俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助授课经验少的教师教学。怎么才能让教案写的更加全面呢？下面是小编帮大家编辑的《高三英语教案 Unit 14 Zoology [知识点]》，仅供参考，希望能为您提供参考！

Unit14Zoology
Teachingaims:Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
TeachingCrux:1)SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2)Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterialsfocuses:
Warmingup
1.Matchthewordsabovewiththehumorousdefinitionsbelow.
matchvt./vi.与。。。相配，与。。。相同，将。。。配对
Thedoorswerepaintedbluetomatchthewalls.门漆成了兰色，为的是与墙的颜色相配。
Noneoftheseglassesmatch.这些杯子没有能配对儿的。
Asacoupletheyarenotverywellmatched作为夫妻他们并不十分般配。
Theteamswereevenlymatched.各队水平旗鼓相当。
n.火柴，比赛，敌手，旗鼓相当的人，般配的人或物，相同的东西
Iwasnomatchforhimattennis.打网球我不是他的对手。
Iwashismatchattennis.打网球我跟他旗鼓相当。
Thecurtainsandcarpetareagoodmatch.窗帘和地毯非常相配。
JoandIanareaperfectmatchforeachother.乔和伊恩真是天造地设的一对儿。
2.区别match,suit,fit
Match多指大小，颜色，形状，性质等方面搭配。
Suit多指合乎需要，口味，性格，条件，地位等。
Fit多指大小，形状合适。
如：ThePeople’sGreatWallandHistoricalMuseummatchtheTian’anmenbeautifully.
Nodishsuitsalltastes.没有人人都合口味的菜。
Thenewcoatsfitsmewell.这件新衣服我穿着大小正合适。
3.getholdof抓住
引申：catch/get/lay/seize/keepholdof抓住，握住，捕捉，获得
Loseholdof松手放走。
Holdback拦阻，阻挡,隐瞒；抑制，控制情感等；踌躇
Holdoff延迟，推迟
Holdon等一下，坚持，挺住
Holdout维持，坚持，伸处手
Holdup阻碍，举出例子，提出。。。为榜样。
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Grammarrevision
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4.taketurnsdoing轮流做某事
taketurns(insth/todosth)依次。轮流
Themaleandfemalebirdstaketurnsinsittingontheeggs.雄鸟和雌鸟轮流伏窝。
Wetakeitinturnstodothehousework.我们轮流做家务。
inturn依次，轮流，相应地，转而
Thechildrencalledouttheirnamesinturn.孩子们依次报出自己的名字。
Increasedproductionwill,inturn,leadtoincreasedprofits.增加生产会继而增加利润。
Byturnsadv.轮流,交替
Beneathherexternalcalm,sheragedandfeltfrightenedbyturns.
Reading
1.Amongthedifferentkindsofbee,itisthehoney-beethathasinterestedscientistsmostbecauseofthe“language”theyusetocommunicatewitheachother.
强调句的一些练习：
(1)以一般疑问句出现
Was___thatIsawlastnightattheconcert?
AifyouBnotyouCyouDthatyourself
答案是A.
(2)以特殊疑问句形式出现
____isit____hasmadePeter___heistoday?
AWhat;that;thatBThat;that;whatCWhat;what;thatDWhat;that;what
答案是D.
(3)以名词性从句形式出现
I’vealreadyforgotten____youputthedictionary.
AthatitwasthereBwherewasitthatCthatwhereitwasDwhereitwasthat
答案是D.
(4)与定语从句相结合
Itwasinthelab____wastakenchargeofbyProfessorHarris_________theydidtheexperiment.
Awhich;thatBthat;whatCwhom;thatDwhich;where
答案是A.
(5)与not..until句型结合
ItwasnotuntilitgotdarkthatIleft.
另外，注意与有it的定语从句相区别：
Itwasmidnightwhenhecameback.
Itwasatmidnightthathecameback.
2.Hebuiltatransparentwallthroughwhichhecouldobservewhatwentoninside.
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Goon的用法：
vi.向前进行
Wewerealltired,sowecouldn’tgoon.我们都精疲力尽，无法前进。
继续(goondoingsth,goonwithsthgoontodo）
Icouldn’tfinishmyhomeworksoIhavetogoonwithit.
Hewentonworkingwithouttakingarest.
Timeislimited,solet’sgoontothenextsubject.时间有限，我们进入下一个主题吧。
（事件等）发生
Itsoundsasifthereisafightgoingonupstairs.楼上好象有人打架。
(时间)经过，过去
Asthedayswentonitgrewcolder.日子一天天过去，天气越来越冷。
3.observevt.观察,观测,遵守,（搭配：observesbdo/doingsth）
observethespeedlimit;遵守速度限制；
observeachildsbehavior.观察一个孩子的行为
Onemustobservetherules.我们(任何人)必须遵守规则。
4.Inordertotellthebeesapart,hepaintedsomebeeswithlittledotsofcolor.
Tellapart识别，辨别如：
Thetwinsaresomuchalikethatwecanhardlytellthemapart.这对双胞胎太象了，我们几乎分不出来谁是谁。
5.performvt.履行,执行,表演,演出
performonesduties尽责任
performaplay演一出戏
Thedoctorperformedtheoperation.医生进行手术。
Youshouldalwaysperformwhatyoupromise.你应永远履行你的诺言。
6.Theytroopedbehindthefirstdancer,copyingitsmovements.
Troop用法n.[常用复]军队,部队一群;大量;许多;
atroopofstudentsonafieldtrip;一群郊游的学生；
theenemytroopshavebeendrivenoutofthecountry.敌军被赶出了国土。
vi.一组成群结队地走,排队前进(along,in,out,to)
Theytroopedawaytothefootballgame.他们成群地去看足球。
Thestudentstroopedintotheauditorium.学生们列队走入大礼堂。
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7.Theydiscoveredthatthefartherawaythefeedingstationwas,theslowerthedancewas.
The+形容词/副词比较级。。。，the+形容词/副词比较级，意思是越。。。就越
Thehigherwestand,thefartherwesee.站得越高，看得越远。
Thesooneryoudoit,thebetteritwillbe.越早越好。
8.Soanotherastonishingfactcametolight.于是又发现了另外一个令人惊讶的的情况。
Cometolight被人知道（发现）
NewfactsaboutancientEgypthaverecentlycometolight.最近有一些关于古代埃及的事实被发现了。
9.beeline直线（搭配：makeabeelinefor）
Thelateboymadeabeelineforhisclassroom.迟到的男孩抄捷径跑去上课。
10.高考中考查比较级的重要句型
