感恩教案。

老师在开学前需要把教案课件准备好，每个人都要计划自己的教案课件了。 教案课件的充分准备是新老师在课堂上取得成功的关键。为了满足您的需求我整理了以下信息：“感恩教案”，希望这些提示可以帮助您在面试中脱颖而出！

感恩教案(篇1)

一、教育目的：

通过名人敬师等小故事，及制作调查报告，使学生了解“尊师重道”的传统及意义；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生将尊敬老师不仅存在于心中，更落实于行动上。

二、教育形式：

以学生干部组织活动为主，通过讲故事、做游戏、讨论、辩论赛及做调查报告等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

三、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

四、课前准备：

（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

主持人：XX、XX

五、教育过程：

主持人开场白：

甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……但我最感恩的人还是老师。

乙：当我们怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

丙：当我们怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

丁：当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。

主持人：教师节到了，同学们一定会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的.绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，引导着我们走向正确的方向。

（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。邓小平曾说：“在四化建设中，科学是关键，教育是基础。”我们应百倍地尊敬老师，尊重老师这个光荣的职业。正如毛泽东同志对徐特立老人那样说：你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。

（3）接下来，让我们放松一下，玩一个游戏，我们现在由每一个小组选派1—2名同学，看一下哪一组可以既快又好地将以下歌颂教师的诗句或对联补充完整，就可以获胜，我们有精美的奖品赠送，然后有请获胜的一组，对我们亲爱的老师说上一句祝福的话语。

（4）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

XX：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，努力学习。

XX：那么我们该怎样尊敬老师呢？过去你有做过哪些对不起老师的行为，经过今天的主题班会，相信每个人对教师这一职业又有了一个新层次的理解，接下来你又将准备怎样来弥补之前的那些欠考虑的行为，来更好的尊敬老师呢？同学们又比较喜欢怎么样的老师呢？以下是自由讨论时间。

XX：大家都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。我想不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。下面请我们的班长说几句。

班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

主持人：最后请我们的班主任老师总结。

班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

诗朗诵：《老师，您辛苦了！》……

XX：国庆中秋佳节将近，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！

班主任感言：老师是人类文明的传播者，为社会文化的继承和发扬发挥了特殊的不可替代的作用。爱老师，尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动。老师为此付出了大量的时间和精力，精心设计每一个教案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而有繁重的所以虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步，也是我爱我师；持之以恒，勤学奋进是我爱我师；学会做人，学会做事，学会共处，学会求知，是我爱我师。让我们一起尊师重教，祝所有的老师教师节快乐！

感恩教案(篇2)

一、教育方针：

1.常识与技术：掌握“感恩”论题作文的立意、选材视点，掌握一些写作技巧，进步写作才干。

2.进程与办法：经过创设情形，指点诱导，在充沛了解“感恩”意义的`根底上写出真情并有所立异。

3.情感情绪与价值观：清晰“感恩”的重要性，学会感恩，培养杰出的情感，建立正确的人生观和价值观。

二、教育要点：

掌握好立意、选材的视点。

三、教育难点：

引领真情体会并能表达真情实感。

四、课前预备：

播映有关“感恩”的语录和图片

五、教育进程：

（一）歌曲导入

（课件播映歌曲《感恩的心》）

师：同学们从歌曲中领会到什么？

生：学会感恩，具有一颗感恩的心

（师板书：学会感恩）

（二）解题，了解感恩

师：感恩便是对他人所给予的协助表示感谢，下面教师请同学们看一张图片

（课件出示图片：汶川地震——敬军礼的孩子）

师：请咱们仔细看这张图片，然后评论评论：这孩子为什么要敬军礼？

生：感谢救援人员、阐明他有一颗感恩的心……

（三）构思与技法

师：小小的孩子忍着疼痛，浅笑着以一个军礼来表达他的感谢之情，这便是感恩。那么，在你心中，你最想要感恩谁呢？

生：爸爸妈妈，教师，同学……

师：咱们要感恩他们什么呢？

生：爸爸妈妈的养育之恩，教师的教导之恩，同学的关心之恩……

（边出示课件边解说）

师：是呀，受人滴水之恩，当涌泉相报，咱们需求感恩的人太多了，如刚刚曩昔的母亲节和行将到来的父亲节便是让咱们去感爸爸妈妈的养育之恩，9月10日的教师节让咱们感教师的培养之恩，当然，感恩不是在哪个节日才干进行，应该贯穿于咱们的日常日子中，现在咱们知道了身边有许多人或事值得咱们去感恩，要害是咱们应该怎样去干恩呢？咱们想一想，动笔写出你的妙计。

生：帮爸爸妈妈做些量力而行的工作，以优异的成果报答教师的教导，自觉当环保卫兵回馈天然的恩惠……

（生各抒己见，由学生讲出自己的良方，让其他学生听后帮助修正，提出定见。）

（播映课件后小结）

师：同学们都有自己的良方，咱们也学过许多这一类的文章，有那些同学还能记住？

生：《游子吟》，《可贵的缄默沉静》……

师：看来咱们对曩昔的课文记住还挺牢的，接下来教师请咱们看看文中的小女子是怎样感恩她的妈妈的？课件出示《我要为妈妈洗头》，请一个同学读这则故事，其他同学边听边想并评论评论：这篇短文侧重于哪些细节描绘？小女子为什么能取得雷鸣般的掌声?

生：侧重于小女子说话时的表情“怯怯”，还有便是和其他同学答复时的反响作比照……小女子能取得掌声是因为她用量力而行的平凡事感动在场的教师同学……

师：由此可见，感恩应该是来自于心灵深处的真挚，不必定要惊天动地，但必定要留意写出真情，重视细节，然后捉住细节改变来表现真情，这就表现了作者的写作技巧。方才咱们现已一起学习了这么多，现在教师想请咱们为这篇文章写一写提纲。

生：（1）写我最想感恩的人是爸爸妈妈（略）

（2）写我用我的实践行动来感恩爸爸妈妈（详）

（3）写出我对感恩的了解（略）

（师给予点评并板书）：

（1）写出要感恩的人或事（略）——选材

（2）写出感恩的进程（详）——立意

（3）写出对感恩的领会（略）——结束

（四）出示作文要求，安置作业

1.作文要求：联络日子实践，想想你最想要感恩谁？你计划怎样感恩？要点写出感恩的进程。请以“感恩”为论题，写一篇450字左右的情形作文。

2.教师寄语：有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是夸姣的，每一件小事都是有意义的。假如咱们曾感动于一个浅笑、一个目光、一声祝愿、一句劝勉，假如咱们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露水、一泓清泉，假如咱们曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记载下自己的情感进程，用自己的才智，去品尝多彩的日子，怀一颗感恩的心，去感触日子中的美。

