高考一轮复习黄金学案――Unit2Poems(选修六)
一、语言要点
I单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)
词汇
部分
词语
辨析
1.poem/poetry2.transform/change3.appropriate/suitable/fit
4.runout/runoutof
词形
变化
1.sorrown.悲哀,悲痛
sorrowfuladj.悲伤的
2.angern.怒,愤怒
angryadj.生气的,愤怒的
angrilyadv.愤怒地
3.translatev.翻译,转变为
translationn.翻译,译文
translatorn.翻译者
4.endingn.结尾,结局
endv.结束,终结,
endn.末端,尽头
重点
单词
1.aspectn.方面;样子;外表
2.conveyv.传达;运送
3.concreteadj.具体的
4.teasev.取笑;招惹;戏弄
5.patternn.模式;式样;图案
6.underlinev.在下面画线;强调
7.exchangev.交换,交流
8.sponsorn.赞助人;主办者vt.发起,举办,倡议
重点
词组
takeiteasy从容,不紧张,松懈,轻松makeupof(多用于被动)构成
tryout试验,考验,letout发出,泄露
重点句子
1.Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.Otherstrytoconveycertainemotions.
2.Andsaidthoughstrangetheyallweretrue.
重点语法
虚拟语气(II)(见语法专题)
II词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1).poem/poetryn.诗歌
poem[C]诗歌,诗体文
poetry[U]诗歌的总称
选择poem或poetry并用其适当的形式填空
1)KeatsandShakespearearemastersofEnglish______.
2)Peoplewrite_________tomakeotherlaugh.
Keys:1)poetry2)poems
2).transform/changev.改变,变化
transform指“人、物在性质上或形态上发生彻底或基本的变化”
change指“使改变得与原物不同”或“使发生以新代旧的变化”
选择transform或change,并用其适当的形式填空
1)Heatcan__________waterintosteam.
2)Theappearanceofthetownisquite________.
Keys:1)transform2)changed
3)appropriate/suitable/fitadj.合适的,适当的
appropriate形容事物在特定的时间合适,或与特定场合协调一致。
suitable适合于某一特定目的或场合,正确的。(常可与appropriate互换)
fit指适合于某工作或用途等
选择appropriate/suitable或fit并用其适当的形式填空
1)Parentsarewarnednottobuybooksnot________fortheirchildren.
2)Suchashipis_______foracalmseaonly.
3)Ithinkthisisan_________momenttoraisethequestionofmypromotion.
4)Shepickedupadress________fortheoccasion.
Keys:1)suitable2)fit3)appropriate4)appropriate/suitable
4)runout/runoutof用完
runout不及物短语=beusedup
runoutof及物短语=useup
1)Halfofamonthlater,oursuppliesfinally_______.
2)Afteralongdistancedriving,we________petrol.
Keys:1)ranout2)ranoutof
III词性变化(旨在提供语法填空所需材料)
1.sorrown.悲哀,悲痛
sorrowfuladj.悲伤的
2.angern.怒,愤怒
angryadj.生气的,愤怒的
angrilyadv.愤怒地
3.translatev.翻译,转变为
translationn.翻译,译文
translatorn.翻译者
4.endingn.结尾,结局
endv.结束,终结,
endn.末端,尽头
根据句子结构,用括号内所提供词的适当形式填空
1)ThewholecountrymournedthedeathinWencuanearthquakeingreat_______.Itwasunbearabletoseethe_______eyesofthemourningpeople.(sorrow)
2)Inordertobringinadvancedthoughtofeducationfromforeigncountry,hedecidedtobea______andhas________hundredsofbooksfromEnglishintoChinesesofar.His________ofsomegreatworksispopularamongteachers.(translate)
3)Thecustomerrushedintothemanager’soffice_______andrequiredarefund.Tohisgreat_____,themanagernotonlyrefusedtodosobutalsocalledthesecurityguards.(angry)
4)---Howdidthefilmyousawyesterday_____?---Oh,ithadahappy______.Theboykilledthemonsterandsavedallhisfamilyinthe_______.(ending)
Keys:1)sorrow;sorrowful2)translator;translated;translation3)angrily;anger4)end;ending;end
IV重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)
1.aspectn.方面;样子;外表
[典例]
1)Youarelookingatonlyoneaspectoftheproblem.你只是看到问题的一个方面。
2)Theyconsideredtheplaninallitsaspects.他们考虑了计划的各个方面。
[练习]根据意思补全句子。
(1)Youareright_______(在这个方面).
(2)Iaminterestedin________(自然科学的各个方面).
Keys:(1)inthisaspect(2)allaspectsofscience2.conveyv.传达;运送
[典例]
1)Theworkersarebusyinconveyingthesuppliestothewarehouse
工人们正忙于把物资运送到仓库
2)Icantconveymyfeelingsinwords.我的情感难以言表。
3)Theambassadorpersonallyconveyedthepresidentsmessagetothepremier.
大使亲自向总理转达了总统的问候。
Agoodteachermustknowhowto__________hisideas.
A.conveyB.displayC.consultD.confront
[解析]本句译为:一个好的教师必须知道怎样传达他的思想。convey传达(表达),转达,
Display显示,显露,consult咨询,请教,confront处理,解决。
[答案]A
[练习]汉译英
1)用公共汽车载送旅客前往航空站。
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2)你得将这消息通知他否则他就要离开这个城市了。
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3)有时我们很难清晰地表达自己的意愿。
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Keys:1)Passengersareconveyedbybustotheairterminal.2)Youshouldconveytheinformationtohim
assoonaspossibleorhewillleavethecity.3)Sometimeswefoundithardtoconveyourownwill.3.concreteadj.具体的n.混凝土;凝结物
[典例]
1)Youneedtoofferconcreteevidencestosupportyouridea.你需要用具体的事实支持你的想法。
2)Concreteisverystrongandisusedinmanymodernbuildings.
