiO3+2HC错l误!未找到引用源。2NaCl+2SiHO3↓，离子方程式：SiO32-+2H+==H2SiO3↓.
(3)硅酸和氢氧化钠反应：H2SiO3+2NaOH错误!未找到引用源。Na2SiO3+22OH.离子方程式：H2SiO3+2OH-==SiO32-+2H2O。
以上就是xx为大家带来的苏教版高一化学上册含硅矿物与信息材料知识要点，希望我们能够好好掌握化学知识点，从而在考试中取的好的化学成绩。

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高一化学《从矿物到基础材料》知识点苏教版

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编帮大家编辑的《高一化学《从矿物到基础材料》知识点苏教版》，希望对您的工作和生活有所帮助。

高一化学《从矿物到基础材料》知识点苏教版

掌握常见元素及其化合物是高中化学无机物的重点，化学专题3从矿物到基础材料知识要点带来的就是这部分内容，希望对大家掌握无机化学有帮助。
一、从铝土矿到铝合金
对于铝及其化合物的考查较复杂，由于他的两性往往结合电离平衡、溶解平衡等理论知识结合考查，因此要重视铝的相关反应及计算。
具体内容请点击：苏教版高一化学从铝土矿到铝合金知识点总结
二、铁、铜的获取及应用
铁铜是重要的无机金属，而Fe具有较特殊的性质，因此在高考中往往对于Fe、Cu的考查较频繁，特别是Fe3+的氧化性，Fe2+的还原性与氧化还原反应结合来考察，也常以选择题的形式考查Fe3+、Cu的反应的相关计算。
具体内容请点击：高一苏教版化学铁铜的获取及应用知识点
三、含硅矿物与信息材料
硅酸盐工业是国民生产生活的支柱，占有重要作用。而在高考中往往与元素周期律的知识结合，或者与元素化合物知识相结合来考察，主要形式多见于无机推断，选择题主要考查硅、二氧化硅、硅酸盐的相关性质。
具体内容请点击：必修一苏教版化学含硅矿物与信息材料知识点
明确了苏教版高一化学专题3从矿物到基础材料知识要点才能让大家更好的前进，之后大家只有坚定自己的信念就一定可以达到自己理想的成绩。

高考化学与生活知识点整理归纳

高考化学与生活知识点整理归纳

1、天然药物也有一定的毒副作用，不是适合任何人群服用。

2、食品中加入调味剂的量是有严格规定的，摄入过多对人体有害。

3、纤维素在人体内不能水解成葡萄糖，不能作为人类的营养物质，但可以帮助人消化。

4、糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水是人体所需的六大营养素。

5、在蛋白质溶液中加入硫酸铜或硫酸铅等重金属盐溶液，蛋白质发生变性，当滴加饱和的Na2SO4溶液或(NH4)2SO4溶液溶液，蛋白质发生盐析。

6、二氧化硫能杀灭霉菌和细菌，可用作食物和干果的防腐剂，常见的防腐剂有苯甲酸钠、亚硝酸盐、二氧化硫等。

7、生吃新鲜蔬菜比熟吃蔬菜更有利于获取维生素C。

8、将煤进行气化或液化处理，可提高煤的综合利用率，减少二氧化硫的排放。

9、开发太阳能、水能、风能等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料，可降碳减排，防止温室效应。

10、饮用牛奶和豆浆可以缓解重金属引起的中毒。

1、糖类化学组成上大多符合Cn(H2O)m，因此也叫碳水化合物。

2、鼠李糖分子式为C6H12O5，但属于糖；甲醛CH2O、乙酸C2H4O2虽符合糖的通式，但并不属于糖。

3、从分子结构上看糖类是多羟基醛、多羟基酮和他们的脱水缩合物。

4、根据能否水解及水解后的产物，糖类可分为单糖、低聚糖和多糖。

5、葡萄糖属于单糖，分子组成上含有醛基，因此具有还原性。

6、葡萄糖能发生银镜反应，也能与新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀。

7、葡萄糖是人体内最重要的供能物质。

8、果糖是最甜的糖，通常为粘稠性液体，易溶于水、乙醇，在水果和蜂蜜中含量较高。

9、果糖分子式为C6H12O6，分子中含有酮基，属于酮糖，与葡糖糖互为同分异构体。化学基础知识10、蔗糖是有1分子葡萄糖和1分子果糖脱水形成的，分子式为C12H22O11。

1、六大营养素：

蛋白质、糖、油脂、维生素、无机盐、水

蛋白质：

蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。

动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角、许多植物(如大豆、花生、瘦肉)等主要成分都是蛋白质。

蛋白质变性的原因：强酸、强碱、重金属盐、加热、紫外线、剧烈震荡、某些有机物(酒精、甲醛、醋酸)

蛋白质的生理功能：血液中的血红蛋白是气体运输载体

生物催化剂——酶(专一性、多样性、高效性)分氨基酸再重新组成人体所需的各种蛋白质，维持人体的生长发育和组织更新。

糖：

淀粉(C6H10O5)n

麦芽糖(C12H22O11)

葡萄糖(C6H12O6)