点评：

《课程标准》着重：要引领学生表达真情实感；要珍爱学生共同的感触和体会。而实在的情感体会来源于学生的实在日子阅历和感触。教师在这节课中，挑选“感恩”为论题，学生遍及有切身体会，有利于引发日子回忆，勾起情感体会，有话课写，有情可表。

一同，经过系列情形创设，给学生以激烈的感官影响，激起学生心里的回忆与情感体会。

别的，凭借《我给妈妈洗头发》故事，让学生在比对中，深化对“感恩”的精确了解和掌握。

这些，是值得发起的。

二点主张：

1.杰出情感“一贯性”。作为情形作文，要害就在于“情”，在于情感的激起并引领深化、详尽的体会，从而加以表达。各个教育环节的规划，虽有阶段性，但情感有必要是“一贯性”。如，各环节是否能够这样规划：情形导入——了解感恩——自在沟通感恩谁、为什么、怎样感恩——学生捉住要点部分练笔——当场展现、点评等等。

2.杰出学习主体性。加强讲堂生生之间的互动、沟通和点评，激起学生沟通、表达的积极性、创造性。

感恩教案(篇3)

活动一激情导入，走进亲情

1.听歌曲《感恩》

2.出事课题《我有一颗感恩的心》

活动二事例分析，感悟亲情

1回忆生活：我们的父母是多么爱我们。在生活中，您和父母之间肯定有许多真实而感人的故事。 告诉他们并与您分享！

全班将举行一个故事交流会，讨论他们听到这些故事后的感受。

小结：想听听我真实的感受吗？你们真幸福！

我似乎看到了我父母对你深深的爱！它是生病时的关怀，学习时的关怀，是熬夜照亮进步的明灯。今天，老师还带来了一位特别的妈妈。

2举例分析：展示两张帐单，引导学生对比思考：读完这两张帐单，你觉得怎么样？小子建想到的是什么？妈妈想到的是什么？

沟通：在学生的生活中，你有过类似的想法或遇到过类似的事情吗？

小结：父母给我们的爱不仅深，而且无私。

3.学习两则小故事《无言的爸爸》、《唠叨的妈妈》。

学生们仔细阅读课本，思考：透过父亲的沉默和母亲的唠叨，你看到了什么？你怎么理解父母长辈的爱？

小结：没错。不管是爸爸的沉默还是妈妈的唠叨，都是爱，但他们的爱方式不同。

【设计意图：为了让学生感悟亲情，老师先让学生回忆日常生活中父母对自己的关爱，通过切身体会感受父母对自己的爱是实实在在的。再通过分析“唠叨的妈妈”和“无言的爸爸”两则案例，使学生体会到父母的爱是无时不有，无处不在的。

通过对生活资源和教材的有机整合，让学生充分感受到父母的爱是如此的深沉和真挚。】

活动三共诉心曲，赞美亲情

1.交流：老师讲述课文中的一个小故事《父亲》。小组讨论：如果你是王小满，你会邀请你的父母参加家长会吗？

2倾诉：母爱如湖，柔波荡漾，父爱如辽阔的草原，辽阔，我们的成长充满了父母的辛勤劳动和汗水。让我们用我们最喜欢的方式和最美的语言来赞美我们的父母！

《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。

诗歌——《母爱》

亚米契斯的一句名言……

鼓励学生表达真情实感。

三。师歌：听完学生们对父母的深情赞美，老师不禁想起了自己的父母。平时老师最喜欢唱歌，那就让我为天下所有的父母献上一曲《母亲》吧！

小结：爸爸，妈妈，有了你的陪伴，冬天不再寒冷，漫漫长夜不再寂寞；爸爸，妈妈，有你的教诲，爱与灵魂常相伴，童真永远在心里；爸爸，妈妈，用你的爱，让我感受到世界上的真爱。

【设计意图：让学生引用他人的美言妙句和用自己的话赞美父母，其实就是引导学生观察生活，抒发自己的道德情感。最后，老师用歌声赞美父母，掀起师生互动的高潮。】

板书设计

感悟亲情、赞美亲情

亲情是爱，人间的无价之宝

伟大、无私，赞美亲情

感恩教案(篇4)

感恩 主题班会课件，一起来看看吧。

活动目的：学会感恩，懂得感恩。

活动重点：为什么要感恩？如何感恩？

活动设想：创设情境导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读美文情感熏陶——制作卡片情感升华——课后延伸以知导行

活动流程：

一、创设情境，引出话题

1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）

二、回忆成长懂得感恩

1. 感恩大搜索

感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩 ，因为 。

师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛!

2.感恩的故事交流

感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。

学生交流自己查找的感恩故事。

典型示范：感动中国的《捐肾之争》

2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，５年来一直在广州工作，难得有空回家。今年２月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费４００元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！” 手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

3.师生互动交流如何感恩

感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩；见了老师行礼问好，也是对老师的感恩；随手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩；，是对 的感恩。（全班同学交流。）

感恩方法推荐：

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”

(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

4.介绍西方节日——感恩节

是啊，人生道路,曲折坎坷,难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻,有人向我们伸出温暖的双手,解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候,有人为我们指点迷津,让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰……在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感激吗?我能不知恩回报吗? 所以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗？

感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的`美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、美文诵读情感熏陶

中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。

1.列举关于感恩的词语

恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢

2.列举关于感恩的节日

如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。

3.列举关于感恩的古诗

《游子吟》孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。

4.列举关于感恩的现代诗歌

《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。

如果说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海， 给了我们一个宁静的港湾。

如果母亲的温情， 点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。

《感恩老师》

送您一束鲜花， 表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

从此我们的生命中, 随时充满了欢喜.

少了许多烦恼, 增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!

