八类典型句子

常考主题的典型句子

1、环保

1.Itsourdutytoprotectourenvironment。

2.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment

3.Weshouldnotthrowlitterontotheground

4.Weshouldnotspitinapublicplace/cutdownthetrees

5.Weshouldplantmoreflowersandtrees。

6.Wemustpickupsomerubbishandthrowitintoadustbin

7.Ifeveryonemakescontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful。

2、旅游

1.LastSunday(Saturday,…),itwassunny(rainy,windy,foggy,)

2.Igotupveryearly(late).AfterbreakfastIwentto…withmyfriendsbybike,bus，…

3.Weenjoyedourselves。

4.Weforgotthetime.Wedidntcomebackuntil5oclock。

5.Weallfeltverytired,butwewerehappy。

6.IthoughtIwouldneverforgetthistrip。

7.Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays。

8.Wevisitedalotofplacesofinterest。

9.Wehadagoodtimethere。

10.Weboughtalotofthings.Theclothesherearegoodandcheap。

3、比赛

1.LastSunday,ClassOnehadafootballmatchwithClassTwo。

2.Allofuswenttowatchit。

3.Thematchwasveryexciting。

4.Infact,Ihaveneverseensuchanexcitingmatchbefore。

5.Thescorewas5-3.Ourteamscoredthreegoalsinthelastfifteenminutes。

6.ClassOnewonthismatch.ClassTwolost。

7.ClassOneplayedwell.Theydeservedtowin。

8.TheirPEteacherwasverypleasedwiththeirperformance。

4、健康

1.Itisveryimportanttokeephealthy。

2.Howcanwekeephealthy?

3.Wecantgotosleeptoolate.Wecantgetuptoolate。

4.Weshouldeatthefoodhealthily。

5.Weshoulddomoreexercise。

6.LastTuesdayIgotacoldandhadapaininmyhead。

7.Ididntfeellikeeatinganything。

8.Idecidedtoseethedoctor。

9.Inthedoctorsoffice,thedoctorlooksovermecarefully。

10.Hesaid:"Nothingserious."Andhetoldmetotakearestanddrinkmorewater。

11.Anursegavemeaninjection.Itwasalittlepainful。

12.Thedoctoraskedmetotakethemedicinethreetimesaday。

13.Afewdayslater,Ifeltbetter.FromthenonIbelievethatkeepinghealthyisthemostimportantthingintheworld。

　5、学科

1.MyfavoritesubjectisEnglish。

2.MorethanthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish。

3.Itisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld。

4.ChinahasjoinedtheWTOandtheOlympicGameswillbeheldinChina.Englishbecomesmoreandmoreuseful。

5.SoEnglishisveryimportantandIlikeEnglishverymuch。

6.WehavealotoffunintheEnglishclass。

7.OurEnglishteacheroftenmakesushappyintheEnglishclass。

8.IhopeIcangoabroadoneday,andthenIcanspeaktoforeignersinEnglish。

9.IlikeEnglishandtrymybesttolearnit。

6、节日

1.InChinathemostimportantholidayistheSpringFestival。

2.ItcomesinJanuaryorFebruary。

3.OntheSpringFestivalEvepeoplehaveabigdinner.Theyhavealotofnicefoodtoeat。

4.DuringtheSpringFestivalpeoplehavealotofinterestingthingstodo。

5.Peoplevisittheirrelativesandfriends。

6.Theygreeteachotherwithahugandsay,"HappyNewYear"。

7.AsChinaisabigcountry,peopleindifferentplacescelebratethisholidayindifferentways。

7、写人

1.HisnameisJack。

2.HewasborninLondonin1982。

3.Heis1.68meterstallandweighs52kilos。

4.Heis20yearsold。

5.HecomesfromEngland。

6.Heisagoodping-pongplayer。

7.Heismediumbuild。

8.Hehasshorthair。

9.Heisoutgoing.Everyonelikestotalkwithhim.Hegetsonwellwithus。

10.HeteachesEnglishverywell。

11.Heworksveryhard.HeworksinNo.5MiddleSchool。

12.Heloveswatchingfootballgamesafterwork。

13.HeoftenhelpsmewithmyEnglish。

14.Attheageofsix,hebegantoplaytabletennis。

8、生活

1.Jimgotupveryearly。

2.Jimcleanedtheroomanddothehousework。

3.Jimwenttoshopanddidsomeshopping。

4.Jimdidsomecooking。

5.Jimfedthecat。

6.Jimsweepsthefloor。

7.Hewashesthedishes。

8.Hehaslunchatschool。

9.Itisabusyday.Heisverytired.Buthefeelshappy。

　