混凝土很结实,经常被用在许多现代建筑物中。
[练习]汉译英
1)书和黑板都是具体的东西。
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2)城市中大多建筑物是用混凝土和钢筋建成的。
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Keys:1)Booksandblackboardsareconcreteobjects.2)Mostofthebuildingsincityaremadeofconcreteandsteel.4.teasev.取笑;招惹;戏弄
[典例]
1)It’snotpolitetoteasethedisabled.取笑残疾人是不礼貌的。
2)Nobodylikestobeteasedaboutanyshortcoming.没有人会喜欢被别人嘲笑自己的缺点。
[同义短语]
laughat/makefunof/playjokeson/playtrickon
[练习]汉译英
1)别招惹这只小狗,否则它会对你不客气。
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2)戏弄别人是很不礼貌的。
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Keys:1)Don’tteasethedog,oritwillattackbacktoyou.2)Teasingothersisnotgoodmanners.5.patternn.模式;式样;图案
[典例]
1)Agoodtailorcanmakeadresswithoutapattern.好的裁缝不用纸样就能做衣服。
2)Sheisapatternofalltheclassmates.她是所有同学的典范。
[练习]汉译英
1)花图案在乡村是非常受欢迎的。
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2)她已经习惯了家庭生活的新方式。
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Keys:1)Theflowerpatternisverypopularinvillages.2)Shehasgotusedtothenewpatternsoffamilylife.6.underlinev.在下面画线;强调
[典例]
1)Whilereadingthearticle,youshouldunderlinesomesentencespuzzlingyou.
阅读时,你应该将让你感到疑惑的句子划下来。
2)Payattentiontotheunderlinedparts.注意划线的部分。
3)Theteacherunderlinedthedisciplinethefirstdaywewenttoschool.
开学第一天,老师就给我们强调了纪律。
[练习]汉译英
1)父母强调了当他们外出时,孩子应该注意的事情。
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2)秘书为老板划出了今天最急于解决的事务。
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Keys:1)Theparentsunderlinedsomepointsthatshouldbepaidattentiontoforthechildwhentheywereabsent.
2)Thesecretaryunderlinedthemosturgentaffairstodayforherboss.7.exchangev.交换,交流n.交换,交流,交易
[典例]
1)exchangeChristmasgifts交换圣诞节礼物
2)exchangeexperience交流经验
3)exchangegreetings互相问候
4)exchangeseatswithsb.与某人调换一个座位
5)anexchangeofviews交换意见
6)exchangeprofessor交流讲学教授
7)exchangestudent(两国间)交换的留学生
[重点用法]
exchangesth.forsth.把…换成…
exchangesth.withsb.和某人互换
[练习]汉译英
1)我下周要出国旅游了,所以得去银行把人民币兑换成美金。
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2)这两个队伍公开交流意见。
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Keys:1)Iamgoingtotravelabroad,soIgotoexchangesomeRMBfordollarsinbank.2)Thereisan
openexchangeofideasbetweentwoteams.8.sponsorn.赞助人;主办者vt.发起,举办,倡议
[典例]
1)TheexhibitionwassponsoredbytheSocietyofCulture.这个展览会是由文化学会主办的。
2)Haveyoufoundoutthesponsorofourbasketballmatch.你找到我们篮球比赛的赞助商了吗?
[练习]汉译英
1)在主办方的帮助下,我们成功地举办了这次酒会。
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2)志愿者发起了一项保护野生动物的活动。
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Keys:1)Withthehelpofsponsor,wemanagedtoholdacocktailParty.2)Thevolunteerssponsoredan
activitytoprotectwildlife.
V重点词组(旨在提供综合运用所需材料)
1.takeiteasy从容,不紧张,松懈,轻松
[典例]
1)Thereisenoughtime.Takeiteasy.别紧张,还有足够的时间。
2)IwanttotakeiteasywhenIamonholiday.假期我想好好放松下。
[短语归纳]
takethingseasy不紧张;轻松轻松从容不迫地进行工作
Imeasy.我随便[好办]。
[练习]汉译英
1)慢慢走。路面都结冰了。
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2)爷爷明年将会退休,可以多休息了。
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Keys:1)Takeiteasy.Theroadsareicy.2)Mygrandfatherwillretirenextyearandcantakethingseasy.2.makeupof(多用于被动)构成
[典例]
1)Thecommitteeismadeupof12members.这个委员会由12名成员构成。
2)Ourclassismadeupof45studentsand7teachers.我们班是由45名学生和7位老师构成的。
[短语归纳]
consistof由……组成(不能用于被动)
bemadeof用……材料制成(可见材料)
bemadefrom用……材料制成(看不见材料)
make…into..把…作成…
[练习]汉译英
1)他很快地就把这些木材造出一条船.
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2)长城是由石头和砖头砌成的.
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3)物质是由叫做分子的微粒组成的。
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Keys:1)Hemadethewoodintoaboatquickly.2)TheGreatWallismadeofstonesandbricks.3)
Substancesconsistofsmallparticlescalledmolecules.3.tryout试验,考验,
[典例]
1)Thegovernmentaretryingoutanewmethodtosolvetheeconomycrisis.
2)Let’stryoutthenewtypewriter.
[短语归纳]
tryon试穿
carryout实施
[练习]汉译英
1)她参加了主角选拔表演赛。
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2)新政策上周已经实行。
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3)在发射神州七号前,科学家们十分认真地对其进行了测试。
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Keys:1)Shetriedoutforthelead.2)Thenewpolicyhasbeencarriedoutsincelastweek.3)The
scientiststriedouttheShenzhouVIIverycarefullybeforeitwassenttospace.4.letout发出,泄露
[典例]
1)Sheletoutacryofsurprise.她发出惊讶的声音。
2)Shepromisedthatshewouldnotletouttheplantothepress.她答应不会向新闻方面泄露这个计划。
[短语归纳]
leaveout省去,遗漏,不考虑
bringout使显示,出版,
makeout理解,辨认出
[练习]汉译英
1)毒气泄露并引发了极大的惊慌。
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2)老师再次强调同学们在听讲座时不能漏掉重点。
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3)这个笔迹有点模糊但我还是可以辨认出来。
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Keys:1)Thepoisonousgasletoutandcausedagreatpanic.2)Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnotleaveoutanyimportantdetailswheninthelecture.3)ThehandwritingisalittlevaguebutIcanstillmakeitout.
VI重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)
1.Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.Otherstrytoconveycertainemotions.
有的诗歌以一种令读者印象深刻的方式讲述故事或描述事情。而有些诗歌是为了传递某些情感。
[解释]some…others…一些……而另一些…
[典例]Inthesummercamp,somemembersarefromAfrica.OthersarefromAsia.夏令营活动中,有些营员来自非洲,有些来自亚洲。
[练习]汉译英
1)讨论过程中。有些人同意这个计划,有些人反对。
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2)比赛过程中,这支团队合作很好。他们中一些人进行策划,一些人收集信息;而另些人却在准
备他们的演说词。
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Keys:1)Inthediscussion,somepeopleagreedwiththeplan,whileotherswereagainst.
