Unit2ItmustbelongtoCarla.
I目标提示
1.语言目标
1.掌握情态动词must,might,could,can’t的用法
2.学会谈论自己的推理,能灵活运用以下句型和词汇:
Whosebookisit?ItmustbeTom’s.Ithashisnameonit.
Whoserulerisit?Itcould/mightbeJim’s.Hehasablueone.
Whosehairbandisit?Itcan’tbelongtoMary.Maryhasshorthair.
belongto,muchtoo,anxious,becauseof…,……2.认知目标
掌握must,might,could,can’t的用法,理解之后通过练习和运用加以巩固。
3.情感目标
通过本单元学习使学生学会用自己的生活常识来判断事务。
培养学生的逻辑思维和推断能力。
4.TeachingSteps.
Step1.Learnthenewwords:from“belong”to“OxfordUniversity”.Thisactivityintroducesthekeyvocabulary.
Writethekeyvocabularywordsontheblackboard.
Saythewordsonebyoneandhavestudentsrepeatseveraltimesuntiltheycanreadthemfluentlyandaccurately.Askdifferentstudentstoexplainintheirownwordsthemeaningsofthewordsbelongto,authorandpicnic.Belongmeanstobeownedbysomebody.Anauthorisawriterofabookoraplay.andsoon
Step2.Mastertheimportantphrasesandsentences.
短语:属于_________________组成________________
听古典音乐__________________知道,了解_____________
太小______________因为,由于_______________________
句子:这个排球一定是Carla的。
他是野餐时唯一的一个小孩子。
Step3ListeningPlaytherecordingthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecordingagain.Thistimestudentslistenandmatcheachpersonwithathingandareason.Checktheanswers.Finish1b2a2b
Step4PairworkLetthestudentspracticeaccordingtothecontentsoflistening
Step5.Grammar:情态动词表示推测
ExplainthegrammartotheSs.
1.情态动词must,can,may,should,could,might等可以用来表示推断。
1.must指对所推测的事情有很大的把握,意为“一定是,必然”
只用于肯定句中,如果表示否定的推测,要用can’t。
2.can的肯定式表示推测时,一般表示客观的可能性,表示推测的疑问句式只能用can。
3.may,might,could表示推测时,意为“可能,也许”,其可能性比must,can要弱,常用于肯定句中。
4,can’t和maynot用于否定句中,can’t用于很有把握的推测,意为“不可能”,而maynot常用于把握性不大的推测,意为“可能不”。
2.haveany/someidea“知道,了解”havenoidea“不知道”
我不知道你为什么上学迟到。
I_______________whyyouwerelateforschool.
3.It’scrucialthat…意为“…是至关重要的”
4.Whatdoyouthink“anxious”means?
同义句What’sthemeaningoftheword“anxious”?
Whatdoyoumeanbytheword“anxious”?
5.becauseof“因为,由于”+名词,代词,动名词(doing)
Ididn’tcometoschoolyesterdaybecauseIwasill.
Ididn’tcometoschoolyesterdaybecauseofillness.
Step6Exercises:用must,might,could,can’t填空
1.Thetoy_______beBob’s.Heistheonlylittlekid.
2.Thebeautifultrousers_______beJim’s.Theyaretoolong.
3.Thefootball_______beWeiHua’sorTianHui’s.Theybothplayfootball.
4.Theearring______beJanie’s.Shewearsearringssometimes.
5.Thetextbook_______belongtoTom.Ithashisnameonit.
综合填空
Dogsareverygoodpets.Theyareveryf_______topeopleandverybeautiful,too.Mostdogsgetonwellwithc_________andtheirparents.Othersaregoodwatchdogsbecausetheycryloudlywhenas_______personarrives.
Whenyoubuyadog,animportantthingtothinkaboutisitss______-buyasmalldogifyourhomeissmallandbiggeroneify______islarger.Manypeopledon’tknowwhattofeedtheirdogs.Dogseata_________anything!Theylikemeat,rice,andlotsofotherthings.Youcanbuylotsoffoodm_______fordogsinshops.Don’tletyourdogeattoomuch.Feeditonlyonceaday.Alwaysl_______somecleanwaterforyourdog.Itcangett_______veryquickly,especiallyinsummer.
Rememberthatdogsneede________.Youshouldtakeitforawalkeveryday.Don’tkeepyourdoginsideallday.
VSummingup.
VIHomework.1,Readthewordsandtheexpressions.
2.DoExercise1,2intheworkbook.
________________________________________________________
Unit5ItmustbelongtoCarla.
一、教学内容:
Unit5ItmustbelongtoCarla.
[学习目标]
学会对当前发生的事情做出推测和判断
二、教学重点、难点:
情态动词表示推测
本模块的一些重要短语
三、重点词和短语
1.hairband发带
2.belongto(sb.)=mustbesb.’s属于某人的
3.haveapicnic=goonapicnic=atapicnic野餐
4.Theybothplaysoccer.
Theyarebothgoingtotheconcert.
5.muchtoo太多
toomuch太
6.playtheguitar弹吉他
7.atanoptometristappointment与配镜师有约
haveanappointmentwithsb.与某人有约
8.makeup30%ofthefinalexam在期末考占30%
9.be/get/feelanxiousaboutsth.对……忧虑
10.becauseof+n./doingsth.因为……
because+从句
11.What’sgoingon?发生了什么事?
12.chasesb.=runaftersb.tocatchhim/her追赶某人
13.makenoise(不可数)制造噪音
benoisy(adj.)吵闹的
14.strangenoise奇怪的声音
strangepeople陌生人
strangeevent奇怪的事
15.inourneighborhood在我们的附近
intheneighborhood(of…)在……附近
nextdoorneighbor邻居
16.extremelyworried非常担心
17.localschoolteacher当地学校的老师
localnewspaper当地报纸
18.haveone’sownidea有某人自己的主意
19.getinthewindow从窗户进来
20.thedirectorof…主管
21.escapefrom+地点从……逃跑
22.inanoceanofpaper在数不尽的纸堆里
23.becarefulof小心……;提防……
24.geton/getoff上/下(车)
25.be/get/feelworriedabout=worryabout担心
26.belessofaproblemtodosth.做某事不成问题
Itislessofaproblemtohelpher.
