古人云,工欲善其事,必先利其器。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助教师更好的完成实现教学目标。那么如何写好我们的教案呢?小编收集并整理了“高考作文专题复习:材料作文审题”,仅供参考,欢迎大家阅读。
材料作文审题教案课件是老师工作中的一部分,大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好,这样我们接下来的工作才会更加好!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的高考作文专题复习:培养作文素质,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
培养作文素质1
培养几样作文素质,很能解决作文“老大难”问题。应注重如下几个亟需习惯、起码追求:
一、勤于阅读记诵
阅读对作文的作用是巨大的!阅读对于写作的作用一般来说是“熏陶”、“浸染”、“潜移默化”的,对兴趣的培养,感情的陶冶、思想的熏染、收获的教会、知识的灌输、技巧的汲取、语言的磨砺、应是一种长期的、无形的“渗透”。学生在阅读中对审题、立意、选材、布局、谋篇、造句……或者说“字、词、句、篇、语、修、逻、文”及语感等,都能有大量的见识,有了这大量的见识,然后作文才能在借鉴中求异,在模仿中创新。书法家沙孟海回答怎样写好字时说:“要眼中有好字”。我们也可以移用于怎样作好文上:“要眼中有好文”。写作须以阅读为先导,“劳于读书”才可“逸于作文”。见多识广,才能写得丰富、生动,有真情实感、真知灼见。
因此,广泛阅读是语文最大量且最重要的“作业”,成为作文不可不具的重要素养。
二、造语求新避俗
我们一旦动笔写作便应有这样一种追求:力戒文章语言的趋同现象,避免在词语选用、句式结构、语气语势上大同小异、千篇一律,要把根据自己的语言特点,构建富有个性化的语言表达,作为写作上的一个重要的努力方向,力使自己文章的语言或雅致凝练,或严谨理性,或俏皮幽默,或优美诗意……真正做到凭空逗巧,意外出奇,既生动精彩又与众不同。作文时应该自问:写作中有什么因素比语言更致命呢?求新避俗,不苟言语的习惯,是非常重要的作文素养。一旦有了提笔下字便求新避俗的追求或习惯,才能迅速提高感悟语言和调遣语言的能力,才能形成个性语言。
语言避俗求新的途径多得不可胜数。
1、想象修辞——追求形象
海德格尔有句名言:“语言是人口开出的花朵”。
巧设比喻,以求形象生动;铺陈排比,以增奔泻气势;拟人摹物,以求逼真生动;大胆夸张,以显飞扬灵气;多用设问,以求启人深思;反复吟哦,以抒绵绵之情。
不说“我很悲伤”,而说“我心灵的天空一直下着雨”;不说“女人和男人应有平等的社会地位”,而说“女人应是一株木棉,和橡树并立在一起”;不说“没有钱”,而说“囊中羞涩”,说“与孔方兄无缘”,说“‘老人头’不多”……
“对旺角的多家书店,我和一桃以怀素草书的笔意一路草过去,但有时也不免驻足留连。”
——比喻创新别致。
“窗口一闪而逝的年轻面颊便在这深深的秋意中浓浓地开放,开放出灿烂的青春。”
——拟物生动陌生。
“羞嗒嗒的音乐朗诵会,正在火辣辣地开。”
——拟人摹状,别具新意。
2、整散句式——追求参差
“才美不外露,已属难能可贵;大智大愚,更是难上加难。……有麝自然香,已变成了令人发噱的天方夜谈;无麝放假香,才是处世真理”。
“为什么她喜欢绿色呢?虽然五光十色缠绕了她的半生:红色的火热,土黄色的坎坷,灰色的挫折,黑得如此沉重的偏见,以及白得如此刺目的冷漠,但她在任何时候对绿色——象征生命、希望、纯洁的颜色,有着不可抑制的憧憬。”
——能整能散,参差别致。
整句工整而呈气势,散句曲折而显舒缓;整散交错,可参差流转。
3、幽默诙谐——追求情趣
如一位考生论证“当代中学生要全面提高自己的文化素质,必须十份重视课外阅读”,有一段对死抠课本、死记硬背的调侃,变叙述为描写,幽默风趣:
诚然,在考分的压力下,学生不得不把大量的时间花在课程教材上,于是乎弯腰驼背兮“孔乙己”,鸡胸鹤腿兮“林黛玉”,双眼昏花兮博士伦,挑灯夜战兮功课如山,许多人陷入了应试操练的怪圈。
议论语言中作生动的简笔描写,而且模仿楚辞,插入“兮”字,读来纡曲含蓄、意味深长,以一种轻松戏谑的笔触表达着严肃的态度,搅拌甜酸苦辣于一“锅”,绕有兴味。
“如果把书的封面比作女人的脸,一个‘抓人’的书名,是放电的媚眼;一位名作家的芳名,是诱人的樱唇;封面其他部分的花花绿绿,是女人脸上的姹紫嫣红。敢于素面问世的图书,一般内容有真货;敢于素面朝天的女人,大多是真美人儿。”(何玉兴《图书比女人》)
