25届推普周活动总结（14篇）。

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25届推普周活动总结 篇1

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，全面建成小康社会营造和谐的语言环境。认真落实《教育部等九部门关于开展第二十届全国普通话宣传周活动的通知》相关要求，结合今年的全国推普周主题，结合我校实际切实开展推普周活动。

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

1、校园电子屏，显示宣传标语及活动口号，营造浓厚的推普氛围。

2、推普周活动启动：升旗仪式上，由少先大队辅导员老师宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“树立语言文字规范意识，提高民族文化素质”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。

3、校园黑板上出一期推普主题黑板报，在各班级黑板报上开辟推普角。

4、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选两名同学参加校级朗诵比赛。

5、“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的手抄报开展推普宣传活动，并举行“树立语言文字规范意识，提高民族文化素质”为主题的班会。

6、开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动，1——6年级每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

7、组织开展“啄木鸟”行动。在本届推普周活动中，各班、教导处和政教处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错提出修改建议，上交调查报告。

8、各班语文老师组织开展了一至三年级的硬笔字比赛和四至六年级的毛笔字比赛。在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加学校组织的书法大赛，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。

推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，在校园中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神。

25届推普周活动总结 篇2

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，进一步增强了全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。

一、领导重视，分工明确

第xx届全国推普宣传周期间，我校班子会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，成立了领导小组，制定了方案，明确各处室责任。全校教师和学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、内容丰富，效果良好

1、营造宣传氛围。通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会推普周有关文件精神。通过办宣传栏、悬挂“推广普通话，携手进小康”等内容的推普宣传标语横幅、校园内张贴“请说普通话”标牌、每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，营造了一种说普通话的良好氛围。

2、开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。

3、组织学生参加用字调查纠错活动。组织学生细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了记录、讨论和修改，并利用假期让学生查找乡村街道标语中的乱用汉字现象。

4、向群众宣传普通话知识。到大街上向群众发放推普知识及普通话知识问答材料，利用学生家长微信群发出到家长的推普倡议书。

全校在推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广大师生推普学普的积极性，推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们会更加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

25届推普周活动总结 篇3

今年9月xx日至xx日是第xx届推广普通话宣传周。本届推普周的主题是“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。根据教育部、国家语委、省、市相关部门的文件精神，为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作的进一步规范，xx市实验中学抓住契机，紧扣主题，组织开展了系列活动，积极发挥学校的辐射带动作用。

我校于9月xx日制定了xx市实验中学第xx届推广普通话宣传周活动方案。并严格按照活动方案开展了推普周系列活动。

1、积极宣传动员，营造氛围：张贴宣传海报，利用教学楼前大型电子屏显示“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”“普通话是校园语言，普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

2、在推普周内，每天发送一篇美篇作品，进行推普周宣传，推广到家长群，倡议发朋友圈，加大宣传力度，起到了良好的宣传效果！

3、利用学校广播站进行推普活动宣传，广播稿《普通话的由来》引起师生热议，很好的进行了推普周科普。

4、以班级为单位开展了啄木鸟纠错竞赛。既进行推普周宣传，又锻炼了学生的语言文字基本功。

5、利用学校新增大屏幕电视，滚动播放推普周宣传视频，并加入动漫版《推广普通话的历史》。

丰富多彩的宣传活动，引得学生驻足观看，起来了很好的宣传效果。

6、在七、八年级开展“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为主题的硬笔书法比赛和手抄报比赛。并对最终获奖作品进行奖励。

7、规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

20xx年的推普周接近尾声，xx市实验中学以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，旨在让推普周活动真正深入到每个人的内心深处。在全校师生的共同努力下，语言文字规范化已成为一种习惯，也为推广普通话做出了自己的贡献。

25届推普周活动总结 篇4

一年一度的推普周已经结束，本届推普周的指导思想是：根据《xx省语言文字工作委员会办公室关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx语办函〔20xx〕xx号，见附件）要求，定于20xx年9月xx日至xx日举办第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）活动。

本届推普周主题是“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、领导高度重视，安排合理有序

为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《xx小学教育集团霞峰校区推普周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

二、活动准备中——学习推普精神，营造推普氛围

1、我们利用LED显示屏宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、在班子会议中开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再政教处将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任的带动下，形成以班级为单位的推普热。

3、各班利用晨读时间，在班级中进行推普活动。

三、活动进行时丰富多彩，注重实效

1、“国旗下讲话”

利用星期一(9月xx日)的升旗仪式，学生国旗下讲话对全校师生做推普工作的动员。倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围

2、“吟经颂典”

以班级为单位，每日晨诵。诵读经典，让诗歌与学生建立关系，丰富学生的心灵，在朗读中受到美的熏陶。

3、组织一次优秀读书笔记展评活动，以往都是纸质的读书笔记，此次，我们举行了小视频记录读书摘录的整个过程。

4、“我手绘我心”活动

在全校范围内开展以“用规范字绘童年”手抄报活动。

5、“板书考评”

