俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高考英语完形填空专项复习3》，希望对您的工作和生活有所帮助。

三年模拟
A组全国高考模拟题组
1．Inaworldwherecomparisonshappennon-stop,itisdifficulttolookoutsideyourselfandtoeverbe21withwhoyouare.There’salwayssomeonewho’sabit22.Theonlysolutionistoreach23andmeasureagainstwhatWarrenBuffettcallsyourowninneryardstick.Thereisnomore24measureforcomparisonthanwhoyourwereyesterday,lastweekorlastdecade,whenyouwereatyour25.
Nothingusefulevercomesfromcomparisontoothers.Eitheryouseeyourselfasbetterthansomeoneandyouget26,oryouseesomeoneelseasbetterthanyouandyoufeellikeallyourhardworkisfor27.Itisafool’sgame.Notoneofusisexactly28.Theonlydirectandhonestcomparisonis29yourself.Everythingelseisapplestooranges.
Myopinionisthatyouareonly30tocompareyourselftosomeoneelseiftheirlife31isthesameasyourown.Goodluckfindingthat32.Andonethingisforsure.Nomatterhowhardyouworkandhowdedicated（埋头苦干的）youare,therewillalwaysbesomeonewhocanrunalittlefaster,jumpalittlehigher,scorealittlebetterorlookalittlenicerinaswimsuit.Andifthere’snot,youcan33someoneiscomingupfast34you.Sohowcanyoualwayswininlife?Becomeyourbest35.
Havinganimageofyourmostrecentpastlimitsistheperfectthingto36youtothenextlevel.Ifyouran7flightsofstairsyesterday,thendo8today.Who37iftheguynexttoyoudid15?Itdoesn’tmakeabitof38.Youareamore39persontodaythanyouwereyesterday.Yourown40isallyouneed.
21.A.patientB.strictC.contentD.concerned
22.A.strongerB.betterC.lazierD.wiser
23.A.insideB.outC.forD.up
24.A.accurateB.usefulC.carefulD.powerful
25.A.endB.bestC.convenienceD.side
26.A.satisfiedB.busyC.inspiredD.lazy
27.A.nothingB.funC.sureD.success
28.A.equalB.uniqueC.alikeD.common
29.A.withinB.byC.forD.of
30.A.instructedB.allowedC.directedD.suggested
31.A.situationB.positionC.occasionD.accommodation
32.A.gameB.matchC.friendD.enemy
33.A.concludeB.betC.announceD.declare
34.A.beforeB.besideC.belowD.behind
35.A.assistantB.competitorC.coachD.teacher
36.A.contributeB.exposeC.pushD.devote
37.A.caresB.saysC.wondersD.asks
38.A.effortB.senseC.differenceD.change
39.A.successfulB.happyC.luckyD.fit
40.A.benefitB.progressC.habitD.result
2.Oneday,anexpertintime-managementwasspeakingtoagroupofbusinessstudents.Tomakethepoint
21,heusedanillustration.
Ashestoodinfrontofthegroup,hesaid,“Okay,timeforaquiz.”Hethenpulledoutawide-mouthjarandsetitonthetable.Thenhe22placedaboutadozenfist-sizedrocks,onebyone,intothejar.
Whenthejarwasfilledtothe23andnomorerockswouldfitinside,heasked,“Isthisjar24?”Everyoneintheclasssaid,“Yes.”
“Really?”Thenhe25underthetableandpulledoutabucketofgravel（沙砾，石子），dumpedsomeinand26thejar,causingpiecesofgraveltoworkthemselvesdownintothespace27thebigrocks.Thenheaskedthegroupthesamequestion.“Probablynot.”Oneofthemanswered.“Good!”hereplied.
Hereachedunderthetableand28abucketofsand.Hestarteddumpingthesandinthejaranditwentintoallthe29leftbetweentherocksandthegravel.30heaskedthequestion.“No!”theclassshouted.“Good!”Thenhegrabbedacanofwaterandbegantopouritin31thejarwasfilledtothebrim.
Thentheexpertintime-managementlookedattheclassandasked,“Whatisthe32ofthisillustration?”Itissuchaseeminglyeasyquestionthatone33studentraisedhishandandsaid,“Itis,howeverfullyourscheduleis,ifyoutryreallyhardyoucanalways34somemorethingsinit.”