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中考化学解题指导溶解度典型例题

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“中考化学解题指导溶解度典型例题”，仅供您在工作和学习中参考。

中考化学解题指导：溶解度典型例题
例120℃食盐的溶解度为36克，求20℃时配成的饱和食盐水溶质质量分数为多少？在该温度下能配成30%的食盐溶液吗？
分析：根据溶解度的概念可知，36克是溶质需要溶解在100克水中达到饱和状态，所以溶液的质量是：100克＋36克＝136克。根据溶质质量分数的概念可以求出。
解答：（1）
（2）不能配成。
点拨：通过此题解答，可知按溶解度配成的一定温度下的饱和溶液，是该种物质在该温度下的溶液中溶质质量分数的最大值。在20℃食盐饱和溶液溶质质量分数最大值为26.5%，不改变温度，就不可能再进一步溶解溶质，也不能将其浓度进一步提高。因此，不能配成20℃时的30%的食盐溶液。
例2在80克15%的溶液里加入20克水或20克，计算用这两种方法制成的两种溶液的溶质的质量分数？
分析：在溶质质量分数一定的溶液里用加水或加质方法改变它的质量分数要注意；各种量变的规律。只加水能引起溶剂量和溶液量的改变而溶质质量不变，即溶质守恒。只加溶质能引起溶质量和溶液量改变而溶剂量不变。
解答：原溶液中有溶质为80克×15%＝12克
水为80克－12克＝68克。
（1）
（2）
点拨：通过此题的计算可知，加水时只加在溶液的质量变化上，而加溶质时，除了溶质要加上还要加在溶液的质量变化上。
加水时不引起溶质质量变化可用溶质守恒计算列方程。
加溶质时要用原溶液中的溶质加上加入的新溶质和混合后的溶液中的溶质质量相等来列方程，也可解出。
例325℃，10克某盐加入一定量的水，完全溶解后，得到不饱和溶液，若蒸发12.5克水后得到浓度为20%的饱和溶液。
（1）计算25℃时某盐的溶解度
（2）原不饱和溶液的溶质的质量分数
（3）25℃时若要使5克某盐从饱和溶液中析出来，需蒸发多少克水？
分析：此题，由已知溶质10克某盐入手利用质量分数为20%，求出饱和溶液的量。再加上蒸发掉的水就可得到原来不饱和溶液。5克盐是原来溶质的，因此，蒸发掉水为饱和溶液量的一半中的溶剂。利用质量分数与溶解度的换算公式，可直接求出25℃时的溶解度。
解答：
（1）=25克
（2）原不饱和溶液的量为：
10克÷20%＋12.5克＝62.5克
原不饱和溶液的质量分数：10克÷62.5克×100%＝16%
（3）析出5克盐需蒸发掉水为：25克－5克＝20克。
点拨：能利用质量分数求溶解度的前提条件必须是饱和溶液。同理，利用溶解度也能求溶液溶质的质量分数。此时的质量分数为该饱和溶液的最大值。析出晶体的条件也同样是在饱和溶液中，蒸发溶剂的量决定析出晶体的量，与剩余母液的量无关。
例432.5克锌与密度为的硫酸溶液100毫升恰好完全反应，计算：
（1）可制得氢气多少克？
（2）硫酸溶液溶质质量分数为多少？
（3）反应后溶液溶质的质量分数是多少？
分析：此题综合了不少知识内容，其中包含了密度、体积、质量换算，利用化学方程式的计算都包含在内。注意写出完整的方程式并将纯量代入方程式。溶液中只有参加反应的溶质才能代入方程。
解答：设可得氢气质量为x，生成的硫酸锌为z，硫酸溶质为y
列比例
解得：x=1克y=49克z=80.5克
（1）生成为1克
（2）硫酸溶液的质量分数为
（3）硫酸锌溶液质量分数为
点拨：此题的关键步骤在于求反应后的溶液。求该溶液有两个作法（一），总量守恒计算法。将反应物一边的除不溶于水的杂质也不参加反应的杂质不计再内其它物质全部加起来，叫总量。例如，溶液中不参加反应的水也再内。减去生成物中沉淀后脱离反应体系的质量还要减去生成物中的气体，因气体已挥发掉。（二）溶液组成计算法。生成物溶质加上水，水一般最多时有三处，反应物中有酸和碱等溶液，除溶质外余下的水量，和酸碱反应中和后生成的水。
例5：23.04g和组成的固体混合物恰好和189.8g，10%的盐酸溶液反应，求所得溶液中溶质的质量是多少克？
选题角度：通过分析的溶液的溶质的成分。
思路分析：此题涉及到四个反应：