2)Thegroupcooperatedwellinthecourseofthecompetition.Someofthemmadetheplan;someofthem
collectedtheinformation;otherspreparedfortheirspeech.2.Andsaidthoughstrangetheyallweretrue.而且说,虽然奇怪,但它们都是真的。
[解释]thoughstrange是省略句,在句中充当让步状语。相当于thoughtheywerestrange。
在一些状语从句中,如时间,条件,让步状从中,如果从句的主语与主句主语一致或者为it,而且从句的谓语部分有动词be,就可以把从句的主语和动词be连同省略。
[典例]
1)Wheneverindifficulty(=wheneveryouareindifficulty),don’thesitatetoaskmeforhelp.
无论什么时候有困难,都不要犹豫,立即找我帮忙。
2)Ifnecessary,IwillleaveforGuangzhoutohelpyou.如果有必要,我回去广州帮你。
[练习]汉译英
1)他在困难中遇上了许多好心人。
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2)虽然被骗了许多次,她还是很轻易相信陌生人。
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Keys:1)Whenindifficulty,hemetmanykindpersons.
2)Thoughcheatedmanytimes,sheisstilleasytobelievestrangers.
二、课文要点
1课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)
根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:
Therearevariousreasons1peoplewritepoetry.Some2(诗歌)givethereaderastrongimpression.Otherstryto3(传达)certainemotions.Inthistext,somesimpleformsofEnglishpoemsareintroduced.Such4nurseryrhymes,whichmayseem5(concretely),buttheyareeasytolearnandrecite.Listpoemshavea6(灵活的)linelengthandrepeatedphrases.Studentscanalsowritethecinquanin,apoem7(make)upoffivelines.HaikuisaJapaneseformofpoetrywith17syllables.Englishspeakersalso8(翻译)TangpoemsintoEnglish.9somanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmay10(eventual)wanttowritepoemsoftheirown.
答案:1.why2.poems3.convey4.as5.concrete
6.flexible7.made8.translate9.With10.eventually2课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)
阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或翻译下面短文。
本文概述人们写诗的原因,并列举5种简单英语诗歌的特点,形式的,包括这些诗歌的例子。
Thepassagetalksabout_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________答案:ThepassagetalksaboutthereasonswhypeoplewritepoetryandoutlinesthecharacteristicsoffivesimpleformsofEnglishpoems,includingexamplesoftheseforms.
3课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)
1.Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,childrenlearnaboutlanguage.通过童谣中的文字游戏,孩子们学习了语言。
[模仿要点]句子结构:bydoing(作状语),+主句
通过很多练习,你可以提高你的英语发音。
_______________________________________________________________________________
答案:Bypracticingalot,youcanimproveyourEnglishpronunciation.
通过双方的共同努力,我们可以享受温暖的师生关系。
_______________________________________________________________________________
答案:Bymakingjointefforts,wecanenjoyawarmrelationshipbetweenteachersandstudents.2.Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain,apoemmadeupoffivelines.另外一种学生容易写的简体诗是由五行组成的,叫五行诗。
[模仿要点]句子结构:同位语
另一个人们赞成“福娃”,那五个2008年奥运会吉祥物,的英文名字的原因是它的拼音翻译。
_______________________________________________________________________________
答案:Anotherreasonwhypeopleshowfavourof“Fuwa”,theEnglishnameoffivemascotsofthe2008Olympics,isitspinyintranslation.
另一个我们能帮助保护我们的生存环境的努力是对塑料袋,一种难溶解的物质,使用的禁止。
_______________________________________________________________________________
答案:Anothereffortsthatwecanmaketohelpprotectourlivingenvironmentisabanontheuseofplasticbags,akindofmaterialhardtobedegraded.
3.Withthese,studentscanconveyastrongpictureinjustafewwords.用五行诗,学生可以用少量的词语传递一幅动人的画面。
[模仿要点]句子结构:with+N.(作状语)
共同努力,我们可以创造一个和谐的社会。
_______________________________________________________________________________
答案:Withthejointefforts,wecanmakeaharmonysociety.
在他的指导下,我们用一种更好的方法解决了这个问题。
_______________________________________________________________________________
答案:Withhisinstruction,weworkouttheprobleminabetterway.
4.Itiseasytowriteand,likethecinquain,cangiveaclearpictureandcreateaspecialfeelingusingtheminimumofwords.它容易写,而且像五行诗一样,它可以用最少的词语呈现一幅清晰的画面,表达出一种特殊的感情。
[模仿要点]句子结构:Itis+adj.todosth,like+N./doing+谓语
网上畅游很容易,像网上购物,能省很多从这家店到那家店的时间。
_______________________________________________________________________________
答案:ItisconvenienttosurfontheInternetand,likeshoppingonline,cansaveyoulotsoftimegoingfromoneshoptoanother.
收集东西好有趣,像收集邮票,在找出它们的历史和意义的同时可以学到很多东西。
_______________________________________________________________________________
答案:Itisinterestingtocollectthings,andlikecollectingstamps,cangiveyoulotsofknowledgefindingoutthehistoryandthemeaningofthem.
三、单元自测
1完形填空
阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
词数:180
完成时间:14分钟
难度:***
Agroupofalumni(校友)gottogethertovisittheirolduniversityprofessor.Their21soonturnedintocom-plaintsaboutthe22theyfaceinworkandinlife.Theprofessorthenbroughtoveralargepotofcoffeeand23cups--porcelain(瓷器),plastic,glass,crystal,someplain-looking,someexpensive,somenice-looking–tellingthemtohelpthemselvestothecoffee.
Whenallthestudentshadhelpedthemselvestoacupofcoffee,theprofessorsaid,“Ifyouhadntnoticed,allthenice-lookingexpensivecupswere24,leavingbehindtheplainandcheapones.Whileitis25foryoutowantonlythebestforyourselves,thatisthe26ofyourstress.Whatallofyou27wantedwascoffee,notthecup,28youconsciously(有意识地)wentforthebestcups.”
Lifeisthecoffee.Jobs,moneyandpositionarethecups.Theyarejusttoolstohold29,anddonotchangethequalityoflife.Sometimes,by30onlyonthecup,wefailtoenjoythecoffee.
