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第二节基因对性状的控制

基因与性状的关系

一、中心法则的提出及其发展

1、中心法则的提出

（1）提出人：克里克。

2、内容：

2、发展

（1）RNA肿瘤病毒的遗传信息由RNA流向RNA。

（2）致癌RNA病毒能使遗传信息由RNA流向DNA。

（三）完善后的中心法则内容（见右图2）：

二、基因、蛋白质与性状的关系

1、（间接控制）

酶或激素细胞代谢

基因性状

结构蛋白细胞结构

（直接控制）

2、基因型与表现型的关系，基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。

3、生物体性状的多基因因素：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物的性状。

一、中心法则的理解与分析

1、内容图解

图示表示出遗传信息的传递有5个过程。

（1）以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递

（2）以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递

2、中心法则与基因表达的关系

获2006年诺贝尔生理学奖的美国科学家安德鲁法尔和克雷格的研究让人们认识到，RNA作用不可小视，它可以使特定基因开启、关闭、更活跃或更不活跃，从而影响生物的体型和发育等。双链RNA在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶切后会形成很多小片段，这些小片段一旦与mRNA中的同源染色体互补结合，形成双链RNA，导致mRNA失去功能，即不能翻译产生蛋白质，也就是使基因“沉默”了。已知控制矮牵牛紫色花的基因……TGGGAACTTA……（模版链片段）。若将产生紫色素的基因……ACCCTTGAAT……模板链片段转入紫色花的矮牵牛花中，则矮牵牛花的花色最可能为

A．深紫色B．浅紫色C．紫色（不变）D．白色

解答本题的关键是知道双链RNA存在作用最终导致基因不能翻译出蛋白质。控制矮牵牛紫色花的基因转录出来的RNA和产生紫色素的基因转录出来的RNA形成双链RNA导致不能产生紫色蛋白质因而是白色。

D

二、基因对性状的控制

1、控制方式：

（1）直接途径：基因控制蛋白质结构进一步控生物性状，如镰刀形红细胞贫血症、囊性纤维病的病因。

（2）间接途径：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物性状，如白化病、豌豆的粒形。

2、基因与形状的对应关系

（1）一般而言，一个基因只决定一种性状。

（2）生物体的一个性状有时受多个基因的影响。

（3）有些基因则会影响多种性状。

下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是A

A．生物体的性状完全由基因控制B．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

C．蛋白质的结构可以直接影响性状D．蛋白质的功能可以影响性状

生物的性状是多种因素影响，主要还是基因控制，基因控制性状通过两个方面来的，蛋白质也在一定程度上影响性状，基因通过控制蛋白质的合成直接控制性状，基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状，同时基因与基因，基因与基因产物，基因与环境之间相互作用，调控生物的性状。性状是有基因和环境共同影响的

A

（2010山东高考）下列实例与基因的作用无关的是

A．细胞分裂素延迟植物衰老

B．极端低温导致细胞膜破裂

C．过量紫外线辐射导致皮肤癌

D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞

细胞分裂素的合成过程是受基因控制合成的相关酶作用调控，因此与基因作用有关；过量紫外线的辐射，可能使原癌基因和抑癌基因发生突变；细胞感染导致B淋巴细胞形成效应细胞，是细胞分化的结果，细胞分化的产生是由于基因的选择性表达的结果。极端低温由于结冰导致细胞膜破裂，与基因无关，因此B选项正确。

B

（2010广东高考）5.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是

A.环境因子不影响生物体的表现型B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同

C．黄曲霉毒素致癌是表现型D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型

本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题干“黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响”，可知，A项是错误的；由于是多基因控制的这一性状，所以不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不相同；依据表现型的概念，可知黄曲霉毒素致癌不属于表现型，但黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型。

D

（2009广东高考）大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（）

A.物质转运加速B.新陈代谢变缓

C.呼吸速率加快D.与黑色素合成相关的酶活性降低

生物的基因控制性状，可通过控制酶的合成控制代谢进而控制性状，头发变白是因为黑色素无法形成，与黑色素合成相关的酶活性降低，酶活性降低导致新陈代谢变缓，致使老年人头发变白。

BD

（2009海南高考）酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁

现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表：

添加物突变体突变体a(酶A缺陷)突变体b(酶B缺陷)突变体c(酶C缺陷)

