台阶教案
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- 《台阶》25 《台阶》教学设计 教材分析: 《台阶》是李森祥的一篇小说,通过描写父亲终年辛苦,积铢累寸,准备了大半辈子,终于建成了一栋有九级台阶的新屋。而新屋落成了,人也衰老了,身体也跨了。反映出父亲...
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- 台阶 第8课第一课时总课时 课题:台阶 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。 重点难点:...
- 《台阶》教学设计26 《台阶》教学设计 一、教学目的知识能力目标: 1、积累部分词语 2、能谈谈父亲形象的含义 过程和方法目标: 1、培养阅读小说的能力——抓住关键语句,理解内容和人物情感 2、理解作品围绕台阶选材、安排详...
- 《台阶》说课稿(上) 《台阶》说课稿(上)《台阶》说课稿 一、教材分析 《台阶》是人教版八年级语文上册第二单元中的第三篇课文,是当代作家李森祥的一篇小说,小说以“台阶”为线索,用第一人称,叙述了一位“父亲”经过几十年的奋斗... 心田上的百合花开教案 心田上的百合花开教学设计 06-01
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- 七年级下册语文《台阶》精品教案 教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,未来工作才会更有干劲!你们知道多少范文适合教案课件?以下是小编为大家精心整理的“七年级下册语文《台阶》精品教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。初中语文七年级下册《台阶》教案设计教学目标1.感受...
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- 八年级语文台阶 第二单元第8课台阶1课时授课时间月日第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1、把握文章的情节,理解父亲的形象。2、把握课文的叙述角度,体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。3、关心父母,仔细聆听他们内...
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