21.A.argumentB.quarrelC.conversationD.debate
22.A.failureB.stressC.hardshipD.misfortune
23.A.lovelyB.variousC.strangeD.classical
24.A.setbackB.movedupC.takenupD.putaside
25.A.importantB.normalC.oppositeD.rare
26.A.excuseB.conditionC.resultD.source
27.A.nearlyB.reallyC.usuallyD.certainly
28.A.andB.soC.butD.thus
29.A.lifeB.courageC.happinessD.complaint
30.A.operatingB.basingC.concentratingD.depending
答案:
人们总是会从各种各样的咖啡杯里选择最好看最昂贵的,就好像人们在生活中总是为自己寻求最好的东西,而这就是人们产生压力的原因。人生就是咖啡杯里的咖啡,我们应该去享受咖啡的美好味道,而不是把自己的精力集中在为自己挑选漂亮的杯子。重要的是咖啡,而不是容器。
21.C。根据下文的“…complaintsaboutthe22inworkandinlife.”可知他们是在谈话。
22.B。根据下文的“…thatisthe26ofyourstress.”可知他们是在抱怨生活中的压力。
23.B。根据下文的描述可知有各种各样的咖啡杯。
24.C。根据下文的“…leavingbehindtheplainandcheapones.”可知便宜的、不好看的咖啡杯都剩下了,而昂贵漂亮的咖啡杯都被人拿起来用了。
25.B。每个人都选择昂贵漂亮的咖啡杯,这符合人性的特点,所以这是很正常的事情。
26.D。根据上文的“Whileitis25foryoutowantonlythebestforyourselves…”可知教授在解释说这就是人们产生压力的起源。
27.B。教授的意思是“你们真正想要的是咖啡”。
28.C。你们真正想要的是咖啡却有意识地选择好的杯子,上下文为转折关系。
29.A。从上文“Lifeisthecoffee.”以及下面的“…anddonotchangethequalityoflife.”可知答案为A。
30.C。上文提示。从上文人们只注意咖啡杯的细节可知此处意为人们只把注意力放在杯子上而没有珍惜生命本质的东西。
2语法填空
阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
词数:142
完成时间:8分钟
难度:**
Peoplearenotashonestastheyoncewere.Thetemptation(诱惑)tostealisgreater31everbeforeespeciallyinlargeshops.Adetectiverecentlywatchedawell-dressedwoman32alwayswentintoalargestoreonMondaymorning.33Monday,therewerefewerpeopleintheshopthanusual34thewomancamein,soitwaseasierforthedetective35(watch)her.Thewomanfirstboughtafewsmallarticles.Afteralittle6me,shechoseoneof36(expensive)dressesintheshopandhandedittoanassistantwhowrappeditupforherasquickly37possible.Thenthewomansimplytookitandwalkedoutoftheshop38paying.Whenshe39(catch),thedetectivefoundoutthattheshop-assistantwasherdaughter.Thcgirl"gave"hermotherafreedressonce40week.
答案:
31.than32.who/that33.One34.when35.towatch36.themostexpensive37.as
38.without39.wascaught40.a
31.than.greaterthan是形容词的比较级结构:
32.who,who引导的限制性定语从句:
33.One,oneMonday表一个星期天:
34.when,考查由when引导的时间状语从句:
35.towatch,考查Itis+adj+todosth.的句型结构,其中todosth.作真正的主语:
36.themostexpensive,从上下文可知,此处是“最昂贵的衣服之一”:
37.as,as+adj原级十aspossible是固定搭配,“尽可能地……;”
38.without.Withoutpaying指没有付钱;
39.wascaught.考查动词的被动语态结构,“被抓”:
40.a,onceaweek指每星期一次.
3阅读理解
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
词数:269
完成时间:6分钟
难度:***
WASHINGTON/NEWYORK-USPresidentBushsaidonMondaythathewantedOsamabinLaden"deadoralive"forlastweeksattacksontheWorldTradeCenterandthepentagon,butmanyofWashingtonsalliesarecoolonstrikesagainstAfghanistan.
BushhasnamedSaudi-bornmilitantOsamabinLadenasaprimesuspect,thoughhehasprovidednoevidenceforhisclaim.Still,hehadbeenbuildingpublicsupportformilitaryactionandhaswarnedAfghanistansTalibantogiveupBinLaden.
ButtheTaliban,whichhaswarnedof"holywar"inresponsetoanyUSattack,byTuesdayafternoonhadgivennoindicationofwhetherthemantheycalltheir"guest"wouldbehandedover.
On,anunprecedented"Dayofterror",twoplanessmashedintoNewYorksWorldTradeCentertwintowersonSeptemberll,puttingthemintoruinswhileexplosionsrockedthePentagoninWashington,andtheWhiteHouseandStateDepartmentwereevacuated(疏散).Theattackshaveleftmorethan5,000peopledeadormissing.
Chinahassaiditisreadytojoininternationaleffortsinfighting"terrorism"butinsistedthatpeace,notwar,isthebestoption(选项).
InLondon,Blairdeclaredita"warbetweenthecivilizedworldandfanaticism"anddeterminedtostandbyanallywhichaidedBritainintwoworldwars.France,Germanyandother,includingRussia,arealsosupportive."Theevilmustbepunished,"RussianPresidentVladimirPutinsaid."Butweshouldnotlikenourselvestobandit."HisdefensechiefshaveruledouthostingNATOforcesinformerSovietCentralAsiaorjoiningUSmilitaryaction,althoughMoscowsaysitwillhelpwithintelligence.
41.Whatbuilding(s)was/weretotallydamaged?
A.TheWorldTradeCenterandthePentagon.B.TheWorldTradeCenter.
C.ThePentagon.D.TheWhiteHouse.
42.Inthispassage,whatcountrydoestheunderlinedpanreferto?
A.Russia.B.France.C.Germany.D.America.
43.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisright?
A.ItwasbinLadenthatmadetheterroristattacks,whichhaveleftmorethan5,000peopledeadormissing.
B.RussianforceswilljoinUSmilitaryaction.
C.ThereisnosigntoshowthattheTalibanwillhandoverbinLaden.
D.FewcountriessupportAmericaaftertheattacks.
44.Fromthepassage,whatproblemistheworldfacing?"
A.Wars.B.Terrorism.C.Population.D.Explosions.
45.Whatdoestheword"suspect"inthesecondparagraphmeaninthispassage.?
A.Someonewhohasattackedothers.
B.Someonewhohassetthebuildingonfire.
C.Someonewhohasstolensomethings.
D.Someonewhohasprobablydonewrong.
答案:
41.答案是B.第四段中的puttingthemintoruins对应问题中的totallydamaged,故只有WorldTradeCenter。
42.答案是D.standby...站在……的一边。两次世界大战支持英国的必是America。
43.答案是C.第三段表明此意。
44.答案是B.从几个国家政府发表的声明来判断世界面临“恐怖组织”的威胁。
45.答案是D。
4.读写任务
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文:
Irestartedmyseniorhighschoollifeduetomyfailureinmyentranceexamination.Iwasveryupsetatthattime.
