一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么如何写好我们的高中教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“一、文化事业的曲折发展(专题五)”，希望能为您提供更多的参考。

通史概要：

中华人民共和国五十余年历史，是一部急速变革，艰难创业和曲折发展的历史。作为一定社会的政治和经济的反映——共和国的文化事业也经历了一波三折的发展历程。

“大跃进”和“反右倾”的错误及十年文革，不仅给社会主义经济建设带来挫折，对教育，科学等文化事业也造成了极大地破坏。但在新中国初期十几年中，在“双百”方针指导下，文化事业仍然取得了巨大成就。科学技术也有了可喜的成就。

十一届三中全会以来，伴随着社会主义改革开放和现代化建设，新中国的文化事业开始逐步复苏，在“双百”与“双为”方针的共同指导下，新时期文学艺术工作呈现出一派欣欣向荣的景象。在正确的方针政策指导下科学与教育事业也取得了令人瞩目的成就。

一、文化事业的曲折发展

课标要求：

知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

教学目标：

（1）、知识与能力：了解我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。了解“文革”时期文化事业遭到严重破坏，认识政治高压不利于文化事业的健康发展，社会主义文化事业必需遵循客观规律；了解社会主义现代化建设新时期，在“二为”方向指引下，文化事业取得的巨大成就，认识改革开放伟大决策符合中国特色社会主义文化事业发展的需要。

（2）、过程与方法：在掌握新中国文学艺术成就的基础上，进一步提高阅读和通过多种途径获得信息的能力，通过对我国在贯彻“双百”方针过程中出现的挫折的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维能力。

（3）、情感态度与价值观：“双百”方针和“二为”方向符合社会主义文化发展的客观规律，推动了社会主义文化事业的蓬勃发展，反映了社会主义文化的本质特征。各个领域工作者的不懈努力，使中国社会主义文化事业取得了巨大成就。用这些成就激励青年学生发奋学习，为振兴中华而努力。

教学课时：1课时。

重点难点：

重点：“双百”方针；“双为”方向；新中国成立以来文学艺术及体育运动的成就。

难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辨证关系。

教学建议：

（1）“‘双百’方针的提出”一目，采用学生讨论法，教师适当指导。给出几个讨论问题：为什么要提出双百方针？“双百”方针是如何提出的？它的提出有何意义？具体表现在哪些方面？让学生结合教材知识，自主解决问题。

（2）“‘十年动乱’与文化凋零”一目，主要阐述了“文革”期间文学艺术遭到了沉重地摧残。教材阐述地非常详细，教师依据课本讲述即可，同时教师也可以利用多媒体准备一些图片、影片和文字资料，增强学生对这段历史的感性认识。

（3）“文体育事业的繁荣”一目，主要阐述了十一届三中全会召开以来文化体育事业的发展，只需要将教材讲清即可，无需拓展。但教师可以让学生结合生活，谈谈改革开放以来，文化体育事业方面有哪些发展，这样既可以激发学生兴趣，同时也可以加深对教材的理解。

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新中国成立以来，文学艺术创作出现了哪两个高峰？简析这两个高峰产生的主要原因。

（1）两个高峰：一个是在"双百"方针提出之后；另一个是在改革开放之后。

（2）主要原因：前者是建国初，为探索社会主义建设道路，充分调动知识分子积极性的需要，提出了"百花齐放、百家争鸣"的方针。这一方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。再加上文艺工作者的思想活跃、紧跟时代、积极适应人民群众的要求，创作了大批文艺作品。改革开放后，中共中央在总结新中国文化艺术发展的经验和教训的基础上，根据社会主义现代化建设的新形势，提出了新时期文艺工作的总方向，即"文艺为人民服务、为社会主义服务"的方向，它概括了社会主义时代文化艺术发展的根本目的，反映了时代的要求，推动了改革开放时期社会主义文化艺术工作的繁荣。

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二、人民教育事业的发展(专题五)

课标要求：

了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

教学目标：

（1）知识与能力：了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实，认识新中国确立了新型的社会主义教育制度，并初步形成了比较完整的国民教育体系。了解“文革”中“教育革命”的史实，认识“文化大革命”给教育带来的巨大破坏，造成“文化断层”、“人才断层”，给社会主义革命和建设带来的严重损失。了解新时期教育发展的伟大成就，联系现实分析“科教兴国”战略的伟大意义；了解教育事业发展的有关法律文件。