谷类(米、面)、蔗糖(甘蔗、甜菜、冰糖、红糖、白糖)、马铃薯、洋芋、植物的种子或块茎中主要含有糖

糖是提供机体活动所需能量和维持恒定体温。

糖的代谢为：淀粉在唾液酶的作用下首先变成麦芽糖，又在麦芽糖酶的作用下转变成葡萄糖，又通过肠壁进入血液变成血糖，输送到人体各个组织器官

油脂：

油：液态植物油，主要存在于肉类。

脂：固态动物油，主要存在于植物油中。

维生素：

生理作用：调节新陈代谢，预防疾病、维持身体健康

食物来源：水果和蔬菜

缺乏维生素A：患夜盲症

维生素C：患坏血病

维生素D：患佝偻病

2、化学元素与人体健康

我们人体约含有50多种元素，较多元素有11种。

常量元素：人体中含量超过0.01%的叫常量元素，常量元素包括钙、磷、钾。

微量元素：小于0.01%的称为微微量元素，微量元素包括铁、锌、硒、碘。

《离骚》知识点整理

古人云，工欲善其事，必先利其器。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助授课经验少的高中教师教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为大家整理的“《离骚》知识点整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。

《离骚》知识点整理

第四单元
一、注音
干（）禄干谒（）肄（）业消弭（）乖（）张
敷衍塞（）责砥（）砺（）訾（）詈（）
鲜（）为人知勖（）勉
规矩（）矫（）揉造作商榷（）裨（）益
无稽（）之谈邮戳（）镣（）铐奢侈（）
义愤填膺（）安之若素
《离骚》
一、注音
謇（）朝谇（）而夕替蕙纕（）揽茝（）偭（）
侘（）傺（）溘（）死鸷（）鸟方圜（）
忍尤（）而攘诟（）兰皋（）芰（）荷
二、通假字（老规矩，自己整理(⊙o⊙)…）
三、文学常识
楚辞
《楚辞》
香草美人
四、释义
哀（）民生之多艰
怨灵修（）之浩荡（）兮
偭（）规矩而改错（）
固（）前圣之所厚（）
苟（）余情其信（）芳
芳（）菲菲（）其弥（）章（）
岂（）余心之可惩（）
五、名句补充并翻译
1、亦余心之所善兮，。
2、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。，。
3、民生各有所乐兮，。，岂余心之可惩？
4、制芰荷以为衣兮，。不吾知其亦已兮，。
5、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
六、、拓展延伸（要求背诵↖(^ω^)↗）
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。

《边城》知识点整理

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是小编精心为您整理的“《边城》知识点整理”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

《边城》知识点整理

　沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”，它的小说以恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了“优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，刻画出众多性格鲜明，栩栩如生的人物形象。其代表作《边城》，充分体现了他的小说艺术的主要特点。
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
在小说中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜曲折的情节，他只想给读者展示真实环境中的真实的人物。而沈从文的高明之处就在于他能够深入到人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画出人物的心理流程，使你情不自禁地融进人物的心灵世界。
节选部分，主要写了三个人物：翠翠、祖父和天保。他们性格迥异，却有着共同的心理情感：爱、矛盾、孤寂。
翠翠对祖父的爱带着一些任性、一些娇气，而对天保兄弟的爱则带着少女的羞涩和幻想。由于她感觉到祖父不理解自己，便设想着自己出走给祖父带来的“惩罚”——让祖父尝尝失去她的痛苦；可是当她想到祖父的无奈便又为他担心起来，于是一次次地叫祖父回家，生怕两人真的就会分手。这生动地反映出翠翠对祖父的依恋之情。文章最精彩之处就在于翠翠的“哭”。哭得那么的突然，那么的深沉，那么的久长。翠翠的哭，祖父自然不理解，连翠翠自己也觉得好笑。但正是这哭，反映了翠翠内心对祖父的负疚感、无人解怀的孤寂感以及梦与现实的矛盾感。淋漓尽致地刻画出一个青春少女的躁动不安的心理。
从整部小说来看，翠翠似乎一直生活在一种梦幻中，她只能在梦中才能品尝到爱的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，我们也看到了苗族青春少女的那种对美好生活的渴望与追求。
祖父是一个阅尽人事、饱经风霜的老人，他称得上是苗族古老历史的象征。在祖父的身上，同样流淌着炽烈的爱，也存在着难以排遣的矛盾与孤寂。祖父对翠翠的爱寄托着对不幸的女儿的哀思，他的后半生是为翠翠而活，他的惟一的生活目标就是要使翠翠快乐。但他并不真正了解孙女儿内心的情感躁动，他只能用一些不切实际的空洞的话语来安慰孙女儿：“不许哭，做一个大人，不管有什么事情都不许哭泣。要硬扎一点，结实一点，才配活到这块土地上。”他的许多活动都是围绕孙女儿能有一个好归宿展开的。但他又害怕翠翠会重蹈母亲的悲剧，所以，他去探天保的口风，征求翠翠对天保兄弟的看法，给翠翠讲她母亲的故事，唱那晚听来的歌，也因此他没有把天保兄弟的选择直接告诉翠翠，只是提醒翠翠注意夜晚的歌声。然而他的努力并没有让翠翠理解，也没有成就翠翠与傩送的爱情，反而导致一些误会。从表面看，他是一个快乐、豪爽而略带幽默感的老人，但透过他的言行，我们却能感觉到老人心中的那种爱的矛盾和无奈的孤独。

文章来源：http://m.jab88.com/j/19043.html

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