每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！有哪些好的范文适合教案课件的？以下是小编为大家精心整理的“九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》学案”，希望能为您提供更多的参考。

九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》学案

一、学习目标：

知识目标

1、掌握巴黎人民攻克巴士底狱。

2、知道《人权宣言》的主要内容。

3、拿破仑帝国的建立及其巩固政权的措施。

能力目标

4、了解法国大革命的经过。

5、了解拿破仑的主要活动，学会评价历史人物。

6、掌握法国大革命的历史影响。

情感目标

7、法国大革命取得胜利的关键是巴黎人民群众，通过学习让学生感悟人民群众力量的伟大。

二、重点、难点：

《人权宣言》的主要内容；法国大革命的影响。

三、学习过程

九年级历史上册第十三课《法国大革命和拿破仑帝国》学案-Frank-菟莍教研

（二）合作探究：（自学后小组讨论疑难）

1、为什么说法国大革命是最彻底的革命？

2、革命中颁布的历史文献是什么？有此文献的颁布有何意义？

3、讲述并评价拿破仑的主要活动。

4、简述法国大革命的影响。

（三）达标检测：

1．法国大革命开始于

A．1689年7月14日B．1789年7月14日

C．1689年7月14日D．1789年7月4日

2．法国大革命中被处死的国王是

A．路易十三B．路易十四C．路易十五D．路易十六

3．带领法国人民把大革命推向高潮的是

A．马拉B．丹东C．罗伯斯庇尔D．拿破仑

4．法兰西第一帝国建立于

A．1788B．1804C．1812年D．1814年

5．宣称人人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯的历史文献是

A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》

6．标志法国大革命进入高潮的是

A．巴黎人民攻占巴士底狱B．法兰西第一共和国的建立

C．罗伯斯庇尔专政D．拿破仑建立法兰西第一帝国

7．阅读材料

“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。”

请回答：

（1）分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。

（2）材料中所指“旧政治制度”是什么？

（3）“新政治制度”指的是什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？

（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？

8．阅读材料后，回答问题：

人生来而且始终是自由的、平等的这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫在法律面前人人平等财产是神圣不可侵犯的权利

请回答：

（1）上述内容是哪国的什么文献？这个文献的核心内容是什么？

（2）它的发表有何影响？

1.拿破仑认为他一生中对人类最大的贡献是

　A.成功发动了“雾月政变”B.颁布了《拿破仑法典》

　C.取得了40多次战役的胜利D.创立了法兰西第一帝国

2.英国资产阶级革命和法国大革命的共同影响是

　A.实现了民族独立B.建立了君主立宪制度

　C.使民主共和思想广为传播D.促进了资本主义发展

3.材料解析

材料一：《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》

材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的

——伏尔泰

材料三:人们生来就是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……财产神圣不可侵犯……

——《人权宣言》

请回答：

（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？反映了当时哪一个阶级的愿望？

（2）材料三与材料二之间具有怎样的联系？

（3）你如何看待《人权宣言》中提出的自由平等原则？

（四）课堂小结

收获：

困惑：

（五）布置作业

（六）学后反思

扩展阅读

九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》教材解析

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！哪些范文是适合教案课件？下面是小编精心收集整理，为您带来的《九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》教材解析》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》教材解析

(一)针对学科专业知识进行提问

针对本课的学科专业知识往往会结合英国、法国与美国的资产阶级革命进行考查。

请比较英国、法国和美国资产阶级革命的异同。

相同：英国、法国和美国资产阶级革命同属于早期资产阶级革命，发生在17—18世纪，都获得了成功，并成为后来各国资产阶级革命的榜样。

不同：美国革命与英法革命不同。由于革命前美国是英国的殖民地，因此美国革命肩负着对外推翻英国殖民统治，对内扫除封建残余和进行民主改革的双重任务。英国革命后建立的是君主立宪政体，法国革命和美国革命则建立了共和国。法国以民主的方式解决了农民的土地问题。英国则以圈地运动、兴办资本主义农牧场的方式将农民变成了一无所有的自由劳动力。美国没有以民主的方式解决西部的土地问题。英国革命发生较早，是在宗教的旗帜下进行的。而法国和美国由于有启蒙思想作指导，革命是在公开的政治路线上向敌人宣战的。由于革命前社会矛盾的激化程度不同，各国所面临的革命任务和封建势力的强弱不同，对人民群众的依靠程度不同，因而革命的深度也就不同。相对而言，法国资产阶级革命最为彻底，所以它又被认为是资产阶级民主革命。

(二)针对教学实施进行提问

在教师招聘考试过程中，教学实施类的问题会从教学的多个方面进行考查，如教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、课堂提问、小组讨论等是如何设置的。问到这些问题时，考生只需要稳定心态回扣自己教案或说课稿如实回答即可。

历史学科教学中板书的作用是什么?