（2）过程与方法：教师应注重启发式教学，运用历史图片、影视资料和多媒体课件等多种手段，提高学生学习的兴趣。将理性分析与感性认识相结合，引导学生归纳整合基础知识，培养学生分析问题的能力，培养学生自主学习的能力。

（3）情感态度与价值观：比较“文革”时期教育的破坏，新时期教育的繁荣，明确认识社会主义教育事业的发展要有稳定的政治局势作保障，而教育的发展，人才的培养又促进了社会主义经济的发展。“科教兴国”是振兴中华民族的必由之路。

教学课时：1课时。

重点难点：

重点：建国初期社会主义教育制度及方针；“科教兴国”战略的提出及伟大意义；新时期“依法治教”；新时期教育发展成就。

难点：科教兴国与现代化建设之间的关系。

教学建议：

（1）“社会主义教育事业的兴办”一目，引导学生对课文进行认真阅读，从总体上宏观概括开基创业17年新政府采取的一系列有力措施，在培养学生阅读、分析、概括、记忆等一系列能力的基础上，加强爱国主义思想教育。通过资料回放，了解新中国成立后各地人民政府在所有学校进行的一系列做法。引导学生分析“新中国17年教育与旧中国教育发展的比较”表格，帮助学生充分认识新中国17年教育取得的重大成就。

（2）“‘文化大革命’中的‘教育革命’”一目，这一目内容有关的历史资料较多，可以事先让学生搜罗充分的信息资料，结合教材内容，设计问题：文革期间教育受到极大破坏，你有没有资料可以拿出来讲一讲（比如，看过的历史材料，自己家的老一辈讲过的或是他们亲身经历过的）？具体的经过只需要依据教材阐述即可，在阐述时，可以借助一些图片、文字或影视资料，以提高学生的兴趣。

（3）“教育事业的蓬勃发展”一目，是本课的重点，建议教师补充资料重点讲解邓小平对教育提出的“三个面向”和1986年《中华人民共和国义务教育法》两大战略措施。同时充分利用教材中有关资料或是从报刊新闻介绍中了解到的信息，启发思维，引起求知的兴趣。例如：河北石家庄美术职业学校学生做根雕、山东平度山区的希望小学学生上计算机课的图片展示等可以帮助学生充分认识取得的重大成就。有条件的学校可结合本课内容放映一些我国教育成就的录像片或幻灯片，以增强直观性。

专题五社会主义政治制度的建立与曲折发展复习

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？以下是小编收集整理的“专题五社会主义政治制度的建立与曲折发展复习”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