“No,”thespeakerreplied,“Thetruthitteachesusisthatyouwill35gettheminatallifyoudon’tputthebigrocksinfirst.36thebigrocksinyourlifeare,dothingsthatyouloveand37foryourself.Inyourscheduleifyouvaluethelittlestuffthenyou’llfillyourlifewith38thingsandyouwillneverhavetherealqualitytimeyouneedtospendonthebig,importantstuff.So,tonight,orinthemorning,whenyouare39onthisshortstory,askyourselfwhatarethe‘bigrocks’inyourlife?Thenputthoseinyour40first.”

21.A.harderB.rougherC.clearerD.wiser
22.A.carefullyB.firmlyC.activelyD.unwillingly
23.A.edgeB.bottomC.wallD.top
24.A.fullB.pureC.enoughD.smooth
25.A.sentB.reachedC.managedD.felt
26.A.deliveredB.shookC.droppedD.held
27.A.beneathB.acrossC.beyondD.between
28.A.putoutB.cameoutC.broughtoutD.setout
29.A.spacesB.cavesC.blanksD.holes
30.A.AtlastB.ShortlyafterC.LateronD.Oncemore
31.A.unlessB.untilC.beforeD.while
32.A.meaningB.opinionC.pointD.comment
33.A.calmB.awkwardC.nervousD.eager
34.A.addB.fitC.includeD.collect
35.A.neverB.evenC.stillD.ever
36.A.WhetherB.HoweverC.WhateverD.Which
37.A.concludeB.encourageC.freshD.time
38.A.moreB.littleC.muchD.less
39.A.reflectingB.countingC.decidingD.insisting
40.A.packetB.canC.jarD.luggage
3.SevenloyalreaderscametotheTeensofficetwoweeksago.Theyhadawonderfuldaylearninghowtomakeanewspaper.Butwhat21madethemexcitedwasthattheyhadtheirsay(发言权).
"Whatmost22mewaswhenIwassayingsomething,Ifoundalleyeswereonme,"saidTangShining,oneofthestudents.Herfriend,LiChunbei23,andfeltverygladthatwhenshewastalking,theeditorsnoddedand24tooknotes.
Studentsarehappytoseetheeditorslistentotheir25.Youmayoften26aboutbeingneglected（忽视）byteachersandparents.27beforecomplainingpleasemakesurethatyouhavealreadyspokenaboutyour28.
TraditionallyinChina,teachersatschoolandparentswere29theonestotellteenagerswhattheyshouldandshouldntdo.Theyoungare30todoingwhattheyaretold,ratherthanthinkingbythemselves.Butthentheirideaswouldbelockedintheirbrainandnotbe31.
AgirlwrotetoTeensaboutherfamilystory.She32tobeverysadbecauseherfatherseldomtalkedandplayedwithher.Afteryearsofconsideration,she33decidedtowriteherfatheraletter,tellinghimabouthersadness.Toher34,thefather35,sayingthathedidntrealizehismistake.Fromthenon,hereally36.
Sometimes,weneedtoletour37beheard,sootherscanunderstandourthoughtsandfeelings.
Dontbeafraidofbeing38forwhatyouhavedone.Youknowitisyour39tospeakyourmind.Evenifyoursuggestionsaredenied,atleastyouhavetriedyourbest.Youwillnotbeleftwithany40.
21.A.reallyB.directlyC.completelyD.immediately
22.A.disappointedB.impressedC.frightenedD.horrified
23.A.refusedB.disagreedC.agreedD.disliked
24.A.stillB.yetC.alreadyD.even
25.A.opinionsB.speechesC.songsC.articles
26.A.talkB.complainC.writeD.speak
27.A.AndB.SoC.ButD.Instead
28.A.pleasureB.loveC.hatredD.worry
29.A.seldomB.neverC.alwaysD.sometimes
30.A.usedB.reducedC.devotedD.told
31.A.rememberedB.reusedC.touchedD.heard
32.A.usedB.pretendedC.seemedD.had
33.A.sadlyB.suddenlyC.angrilyD.finally
34.A.sorrowB.disappointmentC.surpriseD.satisfaction
35.A.apologizedB.smiledC.laughedD.sighed
36.A.exchangedB.changedC.leftD.played
37.A.voicesB.decisionsC.suggestionsD.secrets
38.A.publishedB.blamedC.beatenD.fined
39.A.dutyB.taskC.rightD.pleasure
40.A.regretB.sadnessC.troubleD.difficulty
4．IwassatisfiedwhenIgotseatedinthestadium.Wewere___21___afootballgameagainsttheteamfromMississippi.Whenthegamebegan,__22___,IdiscoveredthatIwassittingdirectlyinfrontofaSuperLungs.Heseemedlike___23__guy.Buthisideaofhavingfunatafootballgame___24__standingandyellingnon-stop,asloudashecould.Heyelledatthe__25__,attheplayers,attheofficialsandattheMississippiStatefansinthenext__26__.Alwaysatthetopofhislungs.