1.帮助实现教学目的，体现教学意图。

优秀的板书，高度浓缩了教学内容，可使学生见微知著，帮助教师实现教学目的。

2.突出重点难点，形成知识结构。

历史学科的知识，都不是杂乱无章的，知识与知识之间都有内在联系，而一则好的板书能对教学内容删繁就简，抓主剔次，把教学重点、难点和知识点，串珠成线，结线成网，形成结构，使学生一目了然。

3.强化直观教学形象，增强教学效果。

板书以形象的结构造型，简要的语言信息，多样的符号参与，不同的色彩标志和各种字体的编配，给学生感官以强烈的、多方面的刺激，强化了直观形象，由此产生了积极的教学效果。

4.激发学生学习兴趣，集中学生精力。

板书教学由于利用了板书图示中文字、符号、线条、简表、图形的组合和呈现时间、颜色差异等独特的吸引力，可给学生以极大的感染，使学生对所学知识产生浓厚的兴趣，使学生注意力高度集中。

5.建立教学信息系统，易于巩固记忆。

板书用经过浓缩的简练的文字、符号、线条、简表、图形反映教学主要内容，形成具有逻辑联系、简明扼要而又符合学生认知特点的信息系统，把教材的多项内容容纳其中，有利于学生保持记忆，防止遗忘。

6.培养学生思维品质，训练思维能力。

培养学生优良的思维品质，是各科教学均应重视的。利用板书培养学生的思维品质，无疑会收到事半功倍的效果。

九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》复习提纲

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面是小编帮大家编辑的《九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》复习提纲》，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级历史上册《法国大革命和拿破仑帝国》复习提纲

一、法国大革命（时间：1789年～1794年）

根本原因

波旁王朝的封建专制制度严重阻碍资本主义的发展

领导阶级

–资产阶级。

领导人物

–罗伯斯庇尔

任务

–推翻封建专制统治，发展资本主义。

经过

导火线：1789年，三级会议的召开。

开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱

8月颁布《人权宣言》

①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。

1792年9月成立法兰西第一共和国（1792年～1804年）

1793年1月处死国王（路易十六）

高潮：1793年7月罗伯斯庇尔等人的恐怖政策（当时雅各宾派专政）。

1794年热月政变，处死罗伯斯庇尔。

–重要

–文献

–

文献

《人权宣言》

《法典》

意义

体现了反对君主专制和等级制度的思想，具有进步意义

巩固了资产阶级专政，成为资本主义社会立法典范

性质

–资产阶级革命

结果

–确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。

影响

法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。是资产阶级革命时代最大、影响力最彻底的一次革命。

二、拿破仑和他的帝国

﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。

背景

1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权

时间

1804——1814年

领导人物

拿破仑

性质

资产阶级军事专政

措施

对内：颁布《法典》（资产阶级国家的第一部民法典），巩固资产阶级专政；对外：发动了一系列战争

转折

远征俄罗斯失利

战争

性质

1.革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力

2.侵略性：损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广

泛反抗，最终导致帝国灭亡

灭亡的原因

1、后期是侵略战争，引起了欧洲人民的反抗；2、长期的战争导致法国经济困难，国内民怨腾；3、远征俄国的失败；4、欧洲封建势力远胜于资产阶级势力。（根本原因）

¤英、美、法三国资产阶级革命比较

相同点：

1.原因相同：三国资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。

2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。

3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。

4.影响相同：三国革命都取得胜利，资产阶级掌权，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都由很大影响。

