一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师提高自己的教学质量。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“主要自然灾害及其分布导学案及练习题”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、单项选择题
图3是2013年11月11日20时至11月12日20时我国部分地区地质灾害气象风险预警图。读图回答下列问题。
1．该时段发生地质灾害的气象风险最高的地区是（）
A.桂东B.粤西C.琼东D.湘南
2．该时段图示地区能引发地质灾害的天气可能是（）
A.强降水天气B.大风天气
C.干旱少雨天气D.低温天气
3．寒潮是我国冬半年常见的气象灾害，它可以直接造成（）
A.西北地区的常年干早B.东北地区的春涝C.江南地区的雨雪冰冻D.华南沿海的风暴潮
4．在下图所示的山区自然灾害链中，①②③④依次是（）
A．滑坡、泥石流、地震、崩塌B．泥石流、地震、崩塌、滑坡
C．地震、崩塌、滑坡、泥石流D．崩塌、滑坡、泥石流、地震
5．读下图，该种自然灾害最可能是（）

A．洪涝B．干旱C．地震D．泥石流
甘肃省舟曲县持续半年干旱后，2010年8月7日山区突降暴雨，发生特大泥石流灾害。左图为“泥石流发生时应急逃生示意图”，右图为“等高线地形示意图”（实线为等高线，虚线为泥石流路线），读图完成6-7题。
6．舟曲特大泥石流发生的主要原因有（）
A．地势起伏大且坡度较陡，重力作用强
B．暴雨导致岩体崩塌、滑坡，形成大量碎屑物质
C．持续干旱是引发泥石流的根本原因
D．不合理的人类活动是造成泥石流的直接原因
7．若泥石流发生时有人位于右图中O点，合理的逃生线路有（）
A．①B．②C．③D．④
8．下列有关自然灾害的信息，可信的是（）
A．所有灾害都是可以预报的
B．面临灾害首先要保证财产安全
C．某些灾害有可能会引发其他灾害
D．灾害的发生都是毫无征兆的
读“1950～1998年我国南方某山区洪、旱灾害受灾面积的变化状况”（下图），回答9-10题。
9．该地区（）
A．洪旱灾害呈现逐年减轻的趋势
B．洪旱受灾面积加大、旱害受灾面积减小
C．同一年份，旱灾与洪灾程度呈负相关
D．该地区洪灾受灾面积比旱灾大
10．下列不属于减轻洪旱灾害危害的措施是（）
A．不断改良土壤B．监测预报灾情
C．加强植树造林D．兴修水利设施
11．关于自然灾害的叙述，不正确的是()
A．自然灾害是发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件
B．人类活动在一定程度上可以改变自然灾害发生的频率、影响范围和危害程度
C．自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡，而且还会带来各种间接损失
D．自然灾害不会影响社会稳定和持续发展
二、综合题
12．（10分）雾是悬浮于近地面大气层中的大量水滴或冰晶，使水平能见度小于1千米的现象。图a和图b分别是1986—2007年四川省乐山市和峨眉山雾日的月际变化图。根据图文材料回答下列问题。

简述乐山市与峨眉山雾日的差异及原因（10分）

13．(6分)读图回答：
（1）从图中可以看出我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界处，形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致该地区三种地质灾害多发的自然原因除了该地现代地壳活动强烈，地震频发，震级高；山体中断裂发育，造成岩石破碎，风化严重；还在于集中，促使滑坡、泥石流灾害突发。
（2）人类对植被的破坏是___________(地质灾害)日趋频繁的重要原因，人类大规模的工程活动是造成地质灾害)的重要原因。

