一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？以下是小编为大家收集的“2012届高考历史第二历复习世界格局的变化专项教案”相信您能找到对自己有用的内容。

专题27世界格局的变化

（1）东欧剧变与苏联解体

东欧剧变的实质和方式；东欧剧变的原因；戈尔巴乔夫的改革；“八一九”事件；苏联解体的原因及影响。

一战后的俄国

时间

史实

1917年2月

二月革命：推翻罗曼诺夫的沙皇王朝统治，成立工农兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。

1917年4月

《四月提纲》：提出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。

1917年7月

七月事件：工人和士兵夺权，被资产阶级临时政府镇压而丧权。

1917年11月

十月革命：推翻资产阶级临时政府，成立世界上第一个工农苏维埃政府。（意义）推动了各国共产党的建立；建立了世界上第一个社会主义国家；打破了资本主义一统天下的局面；推动了无产阶级革命运动和被压迫民族解放运动；使人类进入探索社会主义道路的新时期，是世界现代史的开端。

1918年

战时共产主义政策：农业，余粮收集制；工业，大中企业收归国有，对小企业实行监督；流通，取消商品贸易，生活品由国家集中分配；分配，强制劳动，“不劳动不得食”。

1921年

新经济政策：农业，用粮食税代替余粮收集制；工业，涉及国家经济命脉的归国家所有，中小企业允许资本家经营；流通，由产品交换变为允许自由贸易；分配，实行按劳分配。

1922年

苏联成立。

1924年12月

工业化方针：联共（布）十四大决定，把苏联从农业国变为工业国，由输入机器和设备的国家变为生产机器和设备的国家。（成就）1937年工业总产值居欧洲第一，世界第二。

1927年12月

农业集体化：联共（布）十五大决定，把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济。（存在问题）

1936年

颁布新宪法：规定苏联是工农社会主义国家，经济基础是生产资料的社会主义公有制，政治基础各级劳动者代表苏维埃。标志着社会主义制度在苏联的确立及高度集中的政治经济体制的形成。

高度集中的政治经济体制：经济，高度集中的计划经济体制；政治，权利高度集中，党政不分，忽视民主和法制。（评价）

1935-1938年

肃反运动。（危害）

1939-1945年

二战：《苏德互不侵犯条约》（1939.8）；德国突袭苏联（1942.6.22）；莫斯科保卫战（1941.10）；签署《联合国家宣言》（1942）；斯大林格勒战役（1943.2）；德黑兰会议（1943.11），雅尔塔会议（1945.2）；波茨坦会议（1945.7）；

1945-1953年

战后初期：1646年执行第四个五年计划，建成原子能反应堆；1949年爆炸第一颗原子弹；1950年工业总产值超过1940年的73%，农业总产值接近战前。（存在问题）高度集中的政治经济体制弊端日益暴露；个人崇拜有增无减，社会主义民主和法制继续遭到破坏；学术问题当作政治问题进行批判，给科学文化事业造成巨大损害。

1953-1964年

赫鲁晓夫改革：政治上召开苏共二十大（1956年，影响），提出与传统马克思主义思想不尽符合的新观点，反对对斯大林个人崇拜；经济上重点从农业开始，取得一定成效，工业方面采取下放权利、精简机构的措施。由于缺乏正确的指导思想和实事求是的精神而失败。

在美苏争霸中：结束对奥地利占领，承认联邦德国，1959年访美；1961年支持修筑柏林墙，1962年制造古巴导弹危机。

1964-1982年

勃列日涅夫改革：经济改革重点转移到（重）工业。前期取得某些成效；中期军备力量大增，人民生活有所改善；后期个人专断作风滋长，政治生活僵化，中央集权的计划经济体制活力衰退，社会矛盾丛生，国家陷入困境。只是对原有经济进行修补，没有实质性突破。

在美苏争霸中：（处于攻势）在亚非进行一系列的扩张活动：渗透、控制、出兵（1979年占领阿富汗）、威胁（中国）。

1985-1991年

戈尔巴乔夫执政：（在美苏争霸中）裁减军备；转向全面收缩：从阿富汗撤军、改善同中国关系、放弃“势力范围”；放松对东欧的控制，以致最终退出。

（苏联解体）1988年在政治改革中以“民主社会主义”取代科学社会社会主义，人们思想混乱；1990年实行多党制，民族分裂活动严重，党内斗争尖锐和公开化；1991年8月《苏维埃主权共和国联盟条约》把苏联变成一个松散的邦联；1991年“八一九”事件后，各共和国纷纷宣布独立；1991年12月8日独联体成立；1991年12月21日签署《阿拉木图宣言》苏联完全解体。（原因）根本是体制弊端长期得不到纠正，直接和主要是戈巴改革，外因是和平演变。