感恩教案(篇5)

【学习目标】

1.了解老师的职业特点，明白那是太阳底下最光辉的职业（重点）

2.学会尊敬老师、体谅老师、关爱老师（难点）

【预习自测】

1.我爱我师，就要 老师，对老师有礼貌。一声“老师好”，不仅能增进和老师的感情，也反映出我们的 。 上下楼梯请老师先走， 等，都是尊敬老师，对老师有礼貌的具体表现。

2.我爱我师，就要 老师， 老师。作为普通人，老师也有自己的生活，有高兴事也有烦心事。热爱老师，就要体谅老师的 ，理解老师的苦衷，力所能及地 老师。

3.我爱我师，就要听取老师的 ， 老师的劳动。听取老师的教诲，尊重老师的劳动，也是 。我们要做到上课 、积极思考、大胆发言，独立按时完成作业，积极参与老师安排的活动，用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。

【新课讲授】

一、太阳底下最光辉的职业

1.图片展示：老师的工作

思考：

（1）老师工作的内容有哪些？老师的工作与其他职业有什么不同？

（2）回顾自己的学习生活，老师对自己影响最深的是什么？

2.图片展示：老师辛苦了

3.“最美乡村教师”陈万霞

被中央电视台评为“最美乡村教师”的安徽省肥东县陈集乡阳光小学校长陈万霞，是千千万万优秀乡村教师的代表。在这所全国首个村级留守儿童寄宿学校里，陈万霞既是班主任，又是妈妈。能够叫陈万霞妈妈，是很多父母不在身边的孩子们的'共同心愿。因为在306名学生中90%的孩子父母常年在外打工。

傍晚，陈万霞上完课，拖着疲惫的身体和老师们一起给200多个孩子洗澡，然后再给所有的孩子洗衣做饭，安排他们睡下，常常忙碌到晚上11点。为了使孩子理解父母在外打拼的艰辛，化解孩子与父母的隔阂，陈万霞特地买了电脑让孩子们有时间在网上和父母倾诉思念之情，设立了阳光信箱让孩子向她倾诉心事；为了让孩子平安回家，她开车接送；为了不让家境困难的孩子失学，她免掉了学费，还给他们买文具……

提问：

（1）比较老师的爱与父母之爱的共同点，想一想孩子们为什么都愿意叫陈万霞老师一声“妈妈”。

（2）比较老师的爱与父母之爱的不同点，说一说自己对“爱自己的孩子是天职，爱别人的孩子是天使”这句话的理解。

4.思考：“人类灵魂的工程师”为我们做的有很多

我们遇到困难时：

我们骄傲时：

我们犯错误时：

我们获得成功时：

……

二、我爱我师

1.活动在线：

（1）因为老师的执着与奉献，因为老师的热 情与光辉，每当提起老师，人们自然而然地 把老师比喻为红烛，以此赞美老师“照亮别人， 燃烧自己”的无私奉献精神。你还能换个比 喻夸夸自己的老师吗？

（2）想一想：自己长大后愿意当一名教师吗？

2.思考：

在日常学习和生活中，遇到下列情况时自己会怎么做?

当老师给我们上课时：

在校内或校外见到老师时：

老师与我们谈话时：

当老师因工作劳累而生病时：

老师来家访时：

尝试帮助老师做件事，然后谈谈自己的感受。

总结：如何做到“我爱我师”？

3.拓展阅读：尊师的故事

1937年2月1日，是的老师徐特立60岁的生日。1月30 日，在延安各界为徐特立举行60寿辰庆祝大会的前一天，正忙于制 定抗日救国大计的，怀着对师长的尊敬心情，写了一封感情真 挚的信给徐特立，为他祝寿。这封信充分肯定了徐特立“革命第一、 工作第一、他人第一”的高尚品德，并说：“你是我二十年前的先生， 你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”这句话成为 几代中国人尊师敬师的至理名言。

4.某市对30所学校1700多名教师做了心理健康状况调查，结果显示，66%的教师存在一定的心理健康问题，其中48%表现为轻度症状， 12%为中度症状，2.7%为重度症状。教师在“焦虑、嗓子疼、颈椎疼”等生理和心理方面的健康指标明显低于普通人群。

分析讨论：教师的生理和心理健康状况为什么不如普通人群？

做一做:围绕老师的日常工作和生活，设计调查问题，对本校老师做一次调查采访，体会老师工作的辛苦与烦恼。

5.物理课上，同学们正聚精会神地听李老师讲解一道难题，小强却小声与同桌谈起了昨天看的小说。李老师几次把眼光投向小强，都没有引起他的注意。坐在后排的小方用劲推了他一下，才制止了他的讲话。下课以后，小方对小强说：“你上课讲话，不仅妨碍其他同学听课，也是不尊重老师的劳动呀！”小强心想：“上课讲几句话小事一桩，跟尊敬老师有什么关系？ ”

提问：你认为小强的想法对吗？为什么？

【思考】

为了在全社会形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议正式通过国务 院关于建立教师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。

在教师节你准备用什么方式来表达对老师的祝福？写写对老师的祝福语。

感恩教案(篇6)

【目录】篇1：感恩的心作文300字篇2：感恩的心作文300字篇3：感恩的心作文300字篇4：感恩的心作文300字篇5：感恩的心作文300字篇6：感恩的心作文300字篇7：感恩的心作文300字篇8：感恩的心作文300字篇9：感恩的心作文300字篇10：感恩的心作文300字篇11：感恩的心作文300字篇12：感恩的心作文300字篇13：感恩的心作文300字篇14：感恩的心作文300字篇15：感恩的心作文300字篇16：感恩的心作文300字篇17：感恩的心作文300字篇18：感恩的心作文300字篇19：感恩的心作文300字篇20：感恩的心作文300字篇21：感恩的心作文300字篇22：感恩的心作文300字篇23：感恩的心作文300字篇24：感恩的心作文300字篇25：感恩的心作文300字篇26：感恩的心作文300字篇27：感恩的心作文300字篇28：感恩的心作文300字篇29：感恩的心作文300字篇30：感恩的心作文300字【正文】

篇1：感恩的心作文300字

如果你要问我要感恩的人是谁？那我能够告诉你，我要感恩的人有哥哥、姐姐、邻居、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……其中我最要感恩的人使是我妈妈。

有一次，我感冒了，妈妈十分着急。于是，妈妈就骑着电动车带我去医院看病，陪伴我直到我病好为此。

还有一次，我在家里做题目的时候，有一道题目不会。妈妈就耐心的教我这道题目怎样做，可我还是不会做这道题。于是，妈妈就一遍又一遍的教我这道题该怎样做。直到把我教会做这道题目为止。

妈妈的恩情重于泰山，无论怎样我都要报答妈妈的恩情。俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈的辛苦都是为了我，妈妈如果渴了，我就倒一杯水给她喝，妈妈如果冒汗了，我就拿一条毛巾给她擦擦汗。妈妈如果劳累了，我就给她捶捶背。

我在一天天长大，从今以后我必须好好报答妈妈的恩情。

篇2：感恩的心作文300字

有人说：教师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人；有人说：教师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说：教师是太阳，每个早晨照耀着大地!照耀着花朵!照耀着每个学生幸福的脸庞!而您，我亲爱的教师老田就是这样；甚至，比这跟无私伟大!