有人写道:“明末清初直到传教士马利窦第一次带来世界地图时,王公大臣们强烈要求把中国摆在中间,否则,是可忍,孰不可忍;颇有些倚天不出,谁与争锋,普天之下,舍我其谁之感。”
这样的文字,幽默、活泼、俏皮,能让人耳目一新,身心一爽。
幽默、诙谐、调侃,体现智慧。如果能适时地“幽他一默”,可使文章陡增亮色。
4、精言警论——追求理性
“大地在雪下做着纯洁的梦,春天来把这梦实现。”
“占领春天的空旷要比挤进夏日的葱茏更容易。”
“正是对春日做功利打算的人,才最可能拥有一个丰饶的秋天。”
“惟有在我们的心灵世界里,一朵春花可以永不凋谢,一股春风可以永远吹拂,一阵春雨可以永远淅沥,一缕春晖可以永远明媚。”
这些语句之所以受到喜爱,主要在于它们不是客观地呈现生活,而是寄寓了一种思想;它们不是对思想的明示,而是把它蕴含于形象之中。人们在阅读时,既能获得启迪,又能有一种审美体验的愉悦。概要地说,这些简短质朴的语句里有着灵动并美丽的思想。
鲁迅在有些东西因有违文学创作的审美要求而不能写进文章时说:
“可以画毒蛇和蝎子,但不能画鼻涕和大便。”
余光中提醒各位:
“当你的女友改名为玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?”
“一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句祝福,浓缩了我对你的祝愿。”
“政治牢骚,中文清高,物理深奥,历史推敲,数学坐标。”
这些文字,姿容别致,理趣盎然。
有理性的警论,或直陈利害,义正词严;或嬉笑怒骂,入木三分;或针砭时弊,酣畅淋漓;或多方设喻,增其灵气。
5、直引化用——追求意蕴
恰当引用一些诗词典故名言警句谚语俗语歇后语顺口溜等,增加作品的文采,丰富文章的文化底蕴。例如:
“聆听‘风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还’的悲壮故事;感受‘天生我材必有用,千金散尽还复来’的豪迈情怀;品味‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’的无限忠诚。我发现,我与他们的心近了。”
这些有所引用的文字凝练形象,以少胜多,拓展了思考联想的空间而饶有蕴意。
……
语言表达的避俗求新,方法多样,难以枚举,最根本的方法就是,懂得因人因事因情因景因时因地而有不同的“我”的写法,力求“语言陌生化”,让习见的内容以一副陌生的面孔出现,使语言表达异于常见的用滥了的表达。“语言陌生化”所竭力对抗的是沉闷与死板、老一套和人云亦云。
克服语言的套版反应,讲出有个性的“我”的话,应成为语言表达的一种追求,以期养成习惯而成为素养。
三、选材小处着眼
如今的作文题(含“话题”作文题),常具“开放型”特点,虽然离不开“现实、理性、人文”这六个字,但涵盖范围非常宽泛,作文取材非常灵活,主题指向非常发散。择须由己,写作前,特别是初学写作者,须针对题目,重视“选点”,这应是写好作文的战略关键。选“点”时,从小处落笔,文章会更有针对性和感染力。先是“大”中求“小”。具体方法有三:
1、添一添
在原来作文题目中采取假定添加限制性定语的作法,尽力缩小写作范围,明确写作的关键所在,使自己的思路尽可能地向着规定的方向集中发展。如题目“烛光”,就可以采用添加成分法缩小写作范围:
楼道里的烛光
那夜的烛光
儿时的烛光
烛光中的感动
烛光之忆
……
从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制后,文章的选材指向会更加明确、集中,便于写作的顺利进行。
2、断一断
如题目“仰望”,可以形成很多判断:
这是我的仰望。
人,总要仰望点什么
人生不能没有仰望
我在仰望中重拾信心
人靠仰望把情致铺展成悠远的闲云
……
以某个概念作为话题中心或写作中心,是开放性作文命题的惯常之举;遇到概念型题目,若能将概念变成判断,即以一句简明、深刻、概括性的话语表述概念的特性、作用等,就可从小处、实处打开我们的思路,进而大题小作或虚题实作。
写议论文——这些经过提炼的判断语句可以作为文章的中心论点。
写记叙文——这些简明、深刻的判断语句可以作为统摄全文材料的中心。
这些判断语句极能促成“大题”的“小作”。
3、问一问
围绕文题,自己多方设问并找出答案,是缩小写作范围、打开写作思路的有效方法。其中,多方提问是方式,是手段,而自找答案并逐渐聚焦于某一个或几个“点”才是目的。
如作文题“多思”,可以这样思考:
什么是多思?