考点说明：比较级有许多热点句型：frombadtoworse/worseandworse(每况愈下)；moreandmore(越来越多的，越来越……)；the+比较级，the+比较级(越……越……)；tomakethematterworse/whatsworse/worsethanall/worsethanever(更糟糕的是)等。
典型题例：
1.________thetemperature,________waterturnsintosteam.
A.Thehigh;thefastB.Higher;faster
C.Themorehigher;thefasterD.Thehigher;thefaster
析：分析语境逻辑可知，两空白处表示"越……，越……"。
2.Inrecentyearstravelcompanieshavesucceededinsellingustheideathatthefurtherwego,________.(NMET2001上海)
A.ourholidaywillbebetterB.ourholidaywillbethebetter
C.thebetterourholidaywillbeD.thebetterwillourholidaybe
析：该句后半句表示我们走得越远，假期过得越好。
3.AsfarasIamconcerned,educationisaboutlearningandthemoreyoulearn,________.(NMET2002上海)
A.themoreforlifeareyouequippedB.themoreequippedforlifeyouare
C.themorelifeyouareequippedforD.youareequippedthemoreforlife
析：该句后半句表示你学得越多，对生活越适应。
方法揭秘：分析语境含义和句子结构看是否符合"the+比较级，the+比较级"句型的需要。
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11.adequateadj.适当的,足够的
Wetookadequatefoodfortheholiday.我们为假期带足食品。
Thesupplyisnotadequatetothedemand.供不应求。
theissueofhowtoprovideadequatechildcare.如何提供适当的儿童护理的难题
Tobehealthyonemusthaveanadequatediet.一个人想要健康,必须有足够的规定饮食。
12.clarifyvt.澄清，阐明
clarifymatters澄清真相
clarifyonesposition澄清某人的立场
clarifybutter.使奶油纯净
clarifythemind.理清想法
Eventheprofessorcouldntclarifytheknottypoint.甚至教授也无法解决这个棘手问题。
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Integratingskills
1.notablyadv.显著地,特别地
Manymembersarenotablyabsentfromthemeeting.学多会员很明显未出席会议。
Manymemberswereabsent,notablythevice-chairman.许多会员缺席，尤其是副主席。
2.it;that;one做替代词的用法
1）it代替的是前面提到的同一事物。所代的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词。
如：hecasthisnetforthefirsttime,anddrewinthebodyofananimal.他撒第一网的时候打上来的是一头动物的尸体。
Hibernationsismorethansleep.Itisaverydeepsleep.冬眠不同于睡觉，它是一种更深沉的睡眠。
2）one或ones代替前面提到同名事物中任何一个。其前面可以有冠词。还可以被this,that,或形容词修饰，后面可以有定语。
Thepopulationproblemmaybethegreatestoneoftheworldtoday.人口问题可能是世界最大问题。
Whichjacketisyours?Thewhiteone.
3)that代替前面提到的名词中特指的事物，可以指代可数名词或不可数名词。
Thedoctorinourschoolisyoungerthanthatintheirschool.
Theweatherofthisweekisworsethanthatoflastweek.
Thequalityofironproducedinyourfactoryisbetterthanthatintheirfactory.
4)如果前面提到的名词是复数名词，则用they,them.Ones,those代替。
What’sinthesecups?---Thereissometeainthem.
Hethoughtitovercarefullyandconcludedthatheavyobjectsalwaysfellfasterthanlightone.
Thoseweren’ttherightmen,professor.
5)it和that可以代替前面整个句子。而one不能。
---We’lltryourbesttocatchthem.---It’snotnecessary,sir.
DrBrownsaidtheyhadtalkedaboutmyinvention.Butthatwasnotpossible.
6)间或it可以先出现，用来代替后面分句中的某一名词或整个分句的意思，而onethat不能。
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3.uprightadj.垂直的,竖式的,正直的,诚实的,合乎正道的
anuprightman正直的人
walkupright.双脚直立行走
anuprightcolumn.竖直的柱子。
Putthebottleupright,notonitsside.把瓶子放直，不要歪着放。
4.While用法
while表示让步，通常位于句首，意思是“尽管；虽然”。又如：
WhileIagreewithyourreasons,Ican’tallowit.尽管我同意你的理由，但我不允许你这样做。
Whileheloveshisstudents,heisverystrictwiththem.虽然他爱他的学生，可是他对学生们很严格。
While其他用法归纳如下：
1）引导时间状语从句，意思是“当。。。的时候，和。。。同时”。从句中谓语通常是延续性动词。
如：MarywatchedTVwhilesheatehersupper.玛丽边吃饭边看电视。
Whileshewaslisteningtotheradio,shefellasleep.她听着收音机睡着了。
2）表示对比或转折，意思是“而，然而”。此时，while一般谓语句中。如：
Somepeoplewastefoodwhileothershaven’tenough.有人浪费粮食，而有人却吃不饱。
高考相关：
Idoeverysinglebitofhousework____myhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.
AsinceBwhileCwhenDas
答案是B.
5.except,exceptfor,exceptthat,exceptwhen
AllcameexceptJane.
exceptfor例句：
Heisagoodmanexceptforhottemper.
Andnowitsalmostfinished,exceptforonelastjob.
ExceptforGovernmentalaction,therewillbenoincreaseinthecostofyourholiday.
exceptthat例句
Youdhavethoughttheywerebestfriendsorsomething,exceptthatgirlsdonthaveproperfriendsthewayboysdo.
Imofmediumheight,fairlywell-builtexceptthatmybreastsarerathersmall.
exceptwhen例句
ThereisaveryrealdangerthatVenetianchurcheswillbeforcedtoclosetothepublicexceptwhenservicesarebeingconducted.
ButIveneverbeenabletowriteexceptwhenIwasstonecoldsober.
6.conductvt.进行引导，带领，牵引指挥导（电）表现处理，经营，实施
conductbothdomesticandforeignaffairs搞国内外事务
conductanexperiment做实验
conductasurvey进行侦察
conductanopera指挥乐曲
conductoneselfinamostgraciousmanner表现得极为温文尔雅
conductonesprivateaffairs处理私事
Curatorconductedthevisitorsroundthemuseum.馆长领着游客们在博物馆中参观。
Copperconductselectricitybetterthanothermaterials.铜导电比其它材料好。
Heconductshimselfwell.他行为端正。