1991-今

俄罗斯：

社会主义运动的兴起和发展的阶段特征

时间

史实

特征

19世纪中期

（工运）西欧三大工人运动，基本上是自发的，绝大多数是政治斗争，以暴力手段为主。

（理论）1848年《共产党宣言》发表，科学社会主义诞生。

（组织）1864年第一国际成立

（政权）1871年巴黎公社

西欧无产阶级登上政治舞台；

社会主义从空想到科学；

工人运动开始由分散走向国际联合；

无产阶级建立政权的首次伟大尝试；尚未超出资产阶级民主革命范畴，客观上仍属于资产阶级革命和改革的辅助力量。

19世纪末20世纪初

（政党）布尔什维克成立。

（理论）1903年列宁主义诞生。

（工运）1908年孟买工人大罢工、1919年中国五四运动

工人运动开始由西方向东方扩展，中印两国无产阶级先后登上政治舞台；

马克思主义的创新发展；

运动中心在俄国。

两次世界大战期间

（政权）俄国二月革命、十月革命，苏俄成立。

（组织）1919年共产国际成立，连接了东西方的无产阶级革命；1935年共产国际七大召开，号召建立反法西斯统一战线；国际纵队支援西班牙抗战。

（道路）苏联社会主义革命和建设成就巨大，形成斯大林模式。

（理论）中国形成了毛泽东思想。

社会主义由理想变成现实，第一个社会主义国家苏俄建立；

工人运动与反法西斯斗争、民族解放运动相结合；

无产阶级民主革命力量在反法西斯战争中发展壮大；

马克思主义在半殖民地半封建国家创新发展（毛泽东思想）。

二战后初期

（政权）社会主义由一国走向多国，形成一种国际现象。

社会主义阵营形成并于资本主义阵营对抗。

20世纪中期以后

20世纪60年代初，中苏关系恶化，社会主义阵营瓦解。

苏东社会主义国家改革陷入困境。

1989-1991年，东欧剧变，苏联解体。

中国探索出适合中国特色的社会主义道路，形成邓小平理论和“三个代表”重要思想。

国际社会主义经历了艰难曲折的发展历程；

苏东剧变是苏联模式的失败；

中国特色社会主义取得伟大成就。

德国的两次分裂与统一

第一次（1871年实现统一）

第二次（1990年实现统一）

分裂原因

中世纪以来德意志一直处于分裂割据状态

美苏划分势力范围及“冷战”政策的结果

统一条件

（1）国家的四分五裂严重影响了德意志资本主义的发展；（2）普鲁士具备了领导统一运动的条件与能力：普鲁士积极发达、军事力量强大、民族成分单一、统治力量实力雄厚、俾斯麦的杰出才干和强有力的内外政策。

（1）联邦德国的经济腾飞和两德经济差距的拉大；（2）戈尔巴乔夫改革的影响；（3）西方和平演变和东欧剧变的影响；（4）两德人民的愿望和要求。

统一过程

（1）1864年，普鲁士联合奥地利，击败丹麦；（2）1866年，普奥战争，统一了德意志北方诸邦；（3）1870年，普法战争，南方诸邦并入德意志同盟。

1990年民主德国并入联邦德国，德国再次统一。

统一方式

王朝战争

和平方式

统一影响

（1）积极：为德国资本主义的经济迅速发展铺平了道路，德国成为新兴强国，改变了欧洲的国际格局；（2）消极：统一后的德国继承了普鲁士军国主义传统，侵略扩张欲望强烈。

进一步促进了德国经济的迅速发展，有利于加速欧洲一体化进程和推动世界格局的多极化趋势，为世界和平、发展作出贡献。

（2008年全国Ⅰ.22）以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后，它们分别反映的是

A．冷战开始和两极格局消亡

B．大国对峙加强和国家统一

C．军事冲突加剧和政权更迭

D．民族矛盾激化和暂时缓解

（2）世界政治的发展和地区冲突

冷战后的国际形势霸权主义和地区冲突

两极格局结束后世界形势的总趋势；世界上各种力量新的分化和组合；一超多强的局面；世界格局的多极化趋势；美国的霸权主义；地区冲突；国际裁军和军控的进展；《全面禁止核试验条约》；朝鲜半岛的缓和进程。

国际关系格局的三次重要调整

凡尔赛华盛顿体系

雅尔塔体系

多极化趋势

时间

20世纪30年代到二战前

20世纪40年代到20世纪80年代末90年代初

20世纪80年代末90年代初至今

背景

各国力量对比发生变化，战胜国要求重新瓜分世界

西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界头号强国，苏联成为战后唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。

苏联解体，美国霸主地位动摇，西欧日本崛起，第三世界国家崛起。

形成标志

巴黎和会和华盛顿会议

雅尔塔会议等

东欧剧变、苏联解体

主要内容

《凡尔赛和约》《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》

处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确立战后欧亚的政治版图，重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界；建立联合国等。

总趋势走向缓和，但明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。政治上暂时形成“一超多强”的局面；经济上呈现出经济全球化和经济集团化的趋势。

维护工具

国际联盟

联合国

评价

暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，客观上维护了世界的相对稳定，开创了国际合作的新形势；是战胜国之间暂时妥协的产物，潜伏着深刻的危机，不会长久，必将崩溃。

原则上倡导和平民主，对战后和平运动和政治民主化进程起了推动作用，事实上划分了美苏的势力范围，深深打上了大国强权的烙印。

使和平与发展成为世界的主题，但霸权主义依然存在；经济全球化的本质是发达资本主义国家的新一轮扩张，第三世界国家面临机遇与挑战。

（3）世界经济的发展

20世纪90年代世界经济发展的两个主要趋势；经济全球化的主要原因；经济全球化过程中存在的问题；世界贸易组织的建立；三大区域经济集团；经济全球化与经济区域化之间的关系；知识经济的兴起及其影响；可持续发展战略；人类面临的共同问题。

三大经济区域集团

欧洲联盟

北美自由贸易区

亚太经济合作组织

建立时间

1993年

1994年

1989年

成员

欧洲发达国家

发达国家和发展中国家

发达国家和发展中国家（地区）

合作领域

经济政治体一体化

经济

经济

有无超国家的权力机构

有（欧洲议会）

无

无

其他

统一的货币欧元

以美元为主导

领导人非正式会议

（2007年全国Ⅱ.23）美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度。以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调

A．从西方的角度认识非西方的历史C．用比较的方法认识西方和非西方的历史

B．从非西方的角度认识西方的历史D．用整体性的观点认识西方和非西方的历史

（2008年全国Ⅱ.23）法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切――而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是