谁的多思?(我、我俩、老师、父母……)
多思是怎样培养起来的?(父母的教育、朋友的带动、书的影响……)
多思的作用有哪些?(是求知获艺的先导,是打开知识宝库的金钥匙,是攀登科学高峰的动力……)
多思能够使人摆脱浅薄,走向睿智吧?
……
然后回答以上问题,这个过程中,我们的思维逐渐深入,较小的写作切入口也非常容易确定。
需要指出的是,化“大”为“小”并不是自改原文的题目,而是从一个最有利于写作者的角度去争取写作的主动权,抢占独特的切入制高点。
反映主旨则“以小见大”。曹勇军说:“抓住生活瞬间的一点,从一个角度切入进去,用充满灵性的语言穿透生活的表象,给复杂一些简单,给肤浅一些深刻,给困惑一句答复,给结论一些动摇,给生活一个造型,给心灵一次弹跳……”(曹勇军《熬出自己的语言老卤》)
以“小”见“大”就是选出小的角度,小的题材,在有限的篇幅里,开掘出深广的思想内容,具体地说,就是写作者根据一事一例、一情一景,小处着眼,发幽探微,深入发掘,翻出大些的主题:在叙事写景中透视出些人生哲理,透过平凡的现象品味出不平凡的真谛,从细微和局部的描述中显露出庞大的整体,从日常生活片断、小故事中提炼出非常的意义,从细小的场景中揭示出事物的某些本质。这样,文章便深刻,实在,耐读。
短短的千字作文,也只有写“小”,才能写“深”。
培养作文素质2
四、情感坦诚真切
与语言表达密切关联的是情感。滨田正秀在《文艺学概论》中说:“语言半是事物的代名词,半是精神和情感的代名词。”
“言须由衷”,“妙笔难书是真情”,“感人心者莫先乎情”!孙犁也说:“在创作上,不要吝啬情感。情感,付出越多,收回就越大。”
作文中最厌“情感的伪化”:或一副老气横秋的“庄肃严正”,或一番虚情假意的“浅唱低吟”,或一堆空话连篇的“文字泡沫”。这类作文,全然不见少年出乎自然的纯真、本该属于这个年龄的独特体验和“生活暗示给他的某种思想”,只见一个不真实的自我“避己之短,扬己之长”,在形式上下功夫,在技巧里转陀螺,做一场“漂亮”的文字游戏。
作文中重要的不是高大的空话,不是主流的官话;一篇好文章应该追求“三独”──独家的情感,独立的思考,独特的表达。做到这些都得“言须由衷”,坦诚真切!
言不由衷,则纰漏百出,再美的语言,再巧的故事,也将是形同虚设甚至成为胡乱的编造;坦诚真切,平实也能有深意,浅易也让细思量。像《项脊轩志》的结尾:“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”多么平实的文字,多么真切的叙述,因其饱含着睹物思人的真挚,让人黯然销魂!林觉民《与妻书》:“吾居九泉之下,遥闻汝哭声,当哭相和也。吾平日不信有鬼,今则又望其真有。今人又言心电感应有道,吾亦望其言是实,则吾之死,吾灵尚依依旁汝也。”多么真切的奢望,多么坦诚的傻想,从而蕴含的无限依恋的挚情,又是多么凄恻动人!
