教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“2018中考英语知识点总结：八大时态”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2018中考英语知识点总结：八大时态

一般现在时：常与always,often,sometimes,everyday连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：Werestudyingnow.我们现在正在学习。

一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。注意：Weoftenwenttodancelastsummer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如atthattime，atsixyesterday，atthatmoment，whenhecamein等连用。如：Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.

一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。注意：在Willyou....?问句中，回答必须是Yes,Iwill.或No,Iwont而不能用Yes,Ishall.No,Ishant.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.

现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet等副词修饰。如：HehasalreadygonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：MrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice,once,ever,never等时间状语。如：Iveneverseenthatfilm.

过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。

精选阅读

2018中考英语知识点总结：4种常考句型

2018中考英语知识点总结：4种常考句型

初中英语

初中英语语法是比较简单的，可是仍有很多学生向小简老师反映，英语考试中单词都会，句子也能看得懂，但是一遇到语法题就经常出错，下面小简老师就将中考重点语法知识全部总结出来，希望大家能够全部背掉，为中考的语法部分做好充分准备。

动词不定式

(1)作主语

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.

(2)作宾语

Theybegantoread.

(3)作宾语补足语

Jimaskedmetohelphimwithhislessons.

Weoftenheardhersing.

(4)作定语

Ihaveanimportantmeetingtoattend.

(5)作状语

Shewenttoseehergrandmayesterday.

(6)用在how,when,where,what,which等之后

Idon’tknowhowtouseacomputer.

Doyouknowwhentostart?

Hedidn’tknowwhattodonext.

句子种类

(1)陈述句(肯定式和否定式)

(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)

(3)祈使句(肯定式和否定式)

(4)感叹句

句子成份

1)主语

Bettylikeshernewbike.

Hegetsupearlyeveryday.

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

2)谓语

Weworkhard.

Theboycaughtabird.

Heismybrother.

Theyalllookfine.

3)表语

Hersisterisanurse.

It’sme.I’mready.

Hegotangry.

Wewereathomelastnight.

Hiscupisbroken.

4)宾语

Tomboughtastory-book.

Isawhimyesterday.

Hewantedtohaveacupoftea.

5)直接宾语和间接宾语

Hegavemesomeink.

Ourteachertoldusaninterestingstory.

6)宾语补足语

CallherXiaoLi.

Youmustkeeptheroomclean.

Johnaskedmetohelphim.

7)定语

Thisisagreenjeep.

Thisisanappletree.

Arethesestudentsyourclassmates?

Winteristhecoldestseasonoftheyear.

Ihavesomethingtotellyou.

8)状语

Youarequiteright.

ShewillarriveinBeijingonMonday.

Hestoppedtohavealook.

简单句的五种基本句型

第一种主语+连系动词+表语(S+V+P)

Thebikeisnew.

Themapisonthewall.

第二种主语+不及物动词(S+V)

Heswims.

第三种主语+及物动词+宾语(S+V+O)

Childrenoftensingthissong.

第四种主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)

Sheshowedherfriendsallherpictures.

第五种主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)

Wekeepourclassroomcleanandtidy.

并列句

Helikesmaths,butheneedshelp.

Ihelphimandhehelpsme.

1.复合句

宾语从句

Hesaid(that)hefeltsick.

Idon’tknowwhether(if)shestillworksinthefactory.ItakebackwhatIsaid.

Ican’ttellwhoisthere.

CanyoutellmewheretheSummerPalaceis?

状语从句

ThetrainhadleftwhenIgottothestation.

I’llgowithyoutothecinemathisafternoonifI’mfree.

Thestudentswenttothefarmbecausethefarmersneededsomehelp.Theearthisbiggerthanthemoon.Hewassotiredthathecouldn’twalkon.

定语从句

Findthegirlwhoiswearingaredskirt.

Showmethepicturethatyoulikebest.

2018中考英语宾语从句知识点

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2018中考英语宾语从句知识点”，相信能对大家有所帮助。

2018中考英语宾语从句知识点

　1.宾语从句的含义

充当主句宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道这位老师看过这部电影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

郑州优胜实验中学采取与郑州外国语学校教学统一进度、学生统一评价，共享优质教育资源

2.宾语从句的分类

（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。

（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。

（3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。

3.引导宾语从句的连接词

（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分

（2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

（3）连接代词：what，which，who，whom，whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）

连接副词：where，when，how，why（在宾语从句中做状语）

Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.（what在宾语从句中做主语）

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？（why在宾语从句中做原因状语）

2018中考英语复习知识点：名词

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“2018中考英语复习知识点：名词”，仅供您在工作和学习中参考。

2018中考英语复习知识点：名词

名词是中考的常考点也是必考点，主要考查：

1）语境中名词的选择。根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形。

2）易混名词的区别。主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。

1.名词的数

（1）可数名词的单数和复数。

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“s”构成，其主要变法如下：

①一般情况在词尾加“s”。

例如：doctor→doctors

②以s，x，ch，sh结尾的词加“es”。

例如：bus→buses

box→boxes

watch→watches

brush→brushes

③以ce，se，ze，（d）ge结尾的名词加“s”。

例如：orange→oranges

size→sizes

④以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“es”。

例如：factory→factories

但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“s”。

例如：boy→boys

⑤以o结尾的词多数都加“es”。

例如：hero→heroes

potato→potatoes

tomato→tomatoes

但词末为两个元音字母的词只加“s”。

例如：zoo→zoos

radio→radios

还有某些外来词也只加“s”。

例如：photo→photos

piano→pianos

⑥以f或fe结尾的词，多数变f为v再加“es”。

例如：knife→knives

⑦少数名词有不规则的复数形式。

例如：man→men

woman→women

tooth→teeth

foot→feet

child→children

mouse→mice

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是“men”和“women”。

例如：anEnglishman→twoEnglishmen

但German不是合成词，故复数形式为Germans。

man，woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。

例如：menworkers

womenteachers

有个别名词单复数一样，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

⑧形式上为单数形式但其意为复数的名词有：people，police等。

⑨数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。

例如：tenminutes’walk

an8yearoldgirl

atenmilewalk

⑩还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，

scissors，compasses等。

（2）不可数名词“量”的表示方法。

在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：

①用much，alittle，alotof/lotsof，some，any等表示多少。

例如：Therichmanhasalotofmoney.（这个富人有很多钱。）

Thereissomemilkinthebottle.（瓶子里有些牛奶。）

Isthereanywaterintheglass？（杯子里有水吗？）

Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.（我不喜歡冬天，因为冬天有太多的冰雪。）

②用apieceof这类定语。

例如：apieceofpaper/wood/bread

abottleoforange

aglassofwater/milk

acupoftea

abagofrice

如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数。

例如：twocupsoftea

fourpiecesofpaper

threeglassesofwater

不可数名词也可用alotof，lotsof，some，any，much等来修饰。

2.名词的所有格

名词的所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。

（1）表示有生命的名词的所有格其单数形式是加“’s”，其复数形式是“s’”。

例如：astudent’sroom

students’rooms

father’sshoes

（2）如其结尾不是s的复数形式仍加“’s”。

例如：Children’sDay

（3）在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用“’s”。

例如：atwentyminutes’walk

tenmiles’journey

aboat’slength

twopounds’weight

tendollars’worth

（4）无生命名词的所有格则必须用of结构。

例如：amapofChina

theendofthisterm

thecapitalofourcountry

thecoloroftheflowers

（5）双重所有格。

例如：afriendofmyfather’s

文章来源：http://m.jab88.com/j/85727.html

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