一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“八年级历史上册《同仇敌忾众志成城》学案冀教版”，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级历史上册《同仇敌忾众志成城》学案冀教版
第21课同仇敌忾众志成城
一、课程标准：
知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
二、学习目标和要求：
1、知识与技能：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。
2、过程与方法：通过列表的方法，了解侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。
3、情感态度与价值观：不懈努力、刻苦钻研，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、学习重点、难点、知识点
1、重点：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的成就。
2、难点：徐悲鸿、聂耳、冼星海作品的时代感。
学法指导：
一、为抗战发出怒吼
在抗日战争中，中华民族的优秀儿女以不同的方式投身于民族解放的洪流中，用自己的智慧和生命，谱写了壮丽的爱国诗篇。人民音乐家创作了《》，
成为鼓舞中国人民奋起抗战的不朽战歌；创作的《》，以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，成为抗战时期催人奋进的时代号角。著名画家创作了一批优秀的绘画作品，表现了中华民族英勇奋斗的不屈的民族精神。
二、一切为了胜利
抗日战争时期，科学家在艰苦的环境中，发奋攻关，于年发明了

，为振兴民族工业作出了贡献。他发明的制碱工艺，被化工界命名为“
”。
三、华侨旗帜
在抗战期间，广大的华侨心系祖国，以各种方式支援祖国的抗日战争。他们的杰出代表是
。
课前准备：搜集本课中历史人物事迹、著作在同学间交流。

六、课堂训练
（一）达标反馈
1、《义勇军进行曲》是由谁创作的（）
A、冼星海B、田汉C、徐悲鸿D、聂耳
2、下面哪一首歌曲不是聂耳创作的（）
A、《毕业歌》B、《开路先锋》C、《新女性》D、《黄河大合唱》
3、“为抗战发出怒吼！为大众谱出呼声！”是下面哪一首歌曲的题词（）
A、《黄河大合唱》B、《毕业歌》C、《开路先锋》D、《义勇军进行曲》
4、擅长画奔马的画家是（）
A、齐白石B、徐悲鸿C、陈嘉庚D、侯德榜
5、对我国的制碱业作出杰出贡献的是（）
A、魏源B、严复C、侯德榜D、詹天佑
6、抗战爆发后，为抗战发出怒吼的音乐家有（）
①聂耳②冼星海③徐悲鸿④侯德榜⑤陈嘉庚
A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤
7、下列作品中，不属于著名音乐家冼星海谱曲的是（）
①《义勇军进行曲》②《中国人民解放军进行曲》
③《黄河大合唱》④《没有共产党就没有新中国》
A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④
（二）延伸拓展
1、《黄河大合唱》诞生于（）
A、大革命时期B、土地革命时期C、抗日战争时期D、解放战争时期
2、阅读下列材料：
20世纪初，我国需要的纯碱全靠国外进口，制碱技术被外国资本家严密封锁。30年代，德国发明了一种制碱工艺，比较发达。1938年，侯德榜率技术人员到德国准备购买这种制碱工艺专利。但德国方面和日本暗中勾结，在谈判中百般刁难，竟提出不许在东北三省出售产品的无理要求。侯德榜大义凛然地告诉对方：“东北三省是中国的领土，我们当然要销售到那里！我们不但要在国内卖，还要到国际市场卖。”不久，他依靠自身的不懈努力，研制出当时世界先进的联合制碱工艺。
请回答：
（1）侯德榜发明的跃居世界前列的制碱工艺被化工界命名为什么？