化合物甲不生长不生长生长

化合物乙不生长生长生长

由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

A.酶A、酶B、酶CB.酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A

D

（2009福建高考）某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：

表现型有氰有产氰糖苷、无氰无产氰苷、无氰

基因型A_B_（A和B同时存在）A_bb（A存在，B不存在）aaB_或aabb（A不存在）

（1）在有氰牧草（AABB）后代中出现的突变那个体（AAbb）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸，或者是。

（2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F1均表现为氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为。

（3）高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占。

（4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。

本题考查基因对性状的控制的有关知识。

（1）如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该位点时发生的变化可能是：编码的氨基酸（种类）不同（错义突变），或者是合成终止（或翻译终止）（无义突变），（该突变不可能是同义突变）。

（2）依题意，双亲为AAbb和aaBB，F1为AaBb，AaBb与aabb杂交得1AaBb，1aaBb，1Aabb，1aabb，子代的表现型及比例为有氰︰无氰=1︰3(或有氰︰有产氰糖苷、无氰︰无产氰糖苷、无氰=1︰1︰2)。

（3）亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1为AaBbEe，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体为AAbbEE、aaBBEE、aabbEE，占1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4=3/64。

（4）以有氰、高茎（AABBEE）与无氰、矮茎（AAbbee）两个能稳定遗传的牧草为亲本杂交，遗传图解如下：

AABBEE×AAbbee

AABbEe

后代中没有符合要求的aaB_E_或aabbE_的个体，因此无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。

（1）（种类）不同合成终止（或翻译终止）

（2）有氰︰无氰=1︰3(或有氰︰有产氰糖苷、无氰︰无产氰糖苷、无氰=1︰1︰2)。

（3）3/64

（4）AABBEE×AAbbee

AABbEe

后代中没有符合要求的aaB_E_或aabbE_的个体

（2008上海高考）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。

（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。

（3）a过程发生在真核细胞分裂的期。

（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是。

（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。

（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：

①；②。

在翻译过程中用到了核糖体和转运RNA，DNA分子的复制发生在分裂间期，细胞核是DNA分子复制和转录的主要场所。转运RNA与信使RNA一定互补，转运RNA与氨基酸之间具有一定的对应关系：一种转运RNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由不同的转运RNA来转运。RNA病毒特有的信息传递方式为逆转录和RNA的自我复制。

（1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c（3）间（S）（4）细胞核（5）tRNA（转运RNA）氨基酸（6）如下图：

1.中心法则是指（D）

A、遗传信息的转录和翻译过程

B、遗传信息的转录、翻译过程和表达过程

C、DNA复制以及转录和逆转录的过程

D、遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程

2.在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是（C）

A.DNA转录和翻译都进行碱基互补配对

B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译

C.复制和转录都以DNA的一条链为模板

D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译

3.遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递过程的生物是（A）

A、烟草花叶病毒B、噬菌体C、烟草D、大肠杆菌

4.下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是D

A．一种密码子可以编码多种氨基酸

B．基因的核苷酸顺序能翻译成多肽

C．基因中增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸

D．DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

5.（2010安徽省黄山市高三二模）右下图为真核细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是C

A．①是启动上述过程必需的有机物，为RNA

聚合酶，该酶在逆转录过程中也起着重要作用

B．②与③都表示胞嘧啶核糖核苷酸

C．转录完成后，④可与蛋白质结合形成核糖体

D．同一个体不同种类的细胞转录形成的的信使RNA都不同

6.据报道，美国哈佛大学医学院的科学家研制了一项化学干扰技术，有望使人体的致病基因“沉默下来。”这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的（B）

A．ATP水解过程B．某些信使RNA的合成

C．许多DNA的复制过程D．某些氨基酸的合成

7.在生物体内性状的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则，下面是几种与此有关的说法，你认为不正确的是（D）

A．在细胞的一生中，核DNA不变，RNA和蛋白质分子是变化的

B．“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成，“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成

C．在同一个体不同的体细胞中，核DNA相同，RNA和蛋白质不同

D．在细胞的一生中，核DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的

8.（2010江苏省南京市高三第二次模拟考试）左下图为遗传信息传递和表达的途径，由下表为几种微生物的作用原理，结合图标分析，下列说法错误的是ABCD

A环丙沙星和红霉素都能抑制○2○3过程B青霉素和利福平均能抑制细菌的○1过程

C结核杆菌的○4○5过程都发生在细胞质中D○1-○5过程可发生在人体的健康细胞中

9.下列关于中心法则的叙述错误的是（D）

10.治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么（B）

A．抑制艾滋病RNA基因的转录

B．抑制艾滋病RNA基因的逆转录?

