作为老师的任务写教案课件是少不了的，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“八年级英语上册第五单元重要知识点汇总（人教版）”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

八年级英语上册第五单元重要知识点汇总（人教版）

　(1)findout查明，弄清　(2)bereadytodo准备好做某事

(3)dressup装扮，乔装打扮(4)takesb`splace代替，替换

(5)doagoodjob干得好(6)thinkof+名词或动词短语认为….

(7)gameshows游戏节目(8)learnfrom　向…学习从…..获得

(9)talkshows脱口秀　(10)soapopera　肥皂剧

(11)goon发生(12)watchamovie　观看一场电影

(13)oneof　themainreasons最主要的原因之一(14)watchasitcom　观看一部情景喜剧

(15)actionmovies动作电影(16)comeout出版，发行

(17)tryone’sbest尽力，竭尽全力(18)apairof一双，一对…

(19)asfamousas一样著名　(20)looklike看起来像

(21)aroundtheworld世界各地　(22)haveadiscussionabout…就…….讨论

(23)oneday有一天(24)suchas　比如

(25)asymbolof…..的象征　(26)somethingenjoyable令人愉快的东西

(27)interestinginformation　有趣的资料(28)happentodosth.碰巧做某事

(29)expecttodosth.盼望做某事(30)TVshows电视节目

(1)Whatdoyouthinkoftalkshows?Idon’tmindthem.

(2)IhopetobeaTVreporteroneday.Howaboutyou?

常用法：

(1)letsbdosth.让某人做某事(8)plantodosth.　计划做某事

(2)hopetodosth.希望做某事(9)minddoingsth介意做某事

(3)expecttodosth.期待做某事(10)How(what)aboutdoing…做某事怎么样?

(4)bealwaysreadytodosth.总是准备做某事，随时随地可以从事某事

(5)tryone’sbesttodosth.　尽力做某事　(11)　become+adj变得…..

(6)notso…..as不像…那样….;不如…..这么…

(7)thankyoufordoingsth谢谢你做某事

Thankyouforsth谢谢你的……

(8)lovedoingsth喜爱做某事

1.theother,theothers,other,others,another

theother表示特指两个或者两部份中的另一个或另一部分，可直接单数名词或复数名词。表示两个中的一个……另一个……时，常用one…theother…。例：

Hehastwobrothers,oneisateacher,theotherisadoctor.

Therearefortystudentsinourclass.twenty-onearegirls,theothernineteenareboys.

theothers特指某一范围内的其他的(人或物)，是theother的复数形式，相当于theother+复数名词。theother+复数名词=anyother+名词单数。例：

Youtwostayhere,theothersgowithme.

I’mdifferentfromJeffbecauseI’mlouderthantheotherkids(anyotherkid)inmyclass.

other作代词或形容词，可修饰可数名词单数或复数。例：

WelearnChinese,Maths,Englishandothersubjects.

others作代词，泛指“其他的人或物”。例：

Somestudentsaredoinghomework,othersaretalkingloudly.

another泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。例：

Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanotherone.

2.findout查明，弄清楚，find找到

PleasefindoutwhenMrsGreenwillgotoBeijing.

3.goon发生，与takeplace同义

Iwonderwhatwasgoingon.

翻译：隔壁发生了什么??

4.happenv.发生，一般指偶然发生，主语为事，不能为人。

Sth+happenstosb.Atrafficaccidenthappenedtohiselderbrotheryesterday.

Sth+happens+地点/时间，意为：某地/某时发生了某事

AnaccidenthappenedonParkStreet.

Happenv，表示“碰巧”，主语可以是人，后常跟动词不定式to,表示“碰巧……”.

Sb+happenstodosth.

Ihappenedtoseemyuncleonthestreet.

*takeplace意为“发生，举行，举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。例：

GreatchangeshavetakenplaceinChina.

ThemeetingwilltakeplacenextFriday.

5.expectv.期待，盼望，预期，后常接四种结构：

1)expect+名词/代词，期待某事/某人，预计……可能发生。

I’mexpectingLiLin’sletter.