（2）材料所反映的事件发生在中国近代史上哪一历史时期？

（3）通过上述材料，可以看出侯德榜的什么精神？

（三）巩固练习
1、人们常说，一个时代有一个时代的创作风格，歌曲也是如此。请你试着唱一唱《义勇军进行曲》，从歌曲的内容、旋律、节奏、气势等方面，谈谈这首歌有哪些时代特点？今天唱这首歌时，你有何情感体验？
答：九一八事变深深刺激了聂耳，从此他开始了为民族而歌的音乐创作。《义勇军进行曲》中的义勇军是中国人民为抗击日本侵略者而自愿组织起来的武装，歌曲的内容体现了抗战的时代主题，歌曲以雄壮的旋律，坚定的行进节奏，塑造出万众一心、抗日救国的英雄群体形象，他们不怕牺牲，冒着敌人的炮火而前进，该歌曲音乐上富有动力，象征着中国人民百折不挠、勇往直前的步伐。总之，它是体现时代主题的不朽音乐作品。
这首歌振奋了人们的精神，鼓舞了人们的斗志，今天仍然鼓舞着我们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗等。

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第21课同仇敌忾众志成城学案

第21课同仇敌忾众志成城学案

一、课程标准：

知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。

知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。

二、学习目标和要求：

1、知识与技能：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。

2、过程与方法：通过列表的方法，了解侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。

3、情感态度与价值观：不懈努力、刻苦钻研，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

三、学习重点、难点、知识点

1、重点：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的成就。

2、难点：徐悲鸿、聂耳、冼星海作品的时代感。

学法指导：

一、为抗战发出怒吼

在抗日战争中，中华民族的优秀儿女以不同的方式投身于民族解放的洪流中，用自己的智慧和生命，谱写了壮丽的爱国诗篇。人民音乐家创作了《》，

成为鼓舞中国人民奋起抗战的不朽战歌；创作的《》，以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，成为抗战时期催人奋进的时代号角。著名画家创作了一批优秀的绘画作品，表现了中华民族英勇奋斗的不屈的民族精神。

二、一切为了胜利

抗日战争时期，科学家在艰苦的环境中，发奋攻关，于年发明了[

，为振兴民族工业作出了贡献。他发明的制碱工艺，被化工界命名为“

”。

三、华侨旗帜

在抗战期间，广大的华侨心系祖国，以各种方式支援祖国的抗日战争。他们的杰出代表是

。

五、课前准备：搜集本课中历史人物事迹、著作在同学间交流。

六、课堂训练

（一）达标反馈

1、《义勇军进行曲》是由谁创作的（）

A、冼星海B、田汉C、徐悲鸿D、聂耳

2、下面哪一首歌曲不是聂耳创作的（）

A、《毕业歌》B、《开路先锋》C、《新女性》D、《黄河大合唱》

3、“为抗战发出怒吼！为大众谱出呼声！”是下面哪一首歌曲的题词（）

A、《黄河大合唱》B、《毕业歌》C、《开路先锋》D、《义勇军进行曲》

4、擅长画奔马的画家是（）

A、齐白石B、徐悲鸿C、陈嘉庚D、侯德榜

5、对我国的制碱业作出杰出贡献的是（）

A、魏源B、严复C、侯德榜D、詹天佑

6、抗战爆发后，为抗战发出怒吼的音乐家有（）

①聂耳②冼星海③徐悲鸿④侯德榜⑤陈嘉庚

A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

7、下列作品中，不属于著名音乐家冼星海谱曲的是（）

①《义勇军进行曲》②《中国人民解放军进行曲》

③《黄河大合唱》④《没有共产党就没有新中国》

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

（二）延伸拓展

1、《黄河大合唱》诞生于（）

A、大革命时期B、土地革命时期C、抗日战争时期D、解放战争时期

2、阅读下列材料：

20世纪初，我国需要的纯碱全靠国外进口，制碱技术被外国资本家严密封锁。30年代，德国发明了一种制碱工艺，比较发达。1938年，侯德榜率技术人员到德国准备购买这种制碱工艺专利。但德国方面和日本暗中勾结，在谈判中百般刁难，竟提出不许在东北三省出售产品的无理要求。侯德榜大义凛然地告诉对方：“东北三省是中国的领土，我们当然要销售到那里！我们不但要在国内卖，还要到国际市场卖。”不久，他依靠自身的不懈努力，研制出当时世界先进的联合制碱工艺。