C．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程

D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制

11.有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤PhC

A．是一种诱变因素B．引起染色体畸变

C．影响基因表达D．改变了色素基因

12.专家最近预测人的基因组大约有105个基因，“人类基因组计划”课题组近来研究估计，可能只有3—5万个基因。对于人类基因的“大缩水”，从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与其他物种相比要高效，很可能是（A）

A．一个基因控制合成多种蛋白质B．一个基因含有多个遗传密码

C．合成一个蛋白质时共用多个基因D．基因的分子结构不稳定，易变动

13.下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，错误的是B

A．生物体的性状受基因和环境的共同影响

B．基因与性状之间都是一一对应的关系　

C．生物体内的蛋白质在基因的指导下合成

D．蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

14.在某类动物中，毛色的黑色为显性（E），白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如下图所示。下列那两组动物对比能说明外界环境也能影响生物的性状？（A）

A．C和RB．C和DC．D和SD．R和S

15.（2010山东省东营市高三一模）下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是（B）

A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖苷酸为原料合成mRNA

B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C．某段NDA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变

D．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致

16.下图是中心法则示意图，各个数字代表不同的过程。请据图回答问题。

⑴若某蛋白质是由3条肽链290个氨基酸组成的，那么在合成该蛋白质的过程中至少需要DNA上______个碱基，最多需要_______种氨基酸。

⑵若用含有15N的培养基培养细菌，那么一段时间后，15N将会出现在图中的_______物质中。

⑶导致人们患白化病的最根本原因是___________________，从而不能合成_________酶。

⑷白化病在近亲结婚者的后代中远比非近亲结婚出现的机会高得多，原因是_________。

⑸用图中物质和数字表示HIV的遗传信息传递和表达的过程：___________________。

答案：⑴1740或175820

⑵DNA、RNA、蛋白质(2分)

⑶基因突变酪氨酸

⑷白化病是隐性遗传病，近亲结婚的双方从共同祖先那里继承白化病基因的机会大大增加(2分)M.Jab88.cOM

325

⑸RNA→DNA→RNA→蛋白质（2分）

17.下图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程。分析并回答有关问题：

（1）在人体活细胞中都能进行的过程是。在人体肝脏中，有些细胞正进行②过程，进行②过程的主要场所是。

（2）从图中可见，作为遗传物质，DNA基本功能一是通过复制，传递遗传信息；二是。

（3）⑤过程表示，③过程需要酶的参与。

（4）基因对性状的控制，可以通过控制的合成来控制代谢过程，也可以通过控制来直接影响性状。

答案：（1）④⑤细胞核

（2）通过控制蛋白质合成，表达遗传信息

（3）翻译逆转录（4）酶蛋白质分子结构

相关知识

2012届高考生物基因的表达专题复习

第四章基因的表达

第一节基因指导蛋白质的合成

遗传信息的转录和翻译

一、遗传信息的转录

1、RNA的结构：

（1）基本单位：核糖核苷酸。

（2）结构：一般是单链。

（3）种类：

①信使RNA（mRNA）：蛋白质合成的模板。

②转运RNA（tRNA）：转运氨基酸，形似三叶草的叶。

③核糖体RNA（rRNA）：核糖体的组成成分。

2、转录

场所细胞核、线粒体、叶绿体

原料4种游离的核糖核苷酸

模板DNA中的一条链

配对原则A─U、C─G、G─C、T─A

产物RNA

二、遗传信息的翻译

1、翻译：

（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）场所：核糖体。

（3）运载工具：tRNA。

（4）碱基配对：A—U、U—A、C—G、G—C。

2、密码子：在mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。共有64种密码子，其中决定氨基酸的密码子有61种，另外三种为终止密码子。

3、反密码子：指tRNA上可以与mRNA上的碱基互补配对的3个碱基。共有61种。

一、DNA复制、转录、翻译的比较

复制转录翻译

时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程

场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体

模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA

原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸

条件都需要特定的酶和ATP

产物2个双链DNA一个单链RNA

（mRNA，tRNA，rRNA）多肽链（或蛋白质）

特点边解旋边复制，

半保留复制边解旋边转录；转录后DNA

仍恢复原来的双链结构翻译结束后，mRNA

分解成单个核苷酸

碱基配对A—T，T—A，

G—C，C—GA—U，T—A，

G—C，C—GA—U，U—A，

C—G，G—C

遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质

意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状

DNA复制和转录的共同点是

A．需要多种酶参与B．在细胞核内进行

C．遵循碱基互补配对原则D．不需要ATP提供能量

DNA复制和转录的共同点是需要多种酶参与、在细胞核内进行、.遵循碱基互补配对原则、需要ATP提供能量。不同点有：①原料不同②酶不同③生成物不同④模板不同

ABC

二、基因表达中相关数量计算

1、DNA、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系：

在蛋白质的合成过程中，是以DNA的两条链中的一条链为模板，合成一条mRNA单链，因此，DNA中的碱基数目是mRNA中的碱基数目的两倍；在翻译时，mRNA每三个碱基决定一种氨基酸，其数目彼此间的关系一般可表示为：