27.pretendtodosth.假装做某事
pretendtobedoingsth.假装正在做某事
28.useup用完
四、重点、难点、考点及疑点注释
1.ItmustbelongtoCarla.它肯定是卡拉的。(标题)
belongto是“属于”的意思,后面常接人,这时句子的主语习惯上用表示物的名词或代词来充当。
Thiscellphonebelongstome.这个手机是我的。
◎belongto常与物主代词进行句型替换。
Thesebooksbelongtome.=Thesebooksaremine.这些书属于我。
2.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.他是野餐中惟一的小孩。(SectionA,1b)
副词only一般放在它所修饰的词之前。它在句中的位置不同,句意也不同,大家千万要留意啊!
OnlyTomdrivesthenewcaronSunday.
只有汤姆在星期日开新车。(强调“只有汤姆而没有其他人”。)
TomonlydrivesthenewcaronSunday.
汤姆在星期日只是开新车。(强调“只是开车而不干其他事”。)
TomdrivesonlythenewcaronSunday.
汤姆在星期日只开新车。(强调“只开新车而不开旧车”。)
TomdrivesthenewcaronlyonSunday.
汤姆仅在星期日开新车。(强调“只在星期日而不在其他日子”。)
3.Idroppeditduringtheconcertsoitmightstillbeinthesymphonyhall.音乐会期间我把它弄丢了,因此,它可能还在交响乐大厅里。(SectionA,3a)
drop在此处用作及物动词,是“使落下”的意思,表示无意或故意掉下某一物体。
TheClassTworunnerdroppedhisstickontheground.
二班的运动员把接力棒掉在了地上。
Hedroppedtheletterintothemailbox.他把信投入信箱。
◎drop还可用作不及物动词,后面不接宾语,表示“掉下,落下”之意。
Theappledroppedfromthetreetotheground.苹果从树上掉到地上。
Thekitedroppedintoaverytalltree.风筝落在了一棵大树上。
◎drop作动词时,还有“放弃,不再干”的意思,与giveup同义。
Don’tdropEnglish.It’sveryuseful.不要放弃英语,它非常有用。
Let’sdropthatsubjectanddiscusssomethingelse.
让我们放弃这个题目,谈点别的吧。
特别提示
drop作名词时,是“滴,少量”;“下降,下落”的意思。
—Wouldyoulikesomemoretea?想再喝点茶吗?
—Justadrop,please.请给一点。
Therewasasuddendropinthetemperature.气温突然下降。
4.Itriedtocallyoubutyourmomsaidyouwerestillatyouroptometristappointment.我设法给你打电话,可你的妈妈说你还在如约验光配眼镜呢。(SectionA,3a)
(1)appointment是“约会;指定”的意思,其中-ment是名词后缀。
move移动—movement移动agree同意—agreement同意
achieve完成—achievement成绩,成就improve改善—improvement改进
(2)trytodosth.表示“设法/努力/企图做某事”。
Itriedtogetthereatseven,butIwaslate.
我设法7点到达那里,但还是迟到了。
Peoplearetryingtosolvetheproblemofwatershortage.
人们正设法解决缺水的问题。
◎trydoingsth.表示“试着做某事”。
Tryknockingatthebackdoorifnobodyhearsyouatthefrontdoor.
如果前门没有人听到,你就试试敲后门。
Whynottrydoingthemathsprobleminotherways?
为什么不试试用别的办法做这道数学题呢?
5.I’mreallyanxious,becauseIcan’tfindmybackpack.我真的很着急,因为我找不到我的背包了。(SectionA,3a)
anxious在句中作表语,意思是“着急的、忧虑的、担忧的”。
Iamveryanxiousaboutmymom’shealth.我非常担心我妈妈的健康。
anxious可用在以下短语中:
beanxiousforsth.渴望……、希望……
Weareanxiousfortheirsafety.我们希望他们平安无事。
beanxioustodosth.渴望做某事
Weareanxioustomeetyousoon.我们希望能尽快见到你。
beanxiousthat…渴望……、盼望……
Theywereanxiousthataidshouldbesentsoon.他们盼望着援救物品尽快送到。
6.Theearringsmightbeapresentforhismother.(P36)耳环可能是他给他妈妈的礼物。
介词for在这里表示“为”,“给”。(SectionA,4)
CanIdosomethingforyou?我能为你做些什么吗?
知识拓展
下面我们再看看for的其他用法:
◎表示“当作”,“作为”。
I’dlikesomebreadandmilkforbreakfast.早饭我想要些面包、牛奶。
◎表示动作的对象或接受者,意为“就……而言”,“对……来说”。
It’simportantforustolearnEnglishwell.学好英语对我们来说很重要。
◎表示理由或原因,意为“因为”,“由于”。
Thankyouforteachingussowell.谢谢你把我们教得这么好。
◎表示去向、目标,意为“向,往;取;买”等。
Icamehereformyschoolbag.我来这儿取我的书包。
◎表示时间、距离,意为“计,达”。
ShehasbeenanEnglishteacherforsevenyears.她当一名英文老师有七年了。
◎表示与具体条件作比较,意为“比起来”,“就……来看”。
It’sratherhotforMay.对于五月来说,这已相当热了。
7.Hemightberunningtocatchabus.他可能正跑着去赶公共汽车呢。(SectionB,2c)
(1)mightberunning属于“情态动词+行为动词的进行式(即情态动词+be+v.-ing形式)”结构,表示推测某动作现在是否正在进行。
Hemightbesleepingathomenow.他现在可能在家里睡觉呢。
(2)catchabus“赶班车”,其中的catch含有“匆忙”的意思,可以用take替换。
Pleasehurryup,orwecan’tcatchthefirstbus.
