我的自画像教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的，确定合适的教学方案的设想和计划。我的自画像教学设计栏目给各位教师们提供2022我的自画像教学设计、我的自画像教学设计模板等内容，希望能够帮助到大家！
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- 《我的自画像》教学设计 教学要求： 1、读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感受图文介绍自己的方法。 2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配...
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- 中班美术活动教案 我给娃娃画像 活动目标： 1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 2、初步培养幼儿的观察力和想象力。 3、引导幼儿从头到身体有序地添画，并能均匀涂色。 活动重点： 幼儿能够添画五官和服饰。 活动难点： ...
- 《我的母亲》教学设计 《我的母亲》教学设计 【教学目标】 １、知识与能力： ⑴了解胡适的相关知识，学会全面客观地评价作者。 ⑵了解自转类文章的一般特点。 ⑶在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，能归纳出母...
- 《我的信念》教学设计 《我的信念》教学设计 教学设想 作为科学家，居里夫人是家喻户晓的。而居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了她的内心世界。学习这篇文章，就是要引导学生了解这位伟大的科学家人格魅力，走进她的内心世界。这节课...
- 《我的家》教学设计 情感目标： 1、通过学习使学生感受亲情，体会亲人的爱也准备付出自己的爱。 2、渗透爱劳动的教育。 知识目标： 识字12个，背诵课文。 能力目标： 培养语言表达能力。 教学重难点： 重点：识字。 难点：...
- 《我的舞台》教学设计 老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，那怎样写才能有一份高质量教案呢？下面是由小编为大家整理的《我的舞台》教学设计，希望对您的工作和生活有所帮助。教学目标1．读读记记降生、模...
- 我的信念教学设计 我的信念 [教学设计A] 创意说明：本设计的亮点是主题阅读活动。这种活动能培养学生利用图书馆、网络查阅资料的习惯，培养学生对搜集来的信息进行筛选、提炼、整合的能力，拓宽学生的阅读面，让学生从多个方面了...
- 我的母亲教学设计 我的母亲教学设计 一.教学目标： 1.把握文章内容，了解自传的语体特征。 2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 二.教学重点、难点： 1.在...
- 《我的老师》教学设计 教学目标 1．掌握本课生字新词：连翘、拐杖、女娲、沾起、胳膊、蜈蚣、淳朴、 2．正确、流利、有感情地朗读课文。从文章内容的感悟分析中，了解刘老师的人物特点和内心世界，学会与文本对话。 3．抓住重点句子...
- 教孩子画漫画的教案:自己的漫画像 教孩子画漫画的教案:自己的漫画像 教学目的：通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。 作业要求：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。教学重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。教学难...
- 《我的母亲》教学设计20 《我的母亲》教学设计 教学创意： 1.在范读引导中进入文本情境； 2.适当穿插原文内容，丰满文本内容，加深对文本的理解； 3.依托探究“亲情人物”的写法，在品读细节中感悟母亲的心灵世界。 教学目标： ...
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- 我的家乡 教案教学设计 课题7、我的家乡(第一课时) 课时教学目标1、学会12个生字，读准多音字“倒”，读写“家乡”等11个词语。2、初读课文，初知课文内容。 教学设想初读课文，学会12个生字 实验用具及教具卡片课件或投影...
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- 《我的舞台》教学设计二 【教学目标】 【基础知识积累】读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对”等词语。 【方法与能力...
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- 《她是我的朋友》教学设计七 【教学目标】： 1、读懂文中描写人物神情、动作的重点语句，体会人物心情，探究人物的内心活动; 2、理解课文内容，感受朋友之间真挚的友谊; 3、体会阮恒无私奉献的精神，加深对朋友一词理解; 4、体会人物...
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- 《她是我的朋友》教学设计三 教学目标 1．理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。 2．学习给课文分段，归纳段落大意，抓住课文主要内容。 3．学会本课生字新词。 4．有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1．体会描写阮恒献血时动作、...
- 《我的“长生果”》教学设计 【教学目标】 1、学生能自己初步读懂课文内容，理清文章脉络。 2、体会作者对阅读的那份真挚的热爱，以及如何表达出这份热爱的。知道写作要有真情实感，要与众不同。 3、能感受到阅读是一件充满愉悦的事情。...
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- 我想 教学设计 〖教学目标〗 1.认识本课8个生字，会写9个生字。 2.有感情地朗读、背诵小诗。 3.通过朗读小诗激发学生想像力，发挥学生创造力，去追求美好的向往。 4.续编小诗，感受语言文字的美。 〖学生分析〗 班...