SuperLungsmadean__27__performanceandkeptitfortheentiregameandnevershowedanysignof__28__.Hewassocaughtupinhisworldthathe__29__tonoticehewasruiningtheexperienceforhundredsofothers.
Ifeltthatmyeardrumsalmostgotbroken.His__30__wasonlytwofeetawayfrommyears.ForawhileIthoughtof__31__backandstoppinghimyelling.Peoplearoundwereturningtolookathim,andIcouldreadtheir__32__:“Ishenevergoingtostop?”
AthalftimeI__33__bywalkingforafewminutesoutsidethestadium.Iwasthinkingofseekinganemptyseatinthestudentsectionacrossthestadium__34__thethoughtoccurredtome:Icouldwritesomethingaboutthis!
_35__,whenreturningtomyseat,I__36__mystepsandfellheavilyonthestairs.AsIwasstrugglingto__37__,apairofhugehandshelpedmefrombehind.IlookedbackandsawSuperLungs’smilingfaceand__38__eyes.Isuddenlyfeltthathewasgentleandkindsomehow.
SuperLungskepthisshoutingforanother90minutes.However,Ifeltitmucheasiertobear.Andinaway,itmademe__39__thepainofmyfoot.
Isupposeitisimportanttolearnto__40__andtolovepeoplearoundus.Thuswewillliveinacolorfulworldinharmony.
21.A.judgingB.expectingC.preparingD.watching
22.A.insteadB.thereforeC.howeverD.otherwise
23.A.aniceB.abadC.anhonestD.anugly
24.A.differedfromB.consistedofC.appliedtoD.wentagainst
25.A.assistantsB.servantsC.audienceD.coaches
26.A.sectionB.dormitoryC.houseD.stadium
27.A.encouragingB.inspiringC.astonishingD.attracting
28.A.disagreementB.tirednessC.complaintD.happiness
29.A.managedB.tendedC.appearedD.failed
30.A.mouthB.handC.footballD.supporter
31.A.fightingB.shoutingC.smilingD.whispering
32.A.situationsB.attemptsC.activitiesD.thoughts
33.A.searchedB.wanderedC.escapedD.hesitated
34.A.whenB.afterC.sinceD.asif
35.A.SimilarlyB.FranklyC.UnfortunatelyD.Undoubtedly
36.A.missedB.lostC.walkedD.emptied
37.A.apologizeB.congratulateC.benddownD.standup
38.A.curiousB.concernedC.warningD.regretful
39.A.strikeB.noticeC.forgetD.divide
40.A.inviteB.believeC.evaluateD.tolerate
5.Iwanderedinthepark.Theparkbenchwas___21___asIsatdowntoreadbeneaththelong,straggly(蔓延的)branchesofanoldwillowtree.Iwasdisappointedbylifewith___22___reasontofrown,fortheworldwasintentondraggingmedown.
___23___thatwerentenoughtoruinmyday,ayoungboyoutof___24___approachedme,alltiredfromplay.Hestoodrightbeforemeandsaidwithgreatexcitement,"LookwhatIfound!"
Inhishandwasaflower,andwhata___25___sight,withitspetals(花瓣)allworn---notenoughrain,ortoolittlelight.Ifakedasmall___26___,wantinghimtotakehisdeadflowerandleave,andthen___27___.
Butinsteadofleavinghesatnexttomysideandplacedtheflowertohisnoseanddeclaredwithsurprise,"Itsurelysmellsprettyanditsbeautiful,too.ThatswhyIpickedit;here,itsforyou."