请快点,否则我们赶不上早班车了。
8.However,thesedays,strangethingsarehappeninginourneighborhoodandeveryoneisunhappy.但是这些天,我们街坊发生了一些奇怪的事情,这使得每个人都不开心。(SectionB,3a)
happen是不及物动词,意为“发生”,其主语一般为事,而不能是人,且不能用于被动语态。
Thisaccidenthappenedatthecorner.事故发生在拐角处。
◎表示“……发生了什么事”应用sth.happens/happenedto+名词/代词。
Somethinghashappenedtothetrain.火车出事故了。
知识拓展
happen表示“碰巧”之意时,其主语可以是人,后面常跟动词不定式。
LastSundayIhappenedtomeetoneofmyoldfriendsinthestreet.
上星期天我在街上碰巧遇到了我的一个老朋友。
Ihappenedtobetherewhenthefirestarted.大火发生时我碰巧在那儿。
◎happen表示“碰巧”时,还可用于Ithappens/happenedthat...结构,这种结构可与上述结构互换。
Ithappenedthatthefamousactorwasherbrother.
=Thefamousactorhappenedtobeherbrother.
那个著名的演员碰巧是她哥哥。
特别提示
takeplace意为“发生”时,常指有计划安排的事情的发生与进行,不含偶然的意味。
Whenwilltheweddingtakeplace?婚礼什么时候举行?
9....buttheycan’tfindanythingstrange.……但他们找不到任何奇怪的东西。(SectionB,3a)
something,anything,nothing等不定代词用形容词修饰时,要把形容词放在代词后面,这与形容词放在名词前作定语的汉语规则正好相反。
Igavemysisteranewbikeforherbirthday.
我送给我妹妹一辆新自行车作生日礼物。
Thereisnothingnewinthenewspaper.报纸上没有新消息。
10.Idon’tthinkso!我认为不是这样。(SectionB,3a)
这句话常用于表示不同意对方的意见或观点等,其肯定形式是“Ithinkso.”(我认为是这样的。)表示肯定对方的意见。
—Lookatthecloud,itwillberainysoon.看天上的云彩,很快就要下雨了。
—Idon’tthinkso.Ithinkitwillbesunnysoon.我看不会的,我想很快就会天晴的。
—Whosepenisthis?IsitLiMing’s?这是谁的钢笔?是李明的吗?
—Ithinkso.我想是的。
类似句型
Ihopeso.我希望是这样的。/Ihopenot.我希望不是这样。
I’mafraidso.恐怕如此。/I’mafraidnot.恐怕不行。
11.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood,…肯定有什么东西在光顾我们的街坊邻居了,……。(SectionB,3a)
在therebe结构中,动词be可以与情态动词连用,表示“可能有……,一定有……”,be有时态的变化。
Theremightbewaterifyouwaitabit.如果你等一会儿,可能会有水的。
“Therebe+主语+v.-ing形式”结构中,v.-ing形式用作定语,修饰前面的主语,相当于一个定语从句。如:
Therearemanypeoplewaitingforthebus.=Therearemanypeoplewhoarewaitingforthebus.有许多人在等公共汽车。
12.Maybeitmeansyou’reafraidoftoomuchhomework!也许那意味着你害怕有太多的家庭作业!(SectionB,4)
本句中的toomuch是形容词词组,用来修饰不可数名词homework,意为“太多”,其中心词是much,副词too修饰much,以加强语气。
Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.
我不喜欢冬天,因为有太多冰雪。
Peopledon’tneedtospendtoomuchmoney.人们不需要花太多的钱。
特别提示
muchtoo的含义是“(实在)太……”,它常用作副词,用来修饰形容词或副词,much用来加强语气,修饰too,表示“太”,“过于”。
Thisjobismuchtooheavyforsoyoungaboy.
这项工作对这么小的男孩来说实在太重了。
Hespenttoomuchtimeoncomputergames.他玩电脑游戏的时间太多了。
13.Don’tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.不要让昨天占去了今天太多的时间(昨天的事昨天做,今天还有今天事)。(SelfCheck)
useup是“消耗,用尽”的意思。
Weusedupthemoneyandcouldnotgobackhome.
我们把钱用完了,回不了家了。
Theinkhasbeenusedup.墨水用完了。
五、语法:情态动词表示推测
情态动词可以表示说话的语气。本单元主要学习情态动词表示推测的用法。
请先读下面四组对话:
1.—Whosenotebookisthis?
—ItmustbeNing’s.Ithashernameonit.
2.—WhoseFrenchbookisthis?
—ItcouldbeAli’s.ShestudiesFrench.
3.—Whoseguitaristhis?
—ItmightbelongtoAlice.Sheplaystheguitar.
4.—WhoseT-shirtisthis?
—Itcan’tbeJohn’s.It’smuchtoosmallforhim.
句中的情态动词must,could,might和can’t分别表示不同程度的推测。现归纳如下:
must用于肯定句中,表示说话人对事物的推测把握最大,意思是“一定;准是”。如:
(1)ThephotomustbeMary’s.Thoseareherparents.
(2)AlicehasbeeninChinaforseveralyears.Shemustbeabiggirlnow.
◎may/might/could这三个词都可以表示说话人对事物的推测,但可能性较小,意思是“有可能;也许”。其中might/could比may较为委婉客气和更加不肯定。如:
(1)Myfriendhaslosthiswatch.Thisonemay/might/couldbehis,butI’mnotsure.
(2)—Whereismomnow?
—I’mnotsure.Shemay/might/couldbeinthekitchen.
◎can表示推测主要用于否定句和疑问句。can’t表示有把握的否定推测,意思是“不可能”。如:
(1)Thehairbandcan’tbeJack’s.Heisaboy.