Myteacherfoundmedepressed.Onedayheaskedmetocometohisofficeandtoldmeabouthisattitudetowardslife"Wemightsufferfrommakingmistakes,butitsimportanttomodelourselvesintothepeoplewewillbecome.Allthegrowingpainsandtheembarrassingthingswemayexperiencearepartoftheprocess.Weneverstopgrowingup,solearnfromitandkeepupyourspirit!"Atlast,headded,"ifyouareoptimistic,thingsyouwantmayhappentoyou!"
Warmfeelingsrushthroughmysoul.IsuddenlyfoundthesunshiningagainwhenIsteppedoutofhisoffice.
Withtheteachershelp,Ieventuallygotovermydepression.Fromthenon,Inolongerbowedmyheadbutbegansmilingtomyclassmates.Iwouldputupmyhandconfidentlyinclassandkidwithmynewfriendsinmysparetime.Meanwhile,Iwasgraduallyembracedbymyclassmates.
[写作内容]
1.以约30个词概括短文内容。
2.然后以约120个词就“老师对学生人生的影响”这个主题发表你的看法,并包括下面要点。
1)你对好的老师和不好的老师对学生的人生影响有何感想。
2)以你的生活经历为例,说明老师对你成长的影响。
[写作要求]
1.作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子。标题自定。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。
[写作辅导]
1.写作有可能用到的主要短语和单词:鼓励encouragement,鼓励某人做某事encouragesbtodosth,学会自强learntobeindependent,自信confidence/confident,成功succeed/success,情感低谷beupset,勇敢面对生活中的痛苦facebravelypainsinlife.
2.本文的概要必须包含以下要点:thestudentwasupset/histeachertoldhimabouthisownattitudetowardslife/histeacherencouragedhimtofacebravelypainsandgainsinlife.
3.本文要注意,概要一定要根据文段的时态来写。同时,绝对不能抄袭原文的句子。作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事时,一般使用一般过去时态较为常见。而结论性的观点应使用一般现在时或一般将来时态。
IwillneverForgetMyTeacher
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答案:IwillNeverForgetMyTeacher
Whenthestudentwasupset,theteachertoldhimabouthisownattitudetowardslifeandencouragedhimtofacebravelypainsandgainsinlife,whichhelpedhimfinallydefeathisdepression.
Teachersplayanimportantroleinusstudentsgrowth.Wecantgrowupwellwithoutourteachers.Agoodteachercanhelphisstudentsouttogreatsuccesses.Hecanalsoencouragehisstudentstobebravewhentheyareupsetandintrouble.Whatismore,agoodteachercanmakeyouindependentandconfident.IwillneverforgetmyEnglishteacher,Mr.Li,whoneverlookedmeasastupidstudent;healwaysgavealotofencouragementandkindhelp,whichledtomygoodcommandofEnglish.
Teachersloveisunforgettable.Theirkindhelpwillbeofgreatbenefittousforever.
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划,才能更好地安排接下来的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编帮大家编辑的《Unit5Thepowerofnature教案》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
Unit5Thepowerofnature教案高考英语Unit5Thepowerofnature精讲精练复习
Unit5Thepowerofnature
Ⅰ.重要单词聚焦
1.vi.(指火山)爆发;突然发生
2.n.飓风;风暴
3.vt.任命;委派
4.vt.评估;评价;估计
5.n.波浪;波涛
vi.波动;起伏;挥手
erupt
hurricane
appoint
evaluate
wave
6.n.喷泉;源泉
7.adj.绝对的;完全的
8.n.一套外衣;套装
vt.适合;使适宜
9.n.潜在性;可能性;潜能
adj.可能的;潜在的
10.adj.贵重的;珍贵的
11.adj.失去知觉的;未察觉的
fountain
absolute
suit
potential
precious
unconscious
12.(shot,shot)vt.射中;射伤
13.vi.摇晃;摇动;颤抖
14.adj.忧虑的;不安的
15.n.担心;焦虑;渴望
16.(panicked,panicked)vi.vt.
惊慌
n.惊慌;恐慌
17.n.欣赏;感激;感谢
18.vt.保证;担保
shoot
tremble
anxious
anxiety
panic
appreciation
guarantee
Ⅱ.重点短语扫描
1.besuitable适合……
2.beas被任命为……
3.beabout因……而焦虑
4.from...to...由……到……不等
5.one’swayto前往……
6.totheground全部焚毁
7.beburiedunderthe被埋在废墟下
8.through匆匆看一遍
9.haveafor有……天赋
for
appointed
anxious
vary
make
burn
ruins
glance
gift
Ⅲ.课文原句突破
1.Havingearliercollectedspecialclothesfromtheobservatory,weputthemonbeforewewentanycloser.
[信息提取] “……才”,用于强调主句所表达的时间很长或花费的力量比较大。
[例句仿写] 三年之后我们才能再见面。
________________________________________________wecanmeetagain.
Itwillbethreeyearsbefore
2.Itissaidthatthisboy,whohadagreatgiftforlanguageandpersuasion,isthefatheroftheManchupeople.
[信息提取] Itissaidthat...据说……,是一个固定句式。
[例句仿写] 据说那部电影非常好。
________________________________________________________fairlygood.
Itissaidthatthefilmis
3.Theothertwoclimbeddownintothecratertocollectsomelavaforlaterstudy,butthisbeingmyfirstexperience,Istayedatthetopandwatchedthem.
[信息提取] thisbeingmyfirstexperience是“代词+v.ing”构成的独立主格结构,在句中作原因状语。
[例句仿写] 由于眼镜破了,她看不清黑板上的字。
________________________,shecouldn’tseewordsontheblackboard.
Herglassesbroken
4.Doyouthinkyouwouldenjoystudyingvolcanoesasajob?
[信息提取] enjoyvt.享受,欣赏(+n./pron./v.ing)
[例句仿写] 在这个国家,儿童享受免费教育。
Inthiscountrychildren________________________.
enjoyfreeeducation
appointvt.
(1)任命,委派
Wemustappointsomeonetoactassecretary.
我们得指定一个人当秘书。
Whoshallweappointaschairman?我们选派谁担任主席呢?
(2)约定(时间、地点等)
appointsth.(forsth.)(为某事)确定(日期、场所)
Thetimeappointedforthemeetingwas10∶30.
规定开会的时间是10点30分。
appointmentn.任命;约会
makeanappointmentwithsb.与某人约会
keep/breakanappointment守/违约
IhaveanappointmentwithmyoldfriendthisSunday.
我和老朋友在这个星期天见面。
You’dbetternotbreakyourappointment.
