新目标英语八年级英语下册第四单元重点短语和句型归纳
Unit4HesaidIwashard-working
1.everySaturday每周六
2.firstofall首先
3.both……and……两者都(谓语动词要注意对称原则)
4.neither….nor两者都不(谓语动词要注意就近和对称原则)
5.mostof…绝大多数
6.anexcitingweek令人兴奋的一周
7.agreeonsomething同意某人的计划;对….取得一致意见
8.agreetodosth.答应/同意做…
9.passon(to)传递
10.besupposedtodosth.被期望或被要求做......
11.bemadat……对……疯狂/生气
12.dobetterin=bebetterat在......方面做得更好
13.beingoodhealth身体健康
14.reportcard 成绩单
15.sound/feel/smell/taste/look是连系动词,一般只能跟adj.做表语
16.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike
听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.
17.get…over 克服;恢复;原谅
18.openup 打开/展开/开发/揭露
19.carefor 照料;照顾;意愿;计较
20.havea(surprise)partyforsb.为某人举行一次(惊喜0聚会
21.end-of-yearexam=finalexam期末考试
22.not----anymore不再
23.doahomeproject做作业
24.besurprisedhappyexcitedtodosth做某事感到惊讶、高兴、激动
25.begetnervous感到紧张
26.haveaveryhardtimewith..在---日子不好过
27.andisappointingresult令人失望的结果
28.takeleaveamessage捎(留)个口信
29.haveabigfight
30.itisagoodideaforsb.todosth
31.toteachinChina’sruralareas
32.feellucky
33.peoplewhoneedhelp需要帮助的人
34.somethingwecandoforthem我们能为他们做的事
35.thereisnodifferencebetween…and..在...和...之间没有区别
36.Groupsandtheworktheydo
新目标英语八年级下册1-10单元重点短语及句型总汇
37.theHopeProject希望工程
38.fortunately
本单元目标句型:
转述他人话语:Whatdidsb.say?HesaidI…Shesaidshe…Theysaid…
1.许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。Mr.XutoldmethatXuMengdiecouldspeakthreelanguages.
2.许老师说地球绕着太阳转。Mr.Xusaid(that)theearthturnsaroundthesun.
3.许老师告诉我他将去北京。ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.
4.许老师说欧洋正在做作业Mr.XusaidOuYangwasdoinghishomeworkatthattime.
5.许老师说王硕研勤奋。Mr.XusaidWangShuoyanwashard-working.
6.在英语上,与听相比,我更擅长于读。InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.
7.情况怎样?How’sitgoing?
8.她不想再当我最好的朋友了。Shedidn’twanttobemybestfriendanymore.
9.Isaiditwouldstartabadhabit,andthatshewoulddoherownwork.
10.That’saboutallthenewsIhavenow.MumandDadsendtheirlove.
11.Shesaidhelpingotherschangedherlife.
12.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotlikefun
toyou.
13.ThePekingUniversitygraduatefirstwentthereasanvolunteeronaone-yearprogram.
14.LifeinthemountainswasanewexperienceforLangLei.Hervillagewas2,000metereabovethesealevel,andatfirstthethinairmadeherfeelsick.
15.Youngpeopletodayneedtoexperiencedifferentthings
16.Someofthestudentsmaynotbeabletogotoseniorhighschoolorcollage.
17.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworldandgivethemagoodstartinlife.
18.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.
19.ShenowworksasamathteacheratahighschoolinthecityofPingliang,GansuProvince.
20.YouareatB’shouseworkingonahomeworkproject.
21.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit,butAdidn’tcometothebusstop.
22.AcallsyouwithamessageforC.Passonthemessage,andthengiveC’sanswertoA.
23.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas?
本单元语法讲解
直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1.时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变
一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。例如:
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化;根据意义进行相应的变化。如:
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.
(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词
会有所不同。
1.陈述句的间接引语:陈述句由直接引语变间接引语,由that引导,可以省略。
“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要兰色的。”他说。
→Hetoldusthathewantedtheblueone.他说他想要兰色的。
Shesaidtome,“Youcan’tdoanythingnow.”她对我说:“此刻你无法做任何事情。”
→ShetoldmethatIcouldn’tdoanythingthen. 她对我说那时我无法做任何事。
2.疑问句的间接引语
直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接疑问句。间接疑问句为陈述语序,句末用句号,动词时
态等的变化与间接陈述句相同。引述动词常用ask,wonder,wanttoknow等间接疑问句一般有三种:
(1).一般疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether或if引导。如:
“HasheeverworkedinShanghai?”Jimasked.“他在上海工作过吗?”吉姆问。
→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.吉姆问他是否在上海工作过。
“Canyoutellmethewaytothehospital?”Theoldmanasked.
那个老人问:“你能告诉我去医院的路吗?
→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.
那老人问我是否能告诉他去医院路。
(2).特殊疑问句由直接引语变为间接引语时,仍由原来的疑问词引导。如:
“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.“你住哪个房间?”他问我。
→HeaskedmewhichroomIlivedin.他问我住哪个房间。
“Whatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.她问“你怎么看这部电影?”