专题五社会主义政治制度的建立与曲折发展
●重点关注：
本专题内容应关注，在高考命题中具备升温的条件；题型和取材上都有很大的命题空间，且容易与新课程改革的走向吻和；而且与现实发展联系密切，因而应适度关注社会主义政治制度的建立、社会主义改革、苏联社会主义建设的历程、中国社会主义政治制度的建立与发展等；对社会主义政治制度发展的全程式、整体上的认识和评价。
建议在复习中突出四个专题：“马克思主义的产生与社会主义运动的开始”、“俄国社会主义制度的建立”、“苏联与东欧的社会主义改革”和“中国社会主义政治制度的建立和发展”。
●关注热点
2004年9月党的十六届四中全会首次提出了构建社会主义和谐社会的目标。2005年10月召开的十六届五中全会认为，要按照构建社会主义和谐社会的要求，正确处理新形势下人民内部矛盾，整合社会阶层之间的相互关系；妥善协调利益关系，正确反映和兼顾不同方面群众的利益；加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新；坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作。围绕构建社会主义和谐社会问题，可以整合思考新中国社会主义建设历程及其经验教训，与此主题有关的苏联史、苏联与社会主义阵营的关系、中苏关系、中美关系、美苏争霸等内容，都应从这一视角进行认识，给予关注。
●知识整合
（一）教材知识点拨
主题课文内容知识要点与要求
马克思主义的产生与社会主义运动的开始马克思主义的产生与社会主义运动的发展；
社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生▲从社会经济前提、阶级基础和思想来源等方面归纳掌握马克思主义产生的条件和意义；
▲了解巴黎公社的革命措施和失败原因；
▲了解第二国际、修正主义和列宁主义的诞生。
俄国社会主义制度的建立俄国十月革命的胜利；
苏联的社会主义建设▲理解俄国社会主义革命的历史条件和历史影响；
▲认识战时共产主义政策和新经济政策；
▲了解苏联的社会主义建设过程及其特点。
苏联与东欧的社会主义改革战后的社会主义国家；
东欧剧变和苏联解体▲了解战后社会主义国家的建立和苏联东欧社会主义改革，分析苏联在社会主义建设中存在的主要问题；
▲了解东欧剧变和苏联解体的原因，正确认识社会主义政治制度的曲折发展。
中国社会主义政治制度的建立和发展（人大、政协、民族区域自治）新中国社会主义制度的建立；
社会主义建设在探索中曲折前进；
社会主义现代化新局面的形成；
各族人民的共同发展▲了解建国初期党的政策措施及其影响；
▲正确认识我国社会主义政治制度建设的曲折及原因；
▲充分认识我国社会主义建设的成功探索及其成就和邓小平的贡献；
▲了解我国社会主义政治建设的历程，探讨我国社会主义政治制度建设的曲折性；
▲了解我国人大、政协和民族区域自治制度。
（二）知识归纳：
1、社会主义制度的建立：
（1）俄国社会主义制度的建立：
①1917年的二月革命，推翻了沙皇专制统治，完成了资产阶级民主革命的主要任务。
②1917年十月革命，推翻了资产阶级的临时政府，成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府。
③苏维埃政府实行战时共产主义政策，1921年俄共（布）“十大”通过实施新经济政策的决定，找到了一条向社会主义过渡的正确途径。
④1922年成立苏联，1925年联共（布）“十四大”通过社会主义工业化的方针，1927年“十五大”通过农业集体化的方针；1936年通过苏联新宪法，标志着社会主义制度和高度集中的政治经济体制的形成。
（2）中国的社会主义经济制度的建立：
①1949年中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命取得了胜利。
②1953年颁布过渡时期总路线，主要内容为“一化三改”。
③到1956年底，国家对工业、手工业和资本主义工商业的三大改造基本完成，标志着社会主义制度的确立。高度集中的政治体制和计划经济体制形成。
2、中外无产阶级政权的建立：
（1）巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权，无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
（2）苏维埃俄国：世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。
（3）中华苏维埃共和国：1931年在江西瑞金成立，制定了宪法大纲，是一个人民民主专政的无产阶级政权。
（4）二战后社会主义阵营的形成：东欧建立的八个人民民主国家（南斯拉夫、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、保加利亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利和民主德国）、亚洲四国（蒙古、朝鲜、越南和中国）。
3、国际共产主义运动的发展与曲折
国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践、由理想变成现实、由一国胜利到多国胜利的发展规律，同时也出现了曲折。
（1）由空想到科学：圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的政治力量登上舞台，为科学理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848年《共产党宣言》的发表，马克思主义的诞生，社会主义由空想变成了科学。
（2）由理论到实践：随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速发展。1848年欧洲革命声势浩大，其中六月起义是“现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗”。1864年成立的第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，标志国际共产主义运动进入一个新阶段，社会主义由理论发展到实践。
（3）由理想变成现实：1871年巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一尝试。马克思主义广泛传播；列宁主义诞生。1917年列宁领导俄国十月革命取得胜利，成立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
（4）由一国胜利到多国胜利：在十月革命影响下，一战后初期资本主义国家的无产阶级革命活动一度高涨。共产国际成立，指导了各国共产党的活动。苏俄巩固了十月革命成果，取得了社会主义改造和建设的巨大成就。共产国际“七大”推动了世界人民的反法西斯斗争。随着二战结束，社会主义超出了一国范围，世界上许多国家走上了社会主义道路。20世纪50年代，12个国家形成了地跨欧亚的社会主义阵营。
（5）曲折发展：20世纪50年代中期到80年代，中苏关系恶化，苏联和东欧改革受挫。
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，社会主义力量遭到重大挫折。20世纪70年代末以来，中国走出了一条具有中国特色的社会主义道路，丰富和发展了马克思主义。
4、社会主义运动中经历的三次大曲折
三次挫折：1917年，俄国爆发十月革命，建立了第一个社会主义国家。此前和之后，社会主义运动中有许多不足和挫折，具体表现在：①苏联自1917~1991年曲折发展；②40年代中斯到90年代东欧社会主义国家的剧变；③1919~1943年的第三国际至1947~1956年的共产党工人党情报局，再到60年代以来国际共运的大分裂。
挫折原因：社会主义运动发生重大挫折，是有其深刻的原因的：①社会主义处于初级阶段，苏联和中国等社会主义国家存在时间很短，缺乏基本经验，有待进一步探索和实践；②“二战”以来的社会主义国家除东德外，都是在商品经济不发达或不够发达的条件下，走上社会主义道路的，社会主义要赶上或超过资本主义，决非短时期能达到的；③社会主义是由资本主义向共产主义过渡的社会，它的巩固比任何革命都艰巨、复杂，需要一个历史长过程才能走向成熟；④社会主义体系的诞生宣告了资本主义永世长存神话的破产，它必然遭到资本主义的敌视、遏制、围剿以至颠覆。
虽然苏联解体、东欧剧变，社会主义运动遭到严重挫折，但是中国在70年代末以来，逐渐走上了建设有中国特色的社会主义道路，取得了社会主义建设的巨大成就。
重要启示：社会主义运动曲折前进的历史给人们以重要启示：①东欧剧变和苏联解体，它不是社会主义模式的失败，只是苏联模式的失败；②社会主义国家的建设，一定要探索一条适合本国国情的道路，从实际出发，坚持长期斗争；③社会主义国家的实践表明，社会主义还处在初创阶段，需要不断的革命来完善。
社会主义国家的改革
共同原因：苏联高度集中的经济政治体制的弊端
改革历程：20世纪40、50年代南斯拉夫在困境中率先改革；20世纪50、60年代，首先从苏联开始、接着波及东欧的波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克诸国，形成改革浪潮；20世纪70年代末中国也走上了改革之路。
改革的模式：一是南斯拉夫式的社会主义自治制度；二是在高度集中的指令性计划经济基本框架内进行改革的苏联模式；三是实行计划机制与市场机制相结合的匈牙利模式；四是中国在改革开放实践中选择的社会主义市场经济体制。
结果：苏联、东欧各国的改革没有完全摆脱苏联模式的经济理论，许多社会问题没有从根本上得到解决，因而相继遭到挫折。南斯拉夫则因过度自治，导致国家四分五裂；中国吸取建国后社会主义建设中正反两方面的经验，坚持实事求是的思想路线，实行改革开放，走上中国特色的社会主义道路，并取得巨大成就。