由上面的方程式可以看出，最后所得溶液的溶质是，其中是由、、和分别与反应转化而来的，而是由提供的。根据反应前后元素的原子个数守恒，知每个与2个的Cl原子相等。故有关系：由此关系可求出溶质的质量。
设完全反应后生成的质量为。
解得
启示：由上可见，利用关系式解化学计算可起到化难为易、化繁为简的作用。解题过程中，最关键的一步是找到正确的关系式。如何找关系式呢？一般来说，有以下两条途径。
（1）利用元素的原子数守恒建立关系式；
（2）根据反应的化学方程式中各物质化学式前的系数进行递推，可找到反应物与生成物，反应物与反应物、生成物与生成物间的关系式。

2010年中学化学常见酸的特性复习
1、不稳定性酸这部分酸包括H2CO3、H2SO3、HCIO、HNO3(浓)、H4SiO4、氢硫酸(H2S)、氢碘酸(HI)、氢硒酸(H2Se)、氢碲酸(H2Te)等。(1)常温(或微热)易分解的酸:H2CO3、H2SO3、HNO3(浓)、H4SiO4等。......1、不稳定性酸
这部分酸包括H2CO3、H2SO3、HCIO、HNO3(浓)、H4SiO4、氢硫酸(H2S)、氢碘酸(HI)、氢硒酸(H2Se)、氢碲酸(H2Te)等。
(1)常温(或微热)易分解的酸:H2CO3、H2SO3、HNO3(浓)、H4SiO4等。
(2)见光易分解的酸:HCIO、HNO3(浓)。
(3)易被氧气氧化而变质的酸:H2S、HI、H2SO3、H2Se、H2Te等。
2、强氧化性酸
这部分酸包括浓HNO3、稀HNO3、浓H2SO4、HCIO等,它们的强氧化性主要表现在以下几个方面。
(1)常温下,浓H2SO4、浓HNO3能使Fe、AI等金属发生钝化。
(1)
能氧化大多数的金属单质(Au、Pt除外)。
(3)能氧化部分非金属单质(如S、C、P、I2等)。
3、强还原性酸
这部分酸包括H2S、HI、H2SO3、H2Se、H2Te、H3PO3、HBr、H3ASO3等。
4、易挥发的酸
这部分酸包括HF、HCI、HBr、HI、浓HNO3等。
5、高沸点、难挥发性酸
这部分酸包括浓H2SO4、浓H3PO4等。
6、具有漂白性的酸
这部分酸包括HCIO、H2SO3等。
7、具有强吸水性的酸
这种酸是浓H2SO4,浓H2SO4可作气体干燥剂。
8、具有脱水性的酸
这部分酸包括浓H2SO4、浓H3PO4。
9、能腐蚀玻璃的酸
这种酸是氢氟酸(HF)。
10、有剧毒的酸
这部分酸包括HF、HPO3(偏磷酸)、HCN。
11、能溶解铂、金的酸
这种酸是王水(浓硝酸和浓盐酸组成的混合物)。
12、不溶于水的酸
这部分酸包括H2SiO3、H4SiO4,硬脂酸、软脂酸、油酸。
13、能与酸发生反应的酸
这部分酸包括H2S、HI、HBr、氨基酸等,H2S、HI、HBr遇强氧化性酸能发生氧化还原反应,氨基酸中存在碱性基团氨基(-NH2)。
14、遇氨气能冒白烟的酸
这部分酸包括浓盐酸、浓硝酸、醋酸等,即它们挥发出来的酸与氨气反应生成相应的铵盐(固体)的缘故。
15、可用于制造炸药的酸
硝酸可用于制取硝化甘油、三硝基甲苯(TNT)、硝酸纤维等烈性炸药。
16、能发生显色反应的酸
浓HNO3遇含苯环的蛋白质会显黄色;苯酚与FeCI3溶液反应生成紫色的物质。
17、能发生银镜反应的酸
甲酸(HCOOH)能发生银镜反应。
18、能发生酯化反应的酸
无机含氧酸和有机羧酸。
19、与苯环能发生取代反应的酸
浓HNO3、浓H2SO4可发生此类反应。
20、能作催化剂的酸
浓、稀H2SO4、H3PO4、浓盐酸等,例如浓H2SO4可作硝化反应、酯化反应、水解反应等的催化剂,磷酸是乙烯水化法的催化剂,浓盐酸是制取酚醛树脂的催化剂等。

