哪吒闹海教学设计
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更多- 《哪吒闹海》第二课时 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文并读出画面来。 2、凭借对文本的感悟、结合生活体验以及丰富的想象力能按事情发展的顺序生动地复述“哪吒闹海”的故事。 3、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶...
- 《哪吒闹海》教学设计(第二课时) 1《哪吒闹海》教学设计(第二课时) 在课件中想象在想象中内化在内化中升华 《哪吒闹海》教学设计(第二课时) ——苏教版国标本三年级上册 江苏仪征陈集镇第二中心小学徐青刘景波 (邮编:office:of...
- 《哪吒闹海》教学设计 《哪吒闹海》教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会9个生字,理解由生字组成的词语。 教学重点: 1.练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。 2.联系生活经验理解词语,如“兴...
- 苏教版三上《哪吒闹海》教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会9个生字,理解由生字组成的词语。 教学重点: 1.练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。 2.联系生活经验理解词语,如“兴风作浪”“胡作非为”等...
- 苏教版三上10《哪吒闹海》教学教案 一、教学目标: a、知识目标:学会本课的生字词,理解词意,能正确、流利、有感情地朗读课文; b、能力目标:激发学生的想象力,培养学生的记忆力、思维力和表现力; c、素质目标:理解课文内容,认识到哪吒的...
- 三年级上册《哪吒闹海》教案 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课本11个生字,两条绿线内的确7个字只识不写。 3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 4、凭借具体的语言材料,学习哪吒为民着想、不...
- 三年级语文《哪吒闹海》知识点 三年级语文《哪吒闹海》知识点 【原文】 从前,有一位大将军叫李靖,皇帝派他镇守东海边的陈塘关。 李靖有个儿子叫哪吒。哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。刚生下来的时候,他包在一个肉球里头,圆...
- 《哪吒闹海》公开课(第2课时) 《哪吒闹海》公开课(第2课时) 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文并读出画面来。 2、凭借对文本的感悟、结合生活体验以及丰富的想象力能按事情发展的顺序生动地复述“哪吒闹海”的故事。 3、体会...
- 三年级语文《哪吒闹海》教案设计 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课本11个生字,两条绿线内的确7个字只识不写。 3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 4、凭借具体的语言资料,学习哪吒为民着想、不...
- 《哪吒闹海》第三课时教后记 今天,教学《哪吒闹海》的第三课时,主要任务是学习哪吒与夜叉搏斗以及制服三太子的过程,感觉是近一段时间最成功的一节课。总结原因如下: 一、形式新颖是保证学生学习的重要保障 我对我以往的课堂最不满意的地方...
- 三年级语文上册《哪吒闹海》教案 三年级语文上册《哪吒闹海》教案 设计思路: [这是一篇略读课文,写的是哪吒从小神奇,不惧权威,敢和胡作非为的恶势力进行斗争的故事。哪吒人小本领大,他不惧权威、敢于同胡作非为的恶势力进行斗争以及为了百姓...
- 三年级语文上32哪吒闹海教案 教学 要求1.学习哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神。 2.认识本课的生字、新词,能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。 3.有感情地朗读课文,提高口头表达能力。 重点 难点1.有感情地朗读课文。 2.体...
- 苏教版小学语文三年级上册《哪吒闹海》教案 苏教版小学语文三年级上册《哪吒闹海》教案 一、教材分析: 本文是一篇神话故事,讲了哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服龙王父子,使人民又过上安定生活的故事。 全文共5个自然段。第1自然段是故事的开端...
- 三年级上册《哪吒闹海》第二课时教案 三年级上册《哪吒闹海》第二课时教案 一、教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。能生动形象地讲讲《哪吒闹海》故事。 2、学会本课9个生字,两条绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、凭借... 小学三年级体育课教案 小学英语三年级教案 01-18
- 三年级语文哪吒脑海第二课时教案 第二课时 一、听写生字词。 二、精读课文。 ⒈第一自然段: ⑴指名读。 ⑵这一自然段主要说什么? ⑶理解“称霸一方”、“作恶多端”? ⑷说话:用因为......所以......将这一段的两句话连起来。...