想感动别人,至少得先感动自己吧?内容不真,感情不切,怎行!作文的思维品质提高也最要从此处下手。
五、构思简拟提纲
构思包括审题、立意、选材、布局、谋篇等一系列作文思维活动。构思时随笔简拟纲要式草稿,效率会高得多!具体方法是:大致构想,用十来个字就能成纲,别小看它只有十来个字,有了这个简纲,作用可了不得!
1.文章思路脉络(朱自清认为中学生普遍做得不好)就井然呈现了,纲目在前,不易离题,且思路清晰,大大提高作文的思维品质。
2.这提纲相当于有了存放文章素材的一个个抽屉。苏轼都有类似感受的诗语:“作诗火速追亡逋,情景一失永难摹。”可将忽然得之或纷至踏来的闪念火花(包括论点、事例、想法、名言、典故、词句……),就写它一两个或几个字,有用的则及时往适当的“抽屉”里安放。
3.利于任你将这些转瞬即逝的闪念火花从容斟酌与调遣,放心挥笔而成文。
切记:拟纲不误作文功!即使是考场上,花它五到十分钟也无妨。简拟提纲,是写文章时必用、好用、屡用而不爽的法宝!
多少文章大家都是持此法宝写文章的。朱光潜先生在《作文和运思》中谈他编写论文提纲的方法和过程,尤其值得我们学习。他说:“定了题目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四面八方地想。想时全凭心理学家所谓‘自由联想’,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上,如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止,这种寻思的工作做完了,我于是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重要的无须说的各点,一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一条线索和次第用小标题写成一个纲要。”
论文中的逻辑关系集中地表明在提纲上,因此特别需要提纲。就是写记叙文,也应简拟提纲为好。
而我们却不知道提纲对文章写作的“法宝”般的重要性,不列提纲而出现的纰漏可谓太多,太常见。像很多作文中的故事没有说完而不成文章的情形,究其原因,很少为时间不够,较多为写不下去了,该写的,前面又没写够,或前面没想好,后面收不拢了……文章先说什么,后说什么,多说什么,少说什么,这些都是布局方面的构思问题。好些考生往往不假思索,拿起笔就写,即兴发挥,结果是“脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”,写着写着,曲了,绕了,偏了,离了,也不能自知。这样写的结果,全文很可能就是一大堆杂乱的文字,不知文章重点是什么,缺少逻辑性,更为有甚者则是,自己写的议论文自己都找不出其中心(论点)!
因此,无论是考试还是平时写作——考试时允许简要一点,平时应详尽一些以形成素养——下笔前,都须花点时间安排一下文章的结构,即思索一下文章应该阐述几个方面的问题,这些问题的先后次序如何安排,各个层次应写哪些内容,哪些要多写,哪些要深写,等等。
就说立意这一项的构思吧,其基本过程也都要的——
①排列:把自己对文题的若干感受点铺排开来。如一个材料或话题,至少可写四个方面的论点。
②筛选:即选择最合题意的,感受最深切的、材料最熟悉的、易于出新意的。
③定向:对确立的中心深入思考,阐明什么观点,针对什么实际,记叙什么材料,表达什么感情,都做到心中有数。
④择重:解决“最要写的是什么”的问题。
无论是通篇的或单项的构思,都应边构思边列提纲,提纲就是构思的可视成果。
作文构思的简拟提纲,是大大便利行文、提高作文品质的良好习惯和作文素养,万万少不得!
六、文面清晰工整
文面清晰工整,要养成习惯,包括诸多方面:
标点正确——精严的习惯;
书写工整——讲究的习惯;
行款对头——规范的习惯;
文面整洁——干净的习惯。
《羊城晚报》曾报道广东作文改卷场的老师反映高考作文六大常见病的第一病——“书写难辨:情况严重,多年没有改善迹象。每30篇作文就有1至2篇几乎辨认不出来,有的是字体实在太小或笔画太细,扫描进电脑后根本看不清楚,更多的是字迹非常潦草,错别字又多,给阅卷带来极大困难。现在能写一手漂亮字的学生是越来越少了,能够做到书写工整、规范、方便阅卷的考生还不到一半。”
很多考生平时不讲究作文文面书写。标点有一个,没一个,字让人看不清,读不顺,不愿看,不忍读,备受折磨,生恨构怨,想想,这样的作文将有怎样的下场?