中考英语五类重点句型复习

中考名师总结：英语五类重点句型

一、常使用动词不定式的短语

1、It’stimetodosth.It’stimeforsth该作某事的时候了。

2、can’twaittodosth.迫不及待要作某事

3、ask（tellsb.（not）todosth.要求/告诉某人（不）作某事

4、allowsb.todosth.允许某人作某事

5、besupposedtodosth.应该作某事

6、Wouldlike/want（sb.）todosth.想要作某事

7、havesth/nothingtodo有…时要做/与…无关

8、findit+adj.todosth.发觉作某事…

9、prefertodosth.ratherthandosth.宁愿作某事，而不愿作某事

10、It’s+adj.forsb.todosth.作某事对某人来说…

11、It’sbetter/besttodosth.最好做某事

12、Ittakessb.st.todosth.某人做某事用了一些时间

二、常用动名词的短语

1、enjoy/like/lovedoingsth.喜欢做某事

2、keep/keepon/carryon/goondoingsth.继续做某事

3、feellikedoingsth.想要做某事

4、practicedoingsth.练习作某事

5、giveupdoingsth.放弃作某事

6、begoodat/dowellindoingsth.擅长作某事

7、payattentiontodoingsth.注意作某事

8、whatabout/howaboutdoingsth.…。怎么样（好吗）？

9、Thankyoufordoingsth.为…感谢某人

10、minddoingsth.介意作某事

11、beusedfordoingsth./beusedtodosth.被用来作某事

12、spend…（in）doingsth.花时间作某时

13、bebusydoing/withsth.忙于作某事

14、finishdoingsth.作完某时

15、lookforwardtodoing.盼望做某事

16、preferdoingsth.todoingsth.喜欢…胜过…

17、be/getusedtodoingsth.习惯作某事

18、keep/stop/preventsb.fromdoingsth.阻止某人作某事

三、省略动词不定式的短语

1、一看二听三使役

see/hear/feel/notice/lookat/listentosb.dosth.

看见/听见/感觉/注意某人作某事

make/let/havesb.dosth.使/让某人做某事

2、helpsb.（to）dosth/withsth.帮助某人作某事

3、hadbetter（not）dosth.最好（不）做某事

4、Whydon’tyou/notdosth.为什么不作某事

5、Would/Will/Couldyouplease（not）dosth.

请你（不）作某事好吗？

四、同义词比较

1、stoptodosth.停下正在做的事去作另一件事

stopdoingsth.停止正在作的事

eg.Whentheteachercameintotheclassroom，thestudentsstoppedtalking.Afterheworkedforanhour，hestoppedtohavearest.

2、forget/remembertodosth.

忘记/记得要去作某事

forget/rememberdoingsth.

忘记记得曾经做过某事

eg.Pleaseremembertobringmybooktoschool.

Irememberdoingmyhomework

3、usedtodosth.过去常常作某事

beusedtodosth.被用来作某事

beusedtodoingsth.习惯于作某事

eg.Myfatherusedtosmoke.

Woodisusedtomakepaper.

Iamusedtogettingupearly.

4、So+be/助动词/情态动词+主语…也一样

So+主语+be/助动词/情态动词

是呀，表示赞同别人的观点

Neither+be/助动词/情态动词+主语

…也不一样（用于否定句）

eg.HehasbeentoBeijing.SohaveI.

It’safineday.Soitis.

Shedoesn’tlikeeggs.NeitherdoI.

5、too…todosth.太…而不能…

so+adj./adv+that（从句）如此…以致…

such+（a/an+adj.）+n.+that（从句）

如此…以致…

（not）enough（forsb.）todosth.