相关知识

高三英语教案 Unit 11 Key to success (知识点讲解)

课程标准要求掌握的项目
1．话题：Talkingaboutsocialbehaviourandsocialrelations
2．词汇：criterion,summary,percentage,questionnaire,reputation,colleague,suspect,staff,temporary,coach,uncertain,expectation,division,rugby,compromise,excite,regulation,bureaucratic,dynamic,shortcoming,embarrass,contradictory,violent,resign,ambitious,actual,definite,congratulate,smooth,finance,combination,bride,shame,hands-on,decline,oral
3．功能：谈论协作和成功（Talkingaboutteamworkandsuccess）
1.Doyoupreferdoingthingsinagroup?
2.doyoustickwithyourfriendsthroughthickandthin?
3.Areyoualwaysactiveinyourgroupwork?
4.Isitnecessarytoworkwithothers?
5.Asportsteamismadeupof…6.Differentteammembersmayhavedifferentskills.
7.Ateamcanonlyfunctionwellwhenallteammemberscooperate.
8.Alteammembersshouldrespect,helpandsupporteachother
4.词组
1)workingroups/inteams按小组/团队工作
2)forthesakeof…为了
3)inreality事实上=infact=asamatteroffact
4)accomplishatask完成任务
5)befamiliarwith熟悉
6)befamiliarto…被某人熟悉
7)bemadeupof…由……组成
8)becountedas被视为，被看作
9)makedecisionsabout…对……作出决定
10)beuncertainof…对……不明确/确定
11)beawareof意识到
12)besuitablefor适合
13)respondtodifferentpersonalities
14)aswith和……一样
15)workdivision分工
16)performattherightlevel发挥正常水平
34)throughthickandthin不顾艰难；同甘共苦17)take…intoaccount考虑
18)congratulate…on…祝贺某人某事
19)put..touse使用，利用
20)domake-up化妆
21)indemand有需要,销路好
22)tendtodo…注意,趋向,倾向
23)liveupto实践，做到
24)dreamofdoingsth.梦想做…
25)gotouniversity上大学
26)stickwith坚持做
27)onone’sown独自地，靠自己
28)have/takeapart-timejob.
29)takeeveningclasses
30)guardagainst提防,预防
31)lookback回顾
32)asawhole总体上
33)inexciteddiscussions在激烈的讨论中
4．句型
1)Whatifyoufeelcomfortableaboutdoingataskbyyourself?
2)Ateamisagroupofindividualpeoplebroughttogetherinordertoaccomplishataskthatcannotbeefficientlyoreffectivelycompletedbyanymemberofthegroupalone.
3)Asportsteamismadeupofacertainnumberofplayers,whosecommongoalistoworktogethertowinamatch.
4)Inasportsteameachplayerhasaclearrole,andtherearefewoccasionswhenmembersareconfusedoruncertainoftheirroles.
5)Teamsrequireleaders,andpeoplewhocreateideas,whodevelopideas,andpeoplewhoseroleitistocommentandhelpimproveplans.团队需要领袖人物，需要具有创造性和开拓性的人，还要由对计划提出评议和改进意见的人。
6)Peoplefullofactionandideasareoftentheonestobringnewenergytothegroup,whilepeoplewhoaremainlylisteningandcommentingareoftentheonestokeepaneyeonproceduresthatmustbefollowed.那些富于实干和思路开阔的人常常是给小组带来新的活力的人，而那些主要是倾听和评论的人常常是监督工作流程的人。
7)Workinginateam,wehavetotakeintoaccounthoweachindividualmemberworksbest.
8)Toomanypeopleforgetthatinordertobecomesuccessful,youmustfirstexploreyourtalentsandgettoknowyourselfsoastofindoutwhereyourrealinterestslie.
5．知识点讲解
stickwith继续支持；保持联系(1)stickwithafriend/anideal忠于朋友(理想)
(2)Stickwithataskuntilitisfinished．继续一项任务直到完成为止。
stickto也含有stickwith之意，它还有“坚持，固守”的词义，to为介词。]Healwaysstickstohispromise．
throughthickandthin不顾艰难；同甘共苦
(1)Weshouldstaywithourfriendsthroughthickandthin．我们应与朋友一起同甘共苦。
(2)Arealfriendisonewhowillstandbyyouthroughthickandthin．真正的朋友会和你同甘苦共患难的
pulloutof从……中退出
(1)Jimsawthatthe-companywasgoingtoberuined，sohepulledoutofit．…所以离开了公司。
(2)Sampulledoutoftheplanatthelastmoment．萨姆在最后一刻退出了计划。
[拓展]此词组还有“离开；离去；脱离”之意。
(1)ThetrainpulledoutofBeijingrightontime．火车准时离开北京。
(2)Troopsarepullingoutofthesetroubledareas．军队正离开纷乱地区。
percentagen．百分比；百分率
(1)Whatpercentageofpeopledieofthisdiseaseeveryyear?死于这种疾病的人每年的百分比是多少?
(2)Whatpercentageofhisincomeispaidinincometax?他所缴的所得税占他的收入的百分之几?
suspect饥怀疑；不相信
suspect+后常接名词或that从句，也可构成suspect+sb．ofsth．(怀疑某人某事)。
(1)Isuspectthetruthoftheaccount．我怀疑这项报告的真实性。suspecthisjudgment．怀疑他的判断。
(3)Wesuspectedthathewaslost，evenbeforeweweretold．别人告诉我们之前，我们就怀疑他失踪了。
(4)Wesuspecthimofmurder．我们怀疑他有杀人罪。
caterv提供饮食及服务；迎合；投合
(1)Who’scatering(at)yourdaughter’swedding?谁承办你女儿的婚礼酒席?
(2)TVprogrammesusuallycaterforalltastes．电视通常提供各种不同趣味的娱乐节目。
[搭配]caterto满足某种需要或要求Ournewspapersandmagazinestrytocatertoallopinions．
forthesakeof由于；为了……的利益
(1)wemustbepatientforthesakeofpeace．为了和平我们必须有耐心。
(2)He’sjusttalkingforthesakeofhearinghisownvoice．他讲话的目的就是要听听自己的声音。
[拓展]此短语还可用forone’ssakeI’llhelpyouforyoursister’ssake．为了你姐姐我将帮助你。
keepaneyeon照料；照管
PleasekeepaneyeonthebabywhileIaminthegarden．我去花园的时候，请照看这个婴儿。
[拓展]fixone’seyesupon/on盯着；凝视,keepone’seyesopen留心，注意,withone’sowneyes亲眼
takesth．intoaccount考虑；体谅
(1)Youmusttaketheboy’slongillnessintoaccount．你一定要考虑到这个孩子已经病了很久。
(2)Youshouldtakethesefactsintoaccount．(=Thesefactsshouldbetakenintoaccount．
embarrass-vt．使尴尬；使为难
(1)embarrassingquestions令人困窘的问题(2)embarrassedbylackofmoney因缺钱而窘迫
(3)Idon’tlikemakingspeechesinpublic，it’ssoembarrassing我不喜欢在公众面前讲话，太难为情了。
[记忆]embarrassingadj．embarrassinglyadv．embarrassmentn.
congratulatevt．祝贺；庆贺
congratulatesb．onsth．/doingsth．give/acceptcongratulationsonsth/doingsth．
(1)Wecongratulatedheronhavingpassedtheexaminations．我们祝贺她通过了考试。
(2)Letmecongratulateyouonthebirthofyourdaughter．让我祝贺你女儿的出生。
(3)Pleaseacceptmycongratulationsonyourgraduation．请接受我对你毕业的祝贺。
1iveupto依照……行事；做到；不辜负(期望)
(1)Didthefilmliveuptoyourexpectations?=Wasthefilmasg∞dasyouexpected?
(2)Hedidn’tliveuptohisreputation．他的生活与他的名声不符。
(3)It’sdifficulttoliveuptothenewprinciples．实行新的原则是困难的。
declinevi．拒绝；变小；变少；变弱Vt．拒绝；使下降
(1)Hedeclinedtodiscusshisplanswiththenewspapermen他谢绝与新闻记者讨论他的计划。
(2)Hisstrengthslowlydeclined．他的体力渐衰。
(3)Hespenthisdecliningyearsinthecountry．他在乡间度过他的晚年。
[拓展]declinen．下降；衰退Hehashadasharpdeclineininterestinfarming．对农业的兴趣大大下降。

高三英语教案 Unit 9 Health care (词汇&知识点)

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高三英语教案 Unit 9 Health care (词汇&知识点)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

