珍珠泉教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。珍珠泉教案栏目给各位教师们带来大量2022珍珠泉教案、珍珠泉教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多- 阿炳与《二泉映月》 阿炳与《二泉映月》 阿炳与《二泉映月》 上学的时候,总喜欢在每个寂静的夜晚,打开那台袖珍收音机,准时收听电台的七点档节目。听着主持人那浑厚的男中音将那古运河畔的历史故事娓娓道来,我的思绪仿佛随之飘荡…...
- 评《二泉映月》 评《二泉映月》 评《二泉映月》 东方小学潘文娟 《二泉映月》是一篇优美的课文,也是一首感人的二胡曲。今天,有幸听了解老师上的《二泉映月》,总得感觉就是觉得文美、曲美、课美。下面我就具体谈谈我的几点感受...
- 《鼎湖山听泉》学习要点 《鼎湖山听泉》学习要点 “二泉”从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子,如果不是遇到杨荫浏先生,那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候,老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫...
- 马建明《二泉映月》课堂实录 马建明《二泉映月》课堂实录 马建明《二泉映月》课堂实录 师:同学们认识我吗? 生;认识!(马老师带了笔记本电脑,跟学校的电脑连接出了问题,马老师忙了好久) 师:知道我姓什么吗? 生:知道。姓“马” 师...
- 《二泉映月》课堂实录部分评析 《二泉映月》课堂实录部分评析 《二泉映月》课堂实录部分评析 孙双金 师:板书课题,指导学生读课题 师:《二泉映月》是一首乐曲,你们知道这是谁写的? 生:阿炳 师:让学生介绍自己了解的阿炳。 学生介绍,...
- 二泉映月 二泉映月 过程: (屏幕出现课题及月光水面树影图景) 师:今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》,大家回去都读了,是吧?其实啊,我不说,你们也知道,《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是,还有一点,如果...
- 灵泉 灵泉 教学目标 认读5个字;体会拟人句、比喻句在表情达意方面的作用。了解课文内容,体会“灵泉”给“我们”的童年生活带来的乐趣,体会作者对泉水、对家乡的喜爱之情及对童年生活的留恋。 教学重点 体会“灵泉...
- 4、珍珠泉 4、珍珠泉 教学目标: 1.认识2个生字,熟读课文。 2.了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3.体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。 教学过程: (一)导入 同...
- 人教版三年级下册语文珍珠泉教案 珍珠泉 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3.体会抓特点表述景物的方法。 4.积累课文优美语言。 教学重点了解珍珠泉的美丽,体会作...
- 4珍珠泉 4珍珠泉 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 教学重点: 了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感...
- 《珍珠泉》教案 《珍珠泉》教案 教学目标: 1.认识2个生字,熟读课文。 2.了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3.体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。 教学过程: (一)导入...
- 《珍珠泉》 《珍珠泉》教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。教学重难点:1、?了解珍珠泉的美丽,...
- 珍珠泉教学设计 4珍珠泉 一、教学目标及要求: 1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。 2.练习正确、流利有感情地读课文,并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活,热爱大自然以及对祖国大好河山的...
- 4*珍珠泉 教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 4、积累课文优美语言 学习重难点 本课的教学重点是了解珍珠泉的...
- 《珍珠泉》教材理解 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周...
- 《珍珠泉》教学设计 教案教学设计 14、《珍珠泉》教学设计 教学要求: 1认识两个生字,熟读课文。 2了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。 教学准备:课文插图...
- 小学语文《珍珠泉》教学设计 《珍珠泉》是一篇写景的文章,描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡,抒发了对大自然景观的赞美之情,表达了对家乡热爱的思想感情。 这篇课文内容浅显,语言优美,作者描写珍珠...
- 《珍珠泉》教学设计四 一、教学目标: 1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。 2.练习正确、流利有感情地读课文,并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活,热爱大自然以及对祖国大好河山的热爱之情。 3....
- 4、珍珠泉 教学设计 4、珍珠泉 教学目标: 1.认识2个生字,熟读课文。 2.了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3.体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。 教学过程: (一)导入 ...
- 《珍珠泉》优质教学设计 教学目标 1.训练学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2.在读中感悟,读中欣赏珍珠泉的美丽,体会作者热爱家乡的感情。 3.体会抓特点描述景物的方法,积累课文中的语言。 教学重难点 1.了解课文写了...
- 4珍珠泉 教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 教学重点: 了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感情。 教学...
- 《珍珠泉》教学设计6 【教材分析】 作者描写珍珠泉由静态着笔,抓住了其绿、深、清、幽的特点,接着以最有趣的,当然是笔锋一转,由静而动,摇晃、升、绽开、扑哧等动词把珍珠泉活泼、调皮的灵性展现得淋漓尽致。阳光一照,其越加色彩斑...
- 《珍珠泉》同步作文 范文习作 范文习作 家乡的小河 谁不爱自己的家乡?我爱家乡那高大的柏树,我爱家乡无边无际的田野,我爱家乡清清的山。但是,我更爱家乡清澈、美丽、干干净净的小河。 春天来了,小河两边可美了。小草从地里钻出来了,那是...
- 《珍珠泉》教学设计之一 教学目标: 1.认识2个生字,熟读课文。 2.了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3.体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。 教学过程: (一)导入 同学们,你们一...