（对某人来说）做某事（不）够

eg.Theboyistooyoungtogotoschool.

Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.

Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.

Theboyisnotoldenoughtogotoschool.

五、常考知识点

1、keep+adj.保持…状态

keep（sb.）doingsth.

继续做某事/使某人老是做某事

eg.Everyoneshouldkeepourclassroomclean.

It’stoolate，buthestillkeepsworking.

Lilyalwayskeepsuswaitingforher.

2、make+n.使某人成为

make+sb.+adj.使某人…

makesb.dosth.使某人做某事

Sb.bemadetosth.某人被迫做某事

eg.WemadePeterourmonitor.

Booksmakeushappy.

Heoftenmakesmelaugh.

Theworkersweremadetowork12hoursaday.

3、Idon’tthinkthat我认为…不

eg.Idon’tthinkyouareright.

4、It’s/was/hasbeen+sometime+since+一般过去时…自从…以来有多久了

eg.Ithasbeentwoyearssincewemetlasttime.

6、Whatdoyoumeanby/Whatdoes……mean？

是什么意思？

eg.Whatdoyoumeanby“computer”？/Whatdoes“computer”mean？

7、Whatdoyouthinkof…/Howdoyoulike…？

你认为…怎么样？

eg.Whatdoyouthinkofthisfilm/Howdoyoulikethisfilm？

2010中考英语复习指导----代词的复习

2010中考英语复习指导----代词的复习

代词部分需要掌握以下内容：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词和疑问代词用法，大部分的代词都是具有名词或形容词的作用（指代前面提到的人或事物）。指示代词有this，that，these，those，疑问代词有what，which，who，whom，whose。下面请同学们填表写出所要求的代词形式：

第I人称单数

第II人称单数

第III人称单数

第I人称复数

第II人称复数

第III人称复数

反身代词

代词

人称

人称代词

主格宾格形容词性名词性

物主代词

一、填表：

二、写出不定代词：

三、单项选择：

1.--____schoolismuchlargerthan____.

--Really?

A.Our；yourB.Our；yours

C.Ours；yoursD.We；you

2.Iamlookingforahouse.I’dlike______withagarden.

A.oneB.itC.thatD.this

3.--HowmanymoreorangescanIhave?

--Youcanhaveonemore.____areforTom.

A.TheothersB.another

C.OthersD.theother

4.--Ifeelabithungry.

--Whydon’tyouhave______bread?

A.anyB.someC.littleD.a

5.Not______inourclasslikesplayingfootball.Someofthemlikeplayingbasketball.

A.anyoneB.everyone

C.nobodyD.someone

6.______areallLeaguemembers.

A.You,IandheB.He,youandI

C.I,youandheD.You,heandI

7.Thereisalotofmoneyholdinginmyhand,but______ismine.

A.allB.someC.noneD.neither

8.--Oh,there’ssomeoneknockingatthedoor.

--______mustbeyourneighbor.

A.ThereB.SheC.HeD.It

9.Katewentonholidaywithacousinof____._____havebeentoalotofplaces.

A.her,WeB.hers,They

C.her,TheyD.hers,We

10.Forquite_____students,theirteacher’sadviceismoreimportantthan____oftheirparents’。

A.afew;thatB.few;one

C.alittle;someD.alot;many

11.______ofushasalreadyfinishedreadingit.

A.EveryoneB.EveryC.NeitherD.All

12.Wethink______importanttoprotecttheenvironment.

A.itB.thisC.thatD.what

13.Thebookontheshelfis______.Shewrotehernameon______cover______

A.her,it,herself

B.hers,it,herself

C.hers,her,herself

D.hers,its,herself

14.Shestayedatthisschoollongerthan______.

A.anyoneB.everyone

C.anybodyelseD.elseanyone

15.Ihavehadenoughfood.Wouldyoulike_______?

A.afewmoreB.onemore

C.anothermoreD.somemore

16.--Whatareyoudoinghere,MaryandKate?

--Wearelookingat_______pictures.

A.each’sotherB.eachother’s

C.eachotherD.each’sother’s

17.ThebuildingsinDalianaresimilarto______inTokyo.

A.onesB.thoseC.theseD.that

18.--_______ofthedictionarieswouldyoulike?

--I’lltake_______ofthem,soIcangiveonetomycousin.