如问:“连字都写不好,能写出好文章吗?”可能有考生回答:“我不是写不好字,是时间不够。”那又不禁要问:“连写清字的时间都不够,能有时间写清文章内容吗?”
须知:行文时,因为有了提纲,成竹在胸了,接着据纲逐段行文,此时则是一边斟酌词句,一边从容工稳地书写的;写字时,用黑墨显笔,字居格子中间,宜大不宜小,宜方不宜斜,标点也是“字”!
禁忌:字迹模糊、缩头缩脑、只蹲不站、连笔牵绕、挤密难辨、横行霸道、该长的短、该短的长、笔画苟且、标点无范、涂改无规。
以上六点,应是考生提高作文水平的起码追求,它毕显出考生的作文素质!
每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划,才能规范的完成工作!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“高考作文专项训练”仅供您在工作和学习中参考。
高考作文专项训练
一、阅读下面的材料,根据要求作文。
他破产了,所有的东西都拍卖得一干二净。现在口袋里的一元钱及回家的一第车票是他的全部次本。
从深圳开出的1434列车开始剪票了,他百感交集。“再见了!深圳。”一句话还没有说出,就已泪流满面。
“我不能就这样走。”在跨上车门的那一瞬,他又退了回来!火车开走了,他留在了站台上,在口袋里悄悄地撕碎了那张车票。
他捏着口袋里的一元硬币,来到一家商店的门口,5角钱买了一支儿童彩笔,5角钱买了4个红塔山”的包装盒。
在火车站的出口,他举起了一个牌子,上书“出租接站牌(1元)”几个字……当晚他吃了一顿加州牛肉面口袋里还剩18元钱。5个月后,“接站牌”由4包装盒变成了40个用锰钢做成的“迎宾牌”,火车站附近有了他的一间房子,手下有了一个帮手。
3月的深圳,春光明媚,他的栽着草莓的花盆进城了。不到半个月,3万盆草莓销售一空,深圳人第一次吃上了新鲜的草莓。他也第一次尝到了1万元变成30万元的滋味。
靠经营这种花盆式草莓,使他又拥有了自己的公司。他开始同外商做生意。他异想天开地把谈判地定在五星级大酒店的大厅里,那里环境优雅且不收费。他为没人知道这个秘密而兴奋,他为和美国耐克鞋业公司成功地签订了贸易合同而欢欣鼓舞。总之,他的事业开始复苏了,他有一种重新找回自己的感觉。
1995年,深圳海关拍卖一批无主货物,有1万双全是左脚的耐克皮鞋,无人竞标,他作为唯一的竞标人,以奇低的拍卖价买下了。1996年,在蛇口海关已荐放了1年的无主货物——1万双全是右脚的耐克皮鞋急着处理,他得知消息,立即前去以残次旧货的价格拉出了海关。这次无关税贸易,使他作为商业奇才跃上了香港《商业周刊》的封面。现在他作为欧美13家服饰公司的亚洲总经理,正力主把深圳的一条街变成步行街,因为这条街上有他的12个店铺。
……
请以“成功的秘诀”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
二、阅读下面的材料,根据要求作文。
一头驴了不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的办法搭驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。
于是,人们拿起镜铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。
又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。人们发现,此后,每一铲泥土打在他背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖搂背的的泥土,踩有脚下,把自己垫高一点。
人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖搂那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。
请以“走出绝境”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
三、阅读下面的材料,根据要求作文。
这一天,偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事,全村人都围了过来。从车上走下几个人,其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家“你们想不想演电影?谁想演请站出来。”一连问了几遍,村民们都不说话。这时,一个十几岁的女孩子站了出来,说:“我想演。”他长得并不漂亮,单眼皮儿,脸蛋红扑扑的,透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。“你会唱歌吗“中年男子问。”“会。”女孩子大方地回答。“那你现在就唱一个。”“行!”女孩子开口就唱,一边唱还一边扭,“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”
村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听,不但跑了调,而且到一半时还忘了词。没想到,那中年男子却用手一指:“好,就是你了!”这个勇敢地向前迈了一步女孩子叫魏敏芝。他幸运地被大导演张艺谋选中,在电影《一个也不能少》中出演女主角,他的名字很快传遍了大江南北。