(2)—Look!MrHuisontheothersideofthestreet.
—Itcan’tbehim.HehasgonetoBeijing.
◎must/may/could/might+be+doingsth.表示“一定/可能正在做某事”,can’t/maynot/couldnot/mightnot+be+doingsth.表示“一定不/不可能正在做某事”。must/may/could/might+havedonesth.表示对过去或已经完成的事情的推测。如:
(1)Petermust/may/mightbeplayingfootballontheplayground.
(2)Mariamust/may/mighthavegonetothemovie.
1.—WhereisTom?Hehasn’tcometoschooltoday.
—Ithinkhe_____beill.
A.wouldB.canC.can’tD.might
2.—Thereissomebodyatthedoor.Who_____itbe?Isitthepostman?
—No,it____behim.It’sjustseveno’clock.It’stooearly.
A.can;can’tB.will;won’tC.may;mustn’tD.must;maynot
3.Haveaglassofwater,please.Youbethirstyafterrunning.
A.mustB.shouldC.canD.haveto
4.TinabeinParis,forIsawherhereonlyhalfanhourago.
A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.maynot
5.—Excuseme,isthistherightwaytoNo.1MiddleSchool?
—Sorry,I’mnotsure.Butitbe.
A.canB.needC.mustD.may
6.Ihaven’tseenAliceforseveralyears.Shebeabiggirlnow.
7.ThebrownwalletbeTom’sorBill’s.Theybothlikebrown.
8.—Whoisthemanoverthere?IsitMrLi?
—No,itbehim.MrLiismuchtaller.
9.这张照片一定是Hop的。
Thephoto__________________Hop’s.
10.听!一定有人在隔壁唱歌跳舞。
Listen!Theresomepeopleanddancingnextdoor.
答案:
1—5DAAAD6.must7.might/could8.can’t9.mustbe10.mustbe;singing
[中考聚焦]
★muchtoo与toomuch
muchtoo(=very)意为“(简直)太;非常”,修饰形容词或副词的原级;toomuch意为“太多”,修饰不可数名词。
1.—Doyouenjoytravelingbyair?
—No.It’sexpensive.(2005辽宁)
A.toomuchB.moremuchC.muchD.muchtoo
2.Healthisveryimportanttous.Weshouldeatmorevegetablesandfruitinsteadofrichfood.(2006黑龙江哈尔滨)
A.toomuchB.muchtooC.verymuch
答案:1—2DA
★voice,sound与noise
voice一般指“人的嗓音”,又可引申为“声音;意见”,还可指“像人发出的声音”。sound指“自然界的声音”。noise指“噪音;喧闹声;嘈杂声”。形容词noisy表示“嘈杂的;喧闹的;噪声大的”。
1.Atthefootofthehillyoucouldhearnothingbuttheoftherunningwater.(2006天津)
A.shoutB.noiseC.voiceD.sound
2.Bethhasabeautiful.Listen!Sheissingingverywell.(2006浙江杭州)
A.voiceB.lookC.soundD.smell
3.Thelittleboysarestandingthere(noisy).(2005甘肃兰州)
答案:1—2DA3.noisily
★both与all,neither与none
both意为“两者都”,all意为“全;都”,指三者或三者以上的人或物。neither意为“两者都不”。none指三者或三者以上的人或物全不。
1.LiuXiangandYaoMingareworld-famoussportsstars.ofthemaretheprideofChina.(2006浙江舟山)
A.BothB.NeitherC.AllD.None
2.—Jim,Iwonderwhyyourparentsdidn’tcometoourtalentshow.
—Well,ofthemwasfreeyesterdayafternoon.(2006山西太原)
A.noneB.eitherC.neither
3.XiaoLiistherightpersontoshowtheforeignersaround,forofuscanspeakEnglish.(2006河南)
A.allB.eachC.bothD.none
4.—Howmanyofthesebookshaveyouread?
—ofthem.Everyone.(2005江西南昌)
A.ManyB.SomeC.AllD.None
答案:1—4ACDC
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写一段适合教案课件的范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《Unit 5 It must belong to Carla教案》,希望能为您提供更多的参考。
Unit5ItmustbelongtoCarla教案
第一课时(1a-1c)
预习目标:
1.熟练掌握并运用该节课的单词及重点短语:belongbelongtoauthorPicnic
2.运用目标语言编写对话:whosevolleyballisthis?ItmustbeCarla’s.Shelovesvolleyball.
二.预习内容:
1)巩固并预习;用括号内单词填空
1.Youdidn’tannoymeinthe___(slight)
2.Heimingwayisoneof_______________(famous)writerintheworld.
3.Thenotebookbelongstoher.That’stosay,thenotebookis____(her))
2)
1.翻译下列词组:
1.属于_________2.她最喜欢的作者_________3.在野餐_________4.听古典音乐_________
5.肯定是_________6.发带_________7.弹吉他_________8.去听音乐会_________
9.总是,一直作某事——————10.小的多_________
3).belong(vi),“属于”,常与介词_____连用,不用于________,不能用于_________,后接名词或代词。如:1.Thecup__________me.这个茶杯属于2.Whom_____thiscarbelong__?这辆车是谁的?
4).句型转换:
ThissweatermustbeLiMing’s=Thissweater_________________LiMing.
语法练习:
5).ItmustbeMary’s.must是_____动词,表¬¬意为:肯定,一定。一般用_________,mustbe表示“_________,_________”把握性比较大。对现在的推测。
试比较:,并翻译出来。
Youmusthavefinishedyourhomework,haven’tyou?
_________________________________________
Thatmustbeyours,isn’tit?____________________________
Musthavedone对过去的推测,must表推测时,如果要变反意疑问句,由must后的be或have来确定。
Itmusthaverainedlastnight,______?
ItmustbeMike’s,______?Hisnameisonthecoverofthebook.