A.史学是当代人的历史认识B.以探索的精神研究历史C.史学无需穷尽人类文明的历史D.从文明传承的角度阐释历史

（2009年全国Ⅰ.23）拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪

A.全球剧变令人忧虑B.国家之间对抗激烈

C.世界联系日益密切D.民族矛盾逐渐缓和

（2009年全国Ⅱ.23）英国历史学家霍布斯鲍姆在总结20世纪的历史时说，最简单明了的一点，就是到了80年代，保加利亚与厄瓜多尔之间的相似之处，远比其各自与1939年时的本国或对方更为接近。他强调的是

A.走向现代化的国家经济上共同之处增多B.经济全球化使各国之间的联系日益密切

C.不同国家之间的社会发展水平差距缩小D.各国经济发展速度加快

（2010年全国Ⅰ.23）德国学者乌尔里希·贝克描述了一种现象：在经济全球化的时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存，这表明经济全球化时代

A.世界经济发展趋于合理平衡B.推动世界经济发展的主要力量出现变化

C.跨国大企业的民族属性消失D.发达国家的资本开始扩张到全球范围

（2011年全国卷．23）1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断

A．缘于美苏关系的全面缓和B．基于世界格局的重大变化

C．有利于推进国内经济建设D．有助于确立改革开放方针

扩展阅读

2012届高考历史第二历复习秦汉专项教案

专题2秦汉

（1）秦朝建立统一的多民族的中央集权国家

秦朝的统一中央集权制度的建立秦末农民战争

秦统一的历史条件，秦王嬴政统一全国，秦朝的疆域；秦朝加强中央集权的政策措施。秦朝的暴政，陈胜、吴广大泽乡起义；巨鹿之战，秦朝的灭亡。

（2007年全国Ⅰ.12）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是（B）

A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．清康熙帝

（2）两汉时期的政治经济制度

刺史制度郡县制与封国制的并存察举制编户齐民

刺史制度；郡县制和封国制；推恩令；察举；编户齐民。

（3）两汉时期边疆各族的发展和民族关系

匈奴的兴衰张骞通西域西南夷与百越

边疆各主要民族及其生活地区。匈奴的社会状况；匈奴的统一；汉武帝对匈奴的战争；呼韩邪单于与昭君出塞；东汉初年的南匈奴与北匈奴；东汉对北匈奴的战争；张骞通西域；中原地区与西域联系的加强；西汉设西域都护；班超经营西域；西南夷和百越；两汉与西南夷的关系；西汉与南越的关系；汉武帝在南越地区设郡县。

（2007年全国Ⅱ.13）图是西汉政府授予边疆民族首领的铜质官印的印文，该印出土于新疆沙雅什格提遗址。这印证了当时这一地区（C）

A．与西汉王朝结盟B．为西汉王朝的附属国

C．正式归属西汉王朝D．是西汉王朝的封国

（4）两汉时期的对外关系

与朝鲜的关系与日本、越南的关系与西亚、欧洲的往来丝绸之路

汉朝的外交与汉文化的影响。秦汉与朝鲜半岛的往来；中国与朝鲜半岛的贸易往来。秦汉时期的中日交往；中越经济文化联系。丝绸之路的开通；丝绸之路与中外经济文化交流；海上丝绸之路。汉朝与安息的交往；汉朝与大秦的交往。

（2010年全国Ⅱ.39）（60分）分析图文资料完成下列各题。

中亚地区与我国西部有长达3300千米的边界线，是当今世界石油、天然气等资源储量最丰富的地区之一。苏联的解体和中亚五国的独立，凸显了中亚地区在国际战略格局中的地位。

（5）中亚地区历史上是连接东西方文明的纽带，列举汉、唐时期体现这一纽带作用的具体史实。（4分）

答：汉代：张骞通西域（或者甘英出使大秦、丝绸之路）（2分）唐代：玄奘西行取经（或造纸术西传大食）（2分）

（5）秦汉时期的文化

科学技术哲学与宗教史学与文学雕塑与绘画

秦汉文化的特点。太初历；张衡的科技成就；关于太阳黑子的最早记录；《九章算术》；《黄帝内经》；《神农本草经》；华佗；张仲景与《伤寒杂病论》；西汉前期的纸；蔡伦改进造纸术；造纸术的传播及其影响。两汉时期哲学与宗教发展的基本特点；董仲舒及其思想与著作；王充的思想及其著作；佛教的传入；道教的形成；早期道教的经典及早期道教的活动。司马迁与《史记》；《汉书》。赋与汉赋的代表作；乐府诗。秦汉陶塑艺术及其精品；秦汉铸铜艺术及其代表作；秦汉绘画艺术。

（2008年全国Ⅰ.12）中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（D）

A．山之南、水之北B．山之南、水之南

C．山之北、水之北D．山之北、水之南

（2008年全国Ⅱ.12）古人云：“日之所照曰阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（A）

A.山之南、水之北B.山之南、水之南

C.山之北、水之北D.山之北、水之南

（2009年全国Ⅰ.13）“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为（B）

A.南方经济的影响B.统治集团的更替

C.北方文化的衰落D.民族融合的结果

2012届高考历史第二历复习隋唐专项教案

专题4隋唐

（1）隋朝的兴衰与唐朝前期的政局

隋朝的建立与统一两都的兴建和大运河的开凿隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡唐朝的建立与“贞观之治”武则天的统治“开元之治”

隋的建立和统一；隋统一的原因及意义；隋朝重要的建设项目：兴建两都，广设仓库，开通运河，修筑驰道；隋炀帝的暴政；隋末农民起义和隋的灭亡。唐朝的建立和统一；“贞观之治”及唐太宗的政绩；武则天的统治及其政绩；“开元盛世”及唐玄宗的政绩。

