做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级历史与社会上册复习提纲》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

七年级历史与社会上册复习提纲

第一单元复习
1.各知识点梳理：
⑴我的家在哪里
①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。P6
②地图的三要素：P7-8
A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度，又叫做“缩尺”。地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式：例如，01020千米

文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”。
数字式。例如，1:10000。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。注意单位的换算，1千米=100000厘米。1米=100厘米
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。（常见图例—见P8）
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
⑵多种多样的社区P10-13
①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
②社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：
一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
③社区间的联系：由于各地的自然条件不同，物产不同。为满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。不同区域间的联系不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
⑶从地图上获取信息P14-17
①常见地图：
政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图（判断见课堂笔记）和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
交通图
②读图步骤：
首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号；
然后概略地了解整个地区的一般特征；
最后分要素、地区详细阅读。
第二单元复习
1、地球上海洋占据了71%，而陆地只占据了29%。
2、地球中面积广大的陆地是大陆，其中世界上最大的陆地是欧亚大陆。面积较小的陆地是岛屿。世界上最大的岛屿是格陵兰岛。三面环水，一面与大陆相连的是半岛，世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。世界上最大的群岛是马来群岛。
3、请掌握世界七大洲的面积大小顺序和在地图上的位置。世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲都在东半球，北美洲和南美洲在西半球，南极洲在东西半球各一半。亚洲、欧洲、北美洲在北半球，大洋洲、南美洲和南极洲在南半球。非洲则刚好在南北半球一半。
4、请掌握世界四大洋的面积大小和在地图上的位置。要求在纸上能画出七大洲、四大洋的位置。明确洋与洲之间的位置。如被欧洲、北美洲、亚洲所包围的洋是北冰洋等。世界上最大的洋是太平洋、最小的洋是北冰洋。跨经度最广的是北冰洋和南极洲。
5、请掌握世界上的一些海峡名称及它们的位置。直布罗陀海峡、马六甲海峡、白令海峡、英吉利海峡、麦哲伦海峡、德雷克海峡、台湾海峡、琼州海峡、黑海海峡。
6、请掌握世界上洲与洲之间的分界线、洋与洋之间的分界线。亚洲与欧洲的分界线、亚洲与非洲的分界线、南北美洲的分界线。太平洋与印度洋之间的分界线、太平洋与北冰洋之间的分界线、太平洋与大西洋之间的分界线。（阅读课后图册）
7、世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它位于中国与尼泊尔之间。世界上最大的高原是巴西高原（南美洲），世界上最高的高原是青藏高原（亚洲）。世界上最大的平原是亚马孙平原（南美洲），世界上最长的山系是科迪勒拉山系，世界上最长的山脉是安第斯山脉。世界上最长的河是尼罗河（非洲）。
七大洲、四大洋面积按照由大到小排列
（1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州
（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋（P21图2-4）
大洲位置分布特点
除南极洲外，两两南北对称分布。
大洲间的分界线（P21图2-4）
分界线
亚欧分界线
亚非分界线
南北美洲分界线
亚洲与北美洲分界线
运河、海峡、山脉
乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉
苏伊士运河
巴拿马运河
白令海峡
沟通的海洋
地中海和红海
太平洋和大西洋
北冰洋和太平洋
重要的海峡
（P23图2-7、2-8）
重要海峡
地理位置
沟通的海洋
马六甲海峡
东南亚
太平洋和印度洋
直布罗陀海峡
欧、非之间
地中海和大西洋
麦哲伦海峡
南美洲最南端
太平洋和大西洋
好望角
非洲最南端
太平洋和印度洋
岛屿之最
最大的岛
最大的半岛
最大的群岛
格陵兰岛
阿拉伯半岛
马来群岛
海洋对人类的影响
陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；海上交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。
8、世界气候
纬度
气候类型
气候特点
大致在南北纬30ο之间
热带雨林气候
全年高温多雨
热带草原气候
全年高温,一年有明显的干、湿两季
热带季风气候
全年高温，一年有明显的旱、雨两季
热带沙漠气候
全年高温，干旱少雨，甚至几年不下雨
大致在南、北纬３０－４０度之间
亚热带季风和季风性湿润气候
夏季高温多雨，冬季低温少雨
地中海气候
夏季干旱炎热，冬季温和多雨
南北纬４０－６０度之间
温带季风气候
冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨
温带大陆性气候
干旱少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化大
温带海洋性气候
终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，气温年变化小
南北极圈附近
亚寒带大陆性气候
冬季漫长而严寒，暖季短促，降水集中在暖季
极地附近
极地气候
终年严寒，皆为冬季
主要分布在高原、山地之上
高山气候
随着高度增加，气候垂直变化非常明显
9、了解世界气候类型图中亚洲的气候类型分布，尤其是阿拉伯半岛、中国和非洲、欧洲的气候类型。
10、自然环境主要是由地形和气候两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。
11、气候的主要两个要素是气温和降水。植物和动物对当地的气候具有一定的指示作用，尤其是植物。
12、请掌握亚洲的主要地形区。
13、中国的位置是：位于北半球、东半球。大部分位于中纬度带，小部分位于低纬度带；大部分位于北温带，小部分位于热带。位于亚洲的东部，东西跨经度达62度，南北跨纬度达50度。濒临太平洋，背靠欧亚大陆。地理位置的特点是海陆兼备。这种地理位置的优点是：见书本P43页。