课程标准要求掌握的项目
1．话题：Talkingabouthealthcare
2．词汇：abuse,insurance,carpenter,income,hopeless,clinic,allowance,fundamental,pressure,consult,chemist,statistics,fee,nationwide,unfortunate,tailor,incident,significance,bench,sink,jar,lid,devotion,layoff,makemattersworse,makeendsmeet
3．功能：表达观点（Expressingopinionsandmakingdecisions）
Whatdoyouthinkabout/of…?
What’syouropinionof…?
Whatdoyoufeelabout…?
Howdoyoulike…?
Whatareyouropinions?
Wemustmakesurethat…
Sure/Certainly./AbsolutelyInmyopinion
I(don’t)think…
Ibelieveweshould…
Perhaps…ismoreimportant
Wethinkhighlyof…
Iamallfor…
4.语法：复习虚拟语气
5．词组
1.bediagnosedwith…被诊断为……
2.takemeasurestodosth.采取措施做……
3.alaid-offworker下岗工人
4.haveanincomeof300yuan有300元的收入
5.tomakemattersworse=Worsestill更糟的
6.takeabankloan银行贷款
7.getinsurance投保
8.beaimedat…针对的是……
9.bedesignedtodosth.计划做……
10.sofar迄今为止
11.provideeasyaccesstohospitalsandclinicsforlow–incomefamilies为低收入家庭提供住院和诊疗的方便
12.liveonmoneygivenbythegovernment靠政府救济生活
13.atotalof总共…
14.consultadoctor看医生
15.purchasemedicalinsurance买医疗保险
16.putextrapressureonthefamily
17.keepahealthydiet保持健康饮食
18.liveinpoverty生活贫困
19.occupyanimportantposition占重要地位
20.stopthespreadofAIDS阻止爱滋病的蔓延21.infectedpeople感染人群
22.weakestmembers弱势群体
23.leavebehind留下，遗留
24.aseriesof…一系列的……
25.makeendsmeet收支相抵
26.lookforwardto渴望
27.ready-madeclothes成衣
28.curemanydiseases治愈许多疾病
29.astoryofhardwork
30.searchfor寻找
31.cleanup清理，整理仪容，处理；安置：
32.inagoodmood情绪好
33.setagoal制定目标
34.beeffectivein在……有效
35.suspectedcases疑似病例
36.takeanaction采取行动
37.aroundtheclock昼夜不停,毫不疲倦地,
38.bedressedin穿着……
39.protectivesuits防护衣
40.bringoutthebest把某人最好的一面诱发出来
41.can’thelpbutcry忍不住哭了
42.beexposedtogreatdanger被置身于危险中
43.makeanimportantcontribution
6．重点句型
1.Tomakemattersworse,healsohadasonincollegewhohadtakenabankloantopayforhisstudies.
2.Threemonthslater,however,WangLinwastoldaboutahealthcareprojectthatprovidestreatmentathalfthecostorless,dependingontheneedsofthepatient.
3.Thankstotheprojectandthekindnessofhisfamilyandneighbours,hewasabletoreceivetreatmentintimetopreventthediseasefromruininghishealth.
4.IfIhadhadinsurance,thesicknesswouldn’thavecausedsuchabigproblem.Idon’twantthistohappentoanyoneelseinmyfamily.
5.Atotalof15.1billionyuanwasspentonsupportingthosewhowereunabletomakealiving.
6.Asourcountrydevelops,wemustalsoremembertheresponsibilitiesthatcomewithwealthandprosperity.
7.ExtralessonsonSundaysputmorepressureonLiMing,whoalreadyhaspilesofhomework.
8.Thankstotheconstanteffortofthegovernment,somelaid-offworkerscanattendcoursesatspecialjob-trainingcentres.
7.部分知识点讲解
1．bediagnosedwith:beidentifiedwithadisease
MarywasdiagnosedwithAIDSwhenshewasonlysevenyearsold.
ThissentencemeansthatwhenMarywasseven,thedoctortoldherthatshehadthediseaseAIDS.
2.laysb.off:dismisssb.
Ifsb.islaidoff,itmeanssheorhelosesherorhisjob.Andtheadjective“laid-off”comesfromthisphrase.由于效益不佳，工厂不得不解雇五名工人，王林就是下岗职工中的一名。
Thefactoryhastolayoffatleast50workersbecauseofthelowbenefits,thusWangLinbecomesoneofthelaid-offworkers.
3.tomakemattersworse:what’sworse
Ilostmywaytothehotel,tomakemattersworse,IforgetthenameofthehotelwhereIlive.
4.thanksto:becauseof
ThankstothekindhelpofMr.Wang,Icouldarriveatthestationontime.”
=IfMr.Wanghadn’thelpedme,Icouldnothavearrivedatthestationontime.
5.fundamental:elementary,basic
thefundamentallawsoftheuniverse=thebasiclawsoftheuniverse.
6.toconsult:toseekadviceorinformationofsomething
Ifyouareill,youshouldgotohospitaltoconsultadoctor,itmeansyoushouldaskforadviceonhowtocurethedisease.
Ifyoudon’tunderstandaword,youcanconsultadictionary,itmeansyoucanlookitupinthedictionary.
7.Theycannotaffordtoconsultadoctororpurchasemedicinesfromachemistwhentheygetsick,norcantheymakesurethattheirchildrenkeepahealthydiet.
这里表示否定意义的副词nor置于句首,后面的句子应采用部分倒装形式,意为“也不……”
Ifyoudon’twaitforhim,norshallI.具有相同用法的否定意义的副词还有never,nor，neither，nosooner,little,hardly,seldom,innoway,nowhere,notonly等。
1)Notasinglemistakedidhemakeinhisexam.
2)Visitourstores.Nowhereelsewillyoufindsuchmagnificentbargains.
3)Hardlyhadhefinishedhisworkwhenthetelephonerang.
4)Notonlydidhecomplainaboutthefood,healsorefusedtopayforit.
8.Itissometimessaidthatasocietycanbejudgedbythewayitcaresforitsweakestmembers.
当way作先行词，并在定语从句中做状语时,关系词用that或inwhich或省略。
如：Idon’tlikethewaythat/inwhichhetreatsme.

高三英语教案 Unit 6 Going west (知识点讲解)

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师能够更轻松的上课教学。那么如何写好我们的教案呢？小编收集并整理了“高三英语教案 Unit 6 Going west (知识点讲解)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

●知识记忆
§2.1知识网络
1.quitvt.放弃，停止，离开
I’vequitmyjob.我辞职了。
I’vequitworking.
我已经停止工作。
I’dhadenough,soIquit.
我受够了，所以辞职不干了。
2.burden
（1）n.负担，责任
Sheboretheburdenofcaringforhersickmother.
她母亲生病，她担负起照料的重任。
Theboywasaburdento/onhisfamily.
那个男孩是他家里的一个负担。
（2）vt.负担，给……加负担
Idon’twanttoburdenherwithmytrouble.
我不想以我的苦恼加重她的负担。
3.reliefn.（痛苦、困苦、忧虑等）减轻或解除；援助
Willthismedicinegiveimmediaterelieffrompain?
吃了这药能马上止痛吗？
Theyoftensendrelieftorefugees.
他们经常送救济物品给难民。
4.deliverv.递送，传送，发言，接生
Wouldyoudelivermymessagetoyourmother?
你可以帮我传口信给你母亲吗？
Themailmandeliversthemailtwiceadayinthisarea.
这个地区的邮差每天送两次信。
Hedeliveredalongspeech.
他发表了一场很长的演说。
Thedoctormanagedtodeliverthetripletssafely.
医生总算平安顺利地接生了那三胞胎。
5.properlyadv.恰当地，正确地
Thechildcan’tusechopsticksproperly.
那小孩不能正确使用筷子。
properlyspeaking=tospeakproperly
6.apply（...）to...运用，应用
Thenurseappliedabandagetothewound.
护士将伤口包上绷带。
Youcan’tapplythisruletoeverycase.
这规则并不能适用于所有的状况。
Whatyousaiddoesn’tapplytome.
你所说的对我不适用。
applyoneselfto...专心致力于……，专心从事
7.gofor
（1）攻击，批评
ShereallywentformewhenIcameinlate.
我来晚了，她狠狠地骂了我一顿。
（2）试图得到，争取获得
Smithisgoingforgoldinthe200meters.
史密斯想争夺200米金牌。
（3）挑选，拿
Whenyouofferhimsweets,healwaysgoesforthebiggestone.
你给他糖果时，他总是挑最大的。
（4）喜欢，被……吸引
Doyougoformodernmusic?
你喜欢现代音乐吗？
（5）适用于，应用于
Hethoughtthelunchwasterrible,andthesamegoesforalltherestofustoo.
他认为这顿午餐糟透了，我们其他人也有同感。
8.livethrough活过，经过（困难、危险）之后仍旧活着
Helivedthroughtwoworldwars.
他经历了两次世界大战。
9.toughadj.坚韧的，坚强的，能吃苦耐劳的
Onlytoughbreedsofsheepcanliveinthemountains.
只有强壮品种的羊才能在山区生存。
Wewonthecontract,butonlythroughalotoftoughnegotiating.
我们赢得了合同，但却是经过了多次不屈不挠的谈判才达到的。
§2.2发散思维
1.loseheart泄气，灰心
Don’tloseheart;haveanothertry.
别灰心，再试一次。
注意heart的相关短语
byheart默记
haveachangeofheart改变主意
have...atheart把……牢记在心
havethehearttodo有勇气做
heartandsoul全心全意地
loseone’sheartto爱上某人，倾心于
takeheart振作精神
2.keepup维持，保持
Willtheweatherkeepup?
这样的天气会持续下去吗？
注意keep相关短语
keepawayfrom避开，离开
keepback后退，阻止
keep...from不使做，不做
keepfromdoing避免做
keepoff...离开，使不接近
keepon继续
keepout不进去，使不接近
keepoutof置身于……之外，从……离开
keepupwith跟上
3.loseone’sway迷路
Whentheywentintotheforest,theylosttheirway.
他们进入了森林就迷了路。
注意way的相关短语
alltheway一直
bytheway顺便一提
bywayof经过，经由
findone’sway找到路，设法到达
getintothewayofdoing养成做……的习惯
inanyway不管怎样，好歹
inaway在某种程度上，有点
innoway决不
intheway妨碍
leadtheway领路，指导
makeone’sway前进，行走
Noway没门
onthe/one’sway（to）...在去……的路上
underway（计划等）进行中