（2007年全国卷I.13）史学家陈寅恪在评述：“武周之代李唐”的历史意义时说，此“不仅为政治之变迁，实亦社会之革命。”此处“社会之革命”是指（C）

A．重用酷吏，实行法治B．女皇当政，任用女官

C．扶植庶族，抑制士族D．移风易俗，推崇佛教

（2010年全国Ⅰ.39）（60分）分析图文资料，完成下列各题。

材料一：《史记》记载，“关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六”，这成为秦与西汉相继定都咸阳、长安，借以控辖全国的经济基础。由于长期的战乱与自然灾害等因素，关中地区经济衰退，隋唐虽定都长安，但主要依赖黄河中下游地区及江南的财赋。由于交通限制，粮食转运耗费巨大，唐前期中央政府常常搬迁至洛阳，以缓解长安及其附近地区的粮食压力。隋炀帝兴建的“东都”洛阳，与长安并称为“二京”，越来越具有战略意义。安史之乱后，唐中央政府全靠东南粮运支撑。史载，唐德宗时，“关中蝗，食草木都尽。旱甚，灞水将竭，井多无水”。百姓嗷嗷待哺，“聚泣田亩”。德宗曾因长安粮尽，得不到犒饷的禁军酝酿哗变，与太子相拥而泣。当得知发自扬州而中途受阻的运船已接受长安，德宗喜不自禁地跑到东宫对太子说：“米已至陕，吾父子得生矣！”

──摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出决定隋唐定都长安的主要因素。（6分）

（4）根据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期洛阳成为“二京”之一的原因。（14分）

答：（1）隋唐政治上与北周一脉相承，关中为政治中心区域；关中地理位置优越，战略地位重要。

（4）靠近经济发达的黄河中下游及江南地区；大运河的中心，全国财赋水陆转运枢纽；建有含嘉仓、洛口仓等大粮仓；政治、文化传统的影响。

（2）隋唐时期的政治制度和经济制度

三省六部制科举制府兵制与募兵制租庸调制两税法

三省六部制的形成和确立，三省六部的名称、职能及隶属关系，三省六部制的积极作用；科举制的形成和发展，科举制的进步作用；隋唐两代对府兵制的改革、调整及其作用、弊端，府兵制的崩溃和募兵制的形成、特点及其对封建统治的利弊；隋朝的租调制和纳绢代役，唐朝的租庸调制，租庸调制的进步作用；两税法产生的历史背景、内容和结果。

中国古代主要选官制度

选官制度时期依据实施原因主要特征科目或标准主要影响

察举制两汉品行才学统治者以儒家思想为指导，加强统治由地方长官考察、选拔人才并推荐，经过试用考核再任命官职孝廉、茂才、察廉、明经等使中央集权制有了进一步的发展；随着地方豪强势力的发展，逐渐被官僚家族所支配

九品中正制魏晋南北朝门第望族察举、征辟制是人才流失通过对士人的考察，评价等级，按等授官家世、道德壮况、才能学识门阀士族把持了官吏选拔之权，影响了中央集权

科举制隋唐到晚清考试成绩为了扩大封建统治阶级参与政权的需求，加强中央集权采用分科考试的方式选拔官员秀才、明经、进士、明法等五十多种扩宽了选拔人才的基础，对维持社会稳定、普及知识起了一定的作用；从明代开始不重实际学识，束缚读书人的思想、眼界、创造能力、独立思考的能力

（2007年全国Ⅱ.14）隋唐实行三省六部制，唐初三省的职能是（D）

A．尚书省和中书省决策，门下省执行

B．中书省决策，门下省和尚书省执行

C．门下省决策，中书省和尚书省执行

D．中书省和门下省决策，尚书省执行

（2010年全国Ⅱ.14）南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代受到青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是：（B）

A儒学丧失了独尊地位B进士科主考诗赋策论

C社会上书籍极为匮乏D唐朝人喜爱南朝文化

（2008年全国Ⅰ.37）（32分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一：唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

初试二试三试

明经选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道

进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条。作诗、赋、文各一篇作时务策五道

——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等

材料二：在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。

工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（6分）

答：明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对时务能力的考查，更有利于选拔人才（6分）。

（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（10分）

答：公开考试，择优录用，考生来源广泛（5分）；主要由国王遴选，对象主要是国王的亲信和随从（5分）。

（3）如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？（6分）

答：经济规模扩大，社会分工更为复杂，要求政府进行高效的专业化和制度化管理，要求文官具备较高的知识水平和管理能力（6分）。

（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（10分）

答：打破特权阶层对官职的垄断，扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理（10分）。

（3）隋唐时期的社会经济

农业手工业商业和城市与社会生活

江南地区的土地资源得到进一步开发，农田灌溉的发展和农具的改进，农产品商品化程度提高；手工业发展的特点；发达的水陆交通，统一的货币，市场较前代发达；长安、洛阳、扬州、成都等繁华城市。