14、世界三大人种是白色人种、黄色人种、黑色人种。世界上人口最多的人种是白色人种。南北美洲（美国以南的美洲叫拉丁美洲）的原始居民是印第安人，他们属于黄色人种。世界人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。（请掌握三大人种的特点）P32
世界人种的分布
人种
外貌特征
主要分布地区
白色人种
（欧罗巴人种）
肤色白，头发弯曲而金黄鼻梁高，嘴唇薄
欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的南部（印度人），亚洲的西部（阿拉伯人）
黄色人种
（蒙古利亚人种）
黄色皮肤，乌黑通直的头发，脸庞扁平。
东亚和东南亚人，北美洲的印第安人和因纽特人
黑色人种
（尼格罗人种）
皮肤黝黑，头发乌黑卷曲，脸庞平，嘴唇厚
非洲、大洋洲以及美洲部分地区
15、世界上有近200个国家。国旗和国歌是一个国家的象征。世界上面积最大的国家是俄罗斯、面积最小的国家是梵蒂冈（都位于欧洲）。世界上人口最多的国家是中国，世界上人口最少的国家是梵蒂冈。
16、国界线范围内的领陆、领水、领海和领空，总称领土。世界面积最大的六个国家顺序请掌握。（俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚）
17、世界上可分为发达国家和发展中国家，其中整个非洲和拉丁美洲以及绝大部分的亚洲的国家属于发展中国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和亚洲的日本。P33
18、世界上国与国之间要互相联系和交往，共同解决世界问题。采取的措施可从国际法律、经济(建立国际政治经济新秩序)、和平共处五项原则等有关方面来回答。（请说出几个世界组织的名称及主要的情况）P35-36
19、东西半球的划分是以东经160度和西经20度组成的经线圈来划分的。南北半球的划分是以赤道来划分。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东经的代号是E，西经的代号是W，北纬的代号是N，南纬的代号是S。经线和纬线是互相垂直的，经线的形状是半圆，而纬线的形状是圆或点。判断经纬网中的东西经度的方法是从左到右，度数在不断减小的是西经，度数在不断增加的是东经。而南北纬线的判断则是从下往上，度数在不断减小的是南纬，度数在不断增加的是北纬。
20、地球每转10需要4分钟，即转150需要1小时，我国东西之间跨经度达62度，则东西之间时间相差4个小时多。其中0度经线又叫本初子午线，是通过英国格林尼治天文台原址的那条经线。
21、高中低纬度带的划分和地球上五带的划分请掌握。由此来练习掌握地球上的某一个点的位置。（给出某一个点的经纬度，判断它位于什么半球，什么纬度带，什么温度带）P38
第三单元复习
1、我国陆地面积是约960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近)．面积最大的六个国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
2、我国的四个端点是：最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。最西端是新疆的帕米尔高原。最北端是漠河以北的黑龙江主航道中心线。最南端是北纬4度的曾母暗沙P42
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。P42-43
14个陆上相邻国家
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）
6个隔海相望国家
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
我国的海陆位置
海陆位置
亚洲东部，太平洋西岸。（西靠亚欧大陆，东临太平洋）
濒临的海洋
太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海
从海陆疆域方面来看，中、英、美、蒙古的不同之处
中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧大陆，东临太平洋）
英国：岛国蒙古：内陆国家
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛，第三大岛是崇明岛。最大的群岛是舟山群岛。我国的两大内海是渤海和琼州海峡。
5、我国的行政区划分为三级：第一级是省、自治区、直辖市和特别行政区。第二级是县、市、区、自治县等。第三级是乡、镇、街道。我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共有34个行政区划。
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。P44-45
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（８个）。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。我国面积最大的省区是新疆。
8、2005年我国的人口已达13亿，约占世界的22%。我国的人口密度是134人/平方千米，是世界的3倍。P44
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是广西壮族。人口超过100万以上的少数民族有18个，人口超过100万以上的民族有19个。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P47-48
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话（汉语）为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。
13、五个自治区的少数民族要求掌握，并了解他们的风俗习惯、节日、服装、信仰的宗教。
14、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形复杂多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3；地势西高东低，逐级降低，呈三级阶梯状分布。
平均海拔
地形类型
主要地形单元
第一级阶梯
4000米以上
高原
青藏高原、柴达木盆地
界线
昆仑山——祁连山——横断山
第二级阶梯
1000—2000米
高原和盆地
内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线
大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯
500米以下
平原和丘陵
东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵
15、请掌握我国主要的地形区及它们的特点。并明确它们在哪一级阶梯中。P50
16、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西要温暖。也影响到我国的河流大致是自西向东流。
17、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显著。
18、正由于我国的气候复杂多样，影响到世界上绝大多数农作物可以在我国种植。
19、请掌握我国气候的分布。尤其是开化的气候类型属于亚热带季风气候，开化的地形主要是以丘陵为主。
