每个老师为了上好课需要写教案课件，大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语主谓一致和反意疑问句复习”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

英语：主谓一致和反意疑问句高考链接
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.—Didyougototheshowlastnight?
—Yeah.Everyboyandgirlinthearea_____invited.(陕西2008)
A.wereB.havebeen
C.hasbeenD.was
2.—Haveyouheardthelatestnews?
—No,what_____?(2007全国卷I)
A.isitB.isthere
C.aretheyD.arethose
3.Welivedaybyday,butinthegreatthings,thetimeofdaysandweeks_____sosmallthatadayisunimportant.(湖南2007)
A.isB.are
C.hasbeenD.havebeen
4.ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere_____yet.(浙江2007)
A.hasn’tbeendecided
B.haven’tdecided
C.isn’tbeingdecided
D.aren’tdecided
5.Asurveyoftheopinionsofexperts_____thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek_____goodforone’shealth.(江西2007)
A.show;areB.shows;is
C.show;isD.shows;are
6.Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,_____?(2006全国卷II)
A.doyouB.canwe
C.willyouD.shallwe
7.Therewasaloudscreamfromthebackstageimmediatelyaftertheconcertended,_____?(上海2005）
A.wasn’tthereB.wasthere
C.didn’titD.didit

8.Youdidn’tusetolikehimmuchwhenwewereatschool,_____?(上海2008春)
A.wereweB.weren’twe
C.didyouD.didn’tyou
Keys:1-8DAAABCAC