（2009年全国Ⅰ.15）表2：汉至宋南北方户数变化表（单位：万户）

年代

地域西汉元始二年晋太康元年唐天宝元年宋元丰三年

北方965149493459

南方11165257830

影响表2汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是（D）

A．朝代时间长短B．王朝力量强弱C．疆域面积大小D．经济格局变化

（2009年全国Ⅱ.13）隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有（B）

A、废除五铢钱B、市坊分区C、实行两税法D、草市兴起

（2010年全国Ⅱ.13）唐高祖废汉代以来的五铢钱。改行“开元通宝”成为历代钱币的一种范式，其原因是：（C）

A确立了钱币“圆形方孔”的形制B采用了新的材质

C改变了以重量定钱币名称的传统D铸造技术更精良

（4）隋唐统一多民族国家的发展

突厥回纥靺鞨南诏吐蕃

突厥汗国的建立和分裂；东突厥和西突厥与唐的关系；回纥汗国的建立及其与唐的关系；黑水靺鞨、粟末靺鞨与唐的关系；南诏的崛起及与唐的关系；吐蕃的统一及与唐的关系。

（2011年全国卷．39）祖国西北，地域广阔。复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。

材料一：周、秦、汉、唐定都关中且国势强盛，并非只因为关中农业经济繁盛，四周险塞，关中西北面、北面的山地、高原同样重要。西周末年，王室失去了山地中“戎”族的支持，被赶出了关中平原。秦国控制了山地，“遂霸西戎”，积聚起雄视“山东”的力量；视死如归的战士与关中繁荣的农业经济，同是支撑秦统一全国不可忽视的因素。由山地、高原中“善骑射”的“六郡良家子”组建的军队，也一直是汉朝军队的核心。隋及唐前期，关中在经济上已然衰落，远不能与“山东”相比，但依靠关陇为主体的府兵，以及国家马场饲养的最多时达到四十万匹的战马，仍足以控辖全国；当唐朝失去对西北山地的有效控制后，国势便一蹶不振。在历史学家吴于度看来，游牧世界与农耕世界的互动，构成世界范围内农业时代历史发展的动力之一。就中国历史来说，唐以后草原与中原农耕地区的互动更为广泛而深入。

——摘编自白寿彝《中国通史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括关中周边地区对秦汉隋唐统一强盛的作用。（8分）

答：北面、西北面山地、高原形成关中的地理屏障；输送了长于骑射的骁勇战士；提供了战马。

（4）结合所学知识，概述“游牧世界与农耕世界互动”对唐以后中国历史的影响。（12分）

答：契丹、女真、蒙古族、满洲族等游牧民族先后建立跨草原与农耕地区的政权；草原地区与农耕地区在政治、经济、文化上相互影响日益深入；形成广泛而深入的民族融合，中国统一多民族国家的疆域逐渐形成。

（5）隋唐时期的对外关系

和新罗的交往和日本的交往和东南亚、印度半岛各国的交往和中亚、西亚、欧、非各地的交往

唐朝的对外交通、对外交流和国际大都会；和新罗的友好往来；日本遣唐使；唐文化对新罗、日本的影响；和东南亚国家的往来；中印经济文化交流；和波斯、大食、东罗马的往来。

（2010年全国Ⅱ.39）（60分）分析图文资料完成下列各题。

中亚地区与我国西部有长达3300千米的边界线，是当今世界石油、天然气等资源储量最丰富的地区之一。苏联的解体和中亚五国的独立，凸显了中亚地区在国际战略格局中的地位。

（5）中亚地区历史上是连接东西方文明的纽带，列举汉、唐时期体现这一纽带作用的具体史实。（4分）

答：汉代：张骞通西域（或者甘英出使大秦、丝绸之路）（2分）唐代：玄奘西行取经（或造纸术西传大食）（2分）

（6）隋唐时期的文化

科学技术文学和艺术

雕版印刷术和火药的发明，隋唐天文学和历法的成就，隋唐医学的发展，隋唐建筑的成熟；唐诗和李白、杜甫等著名的诗人；艺术宝库莫高窟，隋唐绘画和书法的大发展及著名的书、画家，隋唐乐舞。

（2009年全国Ⅰ.14）南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是（A）

A．初唐书法B．秦王破阵曲C．飞天壁画D．唐三彩

2012届高考历史第二历复习当今世界政治格局的多极化趋势专项教案

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，减轻高中教师们在教学时的教学压力。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是小编精心为您整理的“2012届高考历史第二历复习当今世界政治格局的多极化趋势专项教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

专题九当今世界政治格局的多极化趋势
1、美苏两极对峙格局的形成
了解雅尔塔体系
第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上达成了若干协议，确立了以美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制，奠定了战后世界两极格局的框架。
理解杜鲁门主义和马歇尔计划
杜鲁门主义：1947年3月，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的出台标志着美苏“冷战”的开始。是“冷战”政策在政治上的表现。
马歇尔计划：1947年6月，为了帮助西欧恢复经济，美国国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划，以扶持和控制西欧国家，把西欧纳入美国对苏联的“冷战”的战略轨道，即马歇尔计划。这是“冷战”政策在经济上的表现。
了解北约和华约的建立
北约：1949年美国、加拿大、英国、法国等12个国家在华盛顿签订了《北大西洋公约》，建立了以美国为首的军事政治集团，即北约。北约的建立是美国遏制苏联、称霸世界的一个重要行动，加剧了“冷战”的程度。这是“冷战”政策在军事上的表现。
华约：1955年5月，苏联和东欧7国政府首脑，在波兰首都华沙缔结《友好合作互助条约》，建立了以苏联为首的军事政治集团，即华约。
北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。标志着美苏两极格局局面的正式形成。
了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机
德国分裂：杜鲁门主义出台后，德国首先成为美苏“冷战”的主要地点。1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后建立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂。
朝鲜的分裂：日本投降后，苏、美军队以北纬38度线为界，分别进驻朝鲜半岛的北部和南部；1948年，朝鲜半岛南部和北部先后成立大韩民国和朝鲜民主主义共和国。从此，朝鲜半岛处于分裂状态。
古巴导弹危机：1962年苏联为了改变在美苏核力量对比中的不利地位，开始向古巴运送中程导弹，被美国发现，美国开始武装封锁古巴，美军进入最高戒备状态，苏军也随之进入戒备状态，经过谈判，苏联最后从古巴撤走导弹。
2、世界多极化趋势的发展
理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程
1967年成立欧洲共同体（是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体三个共同体合并而成）；1973年-1986年，欧共体经历三次扩大；1993年欧共体发展为欧盟，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。
了解日本成为世界经济大国的表现
20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国
了解不结盟运动的兴起
1956年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔、印度总理尼赫鲁举行会谈，提出了不结盟的主张。1961年，在南斯拉夫、埃及、印度和印度尼西亚等国的倡议下，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，不结盟运动正式形成。不结盟运动奉行非集团、不结盟政策，在国际舞台上发挥着巨大的作用，推动了民族解放运动深入发展，加速帝国主义殖民体系崩溃；20世纪七八十年代，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务；1973年第四次首脑会议，正式将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领；
了解苏联解体和两极格局的瓦解
1991年8月，《苏维埃主权共和国联盟条约》将联盟变成松散的邦联；“八一九”事件后，苏共被排挤出政权，国家政权性质根本性变化；1991年底，俄罗斯等11个加盟共和国签署《阿拉木图宣言》，正式宣布成立“独立国家联合体”，这标志着苏联的解体以及两极格局的瓦解。