为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师板书评比，将规范汉字纳入评比范围。

6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7、啄木鸟行动：鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，并向相关单位反映，让他们及时进行纠正。

四、活动效果

以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中熏陶了自己；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

25届推普周活动总结 篇5

10日至16日，是第__届全国推普周，我校围绕主题，结合爱国文明活动，开展了丰富多彩的推普周系列活动。校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。总结如下：

在9月10日上午升旗仪式上，通过“国旗下的讲话”向全体师生发出倡议，从自身做起，从现在做起，培养良好的说普通话的素质，提高说普通话的水平。利用校园大屏幕和校内宣传栏向全体师生宣传“推普周活动”，突出本届推普周活动的主题，强调推普工作的重要意义，让同学们了解推广普通话和使用规范字的意义，并明确本届推普周的时间，了解活动的安排。

同时，学校还举行了一系列的活动，包括让各班设计黑板报，组织手抄报比赛，为班级文化添彩，组织征文比赛，增强学生说普通话，写规范字的意识。不仅在校内积极推广普通话，还在校门口挂上横幅，让来往的家长们了解推广普通话的重要性，旨在给孩子们营造校内外的良好氛围，让孩子们真正的养成说好普通话的习惯。

本次活动获得的成功，和全校师生的用心配合密不可分。通过此次活动，全校师生的用语用字意识得到了强化。我们会争取让说好普通话，写好规范字的意识深入到每个人的心中。

25届推普周活动总结 篇6

9月xx日开始，第九小学在教育局的领导下，南北校区同步进行了为期一周的“推普”工作，以学校为主阵地，开展了丰富多彩的“推普”活动，积极推广国家通用的语言文字，现将活动总结如下。

一、领导重视，及早部署工作

我校领导高度重视“推普”工作，召开班子成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普”活动的顺利开展。

二、积极宣传，营造推普氛围。

在9月xx日举行了“推普周”活动启动仪式，在启动仪式上，宣读了“推普周”活动倡议书和活动方案，利用电子屏、微官网、校园网、板报、宣传标语和“推普”志愿者讲解等形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

三、开展活动，践行“推普”工作。

在四、五年级开展以“普通话诵xx华诞规范字书爱国情怀”为主题的手抄报展评活动。在2—5年级和全体教师中开展汉字书写大赛。在班队会活动中开展班本特色活动，如故事会、诗词诵读、演讲、读书汇报等推普活动。将“推普”活动纳入学校教育教学之中，师生说最标准的普通话，写最规范的中国字。

四、打造特色，活动深入持久。

第九小学还开展了“诗词考级”活动，让每一个同学都完成学校的考级要求，弘扬和传承优秀传统文化，提升文化素养；进行“小手拉大手同讲普通话”活动，利用微官网致家长一封信，宣传“推普”的意义，呼吁家长协助“推普”，以学生带动家庭，以学校带动社会进行广泛的“推普”活动；开展经典诵读活动，低年级进行儿歌诵读和讲故事比赛，中高年级进行经典诵读比赛。

希望通过推普系列活动，能够进一步提高我校师生语言文字规范意识，使推普活动有序、有效的进行，每个人都说好普通话，写好中国字，共筑语言文字中国梦。

25届推普周活动总结 篇7

为了落实上级部门对推普工作的具体安排，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生说普通话、写规范字水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

加强组织领导

为了使第xx届推普活动能深入开展，学校成立了以杜xx校长为组长，冯xx副校长为副组长，教导主任田xx、德育主任胥xx、团委书记税xx、工会副主席袁xx、年级分管领导、语文教研组长为成员的活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。

广泛宣传，营造气氛

1、利用周一升旗仪式，向全体师生发出第xx届推普周活动倡议。

2、在教学楼处、班级门处张贴长效性的标语，利用操场电子屏显示推普宣传标语，促进语言文字规范化的良好氛围。

活动形式多样，效果良好

1、组织班级办推普主题黑板报、手抄报，突出对规范字的书写要求。

2、三个年级每天中午安排了15分钟的写字训练，强化学生写规范字的思想意识。

3、开展了硬笔字书法比赛

在本次推普宣传周活动中，提前计划，多部门协调参与，全校师生都在活动的参与中对推普工作有了新的认识，对“说普通话，写规范字”的要求有了真切体验，达到了推普活动的目的。但是，由于学校教师年龄偏大，少部分老教师说好普通话还比较困难。但我相信，随着推普工作的不断深入，说好普通话将成为我校教育的一种时尚。在推普的道路上，我们师生也将继续努力实践，提升“说普通话、写规范字”能力。