达标练习:
1.根据听力资料填空:
Girl1:Whosevolleyballisthis?
Boy1:It———beCarla’s.Shelovesvolleyball.
Girl:____________thistoycar.
Girl2:Oh,thattoycarmust___________Jane’slittlebrother.Hewasthe____________kidatthe______.AndthemagazinemustbelongtoDengWen.He_____cats.
Boy1:Oh,andlook,someoneleftabook.
Gir2:Oh,yeah…Thisbook______________.
Girl:Ok…andhowaboutthisCD.
Girl2:Hmmmm…TheCDmustbelongtoGrace.She______listensto___________)music.
根据首字母填空。
1.Thenewbookisn’tmine.Itb______toMary.
2.Hemingwayismyfavoritea_________.
3.Fatheralwayslikeslisteningtoc______music.
4.lastnight,shewenttothec_______withherfather.Theybothlikemusic.
5.Atthep____,everyonehadagoodtime.
6.Thisbook_____beLiLei’s.Look!Hisnameisonthecover.
7.Doyouknowthea____ofthisnovel?MaybeLuXunwroteit.
8.TomorrowisSunday.Shallwegoforap____?
9.Whichschooldoyoub_______?
10.canyouguessthe___(own)ofthebackpack.
.选择题:
1.Theteacher______beintheofficebecausethelightisoff.
A.mightB.can’tC.mustn’tD.may.
2.___WhoseChinesebookisthis?
____Itcouldbe______.He______Chinese.
A.Tom.studyB.Tom’s,studies.C.Tom’s,studyD.Tom,studied
3.___MustIfinishmyhomeworktoday?
____No,you_____.A.mustB.needn’tC.mustn’tD.need
4.Therearetreeson_____sides.A.bothB.eitherC.netherD.all
5.Hemustbeverybusytoday,____?A.mustn’theB.can’theC.isn’theD.aren’tyou
句型转换:
1.Thatnewcarismycousin’s.=Thatnewcar________mycousin’s
2.HemustbeaCanadian,_____________________?
课后练习:1.预习第二课时,并完成预习作业。2.熟记听力材料p1301b
Unit5ItmustbelongtoCarla
第二课时(2a-1c)
预习目标:
1.掌握如下单词及短语band,hairband,possible
2.熟练掌握p35GrammarFocus句型:
二.预习感知:
1.在括号内写出下列单词的含义,注意区别,然后完成课本P352c。
must(),might(),could(),can’t()
表示推测,做某事的可能性must一定,肯定might,could可能can’t不可能
辨析may,could,might三者都表可能,可以。三者用于表建议或请求的疑问句,其与其的客气程度由低到高是:__________________.其中may表可以,可能,。Might表_____.
Eg:1.Therearedarkcloudsinthesky.It_____rain
2.----Ican’tfindmypen.
-----Thatone____beyours.
3.It______beJohn’s.It’smuchtoosmallforhim.
2.翻译并分析以下句子:
She’stheonlyonewho’sstudyingFrench.这是个—句,who’sstudyingFrench是个——从句。修饰one.这里one指的是______
One,that,it的区别:one代指的是___名____物。是代指____数。Ones代指的是复数。
That特指上文所提到的物。用于指代不可数名词。
It代指___名____物1.Tomhasaredpenandagreen___2.TheweatherinChinaisdifferentfrom_____inAustralia.3.Thebookismine.____isveryinteresting.
3.区分toomuch_______后加———eg:_______money
muchtoo_______后加———eg:________fat
1.Thisbook_____beLiLei’s.Look!Hisnameisonthecover.
2.Doyouknowthea____ofthisnovel?
MaybeLuXunwroteit.
3.TomorrowisSunday.Shallwegoforap_____?
4.Whichschooldoyoub_______?
根据听力内容填空:
Bob:Oh,look!________backpackdoyouthinkthisis?
Anna:Idon’tknow.____,here’saschoolT-shirt.
Bob:Wellthen,theperson_____gotoourschool.Oh!Hereisa____,____,sotheperson____beaboy.
Anna:___couldbeMei’shairband.Shehaslonghair.
Bob:Orthehairbandmight___________Linda.Shewas_________,wasn’tshe?
Anna:Yesshewas.ButthenthebackpackcouldbelongtoRita.She’salways___________things.
Bob:Oh,look!Tennisballs.
Anna:ThenitmustbeLinda’s________.Shehaslonghair_____she’s__thetennisteam.
Bob:You’re______!
达标练习:
(一)根据汉语意思,填空
1.翻译That’s_________((太)expensive.
2.这本法语书一定是李英的,她是我们班唯一一个正在学法语的人。
ThisFrenchbook______LiYing’s.Becausesheisthe____one_____studyingFrench.
3.这是谁的T恤衫?不会是吉姆的。因为对他来说太大了。
____T-shirtisthis?It_____beJim’s,becauseit’s_________bigforhim.
4.你会弹吉它吗?Canyou_________________?
(用所学的情态动词填空)
5.Inordernottoletteachersandparentsdown,we_____studyhard.
6.You______drawonthewall.It’snotgood.
7.____(必须)Idomyhomeworknow?
Yes,you_____.(No,you____________________)
8.Needhegothere?
Yes,he____.(No,he___________________)
9.Thisbookmust________Carla’s.
Thisbookmust_________Carla.
10.__Yourwatchisquitenice.Wheredidyoubuy___?
___InShanghai.Doyouwanttohave____likethis?
A.it,oneB,it,itC.One,itD.one,one
11..---TheysportsshoesmustbeLinda’s.
---No.they____be.They’retoosmallforher.A.mustn’tB.can’tCmaynotD.mightnot
12.Sheisacreativegirl.Sheplays___guitarand__footballverywell.
A.the,theB.the,aC.a,theD.the,/
13.WatchingTVis__badforyoureyes.Hehas__friends.
Hespends__timewiththem.Sohefallsbehind.