A.Which,bothB.Which,all

C.What,eitherD.What,both

19.“Help_______tosomecakes!”UncleTomsaidtothetwins.

A.yourselfB.youself

C.yourselvesD.youselves

20.--Doyouhave______homework?

--Idon’thave______.

A.some,someB.some,any

C.much,littleD.much,any

参考答案

一、填表：

反身代词

代词

人称

人称代词

主格宾格

物主代词

第I人称复数weusouroursourselves

第II人称复数youyouyouryoursyourselves

第III人称复数theythemtheirtheirsthemselves

himself

herself

itself

第I人称单数Imemyminemyself

第II人称单数youyouyouryoursyourself

第III人称单数

he

she

it

him

her

it

his

her

its

his

hers

its

名词性

形容词性

二、写出不定代词：

someoneanyonenooneeveryone

somebodyanybodynobodyeverybody

somethinganythingnothingeverything

some，any，both，either，neither，all，none，each，many，much，few，afew，little，alittle，one，other，another

三、单项选择：

1.B。第一个空要选一个形容词性的物主代词去修饰名词school，第二个空需要的是名词性物主代词相当于yourschool，那就是yours。

2.A。B、C、D是指示代词，都是指代前面提到的已确定的某物，但是前面句子中的ahouse还没有被主语的人买到手，说明它不确定所以用不定代词。

3.A。橘子被两个人分，所以排除B（三者以上的用法）；other是形容词不能做主语，谓语动词是are，特指剩下的橘子主语用theothers。

4.B。bread不可数，不用冠词a；该句是表请求的句子不用any；little是否定概念。

5.B。从第二句的主语Someofthem可知第一句的主语表一部分人，noteveryone(everything)常可以做主语表一部分，noteveryoneinourclass意为“在我们班里不是每个人”；anyone和someone没有这样的用法，not更不会和nobody连用。

6.D。三个单数人称代词一起用时的顺序是“You,he/sheandI”；但复数时为“We，youandthey”。

7.C。but表转折，说明前后两句表达的意思不一致，所以后面句子是否定；neither表示“两者中任何一个都没有”，none表示“三者或三者以上都不”，关键是none既可以指代可数也可以指代不可数名词的量。

8.D。当弄不清对方是谁时，it指代隔壁的人，打电话过来的人和敲门的人。

9.B。afriendof+名词性物主代词；第二句的主语指Kate和她的cousin两个人。

10.A。第一个空使用afew修饰可数名词，表“有几个，有些”；第二个空涉及了两个不同的advice相比较，因为advice不可数，所以用this和that指代。theirteacher’sadvice相当于thisadvice，theirparents’=theirparents’advice就被看做thatadvice。

11.C。everyone和every都没有of短语，all的谓语动词应为复数。

12.A。此题来自固定句型的用法：“主语+think/find/feel/+it+adj.+todosth.”it是形式宾语指代动词不定式，意为：“……认为/发现/感到做……怎样。”

13.D。第一个空需要可独立使用的物主代词，那就是名词性的hers；第二个空需要形容词性的物主代词修饰名词cover，这个cover是书的，所以是指物的its；四个选项都给第三个空提供了herself，这里herself是主语的同位语，当“亲自”讲。

14.C。比较的句子说明she和除了she之外的其他人在比，else必须用在不定代词后。

15.D。这是在原来有一定量的基础上又增加的用法。A、B两项都是修饰可数名词时的用法；没有anothermore的用法；food不可数，somemore=somemorefood，意为：“你还要些吗？”

16.B。eachother可以有名词所有格，为：eachother’s；另外someoneelse也有，为：someoneelse’s，这两个特殊的名词所有格要记住。名词部分的练习中也给出了几个特殊的用法，最好放在一起去记。

17.B。此题与第10题第二空的语法相同，只不过这里使用了可数名词buildings，这回是两个城市的buildings相比较，指代可数名词时用these和those。thebuildingsinDalian=thesebuildings,那么Tokyo的buildings就是those(buildings)。

18.A。第一步从对话的内容可知要买的东西是买字典，所以排除what；第二步可知是I和mycousin各一本（共两本）。

19.C。“Helponeselftosome…”随便吃些……

句子的最后一个单词twins，提示是对两个人说的，所以要选反身代词的复数形式。

20.D。一般疑问句中不用some；否定句中用any，not…any总是连用的；little相当于not，若用就双否不符合句意。

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