请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
四、阅读下面的材料,根据要求作文。
马克思的夫人燕妮,曾请教当时德国著名的历史学家维特克,问他能否将威古今的历史缩写成一本简明的小册子,教授含笑答道:“不必。”他说,“只需用四句谚语,足可以概括古今的历史。”这四句谚语是:
1、当“上帝”要某人某年灭亡的时候,往往先令其有炙人的权势。
2、时间是筛子,最终会淘去一切历史的陈渣。
3、蜜蜂盗花,结果会使花更繁荣。
4、暗透了便可望得见星光。
请以“历史的概括”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
五、阅读下面的材料,根据要求作文。
澳大利亚人认为,如果给财富按先后顺序排列,那么,第一大财富便是健康。澳大利亚人口稀少,资源丰富,地域辽阔,同时也是个高福利的国家,根本不存在生存危机,所在他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的,只有认识世界,了解世界,才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。健康的子女、和谐的家庭是身心健康的保障。第四才是金钱。
请以“财富是什么”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
六、阅读下面一首诗,根据要求作文。
嫁给幸福
汪国真
有一个未来的目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步
飞旋着的是你美丽的流苏
在一往情深的日子里
谁能说得清
什么是甜什么是苦
只知道确定了就义无反顾
要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
请以“追求与幸福”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
七、阅读下面的材料,根据要求作文。
尊重生命
有一个因小儿麻痹而残疾的学生,孤僻而冷傲,虽然平常大家对他都很好,但还是没人获得他的友谊。可新来不久的一位女生改变了这种状况,他们成了很好的朋友。大家问为什么。那位女生说,有一次我上楼,他走在前头,一不小心摔倒了,我上去问:我可以扶你起来吗?于是从那以后他就对我特别好了。“我可以扶你起来吗?”其实是生命间真正的尊重。
请以“尊重生命”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
八、阅读下面的材料,根据要求作文。
奇特的大象葬礼
关于大象的葬礼有多种传说,显得有些神秘。原因是群象为将死同伴送别时,一般在密林深处进行,一般人难以见到。一位动物学家在非洲的密林中意外地看到了大象的葬礼,揭开了这一谜底。
在离密林不到70米处的一个草原上,几十头大象围着一头雌象,好像在集会似的。原来那被围在大象群中的雌象是一头患了重病的老象,已经连站立都十分困难。不一会儿,它蹲了下来,低着头,喘着粗气偶尔扇动一下耳朵,发出一声低沉的呻吟。围在四周的象用鼻子把附近的草叶收拢来,捆成束,朝雌象的嘴边投去。但是,那雌象已经不能吃食,只是困难地支撑着身躯。最后终于支持不住倒在地上死了。这时,围在四周的象群突然发出一阵哀号,一头为首的雄象,用长长的象牙掘松地面的泥土,并用鼻子卷起土块,朝死象身上投去。接着,大家都纷纷用鼻子把泥土、石块、树枝、枯草卷成团,投在死象的身上。片刻,死象就被掩埋了,地面堆起一个土礅。此后,为首的雄象一边用鼻子卷起土加在土堆上,一边开始用脚踩踏那土墩。接着,其他的象都跟着去踩,把它踩得结结实实,成了一座坚固的“象墓”。
最后雄象发出一声宏亮的号叫,象群立即停止踩踏,把土墩围在中间,一个个绕着土墩慢慢地走着,就象人们在追悼会上进行的遗体告别仪式一样。这样,一直走到太阳西下,才由雄象带领象群,耷拉着头,扇动着耳朵,甩着鼻子,依依不舍地离开土墩。
请以“敬畏自然”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
九、阅读下面的材料,根据要求作文。
小康基本标准
(1)人均国民生产总值2500元(按1980年的价格和汇率计算,2500元相当于900美元):
(2)城镇人均可支配收入2400元;
(3)农民人均纯收入1200元;
(4)城镇住房人均使用面积12平方米;
(5)农村钢木结构住房人均使用面积15平方米;
(6)人均蛋白质日摄入量75克;
(7)城市每人拥有铺路面积8平方米;
(8)农村通公路行政村比重85%;
(9)恩格尔系数50%;
(10)成人识字率50%;
(11)人均预期寿命70岁;
(12)婴儿死亡率3.1%;
(13)教育娱乐支出比重11%;
(14)电视机普及率100%;
(15)森林覆盖率15%;
(16)农村初级卫生保健基本合格县100%。
(据《人民日报》)
请以“走进小康”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
十、阅读下面的材料,根据要求作文。
未来二十年的科技主流