请回答：

（1）侯德榜发明的跃居世界前列的制碱工艺被化工界命名为什么？

（2）材料所反映的事件发生在中国近代史上哪一历史时期？

（3）通过上述材料，可以看出侯德榜的什么精神？

（三）巩固练习

1、人们常说，一个时代有一个时代的创作风格，歌曲也是如此。请你试着唱一唱《义勇军进行曲》，从歌曲的内容、旋律、节奏、气势等方面，谈谈这首歌有哪些时代特点？今天唱这首歌时，你有何情感体验？

答：九一八事变深深刺激了聂耳，从此他开始了为民族而歌的音乐创作。《义勇军进行曲》中的义勇军是中国人民为抗击日本侵略者而自愿组织起来的武装，歌曲的内容体现了抗战的时代主题，歌曲以雄壮的旋律，坚定的行进节奏，塑造出万众一心、抗日救国的英雄群体形象，他们不怕牺牲，冒着敌人的炮火而前进，该歌曲音乐上富有动力，象征着中国人民百折不挠、勇往直前的步伐。总之，它是体现时代主题的不朽音乐作品。

这首歌振奋了人们的精神，鼓舞了人们的斗志，今天仍然鼓舞着我们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗等。

华师大版八年级历史上册教案第14课同仇敌忾抗战到底

华师大版八年级历史上册教案第14课同仇敌忾抗战到底

（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

（3）探讨抗日战争胜利的历史意义。

1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。

2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。

3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。

要点：台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利

重点：中共“七大”；抗战胜利的意义。

难点：分析日本在1938年底变换侵华战略方针的原因和意图。

复习上一课时重点知识。

开门见山：抗日民族统一战线正式形成后，国民党军队和中共领导的人民武装分别在正面战场和敌后战场，同仇敌忾，痛击日军，展开全民族抗战。

一、台儿庄战役

1、背景：（P93）1938年春，日军占领南京、济南后，为了打通津浦铁路和陇海铁路、造成西攻郑州、南迫武汉的战略态势，向津浦、陇海两线交会的徐州发动进攻。徐州会战开始。而台儿庄战役是徐州会战中的一次重大战役。

2、时间：1938年春

3、指挥者：李宗仁（国民政府第五战区司令长官）

4、战绩：歼敌1万多人，取得抗战以来最大的一次胜利。

在历史半个月的激烈而反复的巷战中，中国军队付出了巨大的牺牲，参战部队4.6万人，伤亡失踪7500人。此次战役沉重打击了日本侵略者的气焰，鼓舞了全国军民坚持抗战的斗志。但后来，日军调集大量兵力围攻徐州，5月徐州失守，10月，广州、武汉相继陷落，华北、华中、华南大片领土沦入敌手。

5、思考并回答：为什么国民党部分爱国将士奋勇抗战，也取得过一些鼓舞人心的胜利，却仍然挡不住日本的进攻而丢失大片国土？

三大原因：一、军力对比，敌强我弱；二、指导路线，片面抗战；三、各自为战，指挥失当。

二、日本改变侵略方针

1、背景：1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产。

2、侵略方针的变化：

①对国民政府：政治诱降为主，军事打击为辅。（影响：汪精卫投敌叛国；蒋介石掀起反共高潮，制造“皖南事变”）；

②对共产党：主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根基地。实行“囚笼政策”。

三、百团大战

1、目的：为粉碎日军的“囚笼政策”。（争取华北战局更有利的发展，并影响全国的抗战局势。）

2、时间：1940年8月（1940年秋）

3、指挥者：彭德怀

4、战场：华北战场

5、战绩：出动100多个团，约20万兵力，历时3个半月，进行大小战斗1800余次，歼灭日伪军2.5万人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，缴获大批武器和军用物资。

6、影响：百团大战是抗战以来中国军队主动出击，规模最大的战役。牵制了日军对西北、西南的进攻，遏止了国民党内的投降妥协倾向，提高了中国共产党和八路军的声望。增强了全国军民取得抗战胜利的信心。