20、季风气候具有雨热同期的特点。夏季风可以带来丰沛的降水，而且是气温较高的时期。所以季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润；有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱这样的自然灾害。21、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地。P50
22、季风区与非季风区的分界线为：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉、冈底斯山脉。这线以东为季风区，以西为非季风区。
23、黄河上、中、下游各段的水文特征
各段
范围
水文特征
上游
巴颜喀拉山北麓——
内蒙古河口镇
1、上源段：水量小、水清流缓2、峡谷段：水流急、峡谷多、水能丰富、水量大增3、河套段：水量减少、水利工程发达。
中游
内蒙古河口镇——河南孟津
水量大，河水汹涌，泥沙大量流失
下游
河南孟津——黄河入海口
流速减慢、泥沙大量沉积、形成了世界上罕见的地上河。
24、如何治理黄河？关键在于治沙P57
(1)、在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和修筑梯田等水土保持工作。
(2)、在下游培修大堤，“引黄淤灌”。
(3)、在上、中游干流上兴建一系列如：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
25、黄河、长江比较
项目
长江
黄河
源头
唐古拉山主峰—各拉丹冬雪山
巴颜喀拉山北麓
入海
东海
渤海
干流长度
6300千米第一大河
5400千米第二长河
流经省区
青、川、藏、滇、渝、鄂、
湘、赣、皖、苏、沪（11个）
青、川、甘、宁、内蒙古、
晋、陕、豫、鲁（9个）
上、中、下各段划分
源头——湖北宜昌——江西湖口——入海口
源头——内蒙古河口镇——河南孟津——入海口
主要支流
上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江．
中游：汉江、湘江、赣江
上游：洮河、湟水
中游：汾河、渭河
主要水利工程
上游：二滩、三峡、葛洲坝
中游：丹江口
上游：龙羊峡、刘家峡、青铜峡
中游：三门峡、小浪底
流经的主要地形区
青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原
青藏高原、内蒙古高原、
黄土高原、华北平原
主要景观
古代水利工程——都江堰、武汉港、著名峡谷——虎跳峡、三峡工程
“黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原
危害
长江流域降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害
水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流；黄河下游断流、干旱、“地上悬河”
原因
季风气候带来的弊端。人们不合理地占用河道、围湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿岸地带发生严重水灾的可能性。
人类过度利用自然，滥用自然，造成黄河流域生态环境的恶化。
自然和人为双重因素
如何治理
加固江防大堤、兴建水库、疏通河道、中下游禁止砍伐树木、裁弯取直、分洪蓄洪、开挖入海新河等措施。
加强中游黄土高原地区的水土保持是治理黄河的根本，修建水库，使治沙和防洪并举，也是治黄的重要手段。
历史地位
黄河流域、长江流域都是中华民族的发祥地，是世界著名的古代文明发祥地。
26、长江是中国最重要的内河航运大动脉，是内河航运中运输量最大的河流。有“黄金水道”之称。
27、著名的水利枢纽工程有：黄河小浪底（黄河的中游），长江三峡工程（全国最大的）及长江的葛洲坝（两个都位于长江的上游）
28、我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线
29、南、北方两地的差异：P62-64
区域
内容
习惯上以秦岭—淮河为界，大体上将东部季风区划分为北方和南方
北方（秦岭—淮河以北）
南方（秦岭—淮河以南）
生活习惯差异
民居特色
注重防寒保暖
注重通风、散热、防雨
饮食习惯
喜吃面食
喜吃米饭
交通工具
陆路交通
公路、铁路和水运
气候差异
气温差异
气温带
温带气候，比较干燥
亚热带和热带气候，比较湿润
1月均温
低于00c(＜00c)
高于00c(＞00c)
冬季气温分布特点
冬季气温自南向北降低，南北温差很大
夏季气温分布特点
南北温差不大，全国普遍高温
降水差异
年降水量
少于800毫米(＜800mm)
多于800毫米(＞800mm)
年降水量分布规律
由东南沿海向西北内陆递减
农业生产差异
主要粮食作物
小麦、玉米
水稻
主要经济作物
花生、大豆、甜菜
油菜、甘蔗、橡胶、油棕
耕地类型
旱地
水田
耕作制度
一年一熟或两年三熟
一年两熟甚至三熟
河流水文及内河航运的差异
河流少，水量小，冬季结冰，不利于航运
河湖众多，水量大，冬季普遍不结冰，便于航运
地形
南方地区多丘陵
北方地区多平原
主要能源资源的差异
煤、石油、天然气资源丰富，水资源短缺
煤、石油、天然气资源短缺，水资源丰富
32、我国东部和西部的范围：西部地区为5个自治区，1个直辖市，6个省。请掌握哪些省区属于西部。P65
33、东部和西部各自在经济发展方面的优势：P66--67
东部
西部
自然条件
地形
东部地区平原广阔
西部内陆地区高原、山地面积广大
气候
较为湿润
气候干旱
资源环境
水资源丰富，但矿产和能源短缺，且工业污染严重
有丰富的矿产和能源资源。但水资源短缺，水土流失和沙漠化严重。
社会经济条件
发展历史
有较深厚的文化、经济、政治基础
灿烂的历史文化
人口
东部人口多，且分布十分稠密
西部人口数量较少，且分布比较稀少
农业
优越的自然条件有利于发展农业
大部分地区发展农业的自然条件较差
工业
工业发展条件优越，比较发达
比较缓慢、不发达，但能源工业发展潜力大
交通通信
交通通信发达、方便
交通通讯设施落后
教育
发达
教育水平、思想观念较滞后
人才资金技术
较为丰富
短缺
经济发展水平
经济发展较快、较为发达
经济发展缓慢，与东部相比发展不平衡
经济发展的优势
自然条件优越有利于发展农业。交通通信教育发达，城市众多，人才资源丰富，为工业发展提供了重要条件。
广袤的土地、壮美的山川、丰富的矿产和能源资源、独特的民族风情、灿烂的历史文化
经济发展的劣势
矿产和能源资源短缺，严重的工业污染困扰着东部地区的可持续发展
气候干旱，水资源短缺，水土流失和沙漠化严重，大部分地区发展农业的自然条件较差。与东部地区相比，西部地区在资金、技术、人才、市场、交通等社会经济条件方面差距较大
南北方交流与互补
南水北调工程
东西部交流与互补
西气东输工程、西电东送工程
34、游历华夏（不同运输方式的特点）
铁路：运量大，速度较快，运费较低，受自然条件影响小；
公路：机动灵活，速度较快，对自然条件适应性强；
水运：运量大，运费便宜，速度较慢，受天气条件影响较大；
航空：运量小，速度快，运价高；
管道运输：运量大，运费低，安全可靠，受自然条件影响小。
35、请把南北差异的情况运用到具体的人们的生活生产中去。
特别要注意的知识点：
１、俄罗斯与印度同我们中国各有两段边界是相连的。
２、中国有邻国最多的省区是新疆。
３、在３４个省级行政区中，新疆的面积最大，占全国总面积的六分之一；内蒙古自治区是跨经度最多的省区；甘肃省邻三个自治区（新疆，内蒙古、宁夏）；云南省是我国少数民族分布最多的省；我国领土的最东端和最北端都在黑龙江省；长江和黄河都流经的省区是青海和四川；长江的上游和中游都流经的省是湖北省；
