教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“八年级历史上第四课洋务运动教案（新课标人教版）”，希望能为您提供更多的参考。

2.4洋务运动

一、教学目标
知识目标
了解洋务运动兴起的背景和目的，识记洋务运动代表人物、口号、起止时间，主要内容，掌握洋务运动中兴办的主要企业。
情感目标
通过洋务运动的学习，使学生认识到洋务运动引进了西方先进技术，创办了一批近代化企业，客观上促进了中国民族资本主义的发展，是中国近代化的开端，对西方经济的侵略也起了一定的抵制作用；但同时洋务运动没有使中国富强起来，以失败告终，使学生认识到不改变封建统治根基的改革是不可能成功的。
技能目标
通过对洋务运动内容的学习，理解洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。
二、教学重难点
重点：洋务运动的概况，主要抓住洋务运动人物及其主要内容。
难点：对洋务运动的评价。
三、教学法指导
讲述法、材料分析、多媒体教学法
四、教学过程

[导入新课]
出示江南制造总局图片，介绍江南制造总局：江南制造总局，简称制造局，还被称作机器局，是成立于洋务运动中的军事生产机构。下设机器、木工、熟铁、炼钢、铸造、枪炮等分局，拥有2000多名工人，以制造枪炮子弹、水雷为主，为当时中国最重要的军工厂，是洋务派开设的规模最大的近代军事企业，也是中国近代最早的新式工厂之一，为后来江南造船厂的前身。其于1865年9月成立于上海，由李鸿章创办。
洋务运动是怎么一回事？洋务运动的主要内容有哪些？它在中国近代史上都产生了怎样的影响？
[讲授新课]
一、洋务运动的兴起
指导学生阅读课文第一自然段找出洋务派的概念、洋务派代表人物、洋务运动的概念、时间、及目的等问题。
多媒体展示问题的答案
出示材料：材料一购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发（指太平军）捻（捻军），可以勤远略。-------曾国藩
材料二“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。……窃自同治元年臣军到沪以来，随时购买洋枪炮，设局铸造开花炮弹，以资攻剿，甚为得力。-------李鸿章
探究：洋务运动的目的是什么？
教师总结：“剿发捻，勤远略”、“以资攻剿”，解决内忧外患，最终目的是维护封建统治。出示洋务派的代表人物。
重点介绍李鸿章。
二、洋务运动的活动内容
1、创办近代军事工业
表格展示
创办时间企业名称创办人地点
地位
1861年安庆内军械所曾国藩安庆第一个军事工业
1865年江南制造总局曾国藩李鸿章上海规模最大的军事工业
1866年福州船政局左宗棠福州远东第一大船厂
展示相关军事工业的图片
2、创办民用企业
创办时间企业名称创办人地点地位
1872年
轮船招商局李鸿章上海近代第一个轮船公司
1876年开平煤矿李鸿章唐山
1893年湖北织布局张之洞武昌
1893年汉阳铁厂张之洞汉阳第一个近代化钢铁厂
展示相关企业图片
3、创办新式学校
为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻泽馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
展示京师同文馆和洋务派遣的留学生图片。
4、建立新式海陆军
（1）19世纪60年代，组建洋枪队，淘汰传统
兵器，采用西式兵器练兵。
（2）19世纪70年代起，筹建新式海军，到80年代，筹建了南洋、北洋、福建三支海军，以北洋舰队规模最大。
出示相关图片。
三、洋务运动的评价
1、洋务运动的结局
教师讲述：洋务派为解决当下面临的问题付出了很大的努力，结果如何？
多媒体展示：在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。
2、洋务运动的作用
展示材料
材料一“上海轮船招商局创办后三年，外轮就损失1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”
材料二湖北织布局的机器全部购于英国，投产后，日产棉纱100担，能织原色布、斜纹布、花布等，畅销于鄂、湘、川等省，还远销国外。
教师总结：洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
展示材料：
材料一甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
料二洋务派办的军事工业，全是官办性质，不但不能自主经营，币且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。以福州船政局为例，局内人员的“薪水工食”竟占了全部经费的80。它们的生产成本高，效率低下，管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中，这类问题也同样存在。
教师总结：洋务运动失败最根本的材是没有变革封建制度。所以，洋务运动没有使中国富强起来。
探究：为什么说洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动？
（1）洋务运动不是改变封建制度，就想让国家富强起来，这是洋务运动失败的根本原因。
（2）洋务运动学习西方仅限于学习西方的科学技术，单纯地学习西方的科学技术不可能使中国走上富强道路。
（3）地主阶级的自救运动不能使中国走上富强的道路，不能改变中国一步步沦为半殖民地半封建社会的现状。
五、巩固总结
洋务运动新主张“师夷长技以自强”。中央代表恭亲王，地方国藩李鸿章。张之洞左宗棠，兴工业办工厂。建海军开学堂，“自强”“求富”似梦乡。洋务运动虽失败，未使中国得富强，但引科技和经验，客观作用不能忘。
六、教学反思
板书设计