相关知识

高考英语倒装句式和反意疑问句

2010高考二轮复习英语教案
专题十三倒装句式和反意疑问句
倒装句式和反义疑问句考点概览：1.否定副词放在句首引起倒装；2.so/neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语结构；3.表示方位的介词短语和副词out,in,away,off等放在句首引起全部倒装；4.only+状语从句和notuntil从句放在句首，主句引起部分倒装，从句不倒装；5.反意疑问句的一般情况；6.常见句型的反意疑问句；7.复合句的反意疑问句；8.关于情态动词的反意疑问句。
高考试题每年都要涉及句法知识，这些特殊的句型结构，每年单项填空题都会出现1—2道。考纲要求对这些句型结构的往往是以测试它们中的特殊结构为主，例如倒装句中否定副词位于句首；as引导让步状语从句的倒装；省略if的虚拟条件句等。反义疑问句往往要求掌握前肯后否，前否后肯的基本用法以及反义映疑问句的回答，掌握祈使句、主从复合句、表示猜测的句式的反义疑问句，把握反义疑问句前后时态和人称的一致特点。
近年来，特殊句式已经成为高考的热点，倒装句和反义疑问句每年都有涉及，而对于倒装句式的考查命题人越来越重视，他们加大了对句子结构和知识面的考查，同时注重考查知识之间的交叉和语法知识的力度，以及句式的变化，估计今后高考试题不会降低对这些特殊句型结构的考查力度。这就要求我们在平时的复习和备考中注意总结，全面把握，深入研究。因此教师在引导学生复习倒装句和反义疑问句句式时要注意如下几点：
1.含有否定意义的副词放在句首引起的部分倒装
2.含有否定意义的连接词置于句首引起的部分倒装
3.“so（nor,neither）+助动词+主语”与“so（nor,neither）+主语+助动词”之间的区别以及与“so+主语+助动词”的句式区别
4.省略if的虚拟条件句以had/were/should开头引起的部分倒装
5.notuntil置于句首引起后面句子的部分倒装
6.only短语置于句首引起的部分倒装
7.当陈述部分的主语是I,everyone,everything,nobody时，后面的疑问句应表示为：
Iamastudent,aren’tI
Everyoneisintheclassroom,aren’tthey?
Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?
Nobodywillgo,willthey?
8.当陈述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely,scarcely,nothing等否定词时，后面的疑问句则表示为：
Therearefewapplesinthebasket,arethere?
Hecanhardlyswim,canhe?
Theyseldomcomelate,dothey?
9.当陈述部分是Ithink加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。
Ithinkchickenscanswim,can’tthey?
IthinkLucyisagoodgirl,isn’tshe?
Ididntthinkhewashappy,washe?
10.陈述部分有hadbetter时，疑问句应用hadn’t开头：
you’dbettergetupearly,hadn’tyou?
11.当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达：
Let’sgooutforawalk,shallwe?
Letusgooutforawalk,willyou?
Turnontheradio,willyou?
12.反义疑问句的回答用yes，no，但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如：
Theydon’tworkhard,dothey?他们不太努力工作，是吗？
Yes,theydo.不，他们工作努力。/No,theydon’t.对，他们工作不努力。
倒装句的用法
英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。强调性倒装和以so,neither,nor开头的句子是高考例题的热点。
（一）倒装句的意义
1、适应一定的语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。
MayIcomein?
WasthePeople’sLiberationArmyfoundedin1927?
2、为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。
NeverhaveIbeenlateforschoolthisterm.
Soearlydidhecometoschoolthatnootherstudentscame.
（二）倒装的使用情况
1、在“therebe”结构里，there是引导词，主语在be后。
Thereisaboxonthetable.
2、在疑问句中。
Isshesingingintheclassroom?
Whatdoesyourmotherdo?
3、在here,there等副词开头的某些句子里（要用一般现在时态）。如果主语是人称代词，主语和主要动词的词序不变。（完全倒装）
Theregoesthebell.
Hereisanappleforyou.
Thereshecomes.
4、重复倒装句型，用在以so,nor,neither开头，表示谓语所述的情况也适用于另一个人或一事物的肯定或否定句中。so用于肯定句，表示“也一样”、“也这样”；nor,neither用于否定句，表示“同样也不，也不这样”。
IamwatchingTV.Soisshe.
Myparentsdidn’twatchTVlastnight.Neither(Nor)didI.
5、直接引语的全部或一部分放在句首时，主句中的主谓也常直接倒装。（完全倒装）
“Verywell,”saidtheFrenchstudent.
“Bringmetwoeggsandacupoftea,please.”saidhe.
6、在以never,little,hardly,notonly,few,not,seldom等否定副词开头的句子中，采用部分倒装。如不放在句首就不要倒装。
Littledidhesayatthemeeting.
NevershallIforgetthedaywhenIjoinedtheArmy.
比较：IshallneverforgetthedaywhenIjoinedtheArmy.
7、用于以only所修饰的副词、介词短语或状语从句的句子中。
Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogethappilybacktowork.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.
注意：如果only后的词组不是状语，不需倒装。
OnlyWangLiliknowsthis.
8、为了表达生动，有时把表地点、方位的副词，如up,down,out,away,in等放在句首，同时把谓语动词放在主语之前。若主语为人称代词，主语和谓语动词的位置不变，只将副词放在句首。（完全倒装）
Awayhurriedtheboy.
Outrushedthegirl.
9、在虚拟结构中，条件从句的谓语含有were,had和should这三个词是，可省去if，将这些词移至主语之前。
