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部编版八年级语文下册第二单元期末复习资料

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部编版八年级语文下册第二单元期末复习资料

第二单元梳理

一、课文内容梳理

《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文,同时也是一篇极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地介绍物候现象,还是语言平实、通俗易懂地介绍与物候有关的知识,我们都能从中体会到说明文有条理地说明事物的特点。

《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作者用科学研究中的两则实例,有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。这两篇短文较为充分地体现了作者深广的科学视野和敏锐的科学眼光。学习这篇课文不仅能学到科学知识,而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。

《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣叫,似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念,人类应该自愧不如。遗憾的是,人类的猎杀行径,给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗,作者笔下,大雁是如此可爱,人与大雁和谐相处,情趣盎然。

《时间的脚印》是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的“时间的脚印”不在我们的日常生活中,而在岩石上,这些岩石是在漫长的地质年代中形成和变化的,是一种大自然的语言,留下了时间的印记。

二、单元字词汇总

(一)字词解释

5.大自然的语言

冰雪融róng化:春天来了,温度上升,冰和雪都融化了。比喻万物重新充满生机,生机勃勃的场面。

孕yùn育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。

簌sù簌:形容纷纷落下的样子。

销声匿nì迹:本义是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。

风雪载zài途:载,满。形容气候恶劣。

周而复始:转了一圈又一圈,一次又一次地循环。

草长莺yīng飞:形容生机勃勃、万物复苏的景象。m.jAB88.cOm

刺槐huái 连翘qiáo

延迟:推迟到较后的时间。

衰shuāi草连天:形容荒草遍地、极其凋敝的样子。

次第:依次。

6.阿西莫夫短文两篇

鸟臀tún目恐龙:恐龙的一个目,骨盆构造与鸟类相似,多为植食性或杂食性。

潮汐xī:海水的定时的涨落,由月球和太阳的引力所造成。早潮叫潮,晚潮叫汐。

遗骸hái:指的是弃置而暴露的尸体。

天衣无缝fèng:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

褶zhě皱zhòu:这里指由于地壳运动,岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。

致密:精致紧密。

携xié带:随身带着。

劫jié难:泛指灾难。

追溯sù:溯,逆水而行,后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源。

7.大雁归来

喧闹:喧哗热闹。

集会:集合在一起开会。

寂寥:寂静;空旷。

沼泽地:水草茂密的泥泞地带。

情趣:情调趣味。

缄jiān默:闭口不说话。

狩shòu猎:打猎。

凋diāo零:草木凋谢零落。

滑翔:在空中飘行。

目空一切:骄傲自大,什么都看不起。

8.时间的脚印

山麓:山坡和周围平地相连接的部分。

帷幕:悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。

烘烤:用火或蒸气使身体暖和或使物体变热、干燥。

砂轮:天然砂石制成的扁平圆石,它绕轴旋转。

平卧:脸朝上,背朝下躺着,平躺。

鹅卵石:指的是风化岩石经水流长期搬运而形成的粒径为60~200mm的无棱角的天然粒料;大于200mm者称漂石。

法子:办法,方法。

低洼:比四周低的地方。

生成:(自然现象)形成;经过化学反应而形成。

浑浊:不清洁,不新鲜。

海枯石烂:直到海水干涸,岩石风化成土。形容经历千年万年那么长的时间。

腐蚀:通过化学作用,使物体逐渐消损破坏;指人在坏的思想、行为、环境等因素的影响下逐渐变质。

磨损:机件或其他物体由于摩擦和使用而造成的损耗。

沉积:水流、风等流体在流速减慢时,所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积起来。

(二)字词记忆

5.大自然的语言

萌发méngfā 次第cìdì 翩然piānrán孕育yùnyù 

销声匿迹xiāoshēngnìjì 载途zàitú 周而复始zhōuérfùshǐ 

草长莺飞cǎozhǎngyīngfēi

6.阿西莫夫短文两篇

潮汐cháoxī 遗骸yíhái 褶皱zhězhòu携xié带 追溯sù

7.大雁归来

缄默jiānmò 窥视kuīshì 狩猎shòuliè顾忌gùjì 凋零diāolíng 

滑翔huáxiáng 目空一切mùkōngyīqiè

8.时间的脚印

山麓lù 帷幕wéimù 烘烤hōngkǎo低洼dīwā 浑浊húnzhuó 

海枯石烂hǎikūshílàn 腐蚀fǔshí 磨损mósǔn 沉积chénjī

扩展阅读

八年级语文下册第二单元期末复习资料(苏教版)


八年级语文下册第二单元期末复习资料(苏教版)