●语篇领悟
阅读本单元对话与课文，完成下列各题:
§1.1细枝末节
1.ThereasonwhymyfatherwantedtogotoCaliforniaisthat.
A.Californiawasindesert
B.Californiawasfaraway
C.Californiawasawonderfullanddescribedinabook
D.CaliforniawasthelargeststateintheUSA
答案：C
2.Peoplemovingtothewestwouldmeetin.
A.Kansas
B.California
C.SaltLakeValley
D.SaltLakeDesert
答案：A
3.OnwhichdaydidtheauthorentertheSaltLakeDesert?
A.April12.B.November4.
C.October15.D.December25.
答案：B
4.Whydidthetravelerscalltheirninety-miledrivethroughtheSaltLakeDesertthe“LongDrive”?
A.Becausethelandscapewasdryandbarren.
B.Becausewaterwassaltyandnotdrinkable.
C.Becausetheirwatersupplywassolow.
D.Alloftheabove.
答案：D
5.Afterthetravelersburnttheirwagons,theyhadtogoontheirfeetwithanother
milestogo.
A.2500B.500
C.90D.45
答案：B
6.Whydidn’ttheauthorstaybehindwiththechildrenandwaitforhelp?
A.Becausethatmeanthe/shewoulddie.
B.Becausehe/sheknewthatchildrenweretiresome.
C.Becausehe/sheknewthattherewasawagonwaitingforhim/her.
D.Becausehe/shefelthe/shecouldgetaprizebyhis/herfather.
答案：A
7.Theanimalsalmostranwhenthetravelersreachedtheedgeofthedesert,why?
A.Becausetheyweretiredandweak.
B.Becausetheyhadnoburden.
C.Becausetheymusthavesmeltthewater.
D.Becausetheywentbacktotheirhome.
答案：C
§1.2推理判断
8.Howlongdidtheauthorspendfinishingthejourney?
A.Morethan40months.
B.About2months.
C.Aboutayear.
D.Aboutayearandamonth.
答案：A
9.Fromthetext,wecaninfer.
A.theauthorandthetravelershadtogoalldayandallnightlong
B.therewasnooxenleftwhenthetravelersreachedCalifornia
C.manytravelersdiedwhentheirdaysofhardshipcametoanend
D.it’salongwaytotravelfromtheauthor’shometowntoCalifornia
答案：D
§1.3主旨大意
10.Thebesttitleofthetextis.
A.AJourneyToCalifornia
B.LongDrive
C.TheSaltLakeDesert
D.EnjoyYourLife
答案：B

§3.4用动词的适当形式填空
1.Myfriendsdidwhattheycould（help）meoutwhenIwasindifficulty.
答案：tohelp
2.Don’tbediscouraged.（take）thingsastheyareandyou’llenjoyeverydayofyourlife.
答案：Take
3.Theydidn’tlikemysuggestionthatwe（share）thecostofthetrip.
答案：share
4.ProfessorWangonce（work）inAfricawithwildanimalsforeightyears.
答案：worked
5.—Iranmycarintoatreeyesterday.
—Isupposeyou（drive）toofast.
答案：weredriving
6.Beforetheyreachedthehouse,anewwavecame,（sweep）downtreesandbroughtdownsomewalls.
答案：swept
7.Ilostmywayincompletedarknessand,（make）mattersworse,itbegantopour.
答案：tomake
8.（produce）differentkindsofpianos,thefactoryissuretheycansatisfypeople’sneeds.
答案：Havingproduced
9.He（play）footballwithotherboyswhenheshouldhavebeendoinghishomework.
答案：wasplaying
10.Hekeptlookingather,（wonder）whetherhehadseenhersomewhere.
答案：wondering

●思路开拓
§4.1实战类例
1.（重庆2004）Ifailedinthefinalexaminationlasttermandonlythentheimportanceofstudies.
A.IrealizedB.Ihadrealized
C.hadIrealizedD.didIrealize
解析：以only+状语开头的句子要用倒装。
答案：D
2.（广东2004）Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschoolmostofherday.
A.takesupB.makesup
C.savesupD.putsup
解析：takeup占用（时间），makeup补足，saveup储存，putup建立。
答案：A
3.（湖南2004）Everyonewasontimeforthemeeting—Chris,who’susuallytenminuteslateforeverything.
A.butB.only
C.evenD.yet
解析：even“甚至”，进一步说明每个人都按时参加会议。
答案：C
4.（湖北2004）straightonandyou’llseeachurch.Youwon’tmissit.
A.GoB.Going
C.IfyougoD.Whengoing
解析：从后边的and以及and后的句子用将来时可知本句是个祈使句。
答案：A
5.（福建2004）Itwaswithgreatjoyhereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.
A.becauseB.which
C.sinceD.that
解析：这是一个强调句型，withgreatjoy是被强调部分。
答案：D

§3.5句型转换
完成B句，使其与A句意思相同或相近。（每空一词）
1.A.Bytheway,whattimedoesyourwatchsay?
B.Bytheway,whattimeisit?
答案：byyourwatch
2.A.Althoughhehadadiseaseofthebrainwhichwasgettingworse,hedecidedtocontinuewithhisresearch.
B.Althoughhehadadiseaseofthebrainwhichwasgettingworse,hedecidedto
hisresearch.
答案：goonwith
3.A.I’vealwaysdreamtofcomingtoChina,andnowmydreamhasbecomeareality.
B.I’vealwaysdreamtofcomingtoChina,andnowmydreamhas.
答案：cometrue
4.A.I’mdeterminedtoenjoymyselfasmuchasIcan,eventhoughIcan’tseeeverything.
B.I’mdeterminedtoenjoymyself,eventhoughIcan’tseeeverything.
答案：asmuchaspossible
5.A.Oneofthetowersisonthetopofthehill,buttheotherbuildingsareeasytogetto.
B.Oneofthetowersisonthetopofthehill,butthebuildingsareeasytogetto.
答案：therestof
6.A.Hopefullytomorrowwillturnouttobeafineday.
B.tomorrowwillturnouttobeafineday.
答案：Itishopedthat
7.A.Thatisbecausethisprofessorhasadiseasewhichpreventhimfromspeaking.
B.Thatisbecausethisprofessorhasadiseasewhichhimspeaking.
答案：stops/keeps;from
8.A.Bythetimehewas21yearsoldhehadalreadybeguntonoticethatitwasdifficulttomovearound.
B.21yearsoldhehadalreadybeguntonoticethatitwasdifficulttomovearound.
答案：Bytheageof
9.A.Whydopeoplecometohislecturessinceheisdifficulttounderstand?
B.Whydopeoplecometohislecturessince
him?
答案：itisdifficulttounderstand
10.A.Thetruthisthateveryoneshouldhelpdisabledpeople,notjustthegovernment.
B.Thetruthisthateveryoneshoulddisabledpeople,notjustthegovernment.
答案：takecareof