Theweedbeforemewasdyingordead.Notbrilliantcolors,orange,yelloworred.ButIknewImust___28___it,orhemightneverleave.SoIreachedfortheflower,andreplied,"JustwhatIneed."
But___29___himplacingtheflowerinmyhand,hehelditmid-airwithout___30___orplan.ItwasthenthatInoticedfortheveryfirsttime,thatyoungboycouldnotsee:hewasblind.
My___31___trembled,andtearsshonelikethesunasI___32___himforpickingtheverybestone."Yourewelcome,"hesmiled,andthenranofftoplay,not___33___oftheimpacthedhadonmyday.
Isatthereandwonderedhowhe___34___toseeaself-pityingwomanbeneathanoldwillowtree.Howdidhe___35___mydifficultsituation?___36___fromhisheart,hedbeenblessedwithtrue___37___.
AtlastIcouldsee,___38___theeyesofablindchild,theproblemwasnotwiththe___39___;theproblemwasme.AndforallofthosetimesImyselfhadbeen___40___,Ivowed(发誓)toseebeauty,andappreciateeverysecondthatsmine.
Iheldthatwilted(枯萎)floweruptomynoseandbreathedinthefragranceofabeautifulroseandsmiledasthatyoungboy.
21.A.equippedB.paintedC.desertedD.taken
22.A.goodB.temporaryC.oppositeD.mistaken
23.A.ForfearB.AsifC.EventhoughD.Nowthat
24.A.happinessB.fortuneC.questionD.breath
25.A.negativeB.seriousC.ridiculousD.pitiful
26.A.giftB.preferenceC.discussionD.smile
27.A.turnedawayB.wanderedoffC.stoodupD.setout
28.A.takeB.adjustC.comfortD.submit
29.A.inspiteofB.insteadofC.incaseofD.becauseof
30.A.connectionB.delayC.hesitationD.reason
31.A.heartB.handsC.voiceD.legs
32.A.praisedB.thankedC.approvedD.delighted
33.A.hopefulB.contentC.awareD.successful
34.A.managedB.promisedC.desiredD.accomplished
35.A.getacrossB.knowofC.careaboutD.dealwith
36.A.ActuallyB.SomehowC.ObviouslyD.Perhaps
37.A.loveB.experienceC.sightD.power
38.A.WithB.AcrossC.AroundD.Through
39.A.worldB.flowerC.complaintD.appearance
40.A.particularB.unforgettableC.blindD.sensitive

6.SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Everydaytheyarebusytryingtoearnmoneytocoverliving21.Theydon’tactintheromanticwaysthatIreadinbooksorIseeonTV.Intheiropinion,“Iloveyou”istooluxurious(奢侈的)forthemtosay.SendingflowerstoeachotheronValentine’sDayisevenmore22.Besides,myfatherhasabadtemper.Whenhe’sverytiredfromhardwork,itiseasyforhimtolosehis23.
Oneday,mymotherwassewingaquilt.Isilentlysatdownbesideherandlookedather.
“Mom,Ihaveaquestiontoaskyou,”Isaidafterawhile.
“What?”shereplied,stilldoingherwork.
“Isthere24betweenyouandDad?”Iaskedherinaverylowvoice.
Mymotherstoppedherworkandraisedher25withsurpriseinhereyes.Shedidn’tanswerimmediately.26,shebowedherheadandcontinuedtosewthequilt.
IwasveryupsetbecauseIthoughtIhadhurther.Ilookedatherin27anddidn’tknowwhattodo.
ButatlastIheardmymothersaygently“Susan,28thisthread.Sometimesitappears,butmostoftimeit29inthequilt.Thethreadreallymakesthequiltstrong.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbeathread.Itcan30beseenanywhereoranytime,butit’sreallythere.Loveis31.
IlistenedcarefullybutIcouldn’tunderstandheruntilthenextspring,whenmyfathersuddenlygotsickseriously.Mymotherhadtostaywithhiminthehospitalforamonth.Whentheyreturnedfromthehospital,theybothlooked32.Itseemedbothofthemhadhadaseriousillness.