田教师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到!并且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或提议，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。

田教师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放!

篇3：感恩的心作文300字

后面还有多篇感恩的心作文300字！

最温暖的诗句也描摹不出感恩的模样，最甜蜜的语言也诉说不出感恩的真谛。所谓感恩，大概是尼采口中“灵魂上的健康”的必需;大概是华罗庚笔下“人家帮我，永志不忘”的铭记;大概是孟子书里“尊亲之至，莫大乎以天下养”的彻悟。

而我，我认为，存在即应感恩，感恩来到这世界。正因如此，我们都该怀抱一颗感恩的心于每一刻于每一个人。

我们都明白，感恩它不是一种义务，这并不意味着感恩不重要。因为感恩，天空降下甘露;因为感恩，春风吹来绿柳;因为感恩，绿草遍及大地。

在这五月初夏时分，就让我们怀揣如同日光般明亮的炽热心脏，感恩生命。

活着，本身就是被给予的恩惠，所以，请感恩吧。

篇4：感恩的心作文300字

妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自我一切的时间。

有一次，我生病了，住进了医院。是谁来看望我是我亲爱的妈妈。

有一次，我考试考得不好，是谁来安慰我是我亲爱的妈妈。

还有一次，妈妈到学校来接我。突然，下起了雨，我刚走出来，妈妈就把雨伞替给我，而她却在雨中出现。

啊!妈妈，多谢您!您为了我，花费了毕生的心血，我该怎样报答你呢于是，我去问妈妈：“妈妈，等我长大了。您最想要什么东西我必须会帮你实现愿望的。”妈妈说：“只要你能找到好工作就行了，其他的我什么都不要。我此刻期望你能好好学习!”于是，我立下决心：从今日开始我就要好好学习，长大后要实现妈妈对我的期望，做一个有用之材。

篇5：感恩的心作文300字

感激阳光，送来清晨的问候，给予大地一片光辉，撒向世界一份温暖，带给人们一次次幸福的旅程。

感激树木，捧给世界绿阴和果实，送出新鲜的空气、坚持水土就是它们无须回报的使命，吸收二氧化碳、美化环境就是它们无需报答的天职。

感激五岳，因为自古以来就被人敬重，所以它们带给中国数不胜数的骄傲、也带给中国儿女无限的自豪。

感激水，送给人们与生物一次次的生命之源，如果没有了睡世界将干枯、没有生命;水能够用来洗澡、洗衣服、煮汤……但水却不要报答。

感激夜空，它是多么神秘、奇妙。它送给大地妈妈了一套神奇的礼物，大家称神奇的礼物为“除烦礼”，因为如果你有烦恼时就在夜空下观看夜空的美丽，慢慢地你将会没有烦恼。

感激大自然，正因为有了它们，我们的地球才更加生机。

篇6：感恩的心作文300字

“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的好，心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈多谢您，是您帮我洗衣服，给我做饭，是您辅导我学习做功课，是您……我是在您的呵护下茁壮成长的。

记得有一次，我身体不舒服，吐得床上、被子上都是，您给我把脏衣服换掉，把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家，我很累，浑身无力。我明白妈妈很想叫一辆出租车，可是怕我晕车再呕吐，看着我有气无力的样貌，您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路，我感觉到妈妈已经气喘吁吁了，我想下来自我走，可是您就不让。您明白吗妈妈，当时我都哭了，我是被您的爱温暖哭的。

都说母爱是黑夜里照亮我们前行的路灯，母爱是冬天里温暖我们的火把，我想说，母爱就是用无私编成的一只床，随时需要随时躺。

妈妈，我想大声说，我爱您!

篇7：感恩的心作文300字

我的奶奶叫xxx，她是xx镇人。她今年六十八岁了，身高一米六左右，身材微胖，一头黑白相间的短发，椭圆形的脸爬满了皱纹。她总是乐呵呵的。

从我记事起，奶奶一向在我身边照顾我。每一天早上，奶奶都按时叫我起床，全天接送我。每一天回家，奶奶都做好了可口的饭菜，我们一家人吃着香喷喷的饭菜，奶奶笑着不停地给我夹我爱吃的菜。奶奶经常给我买新衣服，她常常跟我说，女孩子要穿漂亮才可爱。奶奶就这样一天天的陪着我。

我十分爱奶奶。奶奶累了，我会给她捶背。奶奶忙不来的时候，我会帮她扫地。奶奶的手机响了，我飞快的跑过去帮她拿手机，她总是说：“慢点、慢点，别摔着。”

我总觉得自我为奶奶做的事太少，奶奶为我做的事太多太辛苦。我要经常替奶奶做一些力所能及的家务活，让奶奶不再那么辛苦。我必须要好好学习，考出好成绩，回报奶奶。

篇8：感恩的心作文300字

世上最辛勤的蜜蜂是谁是教师。世上最辛勤的园丁是谁是教师。世上最劳累的人是谁是教师。教师是神圣的，教师无微不至关怀着我们。我们，怎样不感激你

教师，我感激你，感激你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一齐玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

教师我感激你，感激你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，使我们感到教师的亲切。

篇9：感恩的心作文300字

时间过得真快，一转眼我已经九岁了，犹记得幼儿园毕业的时候大家伙儿合唱的那首《感恩的心》，感动了自我，也感动了在场的每一位教师和家长。

我的数学教师是王芳芳，我本来对数学不是很喜欢，有一次我数学考试得了100分，王教师为了鼓励我，让我做了数学小组长，我十分的开心；还有我的围棋教师，在学围棋的过程中对数字的概念越来越强，数学成绩也越来越提高，爸爸妈妈都说我的小脑袋瓜儿开窍了。