HadItime(=IfIhadtime),Iwouldgoandhelpyou.
WereIyou(=IfIwereyou),Iwouldgoabroad.
Shouldhecome(=Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.
10、as引导让步状语从句时要倒装（形容词/副词/名词/动词+as+主语+谓语）。
e.g.Proudastheyare,theyareafraidtoseeme.
Childasheis,heseemstoknoweverything.（child前不加冠词）
Hardasheworded,hemadelittleprogress.
11、用于某些表示祝愿的句子里。
Mayyousucceed!
LonglivethePeople’sRepublicofChina!
12、So+形容词、副词及such置于句首时要倒装。
Sohappydidhefeel.
Suchwasme.
反义疑问句的用法
反义疑问句（TheDisjunctiveQuestion）又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。
1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式
2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式
Theyworkhare,don’tthey?
Shewasillyesterday,wasn’tshe?
Youdidn’tgo,didyou?
Hecan’trideabike,canhe?
一、反意疑问句的一般情况
1．当陈述部分的主语是：等everyone,everybody,someone,noone,nobody,somebody合成代词时，附加疑问句的主语非正式文体中往往they用。（也可以按语法一致原则用单数。）
2．当陈述部分以one不定代词做主语时，附加问句的主语在正式常场用one，非正式场合用he。
3．当陈述部分的主语是不定式、动名词、从句、this或that，附加疑问句的主语用it。（是those,these则用they）
4．当陈述部分的主语是表示物的不定代词everything,anything,nothing等，附加问句的主语用it。
5．陈述部分带有否定词或半否定词，例如：never,hardly,scarcely,seldom,no,none,noone,rarely,nowhere,nothing,nobody,few,little等，附加疑问句的动词要用肯定形式。
6．如果陈述部分中的否定词仅带有否定的前缀或后缀，那么该陈述句应作肯定句处理，附加疑问句应用否定形式。
二、常见句型的反意疑问句
7．当陈述部分是therebe存在句型时，附加疑问句的主语也用there。
8．感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。
9．祈使句后面的附加疑问句问题
A)祈使句是否定形式，附加疑问句只能用willyou。
B)祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。
C)Let开头的祈使句要注意：
1.Let’s在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句往往用shallwe。
2.Letus在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let有allow的意思。附加疑问部分用willyou。
3.Letme开头表示请求，附加疑问句用willyou，或用mayI。
三、复合句的反意疑问句
10．当陈述部分是一个（带that引导宾语从句的）主从复合句时，附加疑问句的主谓要和主句的主谓保持对应关系。但是，当陈述部分的主语是：Isuppose,Ithink,Ibelieve,Iimagine,Iexpect等结构时，附加疑问句的主语和谓语要和从句的主语，谓语保持一致关系。而且要注意到否定的转移问题。
11．当陈述部分是I’msurethat,；wearesure；I’mafraidthat；Wearesurethat；Ifeelsurethat等后面跟宾语从句时，反意疑问句与后面的宾语从句一致。
12．当陈述部分是并列句时，附加疑问句的主谓语要和离它最近的句子的主谓保持对应关系。
四、关于情态动词的反意疑问句
13．陈述部分中有have一词，且表示“所有”含义时，附加疑问句部分既可用have也可用do。
14．陈述部分中有haveto，附加疑问句部分用do。
15．含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt/oughtnt+主语。
Heoughttoknowwhattodo,oughtnthe?/shouldnthe?
16．陈述部分有usedto，附加疑问句部分可用used也可以用did。
17．陈述部分有needn’t时，附加疑问句部分用need但有时也可用must。
18．陈述部分有must，且表示“必须”时，附加疑问句部分用mustn’t，如果表示“必要”则用needn’t。
19．陈述部分中是mustn’t表示“禁止”时，附加疑问句部分用must。
陈述部分中的must表示“一定”、“想必”等推测意义时，附加疑问句部分而是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定。
20．陈述部分是Iwish，表示询问或征求意见，附加疑问部分用mayI。
21．弄清陈述句中的’drather=wouldrather；’dbetter=hadbetter附加疑问句部分前者用would，后者用had。
其它特殊结构的反意疑问句
22．陈述部分的主语是eachof...结构时，附加疑问句在强调整体时用they，当作个别时用he。
23．陈述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主语，附加疑问部分根据其实际逻辑意义而定。
NeitheryounorIamengineer,arewe?
24．陈述部分是：I’m....结构，附加疑问句一般用aren’tI?
25.陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadntyou?
Youdbetterreaditbyyourself,hadntyou?
26.陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldnt+主语。
Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnthe?
27.陈述部分有Youdliketo+v.疑问部分用wouldnt+主语。
Youdliketogowithme,wouldntyou?
28.带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need(dare)+主语。
Weneednotdoitagain,needwe?
Hedarenotsayso,dareyou?
当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。
Shedoesntdaretogohomealone,doesshe?