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人类活动与自然灾害导学案及练习题

一、单项选择题
下图为某地“雪壁公路”（即平原公路两侧为厚厚积雪，公路路面铲雪而形成的陡壁）景观。完成下列各题。
1．该“雪壁公路”可能为（）
A．3月日本海沿海公路
B．1月阿根廷大西洋沿海公路
C．7月大分水岭东侧沿海公路
D．12月中亚“丝绸之路”公路
2．春季，该现象最容易诱发的次生灾害是（）
A．滑坡灾害B．洪涝灾害
C．低温冻害D．沙尘灾害
读下图，回答下列各题。
3．由上图可知，可知太阳辐射能（）
A.存在由低纬向两极递减的规律
B.大陆较同纬度近海的数值低
C.主要热带雨林气候区最为丰富
D.等年辐射总量线a的数值为65
4．大平洋沿岸地带的主要自然灾害是（）
A.地震、沙尘暴B.地震、风暴潮
C.台风、洪涝D.寒潮、干旱
5．甲、乙、丙、丁四国都属于亚太经合组织（APEC）成员，其中（）
A.甲国属于发展中国家B.乙国属于拉丁美洲
C.丙国为东半球国家D.丁国海域有大渔场
图所示漫画题为“危险”。读图回答下列各题。
6．漫画中的“危险”指的是（）
A．物种灭绝B．沙尘暴C．地面沉降D．水资源短缺
7．下列有关该“危险”的表述不正确的是（）
A．在干旱、半干旱地区表现尤其突出
B．产生的主要人为原因有过樵、过牧、过垦等
C．除中国外，北非、西亚、美国、澳大利亚等地也较严重
D．禁止人类开发是遏制危险的主要措施
读世界主要农业灾害的分布表，分析完成下列小题。

8．亚洲与北美洲相同的农业灾害是（）
A．台风、洪水、沙漠化B．干旱、洪水、飓风、龙卷风和酸雨
C．干旱、洪水、蝗灾D．热带气旋、干旱、水土流失、洪水和龙卷风
9．欧洲雪灾明显多于其他大洲的主要原因是（）
A．属于温带海洋性气候，降水多B．冬季气候温湿，气旋活动频繁
C．冬季气候寒冷，一月均温低于0℃D．地形以平原为主，地表水源丰富
2013年10月，台风“菲特”给我国东南沿海地区造成了较大的经济损失和人员伤亡。据此完成10-11题。
10．台风属于（）
A．生物灾害B．海洋灾害C．气象灾害D．地质灾害
11．我国多个城市一遇暴雨，往往地面积水形成内涝。从城市化角度分析，其主要原因是（）
A．我国生活污水排放量大B．河流富营养化严重
C．原河网系统遭到破坏D．地表径流下渗量大
地区甲乙丙丁
粤☆☆☆☆☆☆☆☆
川☆☆☆
新☆☆☆☆☆☆
晋☆☆☆☆☆☆☆
下表代表寒潮、台风、干旱、洪涝对四个地区的危害程度(☆号越多代表危害程度越高)。据此完成12-13题。

12．甲代表的自然灾害是()
A．台风B．寒潮C．洪涝D．干旱
13．乙对广东省危害小的原因是()
A．森林覆盖率高B．地形
C．降水丰沛D．纬度位置
下图为非洲某种自然灾害多年平均频率(次/年)的分布图,读图回答下列各题。
14．图中所示的自然灾害最可能是（）
A.旱灾B.地震C.沙尘暴D.泥石流

主要自然灾害的形成与分布学案

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，减轻高中教师们在教学时的教学压力。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《主要自然灾害的形成与分布学案》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1．2主要自然灾害的形成与分布

1．列举自然灾害的主要类型。
2．结合实例，简述自然灾害的主要特点。
3．主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特点、危害以及分布，自然灾害的自然特征。

1．理解各种气象灾害的危害
2．理解各种地质灾害的危害
3.各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。

定义：力的释放。
震源：
震中：
震源深度：
地几个基本概念震中距：
等震线：
烈度：
定义：是表示地震释放的等级。
地震一次地震只有个震级
质震级最先提出的是
分类标准级发上的地震会造成破坏
级发上的地震会造成重大损害