我的语文教师叫顾海荣，是我的班主任，以前我的胆子很小，上课不敢举手回答问题，教师就常常鼓励我，此刻的我能够在课堂上勇敢而大方的举起手，响亮的回答教师提出的问题。

感恩每一位在我生命中出现的教师，是您们教会我做人的道理，让我在知识的海洋里扬帆起航，欢乐健康的成长！

感恩我的爸爸妈妈，是你们给了我温暖的家，让我在爱的怀抱里渐渐长大！

感恩我的爷爷奶奶，每一天接送我上学放学，风雨无阻，还给我做好吃的·····

篇10：感恩的心作文300字

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。”每当我听起这首歌时，感觉自我很对不起自我的妈妈，因为妈妈为我付出很多，并且都不图回报，我却一再的辜负了她对我的期望。是啊，我是这么的渺小，妈妈是这么的伟大，我是从一个偶然的机会中出生的，没有人能看出我的脆弱。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我。感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。”

妈妈，您用乳汁抚育着我，是您把我带到这个奇妙的世界上来。我感激您，妈妈。是您教会我怎样洗衣服，怎样做菜。记得有一次，已是晚上9点钟了，我肚子很饿，于是，您就做饭给我吃，那时，你很疲劳，可还是要帮我做饭，不让我饿着，您连自我的身体都不顾。这让我很感动。

多谢您，妈妈。此刻我只想对妈妈说一句话，就是：妈妈，您是神圣的，我爱您!

篇11：感恩的心作文300字

感恩，一个人人都熟悉的词语，但这个平凡得不能再平凡的词语里蕴含着巨大的真理。

然而，在当今社会，知恩图报已离我们已经太遥远。父母的教育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……记得20xx年的暑假里，我患上了肺炎，吊了一个月的水，爸爸、妈妈每一天都要起早贪黑地送我去医药打吊针，累得筋疲力尽，还不是为了我！我为了报答爸爸、妈妈，就在他们生病的时候，给他们倒水、捶背；还在今年暑假里给爸爸、妈妈买早餐、倒垃圾，偶尔洗自我的碗减轻爸爸、妈妈的负担；在日常生活中，妈妈让我给她倒杯水，我就乖乖地给妈妈倒杯水，因为我要报答我的父母。也许家长们已习惯了付出、也许社会已足够宽容。但当“感恩”走近身边时，我们仍然禁不住感慨万千……

爸爸妈妈，我必须听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我明白，这就是对您最好的回报。让我们都做一个感恩的人吧！

篇12：感恩的心作文300字

我们都是父母的心肝宝贝，父母从我们呱呱落地，到人世间父母就用自我的爱去爱我们，呵护我们，我们从小就和自我说：父母对我们是世界上独生无二，是唯一的，我长大以后必须会感激父母给了我一个难忘的爱，充满呵护的家。

记的在我小的时候，就发生了件让我难忘的事件，就是在我要四年级的时候，我在儿时发生了让母亲难过和生气的事。

我在要考试的前两天，我回到看家里没有人，就和小伙伴们去元，突然，母亲往我身后一站，我当时也没有在意，母亲她问我作业做好了吗？还有复习了吗？我随口一说：做好了，也复习过了，晚上到家，母亲严肃的问我：作业真的写好了吗？”母亲从来就没有这么严肃过，我越想越怕，我这次真的做错了吧。父母是为我们遮挡风雨的大伞，我们也要为自我争光，为父母争光，长大后要学会感恩，感激父母的养育，感激母亲十月的孕育，，我在那里想告诉天下所有的孩子，父母的养育，我们要感激他们，也要换有一颗感恩的心。

篇13：感恩的心作文300字

感恩是一种心态，它能让我们乐于应对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人，感恩是一种催化剂，它能在我们的人生路途中催生更多完美的回忆。书上和生活中有很多关于感恩的故事，大家跟随我的脚步去看看吧！《第一次抱母亲》这一课中，主要是说文中的“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才明白母亲这么轻，不由的想起母亲以瘦弱的身子挑着重担翻山心里很难过，于是像小时侯母亲抱“我”一样，把母亲抱在怀中，让母亲入睡。

母爱很伟大，每人都感恩自我的母亲，在这时，我想起了一首歌，“感恩的心”。感恩的心，感激有你，伴我一生，让我勇敢做我自我，感恩的心，感激命运，花开花落我一样会珍惜。

篇14：感恩的心作文300字

我从小是由外婆带大的，她对我的恩情是使我一生都无法忘怀。

记得有一天晚上，爸爸、妈妈都不在家，我发烧了，睡在床上总是喊热。半夜里外婆摸我额头好烫，赶紧起床拿体温表给我量体温。当体温表的温度快到40度了，外婆吓得体温表都差点打碎了，连忙穿上衣服带我去医院。第二天，我躺在床上起不来，外婆就让我在床上洗漱、吃饭，陪我在床上讲故事、谈心。顿时我觉得我的病已经好了很多。

自从上了小学一向都是外婆接送我，有一次我参加学校组织的活动，放学很晚。外婆早早的就在校门外等我，当时是零下好几度的温度，外婆等了整整两个小时，冻的直发抖，当我出来看到外婆冻得红红脸，我的眼泪都快流出来了。

我怎样才能报答外婆的恩情呢？我没有什么好的东西送给她，仅有认真学习考个好的成绩回家，来报答外婆对我的恩情。

篇15：感恩的心作文300字

生命，如一座高山，遍布着各式各样的树种；生命，如一片大海，孕育着包罗万象的鱼苗；生命有如一场电影，上映着五光十色的情节。我们不是一个人，一路上，总有人相助、相伴，我们应当时时感恩，多谢他人。

爸爸妈妈，我要多谢您们，您们让我衣食无缺，穿戴整洁，睡得安稳，玩得愉快，这都要感激您们；教师同学，我要感激你们，因为有你们，我才能开心学习，

欢乐的成长，因为有教师的教导，我才能满腹经纶，学富五车，因为有同学的陪伴，使我更活泼、开朗。

此外，我还要感激在路口辛苦维护大家安全的交通警察，还有辛勤耕耘的农夫，伸张正义的律师以及那清运垃圾的清道夫……，因为你们的付出，让我们生活更安全及便利。

路边的小草，高大的树林，田边的沟渠，广阔的大海，是你们让大地更加多采多姿，感激天地的无私包容，让我们尽情的在那里生活，所以我也要好好的感激他们。

篇16：感恩的心作文300字

今日我读了一篇文章，题目叫《我还有一颗感恩的心》。文章主要讲的是物理学家史蒂芬。霍金身患绝症，被固定在轮椅上，不能说话和写字，只能用三根手指敲击键盘与外界交流。他就是在这种令人绝望的环境下，成为了一名卓越的物理学家。他认为最重要的就是有一颗感恩的心。