高考二轮复习英语教案专题十三倒装句式和反意疑问句

2010高考二轮复习英语教案专题十三倒装句式和反意疑问句

倒装句式和反义疑问句考点概览：1.否定副词放在句首引起倒装；2.so/neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语结构；3.表示方位的介词短语和副词out,in,away,off等放在句首引起全部倒装；4.only+状语从句和notuntil从句放在句首，主句引起部分倒装，从句不倒装；5.反意疑问句的一般情况；6.常见句型的反意疑问句；7.复合句的反意疑问句；8.关于情态动词的反意疑问句。
高考试题每年都要涉及句法知识，这些特殊的句型结构，每年单项填空题都会出现1—2道。考纲要求对这些句型结构的往往是以测试它们中的特殊结构为主，例如倒装句中否定副词位于句首；as引导让步状语从句的倒装；省略if的虚拟条件句等。反义疑问句往往要求掌握前肯后否，前否后肯的基本用法以及反义映疑问句的回答，掌握祈使句、主从复合句、表示猜测的句式的反义疑问句，把握反义疑问句前后时态和人称的一致特点。
近年来，特殊句式已经成为高考的热点，倒装句和反义疑问句每年都有涉及，而对于倒装句式的考查命题人越来越重视，他们加大了对句子结构和知识面的考查，同时注重考查知识之间的交叉和语法知识的力度，以及句式的变化，估计今后高考试题不会降低对这些特殊句型结构的考查力度。这就要求我们在平时的复习和备考中注意总结，全面把握，深入研究。因此教师在引导学生复习倒装句和反义疑问句句式时要注意如下几点：
1.含有否定意义的副词放在句首引起的部分倒装
2.含有否定意义的连接词置于句首引起的部分倒装
3.“so（nor,neither）+助动词+主语”与“so（nor,neither）+主语+助动词”之间的区别以及与“so+主语+助动词”的句式区别
4.省略if的虚拟条件句以had/were/should开头引起的部分倒装
5.notuntil置于句首引起后面句子的部分倒装
6.only短语置于句首引起的部分倒装
7.当陈述部分的主语是I,everyone,everything,nobody时，后面的疑问句应表示为：
Iamastudent,aren’tI
Everyoneisintheclassroom,aren’tthey?
Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?
Nobodywillgo,willthey?
8.当陈述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely,scarcely,nothing等否定词时，后面的疑问句则表示为：
Therearefewapplesinthebasket,arethere?
Hecanhardlyswim,canhe?
Theyseldomcomelate,dothey?
9.当陈述部分是Ithink加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。
Ithinkchickenscanswim,can’tthey?
IthinkLucyisagoodgirl,isn’tshe?
Ididntthinkhewashappy,washe?
10.陈述部分有hadbetter时，疑问句应用hadn’t开头：
you’dbettergetupearly,hadn’tyou?
11.当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达：
Let’sgooutforawalk,shallwe?
Letusgooutforawalk,willyou?
Turnontheradio,willyou?
12.反义疑问句的回答用yes，no，但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如：
Theydon’tworkhard,dothey?他们不太努力工作，是吗？
Yes,theydo.不，他们工作努力。/No,theydon’t.对，他们工作不努力。
倒装句的用法
英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。强调性倒装和以so,neither,nor开头的句子是高考例题的热点。
（一）倒装句的意义
1、适应一定的语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。
MayIcomein?
WasthePeople’sLiberationArmyfoundedin1927?
2、为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。
NeverhaveIbeenlateforschoolthisterm.
Soearlydidhecometoschoolthatnootherstudentscame.
（二）倒装的使用情况
1、在“therebe”结构里，there是引导词，主语在be后。
Thereisaboxonthetable.
2、在疑问句中。
Isshesingingintheclassroom?
Whatdoesyourmotherdo?
3、在here,there等副词开头的某些句子里（要用一般现在时态）。如果主语是人称代词，主语和主要动词的词序不变。（完全倒装）
Theregoesthebell.
Hereisanappleforyou.
Thereshecomes.
4、重复倒装句型，用在以so,nor,neither开头，表示谓语所述的情况也适用于另一个人或一事物的肯定或否定句中。so用于肯定句，表示“也一样”、“也这样”；nor,neither用于否定句，表示“同样也不，也不这样”。
IamwatchingTV.Soisshe.
Myparentsdidn’twatchTVlastnight.Neither(Nor)didI.
5、直接引语的全部或一部分放在句首时，主句中的主谓也常直接倒装。（完全倒装）
“Verywell,”saidtheFrenchstudent.
“Bringmetwoeggsandacupoftea,please.”saidhe.
6、在以never,little,hardly,notonly,few,not,seldom等否定副词开头的句子中，采用部分倒装。如不放在句首就不要倒装。
Littledidhesayatthemeeting.
NevershallIforgetthedaywhenIjoinedtheArmy.
比较：IshallneverforgetthedaywhenIjoinedtheArmy.
7、用于以only所修饰的副词、介词短语或状语从句的句子中。
Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogethappilybacktowork.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.
注意：如果only后的词组不是状语，不需倒装。
OnlyWangLiliknowsthis.
8、为了表达生动，有时把表地点、方位的副词，如up,down,out,away,in等放在句首，同时把谓语动词放在主语之前。若主语为人称代词，主语和谓语动词的位置不变，只将副词放在句首。（完全倒装）
Awayhurriedtheboy.
Outrushedthegirl.
9、在虚拟结构中，条件从句的谓语含有were,had和should这三个词是，可省去if，将这些词移至主语之前。