定义：表示地震时地面受到的和
灾一次地震有个烈度
震级
震源深度
烈度影响因素震中距
地质构造
害地面建筑物
易发区：板块与的交界处
分布地震带
地震带
地震带
定义：是山地斜面坡上不稳定的，在作用下沿着一定滑动面整体向下滑动的地质现象
岩体
形成条件地势
地植被
滑坡山地丘陵区
多发区工程建设的地区
滑坡体的
质影响强度的因素
滑坡体的
危害
灾定义：是山区沟谷中的由、等引发的，含有大量、的特殊洪流
害泥石流地形
形成条件具有丰富的
短时间内有大量
危害
定义：是不能被江河湖库容纳，水位上涨而泛滥的
洪水现象
发生条件：以为主要补给的河流
分类定义：是不能及时排除的现象
涝渍
水发生条件：在、排水不畅的
洪涝
从气候看：中低纬度亚热带季风性湿润气候区
文分布地区
江河的两岸，尤其是中下游地区，多发
从地形看：
低湿洼地易发生
灾定义：指由于扰动，引起海岸水面异常升高，海水漫溢上陆的现象
发生地区：在或与高纬度地带冷暖空气相互影响的地区
发生季节：季节
风暴潮台风风暴潮影响地区：台风影响的
害特点：来势，速度、
强度、破坏力
分类发生季节：季节
发生地区：沿海地区，以欧洲沿
温带风暴潮岸、美国、我国沿海为多
特点：增水过程相对平缓
农作物病害：、、棉花枯萎病、
分类
森林病害：、松疱锈病、、泡桐丛枝病
等造成的不良环境使作物的抗病力降低
生病害发病原因
外来入侵
危害：使农作物、树木染病从而死亡，导致大面积农田、森林被毁坏
物常见的：、黏虫、水稻螟、棉铃虫
农作物虫害
危害最大的：蝗虫
灾
常见：松材线虫、、杨树蛀干害虫、泡桐大袋蛾
虫害和鼠害森林虫害
害最具危险性的：
鼠害：重灾区——、及森林危害
发生季节：季节

有害生物特点：繁殖快、适应能力
成因适宜繁殖的
自然或人为因素造成的
自然灾害带的概念：全球自然灾害地空间上的分布现象
主要灾害：全球75℅的，80℅以上的，2/3的、以及
环太平洋沿岸自然灾害带
损失严重的原因：、经济发达
世界主要主要灾害带主要灾害：灾害，灾害，
自然灾害带灾害，山地
北纬20度——50度之间
环球自然灾害带
灾害严重的原因：地势高差，
地形

读图1．27，在下表中填写亚洲、非洲、北美洲的主要自然灾害种类及其主要分布
国家，比较各大洲自然灾害特点。
大洲名称自然灾害特点
亚洲

欧洲

非洲

北美洲

南美洲
大洋洲
当堂训练：
一、单项选择题：
1．下列关于台风的叙述，正确的是（）
A．台风是一种强烈发展的温带锋面气B．台风常发生在秋冬季节
C．台风是一种在海面上强烈发展的热带气旋D．台风现象只发生在西北太平洋上
2．寒潮容易发生的地区是（）
A.北半球中高纬度地区B.加勒比海和美国东部海岸
C.大洋洲的内陆地区D.日本和东南亚国家
3.下列四在高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是（）
A.云贵高原B.青藏高原C.黄土高原D.内蒙古高原
《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。此时放火作煴，少得烟气，则免于霜矣。”（煴：无焰的微火）据此回答4-5题。
4.下列各项不属于生物灾害的是()
A．稻瘟病B.蝗虫C．森林火灾D．赤潮
5.造成“天雨新晴，北风寒彻”现象的是()
A.暖锋过境B.冷锋过境C.气旋过境D.台风过境
6.从材料中可知，此灾害对农业生产影响最大的季节是()
A．隆冬季节B．盛夏季节C．初春季节D．仲秋时节
7．下列灾害具有渐发性特征的是（）
A．干旱B．寒潮C．地震D．热带气旋
8．地球内部岩层破裂，引起震动的地方称为（）
A．震中B．震级C．震源D．震波
9．泥石流和滑坡发生的不同条件是（）
A．地势起伏大B．具有丰富的松散物质
C．植被覆盖较差D．短时内有大量水流
10．干旱和洪涝容易发生的地区是（）
A．温带海洋性气候区B．亚热带季风气候区
C．大洋洲的内陆地区D．非洲
11．洪水的涝渍容易同时发生的地区是（）
A．江河上游地区B．河流下游低洼地区
C．蒸发微弱的高纬度地区D．降水丰富的山地
12．温带风暴潮产生的原因和发生的季节搭配，正确的是（）
A．台风、夏秋季节节B．温带气旋、夏秋季节
C．寒潮、春秋季节D．温带气旋、春秋季节
13．关于地震的叙述，正确的是（）
A．地震发生时，破坏最严重的地方为震源B．同一次地震，不同地点测到的震级不同
C．地城无论大小都具有破坏性D．大部分地震的发生与地质构造有关
14．滑坡和泥石流的能量来源于（）
A．太阳重力能B．地球的内能C．重力能D．潮汐能