2012届高考历史第二历复习第二次世界大战后的世界专项教案

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“2012届高考历史第二历复习第二次世界大战后的世界专项教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

专题26第二次世界大战后的世界

（1）战后初期的国际关系和两极格局的形成

战后初期世界形势和雅尔塔体系的确立对德国、日本法西斯的处理两极格局的形成

美国成为资本主义世界头号强国在军事、经济上的表现；苏联军事、政治实力的壮大；雅尔塔体系的概念及实质；联合国的成立、主要机构和宗旨；纽伦堡审判和苏、美、英、法对德国及其首都柏林实行分区占领；美国军队占领日本和东京审判；丘吉尔演说；美国发动“冷战”；“马歇尔计划”；北大西洋公约组织和华约组织成立；两极格局的形成；德国分裂；美国侵略朝鲜和派舰队驶入台湾。

雅尔塔体系和凡尔赛华盛顿体系

雅尔塔体系

凡尔赛华盛顿体系

体现意志

体现了美苏两个国家的意志

体现了英法美等帝国主义大国的意志

协调关系

资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协

调整了帝国主义国家之间的关系

国际格局

超出欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降

以欧洲为中心的传统的国际格局

建立基层

两个战胜国的妥协

建立在战胜国与战败国掠夺的基础之上，必然随着德国等国的崛起而破产

主要矛盾

两种不同的社会制度之间的矛盾

战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾

崩溃原因

因为社会主义阵营内部巨变而结束

由法西斯侵略扩张导致的世界战争直接摧垮的

相同点

都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立；都通过一系列会议确定的基本原则重新划分届版图和势力范围，建立新的国际关系；都是大国意志的体现，其内容体现了各大国力量对比的消长变化，打上了大国强权政治的烙印；都随着各国力量的消长而瓦解、破坏。

国际联盟和联合国

国际联盟

联合国

背景

一战后，帝国主义国家受到削弱，各国政治经济发展不平衡

二战后国际共产主义运动发展，社会主义阵营形成，亚非拉第三世界崛起，极大的改变了国际力量的对比

提出

美国威尔逊“十四点原则”

苏美英等在雅尔塔会议上提出

时间

1920年初

1945年10月24日

总部

瑞士日内瓦

美国纽约

主要

机构

会员国全体代表大会，国联行政院和秘书处

联合国大会和安全理事会

建立基础

帝国主义重新瓜分世界的产物

世界反法西斯战争的产物

组织方式

排除苏俄，为帝国主义大国所操纵

具有广泛性，容纳了社会主义国家和广大亚非拉第三世界国家

原则

强调大国一致原则

强调大国一致原则，更具现实性与权威性

宗旨

促进国际合作，保证国际的和平及安全

维护国际和平及安全，发展各国平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动。

实质

英法帝国主义控制下维护凡尔塞体系的工具。

美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出的两分天下的划分，深深打上大国强权的烙印。

作用

维护凡尔赛-华盛顿体系的工具，孕育了新的世界大战；无视弱小民族的利益。

为世界和平作出了巨大贡献；为第三世界伸张正义提供舞台。

相同

（背景）都是世界大战的产物；（性质）都是全球性国际组织；（宗旨）都以制裁侵略、维护国际和平与安全为宗旨；成立之初都被少数大国所操纵。都反映了战后世界要求和平的共同愿望；都具有明显的大国强权色彩。

二战后中国和朝鲜半岛由统一到分裂的比较

中国

朝鲜

形成原因

国共内战

美苏划分势力范围

分裂表现

国民党退居台湾，与大陆对抗

分别成立朝鲜民主主义共和国和大韩民国

本质

中国内政问题

两个国家的外交问题

涉及主体

国共两党、两岸人民

两个国家、两个政权

（2008年全国Ⅰ.22）以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后，它们分别反映的是

A．冷战开始和两极格局消亡

B．大国对峙加强和国家统一

C．军事冲突加剧和政权更迭

D．民族矛盾激化和暂时缓解

（2008年全国Ⅰ.23）第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是

A．两国之间缔结了和平条约

B．两国均与中国建立了外交关系

C．美苏分别保持着军事存在

D．战争使两国对峙格局固定下来

（2009年全国Ⅱ.21）1951年，美、英等国在旧金山召开对日媾和会议，签订了对日和约。中国、朝鲜、越南被排除在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在和约上签字。该和约的签订违反了

A．《联合国家宣言》B．《开罗宣言》C．《雅尔塔协定》D．《波茨坦公告》

（2）战后的主要资本主义国家

美国西欧日本矛盾与问题

20世纪50年代美国经济的稳定发展：70年代以后经济发展放缓和衰退，经济霸主地位的动摇；70年代中期以后经济“滞胀”；80年代的经济复苏；90年代的经济繁荣；二战后西欧经济的恢复和社会经济发展迅速的原因；联邦德国经济迅速崛起的原因；欧洲共同体；资本主义世界三足鼎立局面的形成；日本经济快速发展的原因；二战后资本主义世界的缓和与矛盾；美国社会危机的加深；德日法西斯主义和军国主义极右势力的活跃。