没错，霍金虽然瘫痪了，可他的大脑还能思维。最重要的是，霍金以一颗感恩的心去应对生活。我认为，这是最可贵的。就算霍金不在了，但他的这颗感恩的心是永远不会被磨灭的，会被我们一向传递下去。

经过这个故事，让我想到了我们自我。我们都有一个四肢健全的身体，并且生长在一个良好的环境里。然而，我们有些同学却十分厌学，甚至逃学，沉迷于网络游戏。看了霍金的故事，我们难道不该为这些行为感到羞愧吗

我们应当更加要怀着一颗感恩的心，感激父母给了我们一个健康的身体，感激祖国给了我们一个良好的环境，感激教师对我们的辛勤培育。我们还有什么理由不好好学习呢。

篇17：感恩的心作文300字

春天，迈着温暖舒心的气息向我们走来，在这温暖的阳光下到处透露出一种感恩的气息。

花草树木感激肥沃土地的营养，感恩阳光的沐浴，感恩雨水的滋润。我也怀着一颗感恩的心，十年来母亲就像一把遮风挡雨的大伞，父亲就是我道路上一盏引路的明灯。如果我是一叶小舟，父母就是我安心停靠的港湾。

记得，在一个风雨交加的夜里，我发高烧，父亲抱着我，母亲打着伞，为了不让我淋到雨他们自我的衣裳都湿透了，当我在医院挂上水，烧慢慢退去，父母那焦急的脸上最终露出了笑容。望着那湿漉漉的头发和衣服，我终身难忘。

父亲常常对我说“做人就应当有一颗感恩的心，要懂得知恩必报。人人都有一颗感恩的心，这世界就会和谐光明。”

是的，我们在学校里要做个好学生，感恩教师的关心和爱护，同学们的帮忙。在家里更要做一个好孩子。

感恩的心将伴我一生。

篇18：感恩的心作文300字

“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”这首《感恩的心》感动过无数人的心。在昨日的“感恩教育”中，当这首优美的歌曲响起的时候，我不禁想起了每一天为我操劳的.父母。虽然我还小，不能给父母什么，但我能够从每一件小事做起。

有一次，我无意中看到爸爸的眼角已经悄悄地爬上了鱼尾纹，满头黑发中夹杂了不少的银丝，望着爸爸那疲惫的脸，我暗自下定决心：我以后必须要好好学习，自我的事情自我做，帮父母做一些力所能及的家务活。

每当我在学习中遇到困难的时候，一想到爸爸那坚强的身影，浑身便充满了力量。回想起自我以前让父母操心、生气，就感到自我很不懂事，心里越想越内疚。以后我必须要听父母的话。

谁言寸草心，报得三春晖。感激父母，从每一件小事做起！

篇19：感恩的心作文300字

一颗感恩的心，就像晴朗的中的一朵白云，一颗感恩的心，就像一串美丽的鲜花，给的胜利者献上深情的敬意。

记得时，班上有个新转来，她叫曹瑾，成绩很好我和她经常切磋。有一次我在课上跑步，我受了伤。因为这节课玩，所以同学都看了我一眼就走了，这时曹瑾过来扶我，她扶我去了医务室上药。

一会儿，40分钟过去了。因为我她没去上课，没玩到。我看到她看着同学们，心里惭愧起来。经过这次事后，我和她成了无话不谈的好。

有是一天，我没考好，自我在发闷气！一个同学见到，跑过来跟我说“曹瑾在说我坏话，”当时正在气头上，就相信她了。

从此我处处都和她作对，经常在背后说她坏话。一次我走过路边，听到那个同学在说“商晨晨，真笨！曹瑾根本没说她坏话。”听到后我蒙了。

最终，我向曹瑾道歉，她说“她根本没放在心上。”这件事就这样过去了！

学会感恩，让我们每个人心怀感地去，应对身边的每一个人！学会感恩！

篇20：感恩的心作文300字

这学期，我从一名幼儿园小朋友变成一名小学生了，20xx年的鼠年新年即将到来，我期望新年到来时能够有很多压岁红包，这样我就能够做很多我想做的事情了。

我能够买礼物送给家人，因为每一天都是妈妈送我上学，奶奶接我放学，并且爸爸妈妈每一天下班后还要辅导我的作业，他们十分辛苦，所以我要孝顺他们。

我还能够买礼物送给教师，因为每一天在学校都是教师们教我学习，在这一学期里，我已经学到了很多知识，所以我要感激他们。

我还能够买礼物送给同学，因为我成为一名小学生之后认识了很多新同学，我们在一齐相互学习，互相提高，还在一齐愉快地玩耍，所以我要感激他们。

最终，我要买礼物送给我自我，这个礼物能够是一本书，也能够是一个玩具。书能够让我学到更多的知识，学习之余我能够玩玩具，玩具能够让我远离电视，保护好眼睛。

新年新气象，新的一年，愿我的生活有新的改变，愿我有新的收获。

篇21：感恩的心作文300字

感恩是一种报答，我们都要有一颗感恩的心，感激父母对我们的教诲，是他们把我带到这个五彩缤纷的世界，也让我们感到父爱、母爱，使我们理解这个世界的一切。

父母的爱是伟大的，人们常说：“可怜天下父母心。”是的，父母为了子女，能够放弃一切，包括生命。那我们能为父母做点什么，洗碗、洗衣服，或者……我们认为这些都是很平常，很简单的事，可父母却看在眼里，喜在心里。因为他们觉得自我的孩子长大了，懂事了。有一本作文书上写过:教师让同学们在一张纸上写上对自我最重要的，其中一位同学写了“篮球”、“朋友”、“父母”、“友谊”、“生命”，他想了很久，最终留下了“父母”。所以，父母的爱是无限的，就像无边无际的大海。父母的爱是用之不竭的，也是永不消失的。

我想对爸爸妈妈说：“我永远爱你们！”

篇22：感恩的心作文300字

感恩的心，叫人流泪，叫人欢喜。感恩是对父母的回报，感恩是对小事的在意。展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔。写下生活的点点滴滴，滴滴点点。写下童年的欢乐，写下成长的烦恼。

当旭日越出地坪线时，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起，这预示这新的一天的开始，在新的的一天里，我们多了一份关爱。

人们常说，战友与同学的友谊是世界上最真攀的友谊。我们拥有其一难道不应当幸福吗难道我们不应当感激给我们友谊的同学吗人生的岁月是一串珍珠。漫长的岁月是一曲乐曲，而同窗友情是其中最珍贵的。

朝霞中，我们挽手进校，夕阳中，我们并肩回家;课堂上有我们互助的身影….多少个朝朝暮暮，沉淀了我们的友谊，留下了完美的回忆……

我感激我的父母，感激我的教师，感激我的同学，是他们给了我丰富多彩的人生，感激他们让我拥有一颗热枕:感恩的心!