二、综合题：

15．（12分）读甲、乙、丙三幅图，完成下列各题。
（1）丙图中能正确反映A、B两地降水特征的点分别是_________和_________。
（2）A、B两地中，地质灾害严重的是_________，试分析其地质灾害的主要类型和形成原因。

（3）A、B两地中，自然灾害较少的是。其自然灾害较少的原因是什么？
16.2004年12月26日由地震引发的大海啸袭击了东南亚和南亚多个国家。根据下列图文资料，分析回答：（8分）
材料一：新浪网2005年1月7日消息：印度洋海啸遇难总人数已上升至16万5千人。
材料二：世界卫生组织专家称：灾后疫病流行可能导致死亡人数会急剧增加。
（1）B岛的地势特点是，判断的
依据是：。
（4）地震引发海啸后，该地区灾后疫情严重，其疫情严重的自然原因是：；社会原因是。
（5）地震灾害的发生具有　性，地震引起海啸，海啸又导致疾病流行，说明了自然灾害的　性。

大洲名称自然灾害特点
亚洲自然灾害类型齐全，主要有地震、干旱、洪涝、台风、热浪、寒潮、沙漠化、水土流失等。在灾害分布广泛，灾害损失巨大。其中中国、日本、印度、孟加拉、印尼等国灾害频繁。
欧洲自然灾害类型相对较少，低温灾害特别是雪灾比较严重。
非洲灾害类型较少，以旱灾为主，旱灾引发蝗虫灾害。由于人口压力过大，引起严重的土地退化、沙漠化现象。旱灾主要分布于热带草原地区。
北美洲自然灾害类型齐全，地震、龙卷风、飓风、洪涝灾害突出，损失严重。西海岸主要为地震、火山灾害；东、南部龙卷风、飓风突出；中、南部洪涝灾严重。
南美洲自然灾害类型相对较少，以地震、火山喷发、泥石流灾害为主，集中分布在西海岸的智利、哥伦比亚、秘鲁等国。
大洋洲大陆内部气象灾害较多，岛屿多火山、地震灾害。
答案：
一、单项选择题：
1．C2．A3．A4．C5．B6．C7．A8．C9．C10．B
11.B12.D13.D14.C
二、综合题：
15.（1）④②
（2）A主要类型：地震、火山、滑坡、泥石流。原因：①地处板块碰撞的交界地带，地壳活动频繁；②地势起伏，坡度较陡；③降水集中，植被较少。
（3）B属温带海洋性气候，降水年内分配均匀，少旱灾；远离热带气旋生成地，少台风灾害；处于板块内部，地壳比较稳定
16.（1）西南高东北低河流多从西南流向东北。
（2）高温多雨的气候（有利于细菌繁殖和疾病传播）人口密集，卫生条件差
（3）突发性　群发性　防灾措施：加强国际合作，建立海啸监测预警系统；加强海岸带生态环境保护；严密监视相关地区海底地震的发生；及时接收和发布海啸信息警报。

自然灾害及其影响学案

1．1自然灾害及其影响

1、初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵；
2、运用资料形象生动地展示灾情，全面认识自然灾害的影响；
3、初步阐述自然灾害危害程度的地差异形成机制。
4、列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。

1．自然灾害的影响
2.自然灾害危害形成机制
3.列举自然灾害的主要类型；比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。