7、抗日根据地困难时期（1941年——1942年）

原因：百团大战后，日本侵略者对敌后根据地进行疯狂“大扫荡”，实行野蛮的“三光政策”，国民党的军事包围、经济封锁；严重的自然灾害。中共克服困难措施：经济改革、政权建设、大生产运动、整风运动等。

四、中共七大

1、背景：（1）根据地军民读过困难时期，并开始对日军发动局部反攻，抗日形势好转。（2）世界反法西斯战争和抗日战争处在最后胜利的前夜。

2、召开时间：1945年4月

3、地点：延安

4、内容：（P97）

①大会中心任务是动员和领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、民主、富强的新中国。

②毛泽东在大会上作《论联合政府》的政治报告。

③大会制定了党的政治路线，即“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”

④大会通过新党章。

⑤把毛泽东思想确定为党的指导思想。

⑥大会选出毛泽东为首的中央集体领导。

5、意义：

①是团结的大会，使全党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一。

②是胜利的大会，为最后打败日本侵略者，夺取新民主主义革命在全国的胜利指明了方向。

五、抗日战争的最后胜利

1、促使日本投降的因素（P98）

①1945年湘西会战,拉开了中国军队战略反攻的序幕。成为中国抗日战争正面战场的转折点。

②1945年8月6日和9日，美国向日本广岛、长崎各投下一枚原子弹。

③8月8日，苏联对日宣战，向中国东北境内的日本侵略军发动全线进攻。

④8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明。

⑤10日，延安总部命令八路军、新四军及其他人民抗日武装立即向敌人展开全面反攻。

2、抗日战争的胜利

①1945年8月15日，日本宣布无条件投降。

②1945年9月9日。日本向中国政府提交投降书。

③1945年10月25日，台北受降仪式，台湾回归祖国。

3、抗日战争胜利的原因

①正义战争，得道多助。②中共领导，中流砥柱。③国共合作，全民抗战。④世界反法西斯国家互相支援。

4、抗日战争胜利的意义（P99）

（1）国内意义：①波澜壮阔的抗日战争，是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。②抗日战争的胜利，粉碎了日本军国主义者称霸的野心。③雪洗了百余年来的民族耻辱。④极大地推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点。⑤为国家的独立、民族的解放奠定了基础。

（2）国际意义：①抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。

②中国人民在战争中付出了巨大的牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史贡献。

通过这节课的学习，使学生了解1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。

1、近代史上，台湾曾经被日本割占，长达(D)

A、100年B、80年C、60年D、50年

2、下列人物，为了中华民族的生存，领导中国军队血战台儿庄，取得抗战以来最大的一次战役性胜利的是（B）

A、林彪B、李宗仁C、张学良D、彭德怀

3、材料：2007年温家宝总理同日本首相安倍晋三会谈时指出：“中日两国有着2000多年的友好交往史，也有个50年的不幸的历史。日本军国主义者发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，也使日本人民深受其害。以史为鉴，面向未来，就是要汲取历史的教训，开辟中日友好合作的新道路。”

请回答：（1）“50年不幸的历史”中，“日本军国主义者”发动了哪两次侵华战争？（甲午中日战争、日本全面侵华战争）

（2）各举一例说明“日本军国主义者发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，也使日本人民深受其害”。（南京大屠杀、日本广岛长崎被美国投掷原子弹）

（3）日本在哪一事件后强大起来，并很快走上对外扩张的军国主义道路的？（明治维新）（4）展望“中日友好合作的新道路”，请给日本中学生写一句寄语。（以史为鉴，面向未来；正视历史，珍爱和平；共同创造中日两国和平友好、互惠互利的未来等。）