４、容易使我们记错的几个简称：山西省－晋－太原；安徽省－皖－合肥；福建省－闽－福州；江西省－赣－南昌；河南省－豫－郑州；湖北省－鄂－武汉；湖南省－湘－长沙；广东省－粤－广州；贵州省－贵或黔－贵阳；云南省－云或滇－昆明；陕西省－陕或秦－西安；
５、我国的重要的几条地理分界线：
中国的人口分界线：黑河―腾冲一线；中国的季风区与非季风区的分界线：大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－冈底斯山一线；中国的南方与北方的分界线：秦岭－淮河一线；中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山－祁连山－横断山一线；中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山一线；
６、世界人种分布的特点：大范围的集中，又有小范围的散布；中国人口分布的特点：人口分布不均匀，东密西疏；中国各民族在地区分布上的特点是：大杂居、小聚居。
７、沿北纬３２度线，从西向东，我们能看到：喜马拉雅山、青藏高原、横断山、四川盆地、长江中下游平原。（这条线是我国最典型的地势三阶分布）。
８、造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响；造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响。
９、造成同纬度的两个地方（如中国南方的珠江流域和西亚的阿拉伯半岛）气候、降水的差异是两地海陆位置的不同及受季风的影响．
第四单元复习
1.各知识点梳理：
⑴家住平原P74-77
①湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点：
湄南河平原水网密布，土壤深厚、肥沃；气候高温多雨；生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设;人们崇尚＂谷神＂＂稻母＂等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关．
②美国中部平原农场的生活图景：
A.人们居住得比较分散。
B.劳动人手不多。
C.农业生产主要是机械化作业。
D.人们生活水平较高。
③湄南河平原和美国中部平原的差异：
内容
泰国湄南河平原
美国中部平原
地理位置
亚洲东南部
北美洲中部
人口密度
密集
分散
主要农作物
水稻
小麦、玉米、大豆等
农业生产方式
精耕细作
机械化作业
生活水平
较低
较高
⑵与山为邻P78-82
①天山山体从山麓到山顶不同的自然景观：
从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林（阔叶林——针叶林）、草地、雪山。P78夏季是牧区的黄金季节，牧民在季节交替的时候，从一个牧场转向另一个牧场，被称为“转场”。
②元阳县发展水稻生产的有利条件：
A.元阳县位于哀牢山区，这里一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升空，形成云雨，常年不断的雨水，为水稻的生产提供了充足的水源。
B.合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了层层叠叠的梯田。
③阿尔卑斯山的旅游业对当地人们生活的影响：
有利方面：A.人们能在家乡找到比较理想的工作，避免了外出打工的辛劳；B.能有较高的经济收入，提高生活水平；C.带动了当地相关产业的发展，基础设施不断完善。
不利方面：A.盲目和过度开发旅游资源，造成旅游区生态环境的破坏，进而影响到当地人民的生活；B.生态环境的破坏，将影响到该地区长远的发展。
⑶傍水而居P83-88
①太湖流域最初的形成、发展情况：
②城镇出现的过程
农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地——交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富——出现店铺、街道、简单的手工作坊——出现以从事商业和手工业为生的人——出现小城镇。
②日本的鱼文化：渔业发展的原因-------寒流与暖流交汇，鱼饵资源丰富，岛国海岸线曲折，多优良港湾。
③意大利威尼斯是如何因水而生、而兴、而美、而危，如何因水再兴。见书P87-88
⑷草原人家P89-95
①澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因和表现：
原因A.澳大利亚地势平坦、开阔、干旱、草原面积广是发展畜牧业的重要前提条件。
B自流井多，地下水资源丰富，解决了牲畜的引用水。
C动物具有古老性，使羊群缺乏大型野兽的袭击。
表现A.羊比人多。羊的数量多年来一直在1亿只以上，澳大利亚全国人口只有1700万，平均每人拥有羊6只以上。
B羊毛量大质优。羊毛产量位居世界第一，出口量居世界前列。
②青藏地区发展牧业的有利条件：（见课堂笔记）
③内蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色：（见试卷）
⑸干旱的宝地P96-98
①坎儿井的构造及优点：
坎儿井的构造：由竖井、暗渠、明渠、蓄水池四部分组成。
坎儿井的优点：
A.减少强烈的水分蒸发，节约水资源；
B.深埋地下，避免地表污染，保证水质优良；
C.没有阳光暴晒，水温较低，是最佳的“清凉剂”；
D.由高向低自流灌溉，不需外加动力。
②丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的启示：要注意合理利用资源，发展科技采用滴灌等技术，走可持续发展之路。
③丝路明珠和石油宝库的异同
不同点
丝路明珠
石油宝库
位置
中国西北部
阿拉伯半岛
主要特点
绿洲农业带来财富
石油资源带来财富
解决水问题的措施
坎儿井
修建节水灌溉设备、海水淡化厂
农产品
葡萄、哈密瓜、小麦
椰枣、小麦、水稻
相同点
①气候干旱、沙漠多、缺水②积极利用和改造环境，使其成为宝地
⑹文明中心——城市P99-105
①国际大都市应具备的条件
应该具备优越的地理位置，以利于发展对外贸易和交流；在国际上具有一定的经济地位；科学技术比较发达；有深厚的文化底蕴；具有较高的国际声誉和良好的国际形象。
②上海成为国际大都市所具备的条件：
见作业本
③筑波城市建设的成功经验给我们的启示：
城市建设必须以人为本，为人们的安全、便利着想，要让人们感受到精神上的愉悦，所以应该千方百计地改善城市的环境，充实城市的文化生活，营造和睦友善的社区氛围等。
④巴黎获得“世界文化艺术之都”美誉的原因：
因为巴黎的艺术是渗透到生活的每一个细节中去的，漫游巴黎的人随时都能感受到浓浓的、无处不在的艺术气息。正是巴黎人对艺术的热爱、欣赏、接纳、传承，才使各种艺术流派在巴黎生根，才使巴黎无论在何时，都能走在世界艺术的前列。
⑺来自家乡的报告
①描述家乡的基本点：
基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
2.具体事例点拨：
事例：小王在学习了本单元的知识后决定对自己的家乡展开一次调查，以了解本地自然条件和社会生活的主要特点及其显著变化。为此他选择了一个调查题目：××服装业的发展。
他有许多问题要解决，也许有了你的帮助，小王会进行一次成功的社会调查。
要全面地了解当地的服装业的发展，他需要做的是：
（1）他可以调查当地人文环境的哪些方面？
（2）他可以通过哪些方式获取文字资料？
（3）他可以通过哪些方式了解实地状况？
（4）除此之外，他还可能从哪些方面收集资料？
点拨：
（1）服装发展的历史、当地社会经济发展状况、文化对服装发展的影响等。
（2）上图书馆、上网、报刊、去相关部门。
（3）进行实地调查、访问服装业内人士、参观服装工厂等。
（4）参观当地的服装博物馆、进行问卷调查、参加当地的服装节等。