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第4课夏、商、西周的兴亡
教学目标：
一、知识与能力
（一）知识目标
了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制；
（二）能力目标
通过对夏朝奴隶制国家建立的讲述，使学生认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国，对学生进行爱国主义的教育。
二、过程与方法
通过多种形式让学生去感悟历史；通过制作年代尺、讨论等方法，引导学生进行探究性学习，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。
三、情感、态度、价值观
通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识；
教学重点：夏朝的建立；西周分封制
教学难点：西周的分封制
教学课时：1课时
教学过程：
导入新课
复习上节课所学内容：我国历史上第一个王朝是？它的建立有什么意义？（公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家——夏。从此奴隶制在我国建立。）
组织学生学习和探究新课
夏朝的兴衰
★请同学看地图册上P7《夏朝统治区域示意图》，并阅读教材和课后自由阅读卡，
1、指出夏朝的统治中心地区和都城的地理位置。
今河南西部和山西南部一带。建都阳城。
2、夏朝建立的国家机构有哪些？
修筑城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，制定刑法，设置监狱。夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。
3、我国从原始社会的氏族，部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
夏朝的建立，意义深远，它是我国历史上第一个王朝，同时标志着我国奴隶社会的开始。（中国朝代歌：夏商西周继，春秋战国承，秦后汉新汉，三国西东晋，对峙南北朝，隋唐大一统，五代和十国，辽宋与夏金，元明清三朝，统一疆域定。）我国奴隶社会包括夏、商、西周、春秋，从战国开始进入漫长的封建社会。夏朝建立，中国历史开始进入文明时代。
4、夏朝的第二代国王是谁？
大禹的儿子──启，历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度称世袭制。
动脑筋：夏朝到辛亥革命前都是。
5、夏朝经历了约多少年，最后一个国王是谁？
四百多年。历史上有名的暴君——桀
6、看课文中“夏桀把人当坐骑”插图及教材，说说夏桀统治期间的表现。
建造豪华宫殿，征发百姓。饮酒作乐等
7、夏朝灭亡的根本原因是什么？
夏桀的暴政使桀失去民心，夏朝衰落，即将灭亡。与夏朝的衰落形成鲜明对比的是黄河下游商国的强大。
商汤灭夏和武王伐纣
★学生阅读P21页有关课文，然后回答：
1、找出夏灭亡的时间。
约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
2、后世为什么把商朝又称为殷朝？
商王盘庚迁都到殷。
3、当时商王盘庚为什么要迁都？
水患和政治动乱。
★看地图册P8《商朝形势》图，请学生指出曾作过商都城的地点和商朝的统治区域。商朝是当时世界上的大国，那么这样的一个大国是怎样灭亡的呢？看书本P21-23。
4、讨论商纣王的暴行和周文王的求贤若渴重用人才。
奢侈享受，酷刑等。姜太公钓鱼——愿者上钩。
5、商灭亡的时间？事件？
公元前1046年，牧野大战，纣王自焚，商朝灭亡。
6、动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
1）任用贤臣；（汤－伊尹，周武王－姜太公）
2）暴政引起民愤，商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心；
过渡：周武王建立周朝，定都镐，历史上称为西周。西周统治者怎样才能把被征服的广大地区牢牢的控制在自己的手中？
西周的分封制
★学生阅读P24页有关课文，讨论后回答：
1、西周统治者怎样才能把被征服的广大地区牢牢的控制在自己的手中？
分封制
2、对被分封的诸侯采取什么办法控制？
服从周天子命令，向天子交纳贡品，镇守疆土，带兵随从天子作战。（在西周等级示意图上标出每层人的身份）
3、分封制实行的结果如何？
开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（周初形势图）
4、西周又是怎样灭亡的？
历史往往有惊人的相同之处，国王的暴政预示着这个朝代即将结束。“道路以目”“烽火戏诸侯”的故事同学们并不陌生，西周后期，政局混乱，爆发了国人暴动。公元前771年结束了西周的历史。
课堂小结
重要年代重要事件重要人物
约前2070年夏朝建立禹
约前1600年汤灭夏，商朝建立商王汤
约前1300年盘庚迁殷商王盘庚
前1046年牧野之战，西周建立周武王（姬发）
前771年西周灭亡周幽王
作业：
1、完成同步探究和填充图册
2、预习下一课