综上可知，蛋白质中氨基酸数目=1/3mRNA碱基数目=1/6碱基数目。

2、计算中“最多”和“最少”的分析

（1）翻译时，mRNA上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。

（2）基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。

（3）在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。

如：mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质最多有n/3个氨基酸。

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽则此mRNA分子至少含有碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（）

A．3311B.3612C.1236D.1136

一条含有11个肽键的多肽，则含有12个氨基酸。mRNA中，三个碱基决定一个氨基酸，一个氨基酸至少由一种转运RNA来转运。因此，mRNA中含有36个碱基，12个tRNA。

B

（2010海南高考）12．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是

A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D

（2010天津高考）2.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是

A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU

mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称作1个密码子。

据表，mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，可推知mRNA的密码子最后的碱基为U；DNA的一条链为TG，另一条链为AC，若DNA转录时的模板链为TG链，则mRNA的密码子为ACU，若DNA转录时的模板链为AC链，则mRNA的密码子为UGU。

C

（2010江苏高考）34．(8分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白一端结合，沿移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：

（1）图中甘氨酸的密码子是▲，铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为▲。

（2）浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了▲，从而抑制了翻译的起始；

浓度高时，铁调节蛋白由于结合而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白能够翻译。这种调节机制既可以避免▲对细胞的毒性影响，又可以减少▲。

（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的的碱基数远大于3n，主要原因是▲。

(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由▲。

本题考察了遗传信息的传递过程及同学们的识图能力以及从新情景中获取信息分析问题、解决问题的能力，

（1）根据携带甘氨酸的tRNA的反密码子CCA可以判断甘氨酸的密码子为GGU,甘一色---天对应的密码子为------GGUGACUGG-------判断模板链碱基序列为------CCACTGACC------

（2）当Fe3+浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答原件结合，使蛋白质的翻译缺少起始代码，从而阻止核糖体在mRNA上移动，遏制铁蛋白的合成，由于Fe3+具有很强的氧化性，因此这种机制技能减少其毒性，又能在其含量较低时减少铁蛋白的合成从而减少细胞内物质和能源的消耗。

（3）mRNA并不是所有序列都参与蛋白质的翻译，有一部分是不具有遗传效应的。

（4）色氨酸密码子为UUG,对应模式链碱基序列为ACC,当第二个碱基C-A时，此序列对应的密码子变为UUG,恰为亮氨酸密码子。

（1）GGU,-----GGUGACUGG---------CCACTGACC---

（2）核糖体上的mRNA上的结合于移动Fe3+细胞内物质和能量的浪费

（3）mRNA两端存在不翻译的序列

（4）C—A

（2009广东高考）有关蛋白质合成的叙述，正确的是

A.终止密码子不编码氨基酸

B.每种tRNA只运转一种氨基酸

C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D.核糖体可在mRNA上移动

携带遗传信息的，是DNA。

ABD

（2009海南高考）有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料C．两种过程都以DNA为模板

C

（2009上海高考）某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是

A.75对碱基B.78对碱基

C.90对碱基D.93对碱基

根据题中条件可知该多肽由30个氨基酸组成，则应为30个密码子再加上终止密码子应为31，编码多肽的基因碱基为31×6=186，93对碱基。

D

（2008上海高考）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有

①染色体②中心体③纺锤体④核糖体

A．①②B．①④

C．②③D．③④

碱基互补配对原则发生在DNA与DNA或DNA与RNA之间进行信息的传递，DNA分子的复制、转录，RNA的翻译、复制都要进行碱基互补配对。

B

（2008江苏高考）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

A．图中表示4条多肽链正在合成

B．转录尚未结束，翻译即已开始

C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

读图可知，有4条mRNA链，每条链上有多个核糖体，每个核糖体内合成一条肽链，因此有多条多肽链正在合成；原核生物没有核膜，转录和翻译是同时同地进行，所以转录尚未结束，翻译即已开始，真核生物的转录在细胞核，翻译则在细胞质中；图中所示为一个基因（一条模板链），表达出的则是多条多肽链。