“乔治华盛顿大学预测”对专家进行了调查,以了解哪些技术将成为主流,在何时成为主流。以下是他们的预测结果:
2005年电子银行业务在发达国家取代现金交易
2008年整体保健得到广泛认可“专家系统软件”与律师、医生和其他专业人员竞争,大部分人都使用个人数字助理(PDA)
2009年翻译软件取代外语教师绿色制造业和可更新能源业蓬勃发展
2012年燃料电池汽车开始销售许多人开始实施有机耕种,杀虫剂的使用量减少一半
2013年用基因疗法治疗遗传病已非常普及家庭垃圾有一半得以再循环使用
多数太空发射都由私营公司实施
2014年通过计算机获得医疗资料引发自我保健的流行
2015年制造业工作在各种工作中占的比例下降到10%
2018年一半的商品在网上销售
2020年自动耕种开始实施
2025年一些家长创造出遗传定制儿童
请以“走向未来”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
十一、阅读下面的材料,根据要求作文。
哲学家来到集市上。
屠夫问:“你会杀猪吗?”
哲学家答:“不会。”
铁匠问:“你会打铁吗?”
哲学家答:“不会。”
商人问:“你会经商吗?”
哲学家答:“不会。”
他们又问:“那你会什么?”
“我会思想。”
众人大笑:“思想值多少钱一斤?”
哲学家说:“我不能作你们所能做的事,但能思考你们所不能思考的问题。”说完他便开始思考,众则无语。
请以“思想的威力”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
十二、阅读下面的材料,根据要求作文。
大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学,他从不给家里打电话。问他,他说家里没有电话,写信就可以了。我们有些奇怪:他家住大城市,生活条件也不错,家里怎么不安电话呢?
那次暑假回来后,他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带,有几次还哭出了声,我们提出借他的磁带听一听,他说什么也不肯,有一次趁他不在,我们从他枕头下翻出了那盘磁带,放在录音机里听,好久也没听到声音。我们很是纳闷儿:他每天晚上听这盘空白磁带干什么样呢?
快毕业时他才告诉我们原因,原来他父母都是聋哑人。为了生活,他们吃尽了苦,也受尽了别人的白眼冷遇,为了他好好上学读书,父母的心都放在他身上,给他创造最好的条件,从不让他受一点委屈。后来日子好过了,他却要离开父母去远方上大学,他说:“我时常想念家中的爸爸妈妈,是他们用无言的爱塑造了我的今天。那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音。每天晚上听着,感觉父母好像在身边一样。”
我们的心灵被深深震撼了:大爱无言!而那部分无言的爱,就是人世间最美的声音。
请以“爱的真谛”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
十三、阅读下面的材料,根据要求作文。
美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目:假如让你重新选择,你做什么?一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺;一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆;一位市长的愿望是改行当摄影记者;一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答最离奇,一位想变成女人,一位想成为一条狗。更有甚者,想退居山野化为植物。其间,也有一般百姓的回答,想做总统的,想做外交官的,想做面包师的,应有尽有。但是,很少有人想做现在的自己。对之,我的感觉只能是:熟悉的地方没有风景。
请以“人生的风景”为话题写一篇作文。
[注意]:①立意自定。
②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。
③题目自拟。
④不少于800字。
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,高中教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,帮助授课经验少的高中教师教学。写好一份优质的高中教案要怎么做呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《高考作文专题复习:谨防作文误区》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
谨防作文误区
一、重视积累而缺少演练
一些学生认为读多了就会写。是的,读多了,自然有感悟有积累,但这两者是有相对的独立性的,要求各自迥异。考生必须多阅读报刊杂志,阅览新闻,但也要在练上狠下工夫,并且是科学得法有系列地练,分门别类地把各种类型的作文都训练到位,每周最少有一节课时间来专门训练写作,能力是通过训练提高的。
高考作文不同于一般的写作,是“带着镣铐跳舞”的。要能戴起它那轻松的“镣铐”,跳出自己优美的“舞蹈”,不经常进行遵循“游戏规则”的训练,肯定不习惯的!