→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.她问她朋友怎么看这部电影。
(3).选择疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether/if…or引导。如:
“IsityourbikeorTom’s?Mumasked.妈妈问:“这是你的自行车还是汤姆的?”
→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom’s.妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。
“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?”Kateasked.
“你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的?”凯特问。
→Kateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.
凯特问我妹妹喜欢兰色裙子还是绿色的。
3.祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时,间接祈使句的引述动词常用tell,ask,order,beg,
request,order等,而把直接祈使句变成带to的不定式短语。如:
Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary. ”杰克说:“玛丽,明天请到我家来。”
→JackaskedMarytogotohishousethenextday. 杰克请玛丽第二天到他家去。
Theteachersaidtothestudents,”Stoptalking.”老师对学生们说:“不要讲话了。”
→Theteachertoldthestudentstostoptalking.老师让学生们不要说话了。
“Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。”他说。
→Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。
4.动词时态和代词等的变动
(1).某些代词,限定词,表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则:
直接引语 间接引语
todaythatday
now then,atthatmoment
yesterdaythedaybefore
thedaybeforeyesterday twodaysbefore
tomorrow thenextday/thefollowingday
thedayaftertomorrow twodaysafter,/intwodays
nextweek/monthetcthenextweek/monthetc
lastweek/monthetctheweek/monthetc.before
herethere
this that
thesethose
come go
bringtake
(2).如果引述动词为现在时形式,则间接引语中的动词时态,代词,限定词和表示时间或地点的副词不用变化。而如果引述动词是过去时,以上内容就要有相应变化。变化情况如下:现在时间推移到过去的时间(注意:如果直接引语是表示客观规律的,那么时态仍然用一般现在时
一般现在时→一般过去时;
现在进行时→过去进行时;
一般将来时→过去将来时;
现在完成时→过去完成时;
新目标英语八年级英语下册第二单元重点短语和句型归纳
Unit2whatshouldIdo?
一.短语
1,stayathome呆在家
2,everynight每天晚上
3,playCDs放CD
4,tooloud太吵
5,outofstyle过时的
6,enoughmoney足够的钱
7,gotohishouse去他家
8,givehimaticket给他一张票
9,aballgame一场球赛
10,talkabout谈论
11,onthephone通过电话
12,getsomemoney得一些钱
13,payfor支付
14,summercamp夏令营
15,getapart-timejob做一份兼职工作
16,haveabakesale卖烧烤
17,theradioadviceprogram电台建议节目
18,thesameas与。。。一样
19,thesameclothesas与。。。一样的衣服
20,getdifferentclothes买不同的衣服
21,haveaproblem有麻烦
22,atschool在学校
23,findout发现,找出
24,lastweek上周
25,after-schoolactivities课后活动
26,busyenough足够忙
27,afterschool放学后
28,gethome到家
29,asmuchaspossible尽可能多
30,toomuchpressure太多的压力
31,takepartin参加
32,allkindsof各种各样的
33,ontheonehand在一方面
34,ontheotherhand在另外一方面
35,byoneself亲自
二.句型
1,wantsbtodosth想要某人做某事
eg:Mymotherwantsmetobeascientistinthefuture.
2,arguewithsb与某人争吵
eg:Ialwaysarguewithmysister.
3,writesbaletter写信给某人
eg:Youshouldwritehimaletter./Youshouldwritealettertohim.
4,callsbup打电话给某人
eg:Youshouldcallherup.IwanttocallupTom.
5,likedoingsth喜欢做某事
eg:Manystudentslikeplayingbasketballafterschool.
6,borrowsthfromsb/sw从某人或某地借某物
eg:Manystudentsborrowedsomebooksfromtheschoollibraryyesterday.
7,asksbforsth为了某事要求某人
eg:LiPingaskedhisparentsforanewfootball.
8,asksbtodosth要求某人去做某事
eg:Ourteacheraskedustocleantheclassroom.
9,buysthforsb为某人买某物
eg:Wemustbuysomegiftsforourparents’birthday.
10,getsbtodosth让某人去做某事
eg:Youcangethimtofinishhishomework.
11,tellsbtodosth告诉某人去做某事
eg:Mygrandfatheroftentellsmetostudyharder.
12,invitesbtodosth邀请某人去做某事
eg:Mybestfriendinvitedmetocometohisbirthdayparty.
13,beangrywithsb对某人生气
eg:Ourmathteacherisangrywithhim.
14,saytosb对某人说
eg:Mymothersaidtome:”Youshouldstudyharder.”
15,getonwellwithsb与某人相处融洽
eg:Wemustgetonwellwithanimalsallovertheworld.
17,haveafightwithsb与某人打架
eg:Goodstudentsshouldn’thaveafightwiththeirclassmatesintheclass.
18,takesb/sthfrom…to…带某人或某物从某地到某地
MyparentswilltakemefromBeijingtoShanghai.
19,trytodosth尽力去做某事
eg:Youmusttrytofinishyourhomework.