HadItime(=IfIhadtime),Iwouldgoandhelpyou.
WereIyou(=IfIwereyou),Iwouldgoabroad.
Shouldhecome(=Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.
10、as引导让步状语从句时要倒装（形容词/副词/名词/动词+as+主语+谓语）。
e.g.Proudastheyare,theyareafraidtoseeme.
Childasheis,heseemstoknoweverything.（child前不加冠词）
Hardasheworded,hemadelittleprogress.
11、用于某些表示祝愿的句子里。
Mayyousucceed!
LonglivethePeople’sRepublicofChina!
12、So+形容词、副词及such置于句首时要倒装。
Sohappydidhefeel.
Suchwasme.
反义疑问句的用法
反义疑问句（TheDisjunctiveQuestion）又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。
1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式
2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式
Theyworkhare,don’tthey?
Shewasillyesterday,wasn’tshe?
Youdidn’tgo,didyou?
Hecan’trideabike,canhe?
一、反意疑问句的一般情况
1．当陈述部分的主语是：等everyone,everybody,someone,noone,nobody,somebody合成代词时，附加疑问句的主语非正式文体中往往they用。（也可以按语法一致原则用单数。）
2．当陈述部分以one不定代词做主语时，附加问句的主语在正式常场用one，非正式场合用he。
3．当陈述部分的主语是不定式、动名词、从句、this或that，附加疑问句的主语用it。（是those,these则用they）
4．当陈述部分的主语是表示物的不定代词everything,anything,nothing等，附加问句的主语用it。
5．陈述部分带有否定词或半否定词，例如：never,hardly,scarcely,seldom,no,none,noone,rarely,nowhere,nothing,nobody,few,little等，附加疑问句的动词要用肯定形式。
6．如果陈述部分中的否定词仅带有否定的前缀或后缀，那么该陈述句应作肯定句处理，附加疑问句应用否定形式。
二、常见句型的反意疑问句
7．当陈述部分是therebe存在句型时，附加疑问句的主语也用there。
8．感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。
9．祈使句后面的附加疑问句问题
A)祈使句是否定形式，附加疑问句只能用willyou。
B)祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。
C)Let开头的祈使句要注意：
1.Let’s在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句往往用shallwe。
2.Letus在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let有allow的意思。附加疑问部分用willyou。
3.Letme开头表示请求，附加疑问句用willyou，或用mayI。
三、复合句的反意疑问句
10．当陈述部分是一个（带that引导宾语从句的）主从复合句时，附加疑问句的主谓要和主句的主谓保持对应关系。但是，当陈述部分的主语是：Isuppose,Ithink,Ibelieve,Iimagine,Iexpect等结构时，附加疑问句的主语和谓语要和从句的主语，谓语保持一致关系。而且要注意到否定的转移问题。
11．当陈述部分是I’msurethat,；wearesure；I’mafraidthat；Wearesurethat；Ifeelsurethat等后面跟宾语从句时，反意疑问句与后面的宾语从句一致。
12．当陈述部分是并列句时，附加疑问句的主谓语要和离它最近的句子的主谓保持对应关系。
四、关于情态动词的反意疑问句
13．陈述部分中有have一词，且表示“所有”含义时，附加疑问句部分既可用have也可用do。
14．陈述部分中有haveto，附加疑问句部分用do。
15．含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt/oughtnt+主语。
Heoughttoknowwhattodo,oughtnthe?/shouldnthe?
16．陈述部分有usedto，附加疑问句部分可用used也可以用did。
17．陈述部分有needn’t时，附加疑问句部分用need但有时也可用must。
18．陈述部分有must，且表示“必须”时，附加疑问句部分用mustn’t，如果表示“必要”则用needn’t。
19．陈述部分中是mustn’t表示“禁止”时，附加疑问句部分用must。
陈述部分中的must表示“一定”、“想必”等推测意义时，附加疑问句部分而是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定。
20．陈述部分是Iwish，表示询问或征求意见，附加疑问部分用mayI。
21．弄清陈述句中的’drather=wouldrather；’dbetter=hadbetter附加疑问句部分前者用would，后者用had。
其它特殊结构的反意疑问句
22．陈述部分的主语是eachof...结构时，附加疑问句在强调整体时用they，当作个别时用he。
23．陈述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主语，附加疑问部分根据其实际逻辑意义而定。
NeitheryounorIamengineer,arewe?
24．陈述部分是：I’m....结构，附加疑问句一般用aren’tI?
25.陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadntyou?
Youdbetterreaditbyyourself,hadntyou?
26.陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldnt+主语。
Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnthe?
27.陈述部分有Youdliketo+v.疑问部分用wouldnt+主语。
Youdliketogowithme,wouldntyou?
28.带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need(dare)+主语。
Weneednotdoitagain,needwe?
Hedarenotsayso,dareyou?
当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。
Shedoesntdaretogohomealone,doesshe?