A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo
第三课时(2a-1c)
一:预习目标:掌握,背诵p36单词,理解3a
二:预习内容:认真预习课本P36,完成以下任务
(一)默写下列单词、词组。
1.交响乐2.形成3.最后的、最终的4.所有者、业主
5.验光师6.约会,约定7.代数8.关键的
9.忧虑的、焦虑的10.烦恼的11.牛津大学
12.代数考试13.期末考
14.给他母亲的礼物apresenthismother
(二)完P36的任务:给句子排序,然后圈出你不知道的单词
(三)按正确的顺序大声朗读3a,回答下列问题。
1.Whowrotethethank-youmessage?
2.DidAnnadropthebackpack?
3.Whodroppedthebackpack?
4.Wheremightthebackpackbe?
5.WereAnnaathomewhenLindacalledher?
6.Isthemathtestcrucial?Why?
(四)根据课文填空:
A:Whatdoyouthink“anxious”means?
B:Well,it_________(肯定不是)mean“happy”.
A:It_________(可能)mean“worried”.
B:Oh,yes.Sheisworried___________________(因为)hertest.
知识点学习引导:
1.ifyouhaveanyideawhereitmightbe,pieasecallme.any可以换成some吗?
改错:ifthereissomewaterintheglass,pleasedrinkit.
2.haveany/someidea__________的意思,=________;havenoidea_______的意思=—————后可接of,再加名,代词。Eg:Ihavesomeidea__thisthing.
3.drop(v.)落下,掉下___的意思,=______还可作名词‘雨滴’讲。Eg:一滴水______写出drop的短语1.落后_____2.顺便拜访_______3.给某人写信_______
4.atone’sappointment_______的意思=_________5.crucial___的意思=_______6.fina的副词——
=_______7.anxious是_____(词性)常用短语是beanxiousabout_______的意思=__________
beanxiousfor___________的意思=______________eg:Heisanxious___(担心)yourhealth。
Iamanxious____(急需)money.
8.mean(v.)___的意思_____(名词形式))9.becauseof______的意思后接_________等。而because后接句子.翻译以下句子:我来迟了,因为天气糟糕,eg:Iamlate____thebadweather=Iamlate____theweatherwasbad.=_____theweatherwasbad,Iamlate.
达标练习:1.Theoldmancan’tfindhiskey,sohelooksanxious.A.happyB.crucialC.worriedD.lonely
句型转换:1.MaryisatMrWang’sappoint.=Marry________________withMrWang.
2.Ifyouhaveanyideawhathedid,pleasetellme.=Pleasetellmeif_________whathedid.
用所给括号内的单词适当形式填空.
1.“Anxious”_____(mean)“worried”.
2.70%ofwater_____(be)dirty.
3.30%ofstudents____(be)fromCanada.
4LuXunismyfavoritea________.Ihavelotsofhisbooks.
5Mydogisill.I’mw________abouthimverymuch.
6.Thelittlegirllovesallkindsoft________,suchasstuffedanimals,dolls.Shehasrunoutofherroomtostorethem
7.IhopeIcanpassthef______examthisterm.
4.--Whywereyoulatethismorning?
---Iwaslate____thebus.A.becauseB.soC.becauseofD.for.
名校立足课堂的练习题p24第二课时
课后作业:名校剩下的第二课时,文科sectionA
第四课时
(SectionB1a—1candSelfcheck)
一:预习目标练习听力,对已学的知识的总结,复习
二.预习内容:阅读课本P37,p39完成以下作业。
(一)默写下列单词,词组
1.追逐、追赶2.天空3.直升机4.生物
5.赶上,跟上4.跑步锻炼5.catch_____(反义词)
短语1.赶公共汽车2.带者一部相机的女人
5担心,小心—————6.上车,飞机_________7.一阵怪味________
1.气味2.手指3.石头4.举起、抬起
5.蚂蚁6.假装7.试图、企图8.(狗等)吠声
9.happy(反义词)10..important(反)11.comfortable(反)
12.agree(反)13.honest(反)短语:14.耗尽________
_15.带者一部相机的女士__________16.担心,小心—————17.假装做某事————
(二)看P37页的图片,然后用方框里的单词为每张图片写一个句子。试着给故事写个结尾。请写在P372a的横线上。
(三)完成p39的第一题
(三)知识点引导:
1.couldberunning是情态动词+be+doing,表示对_____________的推测。
Eg:Hemust_____basketballnow.他现在肯定在打篮球。
Yourparentsmightbe_______youeverywhere.你的父母可能在到处找你。
P39:1.geton_____的意思,反义词是_____试写出上小轿车_______下小轿车______
2._________是“当心,小心”的意思,后接_______eg:________thefire。当心火灾。
—————是表示“当心(不)做某事”。Eg:___________belate.小心别迟到。
Becareful=____=______(英语解释)
3.____动词,意为“假装”后常接______eg:Hepretenednot__(see)you.
4.useup表示________=runoutof后接______,但是代词放在use与up之间eg:Ihave____themoney.
5.attempttodo/doing=__________是_____的意思。Eg:He______startaclub.他试图开办一个俱乐部。
达标练习:1.同义句改写:1)Becarefulnottofallintothehole.=_________nottofallintothehole.
2.Sheprentendedtobehonest=Sheprentened_________________.
用所给单词的适当形式填空:
1.look,howstrange!Amancan_____(run)afteranalien.
2.Hurryup,orwe________(notcatch)thebus.
3.XiMingisafraidof____(stay)athomealone.
4.Youlook_______(worry)。What’sthematter?
5.Theremustbesomeone____(visit)thehomesinourneighborhood.
6.Youcan’twakeupapersonwhois______(pretend)tobeasleep.
7.Wedon’tbelievehimbecausehe’s_____(honest)
8.Idon’tlikestayingwiththesechildren.Theyarequite__(noise)
9.Hepretended______(be)illyesterday.