BD。

（2008海南高考）下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是

A、噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B、绿色植物可以合成自身所需的蛋白质

C、tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

肺炎双球菌是原核生物，自身具有核糖体可以合成蛋白质。

D

1.在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成

A．3个氢键

B．—脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖—

C．—核糖—磷酸基—核糖—

D．—磷酸基—核糖—磷酸基—

2.下列对mRNA的描述，正确的是

A．mRNA可作为合成蛋白质的直接模板

B．mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸

C．mRNA上有四种脱氧核苷酸、64种密码子、代表20种氨基酸

D．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用

3.下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是

A．一种密码子可以编码多种氨基酸

B．基因的核苷酸顺序能翻译成多肽

C．基因中增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸

D．DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

4.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是

A．②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖

B．①为启动上述过程必需的有机物，其名称RNA聚合酶，①移动的方向从右向左

C．上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中

D．转录完成后，④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

5.已知某生物体内某种蛋白质分子是由8条肽链构成，在合成该蛋白质过程中产生了6.0×10－21g水。那么，指导该蛋白质合成的基因中至少有多少个脱氧核甘酸对（B）

A、1248B、624C、208D、416

6.已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某原核生物的—个信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40个碱基）……C—U—G—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白质含肽键的个数为（B）

A．20个B．15个C．16个D．18个

7.把兔子的某信使RNA移入大肠杆菌细胞，大肠杆菌可合成兔子的血红蛋白。该实验说明：D

A.兔子和大肠杆菌具有相同的遗传信息

B.兔子的基因已被转移到大肠杆菌内

C.兔子的DNA可以指导大肠杆菌合成兔子的蛋白质

D.兔子与大肠杆菌密码子通用

8.（2010江苏省盐城市高三二模）下列有关基因表达的叙述不正确的是B

A．线粒体内也能发生翻译过程

B．基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状

C．某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同

D．若某基因的模板链及其转录成的信使RNA共有2000个碱基，且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3，则含碱基U有200个

9.有人设想，在已知信使RNA翻译的起始位点处，用插入核糖核苷酸的方法（如下图所示），也能解决密码子中碱基数目的问题。你认为当插入几个核糖核苷酸时，对合成的蛋白质功能影响最小（C）

A．1个B．2个C．3个D．4个

10.（2010江苏省南京市高三二模）下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），下列说法中，错误的是A

A.该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基

B.转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息

C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子

D.若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变

11.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是：C

A.该过程发生的场所不一定是细胞质基质

B.该过程合成的产物可能不是酶

C.该过程中不一定遵循碱基互补配对原则

D.转运每种氨基酸工具不一定有多种

12.转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关叙述（A）

①两者需要的原料不同②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行④两者碱基配对的方式相同

A．只有一种说法正确B．只有两种说法正确

C．只有三种说法正确D．四种说法都正确

13.下列关于基因表达的有关叙述正确的是BD

A．mRNA的碱基与作为模板的DNA单链的碱基是互补配对的，所以二者的碱基序列相同

B．不同的组织细胞中，基因转录成的mRNA是有差异的

C．编码蛋白质中氨基酸序列的密码子有64个

D．密码子的简并性有利于维持生物性状的稳定

14.下图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸”（密码子：甲硫氨酸AUG，谷氨酸GAG，天冬氨酸GAU）。则该DNA片段（C）

A．含有两个游离态的磷酸，5种碱基

B．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息

C．转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子

D．箭头所指碱基对被替换，编码的氨基酸序列不会改变

15.基因表达调控的主要环节是（B）

A．翻译后加工B．转录起始C．转录后加工D．翻译起始

16.下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）图2方框内所示结构的基本组成单位是，共有种。

（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为，进行的主要场所是，所需要的原料是。

（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是。

（4）若①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和蛋白质中的氨基酸种类最多不超过（）

A．166和55B．166和20C．333和111D．333和20

（5）②所示的tRNA一端的三个碱基是UAC，则它运载的氨基酸是（）

A．赖氨酸（GCA）B．丙氨酸（CGT）

C．甲硫氨酸（AUG）D．苏氨酸（UAC）

答案：（1）核糖核苷酸，4

（2）翻译，核糖体，氨基酸

（3）UAA

（4）（D）

（5）（C）

17.下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：

(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，和也不同。

(2)与图一中A链相比，C链特有的化学组成。

(3)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有。(填序号)