高中英语词法专题反意疑问句精品教案

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师能够井然有序的进行教学。写好一份优质的教案要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“高中英语词法专题反意疑问句精品教案”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

英语词法专题讲座十五：反意疑问句
一、结构：
陈述句+附加疑问句？
It’shottoday,isn’tit?
二、原则：
1.前肯后否，前否后肯
2.前名后代
3.时态一致
三、变法：
一疑、二否、三连、四省、五转换(名变代)。
四、特殊的附加疑问句：
1.I’m……,aren’tI?
I’mright,____________?
2.Therebe……,______there?
Therewillbefewerbusesinthefuture,__________?
3.句中有反义词的句子的反意疑问句，仍把它作为肯定形式。
Heisunhappy,___________?
4.Let’s的反意疑问句为shallwe?
Let’sgotothemovietogether,__________?
5.祈使句的反意疑问句为willyou?
Don’tmissit,__________?
6.若陈述句部分含有never,few,little,hardly,no,seldom,nobody,nothing…否定词、半否定词时，反意疑问句用肯定形式。
Hecanhardlyunderstandit,___________?
7.陈述句的主语为不定代词时：
1).主语为指人的不定代词时，反意疑问句的主语用he/they.
Noonewashurt,_____________?
2).主语为指物的不定代词时，反意疑问句的主语用it.
Nothingisserious,______________?
8.表推测的情态动词的反意疑问句，其反意疑问句与情态动词后的动词一致。
Hemustbeatschool,____________?
9.陈述句的主语是this,that,these,those时，反意疑问句的主语分别为it,they.
Thisisanewcomputer,____________?
Thosearen’tbananatees,_____________?
10.当陈述句是主从复合句时，其反意疑问句应与主句保持一致。若主句为Ithink/believe/suppose/imagine/expect时，其反意疑问句应与从句保持一致。
Hesaidthathewouldleaveheretomorrow,______________?
Idon’tthinkyoucandotheseexercisesalone,______________?
11.陈述句中有has/have/had时，一定要注意。
1).若句中是hasto/haveto/hadto,表“不得不”反意疑问句的谓语用doesn’t/don’t/didn’t进行反问.
Theyhadtoleaveearly,____________?
2).若句中是has/have/had表“有“，其反意疑问句的谓语用do/does/did进行反问。
Hehasfewfriendsinthenewschool,____________?
3).若句中是has/have/had+过去分词时，其反义疑问句的谓语用has/have/had进行反问。
HehasneverbeentoBeijing,__________?
ShehadstudiedafewEnglishsongsbytheendoflastmonth,____________?
五、反义疑问句的回答：
反义疑问句的回答要根据事实作答，若事实是肯定的，就用yes,+肯定形式。若事实是否定的，就用No,+否定形式。
注意：在前否后肯的句子中，yes表示“不”而No表示“是的”。
Shedidn’tcometoschoolyesterday,didshe?
_________,thoughshewasnotfeelingwell.
A.No,shedidn’tB.No,shedidC.Yes,shedidn’tD.Yes,shedid

高考英语备考主谓一致和倒装

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，减轻高中教师们在教学时的教学压力。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“高考英语备考主谓一致和倒装”，仅供参考，希望能为您提供参考！

