Unit9Haveyoueverbeentoamuseum
amusement游乐园somewhere某个地方camera摄影机
invention发明invent发明unbelievable难以置信的
progress发展rapid快速的unusual不寻常的
international国际的toilets马桶encourage鼓励
social社会peaceful安宁的performance表演
perfect完美的itself它自己collect收集German德国的
DonaldDuck唐老鸭Disneyland迪士尼乐园theme主题
cruse游轮province省份Terracotta兵马俑nest巢
Singapore新加坡thousandsof许多的safe安全的
simply只,简单地fear担心whether不管Indian印度的
Japanese日本的safari夜间fox狐狸equator赤道
whenever任何时间spring春天
amusementpark游乐园somewheredifferent某个不同地方
haveagreattime玩得高兴takethesubway乘地铁
learnabout了解putup搭建,支起muchbigger大得多
insucharapidway用如此快速的方式evenbetter更好
beableto会,能够differentkindsof不同种类的
thinkabout考虑inthefuture在将来,未来
acoupleof少数,几个hearof听说taride兜风
somethingimportant重要的东西
thousandsof数以千计的,许许多多的
inSoutheastAsia在东南亚takeaholiday度假
ontheonehand一方面morethan超过,多于
threequarters四分之三ontheotherhand另一方面
anEnglish-speakingcountry一个说英语的国家
whether…or…不管…还是…atnight在晚上
duringthedaytime在白天wakeup醒来
allyearround一年到头,终年closeto靠近farfrom离。。远
用法荟萃
agreatwaytodosth.一个做某事的好办法
It’sunbelievablethat…很难相信
watchsb.todosth.观看某人做了某事
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
as…as…和…一样lovedoingsth.喜欢做某事
wanttodosth.想要做某事
seesb.doingsth.看见某人正在做某事
haveproblems(in)doingsth.做某事很费劲
seem+形容词看起来像…
thebesttimetodosth.做某事的最佳时间
choosetodosth.选择做某事
教案课件是老师工作中的一部分,大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,才能使接下来的工作更加有序!那么到底适合教案课件的范文有哪些?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“Unit 9 Have you ever been to a museum ?单词默写”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?作为老师的任务写教案课件是少不了的,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们清楚有哪些教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“Unit9 Have you ever been to a museum? 导学案5课时”供大家借鉴和使用,希望大家分享!
八年级(下)英语导学案(三中基地)主备人:刘亚迎审核人:审批人:授课时间:2014.6班级:组别:姓名:
TopicUnit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA1a—2c(听说课)Step4.听老师对一个学生的采访录音,把你听到的问题圈出来。
a.Howdoyouspellyourlastname?
b.Whereareyoufrom?
c.WhydoyouwanttoimproveyourEnglish?
d.HaveyoueverbeentoanEnglish-speakingcountry?
e.WhendidyoustartstudyingEnglish?
f.HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
Step5.Practiceandretell1cand2c.
小结
III.Post-class
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
SectionA1a—1c
现在完成时态的结构,含义以及运用。
1.全体学生能会背本课的5个生词及短语。
2、多数学生能正确的使用本节课的生词、短语及--Haveyoueverbeentoamuseum?
—Yes,I’vebeentoamuseum./No,Ihaven’t./NeitherhaveI.
—No,I’veneverbeentoamuseum./I’veneverbeentoawaterpark.
这个句型初步交谈有关现在完成时的事情。
3、一些学生能背诵1b(听力原文),能说写1c、2c的对话。
学习策略:通过采访录音预测答案,培养学生的听力技巧。
情感目标:讲述自己的亲身经历,与他人分享快乐。
重点:熟练掌握have(has)beento…的用法。
难点:现在完成时态的结构,含义以及运用。
I.Pre—class
翻译官,试试看
1.太空博物馆______2.娱乐公园________3.水族馆_______
4.动物园______5.水上公园________6.乘坐地铁_____
II.While-class
Step1.Greetings.
Step2.Lead-in1a.
Step3.Listening.1b,2aand2b.
文章来源:http://m.jab88.com/j/82151.html
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