Aftertheywereback,everydayinthemorninganddusk,mymotherwouldhelpmyfatherwalkslowlyonthecountryroad,alongwhichthereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungentlyshone33theleaves.Allofthesemadeupthemostbeautiful34intheworld.
Thedoctorhadsaidmyfatherwould35intwomonths.Butaftertwomonthshestillcouldn’twalk36.Allofuswereworriedabouthim.
“Dad,howareyoufeelingnow?”Iaskedhimoneday.
“Susan,don’tworryaboutme,”hesaidgently.“Totellyouthetruth,Ijustlike37withyourmom.Ilikethiskindoflife.”38hiseyes,Iknowhelovesmymotherdeeply.
39Ithoughtlovemeantflowers,giftsandsweetkisses.Butfromthis40,Iunderstandthatloveisjustathreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.
21.A.feesB.expensesC.chargesD.fares
22.A.outofthequestionB.outoftouchC.outofthewayD.outofsight
23.A.jobB.headC.heartD.temper
24.A.loveB.equalityC.conflictD.agreement
25.A.handsB.headC.eyesD.thumb
26.A.ThereforeB.HoweverC.InsteadD.Otherwise
27.A.astonishmentB.disappointmentC.embarrassmentD.amazement
28.A.lookatB.pickupC.cutoffD.takeaway
29.A.joinsB.disappearsC.digsD.fits
30.A.nearlyB.hardlyC.surelyD.obviously
31.A.outsideB.selfishC.selflessD.inside
32.A.paleB.curiousC.surprisedD.frightened
33.A.behindB.besideC.throughD.along
34.A.environmentB.sceneryC.coupleD.picture
35.A.recoverB.dieC.riseD.leave
36.A.forhimselfB.byhimselfC.ofhimselfD.tohimself
37.A.livingB.talkingC.walkingD.working
38.A.ReadingB.CoveringC.MeetingD.Turning
39.A.EventuallyB.NowadaysC.MeanwhileD.Once
40.A.conversationB.experienceC.adventureD.explanation
7.Americansthinkthattravelisgoodforyou,someeventhinkitcanhelponeofthecountrysworstproblems-crime.
Crimeworriesalotofpeople.Everyyear,thenumberofcrimesgoes21.Andmanycriminalsareyoung.Theyoftencomefrom22homes,withonlyoneparentornoparents23
Therearemanyyoungcriminalsinprison.24prisondoesntchangethem.Sixorsevenintenwill25tocrimewhentheycomeoutof26.
Oneman,BobBurton,thoughtofanew27.Intheolddays,youngmenhadtolivea(an)28lifeontheroad.Theylearnedtobestrongandbrave,andtohelptheftfriends29danger.Thishelpedthemtogrowintomen.30BobBurtonstarted"VisionQuest(用眼睛去寻梦)".
31takesyoungcriminalsonalong,longjourney32horsesandwagons(马车),3,000milesthroughsevenstates.Theywereonthe33formorethanayear.
TheyoungpeopleonVisionQuestallhave34problems.Mostofthemhavealreadyspenttimeinprison.Thisistheirlast35.
Itshardworkontheroad.Theworkstartsbeforethesun36.Theboysandgirlshaveto37thehorses.Someofthemhave38lovedanyonebefore.Buttheycanlovetheirhorse.Thatlovecan39themtoanewlife.
NotalltheyoungpeopleonVisionQuestwill40crimebehindthem.Threeorfourintenwillonedaybeinprisonagain.BobBurtonisright.Travelcanbegoodforyou.
21.A.upandaboutB.upanddoingC.upandupD.upanddown
22.A.normalB.happyC.separateD.sad
23.A.atallB.inallC.allalongD.allover
24.A.SoB.ButC.ForD.Or
25.A.takebackB.putbackC.gobackD.getback
26.A.schoolB.villageC.homeD.prison
27.A.ideaB.opinionC.methodD.approach
28.A.happyB.difficultC.richD.easy
29.A.incaseofB.intermsofC.intimeofD.inthemiddleof
30.A.AndB.YetC.ButD.So
31.A.HeB.ItC.OneD.Somebody
32.A.onB.withC.byD.over
33.A.spotB.runC.roadD.ground
34.A.keyB.solvedC.settledD.bad
35.A.chanceB.lessonC.appointmentD.agreement
36.A.comesaboutB.comesupC.comesoffD.comeson
37.A.feelB.eatC.feedD.cook
38.A.alreadyB.stillC.everD.never
39.A.helpB.getC.liveD.cause
40.A.makeB.leaveC.putD.set
8．Itwashergigglingthatdrewmyattention．Notetakingreallywasntallthatfunny．
Walkingovertotheoffender,Iaskedforthe21．Frozen,sherefusedtogiveittome．Iwaited,allattentionintheclassroomonthequiet22betweenteacherandstudent．Whenshefinally23itovershewhispered,“Okay,butIdidntdrawit”.
