老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！有多少经典范文是适合教案课件呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级物理人眼看不见的光10”，但愿对您的学习工作带来帮助。

第一学期宜兴市太华中学初二物理教案

课题：人眼看不见的光

课型：新授课

教学设计

设计

思路

通过实验让学生在研究交流中经历探索发现，感悟控制变量的方法，从而建构光的相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。

教

学

目

标

知识

和

技能

（1）知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。

（2）了解红外线、紫外线的应用。

过程

与

方法

（1）通过观察了解红外线、紫外线的作用。

（2）通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法

情感、态度与价值观

（1）初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活的影响

（2）初步建立可持续发展意识，有保护人类生存环境的意识

重点

难点

重点

认识红外线、紫外线的存在

难点

红外线、紫外线在生活中的应用，防止紫外线过量照射给人们带来灾害

教学准备

三棱镜、白纸、温度计、墨水等

教学过程提要

教学环节

个人复备

一、

复习

旧知

引入

新课

一、复习：

1白光或太阳光会分解成哪七种颜色光？

2、色光的三原光是什么？颜料的三原光是什么？色光混合与颜料混合的规律是否相同？

3、什么叫光能？光能转化为内能、电能、化学能

提出问题，除了七色光外，有无其它光存在呢？

二、

讲授

新课

（新知

探究）

1.师生共同探究：

①猜想：

2.提问：冬天人们为什么穿深色衣服，夏天为什么穿浅色衣服呢？

学生猜想：深色衣服

吸引太阳光本领强，浅色衣服吸引太阳光本领弱。

3.按照图3—17实验，先将温度计放在红光、紫外上读出示数，再将温度计分别放在红光、紫光外侧分别读出示数（将温度计玻璃泡涂成黑色）

4、将实验数据分析和小结：

实验完毕，将实验结果填入表格：红光

紫光

红光外侧

紫光外侧

温度（0C）学生阅读课本P59可见光、不可见光，红外线的概念。

5、概念：（1）可见光：人眼能感觉到特定频率范围内的光，叫可见光。

（2）不可见光：人眼无法觉察到的光叫不可见光。

（3）红外线：太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线，红外线能使被照物体发热，具有热效应。太阳的热主要通过红外线传送到地球上。

学生从“生活”、“物理”、“社会”探究红外线的应用

6、红外线的应用：

（1）红外线探测器

（2）红外线照相机

（3）红外夜视仪

7、紫外线

（1）紫外线：在红光外侧存在红外线，那么紫光外侧是否也存在某种不可见光？在紫光外侧存在人眼看不见光叫紫外线。紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。

（2）紫外线的应用：

①用紫外灯灭菌

②验钞机：是利用荧光物质在紫外线照射下能发光的原理制成的。

适当的紫外线照射对人体有益，过量的紫外线照射对人体有害。它能引发白内障，导致皮肤过早老，甚至发生癌变，电焊工人在焊按时戴上防护罩以防紫外线伤害。

环保话题：紫外线与臭氧层。

学生阅读P61课文，了解紫外线的概念，紫外线的应用。

学生阅读“生活”、“物理”、“社会”，臭氧（03）臭氧层好像是地球的保护伞，它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射，由于人类大量使用会破坏臭氧层的氟氯碳化物，如电冰箱中所用氟利昂、美发用的发胶、摩丝等。

三、

拓展

延伸

紫外线和臭氧层

阅读P64中的“生活物理社会”

四、

课堂

小结

师鼓励学生课后继续交流，通过协作探究解决心中疑问

五、

布置

作业

1、____叫可见光，红外线、紫外线属于____光。

2、太阳的热主要以_____形式传送到地球上的。

3、红外线能使被照射的物体发热，具有____效应，

物体辐射红外线的本领跟温度有关，温度越高，辐射的红外线越强。

4、紫外线是德国物理学家里特发现的，它的最显著的特性是能使，根据这一原理可制成验钞机。

天气预报中常出现的“紫外线指数”，各种防紫外线用品上标明的防

晒指数，它的含义是什么，对我们有什么作用？

板书

设计

人眼看不见的光

可见光：人眼能感觉到特定频率范围内的光，叫可见光。

不可见光：人眼无法觉察到的光叫不可见光。

红外线：太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线，红外线能使被照物体发热，具有热效应。太阳的热主要通过红外线传送到地球上。

紫外线：在红光外侧存在红外线，那么紫光外侧是否也存在某种不可见光？在紫光外侧存在人眼看不见光叫紫外线。紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。

教

后

感M.JAB88.coM>

扩展阅读

八年级物理人眼看不见的光9

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《八年级物理人眼看不见的光9》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