二、重视演练而缺少积累
一味地练习写作也是收效甚微的,多写未必笔下生花。作文需要灵感和感情,需要生活积累,需要材料,所以要多阅读,关注生活,特别是身边的事与物,新近发生的有价值的大小事情。宜每周最少有一节课的时间用来阅读,摘抄整理写作材料,在写作上反思。
三、重视实践而轻视技法
仅是一篇篇地写,一天写它一篇甚或一天写它几篇,是不能解决需应百变的作文写作问题的。必须在写作理论上善于学习和总结,比如各种体裁、各个高考作文得分点、各项基本环节等都要懂得一些写作的知识与方法,并掌握一定的写作招数,才能以不变应万变。建议循序渐进系统地掌握作文技法,最好还能对照优秀的范文总结经验,对照自己的作文重点攻难。
四、重视质量而忽视速度
平时有学生写作文老是迟交,老是喜欢拿回家去完成。很多学生这样写出的作文还往往大受老师的表扬,其实这不免为误导。每年的高考都有相当一部分考生没时间写完作文。语文科高考两个半小时,但用在作文上也就60分钟左右。因此应该训练快速作文的能力,最好规定在45分钟之内完成,从而达到训练的效度。
五、重视规范而不敢创新
高考作文不仅需要考生循规蹈矩,而且也需要有鲜明的创新意识。创新不是冒险,也不是不保险,相反,恰恰是最保险的做法。试想一下,谁愿意看到太古板而没有一点灵气没有一点创新意识的文章?各地推出的高考优秀作文没有一篇不是创新之作。我们在创新理解上常有误区。真正的创新,应该是在遵守规则下的大胆而富有意义的创新。创新和重视规范两者间应该是统一的。写作时要自始至终、时时刻刻遵守规则,更要学会创新,敢于创新,既敢于形式上创新,也敢于内容上创新。
六、重视猜押而轻视素养
猜题押题实际上就是想投机取巧蒙混过关。高考命题要体现公平性和公正性,一份高考试题的出台,不知有多少专家,通过多少论证,会千方百计防止猜题、押题,所以,要完全猜到、押到,想蒙混过关,几乎是不可能的,最多只能沾点边而已。懂得起码的写作技巧,练就基本的素养习惯,学会深深地动脑筋,真真地动感情……这些都是作文的基本功夫,是以一变应万变的基础,轻视不得。
七、重视语言而忽视思维
片面追求词藻文句的花哨而实质内容贫乏空洞,一些表述或比喻看似生动活泼而实则毫无道理,这更是极不可取的。因为语言是思维的物质外壳,出现这一问题的根本原因还是没有看重提高思维水平。思维,被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”,富兰克林说“思维是最大的财富”,将思维这一瓶颈问题予以突破才是最根本、最明智的方法,也是学生终生受益无穷的方法。如果考生写作的思维能力没有确实提高,一切都等于零。必须在作文备考中持之以恒地强化思维,特别是联想与想象的能力,思辩能力和创新思维能力,使思维具有严密性、深刻性、敏捷性、广阔性、独创性,具体方法有:写议论性散文,学会同题多做(一个题目多种构思),养成列提纲的良好习惯,重视思路训练,敢于写新异文体的文章(如采访、日记、书信、调查报告、新闻等形式)等。
直通车写作第06-30讲(技法)
战术章
作文要力避平庸——话,要锤炼得流畅精警些;事,要提炼得生动感人些;理,要论说得有理服人些……这些都表现为作文基本环节上的功夫。
作文基本环节包括:审题、立意、选材、结构、行文、修改等。
作文要达到高考考纲中作文“基础等级”和“发展等级”的十项要求,即合乎“基础等级”要求继而迈向“发展等级”的创新台阶,就必须在这些作文的基本环节上下功夫。
审题篇
审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程,通过思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,确定文体。
①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”(暂名)作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。
②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势,如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。
三大类型的命题难分孰优孰劣,考生都应有所准备。以下分别简述。
文章来源:http://m.jab88.com/j/71680.html
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