你最好不要失约。
1.Icalledtheairlineto________myflightreservationaweekbeforeIleftforCanada.
A.appointB.obtain
C.confirmD.admit
A
suitv.适合某人,对(某人)方便
①Thenewdresssuitedherverywell.
那套新服装和她很相配。
②Theseveno’clocktrainwillsuitusverywell.
七点钟那一班火车对我们很合适。
③Ifyouwanttogobybus,thatsuitsmefine.
如果你想坐公共汽车去,那对我很方便。
④Woulditsuityoutocomeatfive?你五点钟来行吗?
辨析:fit,suit与match
(1)fit多指衣服等尺寸、大小合身,合适。
Itriedthedressonbutitdidn’tfit.Itwastoosmall.
我试穿了那件连衣裙,但不合身。它太小了。
(2)suit指衣服等颜色、款式、花样等适合。
Doesthisskirtsuitme?这条裙子我穿着好看吗?
(3)match意为“使相称,使相配,使匹配”,指事物在大小、色调、性质等方面的搭配。
Herclothesdon’tmatchherage.她的服装和年龄不相配。
2.—WhatcanIdoforyou?
—Iwanttobuyaredtieto________mynewshirt.
A.fitB.match
C.suitD.befitfor
match多指大小、形状、性质等方面的搭配,符合语境。
B
3.(2008年天津卷)Hershoes______herdress;theylookverywelltogether.
A.suitB.fit
C.compareD.match
句意为:她的鞋和她的裙子很匹配,搭配得很好。本题考查一组近义词辨析。suit是指颜色、花样或款式等相配,fit是大小、尺寸等正合适;compare比较;match指两个东西相称、匹配。
D
4.—Howabouteighto’clockoutsidethecinema?
—That________mefine.
A.fitB.meets
C.satisfiesD.suits
本题考查动词词义辨析。fit多指“(大小、形状等)适合,吻合”;suit多指“合乎需要、口味、条件等”;meet,satisfy常表示“满足(需要),符合(要求)”。
D
anxiousadj.忧虑的;不安的
I’mveryanxiousaboutmyson’shealth.
我非常担心儿子的健康。
Shewasanxiousforthemalltoleaveherroom.
她渴望他们全部都离开她的房间。
Manypeoplewereanxioustovolunteertheirservicetotheearthquakestrickenareas.很多人急于去地震灾区当志愿者。
anxietyn.担心;忧虑;渴望
withanxiety焦虑地
anxiouslyadv.焦虑地;不安地
Wewaitedfornewswithagrowingsenseofanxiety.
我们等待着消息,越来越焦急。
5.Mymotheralwaysgetsabit________ifwedon’tarrivewhenwesaywewill.
A.anxiousB.ashamed
C.weakD.patient
根据句意“如果我们不能在我们说的时间到达,母亲总是有点焦虑”选A。ashamed羞愧的;weak虚弱的;patient耐心的。
A
panic
(1)vi.vt.(panicked/panicking)(使人或动物)受惊;惊慌
Thecrowdpanickedatthesoundoftheguns.
人们听到枪声感到惊慌。
(2)n.惊慌;恐慌
Shegotintoarealpanicwhenshethoughtshe’dlostthetickets.
她十分惊慌,以为自己把入场券丢了。
ShoppersfledthestreetinpanicaftertwobombsexplodedincentralLondon.两枚炸弹在伦敦市中心爆炸之后,购物者惊慌失措地逃离了那条街。
6.He________andranasfastashecouldtosafety.
A.panicedB.panicked
C.topanicD.panicking
句意为“他很惊慌,赶快跑到安全的地方”。panic的过去式和过去分词是panicked;另外,空白处是句子的谓语,非谓语形式是不能独立作谓语的。
B
guarantee
(1)vt.担保
①Weguaranteetodeliverwithinaweek.
我们保证一周内送到。
②Takethisopportunity,andIguaranteeyouwon’tregretit.
抓住这个机会吧,我保证你不会后悔的。
③Evenifyoucompleteyourtraining,Ican’tguaranteeyouajob.
即使你完成了培训,我也无法保证你能有工作。
(2)n.保证,保证书,保修单
④Wealthisnotaguaranteeofhappiness.财富不是幸福的保证。
⑤YouhavemyguaranteethatI’llfinishthejobontime.
我向你保证按时完成工作。
7.Canyou________meajobwhenIgetthere?Youknow,Ihavetoworkinordertopayformyschooling.
A.provideB.guarantee
C.arrangeD.apply
考查动词。根据本题中的“Ihavetoworkinordertopayformyschooling”可知,说话者必须支付学费,在这种情况下,其最想问的应当是能不能保证给他找到一个工作,所以D项最符合题意。guaranteesb.sth.向某人保证某事。
B
makeone’sway去;前往;前进;成功
Theyweremakingtheirwaytoavillage.
他们正朝一个村庄走去。
Look!Manychildrenaremakingtheirwaytothebeach.
看!很多孩子正往海滩走去。
feelone’sway摸索着前行
fight/pushone’sway推挤着前行
loseone’sway迷路
forceone’swayout挤出去;冲出去
pushone’swayin挤进去
Withoutexperienceinit,wehavetofeelourway.
由于在这方面没有经验,我们只能摸索着前进。
Wefoughtourwaythroughtheforest.我们穿过森林前进。
8.Ikeptsilentinthebackseatofthecaraswemadeour________tograndma’s.
A.decisionB.way
C.planD.path
makeone’swayto前往。
B
varyfrom...to由……到……不等
Opinionsonthismattervaryfrompersontoperson.
对于这件事,人人意见不一。
(1)varyinsth.(大小、形状等)不同,有别
varywith随……变化,改变
varybetween...and...从……到……转变
(2)variousadj.各种各样的;多姿多彩的
(3)varietyn.种种;多样化
avarietyof种种
Pricesvarywithseasons.物价随季节而变动。
Thegirlscomefromavarietyofdifferentbackgrounds.
姑娘们的出身背景各异。
Forvariousreasons,hedidn’tattendthemeeting.
因种种原因,他没参加会议。
9.Itisobviousthatthehopes,goals,fearsanddesires________widelybetweenmenandwomen,betweentherichandthepoor.
A.changeB.perform
C.transferD.vary
句意为:很明显男人和女人,富人和穷人在希望、目标、恐惧和欲望方面有很大的不同。vary...between...and由……到……的情况不等。change改变;perform操作。
D
Theothertwoclimbeddownintothecratertocollectsomelavaforlaterstudy,butthisbeingmyfirstexperience,Istayedatthetopandwatchedthem.
