教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,未来工作才会更有干劲!你们知道多少范文适合教案课件?以下是小编为大家精心整理的“动物在自然界中的作用”,仅供参考,欢迎大家阅读。
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八年级上册生物复习知识点:动物在自然界的作用
第一节动物在自然界的作用
⑴动物维持生态平衡
生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡
⑵动物促进物质循环
⑶动物能帮助传粉或传种子
第二节动物与人生活关系
⑴与人的关系
食用、观赏、药材、衣服等
⑵生物反应器
生物反应器——利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质(药物和营养物质)的好处。(要求掌握)要会举例会区分:
仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生第四章分布广泛的细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
1、菌落:细菌很小,要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2、列表细菌和真菌菌落的不同
大小形状颜色
细菌菌落小
光滑粘稠或粗糙干燥
白或黄
真菌菌落大
绒毛状,絮状或蜘蛛状
红,褐,绿,黑,黄
3、细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间
4、不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气。
《动物在自然界中的作用》教案
第三章动物在生物圈中的作用
第一节动物在自然界中的作用
一、教学目标
1.复习、巩固:态系统、食物链、食物网、生态平衡等概念;
2.能说出动物在生物圈中的地位,及在物质循环中所起的重要作用;
3、认同动物是生物圈中重要的组成成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感;
4、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。
二、重点和难点
重点:1、通过资料分析等形式说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2、通过分析实例,认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养爱护动物、保护动物的情感。
难点:1.说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的重要作用。
2.学会用辨证的观点认识动物与人类的关系。
三、课时安排:1课时
四、教学过程
5-3-1动物在自然界中的作用
一、动物在自然界中的作用
1、在维持生态平衡中起着重要作用(食物链与食物网)
生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
2、可以促进生态系统的物质循环
3、帮助植物传粉、传播种子
4、生物防治:利用生物来防治病虫害。方法:以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫
五、作业
1、为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比()
A.加罩网的实验区小草生长旺盛B.未加网罩的天然草场虫害严重
C.加网罩的实验区草场虫害严重D.生长一样良好
2、环保学家和生物学家提倡保护要保护农田蜘蛛,因为农田蜘蛛可以()
A.吃掉农田中的害虫B.防治农田中的杂草C.给农作物传粉D.给农作物施肥
3、地球上最大的生态系统是()
A.热带雨林 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.陆地生态系统
4、在一个由草田鼠猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会()
A、缓慢上升B、仍然保持相对稳定C、无限增加D、先增加后减少
六、教学反思
文章来源:http://m.jab88.com/j/9553.html
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