20,complainaboutdoingsth抱怨做某事
eg:Manystudentscomplainaboutdoingtoomuchhomework.
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八年级英语下册第三单元短语及句型汇总(新目标英语)
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
1.infrontof在……的前面(外部)inthefrontof在……的前面(内部)
2.inthelibrary在图书馆
3.getoutof/getinto出……之外/进入
4.sleeplate睡懒觉sleepwell睡得好gettosleep=fallasleep睡着
5.walkdown/along沿……走
6.takeoff(飞机)起飞;脱下(衣帽)
7.onSundayevening在星期日晚上
注意:(特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on)
8.inthetree在树上onthetree在树上
9.takephotos照相
10.atthetrainstation在火车站
11.runaway跑开,逃跑
12.as+adj原形as和…一样…
例如:Sheis(not)asbeautifulashersister.Icanrunasfastashe(him)
13.buy/draw/makesth.forsb.为某人买/画/制作
14.walkhome走回家
15.inhistory在历史上
16.forexample例如
17.inthecityof在……市
18.ontheplayground在操场上
19.tenminutesago十分钟前
20.takeplace发生(强调必然性)
21.happentosth./sb.发生(强调偶然性)
例如:Whathashappenedtoyou?=What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?
22.ofcourse=sure=certainly当然
23.allovertheworld=aroundtheworld遍及全世界
24.outside/insidethestation在车站外/内
25.nextto相邻,紧贴
26.closeto接近于;在附近
27.beillinhospital/bed生病住院/在床
28.hearabout/of听说(间接听到)
29.insilence沉默不语keepsilent保持沉默
30.anunusualexperience一次不寻常的经历
31.havefundoingsth干某事有乐趣havedifficulttimedoingsth干某事有困难
32.havemeaningto对—有意义
33.becomethefirstChineseastronautinspace成为中国第一个太空宇航员
34.anationalhero一个民族英雄35.befamousallovertheworld全世界出名
36.forthefirsttime第一次
本单元目标句型:
WhatwereyoudoingwhenIarrived/atthattime/at8:00lastnight/from9:00to10:00yesterday?
1.Iwasdoingsth.When+一般过去时的时间状语从句...
2.Howabout.../Whatabout...?
3.Whilesth./sb.wasdoingsth.,Iwasdoingsth....
4.当不明飞行物着陆时,你正在干啥?WhatwereyoudoingwhentheUFOlanded?
5.当妈妈正在做饭时,我在看电视。Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.
6.IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.
7.Youcanimagehowstrangeitwas.
8.Ifollowedtoseewhereitwasgoing.
9.Isn’tthatamazing!
10.Shedidn’tthinkingaboutlookingoutsidethestation.
11.Iwassotiredthismorning.Itwasdifficulttogetoutofthebed.
12.LiuXiangwonthegoldmedalatthe2004Olympics.
13.Beijngwasmadehosttothe2008Olympics.
14.Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.
15.ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.
16.Eventhemosteverydayactivitiescanseemimportant.
17.Ourteacheraskedustostopwhatweweredoingandlisten.
18.However,inmorerecenttimes,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwasdestroyedbyterrorists.
19.Notalleventsinhistoryareasterribleasthis,ofcourse.
20.HisflightaroundtheEarthlastedabout22hours.
本单元语法讲解
过去进行时(PastProgressiveTense)
句型S+was/were+V-ing…
例A:Shewasdoingherhomeworkat8:30yesterdayevening.
(昨天傍晚八点半她正在做家庭作业。)
例B:Wewerehavingsupperatthattime.
(那个时候我们正在吃晚饭。)
解说如例1所示,在单句中使用过去进行时来表达时必须把该动作正在进行中的时间表明清楚,否则就不合逻辑了。例如:Iwastakingabathyesterday.(错)
(昨天我正在洗澡——昨天24小时都正在洗澡吗?)
所以本句应该如例1来表达,或者用一般过去时表达如下:
Itookabathyesterday.(昨天我洗了澡。)
如果由上下文的文意,或者对谈中的话意可以了解“动作正在进行中的时间”,单句里就使用过去进行时来表达是很普通的,例如:
A:Icalledyouupyesterdayevening.
B:Didyou?Atwhattime?
A:Ataroundtenoclock.(大约在十点钟。)
B:Oh,Iwastakingabaththen.(哦,当时我正在洗澡。)
过去进行时在表达上常用的句式是如例2所示和另一个一般过去时的动作相搭配。请观察下面的图解说明:
过去有二动作A和B(如图示),在B动作发生时稍早发生的A动作正好在进行中,所以这种表达法通常都是复句(主句+副词从句)。例如:
WhenIgotupthismorning,Motherwaspreparingbreakfastinthekitchen.
(今天早上我起床时妈妈正在厨房里准备早餐。—“Mother…。”是主句,“when…,”是副词从句。)
常用于修饰过去进行时的时间副词:过去的某一定点时刻(at+过去的时刻),then(=atthattime)(那时,当时),all+时间,“When…/While…/As…”等副词从句,etc.
文章来源:http://m.jab88.com/j/76931.html
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