学校足球操活动总结推荐。

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。要知道一份优秀的教案课件，是能让老师课堂教学氛围大大不同。最好教案课件是怎么样的呢？以下是小编收集整理的“学校足球操活动总结推荐”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

学校足球操活动总结(篇1)

在世界足球日即将到来之际，XX XXX镇中心小学、中心幼儿园、XXX中学、职教中心、XXX街道中心学校、XXX镇中学。这样的定点试验，将让足球文化逐步地深入到素质教学中，孩子们能够劳逸结合，快乐足球，快乐学习。

XX县第六小学的足球水平一直处于全县的领先水平，尤其是女足，更是获得过全省冠军。XX是第六小学的一名足球女将，每天放学后，她都抱着心爱的足球到操场上训练。跑步热身、到带球过人、大力射门，每一项她都一丝不苟。XX说，足球本来是一个静物，足球在自己的脚下来去自如，是一件特别骄傲的.事儿。“我通过踢球交了好多朋友，大家一起踢球跑步，特别开心。”说到足球，这群孩子总有说不完的话。教练董云云见证了他们在足球训练中的成长：“孩子刚来时体质较弱。训练一段时间后，身体变强壮了，还会主动分担家务，感觉长大了不少。”

足球带来的成效不是一天两天能实现的。第六小学的副校长周振华描述了他们学校的足球理念：在这里，足球和素质教育一样进行学习，每个学生都有一个足球，每个班级每个星期都有一节足球课，每个星期都有两次有关足球技能训练的大课间活动，足球运动已经成为了校园文化，形成了校园品牌。

除了第六小学外，XX的多所学校也是积极开展足球教育事业。在今年的县第六届体育节中小学生足球比赛上，职教中心、XXX镇中学等学校也是获得了非常好的成绩。

此次全国校园足球定点学校的扩充是为了更好地发展全国的“校园足球”事业，通过逐步健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制向国家输送足球人才。

学校足球操活动总结(篇2)

小学校园足球活动总结篇一

茶雅小学201x年足球工作总结如下：

1、 2010年我校足球赛事回顾

三月组建新一届校园足球队两支u-10，u-13，上报参赛名单。

今年4月，在达州校园足球联赛中，u-10排名第10，u-13排名第13。我和足球明星马明宇合影。

五月补交我校申请达州市校园足球布点学校申请。

今年6月，为了配合校园广播体操比赛，足球队被解散。

9月，校园足球队再次训练备战县联赛。

11月参加达州市足球队队长、教练员培训，

学校领导与市教育局、体育局联系，完善我校申请手续，参加达州市校园足球联赛罗文赛区

该刊由达州市校园足球联赛和腾讯体育主办，

硬化足球场地

12月参加太平一小学、达州市校园足球联赛第二小学比赛，完善我校五人制足球场地，

备战达州市校园足球联赛茶雅区比赛

茶垭比赛区启动并成功完成接待任务

达州校园足球联赛日记，腾讯体育**

校园足球队庆祝元旦足球对抗赛

总结表彰

二、经验

我校足球活动的有序开展主要有以下几点：1。足球队团结一致，领导们高度重视。开学伊始，学校领导就召开会议，商讨组队参加达州市校园足球联赛的相关事宜，训练，参赛，住宿，交通等方面进行周密安排；协调教师、班主任、教练员之间的关系；补交申报足球布点学校的手续；自费派教师参加达州市组织的领导、指导员培训；准备资金完成足球场的硬化和拔模；比赛中，他亲自带队，抓住安全，鼓励队员积极参与比赛，为学校争光，成为队伍的忠实观众；备战达州市校园足球联赛茶雅区比赛亲自参加场地规划，画线，设计开幕式，为圆满完成比赛任务作保障。

2校园足球队团结协作。足球活动在今年迈上一个新台阶，与我们这个团队分不开。我校具体负责的几位老师，分工明确，各司其职，在学校分管领导的指导下，有条不紊的完成了各自的工作，训练安排，日志更新，协调关系，摄影宣传，在学校统一部署下，圆满完成任务。

3.学生开始参加我们学校的足球活动较早。 1996年成立了一支足球队，学生的参与度很高。有许多人积极参加足球活动。在训练和比赛中，充分体现了学生对足球的热爱。特别是达州市校园足球联赛茶垭赛区活动在我校成功饿举办，极大地鼓舞了学生的参与性，学生积极地参加到足球活动中来。

学校足球操活动总结(篇3)

一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和太平镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!