(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种分子。

答案：(1)酶原料(2)核糖和尿嘧啶

(3)中心法则①③⑤(4)③⑤多肽

基因对性状的控制学案

第4章（基因的表达）
第课时课题名称
时间第周星期课型新授课主备课人张勤让
目标1．解释中心法则。2.举例说明基因与性状的关系。
重点1.中心法则；
2.蛋白质、基因与性状的关系。二次备课
难点蛋白质、基因与性状的关系
自
主
学
习一．中心法则的提出及发展
学生阅读课本68-69页勾画:
⒈中心法则的提出者及法则的内容，完成填空：

2.学生阅读课本69页资料分析完成讨论题。
3.试写出完善后的中心法则：

4.在正常人体细胞内不能进行的遗传信息的流动过程有哪些？

二．基因、蛋白质与性状的关系：
学生阅读课本69-70页勾画:基因控制生物性状的两种途径（黑体字），完成填空并能说出对应的病例。
⒈基因对性状的间接控制：实例：白化病机理
a．正常：酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素；
b．患病原因：白化病患者皮肤内__________异常，无法产生______酶，因而无法合成_________，出现白化症状。
⒉基因对性状的直接控制：实例：囊性纤维病
三．细胞质基因
学生阅读课本70页（后两段）勾画:
1、来源：2、遗传特点：

生成问题：
精
讲
互
动1.讨论归纳
在信息的传递和表达过程中，哪些阶段有“碱基互补配对原则”的体现？

①DNA的结构；②DNA复制；③转录；④翻译；⑤逆转录时⑥RNA复制
2.基因、蛋白质与性状的关系

达
标
训
练1、下列关于遗传信息的物质基础的叙述中，不正确的是（）
A．从根本上讲，遗传信息的物质基础是基因的特定脱氧核苷酸序列
B．基因转录形成的mRNA中核糖核苷酸序列也是遗传信息的物质基础
C．mRNA翻译形成的蛋白质中氨基酸序列也是遗传信息的物质基础
D．在DNA分子中，碱基对的特定排列顺序是遗传信息的物质基础
2、碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中（）
A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
C．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核D．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
3、在大豆细胞内，遗传信息在生物大分子间转移通常不发生在（）
A．从DNA→DNA的复制过程B．从DNA→RNA的转录过程
C．从RNA→蛋白质的翻译过程D．从RNA→RNA及RNA→DNA
4、在豌豆中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入了外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明（）
A．基因是生物体性状的载体B．基因能直接控制生物体的性状
C．基因可以通过控制酶的合成控制生物性状
D．基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状
5、白化病患者的毛发呈白色，皮肤呈淡红色。其患病的根本原因是（）
A．皮肤和毛发等处细胞中缺少黑色素B．皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸
C．皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸酶D．皮肤和毛发等全身细胞的基因不正常
6、下列关于基因与性状的关系的说法中，错误的是（）
A．很多情况下一个基因决定一个性状B．有的情况下多个基因决定一个性状
C．有的情况下一个基因决定多个性状D．生物的性状不受到环境的影响

7、识图回答：

⑴此图解全过程叫____________
⑵图中①的生理过程叫__________；进行的场所是细胞的______内；进行的时间是细胞分裂的____________期。
⑶图中②的生理过程叫__________；进行的场所是细胞的______内。
⑷图中③的生理过程叫__________；该过程需要在__________的作用下才能进行。
⑸图中④的生理过程叫__________；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的________。
⑹图中⑤的生理过程叫__________；进行的场所是细胞内的___________上。
⑺从DNA的功能上看，图中①过程属于DNA的________功能；图中②和⑤属于DNA的___________功能。
8、课本71页练习

基因对性状的控制

第四章第2节基因对性状的控制
一、中心法则
1、定义：__________________________________________________________。
2、中心法则中，细胞生物可以发生的过程有__________________________；病毒中可以发生的过程有______________________
3、画出中心法则的图解