另外两人攀下火山口去收集供日后研究用的岩浆,我是第一次经历这样的事,所以留在山顶上观察他们。
此处thisbeing...是独立主格结构。
独立主格结构的构成方法:
n./pron.+v.ing/ed/todo/n./adj./adv./prep.phrase。
其中名词或代词起着逻辑主语的作用;另一部分表示状态、状况或动作。
独立主格结构本身不是句子,但在语义上相当于一个句子。在句子中作状语,表示时间、原因、条件、伴随等。独立主格结构一般有逗号与主句分开。
①Theguideleadingtheway,wehadnotroublegettingoutoftheforest.向导领着路,我们毫不费劲地走出了森林。
②Weatherpermitting,wewillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话,我们将在明天组织一次海滨旅游。
③Helefttheoffice,tearsineyes.
他眼里含着泪水离开了办公室。
④Hewalkedintotheclassroom,hisheadlowered.
低着头,他走进教室。
⑤Therebeingnooneelsetoturnto,Ihadtocometoseeyou.
我没有其他可以求助的人,只能来找你。
10.(2007年重庆卷)Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________fortheday.
A.finishingB.finished
C.hadfinishedD.werefinished
本题考查名词的独立主格结构。名词短语theirlessons和动词finish之间是被动完成关系,故用过去分词finished。
B
11.(2007年山东卷)Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent________attheendoflastMarch.
A.hasbeenlaunched
B.havingbeenlaunched
C.beinglaunched
D.tobelaunched
句中没有连接词,故不能选作谓语动词的A项;themostrecenthavingbeenlaunched为独立主格结构,由attheendoflastMarch可知应选用表示动作完成的B项。
B
12.—Wow!Itsnowedlastnight.Whataniceworld!
—You’reright.Butit’smoredifficulttofindmymissingkeyswithsnow________theground.
A.coveredB.cover
C.tocoverD.covering
本题考查with复合结构作宾补的非谓语动词形式。snow和cover在逻辑上是主谓关系,因此此处用现在分词。
D
13.Thecarburnsmorefuel,but________allthingsintoconsideration,it’sstillagoodcar.
A.takenB.havingtaken
C.takingD.totake
独立成分作状语。注意有些分词短语的形式是固定的,不受上下文影响,因此被称为独立成分。句意为:这辆汽车耗油量较大,但是综合整体情况来看,它仍不失为一部好车。
C
14.Theboyswerehappilymakingasnowman,________withcold.
A.theirfacesredB.theirfaceswerered
C.theirfacesturnedredD.theirfacestobered
本题考查由“名词+形容词”构成的独立主格结构作伴随状语。
A
Itissaidthatthisboy,whohadagreatgiftforlanguageandpersuasion,isthefatheroftheManchupeople.据说这个男孩就是满族人的祖先,具有语言天赋和很强的说服力。
it为形式主语,代替后面的that从句和不定式短语。
①Itissaidthatthatstrangeoldmanisagreatartist.
=Thatstrangeoldmanissaidtobeagreatartist.
据说那个怪老头是一位艺术大师。
②Itissaidthatanewschoolhasbeenbuiltinourhometown.
=Anewschoolissaidtohavebeenbuiltinourhometown.
据说我们家乡已建起了一所新学校。
③Itissaidthatsheisthebeststudentintheclass.
=Sheissaidtobethebeststudentintheclass.
据说她是班里最优秀的学生。
(1)Itisbelievedthatatleastascoreofbuildingsweredamagedordestroyed.
据信,至少有20座楼房遇到破坏或彻底被摧毁。
(2)Itwasreportedthatmorethan180peoplehadbeenkilledinthefire.据报道,那场大火烧死了180多人。
(3)Itishopedthatthecropswillgrowbetter.
人们希望庄稼会长得更好些。
Itishopedthattheterriblediseasewillsoonbecontrolled.
人们希望这种可怕的疾病能迅速得到控制。
15.(2007年重庆卷)LeonardodaVinci(1452~1519)________birdskeptincagesinordertohavethepleasureofsettingthemfree.
A.issaidtobebuying
B.issaidtohavebought
C.hadsaidtobuy
D.hassaidtohavebought
本题考查动词不定式及时态的应用。因为say与主语(人)是动宾关系,所以应用被动语态;再由括号中的时间标志可知应用现在完成时。
B
16.(年全国卷Ⅱ)Itisoften________thathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.
A.saidB.tosay
C.sayingD.beingsaid
句意为:经常听人说人类天生有说话的能力。Itissaidthat...为固定句式,意为“据说……”。
A
Ⅰ.单词拼写
1.—DoyouallowyoursontotravelinEuropealonethissummer?
—________(绝对地)not.
Absolutely
2.Theboyhasthe________(潜能)tobecomeapianist,butunluckily,ithasneverbeendevelopedbecauseofpoverty.
potential
3.Withcompetitionbecomingsevererandseverer,nowadays,studentsarenot________(保证)jobswhentheygraduatefromcollege.
guaranteed
4.Thefearofallkindsofexaminationscanbeasourceofdeep________(焦虑)tomanystudents.
anxiety
5.Somepeoplebelievemoneyisofgreatimportance,butothersbelievehealthisthemost________(宝贵的)thingintheworld.
precious
Ⅱ.选词填空
burntotheground;haveacloserlookat;makeone’sway;haveagiftfor;guarantee
1.I__________________________thecoatanddecideditwasn’tworth£50.
hadacloserlookat
2.Afterthefire,hishouse__________________________.
(was)burnedtotheground
3.Wecannot______________thepunctualarrivaloftrainsinfoggyweather.
guarantee
4.Luckilyforhim,he__________________music.
hasagiftfor
5.Thoughitwasdark,we__________________________tothevillage.
madeourway
Ⅲ.巧思妙解
1.(2006年湖北卷)AIDSissaid________thebiggesthealthchallengetobothmenandwomeninthatareaoverthepastfewyears.
A.thatitisB.tobe
C.thatithasbeenD.tohavebeen
句意为:据说,在过去的几年中,艾滋病对于那个地区的男女来说已是最大的挑战。Itissaidthat从句可转为sb./sth.besaidtodo/tobedoing/tohavedone的形式。由此可淘汰A、C两项,由于句子中的时间状语overthepastfewyears要用完成时,所以淘汰B项选出正确答案D。
D
2.—IsBobstillperforming?
—I’mafraidnot.Heissaid________thestagealreadyashehasbecomeanofficial.