Itwasahand-drawn24ofme,teethblackenedandthewords“Imstupid”comingoutofmymouth．Imanagedtofolditupcalmly．Mymind,25,wasworkingangrilyasIstrugglednotto26.
IfiguredIknewthetwomostlikelycandidatesfordrawingthepicture．Itwoulddothemsome27toteachthemalesson,andmaybeitwashightimethatIdidit!
Thankfully,Iwasabletokeepmyself28.
Whentherewereaboutsixminutesremaining,Ishowedtheclassthepicture．TheywereallsilentasItoldthemhow29thiswasforme．Itoldthemtheremustbeareason30andnowwastheirchancetowritedownanythingtheyneededtotellme．ThenIletthemwritesilentlywhileIsniffedinthebackoftheclassroom．
AsI31thenoteslater,manyofthemsaidsomethinglike,“Ivegotnothingagainstyou,”or“Imsorryyouwerehurt．”Somekidssaid,“Were32ofyou．”Buttwonotes,fromthegirlswhoI33werebehindthepicture,hadalistofissues．Iwastoo34,toostrict…
Readingthosenotes,Irealizedthatoverthecourseofthisyear,insteadof35mystudents,Ihadbeguncommandingthemto36．WhereIthoughtIwasdrivingthemtosuccessIwas37drivingthemaway．
Ihadsomeapologizingtodo．Butthenextdayintheclassroom,oneboyandonegirleachhandedmeacard．Theone38byalltheboysexpressedsincereregretfortheuglyjoke．Theonefromthegirlsaskedfor39.
Thiswasalessonforboththekidsandme．Forgivenessdoesnotchangethepast,butitdoesenlargethe40.
21．A．noteB．adviceC．reasonD．help
22．A．battleB．competitionC．argumentD．conversation
23．A．tookB．thoughtC．turnedD．handed
24．A．statueB．graphC．pictureD．poster
25．A．otherwiseB．howeverC．thereforeD．besides
26．A．leaveB．cryC．explainD．argue
27．A．goodB．harmC．favorD．punishment
28．A．amusedB．controlledC．uninterestedD．relaxed
29．A．meaningfulB．forgetfulC．regretfulD．hurtful
30．A．asideB．aboveC．beneathD．behind
31．A．wroteB．finishedC．readD．collected
32．A．proudB．fondC．afraidD．ashamed
33．A．figuredB．promisedC．concludedD．confirmed
34．A．talkativeB．meanC．clumsyD．considerate
35．A．forcingB．encouragingC．comfortingD．teaching
36．A．appreciateB．apologizeC．compromiseD．achieve
37．A．actuallyB．normallyC．immediatelyD．generally
38．A．decoratedB．offeredC．signedD．bought
39．A．thankfulnessB．forgiveness
C．compensationD．communication
40．A．friendshipB．educationC．knowledgeD．future
9.
IlivedinDallas,Texasnearlyallmylifewithmymom,dadandoldersister.Wewere41torespectothers,valueeducation,andgetallthatwecouldoutoflife.Myparentsalwayssay,“42hardandtheworldisyours.”Theyareneverwithouta43wordofadviceorabitofencouragementwhenlifegetstough.
Myparentsalways44metogotocollege.However,whenI45at16yearsoldthatI’drathergetmarriedtoamanthangotocollege,they46stoppedtellingmetheylovedmeandIcouldanythingIwantedto.47,theypersuadedme.Igraduatedfromhighschoolandcurrently48theUniversityofOklahomastudyingmedicine.Iwanttomakethe49abetterplacetolivein.