- 《影子》教学设计 教案教学设计 课时第一课时类型新授 素质教育目标 知识教学点:1、认识11个生字,会写“飞”;认识三个偏旁:“三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点:...
- 《长城》教学设计 教案教学设计 《长城》教学设计 周由 教材说明:这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文组成,直观的图画和具体形象的短文紧密结合,表现了长城的雄伟壮观、高大坚固,赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量,抒发了作者的民族自...
- 《挑山工》教学设计 教案教学设计 第一课时 教学重点:理清文章层次,给课文分段并了解段落大意。 教学过程: 一、引入课文 1、板书:挑山工 2、本文中提到的“挑山工”是做什么的人? 二、初读课文,学习生字新词。 1、学习生字新词 (1...
- 《早操》教学设计 教案教学设计 《早操》教学设计 教学目标:: 1、随文认识10个生字,初步培养学生的识字能力。 2、能正确朗读、背诵课文。 3、渗透早起锻炼身体的好习惯。 教具准备:电脑课件、投影仪、幻灯片 教学过程: 一、课前...
- 《冰灯》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、了解父亲给儿子做冰灯的故事,体会父亲对儿子的关爱。理解父母的心情。 2、有感情的朗读课文。 教学重点:了解故事情节,体会父爱的伟大。 教学过程: 导入:同学们,哈尔滨的冰灯节就要开幕了...
- 《钱学森》教学设计 教案教学设计 《钱学森》教案 教学要求: 1、能正确、流利有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练,体会钱学森爱祖国的思想感情。 教学重点、难点: 复述课文,有感情...
- 雾凇教学设计 教案教学设计 一、交流资料,丰富感知 1、同学们,上一节课我们初读了课文《雾凇》,大家对雾凇都很感兴趣,我知道同学们课后都收集了一些关于雾凇的资料,能给大家介绍介绍吗? 3、教师过渡:听了大家的介绍,老师也觉得雾凇...
- 《燕子》教学设计 教案教学设计 一、特点分析 教材选编这篇课文的意图,不仅是要让学生了解赶集似的聚拢来的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情;还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动...
- 《掌声》教学设计 教案教学设计 设计意图:课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。文章的语言质朴,但在平淡的叙述背后包含充沛的情感。课文通过动作描写来表现人物的内心感受。笔者在教学时注重引导学生仔细揣摩重点词句,引领学生深入走...
- 《军神》教学设计 教案教学设计 江苏许建华 -------------------------------------------------------------------------------- 设计理念 在这一课...
- 《蜜蜂》教学设计 教案教学设计 26、《蜜蜂》教学设计 教学目标:见教参116页 教学重难点:理解课文主要内容,弄清实验是怎么做的,结论又是怎样得出的。 教学时数:1课时 教学过程: 一、导入 1、同学们,你们对蜜蜂有什么了解呢?...
- 《赵州桥》教学设计 教案教学设计 教学目标 1、让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法 2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感 4、有感情的朗读课文,并背诵喜欢的部分 ...
- 《检阅》教学设计 教案教学设计 教学目的: 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受博莱克的坚强自信,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教学重、难点 理解课文内容,抓住重点语句体会队员们关注弱势的美好心灵,感受博莱克的坚强自信...
- 《争吵》教学设计 教案教学设计 28*争吵 教学要求 1、通过理解课文内容,教育学生懂得同学之间要友好相处,宽容,团结友爱。 2、学习本课13个生字;理解“嫉妒、缘故、诚心诚意、防御、毕竟、不料”等词语,会用“缘故”、“诚心诚意”...
- 尊严教学设计 教案教学设计 自尊自强完整人格成功人生 ——《尊严》教学设计 设计理念: 以朗读为主,使学生尽量发挥自己的想像,去读感悟、读体会。培养学生的语感,感觉是从对象中来的,是由对象认识的一种产物。 第二课时 教学目标: ...
- 《穷人》教学设计 教案教学设计 《穷人》教学设计 教学目标: 1、学会十个生字。能够正确读写下列词语:搁板、帐 子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后 脑勺、熬过去。 2、有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。 3、理解课文...