（1）人体的中心法则
（2）HIV的中心法则
二、基因、蛋白质与性状的关系（用概念图的形式归纳三者的关系）
1、基因通过控制________________________________________来间接控制生物的性状。
如________________________________________________________
2、基因通过控制________________________________________来直接控制生物的性状。
如________________________________________________________
3、基因型与表现型的关系：__________________________________________。
4、生物体性状的与基因数量并非一一对应：_____________________________________________________________________。
练习：
1、下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是：
A.表现型相同，基因型不一定相同
B.基因型相同，表现型一定相同
C.在相同的生活环境中，基因型相同，表现性一定相同
D.在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同
2、马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是：
A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同
C.着丝点数目不同D.DNA分子中碱基配对方式不同
3、在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于：
A.生产基因工程药物B.侦察罪犯C.遗传病的产前诊断D.基因治疗
4、对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录，它是指遗传信息的传递从：A.蛋白质→RNAB.RNA→DNAC.DNA→RNAD.DNA→DNA
5、一个DNA分子可以转录成多少种、多少个信使RNA：
A.一种、一个B.一种、多个C.无数种、无数个D.多种、多个
6、右图是设想的一条生物合成途径的示意图。
若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置
于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量
的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶：
A.E酶B.B酶C.C酶D.A酶和D、
7、金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下则开白花。这个实例说明：
A.基因型是性状表现的内在因素B.表现型是基因型的表现形式
C.基因型相同，表现型一定相同D.表现型是基因型与环境相互作用的结果
8、一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个tRNA运载的氨基酸是：
A.酪氨酸（UAC）B.谷氨酸（GAC）C.精氨酸（CGA）D.丙氨酸（GCU）
9、1976年，美国H.Boyer教授首次将人的生长素抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌并获得表达，这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内：
A.进行复制B.控制合成生长素抑制素释放因子
C.进行转录D.合成人的生长素
10、下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对行为的是：
①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体
A.①②③④B.②③⑤⑥
C.①④⑤⑥D.①②③⑥
11、如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，这一变化一定导致：
A.遗传性状改变B.遗传密码改变
C.遗传信息改变D.遗传规律改变
12、人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，则胰岛细胞中：
A.只有胰岛基因
B.比人受精卵的基因少
C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
13、DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶n个，该片段复制2次，需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷数为
A.（m-2n）/2B.（3m-6n）/2C.m-2nD.2m-4n
14、一个多肽链含有氨基酸2000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基（含终止子）
A.6003和6006B.6003和12006C.3003和6006D.5003和8006

第2节　基因对性状的控制

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师能够更轻松的上课教学。教案的内容具体要怎样写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“第2节　基因对性状的控制”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

学习导航

1.学习目标

（1）说出中心法则的发展历程,明确中心法则——遗传信息流向的途径：

①从DNA流向DNA(DNA自我复制)；②从DNA流向RNA，进而流向蛋白质(转录和翻译)；③从RNA流向RNA(RNA自我复制)；④从RNA流向DNA(逆转录)。

（2）举例说明基因、蛋白质与性状的关系。

（3）举例说明基因间的相互作用及对生物性状的精细调控。

2.学习建议

1.本节主要介绍了中心法则和基因、蛋白质与性状的关系两部分内容，在“中心法则”的学习中，可充分运用教材中的“资料分析”，探究中心法则的提出和完善过程。

2.关于基因、蛋白质和性状的关系的内容，比较复杂，也较抽象。学习过程中要从遗传现象的实例入手，分析其本质原因，归纳总结三者间的关系。运用两类遗传现象的实例:一类是豌豆的圆粒与皱粒、白化病和侏儒症等实例，说明基因通过控制酶或激素的合成来控制细胞代谢过程，从而控制生物性状；另一类是类似囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症等实例，说明基因通过控制结构蛋白的合成，从而直接控制性状。最后得出结论:基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的。再通过“人的身高”等事例，了解多基因对性状的控制以及环境对性状的影响等知识。

自我测评

一、选择题

1.下列各项中，正确的是（）。

A.1982年科学家发现RNA可复制

B.1957年科学家发现疯牛病是一种结构异常的蛋白质引起的

C.1965年,克里克提出中心法则

D.1970年科学家发现逆转录酶

2.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）。

A.基因的遗传定律B.碱基互补配对原则

C.中心法则　D.自然选择学说

3.囊性纤维病的实例可以说明（）。

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变

C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状

D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

4.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成。下列说法中，正确的是（）。

A.一种性状只能由一种基因控制　B.基因在控制生物体的性状上是互不干扰的

C.每种性状都是由两个基因控制的D.基因之间存在着相互作用

5.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后4～7d的长翅果蝇幼虫，在35～37℃处理6～24h后,得到了某些残翅果蝇；这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。此实验不能说明（）。

A.环境条件的改变可以引起生物性状的改变

B.控制长翅果蝇的基因的表达受温度影响

C.基因控制生物体性状时受环境影响

D.翅的发育过程经过酶的催化作用

6.当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括（）。

①DNA复制　②RNA复制　③蛋白质的复制　④转录　⑤逆转录　⑥翻译

A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑤

7.下列有关细胞质基因的说法中，不正确的是（）。

A.细胞质基因存在于所有的细胞器中

B.细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中

C.细胞质基因能进行半自主自我复制

D.细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传递给子代

8.观赏植物藏报春，在20～25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30℃条件下,虽然基因型仍为AA或Aa,但新开的花全是白色的,这说明（）。

