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新岳麓版七年级上册历史《动荡的春秋时期》知识点

第6课动荡的春秋时期

1、春秋时期的经济发展

农业：春秋时期，出现了和，促进了农业上的深耕细作。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期的重要标志。

手工业：手工业的规模扩大，、冶铁业、纺织业、煮盐业以及等都有所发展。

商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，货币也越来越广泛地流通。

2、王室衰微

春秋时期的社会处于动荡的状态，分封制逐步遭到瓦解。东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依赖的经济支持。

3、诸侯争霸

诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

主要霸主：、、、等先后称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的和也先后北上争霸。

影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时在各民族长期交往和斗争中，也出现了大规模的民族交融。

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一、学什么：知道春秋战国时期，诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。

二、我来学（（学生自读课文找出问题答案）以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。教师帮助学生解决小组内出现的问题，并抽查部分学生，检验自学效果。

一、春秋时期的经济发展

1、公元前770年，周平王迁都到_____，史称“______”。东周前期称为________。

2、春秋时期经济发展情况如何？3、春秋后期，________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造力条件。4、手工业的规模不断扩大，手工业中，___、___、____、____、____有所发展。5、随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了________交换市场，________货币被更多地使用。

二、王室衰微

1、春秋时期社会处于________的状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，________也逐步遭到瓦解。

2、________东迁后，________的统治势力大减，________势力崛起。

三、诸侯争霸

1、诸侯争霸情况如何？2、_________、_________、_________、_________等先后称霸中原，春秋末期，长江中下游的_____、_____也先后北上争霸。

3、诸侯争霸的影响是什么？

三、我来用（巩固提高）师生共学课文后，小组内依据问题进行交流，形成统一认识，然后，标出小组内未解决的问题，留待解决。教师精讲点拨：

1、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（）

①促进了土地的私有化②提高了农作物的产量

③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

2、“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述（）
A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋

3、孔子根据鲁国的历史编写了《春秋》后就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始于（）
A、公元前475年B、公元前476年C、公元前771年D、公元前770年

4、春秋时期，第一位君主是（）

A、周文王B、周武王C、周幽王D、周平王

5、“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主（）
A、齐桓公B、楚庄王C、晋文公D、宋襄公

6、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）

A、鲁国定期向周天子纳贡B、鲁国主动与齐晋结好

C、天子依附于诸侯D、周王室地位衰落

7、下列人物之间不可能是战场上的对手的是（）

A.晋文公VS楚庄王B.夫差VS勾践C.庞涓VS孙膑D.白起VS赵括

8.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（）

A.退避三舍──城濮之战B.纸上谈兵──桂陵之战

C.卧薪尝胆──长平之战D.围魏救赵──吴越争霸

9、在齐桓公争霸的过程中，起重要作用的历史人物是（）

A、商鞅B、孙膑C、管仲D、孙武

10、下列选项中不属于春秋时期的霸主的是（）

A、秦孝公B、齐桓公C、宋襄公D、晋文公

11、立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是（）

A、伍子胥B、勾践C、孙武D、夫差

12、采用“尊王攘夷”策略，成为春秋霸主的是()

A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公

13.历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是（）

A、武王伐纣B、分封诸侯C、诸侯争霸D、秦并六国

14、曾经①春秋霸主②任用管仲为相③召集诸侯会盟①②③都有的是()

A秦穆公B楚庄王C晋文公D齐桓公

15、春秋时期著名的霸主有哪几个？

16、诸侯争霸的影响是什么？

四、我来思（盘点收获、思想教育）

亲爱的同学学完本课你有什么收获呢？

1）你学到了哪些知识

2）从历史事件、历史人物身上你得到了哪些经验教训

3）自我评价（组内、组间互评）；

新岳麓版七年级上册历史《战国时期的社会变化》知识点

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“新岳麓版七年级上册历史《战国时期的社会变化》知识点”，供您参考，希望能够帮助到大家。

新岳麓版七年级上册历史《战国时期的社会变化》知识点

第7课战国时期的社会变化

1、战国七雄

形成：战国初年，晋国被、、三家大夫瓜分，齐国由大夫取代。诸侯国中、、、、、、七国的势力较强，史称“”。

战争特点：规模很，参战兵力，交战区域，持续时间，伤亡。

著名的战役，如、、等就发生在这一时期。

秦国的崛起：地处西部的秦国，逐渐成为实力的诸侯国，对东方六国构成威胁。

2、商鞅变法

时间：公元年，任用主持变法。

政治方面：建立，由直接派官吏治理；废除贵族的特权；改革制度，加强对人民的管理；严明，禁止私斗。

经济方面：废除，允许自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除；统一度量衡。

军事方面：奖励，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

影响（意义）：商鞅变法使秦国的国力大为，提高了军队的，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后奠定了基础。

3造福千秋的都江堰

建造的时间和地点：公元年，秦国蜀郡太守主持，在附近的岷江上修建了都江堰。

结构：内江用于，外江用于。

作用：都江堰是一座综合性的，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出、、等多方面的作用，建成后成为沃野，被称为“”。

新岳麓版七年级上册历史《远古的传说》知识点

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新岳麓版七年级上册历史《远古的传说》知识点

第3课远古的传说

一、炎黄联盟

1、生活时间：年前

2、主要事迹：在黄河流域，黄帝与炎帝在交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落运用能辨别方向的在大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的。

3、人文始祖：后人尊崇和为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“”。

二、传说中的炎帝和黄帝的发明

1、炎帝发明：开垦耕种，制作生产工具，种植和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会；制作乐器琴瑟，具有最早的和知识。

2、黄帝发明：姓公孙，名轩辕。建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和；他的妻子擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了，隶首发明算盘，伶伦制作音律。

3、历史地位：这些远古传说反映出当时的，考古发现印证了我国晚期的社会发展水平。

三、尧舜禹的禅让

1、生活地点：黄河流域。

2、禅让制：（1）定义（实质）：。（2）禅让的顺序：继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有、、。）

3、主要事迹：尧鼓励人们开垦农田，适时耕种；舜制定刑法，完善制度，稳定局势，派大禹治水，解除水患；禹治水，而不入。禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。

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