篇23：感恩的心作文300字

在每个人的生命当中都会有一种深深的爱在你四周围绕，这种爱是你无法想象也是无法去想的，虽然只是一点小事，可却传递着许多份的感动，这似乎是第一次有的，也是最终一次有，你根本就不明白也猜不透。

这样一份爱在我心中回荡，四处飘扬，那还是我第一次学骑自行车，那还是我5岁的实话，我十分地想骑自行车，然后我过生日的那天给我买了自行车，买自行车是多么简单的事，可是在我心底却是不一样的。

那天，外面下着大雨，刮着刺骨的寒风，那时我爸还要出去工作，他却和老板请了假，帮我买了自行车，可他自我却晕倒了，就在那个时候，我有了第一辆自行车。

我明白那个时侯爸爸那么的辛苦，我却袖手旁观，真够没良心的。

在这时候，我想起了一首歌叫感恩的心，其中有一句是这样唱的：感恩的心，感激有你。就是你为我付出了一切，让我明白了人生的道理。

篇24：感恩的心作文300字

今日我读了《父子情》这篇作文，使我深受感动。

从短文中的第一节“我有一个好爸爸，他十分疼我，有什么好吃的自我舍不得吃，都留给我吃。”这句话就深刻的表达出父亲对我的疼爱之情。在现实生活中我的父亲也是如此。我想，世界上所有的父亲都是这样疼爱自我的子女的。

文中，又以第二节作为例子，“只见那个橘子又圆又大，黄澄澄的晶莹润亮，味道肯定不错。”这句话对橘子的描述，实在是让人想吃。可是因为作者很爱爸爸，也想让爸爸尝尝橘子的美味，可是又怕爸爸舍不得吃，所以想出了一个好办法，说这个橘子很酸最终让爸爸吃了橘子。爸爸幸福的笑了，作者也满意的笑了，我也为他们的父子情深笑了。

现实生活中，我也十分的爱父亲，可是却不太会表达自我的感情，这一点我应当像作者学习要善于表达自我对爸爸的爱。

俗话说“父爱如山，母爱如海”让我们怀抱一颗感恩的心，好好学习，珍惜此刻，创造一个完美的未来。

篇25：感恩的心作文300字

在我的脑海里有许多的事，其中，有一件事让我终生难忘。这件事就是妈妈带我上医院的事了。

记得那天午时，我在上课的时候，就感觉的头有点痛，肚子有点不舒服了。好不容易熬到了晚上，回到家，我跟妈妈睡了这件事，妈妈说:“你必须是感冒了，快，让我们无医院吧|”可是，就在这是，天公不作美，下起了雨。妈妈随身带了一把雨伞，就带我去医院了。一路上，妈妈为了我不被雨淋，就把伞往我这移。到了医院，我发现妈妈身上全是水，而我身上仅有一点儿。原先，妈妈把雨伞都移到我身上了。

到了医院，妈妈赶紧给我找医生，皮试、拿药，最终挂号。护士阿姨来了，她为我挂了号。挂了号之后，妈妈回家用饭盒盛饭让我吃。晚上8点了，我已经困了，于是，迷迷糊糊我就睡着了。第二天早晨，我挂好了水，看见妈妈有黑眼圈了。回到家里了，妈妈又给我做好吃的了。

虽然这件事很平凡，可是表现出了妈妈对我浓浓的爱。

篇26：感恩的心作文300字

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”由这首诗能够看出父母浓浓的爱。

当我还是一颗小小的胚胎时，是母亲十月怀胎将我生下来，当我呱呱坠地，蹒跚学步的那一该起，虽然我还未曾理解“感恩”的含义，但我深深的明白，每当我跌倒爬起时是父母在一旁给我的支持和鼓励！

每当我生病发烧时，妈妈整日整夜的陪在我身旁，一会儿给我量体温，一会儿给我擦身体来为我降温，还要带着我去医院打针。有时连中饭都来不急吃，这时爸爸就会给我送来可口的饭菜。我就想着爸爸妈妈每一天这么辛苦，等我长大后必须要好好的孝顺他们。父母的爱总是无私，不求回报的。

一切的一切，我都要感激我的父母，但也要感激我的学校和我的教师给予我知识与学习的平台，促使我走向知识的海洋，让我成为一个有用的人！

篇27：感恩的心作文300字

每个人都拥有很多东西，有的人拥有良好的物质享受，有的人拥有良好的精神生活，每个人都拥有许多东西，最重要的是要有一颗知足惜福的心。

我觉得我拥有很多东西，向爸爸、妈妈从小供给我许多的物质享受，让我过着很好的生活。我很感激爸爸、妈妈让我衣食无缺，又能够在学校学到许多东西，更重要的是在学校中交到许多的好朋友。

拥有丰富的知识、交到值得信赖的朋友，我才能有这样幸福的学校生活，在学校，大家一齐学习成长，无论是做功课、玩电脑、运动场上冲刺，都不能少了这群陪着我的好朋友、好同学。如果大家都能够无忧无虑的上课，那该有多好，这样每一个人都能够拥有很多的知识，交到生活中很重要的好朋友，学习、生活中有了朋友的陪伴，能够让我们获得更多的东西。

我觉得拥有多少的物质享受不重要，重要的是你怎样珍视眼前的一切，懂得知足，惜福，拥有感恩的心，有一颗知足的心，就能够拥有全世界。

篇28：感恩的心作文300字

奶奶对我的爱可多了，就像是天上的繁星，数也数不清。记得有一次，下着倾盆大雨，奶奶送我去上学，她觉得天冷，就赶紧把衣服脱下来给我披在身上。中午放学回家，我一摸了奶奶的头，“啊！”我尖叫了一声。奶奶的头比风火轮还烫。她却一点也不在乎，照样忙着她的家务。

还有一次，我被妈妈教训了一顿，奶奶看见我闷闷不乐的样貌，就打扮成了小丑，人不像人，鬼不像鬼的，来到了我的卧室，逗得我哈哈大笑。

立刻就到三八妇女节了，我亲手给奶奶做了一朵玫瑰花，然后喷上香水，悄悄地放在了奶奶的卧室，一会儿奶奶行了，激动的眼泪都要流下来了。

我真想对奶奶唱一首歌：“感恩的心，感激有你……”