10.Be_____(care)ofthedogthatdoesn’tbark.
11.Readingis____(help)toallofusbutTomisintrestedin_______(play)computergames.
选择题:
1.Thishook________beCarla’s.Hernameisonthebook.
A.mightB.couldC.mustD.can’t
2.Jack’sbikeisblue,sothisyellowone________behis.
A.mustn’tB.can’tC.couldn’tD.mightn’t
3.Theguitar________belongtoAlice.Onlysheplaystheguitarhere.
A.couldB.mustC.can’tD.can
4.—Whatdoyouthink“upset”mean?—I’mnotsure.It________meansad,
A.mustB.canC.mightD.can’t
5.I’llhaveareport________computersciencenextweek.
A.atB.ofC.onD.in
6.Thisbackpackmustbe________.Isawhercarryityesterday.
A.LucysB.LucyC.Lucys’D.Lucy’s
7.—Doyouknowthewoman________acamerainherhand?—Sure.She’smymum.
A.atB.withC.ofD.in
8.Theycalledthepolicebutdidn’tfind________.
A.anythingstrangeB.strangeanythingC.nothingstrangeD.strangenothing
9.Theotherdayastrangething________inourneighborhood.
A.happenedB.washappenedC.hashappenedD.happening
10.—Whydoyouthinkthemanisrunning?—Hecouldbe________forexercise.
A.runB.ranC.runningD.runs
第五课时(SectionB3a---3c)
预习目标:
熟记p38的单词unhappy,extremely,
interview,noise,wind,neighbor,footstep,garbage,mystery,director,monkey,escape
Abilityaims:Learntomakeinferences(推测)
预习内容:认真预习课本P38,完成以下任务。写出下列单词,短语
1.追逐、追赶2.天空3.赶上4.访问、会见
5.喧闹声、嘈杂声6.猴子7.邻居8.风
9.主管、主任10.不快乐的11.足迹、脚步声
12.垃圾13.生物14.逃跑、逃走
15.极其、非常16.神秘的事物
从38找出下列词组:1.当地学校2.极为担心3.窗子外面__________4..报警5.隔壁邻居6.肯定有__________7.逃离_______8.数不尽的纸____________9.奇怪的东西___________10.
二)熟读文章回答问题:
1.Whereisthearticlefrom?
2.Whatisthepassageabout?
3.Whatisthestrangething?Whatdothepeoplethinkofit?
4.CarefulReading:
5.Matchthewordswithphrases
wifecouldbeananimal
ZhouGufriendsmustbeteenagers
himselfhavingfun
parentsmightbethewind
QiHuimightbeadog
5.Ourneighborhoodusedtobeveryquiet.=___________________________
写出use的相关短语:
1.usedtodosth________________2.be/getusedtosth/doingsth_________________
3.beusedfordoingsth_______________4.beusedtodosth____________
6.Everyoneinourneighborhoodisworried,1.beworriedaboutsth_______
2)worrysb.______
7.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood(__________________)翻译
8.escapefrom_____的意思=_________eg:Thethiefescapedfromthebuilding.A.ranawayB.walkedaboutC.wentawayD.leftalong
达标练习:
1.课文内容填空:(考考自己的记忆力,学着自己挖空,找重点互相抽背)
Ourneighborhood1beveryquiet.However,thesedays,strangethingsare2inourneighborhoodandeveryoneis3.ZhouGu,thelocalschoolteacherisextremelyworried.Whenhewas4bythelocalnewspaper,hesaid,“Everynightwehearstrange
noises5ourwindow.Mywifethinksthatit6beananimal,butmyfriendsandIthinkit7beteenagershavingfun.Myparentscalledthepolice,buttheycan’tfindanythingstrange.Theythinkit8bethewind.Idon’tthinkso!”
Zhou’snextdoorneighborQiHuiisunhappytoo.“Atfirst,Ithoughtitmightbeadog,butIcan’tseeadogandIstillhearthenoisesoutside.”Everyoneinourneighborhood
is9andeveryonehashisorherideas.Theremustbesomething10thehomesinourneighborhood,butwhatisit?
Writing(3b:P38)
————————————————————————————————————————————————————————————————————
第六课时(复习)
一、单项选择。
()1.“___IanswerthisquestioninEnglish?”“No,you____.You___answeritinChinese.”
A.May,needn’t,canB.Must,needn’t,mayC.May,mustn’t,couldD.Must,mustn’t,can
()2.LiuMei’snameisonthebag.It_____hers..wasB.hasbeenC.mustbeD.willbe
()3.Dickisn’tatschooltoday.He______illathome.
A.maybeB.mightbeC.wasD.can’tbe
()4.Myfriendhaslosthisbluebike.Thisorangeone_____his.
A.mustnotbeB.mightbeC.can’tbeD.ismustbe
()5.Who_____thisbuildingbelongto?A.isB.doesC.wasD.has
()6.Thereis_______snowandit’s_______coldthiswinter.
A.toomuch,toomuchB.toomuch,muchtoo
C.muchtoo,muchtooD.muchtoo,toomuch
()7.Thisgirl______veryclever.A.usedtobeB.usetobeC.usedbeD.usedtois
()8.“Whatareyou_______?”“I’m______mybackpack,Ican’t_____it.”
A.lookfor,find,lookforB.finding,finding,lookfor
C.lookingfor,lookingfor,findD.finding,lookingfor,find
()9.What_____inBellTowerNeighborhoodthistimeyesterday?
A.happenedB.washappenedC.washappeningD.ishappening
()10.“MaybethiscoatisLiXia’s”means“______”.
A.ThiscoatmustbeLiXia’sB.ThiscoatmustbelongtoLiXia
C.Thiscoatcan’tbeLiXia’sD.ThecoatmaybeLiXia’s
()11.“ThevolleyballmustbelongtoCarla.”means“_____”.