扩展阅读

七年级上册历史复习提纲（沪教版）

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“七年级上册历史复习提纲（沪教版）”希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级上学期中国历史复习
第一单元中华文明的发轫
第1课中华文明的曙光
中国目前发现的重要原始人类遗址有：距今约170万年前的云南元谋人（云南省元谋县）、约70万到20万年前的北京人（北京西南周口店地区）、约18000年前的山顶洞人（北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴中）。
北京人居住在洞穴里，以采集和渔猎为生。北京人已经能够使用打制石器、天然火，并且学会了在山洞里保存火种。火的使用，给人类带来光明与温暖，抵御野兽的侵袭，推进了人类由生食向熟食的转化。
考古学家把使用打制石器的时代称作“旧石器时代”。
传说中距今约四五千年黄河流域有两个著名的部落，首领分别是：黄帝和炎帝。黄帝：姬姓部落；炎帝：姜姓部落。
第2课原始农耕的形成
中国的南方和北方由于气候、土壤等条件的差异，形成了不同的农耕特色。
我国是世界上最早种植水稻的国家。
河姆渡遗址，位于浙江省余姚县河姆渡村。原始居民居住的是干栏式的房屋，上面住人，下面饲养牲畜或堆放杂物。这种建筑能够通风防潮，适应了南方潮湿、炎热、多雨的气候特点。他们使用的是经过磨制的石器和骨器。他们能用苎麻织成布做衣服，会挖掘水井，还饲养猪、狗、水牛、鸡等畜禽。
考古学家把使用磨制石器的时代称作“新石器时代”。
半坡遗址，位于陕西省西安市的半坡村。原始居民居住的是半地穴式的房屋，一部分在地下，一部分在地上。这种建筑适应了北方地区干燥寒冷的气候特点。他们饲养猪、狗等家畜，种植粟、黍等谷物。
新石器时代的农耕文化形成了长江流域以种植水稻为主，黄河流域以种植粟、黍为主的格局。
传说中“大禹治水”的“水”是指：黄河。抗洪排涝、兴修水利成为早期农耕文明的重要内容之一。采取的是开挖沟渠、疏通河道的治理方法。大禹治水的成功，保障了人民的安全，有利于农业的发展。水利事业的兴起，标志着农耕文化的进步。
第3课国家的诞生与发展
启约公元前2070年建立了我国历史上的第一个国家—夏。夏朝大约存在于公元前2070年到公元前1600年。
大约在公元前1600年，汤打败了夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）。盘庚迁都殷（今河南安阳）后，商朝逐渐成为当时世界上最大的国家之一。
公元前1046年，周武王在牧野之战中打败商纣王，建立西周，定都镐（今陕西长安沣河以东）。
西周为了有效统治辽阔的领土，实行分封制。西周还实行以血缘为基础、以嫡长子继承制为核心的宗法制度。
第4课商周文化的瑰宝
商代甲骨文是我国目前发现的最早文字，因刻写在龟甲或兽骨上而得名。随着甲骨文的出现，中国开始了有文字记载的历史。甲骨文所记载的都是有关占卜的内容，所以也称为卜辞。甲骨卜辞对研究当时历史有重要价值。
夏代，人们已经开始把铜、锡、铅熔化在一起铸造青铜器。商周时期，我国青铜文化发展到鼎盛阶段，其工艺技术在世界上也居于领先水平。
商周时期，人们为了纪念祖先、记录赏赐、记述战功或王命等，常在青铜器上铸刻铭文，这些铸刻在青铜器上的文字被称为金文。金文是研究当时历史的重要文献。开始于商朝，兴盛于西周。
第二单元中华文明的拓展
第5课春秋战国的社会变革
公元前770年，周平王东迁洛邑（今河南洛阳），史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。
公元前770年到公元前476年是春秋时期。
春秋时期，齐桓公任用管仲，提出“尊王”和“攘夷”的口号，首先称霸。
齐桓公之后，宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王相继争霸，史称“春秋五霸”。其中第一个霸主是齐桓公。
公元前475年到公元前221年为战国时期。战国七雄：秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕。战国时期，战争的目的是由春秋时期争夺中间空旷地带和控制弱小国家，演变为歼灭对方主力，给对方以毁灭性的打击。
秦孝公起用商鞅，实行变法。主要内容：鼓励农民开垦荒地，承认土地私有，努力耕作者可免除徭役；鼓励军功，根据军功大小赏赐爵位和田宅；编制户口，严刑峻法，实行连坐（一人犯罪，株连邻里）；建立县制，由国君直接派官吏治理；还限制宗室特权，贵族子弟若无军功，就没有爵位。
第6课生产技术的进步
铁农具和牛耕是在春秋时期开始使用，在战国时期广泛使用。铁犁和耕牛的结合，为精耕细作提供了有利的条件，对我国农业生产的发展产生了巨大的影响。
秦昭王时，为了保障灌溉，发展生产。李冰父子在四川成都有平原兴建了著名的都江堰水利工程。
第7课文化思想的繁荣
中国的学校教育具有悠久的历史，人们将早期的学校统称为“庠”、“序”。
孔子是中国古代杰出的思想家、政治家。提出“仁”的学说，主张“有教无类”，不论贵贱贫富，人人都有接受教育的机会。孔子创立儒家学派。
　春秋战国时期，诸子百家通过百家争鸣，相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。诸子百家的思想，是中国传统文化的重要组成部分，对后世有深远的影响。
战国的墨子是墨家学派，他著作《墨子》的主要思想是“兼爱”、“非攻”。
战国的孟子是儒家学派，他著作《孟子》的主要思想民贵君轻，“仁政”，反对兼并战争。战国的孟子反对一切战争，用“仁政”治国，主张“施仁政于民”。
战国的庄子是道家学派，他著作《庄子》的主要思想是顺其自然，无为而治。
战国的韩非子是法家学派，他著作《韩非子》的主要思想是历史进步，法治，中央集权。
春秋末年的孔子是儒家学派，他著作《春秋》的主要思想提出“仁”，主张“因材施教”、“温故知新”、谦虚好学。
春秋晚期的老子是道家学派，他著作《道德经》的主要思想是认为事物有对立面，可互相转化；主张以柔克刚。
战国的孙武是军事学派，他著作《孙子》的主要思想“知己知彼，百战不殆”
第三单元大一统帝国与多民族融合
第8课秦帝国的兴亡
公元前221年，秦王赢政实现全国统一，定都咸阳。秦始皇是中国第一个皇帝。
秦始皇建立中央集权制度，创立了从中央到地方一整套官僚机构，实行郡县县制，各级官员由朝廷直接任免。秦始皇规定了统一的度、量、衡制度，并以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统计全国货币，以小篆为标准文字，以后又推广了便于书写的字体—隶书。为了加强各地之间的联系，修筑以驰道、直道为主干道的交通网络。
为了抵御北方游牧民族南下侵扰，秦始皇下令将战国时期秦、赵、燕等国的旧长城连接起来并加以延伸，修筑西起临洮，东至辽东的万里长城。
沉重的劳役和赋科使民不聊生，公元前209年，爆发了陈胜、吴广的农民大起义。陈胜自立为王，建立“张楚”政权。不到半年，起义宣告失败。
公元前206年，刘邦率兵攻入关中，占领咸阳，秦朝灭亡。西楚霸王项羽和汉王刘邦为了争夺天下进行了长达四年的“楚汉相争”。
第9课汉朝的兴盛
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安（今陕西西安西北），史称西汉。
汉初统治者推行轻徭薄赋、与民休息政策，到汉文帝、汉景帝统治时期，出现了经济繁荣、社会安定的局面，史称“文景之治”。
汉武帝时期，西汉达到鼎盛时期。汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，从此儒学成为历代王朝的统治思想。
为了寻求共同抗击匈奴的盟友，汉武帝派张骞出使西域，开通“丝绸之路”。公元前60年，西汉设立西域都护，是西域正式隶属中央政府的开始。
第10课帝国分裂与民族融合
公元220年，曹操的儿子曹丕废汉献帝自立，建立魏国，定都洛阳。刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉；孙权在建业（今江苏南京）称帝，国号吴，史称孙吴。三国鼎立。