- 珍珠泉(教师中心稿) 教案教学设计 春夜喜雨 一、谈话,揭示课题 同学们,你们一定见过泉水吧?谁能说说泉水有哪些特点?这节课我们就一起来领略一下珍珠泉的美景。 二、范读课文 思考:作者描述的泉水是什么样的? 1、教师有感情地范读课文。 ...
- 《珍珠泉》学习目标和教材简说 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 4、积累课文优美语言。 教材简说: 这篇略读课文描写了家乡山...
- 小学语文课文珍珠泉教案 教案教学设计 小学语文第六册【珍珠泉】教案设计 一教学内容: 这篇略读课文描述了家乡珍珠泉的美丽,表达了作者热爱大自然,热爱家乡的思想感情。表达上的突出特点是用词生动、描写细腻、语句优美。 二教学目标: 1认识2个...
- 燕子、咏柳、荷花、珍珠泉、翠鸟、路旁的橡树、亡羊补牢 教案教学设计 人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》三年级下册教材介绍 本册教材是供三年级实验班第二学期使用的。因本册教材与三年级上册在基本结构、编排特点方面基本相同,现对本册教材作简要介绍如下。 一、教材的基本...
- 三年级下册《珍珠泉》学案 三年级下册《珍珠泉》学案 教材分析 本课描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,按珍珠泉所在的位置,潭水四周和泉水涌动的特点,以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序进行描写,抒发了对大自然赞美之情,表达了对家乡热爱的...
- 三年级语文《珍珠泉》教学设计 教材简析: 《珍珠泉》这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然赞美之情,表达了对家乡热爱的感情。课文是按珍珠泉的所在位置,潭水的四周和泉水涌动的特点...
- 人教版三年级下册《珍珠泉》教案 【教材简说】 这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情,表达了对家乡热爱的感情。课文是按珍珠泉的所在位置,潭水的四周和泉水涌动的特点,以...
- 三年级语文下册《珍珠泉》教案 三年级语文下册《珍珠泉》教案 【教材分析】 《珍珠泉》是第一单元里的一篇略读课文,课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深、绿、清以及冒不完的水泡。抒发了作者对大自然景观的赞美之情,表达了作...
- 三年级下册语文《珍珠泉》优秀教案 《珍珠泉》是一篇略读课文,以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线,力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围,在教学中,教师要引导学生热情参与,积极与文本对话,引导学生走进文中情景,自主地去探寻美、体验美和...
- 人教版三下《4*珍珠泉》教学设计汇总 《珍珠泉》教学设计1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。 4、积累课文优美语言。 教学重点: 了...
- 三年级语文下册《珍珠泉》教案分析 三年级语文下册《珍珠泉》教案分析 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累课文中的优美词句。 2.体会抓住特点表述景物的方法。 3.了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 教学...
- 三年级语文珍珠泉导学案 育才二小三年级下册语文导学案班级:姓名: 课题:4珍珠泉 课型:新授课时数:1课时上课时间: 主备人:执教: 学案教案 一、自读导航: 1、相关搜索。 我国有很多神奇的泉,我了解的有_________...
- 三年级语文下册《珍珠泉》教学设计1 本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感情。 二、学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3、体会抓特点表述景物的方法。...
- 人教版三年级语文下册《珍珠泉》教学设计 【教材分析】 作者描写珍珠泉由静态着笔,抓住了其“绿”、“深”、“清”、“幽”的特点,接着以“最有趣的,当然是……”笔锋一转,由静而动,“摇晃”、“升”、“绽开”、“扑哧”等动词把珍珠泉活泼、调皮的灵...
- 三年级语文下册《珍珠泉》教学设计 1.认识2个生字,熟读课文。 2.了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3.体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。 教学过程: (一)导入 同学们,你们一定见到过泉水...
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- 人教版三年级下册语文《珍珠泉》知识点整理 1作者简介 生平简介:原名吴兴然。云南省宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师,后调《春城晚报》做编辑,曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项荣誉(yù)...
- [语文教案]四年级语文上册《珍珠泉》教学设计 [语文教案]四年级语文上册《珍珠泉》教学设计 一、教学目标: 1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。 2.练习正确、流利有感情地读课文,并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活,...
- 小学三年级下册语文知识点:珍珠泉 小学三年级下册语文知识点:珍珠泉 【原文】 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清...
- 人教版小学语文三年级第四课《珍珠泉》教案 一.授课内容:九年义务教育教材小学语文第六册14课《珍珠泉》 二.教学目标: 1知识目标:认识2个生字,熟读课文; 2能力目标:了解课文叙述的顺序,想像课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱; 3情感...
- 04珍珠泉练习题案例教学反思读后感梗概评课稿课文 文章摘要:本文章的主要内容是关于04珍珠泉练习题_实录_案例_教学反思_读后感_梗概_评课稿_课文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 知识积累 一、拼一拼,选一选。 绽(dngzhn)开镶嵌(kǎnqin...
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- 《黑珍珠》教案 《黑珍珠》教案 【教学目标】 1、把握小说的情节,探究小说的主题。 2、加深学生对成长的理解。 3、了解、把握小说的常见的艺术手法(线索、细节描写、伏笔等)。 【教学重点】 小说的情节,主题的表现。 ...
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