2)expecttodosth.预计做某事

Lilyexpectstocomebacknextweek.

3)expectsb.todosth.

Iexpectmymothertocomebackearly.

4)expect+从句预计……

IexpectedthatI’llcomebacknextMonday.

6.seriousa.严肃的，认真的。Heisaseriousman.

beseriousaboutsb/sth.对某人/某事当真

PeterisseriousaboutJenny.Hewantstogetmarriedtoher.

beseriousaboutdoingsth.对某事当真He’sseriousaboutsellinghishouse.

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老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！有多少经典范文是适合教案课件呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级英语上册第八单元重要知识点汇总（人教版）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级英语上册第八单元重要知识点汇总（人教版）

　短语：

milkshaketurnonpourintoacupofyogurtagoodidea

onSaturdaycutupputintoonemorethingapieceof

atthistimeafewfill…with…cover…with…onebyone

alongtime

短语用法：

Howmany+可数名词复数Howmuch+不可数名词letsb.+dosth.

want+todosth.forget+todosth.how+todosth.

Therearemanyreasonsfor一段时间+agoby+doingsth.

need+todosth.make+宾语+形容词It’stime(forsb)+todosth

First…Next…Then…Finally…

　句型：

Turnontheblender.Howdoyoumakeabananamilkshake?

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Now,it’stimetoenjoythericenoodles!

语法：

Howdoyoumakeabananamilkshake?

First,peelthebanana.

Next,putthebananaintheblender.

Then,pourthemilkintotheblender.

Finally,turnontheblender.

CountablenounsUncountablenouns

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Weneedthreebananas.Weneedonecupofyogurt.

主谓一致判断法：

1.不可数名词作主语时，谓语动词用单数。

2.动名词或动词不定式作主语时，谓语动词用单数形式。

3.either…or…,neither…nor…,notonly…butalso..连接两个名词或代词作主语时，谓语动词与邻近的名词或代词在人称和数上保持一致。

4.在here,there开头的倒装句中，谓语动词与后面的名词在数上保持一致。

1.turnon打开，接通(电源，气，水)，反义词是turnoff.turnup/turndown调高/低音量。

2.pour…into…将…倒入/灌入…into是：进入…in是：在…内。

在put,throw,break,lay,fall等动词之后，既可用in，也可用into。但in可作副词，into不能。

Heputallthebooksin/intothebag.Comein!

3.有关make的短语：makethebed铺床maketea沏茶maketrouble惹麻烦

makemoney赚钱makeadecision做决定makeatelephonecall打电话

makeavisit拜访makeamistake犯错误makeanoise弄出噪音

makealiving谋生makesure务必

4.onemorething=anotheronething基数词+more+名词=another+基数词+名词

5.fillwith用…填充…befilledwith=befullof充满….

Theboyfilledthebottlewithsand./Thebagwasfullofclothes.

6.cover…with…用…把…覆盖becoveredwith被…所覆盖。covern.封面，盖子。

Anncoveredherfacewithherhands./Thecoverofthemagazineisnice.

7.It’stime(forsb)todosth.到某人做某事的时候了。

It’stimeforsth.到做某事的时候了。

八年级下册英语第五单元知识点汇总

老师工作中的一部分是写教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“八年级下册英语第五单元知识点汇总”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级下册英语第五单元知识点汇总

　知识点：

1.If引导的条件状语从句：1)构成：if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”，或“If从句+一般现在时态，主句+一般将来时态”。2)用法：表示假设或条件

2.half与halfof的用法：1)halftheclass中的“half”为形容词，意思“一半的，半个的”2)“halfof+代词/the+名词”中的half为名词，意思为“一半，半个”。当该结构在句子作主语时，谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时，谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数，则谓语动词用复数形式。