§3.3介词、副词填空
1.—Thankyouverymuchhelpingtorepairmycomputer.
—That’sallright.Thanksyourletter,Icancomeintimeandrepairitforyou.
答案：for;to
2.Idon’tknowwhathappened—wejustgotcut.
答案：off
3.moreandmoreforestsdestroyed,someanimalsarefacingthedangerofdyingout.
答案：With
4.Papermadethefibersofthatplantisassoftandlightassilk.
答案：from
5.Hetriedtospeedthecar,butitwasimpossible,foritwastoooldanditcouldonlyrunaspeedof30kmanhour.
答案：up;at
6.Teachersandstudentscouldn’tagreethespringouting,buttheheadmasteragreedtheplan.
答案：on;to
7.It’snicetotravelexpensespaidbyyouremployers.
答案：with
8.Iwillgotoattendthemeetingonconditionthatitclearstomorrow.
答案：up
9.LittlebylittleIhavefoundmyneighborgreathelptomyworkandstudy.
答案：of
10.EverysummerthosewhowanttovisittheGreatWallcometoBeijinggreatnumbers.
答案：in

§3.2单项填空
1.Itwasnearlyanhourthesleepingpilleffect.
A.when;tookB.before;took
C.when;hadD.before;had
解析：takeeffect意为“起作用”。
答案：B
2.Carolsaidtheworkwouldbedoneby8o’clock,Ipersonallydoubtverymuch.
A.itB.that
C.whenD.which
解析：which引导非限制性定语从句，指代前边一句话。
答案：D
3.Onthecontrary,IthinkitisTrumanyou,toblame.
A.morethan;are
B.lessthan;whoare
C.ratherthan;thatis
D.ratherthan;is
解析：ratherthan“而不是”，betoblame“应受责备”。
答案：C
4.Inautumn,thecattlehaveintothecattlepenandcounted.
A.beenarranged
B.tobearranged
C.beenroundedup
D.toberoundedup
解析：havebeen表示“已经”，haveto表示“不得不”，roundup指“圈起来”。
答案：D
5.Doesittoletchildrenchatonlinewithstrangers?
A.makesureB.makeout
C.makeknownD.makesense
解析：makesense“起作用，有意义”。
答案：D
6.You’vebeenworkingsohardfornearlyamonth.Relaxyourself,oryouwill
soonerorlater.
A.putdownB.getdown
C.breakdownD.turndown
解析：breakdown在此处指“身体垮掉”。
答案：C
7.It’sagoodwayforustomemorizenewwordsbyseeingthem.
A.properlyB.repeatedly
C.clearlyD.jokingly
解析：repeatedly“反复地，多次地”。句意为“多次看单词对我们来说是记忆新单词的好方法”。
答案：B
8.Thewomencarryingbabies,comeinfirst,?
A.willyouB.willthey
C.don’ttheyD.don’tyou
解析：本句暗含祈使句。在Thewomen前省略了Let/Make/Have。
答案：A
9.Thetimehehasdevotedinthepasttenyearsthedisabledisnowconsidered
ofgreatvalue.
A.tohelp;being
B.tohelping;tobe
C.tohelp;tobe
D.helping;being
解析：devote...todoing“献身于……，将……奉献于”，beconsideredtobe“被认为是……”。
答案：B
10.eitheryourparentsoryourelderbrothertoattendthemeetingtomorrow?
A.IsB.Are
C.HaveD.Will
解析：在either...or,neither...nor句型中，动词单复数应依据“就近性”原则。
答案：B
11.ItwasunexpectedthatImychildhoodfriendinsuchafar-awaysmalltownatall.
A.knockedintoB.turnedup
C.tookprideinD.keepupwith
解析：knockinto“碰见”，turnup“出现”，takepridein“以……为骄傲”，keepupwith“跟上”。
答案：A
12.Oldmemoriesareoftenwhenyouhearaparticularsongorapieceofmusic.
A.calledinB.calledon
C.calledoutD.calledup
解析：callup“唤起，使……记起”。
答案：D
13.Ican’tmakeadecisionrightnow.Ineedmoretimetothinkitover.
A.fairlyB.rather
C.toomuchD.many
解析：rather可以修饰比较级，表示“很，更”。
答案：B
14.heworkshard,Idon’tmindwhenhefinishestheexperiment.
A.AssoonasB.Aswellas
C.SofarasD.Solongas
解析：so/aslongas“只要”。本句意为“只要他工作努力，我不在乎他什么时候做完这个实验”。
答案：D
15.IlistenedtoDrJohnson’slectureaboutbiology,butIfailedtogetitskey.
A.wordsB.points
C.notesD.message
解析：keypoints“主题”。
答案：B

§3.6单句改错
下列句子均有一处错误（或多一词，或缺一词，或错一词），请找出并改正。
1.Thegirlyouconsideredbeinghonestwascaughtcheatingintheexam.
解析：consider作“认为”解时，后接从句或复合宾语结构（宾语补足语可以是名词、形容词、介词短语、tobe或tohavedone等）。
答案：去掉being或being改为tobe
2.OurEnglishteachersuggestedusbuyagoodEnglish-Chinesedictionary.
解析：suggest表示“建议”时，后接名词、代词、v.-ing形式或that从句。
答案：buy改为buying
3.ThenewswhichChinahaswon32goldmedalsattheAthensOlympicGamesistrue.
解析：Chinahaswon32goldmedalsattheAthensOlympicGames是thenews的同位语，引导同位语从句要用that。
答案：which改为that
4.—WheredoyousuggestwegotoBeijingforourholiday?
—Ithinkwe’dbetterflythere.
解析：根据第二句flythere可知第一句问的是“怎样去北京”。
答案：Where改为How
5.Ifyourhomeisonafireandyoucouldsaveonlyonething,whatwoulditbe?
解析：beonfire“着火”，强调状态。
答案：去掉a
6.Ourhouseisworthofabout200000yuan.
解析：beworth后常接v.-ing形式、表示钱数的词以及相当于“代价”之类的名词。
答案：去掉of
7.Atthesurpriseofthem,Isabeltoreuptheletterinherhandangrily.
解析：toone’ssurprise（joy/horror/disappointment,etc.）=tothesurprise（joy/horror/disa-
ppointment）ofsb.。
答案：At改为To
8.Thereusedtobeachurchbehindtheschool,didn’tit?
解析：therebe构成反意疑问句时，附加问句的“主语”部分习惯上用there。
答案：it改为there
9.Ifeellikehaveanicecoolglassoflemonade.
解析：feellikedoing“喜欢做某事”，是固定搭配。
答案：have改为having
10.Didn’tyouputanymatchesinyourpocket?
解析：some可用于反问，即否定疑问句中，表示“一些”。
答案：any改为some

Unit14Zoology[知识点拨]

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助授课经验少的高中教师教学。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是小编精心为您整理的“Unit14Zoology[知识点拨]”，仅供您在工作和学习中参考。

Unit14Zoology[知识点拨]