5.革命进程大体相同：三国最终完成了资产阶级革命，走上了发展资本主义的道路。

不同点：

1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。

2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。

3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。

4.原因不同：英、法革命是为了推翻封建王朝的统治，美国革命是为了推翻英国的殖民统治。

¤《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》等文献有哪些相同之处？

都体现了自由、民主、平等的思想，都有利于资本主义的发展。

英法美资产阶级革命小结简表

时间

1640——1688

–1775—1783年

–1789—1794

根本原因

斯图亚特封建统治

阻碍资本主义发展

英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展

封建制度束缚资本主义发展

领导阶级

资产阶级和新贵族

资产阶级和种植园主

–资产阶级

导火线

苏格兰人民起义

波士顿倾茶事件

三级会议的召开

开始标志

1640年议会的召开

1775年来克星顿枪

–1789年攻占巴士底狱

结束标志

1688年宫廷政变

1783年英国承认美国独立

1794年热月政变

代表人物

克伦威尔

–华盛顿

罗伯斯庇尔、拿破仑

性质

资产阶级革命

既是民族解放战争又是资产阶级革命

资产阶级革命

重要文献

《权利法案》

《独立宣言》《1787年宪法》

《人权宣言》《法典》

结果

建立君主立宪制的资产阶级专政

建立联邦制国家，实行总统制

建立法兰西共和国

特点

反复性、曲折性、不彻底性

性质的双重性

最大，最彻底，最典型的资产阶级革命

意义

推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用

法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

共同影响

都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程

启示

①民主、平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。

②战争的本质是决定战争胜负的关键。

③任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的，具有长期性和曲折性

《法国大革命和拿破仑帝国》备课教案

老师工作中的一部分是写教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“《法国大革命和拿破仑帝国》备课教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

《法国大革命和拿破仑帝国》备课教案

教学目标

基础知识

了解

法国大革命的过程特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况

掌握

《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响

能力训练过程方法

思考探究观察分析

法国大革命是怎样爆发的？《人权宣言》的基本内容是什么？罗伯斯庇尔（雅各宾派）掌权时期的政策好不好？法国大革命的影响如何？

议论解疑比较判断

法国大革命与英国资产阶级革命有哪些相同点和不同点？拿破仑事业成与败的原因各是什么？

情感态度价值观

唯物史观

法国大革命顺应当时历史发展的潮流，不仅摧毁了法国的封建统治，而且还沉重打击了欧洲的封建制度，规模大，又彻底，影响深远

人文素养

拿破仑事业的成功，首先取决于当时法国特定的历史环境需要这么一个人物来领导，但是他个人的素质和能力也是必备条件。每个人的素质和能力要靠平时努力学习和艰苦实践才积累起来的，否则就算机遇再好，也会白白地错过。

教学重点《人权宣言》的颁布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策

教学难点对雅各宾派和拿破仑的评价

课件下载

教学过程

导入新课

温故知新

美国独立战争具有什么样的历史意义和影响？

结束了英国的殖民统治，实现了美国独立；

确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；

对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动的作用。

教师过渡：几乎就在美国联邦政府正式成立的同时，法国人民也掀起了资产阶级大革命的风暴。

课件演示导读提纲

法国大革命是怎样爆发的？

《人权宣言》的基本内容是什么？

罗伯斯庇尔（雅各宾派）掌权时期的政策好不好？

法国大革命的影响如何？

法国大革命与英国资产阶级革命有哪些相同点和不同点？

拿破仑事业的成与败，给了人们什么样的启示？

（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）

组织学生学习和探究新课

法国大革命

课本79页《法国社会等级制度》和《深受压迫的法国农民》反映出法国大革命前夕的形势怎样？（法国大革命爆发前夕，资产阶级、工匠、城市贫民、农民与教士、贵族间矛盾激化到了不可调和的地步。）

什么事件标志着法国大革命的正式爆发？（1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底监狱）教师指出：这一天被定为法国的国庆日。

组织学生阅读79页《文献资料·人权宣言》：menarebonandremainfreeandequalinrights.（在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。）thelawistheexpressionofthegeneralwill.allcitizenshavetherighttotakepartinitsmaking.（法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。）联系“人文主义”、《权利法案》、《独立宣言》进行分析比较：

项目

“人文主义”