战后主要资本主义国家

时间

原因

表现

美国

1945-1973

稳定发展

大力拓展世界市场；应用最新科技成果，发展新兴工业；政府对国民经济实行宏观管理；向外输出资本，扩大海外市场。

人民生活水平得到提高；50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的；70年代初，国内生产总值比战后初期增加一倍多。

1973-1982

危机与滞胀

1973年中东石油国提高石油价格。

经济发展速度明显放缓，以美元为中心的资本主义货币体系解体，变为最大债务国，资本主义世界经济霸主地位动摇，1975年后进入“滞胀”阶段。

1982-1989

复苏与持续增长

降低关税，减少政府财政支出，减少政府对企业的干预。

1982年底开始复苏，通货膨胀和失业率明显降低。

20世90年代

加快与繁荣

大刀阔斧的改革，发展高科技产业。

增长快，通货膨胀率下降，就业率上升，财政出现盈余。

西欧

1945年-90年代

密切同美国的联系，充分利用美国的援助；加强政府对经济的宏观指导；发展高科技，提高劳动生产率，发展新兴产业。

1951年西欧六国建立欧洲煤钢联营；1958年组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营；1967年，成立欧洲共同体；70年代以来，在很多领域已经赶上或超过美国；80年代中期，国民生产总值与美国相当；1993年11月欧洲经济政治联盟成立；1999年1月欧元正式启动。

德国

1945年-80年代

推行政治改革，社会比较稳定，实行非军事化；美国扶持：通过马歇尔计划；制定切实可行的政策：宏观调控、市场规律运转、发展科技和教育。人民具有较高的劳动素质和辛勤劳动。

50年代经济发展进入繁荣时期；

60年代初，超过英法，成为欧洲头号资本主义经济大国。

日本

1945年-80年代

进行广泛的社会改革，消除了生产关系中的封建落后因素；美国扶持，1951年结束对日占领；实行国民经济非军事化；制定了外向型的经济发展战略；积极发展教育培养人才；朝鲜和越南战争军事定货的刺激；发展高科技产业。

1955年后，经济进入快速发展时期；

60年代末，成为仅次余美国的资本主义世界第二号经济大国；

1987年，人均国民生产总值跃居资本主义经济大国之首。

矛盾

问题

阶级矛盾依然存在：麦卡锡主义；

社会危机加深：毒品泛滥、贫富悬殊、种族歧视、社会暴力愈演愈烈；

极右势力沉渣泛起：日本右翼势力、德国纳粹分子。

（2010年全国Ⅱ.22）1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是

A政府之间的合作B独立于政府的能源组织

C企业之间的联合D独立于政府的经济组织

（3）战后的社会主义国家

战后初期的苏联和亚洲人民民主国家社会主义阵营的形势苏联的改革和挫折与东欧各国的变革中国建设中国特色的社会主义

战后初期苏联取得的成就和存在的主要问题；东欧建立人民民主政权的八个国家及取得革命胜利的主要原因；亚洲人民民主政权的四个国家；中国革命胜利和新中国诞生的世界历史意义；社会主义阵营的形成和它在国际舞台上产生的巨大影响；苏共“二十大”；赫鲁晓夫的经济改革；勃列日涅夫的经济改革；南斯拉夫的改革；波兹南事件和波兰的改革；匈牙利事件和经济体制改革；捷克斯洛伐克的“布拉格之春”；中国建设有中国特色的社会主义。

苏联三次改革的比较

赫鲁晓夫

勃列日涅夫

戈尔巴乔夫

侧重点

农业

工业

前期经济领域，后期政治领域

结果

取得一定成效，最后失败

失败

失败原因

未改变原有体制，只是对斯大林体制进行小修小补

没有根据国情进行改革，背离社会主义方向

相同点

（目的）解决斯大林模式弊端；（内容）在农业、工业方面进行调整；（结果）成果都不显著，可以说是失败的改革。

（2010年全国Ⅰ.17）1960年起，《人民日报》、《红旗》杂志等对欧共体的正面报道逐渐增多，这表明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是

A.“三个世界”理论的提出B.社会主义国家间关系的变化

C.美、苏两国间关系的变化D.资本主义国家间关系的变化

（2011年全国卷．22）1964年到1982年期间，前苏联“完善社会主义”的提法逐渐取代了“改革”的提法，随之出现的是

A．社会经济发展丧失活力B．破坏法制现象得到纠正

C．社会主义自治制度确立D．放松对东欧国家的控制

（2007年全国Ⅱ.40）（60分）根据相关资料完成下列各题。

赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米。他不顾苏联气候条件的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求之下，玉米的播种面积迅速扩大，1953年为580万公顷，1956年达1640万公顷，1962年增至3710万公顷。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。这些被“推挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件；玉米在很多地方因生长条件欠佳和管理不善，产量并不理想，作为饲料的青玉米营养价值也没有预期的那样高。

——（摘编自《赫鲁晓夫执政史》等）

（3）根据上述材料并结合所学知识，根据赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果及其原因。（10分）

答：后果：玉米种植挤占了耕地，导致其他粮食作物减产；玉米产量和质量都达到预期目标。

原因：凭主观意志办事，不顾不同地区的自然地理条件；用行政命令强制推广，生产管理不善；急于实现不切实际的赶超目标；追求霸权地位。

（4）美苏争霸

美苏争霸格局的形成20世纪60年代至80年代中后期的美苏关系

50年代中期至60年代初期的美苏争霸：对奥地利和约；赫鲁晓夫第一次访问美国；“柏林墙”的修筑；“古巴导弹危机”；60年代中期至70年代末的美苏争霸；苏联出兵阿富汗；尼克松调整美国对外战略；80年代的美苏争霸；里根提出“战略防御计划”；戈尔巴乔夫裁减军备。