Hemarkedallthebeesthatcametothenearbyfeedingplaceblue,andallthebeesthatwenttothefarawayplaceweremarkedred.
他给所有来到近的喂食处的蜜蜂标上蓝色，给飞到远的喂食处的蜜蜂标上红色。
faraway(远方的)是由far＋away构成的合成形容词。nearby(附近的)是由near＋by构成的合成形容词。它们在句中都作定语。
afarawayforest(远处的森林)，farawaytimes(遥远的时代)；
anearbyhotel(附近的一家旅店)，nearbyhills(附近的小山)。注意：faraway在作定语时通常都连写，作表语或作状语时则分写(faraway)。如：e.g.Thehouseisnotfaraway.那座房子并不远。Helivesfarawayfromtheschool.他住得离学校很远。nearby既可作定语，又可作状语；既可以连写(nearby)，也可以分写(nearby)，还可以加连字符(near-by)。
e.g.Isawhergoingtoanear-bypost-boxbeforelunch.我看到她午饭前去附近的信箱投信。
Theylivenearby----lessthanakilometer.
他们住在附近，不到一公里。Hegaveuphisseattotheoldmanstandingnearby.
他把座位让给站在附近的老人了。
Theydiscoveredthatthefartherawaythefeedingstationwas,theslowerthedancewas.他们发现，喂食处越远，舞蹈动作的速度就越慢。
"the+比较级……，the+比较级……"的意思是："越……，就越……"
这种结构用来表示两从此过程按比例同时递增。前一句为从句，后一句为主句。这种结构常以省略形式出现，句式精炼简短，表意有力。例如：
e.g.Thesooner,thebetter.越快越好。　
Themore,thebetter.越多越好。
Themore,themerrier.人越多，越好玩。
Themorehegiveshischildren,themoretheywant.
给孩子越多，他们要的越多．
Thehigherwestand,thefartherwesee.
站的越高，看的越远
Themoreheexplains,themoreIampuzzled.
他越解释，我越迷惑．

Soanotherastonishingfactcametolight.于是又发现一个令人惊讶的情况。　
cometolight作"发现"、"暴露"(tobediscovered/exposed)解。e.g.NewfactsabouttheancientEgypthaverecentlycometolight.有关古埃及的史实，最近已有新发现。
Shewasverypleasedwhenthelong-lostringcametolight.
当很久前丢失的戒指被找到时，她高兴万分．
Thesecretdidn’tcometolightuntiltheoldmandied.
直到老人死后，秘密才被揭露．

Integratingskills
Apesusesightmorethansmell.猿不仅用嗅觉,而且使用视觉.
morethan用法小结
1.morethan后面跟名词，意为“不只是，不仅仅是”。
e.g.Hibernationismorethansleep.
冬眠不只是睡觉。
Katewasmorethanateacher.Shealsodidwhatshecouldtotakecareofherpupils.
凯特不仅仅是位教师，她还尽其所能照顾她的学生。
2.morethan与数词连用，意思是“多于，大于，超过”。
e.g.Ihaveknownhimformorethantwentyyears.
我认识他已超过二十年了。
Morethantenpolicementurnedupatthespotwheretheaccidenthappened.
十多位警察出现在出事地点。
3.morethan与形容词和分词连用，表示“非常、十分”。
e.g.Theyweremorethanhappytoseeuscomebackfromtheexpedition.
看到我们远征而归，他们异常高兴。
Iwasmorethansurprisedtoseethelionstandingatthebody.
看到那头狮子站在尸体旁边，我非常惊讶。
4.morethan与动词连用，对动词起着加强语气的作用。
e.g.Repeatedadvertisingwillmorethanincreaseproductsales.
多次做广告意味着增加产品的销售。
HisprogressinEnglishlearningmorethanencouragedhimtolearnthesubjectwell.在英语学习方面的进步激励他学好这门课程。
5.morethan和含有情态动词的句子连用，有否定意义，表示“是……难以……”或“超过了……所能”之义。
e.g.ThebeautyofthemountainouscountryismorethanIcandescribe.
我难以描述那个山村的美丽。
ThisproblemismorethanachildlikeJackcansettle.
这一问题超出了像杰克这样的小孩的解决能力。
6.nomorethan意思是“仅仅，不过，只是”。
e.g.Allhiseducationaddeduptonomorethanoneyear.
他接受的所有的学校教育只有一年。
Theirnewflathasnomorethan60squaremetres.
他们的新居只有60平方米。
7.notmorethan表示“至多，不超过”
e.g.Lyingonthegroundwasapeasantboyofnotmorethanseventeen.
躺在地上的那个农家男孩最多十七岁。

Whiletheirsocietiesaredifferent,theyallcommunicateandbehaveinadvancedways.
虽然它们生活的社会环境不同,它们却都以高级方式交流.
while连词,意为"尽管;虽然";其用法大致有以下四种用法:1.引导时间状语从句,意为"当……的时候;和……同时",此时的主从句谓语动作同时发生,从句谓语通常是延续性动词。
e.g.MarywatchedTVwhilesheatehersupper.
玛丽边吃饭边看电视。Whileshewaslisteningtotheradio,shefellasleep.
她听着收音机睡着了。
while引导从句时,如主从句的主语一致,且从句谓语又含有be,则从句主语和be可省略。while后可直接跟现在分词、名词、形容词或介词短语。
e.g.Weareteacherswhile(weare)servingasstudents.
我们边当老师边当学生。While(hewas)yetayouth,hegainedmanyprizes.
他年轻时就曾多次获奖。Hecaughtacoldwhile(hewas)onvacation.
他度假时患了感冒。
2.表示对比或转折,意为"而;然而"。此时,while一般位于句中。
e.g.Somepeoplewastefoodwhileothershaventenough.
有些人浪费粮食,然而有些人却吃不饱。Youlikesports,whileIprefermusic.
你喜欢体育,而我更喜欢音乐。
3.表示让步,通常位于句首,意为"尽管;虽然"。
e.g.WhileIagreewithyourreasons,Icantallowit.
尽管我同意你的理由,但我不能允许这样做。Whileheloveshisstudents,heisverystrictwiththem.
虽然他爱他的学生,可是他对学生们很严格。While(hewas)respected,heisnotliked.
他虽受人尊敬,但并不被人喜欢。
4.表示条件,意为"只要",其意思和用法相当于aslongas。while可位于句首,也可位于句中。
e.g.Youdonthavetoworrywhilewearehere.
只要我们在,你就别着急。
Therewillbelifewhilethereiswaterandair.
只要有空气和水,就有生命。Whilethereislife,thereishope.
留得生命在,不怕没希望。
5.意为"同时;也"。如:e.g.Whilethebookiswelcomedbyscholars,itwillmakeanimmediate
appealtothegeneralreaders.
这本书受到学者的欢迎,同时也会引起一般读者的兴趣。
6.意为"趁着"。
e.g.Makehaywhilethesunshines.
晒草要趁阳光好。(谚)Strikewhiletheironishot.
趁热打铁。(谚)Whiletherosesareyetinbloom,willyoucomewithmetoseethem?
趁着玫瑰花还开着,你和我一道去看看好吗?