八年级历史上册《难忘九一八》学案冀教版

八年级历史上册《难忘九一八》学案冀教版

第18课难忘九一八
一、课程标准：
简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
二、学习目标和要求
1、知识与技能：九一八事变、西安事变
2、过程与方法：多渠道收集资料，包括文字、图片、地图、音像等，了解九一八事变和西安事变的基本史实。
3、情感态度与价值观：反对侵略战争、维护世界和平；爱憎分明；中国共产党顾全大局的博大胸怀。
三、学习重点、难点
1、重点：九一八事变；西安事变
2、难点：西安事变的和平解决及其意义。
四、学法指导：
抗日战争是一百年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。从九一八事变到1937年的七七事变是日本帝国主义侵占中国东北、最终发动全面侵华战争的时期。课文三个子目内容紧密联系，围绕日本帝国主义的侵略和中国人民的局部抗战展开：九一八事变是日本帝国主义把中国变成其殖民地的开始；此后中日民族矛盾日益上升，中国人们开始了局部抗战；民族的怒吼反映了民族危机加剧背景下中国民众抗日救亡运动高潮的到了；西安事变是国民党爱国将领在民族危亡、中日民族矛盾成为主要矛盾、中国共产党抗日民族统一战线政策感召下发动的，事变的和平解决初步实现了国共第二次合作。
一、局部抗战的开始：九一八事变（日本帝国主义发动全面侵华战争的一个重要步骤）
1、原因（补充）
2、经过：
时间年9月18日，借口：驻扎在我国东北的日本关东军有预谋地炸毁
铁路柳条湖附近的一段路轨，污蔑中国军队搞破坏，以此为借口挑起战争。这一历史事件称为。面对日军的进攻，国民政府采取了政策，导致
的沦陷。
3、国民政府不抵抗的原因：
不抵抗的恶果
4、影响
二、民族的怒吼（日本帝国主义的侵华战争进一步扩大，民族危机日益严重。）
1、背景：1933年，日本侵犯，国民政府。1935年，迫使
与签订，中国驻军
随后在五省策划，妄图。民族矛盾上升为主要矛盾。
2、表现：一二九运动：（时间）在爆发一二九运动，口号：
3、影响：
三、西安事变
1、背景：（补充中国面临的两种前途；原因；目的）
2、经过：12月12日，国民党将领和发动“兵谏”，扣押了，并通电全国，要求，。这就是震惊中外的，又称。
3、问题解决：中国共产党从民族的根本利益出发，主张，并派出了以
为代表的中共代表团到西安调停。经过各方努力，蒋介石被迫接受
西安事变得到和平解决。
4、意义：
五、练习检测
（一）达标反馈
1、下面不属于一二九运动的口号的是（）
A、停止内战、一致对外B、外争国权，内惩国贼
C、打倒日本帝国主义D、反对华北自治
2、西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的人是（）
A、毛泽东B、刘少奇C、朱德D、周恩来
3、九一八事变的发生地是在（）
A、上海B、北平C、沈阳D、长春
4、西安事变又称（）
A、七七事变B、双十事变C、双十一事变D、双十二事变
5、2006年是九一八事变发生（）
A、75周年B、72周年C、71周年D、70周年
（二）延伸拓展
1、张学良、杨虎城发动西安事变的目的是（）
A、接受共产党的领导B、打击国内投降派C、取蒋而代之D、逼蒋抗日
2、日本发动侵略中国的九一八事变的根本原因是（）
A、缓和国内社会矛盾B、变中国为其独占的殖民地
C、摆脱经济危机D、英美忙于应付本国经济危机
3、标志着抗日民族统一战线初步形成的事件是（）
A、卢沟桥事变B、台儿庄战役C、西安事变的和平解决D、九一八事变爆发
4、1931年，导致日本占领中国东北的侵华事变是（）
A、西安事变B、华北事变C、卢沟桥事变D、九一八事变
（三）巩固练习阅读下面材料：
无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良的密电

请回答：
（1）上述材料中“此”指什么时候？
材料体现了一种什么政策？
（3）这一政策导致了什么后果？

文章来源：http://m.jab88.com/j/74927.html

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