人眼看不见的光学案
知识目标：
红外线的性质和应用
紫外线的性质和应用
1、太阳光经过三棱镜后分解为_________种不同颜色的光，形成光谱，光谱上的各种色光是可见光，在可见光的两侧，还有不可见光，其中在红光之外且靠近红光的是________线，在紫光之外且靠近紫光的是_________线，它们都是不可见光。
2、一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越_______。
3、紫外线的主要特征有：_____________、_________________、________________。
4、__________是天然紫外线的最重要来源。
5、大气对光的散射有一个特点：波长________的光容易被散射，波长_______的光不容易被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长_______的蓝光散射得较多。
6、过量的太阳照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是因为太阳光中含有哪种光所造成的（）
A．红外线B．X光线C．紫外线D．γ光线
7、下列有关红外线的说法中正确的是（）
A．红外线是一种可见光
B．红外线是一种人眼看不见的光
C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量
D．红外线在空气中很难被传递
8、下列事例中应用了红外线的是（）
A．医学上的“B超”B。探照灯
C．电视机遥控器D。手机
9、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（）
A．紫外线照射有助于人体合成维生素
B．紫外线能杀死微生物
C．紫外线能使荧光物质发光
D．紫外线对人体十分有害
10、下列有关不可见光的说法错误的是（）
A．不可见光是一种假想的光，实际并不存在
B．不可见光也可以传递能量
C．不可见光也可以在空气中直线传播
D．不可见光遇到物体也可以被反射

人眼看不见的光课堂练习
主备：蒋科审核：钱卓云时间：2009-10-17
1.下列关于红外线的作用说法中正确的是（）
A.有很强的荧光效应B.有很强的热效应
C.有很强的穿透性D.有很强的电离作用
2.验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机的遥控器发出的光可控制电视机，对于他们发出的光，下列说明正确的是（）
A．它们发出的都是红外线
B．它们发出的都是紫外线
C．验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线
D．验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线
3.关于蛇的红外线感觉器，下列说法正确的是（）
A．接受红外线，引起蛇的视觉C.发射红外线，引起蛇的视觉
B．接受红外线，引起蛇的警觉D.发射红外线，引起蛇的听觉
4.关于红外线的说法正确的是()
A.一切物体都可以发射红外线B.红外线是红色的
C、红外线的速度比可见光快C、红外线也可引起人的视觉
5.医院用来灭菌的光是（）
A.红外线C.紫外线
D.红光D.紫光
6.下列说法正确的是（）
A.日光灯发出的光中也含有紫外线
B.利用不同物质在紫外线照射下会发出不同颜色的荧光的特点可以鉴别古画
C.利用红外线遥感技术可以对地球勘测，寻找水源、监视森林水灾、估测大面积农作物的长势和收成、预报风暴和寒潮等
D.一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多
7.下列关于紫外线的说法不正确的是（）
A.医院里和食品加工厂及一些公共场所经常利用紫外线进行杀菌
B.紫外线对人体没有好处
C.利用紫外线摄像头可以再没有可见光的情况下摄影
D.一切物体发出的光中都有紫外线
8.1987年，我国大兴安岭发生特大森林火灾，利用卫星上用的_____________探测器拍摄的红外照片，使人们及时准确地获得了火场的位置，范围等重要信息，为扑灭大火创造了有利的条件
9.验钞机是利用___________________使钞票上面的荧光物质发光的，以此来辨别钞票的真伪