A.tohaveleftB.toleave
C.tohavebeenleftD.tobeleft
本题考查sb.issaidtodo结构。sb.issaidtodo意为“据说某人......”,相当于Itissaidthat...;根据题意,说明他已经离开舞台了,所以用sb.issaidtohavedone。
A
3.(甘肃天水一中段考)Thefluisbelieved________byvirusesthatliketoreproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat.
A.causingB.beingcaused
C.tobecausedD.tohavecaused
考查特殊句式。句意为:人们认为感冒是由喜欢在人的鼻子和喉咙的细胞中自我复制的病毒引起的。本句是“It’sbelievedthatthefluiscausedbyvirusesthatliketoreproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat.”的另外一种表达形式。
C
4.Tomissaid________inAfrica,butnoonereallyknowshowsoonhewillbeback.
A.travelsB.totravel
C.tobetravellingD.travelled
从下句“没有人真正知道过多久他才会回来”可看出汤姆正在非洲旅行,用sb.issaidtodo这一基本句式。如果表示“据说某人/某物正在干某事”,就要用不定式的进行时表示正在进行的动作或状态。
C
5.________inancienttimespeoplewereusedtoworkingtogether.
A.ItsaysB.Whatsaysisthat
C.ItthoughtthatD.Itissaidthat
Itis/wassaidthat...意思是“据说……”。还可以表达为Peoplesaythat...。
D
Ⅳ.语法专练
本单元语法—v.ing形式
1.(年湖南三十校联考)Havinggotuplatethismorning,Mikeranasfastashecould________tocatchthebus.
A.hopeB.tohope
C.hopedD.hoping
考查非谓语动词。该处要用现在分词作伴随状语,tocatchthebus才是真正的目的状语。hoping这个动作在此与ran同时发生,表伴随。
D
2.(年绵阳市第二次诊断)________theyouthtotherisingsunat8or9o’clocka.m.,MaoZedongexpressedhisgreathopefortheyoungmen.
A.ComparedB.Tocompare
C.CompareD.Comparing
考查非谓语动词。从句意和结构上可以看出compare与主语MaoZedong是主动关系,因此应该使用现在分词comparing。
D
3.(年石家庄检测)TheteachercalledTomtohisofficebecausehewascaught________intheexam.
A.tocheatB.cheating
C.cheatedD.cheat
考查非谓语动词。catchsb.doingsth.意为“逮住/发现某人做某事”。句意为:老师让汤姆到他办公室,因为他在考试中被发现作弊。
B
4.(年潍坊模拟)________inafamousuniversityiswhatmoststudentswishfor.
A.ToeducateB.Educated
C.BeingeducatedD.Educating
非谓语动词的用法。该结构的逻辑主语是下文中的“moststudents”,所以应用被动形式,故排除A、D;由句子结构分析,空格部分在句子中作主语,故只能选C。
C
5.(江苏启东市一调)________aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird’sNestforthe2008OlympicGames.
A.HavingshownB.Tobeshown
C.HavingbeenshownD.Toshow
考查非谓语动词。show与句子的主语存在动宾关系,故用被动语态。从时态上看,从句中的wewerethentakentosee可知应用完成时态。
C
Unit5Thepowerofnature
I.Phrases
1.avolcanoerupting
一次火山爆发
2.anactive/alivevolcano
活火山
3.compare…with/to…
compare…to…
把……和……进行比较
把……比作……
4.imaginedoingsth.
设想做某事
5.takerisks/arisk
atrisk
attheriskofdoingsth.…
riskdoingsth.
冒险
处于危险之中
冒……危险
冒险做某事
6.meetwithsb.
碰到、遇到某人
7.excitesb./oneself
使某人/自己激动
8.protectsb./sth.from…
保护……免遭……
9.bewarned(not)todosth.
warnsb.ofdanger
被警告(不要)去做某事
警告某人有危险
10.movesth.outoftheway
把……搬离……
11.burntotheground
全部焚毁
12.farmore(=muchmore)
多得多,多很多
13.thefirstsightof…
第一次看见……
14.befastasleep
睡得很熟
15.beabouttodosth.…when…
正要做某事……就在这时……
16.asbrightasday
亮如白昼
17.inthedistance
ata/somedistance
在远处(大范围的)
(有间隔的)在远处(的具体某地)
18.inthesideofthemountain
在山的一边
19.haveamuchcloserlook(atsth.)
近距离的观看(某物)
20.beinapanic
getintoapanic
陷入恐慌(状态)
陷入恐慌(动作)
21.makeone’swayto…
前往…….
22.climbdowninto…
爬进……
23.beenthusiasticabout…
对……怀着热情
24.beamazedat…
对……感到惊讶
25.takesb.bysurprise
takesth.bysurprise
使某人大吃一惊
突袭
26.makeanefforttodosth.
努力做某事
27.beoutofwork
失业
28.(the)LakeofHeaven
天上的湖(天池)
29.thickforest
茂密的森林
30.naturereserve
自然保护区
31.varyfrom…to…
由……到……不等
32.agreatdiversityof
多种多样
33.takeabath
沐浴
34.givebirthtosb.
生小孩
35.glancethrough
匆匆看一遍
36.beboredwithsb./sth.
对某人/某物厌烦
37.cancelone’sappointmentwithsb.
取消和某人的约会
II.Sentences
1.Haveyoueverconsideredhowweakhumansarecomparedwithavolcano,hurricaneorearthquake?
你有没有想过,与火山、飓风和地震比起来,人类是多么软弱?
2.Havingcollectedandevaluatedtheinformation,Ihelpotherscientiststopredictwherelavafromthevolcanowillflownextandhowfastitwillflow.
收集和评估这些信息之后,我就帮助其他科学家一起预测熔岩接着将往何处流,流速是多少。
3.Iwasabouttogobacktosleepwhensuddenlymybedroombecameasbrightasday.
我刚要再睡,突然我的卧室亮如白昼。
4.Havingstudiedvolcanoesnowformorethantwentyyears,Iamstillamazedattheirbeautyaswellastheirpotentialtocausegreatdamage.
我现在已经从事火山研究20多年了,但我仍然惊羡于它们的美丽以及它们潜在的巨大破
坏性。
5.Theheightofthelandvariesfrom700metresabovesealeveltoover2,000metresandishometoagreatdiversityofplantsandanimals.
这里地面的高度由海拔700米到2,000米不等,是多种多样动植物的生长地。
6.Itissaidthattheboy,whohadagreatgiftforlanguageandpersuasion,isthefatheroftheManchupeople.
据说这个男孩就是满族人的祖先,他具有语言天赋和很强的说服力。
文章来源:http://m.jab88.com/j/66045.html
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