25届推普周活动总结 篇8

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推普周，本届推普周主题为“说好普通话，迈进新时代”。根据县教育局《关于转发的通知》精神和我园实际，我们特制定xx县第三幼儿园第xx届全国推普周活动实施方案，并开展了一系列活动，现将推普周活动总结如下：

一、成立推普周领导小组

专门成立了以园长xx为组长，业务副园长为副组长，各班组长为组员的推普周领导小组。

二、加强宣传，营造推普氛围

1、园内悬挂推普条幅。

2、各班家园共育栏张贴“推普周宣传单”；各班微信群上传“推普周宣传单”和“全国推广普通话宣传周公益广告”。

3、向全园家长发放《推广普通话倡议书》。

4、制作一版关于语言文字法及语言文字相关活动的宣传栏。

5、利用园内电子屏进行推普周宣传标语。

三、开展推普周系列活动

1、利用幼儿园公众号开设“故事留声机”专栏，鼓励各班幼儿和家长讲故事。

2、组织教师进行“啄木鸟”行动，找出幼儿园和周边环境的错别字。

3、结合教师师德主题，进行全园优秀教师分享教育故事的活动。

4、组织全员教师开展钢笔字书写评比展示和汉字听写大会。

5、小班年级组利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈。老师利用晨间活动、课堂活动、离园前时间为孩子讲故事。小班幼儿进行诵读儿歌展示。

6、中班年级组幼儿开展中华经典诗歌朗诵比赛。

7、大班年级组在阅读区指导幼儿进行阅读活动，组织幼儿开展讲故事比赛。

通过一系列的宣传和实施活动，老师和家长都认识到说普通话写规范字的重要性，推普工作取得了预期效果。但是，普通话和规范字的推广是一项长期细致的工作，今后我们将继续努力，使幼儿园的语言文字规范化工作进一步发展。

25届推普周活动总结 篇9

一、领导高度重视，安排合理有序

推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学区要求各学校高度重视，各学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。

二、学习推普精神，营造推普氛围

1、要求各校利用黑板报将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。

2、要求各学校召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任的带动下，形成以班级为单位的推普热。

三、丰富多彩，注重实效

1．国旗下讲话

活动期间，各学校举办升国旗仪式活动，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。

2、中华经典诵读主题班会

要求每个学校以班级为单位，开展以中华诵经典诵读行动为主题进行红色经典诵读活动。

3、黑板报考评

为使推普活动全面深入地开展起来，进行教师节主题的黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。

四、活动效果

以上推普活动我学区师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻我学区师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我学区将以全体师生说普通话，写规范字，用文明语，做文明人为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。

25届推普周活动总结 篇10

一、领导重视

学校高度重视汉语言文字工作，成立了专门的领导小组，由王昭品校长亲自担任组长，洪道全、林相、陈贵能、李清明担任副组长，组员涉及中层干部、年级组长、语文教研组长及备课组长。语言文字工作开学初写入了学校年度工作计划。一周以来，我校推普活动做到了有方案、有安排、有落实、有检查，各项推普活动开展有序。

二、开展的工作

1、分管教学副校长陈贵能在全校教职工大会上作了动员讲话，提倡大家用普通话教学。

2、推普周期间，学校在教学楼前LED牌滚动播出推广使用普通话的宣传标语，提倡大家使用校园语言普通话。

3、学校广播坚持用普通话播音，并对全校师生发出倡议，要求全校师生说普通话，号召全校师生自觉使用普通话和规范汉字。通过广播还学习了《国家通用语言文字法》部分条款。

4、全校各班利用班常规时间加强推普教育和引导，同时查找自身班级是否存在写不规范字和未讲普通话的现象，政教处加强考核。

5、初一即将举行文明礼仪伴我行主题班会活动，学校要求将推普活动融入其中。

6、学校在20xx级组建了汉字听写训练特长班、篆刻特长班、演讲与口才特长班，分别由王义策老师、马炳芳老师和徐蕴美老师担任辅导教师。相关老师组织学生收看了历届全国汉字听写大会视频，组织学生记背《现代汉语词典》，了解中国传统文化知识。

7、教务处通过巡课、听课等方式加强检查力度，督查教师课堂教学使用普通话情况，做到了节节有登记，并纳入学月考核。

25届推普周活动总结 篇11

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为深入贯彻《xx省教育厅等九部门关于印发xx省第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》(x教联〔20xx〕xx号)精神，按照市语委《xx市第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》（x语委字〔20xx〕xx号）部署，结合我校工作实际，特开展语言文字规范化“五个一”活动，总结如下。

本次推普周围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”这一主题，进一步宣传国家语言文字的方针政策，规范社会用字，全面提升全校学生说普通话、写规范字的意识，推进我校语言文字规范化建设工作。为了开展好我校的语言文字规范化“五个一”活动，学校制定了活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展，开展了“五个一”活动：一次主题班会活动；一次教师基本功粉笔字展示活动；一次手抄报展示活动；一次面向家长的推普宣传活动；一次语言文字规范化知识宣讲活动。具体活动如下：