2011高考英语备考（考点聚焦+名题导解）主谓一致和倒装

一、考点聚焦
1、语法形式上的一致
主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。
Thenumberofstudentsinourschoolis1,700.
MaryandKellylookalike.
2、意义上一致
（1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
Thecrowdwereruningfortheirlives.
单数形式代表复数内容的词有people、police、cattle等。
（2）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。Thenewsisveryexciting.
形复意单的单词有new、works（工厂）、means和以ics结尾的学科名称physics、poli-tics、economics等。
3、就近原则。即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语。如果连词or、either…or、neither…nor、notonly…butalso等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，谓语动词与靠近它的主语一致。
EitheryouorIammad.
4、应注意的若干问题
（1）名词作主语。
①某些集体名词如family、team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语用单数，反之用复数。
Myfamilyisgoingoutforatrip.
ThewholefamilyarewatchingTV.
这类词常有audience、classclub、committee、company、crew、crowd、enemy、government、group、party、public、team等。
Population和“agroup(crowd)of+复数名词”也适用于这种情况，强调整体用单数，强调各个部分用复数。
②某些集体名词如people、police、cattle、oxen只当复数看待，谓语动词必须用复数。
③单、复数同形的名词作主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。
Asheepisoverthere.Somesheepareoverthere.
④名词所有格之后的名词被省略，这种情况一般只指商店、工场、住宅等；作主语时，动词一般用单数。Myuncle’sisnotforfromhere.
常见的省略名词有thebaker’s、thebarbar’s、theZhang’s等。
表示店铺的名词一般作集体名词看待，但用作主语时，谓语动词往往用复数。如：
Richardson’shavealotofoldgoodstosell.
⑤当名词词组中心词为表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时，往往可以根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语用单数。
Thirtyyearshaspassed.
Fiveminutesisenoughtofinishthetask.
⑥不定代词each、every、no所修饰的名词即使以and或逗号连接成多主语时，谓语动词仍用单数形式。如：
Eachboyandeachgirlinmyclasshasadictionary.
⑦如果主语有morethanone…或manya…构成，尽管从意义上
看是复数内容，但它的谓语动词用单数形式。
Morethanonestudenthasseentheplay.
Manyaboyhasboughtthatkindoftoy.
但是，“more+复数名词+thanone”结构之后，谓语用复数。
⑧一些由两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语通常用复数形式。如glasses、clothes、trousers、shoes、compasses、chopsticks、scissors等。
但如果主语用akindof、apairof、aseriesof等加名词构成时，谓语动词一般用单数形式。
Apairofshoeswasonthedesk.
⑨thiskindofbook=abookofthiskind(这种书)，其谓语动词；短语thiskindofmen=menofthiskind=thesekindof
men(口语)（这一类人），但thiskindofmen的谓语用单数，menofthiskind和thesekindofmen的谓语用复数，allkindsof后跟复数名词，谓语用复数形式。如：
Thiskindofmenisdangerous.
Menoftheiskind/sortaredangerous.
⑩复数形式的单、复数同形名词作主语时，按意义一致的原则，用作单数意义时，谓语用单数，反之，谓语用复数。这类名词有means、works、species(种类)、Chinese、Japanese等。当它们的前面有a、sucha、this、that修饰时，谓语用单数；有all、such、these、those修饰时，谓语用复数。
○11如果名词词组中心词是all、most、half、rest等词语，所指是复数意义，谓语动词用复数形式，反之用单数。
Allofmystudentsworkhard.
Alloftheoilisgone.
○12在主谓倒装的句子中，谓语动词的数应与其后的主语一致。如：
Betweenthetwowindowshangsanoilpainting.
（2）由连接词连接的名词作主语。
①用and或both…and连接并列主语，谓语动词通常用复数形式。但如果并列主语指的是同一个人，同一事物或同一概念时，谓语动词用单数形式，这时and后面的名词没有冠词。
Truthandhonestyisthebestpolicy.
Toloveandtobelovedisthegreathappiness.
Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.
Aknifeandforkisonthetable.
②当主语后面跟有aswellas、asmuchas、nolessthan、alongwith、with、like、ratherthan、togetherwith、but、except、besides、including、inadditionto等引导的词组时，采取“就远原则”。
③以or、either…or、neigher…nor、notonly…butalso等连接的词作主语时，采取“就近原则”。
（3）代词作主语。
①名词型物主代词连接的动词，既可以用单数，也可以用复数，这取决于它所代替的是单数还是复数。
Ours(OurParty)isagreatParty.
Yourshoesarewhite,mine(=myshoes)areblack.
②such、thesame起指示代词作用时，应根据其所指的内容来决定单、复数。
Suchisourplan.Sucharehislastwords.
③关系代词who、that、which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
④疑问词who、what、which作主语时，谓语动词可根据说话人所要表达的意思决定单、复数。
Wholivesnextdoor?ItisXiaoLiu.
Wholivesnextdoor?ItisWangandLi.
⑤不定代词any、either、neither、none、all、some、more等作主语时，要注意下列情况：
（A）单独作主语时，视其在文中的意义，动词可用单数或复数形式。Nowallhasbeenchanged.Allarepresent.（B）其后接of时，若of的宾语为不可数名词，动词用单数形式；若of的宾语为复数名词或代词时，动词可以是单数，也可以是复数；在正式文体中，单数形式的动词更常用。Do(es)anyofyouknowabouttheaccident?Noneofushas
(have)seenthefilm.
（4）分数、量词作主语。