专题二、近代中国资本主义的曲折发展（一）

必修二专题二、近代中国资本主义的曲折发展（一）

一、鸦片战争后中国经济结构的变动：自然经济的解体——中国民族资本主义产生的原因之一
1．原因：外国资本主义的入侵
2．标志:手工棉纺织业衰败
3．表现：①自然经济逐渐解体②商品经济日益发展③机器工业开始出现
4．影响：①自然经济解体为资本主义的发展提供了商品市场和劳动力市场
②促进了近代民族工业的兴起，改变了中国社会的经济结构
二、洋务运动——中国民族资本主义产生的原因之一
1．背景：内忧外患
2．目的：维护清朝统治
3．时期：十九世纪六七十年代
4．口号：“师夷长技以自强”“师夷长技以求富”
5．代表人物：中央：奕訢，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
6．活动：在“自强”的口号下，创办一批近代军事工业；在“求富”的口号下，创办一批近代民用工业。
7．失败标志：甲午中日战争的失败
8．积极作用：是中国近代化的开端。诱导了中国民族资本主义的产生和发展，同时也在一定程度上抑制了外国资本主义企业的经济势力扩张，对本国的封建经济的瓦解起到一定的推动作用。
三、中国民族资本主义的产生
1、原因：①自然经济的逐渐解体②西方经济侵略的刺激③洋务运动的诱导
2、时间：十九世纪70年代左右
3、分布地区：广东、上海、天津等东南沿海
4、途径：①官僚、地主、商人、买办等投资近代工矿企业
②部分手工工场采用机器生产，转变为近代工矿企业
5、代表企业：①1866年方举赞、孙英德在上海创办的发昌机器厂
②1872年，陈启元在广东南海创办的继昌隆缫丝厂