河人版八年级历史上册《洋务运动》教案分析

河人版八年级历史上册《洋务运动》教案分析

学

习

目

标

情感态度与价值观：

1通过学习，知道腐朽的政治制度是近代发展的主要障碍，也是洋务运动无法推动中国走向富强和独立的根本原因。

2学习魏源等先进的中国人的爱国求新和勇于探索的精神。

知识与能力：1了解魏源等人的主要思想。

2了解洋务运动兴起的目的，知道洋务派的代表人物及创办军用和民用工业的主要史实。3知道轮船、火车、电报等具有近代化意义的食物在中国出现的基本情况。

过程与方法：分析洋务运动所创办的近代军事工业和民用工业的影响，从而认识到洋务运动的原因及影响，提高分析能力和自主学习能力。

学习重点

洋务运动的概况

学习难点

对洋务运动的评价

环节预设

1、自主预习（12分钟）2、展示交流（15分钟）

3、当堂训练（8分钟）4、课堂小结（5分钟）

导学构想

教学环节导

研学新知（活学巧用）*学法指导

展示策略

自主预习

12分钟

一.独立完成下列问题

1.本单元的题目是什么？

2.第6课题目是什么？有几个框题？（P30-35）

3.分析下图（了解）

外：两次鸦片战争1经济上：洋务派（地主阶级）-洋务运动

2政治上：资产阶级维新派-维新变法

资产阶级革命派-辛亥革命

内：太平天国运动3思想上：新文化运动

4清统治集团内部出现了分化，即洋务派和顽固派，他们寻找自己的救国的道路。

正眼看世界：背景代表人物著作主张

背景时间

前后期口号

代表人物：中央地方

洋自强与求富军事工业

务主要内容民用工业

运筹划海防

动失败标志

失败根本原因

洋务运动作用

新式交通工具（例：）与通讯工具（例）的出现

5.学习本课你有哪些启示？（至少2点）

1以小组为单位完成该目的问题，可在书中勾出来；

2.1-2题1分钟完成；

3.3、4题要求9分钟完成，比一比看那小组找的多；

4.5要求3分钟完成。

展示交流

15分钟

1把你小组的结果以自己的方式写在黑板上

2一个小组展示结果，其他小组查漏补缺。

3学生试着评价洋务运动的作用。

1比一比，看哪一小组完成的效率高。

2.3题按内容一小组说一条。

课堂练习（8分钟）

1洋务运动中，左宗棠创办了（D）

A江南制造总局B安庆内军械所C汉阳铁厂D福州船政局

2洋务运动后期，洋务派创办了一批民用企业。下列各项属于这些企业的是（A）

A轮船招商局B福州船政局C江南制造总局D安庆内军械所

3洋务派的“师夷长技”指的是（A）

A学习西方科学技术B学习西方政治制度

C学习西方发展资本主义D学习吸收少数民族的先进文化

4洋务运动的实质是（C）

A清朝统治集团内部洋务派与顽固派之争B清朝统治集团内部中央和地方权力之争的斗争C清政府为挽救封建统治而进行的自救运动D发展资本主义的运动

5洋务运动没有达到“师夷长技以制夷”的目的，主要是因为（A）

A进引进西方先进科技，不改变封建制度B外国资本主义势力的压制C顽固派势力的阻挠破坏D国内矛盾激化，社会动荡

6新式交通工具是伴随着洋务运动的发展而兴起的。其主要代表是（C）A飞机轮船B汽车飞机C铁路轮船D马车轿子

7甲午中日战争中国失败后，李鸿章赴马关与伊藤博文谈判，他可能乘坐哪种交通工具（D）

A轿子B马车C木帆船D轮船

8洋务运动的根本目的（D）

A挽救民族危亡B创办近代军工企业C开办民用工D维护封建统治

9阅读图表，回答问题

类别项目

名称

创办时间

中国第一所近代兵工厂

安庆内军械所

1861年

中国第一所近代学校

京师同文馆

1862年

中国第一个近代钢铁企业

汉阳铁厂

1890年