①“分数或百分数+　名词”构成的短语以及由“alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,aheapof,heapsof,halfof+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致，这是因为短语中后面的名词是中心词，而短语中前面的量词是修饰语。如：
Lotsofdamagewascausedbyflood.
Anumberofstudentshavegonetothecountryside.
Alargequantityofpeopleisneededhere.
Quantitiesoffood(nuts)werestillonthetable.
②agreatdealof、alargeamountof修饰不可数名词，其短语作主语时，谓语动词通常用单数；largeamountsof修饰不可数名词，其短语作主语时，谓语动词通常用复数。
③表示数量的oneandahalf后，名词要用复数形式，但是其短语作主语时，谓语动词用单数形式。
Oneandahalfapplesisleftonthetable.
④halfof、(a)partof修饰可数名词单数及不可数名词时，谓语动词用单数，修饰可数名词复数时，谓语动词用复数。
(5)名词化的形容词作主语。
如果主语由“the+形容词（或分词）”结构担任时，谓语通常用复数。这类词有therich、thepoor、thebrave、theinjured、theliving、thewounded等。如表抽象的也可以用单数，如theunknown、thebeautiful等。
（6）从句作主语。
①由what引导的主语从句，谓语动词通常用单数，但所指的具体内容是复数意义时，谓语动词一般用复数形式。
Whatweneedismoremoney.
Whatweneedaremorepeople/teachers.
②在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one，因此从句中的谓语动词也应该是复数形式。如one前有theonly则用单数形式。
Thisisoneofthemostinterestingstoriesthathavebeentoldbymyfather.
Shewastheonlyoneofthegirlswhowaslateforclasstoday.
（7）不定式、名动词（短语）作主语用单数形式；Therebe句型中be的单复数取决于be后的第一个词的数。
Thereisabook,twopensonthedesk.
Therearetwopens,abookonthedesk.
5、倒装句的要点复习
（1）在以there、here、now、then、such引导的，引起人们注意的招呼句要倒装。
Theregoesthebell.Herecomesthebus.
（2）表示动态的状语，置于句首时，句子要倒装。
Offwentthehorse.Incametheboss.
Fromthespeakercomesthedoctor’svoice.
（3）表示地点的词语置于句首或强调地点概念时。
Southofthetownlietwosteelfactories.
Betweenthetwobuildingsstandsatalltree.
注意：句子的主语为人称代词时，句子不倒装。
Hereitis.Awaytheywent.
（4）否定词never、seldom、hardly、scarcely、barely、rarely、little、not、nowhere、bynomeans、atnotime、neither、nor等放在句首时，句子常倒装。如：
Bynomeansshallwegiveup.
NeverhaveIbeentotheUSA.
Seldomdoesshegetuplateinthemorning.
（5）在notonly…butalso…nosooner…than…、hardly…when…、scarcely…when…、notuntil…、so…that…、such…that…句型中，主句倒装，从句不倒装，但要注意：neither…nor…连接的句子前后两个分句都要倒装。
Notonlyisshesmartbutalsosheisbeautiful.
Suchgreatprogressdidhemakethathewaspraised.
SoheavyistheboxthatIcan’tcarryit.
Neitherhasheapencil,norhasheapen.
（6）Only+状语或状语从句+其他（only在句首时要倒装）。
OnlythendidIrealizetheimportanceoflearningEnglish.
（7）so、neither、nor放在句首时，表示前面的情况也适用于另一个人或物时，用部分倒装。
（8）表语或状语或动词原形+as/though+主语+其他时，句子要倒装。（在让步状语从句中）
（9）虚拟语气中用倒装代替if。
WereIyou,Iwouldgothereatonce.
Hadyoucomeyesterday,youcouldhavehelpedus.
（10）在一些表示祝愿的句子中。
LongliveChina!
二、精典名题导解
选择填空
1.—Eachofthestudents,workinghardathisorherlessons,_________togotouniversity.
—SodoI.
A.hopeB.hopesC.hopingD.hoped
解析：答案为B。本题考查主谓一致中的意义一致原则，不定代词either、neither、each、one、theother、another以及所有的复合不定代词作主语时，谓语动词应根据意义一致的原则采用单数形式，排除A。选项C是非谓语动词的一种，不能单独作谓语，亦应排除。根据答语中的时态又可排除选项D。
2.Thenumberofpeopleinvited_________fifty,butanumberofthem__________absentfordifferentreasons.
A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were
解析：答案为C。本题考查thenumberof和anumberof的区别。“thenumberof+复数名词/代词”结构中的中心词是number,“anumberof+复数名词/代词”结构中的中心词是of后的复数名词或代词，故谓语动词分别用单、复数。解题关键在于仔细区分哪个是真正的主语。
3.—Davidhasmadegreatprogressrecently.
—_______,and__________.
A.Sohehas;soyouhaveB.Sohehas;sohaveyou
C.Sohashe;sohaveyouD.Sohashe;soyouhave
解析：答案为B。本题考查倒装知识。“So+主语+助动词”表“确实如此”，“So+助动词+主语”表“也一样。”
4.—Iwouldneverevercometothisrestaurantagain.Thefoodisterrible!
—.
A.NoramIB.NeitherwouldI
C.SamewithmeD.SodoI
解析：答案为B。本题主要考倒装，以so/nor/neither开头的倒装句子，在时态、语态、助动词、情态动词等谓语形式上，要尽可能与上文一致，故选B，排除A、D。如说“It’sthesamewithme”也可，但不能省略“the”。
5.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,visitingamuseumwhentheearthquakestruck.
A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe
解析：答案为A。本题考查主谓一致及时态知识，句子的主语是theteacher,后面跟with结构表补充说明，谓语应该与最前面的主语，即theteacher一致，应用单数，又因事情发生在地震的时候，因此应该用过去进行时。
6.snacksanddrinks,buttheyalsobroughtcardsforentertainmentwhentheyhadapicnicinforest.
A.NotonlytheybroughtB.Notonlydidtheybring
C.NotonlybroughttheyD.Notonlytheydidbring
解析：答案为B。此题考查倒装句的用法notonly…but等有否定意义的连词及副词位于句首，句子使用部分倒装，故选B。

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