美苏争霸

与

中国关系

推行霸权主义政策，造成中苏关系逐步恶化并最终破裂。

原因：企图控制中国和双方意识形态的分歧。

加紧对中国进行压制和军事威胁。

原因：加紧对外扩张，进行全球性的进攻和争夺。

逐步改善并实现了正常化。

原因：从扩张转为全面收缩。

赫鲁晓夫（1953-1964）

勃列日涅夫（1964-1982）

戈尔巴乔夫（1985-1991）

苏联

缓和：

苏联主动与西方国家合作，结束对奥地利的占领；

承认联邦德国政府；

1959年赫鲁晓夫第一次访美。

加紧发展军事工业；保持军费开支，建成远洋海军，洲际导弹数量多于美国。

在亚非进行一系列扩张活动：渗透、控制、出兵（1979年占领阿富汗）、威胁（中国）；

裁减军备；

全面收缩：从阿富汗撤军、改善同中国关系、放弃“势力范围”；

放松对东欧的控制，以致最终退出。

时间

第一阶段（二85）

（50年代中期到60年代初）

第二阶段（二下86）

（60年代中期到70年代末）

第三阶段（二下87）

（80年代）

特征

双方都成攻势，优势在美国。

既有缓和由有剑拔弩张的时刻

苏攻美守。

美国采取强硬态度，

苏联转向全面收缩。

美国

紧张：

1961年“柏林墙”的修筑；

1962年“古巴导弹危机”。

经济增长缓慢，陷入越战泥潭。

从越南撤军；开始同中国实现关系正常化。

在军事上大小规模局部战争；

1983年里根提出“星球大战”计划

肯尼迪（61-63）

尼克松（69-74）

里根（81-88）

与

中国关系

孤立和反对中国。

原因：对新中国的敌视，对新中国的发展壮大感到恐惧不安。

实现中美关系正常化。

原因：在争霸中处于守势，对外战略中进行了重大调整。

关系时好时坏。

原因：仍推行霸权主义政策，不严格遵守《中美建交公报》。

（2010年全国Ⅱ.23）图3是古巴导弹危机的漫画。漫画的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是

A美苏两国力量平衡

B美苏两国相互制衡

C苏联掌握使用核武器的主动权

D美国拥有制约苏联的绝对实力

（5）亚洲经济的发展

韩国和新加坡经济的发展印度经济的发展西亚国家经济的发展

新加坡独立后的经济发展；韩国经济的发展；泰国、马来西亚经济的发展；印度经济的发展；西亚经济的发展；亚洲经济发展的主要问题。

亚洲经济的发展

国家

措施

效果

其他

新加坡

制定适合本国国情的经济发展战略；大力发展科学技术和教育事业；重视道德教育；提高劳动者素质；稳定社会秩序。

经过20多年的艰苦努力，终于成为一个工业发达、贸易繁荣、环境优美的现代化国家。

国情：原是英国殖民地，1959年自治，1965年独立，国土面积小，人口密度高，资源匮乏，市场狭小。

韩国

制定五年计划；引进外国资本和技术；根据不同时期经济的发展状况，不断调整发展战略；鼓励出口。

经济增长逐年上升，人均国民生产总值增长快，90年代步入先进国家行列，其造船业和电子工业在世界占有重要地位。被称为“亚洲四小龙之一”。

弱点：过分依赖国际市场和外国资本，中小企业发展缓慢，掌握政权的军人和控制经济的资本家结合带来的贪污腐化等许多弊端。

泰国、马来西亚

加强与临国的经济合作，引进外资和先进技术，利用本国丰富的劳动力资源，适时调整经济结构，促进对外贸易，经济持续增长。

东亚、东南亚的共同点：抓住机遇，适时调整战略，积极参与国际竞争。高速增长，经济发展最快。过分依赖国际资本和市场。

印度

50年代以来推行国营经济和私营经济共同发展的政策，努力促进国家经济的发展。

经过几十年的奋斗，已经建立起比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别在科学技术方面取得了另人瞩目的成就。

阻碍因素：人口膨胀、环境恶化、民族和宗教矛盾复杂等。

西亚

冲破国际石油垄断资本的控制，提高石油价格，增加石油收益；

改变单一的经济结构，积极发展石油化工和其他工业，逐步建立起以石油开采为主，石油化工为主导的工业生产体系；

积极改善农业生态环境，提高粮食自给率。

沙特阿拉伯和科威特等国石油财富丰富、人口较少，已经迈入世界富国行列；

伊拉克、伊朗由于人口多、消耗大，富裕程度低于海湾石油富国，再加上两伊战争的影响，严重损害了两伊的经济。

特点：方式差别大，速度不平衡，产油国日益富裕，石油工业发展迅速。

历史状况：石油资源非常富有，长期被西方大国控制，没有给当地经济带来繁荣；

1960年由西亚产油国发起成立石油输出国组织，在国际事务中发挥越来越重要的作用；

70年代以来，控制了本国的石油工业，开始充分利用本国的石油资源发展本国经济。（2008年全国Ⅱ.22）韩国建立后，仿效欧美政治体制，经济发展迟缓。20世纪60年代初，军人集团执掌政权，实行威权政治，经济高速发展。进入90年代后，韩国确立了政党政治。这反映出在韩国

A.只有威权政治才能干预经济B.欧美式政治体制不适合发展经济

C.经济发展与推行政党政治必须同步D.民主体制的确立需要相应的经济基础

（2009年全国Ⅱ.22）第二次世界大战结束后，社会主义影响力增强，一些亚洲国家独立后在经济上实行“社会主义”，建立了独具特色的工业体系。其中有

A．马来西亚B．印度C．新加坡D．泰国

文章来源：http://m.jab88.com/j/92011.html

更多