第二单元
一.选择加点字注音错误的一项.()
1.A纯粹(cuì)B狭隘(yì)C派遣(qiǎn)D殉职(xùn)E热忱(chén)()
2.鄙薄(bó)B旁骛(wù)C解剖(pō)D拣择(jiǎn)E佝偻(gōu)()
3.承蜩(tiáo)B亵渎(xièC咽气(yàn)D胸襟(jīn)E摒弃(píng)()
4.迥异(jiǒng)B芥蒂(tì)C嫉妒(jí)D显赫(hè)E沐浴(mù)()
二.改正下列词语中的错别字.
5.沾轻怕重()模不关心()麻木不人()精溢求精()
6.见意思迁()断章取义()不二发门()强恬不舍()
7.轻心降火()默默无蚊()结衣缩食()赫赫战攻()
三.默写
8.,草色入帘青。
9,往来无白丁。
10.现在大家纪念他,。
11.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,,一个有道德的人,,。
12.知之者不如好之者,。
13.其为人也,,,不知老之将至云尔。
四.判断下列说法正误。
14.《纪念白求恩》采用了夹叙夹议,以叙为主的表达方式,用对比的方法摆事实讲道理。()
15.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集·敬业与乐业》,作者梁启超。该文论证条理清晰,论据生动有力,语言通俗浅显,准确周密,概括有力。()
16.《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的作品。文章语言优美,音调铿锵,运用了比兴、对偶等修辞手法,用托物言志的手法,借赞美陋室,表达了作者不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的情怀。()
五.选出解释加点字词错误的一项。
17A有仙则名(名气)B有龙则灵(灵验)C斯是陋室(此,这)
18A往来无白丁(贫穷的人)B阅金经(佛经)C无丝竹之乱耳(奏乐的声音)
19A无案牍之劳形(使……劳累)B何陋之有(的)C惟吾德馨(品德高尚)
17()18()19()
六.问答:
20文章起笔写出山水似乎与陋室不相干,为什么要这样写?

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第二单元
第5课《藤野先生》
1.文学常识
《藤野先生》选自《朝花夕拾》,鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》,散文集《朝花夕拾》。文体:回忆性散文。
2.文章思想内容
本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段,赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念,同时追忆了作者弃医从文的经过,表达了作者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。
本文线索明线:作者与藤野先生的交往暗线:爱国情
3.重点字词
畸形(jī)不逊(xùn)绯红(fēi)发髻(jì)芦荟(lúhuì)驿站(yì)
教诲(huì)芋梗汤(yùgěng)杳无消息(yǎo)油光可鉴(jiàn)
抑扬顿挫(yìyáng)
第6课《回忆我的母亲》
1.文学常识
文题中的“回忆”是“回顾”的意思,“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。
常见的线索:1.以时间推移或空间转换为线索;2.以具体的事物或事物特征为线索;3.以人物或人物特征为线索;4.以中心事件为线索;5.以思想感情为线索。
(每一部叙事性文学作品都有一条或一条以上的线索,但主要线索一般只有一条,副线都要围绕主线展开。)
回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有:内容真实可靠,不能虚构;一般采用第一人称的叙述方式,可以写一件事的全过程,也可以记录某些生活片段;以叙述为主,可以兼有描写、抒情和议论;语言表达上追求朴素自然,不求华丽。
2.文章思想内容
作者回忆了母亲勤劳的一生,歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深切怀念和务必崇尚的感情,表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。
3.重点字词
佃农(diàn)仪陇(lǒng)溺死(nì)私塾(shú)和蔼(ǎi)妯娌(zhóulǐ)
庚子(gēng)哭泣(qì)豪绅(shēn)衙门(yá)蛮横(hèng)慰勉(wèimiǎn)
聊叙(liáo)不辍劳作(chuò)
第7课《列夫·托尔斯泰》
1.文学常识
列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家,其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。文章以中心人物为题,点明了写作对象,起到了提纲挈领的作用。
茨威格,奥地利作家、评论家,被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。擅长写小说、人物传记,以描摹人性化的内心冲动著称。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,擅长用某种戏剧性的情节。代表作品有《三作家》《罗曼·罗兰》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《成功的秘诀》。
2.文章思想内容
本文是一副列夫·托尔斯泰的“肖像画”,它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界,字里行间洋溢着作者对托尔斯泰的无限崇敬和赞美之情。
3.重点字词
胡髭(zī)长髯(rán)蒙昧(mèi)粗糙(cāo)正襟危坐(jīn)鬈发(quán)侏儒(zhūrú)黯然失色(àn)滞留(zhì)藏污纳垢(gòu)犀利(xī)
粲然(càn)锃亮(zèng)广袤无垠(mào)乡绅(shēn)
第8课《美丽的颜色》
1.文学常识
艾芙·居里,法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。主要作品《居里夫人传》。
2.文章思想内容
本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程,深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度。
3.重点字词
燥热(zào)炽热(chì)炼制(liàn)窒息(zhì)骤雨(zhòu)吹嘘(xū)
咽喉(yān)熔化(róng)残渣(zhā)沥青(lì)荧光(yíng)轮廓(kuò)

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第一单元
第1课《消息二则》
1.文学常识
《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容
《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词
芜湖(wú)击溃(kuì)督战(dū)绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻港(dí)
摧枯拉朽(xiǔ)歼灭(jiān)要塞(sài)杜聿明(yù)锐不可当(dāng)
第2课《首届诺贝尔奖颁发》
1.文学常识
诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容
本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词
颁发(bān)仲裁(zhòngcái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)
第3课《“飞天”凌空》
1.文学常识
新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物做出形象化的报道。
2.文章思想内容
本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响,再现了“5136”这一跳水动作的优美,具有浓厚的文学色彩,表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。
3.重点字词
凌空(líng)翘首(qiáo)轻盈(yíng)由衷(zhōng)
悄然(qiǎo)屏息敛声(bǐng)眼花缭乱(liáo)震耳欲聋(zhèn)
第4课《一着惊海天》
1.文学常识
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点:严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较浓。
通讯的分类:它包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。
2.文章思想内容
本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻,流露出作者强烈的自豪之感。
3.重点字词
着陆(zhuó))凛冽(lǐnliè)默契(qì)殚(dān))精竭(jié)虑
镌刻(juān)桅杆(wéi)娴熟(xián)

文章来源:http://m.jab88.com/j/65318.html

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