篇29：感恩的心作文300字

世界上有许多我要感激的人，比如说像清洁工、交警、护士等。可是我最要感激的是我的妈妈。

是她每一天给我烧早饭，叫我起床；是她帮忙我学习，陪我复习到很晚；是她在我感到冷的时候给我穿上大衣，自我却在冷风里瑟瑟发抖；是她每一天风雨无阻送我上学，从来不抱怨。还有一个我要感激的人是我爸爸，他虽然有时也会骂我打我，可是我能感受到爸爸对我深厚的爱，爸爸打我的原因是我有些地方做得不对，在那里，我要向爸爸说一句；“对不起。”

我还要感激培训班里的俞教师，是他那绘声绘色的讲课，让我们写的作文越来越好；是他无私的奉献，让我们的作文越来越形象，越来越生动。

我耳旁响起了一首歌：“感恩的心，感激有你，花开花落我一样会珍惜。”

篇30：感恩的心作文300字

随着时光的流逝，我，长大了。可是，是谁让我欢乐地成长？是谁让我健健康康？

是父母，是爷爷奶奶和姥姥，是我的亲人。是他们让我在完美的环境下成长，是他们辛辛苦苦把我养大。

所以，我明白了，亲人们对我生气时，我不会感到他们烦人，因为他们是为我好。我虽然不好意思表达出那份爱，但这份感情每日都在我心中。

点点滴滴的事情也能看到亲人们对我的关心，可我连一句“多谢，我爱你”都不敢表达。其实，我不是不明白感恩，只是对亲人的爱藏在了心里。

我一点一滴地用行动做着这些，不惹父母生气，给老人们按摩……慢慢地，感恩的话，虽然简短，可是当我说出来时，家人是那么的满足和开心。

认真对待父母吧，因为，随着我们的长大，他们却在变老。我要珍惜眼前的亲人，不能让自我后悔莫及。

【小编简评】

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【网友评价】

细节描写突出。

感恩教案(篇7)

活动目标：

1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3、发展幼儿的语言表达能力。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重点：

让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的'心理。

活动难点：

让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

活动准备：

多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》

活动过程：

（一）感知活动：

1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。

2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？

3、原来是您——门卫叔叔。

4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

（二）体验活动：

1、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

2、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。

3、播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。

（三）活动延伸：

幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？

感恩教案(篇8)

上午活动：创新教育综合课

姓名：老师你好

活动目标：1。在交谈的过程中，引导孩子学会主动交谈，让孩子知道9月10日是教师节，明白老师的意义。学会主动拜访，认识环境中的人，了解院长、会计、卫生老师的工作与我们成长的关系，提高孩子的社会交往能力。

2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富素材，引导幼儿根据自己的生活印象，通过多种手段反映简单情节，促进幼儿创新能力的发展。

3、让孩子了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养他们尊重他们的感情。

活动：1。幼儿园工作人员的照片，记者证，红花纸，画笔。

2、安排一个我们幼儿园老师的摄影展，认识每一个工作人员。

活动：1。通过参观我园教师图片展，让幼儿初步了解幼儿园全体工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊重和热爱自己的感情。

1、孩子们一起自由参观，用完整的语言和洪亮的声音引导他们互相介绍自己熟悉的老师。

老师参考：请仔细看照片里是谁。把你的老师介绍给你的好朋友。她姓什么？她是如何工作的？她对孩子是什么态度？

2、师生互相介绍老师，激发孩子尊敬和热爱老师的感情。

2、老师提供丰富的笔和纸等材料，引导孩子根据自己的生活经历画出简单的情节，从而理解教师节的意义。

1、孩子们根据生活经验，和老师一起画各种简单的情节，体会老师的辛苦。

老师参考：孩子知道老师辛苦。现在请大家画出老师的辛苦，想一想我们应该如何尊敬老师，热爱老师。

2、用提问的方法引导孩子说9月10日是教师节。

老师参考：老师这么辛苦，我们该怎么办？我们的国家领导人是如何尊重老师的？（引导能力强的孩子说出我国将9月10日定为教师节）

3、运营活动：制作记者证和红花。为面试做准备。

1、用提问的方式引导孩子说出记者证的用途和做法。

教师参考：怎样才能更了解教师的工作？我们面试需要什么？

（孩子们自由讨论，记者必须有记者证，这样被采访者才能知道在哪里，谁来采访他们。）

3、孩子制作记者证，老师引导孩子画出自己的特色。

培养孩子的动手能力。并在制作好记者证后，引导能力强的孩子做红花。

四。采访活动。

（1）、对话引出活动主题。

1、教师提问，组织幼儿讨论，激发幼儿参与活动的兴趣。

老师参考：你上幼儿园很久了。你能告诉我幼儿园是干什么的'吗？幼儿园里有哪些人？所有的老师都负责这个班吗？不上课的老师和我们的成长（生活学习）有什么关系？你想知道吗？我们怎么才能知道呢？（引导能力强的孩子说可以通过参观学习）

2、孩子讨论如何参观，老师帮忙总结。

孩子们可以自由地互相讨论。老师以参与者的身份加入讨论，有目的地帮助孩子总结：第一，要去他们工作的地方，去的时候轻轻敲门，得到允许才可以进去。在主持人的安排下站好或坐好，礼貌地提问，安静地听。礼貌地问候主人，如：老师您好。礼貌的寻找面试者，然后向面试者介绍自己，向面试者解释你在做什么，比如我们想知道你在幼儿园的什么部门工作？这份工作和我们的学习生活有什么关系？

了解小组组长的职责：提醒小组成员，如果有任何其他问题，你希望老师告诉我们的班级？

（2）面试活动。

1、全班分为三组，每组采取自荐和选拔相结合的方式选出组长。知道组员要服从组长的指示。

2、组长带领组员参观，老师作为参与者跟随，提出建议，帮助孩子完成采访任务。

参观结束时，孩子们礼貌地献上一朵大红花，以示对老师的尊敬。

5、交流参观结果，做总结。

1、全班同学聚在一起，三个组长互相叙述面试结果，其他组员补充，达到交流的目的。

2、老师引导能力强的孩子总结，在幼儿园，我们学习生活这么好，是因为很多人在为我们努力。我们应该尊重他们。

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