孝文帝即位后，将都城从平城（今山西大同）迁至洛阳。北魏进行了一系列改革，改革措施包括：禁止鲜卑服装和语言，提倡汉服、汉话；改鲜卑姓为汉姓；采用中原王朝的官制和法令；禁止鲜卑族同姓通婚，鼓励与汉族通婚等。
第11课科学技术的发展
东汉蔡伦改进造纸术，为纸的推广创造了条件。中国古代四大发明：造纸术、指南针、印刷术和火药。对世界文明的发展产生深远影响。
在西汉时期，人们就开始用麻造纸。
南朝时期，祖冲之将圆周率计算精确到小数点后7位数，处于当时世界领先地位。他的数学名著《缀术》被列于官学中的教科书。他擅长机械制造，精通天文历法，制定的《大明历》是当时最精确的历法。
第12课文化与宗教
西汉时期，司马迁是我国古代伟大的史学家。他撰写的《史记》共130篇，记述了从传说中的黄帝到西汉武帝时期共3000多年的历史，全书由本纪、表、书、世家、列传五种形式组成，是中国历史上第一部纪传体通史。
东汉史学家班固创作了纪传体断代史《汉书》。以后历代史学家都仿效、继承这一体例，形成了规模宏大的纪传体史书“二十四史”。
道教是我国本土宗教，产生于东汉。因以“道”为最高信仰而得名。道教思想体现了关注现世和人生的中国传统文化的特点。
佛教起源于印度，汉代传入我国中原地区。佛教宣扬现世的苦难，认为灵魂不灭、生死轮回、因果报应。
第四单元繁荣昌盛的隋唐文明
第13课统一的隋唐时代
581年，杨坚建立隋朝。重新建立了全国大一统的局面，并在政治、经济、文化等诸多方面进行了一系列改革，使社会经济得以恢复和发展，国力迅速走向强盛。618年，唐朝建立。隋朝的统一虽然短暂，但承上启下，为唐朝的繁盛创造了条件。
科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，是我国官吏选拔制度上的一次重大变革，初创于隋朝，并在唐朝得到充实和发展。唐朝的科举考试科目众多，其中进士科最为人们所重视。实行科举制度后，官吏选拔的权力由中央掌握，结束了魏晋南北朝以来地方世族门阀把持选举权的局面，有利于中央集权的进一步加强。
隋唐实行三省六部制，加强了以皇权为核心的中央集权。三省：中书省、门下省、尚书省为中央最高政府机构，中书省为决策机构，负责草拟诏令；门下省为审议机构，负责审阅奏章和诏令；尚书省为行政机构，负责政令的实施，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，具体分管各部门事务。三省长官共同参决军国大政，相互制衡，均受制于皇帝，从而加强了以皇权为核心的中央集权。
618年，唐朝建立，唐太宗是奠定唐朝盛世局面的最重要的人物之一。唐朝是中华文明发展史上的一个鼎盛时期。
唐太宗在位期间政治清明，经济发展，国家稳定，周边关系融洽，百姓安居乐业，后人把这一时期称为“贞观之治”。
第14课繁盛的经济
隋朝大运河以洛阳为中心，南起余杭（今浙江杭州），北至涿郡（今北京西南），是世界上最长的运河。
长安是全国的政治、经济中心，也是一个国际性的大都市。长安城是隋、唐两朝的都城。
第15课民族团结与中外交流
唐太宗李世民被西北各民族奉为“天可汗”。
唐太宗时期，文成公主入藏，与松赞干布成婚,加强了唐朝中央与吐蕃的政治关系,促进西藏经济、文化的发展。
日本派“遣唐使”前往中国学习唐朝先进的文化和制度。鉴真东渡日本，推动了日本佛教发展，传播了中国的科学技术。
第16课唐代的诗与画
唐代是中国古代诗歌史上的黄金时期，李白是杰出的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。杜甫是位伟大的现实主义诗人，他经历了唐朝中期的“安史之乱”，被尊为“诗圣”，他的诗歌反映了唐朝由盛入衰的过程，故被后世称为“诗史”。
被后人尊称为“画圣”的吴道子是唐代最负盛名的画家。
第五单元多元文化碰撞与交融的宋元文明
第17课两宋新格局
唐朝灭亡后，中国陷入五代十国分裂割据的混乱局面。
960年，后周大将赵匡胤发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤即宋太祖。宋朝实行“重文轻武”的国策。
南宋时，我国经济重心的南移最终完成。
第18课多民族政权的并立
916年，耶律阿保机建立契丹国，后改国号为辽。
1038年，西北地区的党项族首领元昊建立了大夏国，史称西夏。
1115年，东北地区的女真族领袖完颜阿骨打建立金朝，先后灭辽、北宋。
1127年，赵构建立南宋，定都临安（今浙江杭州），后与金达成“绍兴和议”。
第19课商业的繁荣与城市生活
北宋著名画家张择端所画的《清明上河图》集中描绘了北宋都城开封的风貌，是宋代城市生活的缩影。
商品经济的发达促使了货币的发展，宋代出现了世界上最早的纸币——交子。
第20课辽阔帝国的统治
1206年，“一代天骄”成吉思汗统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。1271年，忽必烈定国号为元，定都大都（今北京），并于1279年统一全国。
元朝为了治理辽阔的疆域，设立“行省”制度。
第21课三大发明的进步与传播
北宋毕昇发明了活字印刷术，是印刷术的重大突破。
战国时期，人们制作“司南”用于指示方向；北宋时，人们创造了人工磁化的方法，漂浮式指南针最早应用于航海，后制成“罗盘”。
北宋末出现了爆炸性火器“霹雳炮”，南宋时出现了利用火药爆炸力来发射弹丸的管形火器“突火枪”，火药和火药武器的发明改变了战争的形式。
第22课宋词与元曲
词是兴于晚唐，盛于两宋的新体诗歌，婉约词和豪放词是宋词中最具代表性的两大流派。
元代最有创造性的文艺作品形式是元曲，元曲包括散曲和杂剧。散曲是由诗、词演变而来的新的诗歌体裁；杂剧是一种综合性的戏剧。通常所说的元曲，主要是指元杂剧。《窦娥冤》的作者关汉卿是元朝著名的杂剧作家。
第六单元拓展与停滞的明清文明
第23课专制皇权的强化
1368年，朱元璋建立明朝。定都应天（今南京），后迁都北京，朱元璋即明太祖。明太祖废除丞相制，强化了君主专制独裁统治。
明成祖朱棣称帝后，选拔部分官员任内阁大学士，协助处理全国政务，创立了内阁制度。
1644年，清军入关，建立起对全国的统治。清雍正帝设立军机处，标志着专制皇权进一步加强。
为了维护专制统治，明代帝王先后建立了锦衣卫与东厂、西厂、内行厂等特务机构，这些特务机构合称厂卫。
第24课文明的交流
明朝前期，为了发展与海外诸国的友好关系，明成祖朱棣派遣郑和出使西洋。
1405年到1433年，郑和先后7次出使西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
明末清初，随着新航路的开辟，欧洲传教士来到中国，代表人物是利玛窦。
第25课工商业城镇的繁荣
宋元时期，景德镇已经以制瓷闻名，明朝以后，逐渐成为全国制瓷的中心，被誉为“瓷都”。
苏州城是明清时期江南最繁华的工商业城市之一，是当时丝织业的中心，也因此享有“丝绸之都”的美誉。
第26课边疆的巩固
明朝末年，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1662年，郑成功收获台湾。
康熙时，清朝进军台湾，设台湾府，进一步加强对台湾地区的管理。
清朝初期，清政府确立了“达赖”和“班禅”的认定与册封制度。乾隆年间，清政府确立了“金瓶掣签”制度，并规定驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务，这些措施有利于西藏政局的稳定和西藏与内地的联系。
第27课文学与科技
明清时期是我国古典小说发展的黄金时期，影响最大的是并称“四大古典小说”的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。罗贯中的《三国演义》约成书于元末明初，是我国第一部长篇历史演义小说。明代中期吴承恩的《西游记》是长篇神话小说。施耐庵的《水浒传》是一部描写以宋江为首的水泊梁山群雄传奇故事的长篇小说。清代曹雪芹的《红楼梦》生动地展现了当时的社会生活的真实景象。
明代著名医药学家李时珍编撰的《本草纲目》。明末科学家宋应星编写的《天工开物》是一部百科全书式的科技巨著。
第28课禁锢与封闭
明清时期，科举考试从格式到内容制定了一系列新规定，称为“八股取士”，它是统治者推选愚民政策的产物。
明代文字狱在康熙、雍正、乾隆时期达到登峰造极的地步。文字狱禁锢了知识分子的思想，严重阻碍了思想文化的发展，是中国文化发展史上的一场大浩劫。
清朝统治者实行闭关锁国政策。