EverytimeIcallhometotellthemabouta50IreceivedinChemistryLaborMicroeconomicsorwhichever51itisthatI’mworkinghardestforatthemoment,theytellmehow52ofmetheyare.Iknowtherearecollegekidsouttherethathavenoonetocallhomewhentheyan“A”onaprojectandIfeelincredibly53tohavemyparents.
Don’tgetmewrong:We’vehadourshareof54.Iwastheangryteenagerandtheyweretheawful55thatwouldn’tletmestayoutallnightorletmegetmytonguepierced（扎洞）.Butsomehow,we56toworkthroughthoseissues.Theynever57lovinginmeorbelievinginme.
I58everythingIamtomyparents.Withouttheir59loveandencouragement,Iwouldn’tbelieveIcanchangetheworld.Myparentstaughtmetoalways60forwhatIbelievein.SoI’mworkingtowardsomethingreallygreatandcanonlyhopeIcontinuetomakethemproud.
41.A.broughtB.introducedC.raisedD.ordered
42.A.EducateB.WorkC.TrainD.Practise
43.A.basicB.brilliantC.popularD.meaningful
44.A.remindedB.expectedC.supposedD.chose
45.A.arrangedB.judgedC.wishedD.decided
46.A.neverB.everC.seldomD.hardly
47.A.CarefullyB.HopefullyC.ThankfullyD.Delightfully
48.A.serveB.attendC.visitD.join
49.A.fortuneB.houseC.universeD.world
50.A.gradeB.presentC.failureD.value
51.A.jobB.itemC.courseD.task
52.A.fondB.proudC.sureD.nervous
53.A.satisfiedB.encouragedC.relaxedD.blessed
54.A.lessonsB.problemsC.momentsD.experiences
55.A.teachersB.directorsC.coupleD.staff
56.A.managedB.attemptedC.allowedD.requested
57.A.admittedB.mindedC.keptD.stopped
58.A.payB.oweC.returnD.show
59.A.romanticB.wildC.constantD.faithful
60.A.fightB.lookC.waitD.care
10.
Weshouldshowrespecttoeverybody,especiallyoureldersbecausetheyareaheadofus—inage,inwisdomandmaturity,inexperienceandeducation.Our51havedonealotforus,directlyorindirectlyandmostofus52everythingtotheirkindnessandlove.
Whenwe53themrespect,whetheritisbybowingtothem,or54themwithasmile,orofferingthemanyhelptheyneed,itisonewayof55ourownloveandgratitudetothem.56,eldershavealsobeenthroughalltheyearsyouare57andknowalittlemoreabouttheworldthanyoudo.
Itis58thatyoudonotagreewiththebeliefofyourelders,butthisisnothingnew.Allyoungergenerationshavealways59withtheireldersanditisthesedifferencesthatbringchangesinhuman60.Howevermuchyoudisagreewiththem,givethemcreditfortheir61.
Withchangingtimesand62influences,youngstersnolongerknowwhatisinterpretedasdisrespecttoelders.Youngstersshould63expresstheirviewsandiftherearearguments,theyshouldnot64theirvoices.
Ifthereisnospaceonsofasorchairs,childrenwillimmediately65theirplaces,andsitonthecarpet.Inbusesandtrains,youngstersare66togiveuptheirplacestoolderpeople.Thisisnota67ofwhohasmorerights.Itissimplythatthosewhoareyoungerhavethestrengthtobear68,ortolerateunpleasantness,soitisnaturaltoshowconsiderationtothosewhoareolderandperhapsata69disadvantage.
Whenyoudosimplethingsasamarkofrespect,eldersbecome70thatyoungsterscareforthem,andtheyrespondwithaffectionandkindness.