A.Carla’snameisonthevolleyballB.Carlahasavolleyball
C.ThevolleyballmustbeCarla’sD.Thatcan’tbecarla’svolleyball
()12.MarkTwainisMary’s_____author.A.famousB.favoriteC.differentD.strange
()13.Ireallyneedmyruler_____I’llhaveamathtestonalgebratomorrow.
A.ifB.whenC.soD.because
()14.“Whatdoyouthink‘terrified’mean?”Ithinkitmeans“___”.
A.afraidB.happyC.gladD.sad
()15.“______magazinedoyouthinkitis?”ItmustbeGrace’s.
A.WhereB.WhichC.WhoseD.How
()16.A:Where’sRose?B:I’mnotsure.She_____inthelibrary.
A.isB.mightbeC.mustbe
()17.A:MydaughterjustgotascholarshiptoStanford!B:You____beproudofher.
A.couldB.mustC.might
()18.A:HowdoesSheilagettoschool?B:Idon’treallyknow.She_____thebus.
A.mighttakeB.takesC.musttake
()19.A:IsMyrnaworkinginthecitytoday?B:She_______.I’mnotsure.
A.couldB.couldhaveC.couldbe
()20.A:DoesLuciastillshareahousewithhissister?B:Idon’tknow.He______.
A.mightbeB.mightC.mighthave
二、根据汉语完成句子。
1.你看到在地上的钱也许是上帝给你的压岁钱。
Themoneyyou________lyingontheground___________________themoneyforthenewyearfromtheGod.
2.这本新的英汉字典肯定属于吉姆。
Thisnew___________________dictionary_____________________________Jim.
1.由于大雨,他来晚了。Hecamelate___________________the___________________.
4.昨晚,在我的梦中我在无尽的试卷中漂浮。
Lastnight,inmydreamIwas___________in__________________ofpaper.
5.不要让昨天占去今天太多的时间(昨天的事昨天做,今天还有今天事)。
Don’tletyesterday__________________toomuchof___________.
6.我好几天没看见我们的数学老师了。I_______________ourmathteacher______severaldays.
7.Ifyou__________________________(如果你知道)whereitmightbe,pleasecallme.
Wrting:
上星期天你班同学在老师带领下,去敬老院(nursinghome)看望老人,同学们分头活动。为老人做了很多事。最后大家一起唱歌,度过了愉快的一天。
要求:1.不能出项任何学校名称何学生姓名;
2.所有的信息必须用上,可以适当发挥;
3.条理清楚,语意连贯,句式规范,字迹工整:
Unit5ItmustbelongtoCarla(学案)
一、教学任务
1.学习运用情态动词must,might,could,can’t进行推理
2.能运用情态动词进行推测事物的归属.
3.能从听力中获取信息,并完成相应练习.
4.通过听说训练体验情态动词在句中的灵活运用.
认真预习课本P34-35,完成以下任务。
(一)默写下列单词、词组。
1.属于2.作家、作者3.可能地、或许4.谁的玩具汽车
5.郊游野餐6.落下7.交响乐8.发带
9.她最喜爱的作者10.唯一的小孩
11.古典音乐12.流行音乐
13.属于14.弹吉他
学习与巩固。
(一)根据汉语意思,填空。
1.这本法语书一定是李英的,她是我们班唯一一个正在学法语的人。
ThisFrenchbook___LiYing’s.Becausesheisthe___one_____studyingFrench.
2.这是谁的T恤衫?不会是吉姆的。因为对他来说太大了。
__isthis?It_Jim’s,becauseit’sbigforhim.
3.你会弹吉它吗?Canyou___________?
4.这些是谁的钢笔??它们是李明的。.
5.那个双肩背包是谁?Whose?Who?
6.Mybackpackmust___________________(仍然、还)atschool.
7.他们俩都打算去听音乐会。They¬¬¬¬________________goingtotheconcert.
8.他们俩都踢足球,对吗?They_________________soccer,don’tthey?
9.我好几天没看见我们的数学老师了。I__________ourmathteacher______severaldays.
10.____________(如果你知道)whereitmightbe,.(请给我打电话)
A:Whatdoyouthink“anxious”means?
B:Well,it_________(肯定不是)mean“happy”.
A:It_________(可能)mean“worried”.
B:Oh,yes.Sheisworried___________________(因为)hertest
当堂练习
1.Thishook________beCarla’s.Hernameisonthebook.
A.mightB.couldC.mustD.can’t
2.Jack’sbikeisblue,sothisyellowone________behis.
A.mustn’tB.can’tC.couldn’tD.mightn’t
3.Theguitar________belongtoAlice.Onlysheplaystheguitarhere.
A.couldB.mustC.can’tD.can
4.—Whatdoyouthink“upset”mean?—I’mnotsure.It________meansad,
A.mustB.canC.mightD.can’t
5.I’llhaveareport________computersciencenextweek.
A.atB.ofC.onD.in
6.Thisbackpackmustbe________.Isawhercarryityesterday.
A.LucysB.LucyC.Lucys’D.Lucy’s
7.—Doyouknowthewoman________acamerainherhand?—Sure.She’smymum.
A.atB.withC.ofD.in
8.Theycalledthepolicebutdidn’tfind________.
A.anythingstrangeB.strangeanythingC.nothingstrangeD.strangenothing
9.Theotherdayastrangething________inourneighborhood.
A.happenedB.washappenedC.hashappenedD.happening
10.—Whydoyouthinkthemanisrunning?—Hecouldbe________forexercise.
A.runB.ranC.runningD.runs
1.LuXunismyfavoritea________.Ihavelotsofhisbooks.
2.Mydogisill.I’mw________abouthimverymuch.
3.Thelittlegirllovesallkindsoft________,suchasstuffedanimals,dolls.Shehasrunoutofherroomtostorethem
4.IhopeIcanpassthef______examthisterm.
文章来源:http://m.jab88.com/j/87787.html
更多