七年级下册历史专题复习提纲

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级下册历史专题复习提纲”，但愿对您的学习工作带来帮助。

七年级下册历史专题复习提纲
一、民族关系
1、唐朝：
一、唐朝：开明的民族政策（“天可汗”唐太宗：“自古皆贵中华，朕独爱之如一。”）
史实：①唐太宗时期，文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布
（意义：密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系）
②金城公主入藏
（意义：唐蕃“和同为一家”）
2、宋朝：民族政权分立、民族大融合
（1）与宋朝并立的少数民族政权：辽——契丹族，西夏——党项族，金——女真族
（2）宋朝与少数民族政权的关系：
战：宋辽澶州之战宋夏战争宋金战争
和：宋辽澶渊之盟宋夏议和宋金和议
五代十国
西夏
金
北宋
(3)示意图
辽
西夏
金
南宋

3、元朝：
（1）文天祥抗元（文天祥的品质：坚贞不屈，表现出崇高的民族气节。）
（2）形成一个新的民族——回族
4、清朝：
1、加强对西藏的管理
（1）顺治帝册封“达拉喇嘛”
（2）康熙帝册封“班禅额尔德尼”
（3）1727年，设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。
2、加强对新疆的管理
乾隆帝（1）平定大小和卓叛乱（2）设伊犁将军（3）迎接土尔扈特部回归祖国。
5、史实汇总
1、西藏自古以来是中国神圣不可侵犯的领土：
①唐朝，文成公主入藏密切了汉藏之间的友好关系；金城公主入藏，汉藏“合同为一家”；
②元朝设立宣政院，西藏成为元朝的正式行政区；
③清朝，顺治帝册封“达拉喇嘛”
康熙帝册封“班禅额尔德尼”
设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。
2、新疆自古以来是中国神圣不可侵犯的领土：
①唐朝，唐太宗和武则天分别在今新疆设安西都护府和北庭都护府，加强对新疆的管理；
②清朝，乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，加强了对新疆的管理。同时迎接土尔扈特部回归祖国。
3、台湾自古以来是中国神圣不可侵犯的领土：
①元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今台湾)；
②1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
③1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省
（意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。）
二、科技发明
唐朝
1.隋朝李春设计建造的赵州桥：是世界上现存最古老的一座石拱桥
2.唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
宋元时期
1.北宋时，毕升发明的活字印刷术既经济又省时，大大促进了文化的传播。
欧洲直到15世纪才出现活字印刷，比我国晚约400年。
2.北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；
南宋时，指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲。
指南针的发明推动了航海事也多发展，为欧洲航海家的航海活动创造了条件。
3.唐朝中期书籍就有火药配方的记载，
唐末开始用于战争，宋元时期火药武器广泛用于战争。
13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
改变了人类的作战方式，为欧洲资产阶级战胜封建势力，提供了条件。
明朝
1.明朝李时珍著具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。
2、明末宋应星《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，反映了我国手工业的生产面貌，被外国学习者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
三、科举制度
隋朝：
1、诞生：隋炀帝设置进士科
唐朝：
2、完善：
（1）唐太宗：大扩充了国学的规模。
（2）武则天：创殿试和武举
（3）唐玄宗：将诗赋作为考试的内容。
3、影响：
（1）科举制改善了用人制度。（2）教育事业的发展。（3）促进了文学艺术的发展。大大有利于唐诗的繁荣。（4）科举制成为现代各国考试制度的源头。(对世界文明产生一定的影响)
明朝：八股取士
内容：科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解。形式：答卷文体必须分成八个部分，称为“八股文”
清朝：文字狱
明清的科举考试，束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，严重阻碍了中国的社会发展和进步。
四、政治制度
隋朝
1.隋文帝（杨坚）581年建立隋朝；589年统一南北（全国）；开皇之治
2、隋炀帝（1）创立科举考试（2）隋朝大运河（3）暴政
唐朝
1、618年，唐太祖李渊建立唐朝
2、三皇两盛世：
李世民（贞观之治）、武则天（政启开元，治宏贞观）、唐玄宗（开元盛世）
北宋建立：
A、陈桥兵变：宋太祖赵匡胤于960年建立北宋。
B、宋初加强集权的措施：“杯酒释兵权”
南宋的建立
A、1127年，赵构（宋高宗）建立南宋。
B、岳飞抗金，取得郾城大捷，后被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
C、宋金和议
内容：南宋向金称臣。东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区。南宋向金输送岁币。
元朝
1206年，铁木真（成吉思汗）统一蒙古。
1271年忽必烈（元世祖）统一全国,建立元朝
1276年，元军灭南宋。文天祥抗元：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
行省制度（对后世影响深远）
中央设中书省，作为全国最高行政机构。地方设行中书省，简称“行省”或“省”。西藏成为元朝的正式行政区（设宣政院）
明朝
明朝前期从哪几个方面加强君主的权力？（明太祖和明成祖加强君权的措施）
（１）改革行政机构，在地方废除行中书省，直属中央；在中央废除丞相，由六部分理朝政，直接向皇帝负责。
（２）设立由皇帝直接指挥和控制的厂卫特务机构——锦衣卫、东厂、西厂。
（３）科举考试(八股取士)从内容到文体的限制，以利于培养皇帝的忠实奴仆。
（４）实行削藩政策。
（5）迁都北京

清朝
1、努尔哈赤统一女真各部,1616年建立后金政权
2、皇太极把女真族改名为满洲，并于1636年改国号为清,是清朝的第一位皇帝
3、1644年清军入关,开始对全国进行有效统治。
4、清朝君主集权强化：
（1）雍正时，设置军机处，军国大事由皇帝独裁。议政王大臣会议（乾隆撤消）内阁形同虚设，军机处的设置标志着我国封建君主集权的进一步强化。
（2）大兴文字狱（康熙、雍正、乾隆三朝最为严厉）
五、对外关系
隋唐时期
唐朝采取比较开放的对外政策
（二）、与各国的关系
1、日本─鉴真东渡（唐玄宗时期）（唐招提寺）
诗句：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
2、天竺（印度）——玄奘西游（唐太宗时期）《大唐西域记》
成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
宋朝
1、海外贸易：
港口：泉州、广州是闻名世界的大商港。
范围：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
管理机构：市舶司
出口商品：瓷器和丝织品（宋、元）
元朝
马可·波罗（意大利）元世祖时《马可·波罗行纪》描述大都的繁荣。
明朝时期
1、郑和下西洋（1405年——1433年）
①郑和下西洋的目的：为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和出使西洋。
②航海经过：从1405到1433年，七次下西洋，第一次从刘家港出发，最远到红海沿岸和非洲东海岸。
③历史意义
A．促进了中国和亚非各国的经济交流B．加强了我国和亚非各国的友好关系
④条件（选择题）
物质条件（根本原因）：明朝前期国力强盛。
技术条件：造船水平高超，指南针在航海中的应用。
知识条件：天文，航海知识的不断积累。
个人条件：郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时具有一定的政治经验和组织才能，郑和出身回族，熟悉伊斯兰教与佛教教义，而西洋各国大都信仰这两种宗教；所有出航人员的群策群力。
2、戚继光抗倭
经过：戚继光组建戚家军，开赴台州九战九捷，荡平了浙江的倭寇，接着，率部进入福建、广东，剿灭那里倭寇，东南沿海倭患被平息。
戚继光是我国伟大的民族英雄，他的抗倭业绩，永远载入历史史册。
诗句：封侯非我意，但愿海波平。
3、葡萄牙攫取澳门居住权（1553年）
明清时期
1、反抗外来侵略
位置
时间
事件
东南沿海
（台湾）
1624年（明朝后期）
荷兰入侵台湾
1661-1662年
清朝初年
郑成功收复台湾
（开辟荆榛逐荷夷：开发台湾驱逐荷兰殖民者，郑成功是名族英雄）
1683年
清军入台湾，郑氏后代归顺清朝
1684年（康熙帝）
清朝设置台湾府，隶属福建省
东北地区
（黑龙江流域）
17世纪中期
沙俄入侵我国黑龙江地区
康熙帝组织两次雅克萨之战
1689年
中俄签订平等边界条约《尼布楚条约》

