电脑住宅教学设计
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更多- 《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 【设计理念】 充分挖掘教材的语文因素，在多媒体课件和网络资源环境下，让学生在阅读与实践中学习语文。通过教师有效的引导和学生的自主参与，加深对网络作用的认识，激发学生对信...
- 《蟋蟀的住宅》教案设计 《蟋蟀的住宅》教案设计 教学目的： 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 2、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 3、培养学生仔细观察的习惯。 教学重...
- 电脑住宅 最近，听了两位老师讲《电脑住宅》这节课，看过课文后，不觉叹气，因为这篇科技类的课文明显已经落在了当代科技的后面。如果我们在讲课时还把它当做先进的科技来介绍给学生们，就会给学生一种错觉，而看不到现代科技...
- 《电脑住宅》教学设计及反思 教学要求： 1、知识与技能 （1）认识6个生字。 （2）默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 （3）和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。体会作者按...
- 《电脑住宅》教案设计 很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是小编整理的《电脑住宅》教案设计，欢迎参考! 学习目标 1、会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、...
- 《电脑住宅》课文 在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。 住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电...
- 《电脑住宅》相关知识 日本东京大学知名副教授坂村健已经设计并开发的一种新型电脑住宅十分引人注目。日本许多大型建设公司在最近一段时间就21世纪智能电脑大厦所提出的基本设想进行了详细研讨，而且统一了对它的认识。日本计划将首先在...
- 《电脑住宅》教材理解 一、教材解读 这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。 全文是按照空间转换的顺...
- 三年级下册《电脑住宅》教学设计 【教材分析】 本组教材以“科技成就”为专题，编排了4篇课文，《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程;《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅，亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便...
- 《电脑住宅》课文简说 这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第...
- 课文 30 电脑住宅|人教课标教材 课文30电脑住宅|人教课标教材 《电脑住宅》教学设计一 学习目标 1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2．正确、流利地朗读课文。 3．发挥想象力，设计一栋你心...
- 四年级上册《电脑住宅》集体备课教案 四年级上册《电脑住宅》集体备课教案 教学目标： 1、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2、正确、流利地朗读课文。 3、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 4.、...
- 《蟋蟀的住宅》教学设计 教学目的 1．学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2．朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过...
- 《蟋蟀的住宅》教学实录 师：同学们请听 放蟋蟀叫声 师：知道这是什么的叫声？ 生：蟋蟀的叫声。 师：对吗？ 生：对。 板书：蟋蟀 师：谁来给大家介绍一下你所了解的蟋蟀。 生：蟋蟀又叫蛐蛐 出示：蟋蟀图 师：你这些资料是从哪来...
- 《蟋蟀的住宅》导学案设计 【导学目标】 1、认识“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜”7个生字，会写“宅、蔽、弃、毫、遇、择、址、穴、掘、搜、倾、扒、抛”13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜...
- 《蟋蟀的住宅》教学建议 １、课前，可建议学生查阅有关蟋蟀的文字或图片资料，有条件的可以观察蟋蟀和它的巢穴。 ２、本文的题目比较新奇，可以用揭题来引起悬念，激发阅读兴趣。初读课文时，让学生通读全文，读懂作者是从哪几个方面来写的...
- 《蟋蟀的住宅》说课稿设计 《蟋蟀的住宅》说课稿各位评委，各位同学，大家好。我是来自××××的××，今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第二单元的第7课《蟋蟀的住宅》。 一、说教材 《蟋蟀的住宅》是19世纪法国...
- 《蟋蟀的住宅》教学札记 所谓创造性复述就是改变形式的复述。这种复述就是不拘泥于课文的叙述顺序和内容，在理解课文的基础上，对全文或其中的某一段落、某一部分的内容，启发学生大胆想象，自己组织语言复述。复述形式有：改变人称的复述，...
- 《蟋蟀的住宅》说课设计 一、说教材简析 《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文，介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。语言精炼传神，字时行间渗透着作者对蟋蟀的喜爱之情，课文...
- 《蟋蟀的住宅》 教学目的： 1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建...
- 15 蟋蟀的住宅 一、教学要求 15蟋蟀的住宅一、教学要求 1.了解蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2.学习作者认真观察事物，抓住特点有重点地进行叙述的方法。 3.学会课文中的生字新词。...
- 蟋蟀的住宅试课稿教学 本文章的主要内容是关于蟋蟀的住宅试课稿教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 师：同学们，听，知道这是谁的歌声吗？蟋蟀在唱歌呢。（板书蟋蟀）一起叫叫他的名字。这小不点不仅是歌唱家，还是出色的建筑师呢。...
- 人教第九册《蟋蟀的住宅》教学设计 人教第九册《蟋蟀的住宅》教学设计 教学目标 1．了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2．学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。 3．理解课文...
- 《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 教案教学设计 教学目标 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 2、体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。 3、培养学生仔细观察的能力，语言能力和写作能力。 教学准备 课...
- 一年级语文《蟋蟀的住宅》教学设计 一年级语文教案《蟋蟀的住宅》教学设计 一、激趣导入 1．师：（拿出放大的蟋蟀）认识这小东西吗？叫什么？ 生：蟋蟀。 师：这是它的大名，小名叫什么？ 生：蛐蛐。 放大的小东西——蟋蟀不仅让学生更清楚地认... 小学一年级语文的教案 小学语文一年级教案 11-02
- 《蟋蟀的住宅》教学设计（第二课时) 教学目的： 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。 2、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 3、培养学生仔细观察的习惯。 教学重点： 理解蟋蟀住宅的特点... 小学语文的教学教案 高中牛顿第二定律教案 10-31
- 蟋蟀的住宅 友人要上此课，临近开课还不能定案。她发出太上老君急急如律令，中午，我应约伏案备课。 此课教过数次，均以失败告终。课文被肢解得七零八散，儿童学习后既没有对蟋蟀的住宅产生好感，也没有对法布尔产生兴趣，只...