3.allthetime与always:allthetime是个副词性的短语，意思为“一直”“始终”，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末。除此，allthetime还有“不断”的意思;always为表示频度的副词，意思为“总是”，表示动作的反复，状态的继续，中间没有间断，其反义词为never。它与进行时态连用时，常翻译成“总是”，“老是”，带有赞美，厌烦，不满等感情色彩。

4.Enough的用法：1)enoughtodosth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+todosth的结构”3)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时，enough可以作表语。当主语是名词时，enough不能做表语。

5.Choose的用法：1)choose+名词意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choosetodo选择做某事

6.Exercise的用法：1)运动，锻炼，是不可数名词2)体操，练习，是可数名词。3)动词，使….运动

7.wear,puton,haveon,dress:wear“穿着”“戴着”，表示状态，是延续性动词，一般现在时表示经常状态，现在进行时表示暂时状态;puton“穿上”“戴上”，表示动作，是非延续性动词;haveon“穿着”“戴着”，表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”，既表示状态，也表示动作，既可以作及物动词，也可以作不及物动词。Dress作及物动词，表示“给自己或别人穿(衣服)”，宾语是人，常用被动语态。dressoneself给。。穿衣服。dressup化装

8.alot,alotof与lotsof三者都有“许多，很多”的意思。alotof,lotsof一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词;alot作名词时=alotofthins,作副词，修饰动词或形容词，副词比较级。

　基础达标

Ⅰ.仔细阅读对话，选择恰当的答语。

1.IfIseehimagain,I________(tell)himwhatyousaid.

2.What_________(happen)iftheydon’tagreewitheachother?

3.Ifyougivemetime,I________(find)thesolution.

4.Whatwillhesayifheever________(discover)thetruth?

5.Ifthetrain________(be)ontime,itwillbehereintenminutes.

Ⅱ.连接句子。

(　)1.…getaspeedingticket.

(　)2.…havetoleavetheroom.

(　)3.…looklikearockstar.

(　)4.…feelsorry.

(　)5.…passtheexamination.

(a)Ifyourdaddrivestoofast,he’ll…

(b)Ifyoudontcometothepartytoday,you’ll…

(c)Whenyoustudyhard,youcan…

(d)Ifyouchewguminclass,you’ll…

(e)Whenyoudyeyourhairgreen,you…

Ⅲ.用括号内所给动词的正确时态填空。

1.I’mafraidI____________　(get)acoldtomorrow.

2.There____________　(be)afilmtomorrowmorning.

3.Look!Thechildren____________　(swim)intheriver.

4.---Whattime____________　she____________　(leave)homeeveryday?

---At8o’clock.

5.Wehearhe____________　(return)nextmonth.

能力提升

Ⅰ.单项选择

1.I_______tobeduntilmygrannycamebackhome.

A.didn’tB.wentC.hadgoneD.havegone

2.I’llletyouknowassoonashe__________back.

A.comes　B.willcome　C.iscoming　D.come

3.Wewillhaveasportsmeetingifit_________raintomorrow.

A.won’t　B.isn’tC.don’t　D.doesn’t

4.Youaresuretopasstheexam________youstudyhard.

A.if　B.thoughC.that　D.because

5.Bettydidn’tgotoseethefilmyesterday_________shewasill.

A.becauseB.but　C.untilD.if

6.MybrotherisyoungerthanI.Butheisnotsotall________I.

A.to　B.thanC.as　D.that

7.LiMingdidn’tknowanythingaboutit_______Itoldhim.

A.afterB.untilC.if　D.because

8.Theoldmanwas______weak______hecouldn’tgetonthetrain.

A.so,thatB.very,that　C.too,as　D.too,to

9.Heisrich,______heisn’thappy.

A.or　B.so　C.andD.but

10.Wewon’tgototheGreatWallifit___________thedayaftertomorrow.