2、“闭关锁国”的政策
⑴原因：1、自给自足的封建经济占统治地位；（根本原因）
2、清朝统治者重农抑商；
3、为了抵御西方的殖民侵略。
⑶影响：
积极意义：对抵御外国侵略方面起了一定的自卫作用。
危害：使清朝与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
启示：坚定不移的走改革开放之路。
六、经济发展
1.开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。
2.经济重心南移：
原因：（1）政治：①南方战乱少，社会相对安定；②统治者重视经济发展。
（2）经济：北方人民南迁带来大量的劳动力和先进的生产工具。
（3）自然条件：南方自然条件优越。
过程：唐朝中后期开始南移；南宋最终完成。政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
3.资本主义萌芽：雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。
时间：明朝中期以后
地区：苏州、松江等地的纺织业
表现：“机户出资，机工出力”
农业
手工业
商业
交通运输
隋唐
①新技术(育秧移殖栽培)；
②饮茶之风在唐朝风靡全国；
③农具改进：曲辕犁和筒车
越窑青瓷、
邢窑白瓷；
唐三彩
①大都市：长安、洛阳、扬州、成都；
②长安是各民族交往中心，也是国际性的大城市（市坊分开，市——商业区，坊——住宅区）
隋朝大运河
①时间：隋炀帝
②目的：加强南北交通，巩固统治
③影响：古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流。
宋朝
①引进和推广占城稻（越南）；
②“苏湖熟,天下足”，苏州、湖州成为重要的粮仓
①丝织业：蜀地丝织品“号为冠天下”；江浙的丝绸产量高；海南岛兴起棉纺织业，南宋时发展到东南沿海；
②瓷器业：浙江哥窑冰裂纹瓷器；北宋景德镇（瓷都）
③造船业：广州，泉州
①海外贸易：广州、泉州是大商港，设立市舶司管理；
②北宋（东京）：娱乐贸易场所－“瓦子”；“勾栏”：瓦子里边圈出的专供演出的圈子。南宋：临安（杭州）
③世界最早的纸币“交子”（北宋前期、四川地区）
宋代缺马，人们出行多用牛车，驴车、骡车，轿子、船等。
元朝
元世祖重视农业：①多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场；②治理黄河；③推广棉花种植
大都是元朝政治中心和商业大都市
元朝大运河：
①时间：元世祖；②目的：南粮北运；③概况：杭州直达大都，新运河：会通河、通惠河；④海运起点：刘家港
明清
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵
①丝织业：明朝中心－苏州；清朝中心－南京
②瓷器业：全国制瓷中心景德镇，青花瓷
①北京和南京是全国性的商贸城市
②“机户出资，机工出力”——资本主义萌芽
③“广州十三行”统一经营管理贸易

七年级生物复习提纲（上册）

七年级生物复习提纲（上册）
第一单元生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

探究的过程、对照实验的设计
（2）生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态系统的概念：在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.
6、生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者.
8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的.
营养级越高,生物数量越少；营养级越高,有毒物质沿食物链积累（富集）.
10、生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
11、生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.
12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子（富集）课本26页.
第二单元生物和细胞
一、显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体.
遮光器：上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调节光线的强弱.
反光镜：可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的：光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜.
镜筒：上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋.
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋.
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降；反之则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反.注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.
2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.
三、观察植物细胞：实验过程
1、切片、涂片、装片的区别P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出,保护
细胞质：液态的,可以流动的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）
细胞核：贮存和传递遗传信息
叶绿体：进行光合作用的场所,
液泡：细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态,可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位.
五、细胞中的物质
有机物（一般含碳,可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等,这些都是小分子
六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出.
七、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧.
线粒体：进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”.
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用.
八、动植物细胞都有线粒体.
九、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中
1、多莉羊的例子p55,
2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA
3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
5、DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同；
同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定；
染色体容易被碱性染料染成深色；
染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病.
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞是物质、能量、和信息的统一体.
十一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2、细胞的分裂
（1）染色体进行复制
（2）细胞核分成等同的两个细胞核
（3）细胞质分成两份
（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞
十二、新生命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织.
2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官.
动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统.
八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统.
4、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体
6、绿色开花植物的六大器官
营养器官：根、茎、叶；
生殖器官：花、果实、种子
7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
十三、单细胞生物
1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
十四、没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大.
2、孢子是一种生殖细胞.
3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤.
4、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分.所以苔藓植物不能脱离开水的环境.
5、苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用.
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物.
7、藻类植物的主要特征：结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体,能进行光合作用；大都生活在水中.
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源.
9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.
12、记住常见的裸子植物和被子植物.
第二章被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期.
2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大.
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构（课本102）
9、传粉和受精（课本103）
10、果实和种子的形成
子房——果实受精卵——胚
胚珠——种子子房壁----果皮（与生活中果皮区别）.
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉.
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡.
第三章绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
（1）水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动
（2）水影响植物的分布
（3）植物在不同时期需水量不同
2、水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛.
3、运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
4、叶片的结构
表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、
5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀,气孔张开；保卫细胞失水收缩,气孔关闭.
白天气孔张开,晚上气孔闭合.
6、蒸腾作用的意义：
可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量.促进生物圈水循环.
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、天竺葵的实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜,目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的：做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉.
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的：脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察.
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物
2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.
3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）,并且释放出氧气的过程.
4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.
5、绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体；为植物的生命活动提供能量
6、呼吸作用的概念：细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去.
第五章绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.
2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.
3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地接受光照.
4、光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本131）
5、光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式
第六章爱护植被,绿化祖国
1、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率16.55%,
4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺,
6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物.

文章来源：http://m.jab88.com/j/15945.html

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