1、鸦片战争前，中国经济结构的主要特点是什么？简述鸦片战争后中国经济结构变动的原因、具体表现和影响。
（1）主要特点：
A自给自足的自然经济占主导地位。B.商品经济有所发展，如资本主义萌芽出现。
（2）原因：①商品经济不断发展、国内市场不断扩大是自然经济解体的前提条件。
②资本主义入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。
（3）表现：最重要的是自然经济解体；中国近代工业产生。其他：农产品的商品化程度提高；洋行大量增加；买办和买办化的商人开始出现；贸易中心转移。
（4）影响：为民族资本主义的发展提供了商品市场和劳动力市场，促进了近代民族工业的兴起。
2．认识近代中国资本主义产生的历史背景。
（1）封建社会孕育的资本主义萌芽，是中国民族资本主义赖以产生的重要社会条件。
（2）外国资本主义经济势力的入侵逐渐使中国成为世界资本主义的经济附庸，为资本主义发展提供了商品市场；
（3）大量农民和手工业者的破产又为资本主义发展提供了劳动力市场；
（4）外国资本主义创办的在华企业，客观上为中国资本主义企业起了带头、示范和准备技术力量的作用。
（5）洋务运动中引进西方先进科技、对人才的培养及民用企业中对私人资本的吸收，都对稍后产生的民族资本起过促进作用。

1、阅读下列材料：
材料一
材料二1949～1956年我国工业中各种经济成分
的变化情况(不包括手工业)

1、（10江苏单科）右图反映了国民政府统治时期某一经济状况，对图中信息解读正确的是
A．抗战胜利后政府获得大量经济赔偿
B．国民经济建设运动刺激了货币发行
C．货币大量增发给民族工业巨大压力
D．布雷顿森林体系推动中国货币需求
2、（09江苏单科）有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飚转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国
A．民族资本主义的发展B.大众传媒的变迁C.思想领域的变化D.民主政治的发展
3、（08江苏）至20世纪初，“外货风行，土布渐归淘汰”，洋布战胜土布最根本的武器是
A.洋布外观漂亮B.洋布广告充斥C.洋布引领时尚D.洋布价格低廉
4、（10全国文综）下表反映了这一时期
1885-1892年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比
年份总额（千两）田赋（%）厘金（%）关税）
18857827638.617.918.8
18878578736.419.624.3
18898618735.517.425.7
18919539433.417.125.1
18928881635.217.226.0
A.政府强化了对关税的控制B.连年战争使农村经济日趋凋敝
C.民族工商业发展陷入停滞D.财政收入越来越倚重商品流通
5、（08重庆）洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是
A．江南制造总局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．耶松船厂

必修二专题二、近代中国资本主义的曲折发展（二）

四、民族资本主义产生和曲折发展阶段表
阶段时间原因表现影响认识
产生19世纪六七十
年代①自然经济的逐渐解体
②西方经济侵略的刺激
③洋务运动的诱导上海：发昌机器厂
广东：继昌隆缫丝厂
天津：贻来牟机器磨坊中国的经济结构发生了变化1．帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素。
2.要实现近代化，必须实现民族独立
短暂春天民国初期（一战期间）①辛亥革民扫清一些障碍
②南京临时政府鼓励政策
③一战，列强的放松（根）
④兴办实业热潮推动①实业团体的涌现
②纺织业和面粉业发展最快，重工业也有一定的增长①资产阶级力量增强
②无产阶级壮大…
曲折
发展较快发展国民统治前十年（1927－1936）1．全国的基本统一
2．国民政府推出有
利于发展经济的政
策和措施1、为防止白银外流：
币制改革；
2、为巩固统治：
国民经济建设运动