一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛。

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。

推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。

大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。

学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动。

学校开通了足球QC空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

学校足球操活动总结(篇4)

3、游戏：踩踩球

第三次活动：

活动时间：2011年11月

活动地点：玫瑰园

活动内容：

1、顶球练习活动

2、分组玩踢球，

3、比赛：谁进球多

第四次活动：

活动时间：2011年12月

活动地点：西南财大

活动内容：

1、综合练习

2、亲子比赛

第五次活动：

活动时间：20xx年1月

活动内容：总结会

活动地点：待定

学校足球社团活动计划篇二

一、训练指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、训练目标

1通过对学生足球技术的训练，培养学生对足球的兴趣。2让学生在体育实践中体验足球合作意识。三。充分利用足球的竞技特点，有效锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、由教练通过二个月的训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。

学校足球操活动总结(篇5)

城关镇中心小学

一、训练目标：

1、通过参加训练活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。

2随着学校足球业余训练的发展，为满足部分特殊学生的不同发展，为上级运动队输送人才。

三。推进足球校本课程建设和实施，努力形成学校足球教学特色。

4开展一系列足球主题活动，形成小学足球文化特色。

这学期的足球队训练活动已经结束，为了更好的建设好足球队，延续足球文化，完善足球队，在下学期的活动中获得更好的学习效果，现在对这学期的工作进行一份总结。希望在总结经验的基础上，开展更好的足球队活动。

二、活动开展学生获益：

本学期招生的对象是主要是以四年级至六年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的足球队练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：

1提高身体协调性和柔韧性：

他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种接触球练习，提高了他们的身体协调性和柔韧性。

2、基本技术的提高：

4至6年级的学生在本学期提高了对技巧的掌握。 他们学会了如何控制运球的重量以及如何随球转身。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以足球队开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善：

尽管学生们在练习中提高很快，但是作为足球队的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的足球队活动中我要针对性的改善一下方面：

1、在活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。

2、因活动开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。

在最后一节课上，经过小组讨论，学生们向我们展示了他们这学期学到的东西。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也让我意识到，学生们讨论自己的空间足够让我吃惊！

学校足球操活动总结(篇6)

为迎接我县首届足球节、市五运会和十月份**县田径运动会，暑假期间，我校体育教师对学生进行了相关活动培训工作。我县首届足球节于9月15日举行，并于当天顺利结束，现为迎接我县首届足球节、市五运会和十月份**县田径运动会，暑假期间，我校体育教师对学生进行了相关活动培训工作。我县首届足球节于9月15日举行，当天顺利结束。活动筹备工作总结如下：

一、学校领导高度重视。

作为首批足球试点学校之一，我校领导班子能够迅速正确定位和高度重视校园足球工作。特别是王校长从学生训练之初到活动的整个过程多次过问、并到现场给学生鼓劲儿，并主动为学校活动减少开支到处拉赞助。暑期学生培训期间负责教学的李校长和廖校长也是如此。

让我们的培训教师意识到他们的责任和负担。让我们的学生也能正确认识到，培训是与自己的成长和学校的光荣息息相关的。

2，同事们大力支持，合作意识强。

足球是一项高风险运动，随时可能因意外受伤。虽然是对学生的免费培训，但生源问题。可以说暑假培训之初，得益于我们学校许多教师的大力支持，无论是孩子在小学或是我校学习，都能够把自己的孩子或自己的亲戚介绍到训练队伍之中。

这使我们的体育教师对足球训练更有信心。同时，每一项活动的开展必须依赖于班主任的大力支持，足球队员和田径队员的选拔来自于各个年级和班级，是各位班主任的大力协作才使得各项训练有条不紊的进行。特别是足球节即将举办之际，教育局临时安排我校在活动期间进行足球体操表演。

时间紧、任务重。这项活动暂时分配给八年级的四个班。四位班主任及时选派学生，亲自监督学生周活动

6、 周日训练，在班主任的支持与配合下，足球体操的表现赢得了一致好评。

3、 体育、音美微群体要真诚团结，加强活动实施力度。

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