定义：由于造成伤亡、财产损失、资源破坏等现象或一系列事件
自然灾害作为诱因有受到损害的人、财产、资源
形成条件
作为承受灾害的
圈
孕育灾害的环境圈
圈
圈
灾情
环境
自自然灾害系统致灾
受灾体
然灾情大小的衡量标准：
孕灾环境
灾灾情大小的影响因子
害伤害；心理和伤害
人员伤亡脆弱群体：
及个人对灾害的应急反应不同
不易受灾害损害群体
影经济损失：财产损毁
自然灾害财产损失
响的影响（灾情）经济损失：物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理方面等的损失
具有和隐蔽性
自然资源
与环境破坏具有（可再生、非可再生）
影响因素：
自然灾害的危害
程度存在地域差异发展水平和灾害具体差异

知识结构

当堂训练：
一、单项选择题：
1781年冰冰岛拉基山火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了解1/5；1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模喷发也造成了2.3万人死亡。据此回答1-3题。
1．火山喷发（）
A．不属于自然灾害B．属于孕灾环境
C．属于致灾因子D．不属于自然异变
2．火山喷发时岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，形成玄武岩高原的是（）
A.哥伦比亚的火山B.印尼的火山C.台湾的火山D.日本的火山
3.材料中三次火山喷发造成的人员伤亡数不同，最不可能的原因是（）
A.致灾因子强度不同B.人口密度不同
C.抗灾救灾投入不同D.太阳高度不同
4.下列属于自然灾害的是()
A.2006年2月2日，山西寺河煤矿发生瓦斯爆炸，造成23名矿工遇难，53人一氧化碳中毒。
B.2006年1月31日，香港旅行团在埃及胡尔加达城市发生车祸，造成14人死亡
C．2005年11月26日，江西九江发生5。7级地震，至27日已死亡13人
D．某一地区发生连续性暴雨
据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦，折木，苗嫁荡然。据此回答5~7题。
5.材料中的自然灾害属于()
A.气象灾害B.水文灾害C.生物灾害D.地质灾害
6.在晋咸和三年的雨雹灾害中，主要造成的影响是()
A．人员伤亡B．财产损失C．自然资源损失D．环境受到污染
7．榆次位于陕西省，自然灾害频发的原因是（）
A．位于黄土高原，地形崎岖B．季风气候大陆性强，气温降水变率大
C．受太行山脉的影响，降水量大D．位于非季风区，气候要素多变
据中国地震台网中心2004年月12月29日发布的消息，北京时间2004年12月26日零时9分，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生8.9级地震，至发消息时，至少造成8万人死亡。据此回答8-10题。
8．苏门答腊岛附近（东六区）海域发生地震时，当地时间为（）
A．26日2时9分B．25日22时9分C．25日零时9分D．26日23时9分
9．当地震发生时，地球位于运行轨道的（）
A．近日点附近B．远日点附近C．春分点附近D．秋分点附近
10．下列属于地震灾害受灾体的是（）
A．桥梁、厂矿B．沉损船只C．粮食作物D．滑坡和泥石流
二、综合题：
11．阅读下表，回答有关问题：
1947-1970年全世界死于自然灾害的人数表
自然灾害火山爆发地震水灾热带风暴
死亡人数0.72万15.1万17.3万74.5万
（1）写出孕育表中各灾害的地球表层环境，火山爆发、地震，水灾，
热带风暴。
（2）表中四种灾害所造成的灾情不同，影响的主要因素是什么？
。
（3）热带风暴迁居死亡人数最多的原因是什么？
。
12．读自然灾害系统示意图，完成下列各题。

（1）孕灾环境是由、、
、共同组成的环境。
（2）致灾因子是对人类及其经济社会、资源环境造成损害的变化。
（3）灾情的大小通常以和的损失为衡量标准，
如、、等。
（4）由图可见，是自然灾害发生的必要条件；是自然灾害形成的充分条件；影响灾情大小的因素是、和，灾情的形成是该三因素的结果。

答案：
一、单项选择题：
1．C2．A3．B4．C5．A6．B7．B8．B9．A10．A

二、综合题：
11.（1）岩石圈水圈大气圈（2）致灾因子强度不同、受灾体的易损性不同（3）热带风暴影响的地区多为人口稠密、经济含量高的中、低纬沿海地区，热带风暴发生频率高。
12.(1)大气圈、岩石圈、水圈、生物圈。(2)自然异常。(3)人类社会、自然资源，人员伤亡、财产损失、自然资源与环境破坏。（4）自然异变作为诱因；要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体；孕灾环境；致灾因子；受灾体；综合、相互作用。