- 《琥珀》教学设计 教案教学设计 《琥珀》教学设计 教学要求: 1.理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。 2.体会科学家是怎样进行合理想象的。 3.有感情地朗读课文。 教学课时...
- 《白杨》教学设计 教案教学设计 一、教材依据 该课程教材是由人民教育出版社小学语文室编著的九年义务教育六年制小学教科书《语文》第十册第二单元的第5课《白杨》。 二、指导思想与理论依据: 新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究,注重培养...
- 《鲸》教学设计 教案教学设计 一、教材分析: 这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。 二、学生平日分析: 学生平日广泛的阅读自然科学类书籍,也时常在影视作品中看到鲸的画面,所以学生一定会对这种世界...
- 《乌鸦喝水》教学设计 教案教学设计 《乌鸦喝水》教学设计 课前透视: <乌鸦喝水>是一篇优秀的寓言故事。课文讲的是一只聪明的乌鸦就地取材,想办法喝到小瓶子里的水的故事。全文内容生动有趣,通俗简洁,适合儿童朗读和讲述。学习本文不仅要学习...
- 《花钟》教学设计 教案教学设计 一、教学要求。 1.读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。 2.能用欣赏的语气朗读课文。 二、教学重、难点。 学生读懂课文内容,了解花儿开放时间与温度、湿度、...
- 《太阳的话》教学设计 教案教学设计 教材分析: 这是一首抒情诗。诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束和露水;召唤人们敞开心扉迎接光亮,促使人们树立起积极乐观的信...
- 《新型玻璃》教学设计 教案教学设计 27、《新型玻璃》教学设计 教学目标:见教参 教学重点:了解新型玻璃的特点及作用,学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。 教学难点:能正确区分玻璃的特点和作用。 教学准备:课前布置学生收集有关新型...
- 《打电话》教学设计 教案教学设计 设计理念 设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,让学生在演中说说中创,在活动中积极参与,自主发展,大胆实践,培养学生的创新思维和实践能力,提高学生的日常生...
- 《夏夜多美》教学设计 教案教学设计 教材分析 《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候,体会夏天的美好。《夏夜...
- 荷叶圆圆教学设计 教案教学设计 荷叶圆圆教学设计 人教版语文实验教材第二册第14课《荷叶圆圆》是一首散文诗:“荷叶圆圆的,荷叶 绿绿的,是阳光下的绿衣天使,是夏季里的丝丝清凉。小水珠喜欢荷叶,小蜡蜒喜欢荷叶,小 青蛙喜欢荷叶,小鱼...
- 《灰雀》教学设计 教案教学设计 《灰雀》教学设计 教学目标: 教养:1、学会本课的生字、新词。 2、理解课后的问题,有感情地朗读课文。 教育:教学学生做错了事就要改正,做个诚实的孩子。 发展:进一步发展、培养学生的逻辑推理能力。 ...
- 田忌赛马教学设计 教案教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学会本课8个生字,理解扫兴、挖苦、夸耀、讥讽、轻蔑、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆等词语的意思。 2.理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。 (二)能力训练点 1.培...
- 《半截蜡烛》教学设计 教案教学设计 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能给课文分段,归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上,说说泊诺德夫人一家在危急关...
- 《詹天佑》教学设计 教案教学设计 《詹天佑》教学设计 辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强 教师思考: 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-...
- 《荷叶圆圆》教学设计 教案教学设计 教学目标 1.认识荷、珠等12个字,会写叶、是等6个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4.在朗读中,感...
- 《海底世界》教学设计 教案教学设计 教学内容及目的: 1.字:认识本课的16个生字,学会其中的14个。做到读准字音,认清字形。注意免、煤、异的写法。 2.词:结合课文理解波涛澎湃、依然、窃窃私语的意思。 3.句式训练:用有的像有的像有的...
- 《鲸》的教学设计 教案教学设计 露珠 一、教学目标: 1、认识3个生字,会写10个生字。正确读写课文中的生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,...
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