三年级上册语文部编版教案
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。三年级上册语文部编版教案栏目给各位教师们提供2023三年级上册语文部编版教案、三年级上册语文部编版教案模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 部编版三年级上册语文《语文园地八》教案 部编版三年级上册语文《语文园地八》教案 【教学目标】 1.交流默读的知识,学会默读的方法。 2.认识带有目字旁的字及这些字组成的词语。 3.词句段运用,学会区分近义词,并会运用;学会给词语分类。 4....
- 部编版三年级语文上册《古诗三首》教案 部编版三年级语文上册《古诗三首》教案 古诗三首 教学要求: 1.自主学习本课生字,能工整书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋...
- 部编版三年级上册《语文园地二》语文教案 部编版三年级上册《语文园地二》语文教案 教学要求: 1.遇到不理解的词语,养成勤查字典的好习惯。 2.知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3.使用钢笔时,要注意执笔姿势和坐姿,把字写得...
- 部编版三年级语文上册《不懂就要问》教案 部编版三年级语文上册《不懂就要问》教案 课题不懂就要问课型新授课 设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事,介绍了他勇于提出问题,主张不懂就要问的认真学习的精神。 在教学设...
- 部编版三年级上册《海滨小城》语文教案 部编版三年级上册《海滨小城》语文教案 教学要求: 1.掌握本课生字新词。 2.学习第一段的写法,从不同方面把一个地方的景色写具体。 3.学习课文按不同方面连段成篇的方法。 4.了解海滨小城的美丽景色,...
- 部编版三年级上册《语文园地八》语文教案 部编版三年级上册《语文园地八》语文教案 教学要求: 1.通过交流平台,学习默读的方法。 2.识字加油站认识并积累和“目”有关的字,积累识字方法。 3.通过词句段的运用,体会词语的运用方法;会给词语分类...
- 部编版三年级上册《语文园地六》语文教案 部编版三年级上册《语文园地六》语文教案 教学要求: 1.在交流平台上锻炼流利语言,学会写作。 2.了解本课新学生字有什么共同特点。 3.在词句段运用中扩大见识、开阔视野。 4.在背诵中积累,增长知识。...
- 部编版三年级上册语文《秋天的雨》教案 部编版三年级上册语文《秋天的雨》教案 一、教材 今天我说课的内容是九年义务教育部编版三年级上册第二单元第六课《秋天的雨》。本课是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点,以秋雨为线索,将秋天众多的景... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-28
- 部编版三年级上册《习作5》语文教案 部编版三年级上册《习作5》语文教案 教学要求: 1.能说出在日常观察中的发现; 2.能认真听别人说话,把握主要内容,并能比较完整地转述; 3.把话说清楚明白,并能说出自己的感受和想法。 教学重点: 培...
- 部编版三年级语文上册《续写故事》教案 部编版三年级语文上册《续写故事》教案 教学目标: 1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。 2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路...
- 部编版三年级上册语文《花的学校》教案 部编版三年级上册语文《花的学校》教案 一、理念 《语文课程标准》中指出“提倡多角度、有创意的阅读”,把培养学生探究性阅读和创造性阅读能力摆在首位。在第二学段还要求“能对课文中不理解的地方提出疑问”。“... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 01-11
- 部编版三年级语文上册《花的学校》教案 部编版三年级语文上册《花的学校》教案 课题花的学校课型新授课 设计说明本文选自泰戈尔最著名的儿童散文诗集《新月集》,课文以孩子的口吻向妈妈讲述自己童心感受的自然和学校。 在教学设计中,我注重了学生的... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-21
- 部编版三年级语文上册《语文园地七》优秀教案 教学目标: 1.围绕“高效的读书方法”展开讨论,在交流平台中交流这个话题。重点了解摘抄法的使用。 2.掌握助词“得”的运用方法。 3.了解顶针手法。知道汉字书写中撇和捺的舒展决定了汉字的优美。 4.积...
- 部编版三年级上册《语文园地七》语文教案 部编版三年级上册《语文园地七》语文教案 教学要求: 1.通过交流平台,交流读书和积累的方法。培养积累能力。 2.通过词句段的运用,学习带“得”字句子的特点,并加以运用。 3.会用词语接龙的形式说句子。...