沉重打击抗战
爆发后①战争的破坏
②官僚资本的垄断压制
③沦陷区来不及内迁的企业被日军所毁或吞并官僚资本的膨胀；
民族资本的萎缩

萎缩抗战
胜利后①美国对中国的经济侵略
②官僚资本的压迫
③繁重的捐税负担
④法币政策带来的影响民族工业陷入绝境，
工厂纷纷倒闭

1、影响中国资本主义发展的主要因素：
（1）不利因素：
①先天不足；
②半殖民地半封建社会是阻碍近代民族工业发展的最主要因素；
③后天畸形；（主要分布在东南沿海、大部分是轻工业）
④战争和革命不断，政局长期动荡。
（2）有利因素：
①西方列强的侵略，自然经济的逐步解体；
②由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国政府鼓励兴办实业；
③反帝爱国运动的推动；
④实业家自强不息的爱国精神。
2、资本主义在中国近代历史发展进程中的地位、作用？
①、经济上：是一种新的经济因素，有利于社会进步；
②、政治上：为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础；无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件；
③、思想上：不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
④、从发展趋势上看：民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。
总之，在半殖民地、半封建社会的中国，由于资产阶级的软弱和妥协，走资本主义道路是行不通的。

1、（15分）建设工业化国家是近代世界历史发展中出现的新课题。中国近代工业体系从产生、形成到发展完善为独立的、门类齐全的工业体系，走过了艰难曲折的历程。
下列图中五条曲线反映了1840-1956年我国五种经济形态。

20世纪初，中国新建厂矿企业470多家，投资近亿元，再加上扩建企业，新增资本达到1.3亿元，相当于辛亥革命前50年的投资总和。其中，面粉业和纺织业发展最快，皮革、卷烟等行业也有相当的发展。
第二次工业革命时期，随着新发明和新技术的广泛应用，西方国家诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业，也推动了钢铁、造船等传统工业部门的巨大进步。
——摘自人教版《高中历史必修2》
三大改造期间，曾有一位被称为“纺织大王”的资本家，讲述了作为一个爱国的民族资本家，在旧中国受尽帝国主义和官僚资本主义的压迫，无法实现兴办工业，救国图强的梦想，又说：“五年计划开始了，全国兴建了许多大工厂，各地进行了大规模的建设，一切实现得比梦想还要快，多么令人鼓舞！没有共产党，不走社会主义道路，哪能有今天。”——摘自人教版《高中历史必修2》
回答下列问题：
（1）根据材料一，说明D属于哪种性质的工业？（2分）并简析它对中国社会发展产生的影响？（4分）
①工业：民族资本主义工业。
②影响：经济上，代表先进的生产力，推动了中国近代化的发展；政治上，为资产阶级的政治运动提供了社会基础；思想文化上，传播西方资产阶级民主思想，有利于中国人民思想解放。
（2）根据材料二，从生产结构的角度来分析中国与西方国家的不同之处，（2分）以及产生这种不同的原因。（4分）
①不同之处：中国：以轻工业为主；西方国家：重工业为主导
②原因：社会制度（国情）的不同造成。中国是半殖民地半封建社会，西方国家是资本主义社会；轻重工业的技术、投资、回报等的不同造成的。
（3）新中国成立初期，为了迅速实现国家的工业化，党和国家采取了哪些切实有效的政策和措施？（3分）
①过渡时期的总路线；②“一五”计划决定优先发展重工业；
③1956年，中共八大明确提出，尽快把中国从农业国变为工业国。

1、唐朝诗人白居易在《朱陈村》一诗中写道：“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山涤人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门”。下面对这首诗的理解，不正确的
A．诗中描写了唐朝时我国农村的生活景象
B．描写了农村男耕女织，自给自足的自然经济景况
C．描写了村民封闭保留、老死山林的自然心态
D．描写了村民幸福美满，其乐融融，无忧无虑的原始公有制生活
2、观察《1913年在中国的外商、华商投资棉纺织业情况统计表》，表中反映的情况最准确的是
厂家数开工纱锭数布机数
外商企业16家338960锭1986台
华商企业25家484192锭2016台
A．一战期间，棉纺织业大幅发展B．外商在华棉纺织企业严重萎缩
C．民族工业走上独立发展的道路D．棉纺织业中民族企业发展超过了外资企业
3、2007年央视热播的电视剧《大染坊》。该剧叙述了20世纪初陈寿亭从一个“叫花子”发展到拥有雄厚资产的印染厂老板的创业历程。该片的主题歌唱道：“总以为彩虹就在眼前，我却在风雨中越走越远，这一场荣华富贵好心酸”。造成剧中主人公“荣华富贵好心酸”的主要原因是
A．主人公出身低微B．技术力量相对薄弱C中外反动势力的压迫D．商场上尔虞我诈

文章来源：http://m.jab88.com/j/76295.html

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