看不见的光

湖南省常德六中八年级上物理
第二章第六节看不见的光学案
班级：__________小组：__________姓名：__________评价：__________
【学习目标】
1、了解太阳光谱和看不见的光；
2、认识红外线及其作用；
3、认识紫外线及其作用。
【导学过程】
自主学习
1、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。
2、人眼看不到的光有、，它们颜色（填“有”或“没有”）。
一、红外线
3、红外线最显著的特点是；
4、一切物体都在不停地向外辐射，而且物体的，向外辐射的红外线就；
3、红外线的几个重要应用：
例1、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中(选填“能”或“不能”)发现目标。
二、紫外线
4、紫外线处于光谱的位置是；
5、紫外线的特点及几个重要应用：
6、天然紫外线最重要的来源是：；
例2、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的()
A.红外线B.紫外线C.×射线D.r射线
7、阅读科学世界：光的散射和雾灯
例3、大气对光的散射有一个特点：波长________的光容易被散射，波长_______的光不容易被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长_______的蓝光散射得较多。
课堂练习
1、看不见的光中，靠近红光的是；靠近紫光的是。
2、验钞机是利用荧光物质在的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视机遥控器是靠来实现对电视机的遥控的。
3、关于红外线、紫外线的论证中正确的是()
A．物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线
B.一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；
C．紫外线的主要特点是热作用；
D．红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。
4、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为()A．红外线是一种淡红色的光；
B．红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的；
C．这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光；
D．这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。
5、将下列做法与紫外线的作用或特性连起来。
做法紫外线特性
A．适当晒太阳a．能杀死微生物
B．医院用紫外线消毒b．有助于合成维生素D
C．用紫外线验钞c．使荧光物质发光
D．夏天用遮阳伞d．防止皮肤病变
课后练习
6、科学家之所以关注南极臭氧层被破坏而形成的“空洞”，这是因为()
A阳光中的紫外线大部分被臭氧层吸收，不能到达地面；
B紫外线照射人体及动植物，能促进其健康发展；
C臭氧层出现“空洞”，将使全球气候恶化；
D紫外线可以杀菌消毒，治疗皮肤病变。
7、下列有关红外线的说法中正确的是（）
A．红外线是一种可见光B．红外线是一种人眼看不见的光
C．红外线在空气中很难被传递D.红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量
9、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（）
A．紫外线照射有助于人体合成维生素B．紫外线能杀死微生物
C．紫外线能使荧光物质发光D．紫外线对人体十分有害
8、下列有关不可见光的说法错误的是（）
A．不可见光是一种假想的光，实际并不存在B．不可见光也可以传递能量
C．不可见光也可以在空气中直线传播D．不可见光遇到物体也可以被反射

知识小结：

《看不见的光》教学设计

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，接下来的工作才会更顺利！你们了解多少教案课件范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“《看不见的光》教学设计”，希望对您的工作和生活有所帮助。

《看不见的光》教学设计

学习目标（1）初步了解太阳光谱和看不见的光。
（2）初步认识红外线及其作用。
（3）初步认识紫外线及其作用。

学习重点认识红外线、紫外线及其作用。
学习过程

复习：

（1.）白色光是单色光还是复色光？

（2）、太阳光被三棱镜分成哪些色光？试排出它们的顺序。

。

1、光谱指。

在红光、紫光外还有人眼看不见的光,分别是:。

阅读课本50页的内容,并归纳。

2、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度；任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线。主要应用有

3、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死，能使荧光物质。适当的紫外线照射有助于，过量的紫外线照射对人体。是天然紫外线的重要来源。主要应用有

拓展训练

1、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧可吸收何滤掉太阳光中大量的，有效保护地球生物的生存。（）

A、紫外线B、红外线

C、可见光D、热量

2、在写作业时，用何种灯具照明好？（）

A、白炽灯B、荧光灯C、蜡烛

3、潜水艇能发现水下的目标，是借助（）

A、声纳B、紫外线C、红外线

4、验钞机中用来检验钞票真假的是哪种光波（）

A、蓝光B、红外线C、紫外线

5、阳光是含有紫外线，少量的紫外线照射对人体有一定的好处，因为紫外线在皮肤上可以产生人体，所需要的是（）

A、维生素CB、维生素D

C、维生素ED、维生素K

6、在距地球表面15－50km高空的平流层中含有一种对地球生物至关重要的气体，它能吸收高达99％的紫外线，这种气体是（）

A、氧气B、臭氧C、氢气

7、电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现。遥控器用来控制电视机的是（）

A、红光B、红外线

C、紫光D、紫外线

8、日光灯的发光效率比白炽灯高，是一种节能光源，但车床照明不使用日光灯，主要原因是（）

A、日光线是管形的，因此用它照明看不清零件的细节

B、长期的日光灯照射下人感到疲劳

C、日光灯发光是不连续的，所以在它照射下观看转动的物体会发生错觉

D、日光灯长度大，不便于工人操作

9、紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，因此，经常穿衣服可防止的危害，减少皮肤癌的发生。

10、紫外线与人类生活有非常重要的关系。适当的紫外线照射有助于人体合成，它能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处，过量的紫外线照射会对人体产生，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。

11．_______线和_______线属于看不见的光.靠近红色光的是_______线；靠近紫色光的是_______线.

15、适当的什么光照射，对人吸收维生素Ｄ有帮助（）

Ａ.紫外光Ｂ.红外光Ｃ.绿光Ｄ.黄光

16、电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（）

A、光的直线传播B、光的折射

C、光的反射D、光的可逆性

17、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有_______。

18、下面哪种光可以被用来制作夜视装置（）

A．紫外光B．红外光C．绿光D．黄光

19、夏天烈日高照，有些人会打伞，这样做有什么好处？

文章来源：http://m.jab88.com/j/75113.html

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