- 部编版三年级上册《语文园地四》语文教案 部编版三年级上册《语文园地四》语文教案 教学要求: 1.会用查字典的方式认生字。 2.学会用预测的方法理解文章意思。 3.掌握“假、几”等多音字,积累四字词语,熟悉引号的用法。 4.积累关于团结合作的...
- 部编版三年级上册《望洞庭》语文教案 部编版三年级上册《望洞庭》语文教案 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。 3.感悟古诗的意境,体会诗人的思想感情,...
- 部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教案 部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教案 教学要求: 1.学习描述人物的外貌,以及形象特点的方法。 2.学会抓住人物的特点去描写人物。 3.掌握开头空两格的写作格式。 教学重难点: 1.描写人物要抓住人...
- 部编版三年级上册《带刺的朋友》语文教案 部编版三年级上册《带刺的朋友》语文教案 教学要求: 1.体会句子的不同表达方式。 2.朗读课文,归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。 3.体会作者对刺猬的喜爱之情。 4.学会介绍刺猬,体会如何用具体的事例...
- 部编版三年级上册《金色的草地》语文教案 部编版三年级上册《金色的草地》语文教案 教学要求: 1.学生独立识字6个,会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。 2.学生通过自主探究的学习方式,理解课文内容,了解草地颜色的变化及原因,引导学...
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- 部编版三年级上册语文《司马光》精品教案 教学目标: 1.认识5个汉字,会写7个汉字。 2.能按文言文的节奏读好课文,注意词句间的停顿,背诵课文。 3.借助课下注释理解课文内容,能用自己的话讲一讲这个故事。 4.体会文言文言简义丰的文体特点,...
- 部编版三年级语文上册《名字里的故事》教案 部编版三年级语文上册《名字里的故事》教案 教学目标: 1.通过口语交际,介绍自己的名字或他人的名字。 2.对名字进行详细的介绍,说清楚其中蕴含的意义。 3.养成认真倾听的好习惯,要勇于评价,学会评价。... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 01-11
- 部编版三年级上册《司马光》语文教案 部编版三年级上册《司马光》语文教案 教学要求: 1.了解课文中字词的含义。 2.能够流利地翻译本篇课文。 3.通过此篇文言文,我们能够学习到司马光身上的哪些品质。 教学重难点: 1.能翻译此文,读懂其...
- 部编本三年级上册语文《语文园地三》教案 部编本三年级上册语文《语文园地三》教案 【教学目标】 1.交流和了解童话,学习形声字声旁表音的特点,认识口字旁的字,学会三种修改符号。 2.通过、诵读,体会人生格言,帮助小学生积累句子。 【教学重点】...
- 部编版三年级语文上册易读错的字 3三上易读错字shuāifèngsòngchǔjìngzèng摔凤诵楚径赠liúcánchéngyìnlíngzēng刘残橙印凌增zōngbīnzhēnglǎfēngdǒu棕缤争喇丰抖shuàizhè... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-21
- 部编版三年级上册《习作指导 我来编童话》语文教案 部编版三年级上册《习作指导 我来编童话》语文教案 写作思路: 1.审阅题目:本次习作主要是写童话。我们要以发挥自己的想象,写出以事实为基础的有想象力的童话。 2.选定内容: (1)故事里有哪些角色。 ...
- 部编版三年级上册《习作3 我来编童话》语文教案 部编版三年级上册《习作3 我来编童话》语文教案 教学设计: 1.看图编写童话故事,交代清楚事情的起因、经过、结果。 2.能抓住人物的动作表现人物的性格特点。 3.能了解童话故事的意义,会用简单的拟人、...
- 部编版三年级语文上册《语文园地七》教学设计 教学目标: 1.了解并初步掌握读书做笔记的方法和作用。 2.掌握“得”的用法,初步学会将句子写得更具体。(重点) 3.能观察句式特点,发现规律,能按照句式特点续写内容。 4.会观察“撇”“捺”的书写特...