A.won’train　B.israiningC.rainsD.doesn’train

八年级英语上册第七单元重要知识点汇总（人教版）

八年级英语上册第七单元重要知识点汇总（人教版）

　短语：

oncomputersonpaperlivetobe200yearsoldfreetime

indangerontheearthplayapartinsthspacestation

lookforcomputerprogrammerinthefuturehuandredsof

thesame…asoverandoveragaingetboredwakeup

looklikefalldown

用法：

will+动词原形将要做fewer/more+可数名词复数更少/更多…

less/more+不可数名词更少/更多trytodosth.尽力做某事

havetodosth不得不做某事agreewithsb.同意某人的意见

such+名词(词组)如此playapartindoingsth参与做某事

makesbdosth让某人做某事helpsbwithsth帮助某人做某事

Therewillbe+主语+其他将会有….Thereis/are+sb.+doingsth有…正在做…

Itis+形容词+forsb+todosth做某事对某人来说…的

　Whatwillthefuturebelike?Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.

Willpeopleusemoneyin100years?No,theywon’t.Everythingwillbefree.

Willtherebeworldpeace?Yes,Ihopeso.

Kidswillstuffyathomeoncomputers.Theywon’tgotoschool.

CountablenounsUncountablenouns

Therewillbemorepeople.Therewillbemorepollution.

Therewillbefewertrees.Therewillbelessfreetime.

1.every与each的区别：

every用来表整体，each用来表个别。each最低需是两，every最低需是三。everyadj.

every作主用单数，each可单也可复，作主、作定用单数，其他情况用复数。eachadj./pron.

Everyteacherknowsher.

Therearelotsoftreesoneachsideoftheroad.

Eachoftheroadhasadictionary.

2.ontheearth在地球上，作地点状语，位于句首或句末。onearth究竟，到底。用于疑问句或副词后，加强语气。

Allthelivingthingsontheearthdependonthesun./Whatonearthdoyoumean?

3.human,指包括男人女人孩子的“人，人类”，有别于动物，自然景物，机器等的特殊群体，也可指具体的人。

person,无性别之分，常用于数目不太大，而且数目比较精确的场合。

people,泛指“人们”，表示复数概念。

man,前不带冠词而且单独使用时，指“男人”，aman可指“一个人/一个男人”，复数形式为men.

Hewastheonlyhumanontheisland.

Thereareonlythreepersonsintheroom.

Therearemanypeoplethere.

Manisstrongerthanwoman.

4.seem连系动词，好像，似乎，看来。有下面几种用法：

seem+名词看起来。Heseemsaniceman.

seemlike好像，似乎。Itseemedlikeagoodideaatthetime.

seemtodosth.似乎/看起来/好像做某事。Iseemtohaveleftmybookathome.

Itseems/seemedthat看起来好像…,似乎….Hewasveryhappy.

seemtobe+形容词/名词=seem+形容词/名词。Sheseemstobehappy.=Sheseemshappy.

5.probablyad.maybe相当于perhaps.也许，大概，可能。作状语.

probably用于句中，可能性最大。Hewillprobablycometomorrow.

maybe/perhaps用于句首。Maybe/Perhapsyouareright.

1.during/for/in介词，在……期间。说到某事是在某一段时间之间发生的用during;说到某事持续多久则用for;说到某事具体发生的时间用in.

Wevisitedmanyplacesofinterestduringthesummerholiday.

I’vebeenherefortwoweeks.

TheyusuallyleaveschoolinJuly.

一般将来时结构：

肯定式：主语+will/shall+动词原形+其他will用于各种人称，shall用于第一人称。

主语+begoingto+动词原形+其他be随人称、数和时间的变化而变换。

否定式：在will/shall/be后面加not.willnot=won’t.

一般疑问句：将will/shall/be提到主语前面。

Therebe句型的一般将来时：

Therewillbe+主语+其他，意为：将会有。一般疑问句形式为：Willtherebe+主语+其他。

肯定回答是：Yes,therewill.否定回答是：No,therewon’t.

否定形式是：Therewon’tbe+主语+其他，将不会有……

特殊疑问句是:疑问词/词组+一般疑问句?

Whenwilltherebeanicebasketballmatch?

文章来源：http://m.jab88.com/j/81223.html

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