- 四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书 教内容来源：小学四年级语文（上册）第二组 教学主题：观察与发现课时：一课时 授课对象：四年级学生 设计者：中牟县寿圣街小学李志敏 目标确定的依据： 1.课程标准的...
- 四上《蟋蟀的住宅》教学实录 一、导入新课 师：孩子们，请闭上眼睛，伏在桌子上，什么也不想，只需要把耳朵叫醒，静静地听。 (我打开课件，点击首页，乐曲《田园的夜晚》慢慢切入，蟋蟀声和蛙鸣声渐渐清晰起来，教室里愈发静谧，孩子们不由自...
- 《蟋蟀的住宅》教学设计2第一课时 【教学目标】 １、会认７个生字，会写１３个生字。正确读写住宅、隐蔽等１５个词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。 ２、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 ３、理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作...
- 《蟋蟀的住宅》课文 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选...
- 23 蟋蟀的住宅 23蟋蟀的住宅第一课时 教学目的： 1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗读课文，了解蟋...
- 人教版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》教学设计 一、教学目标 1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。 2．有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点...
- 《蟋蟀的住宅》语言训练点分析及设计思路 文章主要内容： 《蟋蟀的住宅》这篇课文是根据法国著名的昆虫家法布尔的《昆虫记》选编而成的。这篇课文多年来一直出现在人教版第9册的教材中，冀教版的教材也选编了这篇课文，不同的是这次这篇课文出现在了12册...
- 23《蟋蟀的住宅》 23《蟋蟀的住宅》第一课时 教学目的： 1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗读课文，了...
- 《蟋蟀的住宅》教案 《蟋蟀的住宅》教案 教学目标 1．会认7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽”等15个词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。 2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3．理解蟋蟀住宅的特点和住...
- 7．《蟋蟀的住宅》 7．《蟋蟀的住宅》教学设计 教学目标： 1．认识本课7个生字，会写13个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、选择、住址、洞穴、挖掘、柔弱、搜索、隐藏、扒土、平坦、倾斜、宽敞、毫不可惜、随...
- 7、蟋蟀的住宅 7、蟋蟀的住宅 （第一课时） 教学目的： 1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗读课文，...
- 小学四年级《蟋蟀的住宅》教学设计两课时 教学目标： 1.认识本课7个生字，会写13个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2.有感情地朗读课文，理...
- 幼儿园大班主题活动：制作电脑 大班主题活动：制作电脑 活动由来：在和孩子一起创设科学区时孩子们都说科学区应该增添一台电脑，孩子们开始了有关电脑的谈论“电脑可以查资料”“电脑可以画画”“还可以玩游戏”……看见孩子对电脑如此感兴趣，抓...
- 15.蟋蟀的住宅 15.蟋蟀的住宅 教学要求 1.了解蟋蟀建筑住宅的特点和过程，引起学生观察周围事物的兴趣，学习作者抓住特点来表现事物的方法。 2.认识拟人的修辞手法及其作用。 3.学会生字、新词，理解课后第4题中带点...
- 《蟋蟀的住宅》相关知识 蟋蟀又叫促织、趋织、蛐蛐，是一类善吃、好斗的昆虫。夏末秋初的夜晚，它们躲在墙角里、庭园中、杂草间、砖瓦下、土洞里，不停地发出瞿瞿瞿唧唧唧唧的鸣叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫，因为它有发声器，这是一种求婚的信...
- 《蟋蟀的住宅》练习题 《蟋蟀的住宅》练习题1： 一.写出下列词语的反义词。 粗糙——慎重——平坦——宽敞—— 二.根据课文填空。 1.蟋蟀的住宅有三个特点：、 、。 2.课文第八——第十自然段写了蟋蟀的经过，其中第八自然段...
- 23《蟋蟀的住宅》|人教版 23《蟋蟀的住宅》|人教版 第一课时 教学目的： 1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2、朗...
- 《蟋蟀的住宅》片断赏析 《蟋蟀的住宅》是人教版小学语文教材第七册里的一篇文章，课文介绍了蟋蟀是怎样修建住宅以及它们住宅的巧妙结构。了解蟋蟀住宅的特点是学习的重点。 【实例】 师：请同学们和老师一起写课题：蟋蟀的住宅。（分析蟋...
- 《蟋蟀的住宅》作者简介 《蟋蟀的住宅》的作者亨法布尔（1823－1925）是法国著名的昆虫学家。他出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭，小时候，他一直向往到学校读书，可是，穷苦人家连饭都吃不饱，哪有钱供孩子读书呢！法布尔曾流浪...
- 大班科学教案：聪明的电脑 活动目标 1、初步对电脑简单的认识。 2、引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。 3、让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。 活动准备 1、实物展示：（cpu、键盘、... 小学科学教案 小学三年级的科学教案 08-11
- 幼儿园大班主题活动——《电脑王国真神奇》 设计意图： 电脑的操作虽比电视机、录音机复杂，它并非朝夕就能学会，需要经常的操作，自己去摸索、触类旁通。幼儿学电脑，需要懂得是如何操作，并凭借操作学会一些幼儿感兴趣、简单常用的操作技能，而并非成人化的...
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