Sometimestheywarneachotherofdanger,andtheyalsocommunicatesimplytokeepintouch.
于是它们互相提醒危险,它们交流仅仅是为了保持联系.
warnsb.ofsth．“警告某人某事”，不能说warnsbssth．。
e.g.Wewarnedhimofthedangerousbridge，buthedidntbelieve．
我们警告他那座桥危险，但是他不相信。
类似这样的结构用法的动词还有:
一.表示“通知(inform)；警告(warn)；指责(accuse)；使想起(remind)”等意思的一些动词。在这一结构中，of的意思相当于about。
e.g.OnthewayhomemyfathertoldmeofanaccidentthattookplaceonhisfirstdayatschoolinMr.Crossettsclass．
在回家的路上,父亲给我讲了他第一天上学时在克罗塞特先生课上的一件事。
Weshallinformyouofthedateofthedelegationsarrival．
我们将把代表团到达的日期通知你。TheteacheraccusedJimofcheatingintheexamination．
老师责备吉姆考试作弊。Herfaceremindedmeofhermother．
她的模样使我想起了她的母亲。HowcanIpersuadehimofherinnocence？
我怎样使他相信她是清白无辜的？
二、表示“抢夺(rob)；剥夺；解除(cure,heal)；免除(rid)”等意思的动词。
e.g.Paralysisrobbedhimofhisabilitytodophysicallabor．
瘫痪使他丧失了劳动力。Thedoctorusedspecialmedicinestocurehimofthemeasles．
医生使用特效药治愈了他的麻疹。Themedicinehealedmeofmybadcold．
这药治愈了我的重感冒。Itisnoteasytoridoneselfofabadhabit．
改掉一个人的坏习惯是不容易的。
Heclearedthepavementofwitheredleaves．
他清除了人行道上的落叶。
Theystrippedthewriterofhisrighttopublishhisbooks．
他们剥夺了这位作家出版作品的权利。Sherusheduptorelievemeofmysuitcase．
她跑过来接过我手中的衣箱。Ourarmydisarmedtheenemyofhisweapon．
我军缴械了敌人的武器。
类似的动词还有：abridge（剥夺），purge（洗清），disabuse（去掉），despoil（抢劫），divert（脱去），deprive（剥夺）等。三、表示“骗取(fool)”、“诈骗(cheat)”等意思的一些动词。在这一结构里，通常在of前加上out，outof表示“丧失”，但out可以省略不用。e.g.Howcanyoufoolthelittlegirl（out）ofhermoney？
你怎么能诈骗那个小女孩的钱财呢？Thebeggarcheatedthelittleboy（out）ofhiscandy．
那乞丐骗取了那个小男孩的糖。
simply的意思和用法
（1）simply是副词，在对话中意为“really(真正)”、“very(much)（非常）”。
e.g.Thefilmissimplywonderful.这影片真是太美妙了。
Shelookssimplylovely.她看起来的确可爱。
Hispronunciationissimplyterrible.他的发音简直差透了。
Theyhadsimplynoshame.他们简直不知羞耻。
（2）simply亦可解释为“朴素地”、“朴实地”、“无装饰地”。
e.g.Heissimplydressed.他衣着朴素。
（3）simply还可作“仅仅，只不过”解，相当于only。
e.g.Itissimplyaquestionoftime.这只不过是个时间问题。
Youmustbelievemesimplyonmyword.你必须完全照我的话相信我。
Itissimplyamatterofworkinghard.此事只是努力去做的问题。
（4）还可解释为“简单地”、“简明地”。
e.g.Thecakeismadequitesimply.这糕做起来很简单。
Theteacherexplainedthetextquitesimply.老师简单地解释了一下课文。

Whatmaybeofgreaterimportanceistoobservehowprimatesliveintheworld.
比较重要的事情是观察灵长目动物是怎样生活的．
这个句子涉及到“of+抽象名词”相当于该名词相应的形容词。不过，这种结构常用于较正式的场合，书面语中尤为常见。再看下面几个句子：
e.g.Thisbookwillbeofgreatvaluetohiminhisstudents.(=Beveryvaluable)
Thebookisofmuchinterest.(=Beveryinteresting)
常用于这一结构的修饰语还有：great，little,some,any,no,not,much等
常见的抽象名词有importance,value,use,help,benefit(利益、好处)，significance(意义、重要性)。最后需要提及的是，“beof+名词”结构的否定形式一般采用否定名词的做法：
“beofno+名词”。
e.g.Heisofnocolour,forhehasbeenillfortwoweeks.
他毫无血色，因为他患疾两周了。
AsfarasthestudyofEnglishwasconcerned,whathesaidwasofnopoint.
就学习英语而言，他所讲的并未切中要害。
“beof+名词”还可以表达以下几种意义：
1、表示“具有，具备”
　e.g.Herstoryisofsomecoloursofthetruth.
她的故事有点真实感
　Thepartys12thcongressisofepochmakingsignificance.
党的十二大具有划时代的意义。
2、表示“属于”
　e.g.Theproductsareoffirst-ratequality.
这些产品的质量是属于第一流的。
3、表示“包含”、“包括”、“类别”等
e.g.TheAmericansareofalmostallcoluresandraces.
美国人几乎包括各种各样的肤色及种族。
Hiswholelifewasofbestglory.她的一生是非常光荣的。
4.这种结构还可表示“年龄”.“出身”“等级”等
Weareofthesameage.我们年龄相同。
Hewasofnoblebirthandhighrank.他出身于高贵门庭。

Grammar

情态动词表推测

一、对目前的行动或状况的推测（情态动词+do）
（1）、在肯定句中，表示很有把握的推测时用must，而不太有把握时则用may,might或could,三者依次could的语气最弱。
　e.g.Youmustbeverytired.你一定很累。
　（=Iamsurethatyouareverytired.）(很有把握)
　Youmay/might/couldbeverytired.你可能很累吧！
　(=Perhaps/Maybeyouareverytired.)（不太有把握）
（2）、在否定句中，cant则表示“不可能”，语气最强，而相应地maynot,mightnot语气弱些，表示“可能不”。
e.g.Hecantbeathome.他不可能在家。（很有把握）
Hemaynot/mightnotbeathome.他可能不在家。（不太有把握）
（3）、疑问句中，通常用can表推测。
e.g.　—Someoneisknockingatthedoor.
　—Whocanitbe?可能是谁呢？
Wherecanhebenow?他现在有可能在哪呢？
　二、对过去的动作或状况的推断常用“情态动词+havedone”。语气强弱与以上三点相同，可依次类推。但表示“过去不可能”时，除了可用canthavedone之外还可用couldnthavedone。
e.g.HemusthavegonetoWuhan.（肯定已经去了）
Hemay/might/couldhavegonetoWuhan.（可能已去了）
Hecannot/couldnothavegonetoWuhan.（不可能已去了）
CanhehavegonetoWuhan?（可能去了吗？）
can(could)/may(might)/must/will等+have+done用来对过去发生的情况做出语气强
弱不同的推测。具体使用时请注意以下几点：　

①can一般用于疑问句和否定句,极少用于肯定句。　e.g.---Canshehavegonetoschool?---No,shecanthavegonetoschool.Isawherjustnow.　

②may表推测，一般不用于疑问句；疑问句中该用can,could或might。　e.g.Howcouldhehaveforgottensuchanimportantthing?（不用may）　Mightyouhavemethimsomewhere?（不用may）　

③could,may,might用于肯定句语气较弱，must用于肯定句语气很强;may,
might用于否定句语气较弱，can,could用于否定句语气很强。e.g.Hecould/may/mighthavegonetoschool.他可能上学去了。　Hemusthavegonetoschool.他肯定是上学去了。　Hemay/mightnothavegonetoschool.他也许没去上学。Hecant/couldnthavegonetoschool.他肯定没去上学。　

④must表推测，一般不用于否定句；否定句中该用can或could。

误：Wemustnthavemetbefore.

正：Wecanthavemetbefore.neednt+have+done可用来表示“已做了多余的事”。　e.g.Thereisnoschooltoday.Youneednthavecome.　

could+have+done可用来表示没做某事的“遗憾”。e.g.Shecamehereonfoot,butshecouldhavecomebybus.　

could/might+have+done也可用来表示委婉的批评。e.g.Youcouldhavecome5minutesearlier.　Youmightatleasthavewrittenmealetter.　

在反意问句中，表推测的情态动词不出现在简短问句部分,取而代之的应是情态动词。句中有过去时间状语的，问句部分用过去时，否则，用现在完成时。

e.g.Hemusthavebeenthereyesterday,wasnthe?　Hemusthavebeenthere,hasnthe?Hecanthavebeenthereyesterday,washe?Hecanthavebeenthere,hashe?

三、由上我们可以得出一个结论：表推测时，must只用在肯定句中，而can只用于否定句和疑问句中。而实际上can可用于肯定句中，但这常用于表可能性，意义有所不同，译为“有时候可能”。
　e.g.Oldnewspapercanbeuseful.
旧报纸有时候还是有用的。
　Itcangetquitecoldhereatnight.
晚上这里有时候会相当冷。

文章来源：//m.jab88.com/j/73657.html

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