1、召开了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”主题班会，在班会上，班主任号召同学们在日常生活中说普通话，写规范字。

2、组织教师开展基本功训练粉笔字展示活动。

3、开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”手抄报活动。

4、通过微信群开展面向家长的普通话知识宣讲活动，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。

5、组织教师学习《国家通用语言文字法》《xx省国家通用语言文字条例》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》等法律法规，增强教师生的语言文字规范化意识。

通过此次活动，全校师生与家长一起为营造良好的语言氛围贡献了自己的一份力量。在以后的工作中，我校会大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。

25届推普周活动总结 篇12

根据xx市教体局关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月xx日至xx日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作

9月xx日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的倡议：坚持以学生为中心进一步提高全体学生的语言文字规范意识，提高学生语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动更多的人参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据市教体局要求，“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。本着这一活动主题，各班围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目

9月xx日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。现就我校所开展的活动作如下总结：

1、自推普宣传周活动开始，我校便在学校橱窗内张贴了本届推普宣传周的宣传主题和宣传画，并以多种形式进行了积极有效的舆论宣传，在学校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推广周的宣传力度。

2、9月xx日上午，我校举行相关主题的国旗下讲话，向全校师生宣布本周活动围绕“推普”主题展开。

3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

4、开展推普主题。9月xx日的班会上，每班都进行了推广普通话的相关活动。有的组织学生朗读诗歌、课文；有的开展说绕口令比赛；有的进行普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。分年级开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”诵读比赛：

二、三年级：开展教师朗诵比赛；

四年级五年级：开展国庆节诗歌创作比赛；

六年级：开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”征文活动。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。

25届推普周活动总结 篇13

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：诵xx华诞书爱国情怀。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、领导高度重视，各方齐抓共管

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校办公室、教务、少先队、信息组、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。

二、营造校园推普环境，加大宣传力度

1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

2、举行“普通话诵xx华诞规范字书写爱国情怀”为主题的升旗仪式。9月xx日在升国旗仪式上做推了广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。

三、开展丰富的主题活动，寓教于乐

(一)学生活动

1、开展“啄木鸟”在行动的社会用字调查活动

三年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字，以班汇总交流。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字四千余个。

2、主题班队会

在“推普周”期间，组织一次以推普宣传为主题的班（团）队会活动。

3、经典诗文诵读

中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广普通话、推行规范汉字的有效载体。每个年级利用每天晨读、午诵时间，语文教师组织全班学生诵读：一年级《百家姓》，二年级《弟子规》，三年级《蓑翁对韵》，四年级《千字文》，五年级《论语》为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。

3、书写规范字比赛：开展铅笔字、毛笔字大赛

4、推普宣传手抄报。

五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣传手抄报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的用心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且综合素质得到了全面的的锻炼。

(二)教师活动

1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。

2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

25届推普周活动总结 篇14

普通话，是我们中华民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，成为我们日常交流的语言，根据教育部、国家语委等八部门联合下发的《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，我校结合当前乡镇学生居多的实际情况，成立了学校推普工作领导小组，围绕“同讲普通话，共筑中国梦”的主题大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。

统筹安排部署

为了推普工作的实效性，学校领导高度重视，王xx校长亲自过问，组织成立了专门的活动领导小组，分工明确，责任到人。真正做到了在活动准备中，有条不紊、气氛浓厚；在活动进行时丰富多彩、注重实效。

营造活动氛围

张贴以宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

召开主题班会

各班开展“同讲普通话，共筑中国梦”的主题班会。此次的主题班会推动了普通话的普及，让同学们认识到了讲普通话的必要性和重要性。

汉字书写比赛

各班组织硬笔书法大赛，由书法老师和语文老师共同指导，评选出优秀的作品全校展览。

学高为师，身正为范

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话，板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

手抄报我最棒

开展以“同讲普通话，共筑中国梦”为主题的手抄报，每班评选出优秀的手抄报进行展览。一张张精美的作品，透露出孩子们对“讲普通话、写规范字”的热情，彰显着孩子们的智慧！

“说好普通话，走遍天下都不怕”“我教家人说普通话”……学生们一桩桩教爷爷奶奶们说普通话的征文故事妙趣横生，让老师们捧腹大笑……

这次推普活动对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻；对学生而言，他们在活动过程中展现了个人的魅力，提升了自己的能力。推普周虽然只有一周的时间，但是讲普通话、写规范字将会成为我们学校的基本要求。我们在以后的工作中将继续努力，一如既往地讲好普通话，写好规范字，一起携手共同构筑语言文字的中国梦。

上面就是网小编特意收集整理的初级中学第25届推普周活动总结精选3篇，希望对大家有所帮助。

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