A.基因完全决定性状

B.基因对性状的控制受到环境因素的影响

C.基因型相同,环境条件改变，性状一定改变

D.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花

9.在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明（）。

A.基因是生物体性状的载体

B.基因能直接控制生物体的性状

C.基因可以通过控制酶的合成控制生物性状

D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状

10.下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是（）。

①人类的白化病②囊性纤维病③苯丙酮尿症④镰刀型细胞贫血症

A.①②B.③④C.①③D.②④

11.下列各项中，不是蛋白质合成所必需的是（）。

A.mRNAB.核糖体C.tRNAD.内质网

12.下列关于基因与性状的关系的说法中，错误的是（）。

A.很多情况下一个基因决定一个性状

B.有的情况下多个基因决定一个性状

C.有的情况下一个基因决定多个性状

D.生物体的性状不会受到环境影响

13.逆转录过程的发现对克里克提出的中心法则来说是（）。

A.完全否定B.毫无意义

C.补充和更加完善　D.彻底完善

14.导致囊性纤维病变的根本原因是（）。

A.CFTR基因缺失3个碱基B.CFTR蛋白结构异常

C.支气管中黏液增多　D.细菌繁殖，肺部感染

15.同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。下列各项中，对此说法正确的是（）。

A.水上部分只含有控制形成宽形叶的基因

B.水下部分只含有控制形成窄形叶的基因

C.水上部分既含有形成宽形叶的基因，也含有形成窄形叶的基因

D.基因相同则性状相同，基因不同则性状不同

二、非选择题

16.（2003年江苏省高考题）艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答下面的问题。

（1）该病毒进入细胞后，能以为模板，在酶的作用下合成，并整合于人的基因组中。

（2）整合后它按照原则进行复制，又能以为模板合成，并进而通过过程合成病毒蛋白。

（3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是。

17.已知甲、乙、丙三种病毒，它们的遗传信息传递和表达过程如下图。请根据图回答下面的问题。

（1）这三种病毒的遗传物质依次是：

甲　；乙　；丙　。

（2）过程3、10表示　；

过程6表示　；

过程1、4、8、11表示　；

过程2、5、9表示　；

过程7表示　，此过程需要有　的作用。

（3）用简略图表示这三种病毒中遗传信息的传递和表达过程：

甲：。

乙：。

丙：。

18.如下图所示，在a、b两试管内加入的DNA都含有30个碱基对，其他试管加入的RNA，在适宜的条件下培养一段时间后，发现只有前四个试管内有产物生成。请根据图回答下面的问题。

（1）能形成RNA的试管是；若c、d、e试管中加入的信使RNA都是由此产生的，则这些RNA分子中均含个碱基，最多有个密码子。

（2）写出试管中的产物名称：

a；b；c；d。

（3）a、b两试管内的DNA在作模板时的区别是

。

（4）若想在e试管内获取多肽，还应加入的物质是。

19.右图是囊性纤维病的病因图解,据图回答：

（1）基因是指。基因中的代表遗传信息,如图中所示形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是　。

（2）此种病例所涉及的是基因对生物性状的控制,事实上,基因与性状并不是简单的线性关系,基因与　、基因与、基因与

之间存在着复杂的相互作用。

（3）通过图解可以看出基因能通过直接控制生物体的性状。

参考答案

一、选择题

1.D　2.C　3.D　4.D　5.D　6.C　7.A　8.B　9.C　10.D　11.D　12.D　13.C　14.A　15.C

二、非选择题

16.（1）RNA　逆转录酶　DNA（2）碱基互补配对　DNAmRNA　翻译（3）病毒本身缺乏繁殖所需要的原料、能量和酶等

17.（1）DNA　RNA　RNA（2）DNA复制　RNA复制　转录　翻译　逆转录逆转录酶（3）如图所示：

18.（1）b　c　30　10（2）DNA　RNA　RNA　DNA（3）前者的两链均作模板，后者只有一条链的片段作模板（4）转运RNA

19.（1）有遗传效应的DNA片段　碱基排列顺序　基因缺失了3个碱基

（2）单个　基因　基因产物　环境（3）控制蛋白质的结构

文章来源：http://m.jab88.com/j/77515.html

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