《权利法案》

《独立宣言》

《人权宣言》

国家

意大利

英国

美国

法国

主要内容

以人为中心，而不是以神为中心，发扬个性，追求现实生活的幸福

法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止

痛斥英国的殖民暴政，宣布人们生而平等，有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利

在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。

历史意义

反对封建统治或者殖民统治，反映了当时当地资产阶级和民众的要求，具有明显的进步性

罗伯斯庇尔（雅各宾派）掌权时期的政策好不好？（教师先指出雅各宾派是法国大革命时期形成的资产阶级的一个政治派别，罗伯斯庇尔就是这个派别的主要领导人；接着依据课文逐层启发。）

雅各宾派是在什么情况下掌握政权的？（1792年法兰西第一共和国建立后，处死了国王路易十六，欧洲一些国家以此为借口侵略法国；法国国内形势也动荡不定，急需应对内外危机。）

根据80页《路易十六被推上断头台》和《动脑筋》讨论：下面两人之间的这段对话，谁说得有道理？谈谈你的看法。

女孩：“雅各宾派平定了国内叛乱、打退了反对法国革命的外国军队，很了不起。”

男孩：“雅各宾派杀人太多，让人觉得它的统治太残忍、太恐怖。”

答案提示：两人说的都有道理。雅各宾上台后，采取了一系列挽救危机的果断措施，把法国大革命推向高潮，确实了不起。但是，恐怖政策过了头，伤及无辜，从而失去了民众的支持，被推翻也是必然的。

法国大革命的影响如何？（法国大革命不仅摧毁了法国的封建统治，而且还沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展的影响很大。）

拿破仑和他的帝国

运用课件演示拿破仑崛起的历史线索：

初露锋芒→

政变夺权→

建立帝国→

颁布《法典》对外征战

→

远征失败被迫下台

法兰西第一帝国怎样建立？（1804年，拿破仑称帝，建立起代表大资产阶级大地主阶级利益的政权，史称法兰西第一帝国，又称拿破仑帝国。）

拿破仑帝国实行怎样的内外政策？（课件配合演示图片等）

对内：颁布维护资产阶级利益的《法典》，将革命成果用法律的形式固定下来。

对外：打击“反法同盟”，初期是具有正义性质的民族战争，打到哪里就把资本主义渗透到哪里；后期变为侵略战争，损害了别国人民的利益。

组织学生“动脑筋”：参考下面两人分析拿破仑事业成功的原因，谈谈你的看法。

女生：“拿破仑能够成功，完全是‘时势造英雄’，与他个人的能力没有关系。”

男生：“不对，拿破仑是完全凭自己的本事成功的，是‘英雄造时势’。”

在学生回答的基础上，由教师归纳：他们的说法，都片面强调了拿破仑成功的某一方面因素，都不够确切。其实，只要把他们的说法综合起来就行了。因为拿破仑成功的原因是多方面的，其中最主要的有两个方面：一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干；另一方面他的成功还与法国当时的历史环境有密切关系。所以说，拿破仑个人的才华适应了时代的需要，是他成功的最主要因素。而每个人的素质和能力要靠平时努力学习和艰苦实践才积累起来的，否则就算机遇再好，也会白白地错过。

如时间许可，练习巩固

完成第83页“练一练”：请在下面的历史事件前按照时间顺序标上序号

（2）萨拉托加战役（3）巴黎人民攻占巴士底监狱（4）拿破仑远征俄罗斯（1）中国设置驻藏大臣

法国大革命与英国资产阶级革命有哪些相同点和不同点？

相同点：

原因相同——两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍；

领导阶级相同——都由资产阶级领导；

革命动力相同——人民群众在两国革命中都起了推动作用；

影响相同——都促进了本国资本主义发展，都对其他国家的革命产生了刺激和推动的作用。

不同点

国别

领导阶级不完全相同

特点不同

意义不同

英国

除了资产阶级，还有新贵族

经过反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制

揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命的时代

法国

资产阶级各政治派别

资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命

扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础

拿破仑最终失败的原因是什么？（引导学生思考回答）

欧洲各民族觉醒，奋起抗击拿破仑的侵略；

战争负担沉重，法国国内矛盾激化；

当时欧洲大陆的封建势力仍然大大超过资产阶级势力，这是根本原因。

完成《世界历史填图册·九年级上》第16-17页有关各题。

根据《新学案》46-47页，掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。

提醒学生预习第14课《“蒸汽时代”的到来》。

文章来源：http://m.jab88.com/j/96475.html

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