（1）图表所列内容是洋务运动开办的，该运动的目的是什么？

（2）上表内容对中国近代社会的发展有何作用？

答：（1）利用西方先进的生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清王朝统治。

（2）引进西方先进生产技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

要求：1.比一比：1-8题课上完成；（做完的小组先到展示台展示）（4分钟）

2.9题组内出示一份答案，展示台展示。（2分钟）

3出示正确答案。（限时2分钟）

课堂小结

课后反思

八年级历史上册《洋务运动》学案冀教版

八年级历史上册《洋务运动》学案冀教版
举办者企业名称企业在当时的特点1861年曾国藩安庆内军械所洋务派兴办的第一个军事工业1865年李鸿章
曾国藩江南制造总局是当时规模最大的军事工业1866年左宗棠福州船政局清政府设备最齐全的船舶制造厂师：洋务派在70年代以后，将重点转向民用工业，请你列举出几例？
生：（结合课外收集资料）
时间举办者企业名称企业在当时的特点1872李鸿章轮船招商局近代第一个轮船公司1893年
张之洞汉阳铁厂中国第一个近代化钢铁公司1893年湖北织布局师：清朝什么时候开始筹划、有什么成就呢？
生：从70年代到80年代中期
建成北洋、南洋和福建三支海军。
师：洋务派还有一个重要的举措──培养人才，主要措施是什么？
生：创办新式学堂。洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始创办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂，培养了一批翻译、军事和科技人才。
二、洋务运动的评价
师：洋务运动破产的标志是什么？
生：甲午中日战争中国的失败。
师：原因是什么？
生：学生根据收集的材料进行讨论后进行总结。
（1）西方列强并不希望中国富强。
（2）顽固派的阻挠和破坏。
（3）缺乏健全、有力的领导核心。
（4）立新而不破旧，没有彻底变革封建制度。（根本原因）
师：进一步阐述。
首先，指出洋务运动没有使中国走上富强道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因固有许多，但最根本的是不触动封建制度，布新而不除旧，这是洋务运动破产的根本原因。
其次，充分肯定洋务运动的积极作用。其积极作用表现在：第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
[课堂巩固]
师：甲午中日战争后，李鸿章说“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”请你分析李鸿章的心情如何？（放视频）
生：甲午战败后，李鸿章被迫承认标榜“自强”、“求富”的洋务运动失败了的无奈心理。
总结：19世纪60－90年代，清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强”、“求富”的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。这一运动，虽未使中国走上富强之路，但它给近代中国的发展提供了一些新的东西，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流──在近代化的道路上迈出了重要的一步。

文章来源：http://m.jab88.com/j/74315.html

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