- 部编版三年级语文下册燕子优秀教案 2.燕子 教学目标知识与技能: 1.会认本课伶、俐等10个字,其中两个多音字散、杆,会写拂、聚等12个字,理解相应的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点...
- 部编版三年级语文下册荷花优秀教案 3.荷花 教学目标知识与技能: 1.认识挨蓬等5个生字,其中一个多音字挨,会写瓣、蓬等11个生字,正确读写花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳等词语; 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文2~4自然段...
- 部编版三年级上册《不会叫的狗》语文教案 部编版三年级上册《不会叫的狗》语文教案 教学要求: 1.熟读课文,认读课文中出现“吗、讨、厌、怒、批、访”等16个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,改编或续编故事,编排课本...
- 部编版三年级上册《听听,秋的声音》语文教案 部编版三年级上册《听听,秋的声音》语文教案 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重难点: 理解课...
- 部编版三年级语文上册第八单元表格式教案 课题:第四单元 一、单元及课文内容分析: 本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司马光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事,感受人物的仁爱...
- 部编版三年级上册《口语交际8 请教》语文教案 部编版三年级上册《口语交际8 请教》语文教案 教学要求: 1.在口语交际过程中,引导学生懂得请教别人,要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌。 2.别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的...
- 部编版三年级语文上册《带刺的朋友》教案设计 小学三年级语文上册《带刺的朋友》教案设计 【教材分析】 这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》。本文通过记叙刺猬偷枣的本事高明这件事,从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。全文语言生动、明快,条理清楚,... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 03-09
- 部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案 部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案 教学要求: 1.观察插图,能按一定的顺序观察和描写景物。 2.积累好词、好句,引导学生在进行描写时,适当运用。 教学重难点: 重点:把自己身边的美景介绍给...
- 部编版三年级上册《望天门山》语文教案 部编版三年级上册《望天门山》语文教案 教学要求: 1.会认本课的7个生字,会写“断、楚、孤、帆”等13个字。 2.能理解古诗的意思,体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。 3.正确、流利、有感情...
- 部编版三年级上册《一块奶酪》语文教案 部编版三年级上册《一块奶酪》语文教案 教学要求: 1.认识本课9个生字,认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语,掌握“处”“稍”等词语。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.在阅读、理解内容的基础上,...
- 部编版三年级语文上册习作六《这儿真美》优秀教案 教学目标: 1.观察插图,能按一定的顺序观察和描写景物。 2.积累好词、好句子,引导学生在进行描写时,适当运用。 3、读懂例文,体会把小动物当成人来写会更加生动的好处。 教学重点: 重点:想象作画,并...
- 部编版小学语文三年级上册《一块奶酪》教案 小学语文三年级上册《一块奶酪》教案设计 一.谈话导入 1.同学们,我们在哪个班呀?对,我们三(1)班是一个团体,我们的班长同学,我想问问你,作为班长你要给其他同学起什么作用呢?(作为班长在严格要求自己...
- 部编版三年级上册《习作指导 这儿真美》语文教案 部编版三年级上册《习作指导 这儿真美》语文教案 写作思路: 1.审阅题目:我们周围有许多美丽的景物,如花香四溢的花园、硕果累累的果园,辽阔无垠的田野,波光粼粼的小河……让我们心驰神往,让我们流连忘返。...
- 部编版三年级上册《习作2 写日记》语文教案 部编版三年级上册《习作2 写日记》语文教案 教学要求: 1.能读懂例文《日记一则》,知道例文的主要内容和层次结构。 2.能借助“习作要点提示”,通过欣赏优秀日记,明确日记在选择材料方面的要求。 3.能...
- 部编版三年级上册《习作:续写故事》教案 部编版三年级上册《习作:续写故事》教案 教学要求: 1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。 2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思...
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- 部编本三年级上册语文《山行》教案 部编本三年级上册语文《山行》教案 教材分析: 《山行》一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林等构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情...
- 部编版三年级语文上册第一单元同步作文指导教案 部编版三年级语文上册第一单元同步作文指导教案 第一单元习作指导 猜猜他是谁 写作思路: 1.审阅题目:结合本次习作给出的主题,写一写自己的同学。 2.选定内容: (1)人物的外貌特点。 (2)通过具体...
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