自然灾害的类型与分布

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“自然灾害的类型与分布”，供您参考，希望能够帮助到大家。

自然灾害的类型与分布
第三课时
由于人类活动的领域不断扩大，沿海地区又是人类活动最为集中的地带，所以海洋灾害对人类的影响也越来越大。
三、海洋灾害
什么是海洋灾害？海洋灾害有哪些？
海洋灾害概念：因海洋自然环境发生异常性激烈变化，而导致在海上或海岸地带发生的自然灾害称为海洋灾害(Marinehazard)。
风暴潮、海啸、海浪、海冰、赤潮等造成的灾害都属于海洋灾害。其中最严重的海洋灾害是风暴潮。
1.风暴潮
阅读课本第20页内容，回答以下问题。
（1）风暴潮产生的原因和分类
（2）风暴潮的危害
（3）全球最容易遭受风暴潮危害的地区有哪些？
（1）风暴潮成因：是由热带气旋或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降现象。
（2）分类：由热带气旋引起的风暴潮叫热带风暴潮，由温带气旋引起的风暴潮叫温带风暴潮。
（3）危害：不仅可倾覆海上船只，破坏海上设施，而且严重侵袭沿岸地区，淹没城镇、村庄、耕地，破坏房屋与工程设施，甚至造成人员伤亡。
（4）最容易遭受风暴潮危害的地区：孟加拉国、日本、美国、荷兰等国家。
海啸是另一种形式的巨大波浪。
印度洋海啸图片
2.海啸
阅读课本20～21页材料“海啸是怎么回事”，说明海啸形成的主要原因及海啸的危害。
（1）海啸成因：是指海底突然变动引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。引起海啸的海底变动常与海底地震和海底火山爆发有关。
（2）危害：颠覆船只，摧毁港口设施，给沿海地带造成严重破坏。
近年来，对沿海地区影响较大的海洋灾害还有赤潮。
3.赤潮
图1-23渤海赤潮合成卫星图像
赤潮是海水中某些微小的微型藻、原生动物或细菌在一定的环境条件下爆发性增殖或聚集在一起而引起水体变色的一种生态异常现象。这一概念最早是因海水变红而得名，现在已成为各种赤潮的统称。赤潮一般可分为有毒赤潮与无毒赤潮两类。有毒赤潮是指赤潮生物体内含有某种毒素或以能分泌出毒素的生物为主形成的赤潮。有毒赤潮一旦形成，可对赤潮区的生态系统、海洋渔业、海洋环境以及人体健康造成不同程度的毒害。无毒赤潮是指体内不含毒素又不分泌毒素的生物为主形成的赤潮。无毒赤潮因会大量消耗水中氧气，造成生物缺氧而死，对海洋生态、海洋环境、海洋渔业也会产生不同程度的危害，但基本不产生毒害作用。
渤海赤潮产生的原因有哪些？
自然原因：海区封闭，海湾内的水与外海交换微弱。夏季水温较高。
人为原因：周围地区工农业发达，人口密集，排放的生产生活污水较多，水体富营养化。
其实赤潮也属于生物灾害。
生物灾害图片
四、生物灾害
阅读课本第22页内容，回答以下问题：
（1）什么是生物灾害？
（2）常见的农林牧生物灾害有哪些？危害有哪些？
（3）森林火灾和草原火灾属于哪种类型的灾害？
（1）生物灾害概念：一般来说，由动植物的活动和变化所造成的灾害，就是生物灾害。
（2）农林牧生物灾害：病害、虫害、草害、鼠害等，
危害：造成农作物大面积减产，甚至绝收，导致农产品大批量变质，造成严重的经济损失。
（3）森林火灾和草原火灾也属广义的生物灾害，指的是由于人们生活用火、生产用火或雷电、煤自燃所引起的森林林木或草原牧草失去控制的大范围燃烧现象。
阅读教材第22页活动部分的“森林火灾发生的原因”，分析森林火灾发生的原因，找出防止森林火灾的办法。

（1）森林火灾发生原因：

（2）防止火灾最主要的是控制火种和走火途径。

文章来源：http://m.jab88.com/j/75372.html

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