51.A.youngstersB.eldersC.parentsD.juniors
52.A.devoteB.oweC.payD.contribute
53.A.showB.explainC.exhibitD.point
54.A.greetingB.receivingC.declaringD.showing
55.A.expressingB.describingC.sendingD.suggesting
56.A.HoweverB.ThereforeC.BesidesD.Though
57.A.experiencingwithB.goingthroughC.sufferingfromD.worryingout
58.A.maybeB.likelyC.possibleD.probably
59.A.quarreledB.dealtC.livedD.disagreed
60.A.communityB.organizationC.societyD.public
61.A.experienceB.realityC.emotionD.information
62.A.culturalB.specialC.environmentalD.position
63.A.quietlyB.slightlyC.silentlyD.coldly
64.A.riseB.raiseC.supportD.force
65.A.giveawayB.getridofC.giveupD.sendout
66.A.expectedB.forcedC.neededD.reminded
67.A.doubtB.questionC.wonderD.challenge
68.A.sufferingB.upsetC.troubleD.discomfort
69.A.seriousB.lightC.heavyD.slight
70.A.awareB.aliveC.knowingD.sensible
被指望做……。
67.B。whohasmorerights这是争论的话题，所以用question。
68.D。ortolerateunpleasantness和前文内容是同样概念，因此与bear搭配的名词就是discomfort。
69.D。showconsiderationtothose，根据文章主旨those指的就是弱势群体，所以disadvantage前应该用slight。
70.A。先要意识到之后才能respond，因此用aware，becomeawarethat…“意识到……”。

B组2008-全国高考题组
1．Iwaswalkingdowntheroadonedaywhenmycellphonerang.21voiceontheotherendspoketome,“Dad,pleasecomebacksoon.Imissyousomuch!”Ijudgedthatitwasa22number.Alittlewhilelater,thecallcameonceagain,soIrudely23,“You’vedialedthewrongnumber!”andthen24.
Duringthefollowingdays,Igotthesamecall25.ButIdidn’tcaremuchaboutit.
Thenonedaysheconstantlycalledme,26Ididn’tanswer.FinallyIansweredthephoneandheardaweakvoice,“Dad,pleasecomeback.Imissyousomuch!Dad,I’m27somuchpain!Momsaidyouweretoobusytotake28ofme.But,dad,please29meagain,OK?”Theinnocent(天真的,无邪的)30wasdifficulttoreject（拒绝）.Imadea31kissonthephoneandheardtheweakvoicesay,“Thankyou…Dad,Iamso…happy,so…happy…”
Shortlyafterthis,Ibecame32aboutwhohadbeenontheotherendofmyphone.SoIcalledback,andawomananswered,“Sorry,sir.Iamreallysorrytohave33you.Mydaughterhassufferedfrombonecancer34shewasborn.Andherfather…diedinan35ashortwhileago.Idarenottellherthis36.Poorbaby.Whenshecouldn’t37thepainfulchemotherapy(化疗),shewouldcryforherdad,whohadalways38her.Ireallycouldn’tbearit,soIgaveherarandom(随意的)phonenumber…”
“Howisyourdaughternow?”Icouldn’twaitto39.
“Shehas40.Youmusthavekissedheronthephone,becauseshewentwithasmile,tightlyholdingthecellphone…”
Tearsblurredmyeyes….
21．A．Aboy’sB．Achild’sC．Mydaughter’sD．Myson’s
22．A．badB．differentC．newD．wrong
23．A．screamedB．blamedC．returnedD．replied
24．A．hungupB．hungonC．heldonD．heldup
25．A．hereandthereB．nowandthen
C．moreorlessD．soonerorlater
26．A．sothatB．incaseC．asifD．though
27．A．nearB．onC．inD．at
28．A．careB．controlC．noticeD．charge
29．A．comfortB．kissC．patD．encourage
30．A．suggestionB．commandC．requestD．ask
31．A．softB．sweetC．lowD．loud
32．A．surprisedB．curiousC．interestedD．amazed
33．A．troubledB．confusedC．interruptedD．reached
34．A．whenB．sinceC．asD．while
35．A．invitationB．eventC．accidentD．invention
36．A．fateB．reasonC．storyD．news
37．A．receiveB．fightC．standD．face
38．A．encouragedB．amusedC．satisfiedD．supported
39．A．hearB．askC．tellD．see
40．A．passedawayB．passedoutC．passedthroughD．passedby

2．
Itwasaboutsixyearsago.Wewereatseniorhighschool.Thosedaysinschoolwere21tomostChinesestudentsbecauseofthecollege22examinationpressure.Notourparentsandteachersdidntloveus,23theylovedustoomuch.Theonlyhappinessforuswasahigh24intheexam.
Oneafternoonafterthefinalexam,wefourgirlscametoasmall25andwefeltitonlybelongingtousthatafternoon.Wetalkedandlaughed.Weplayedallthegamesthatwecould26.Wefeltwewereonthetopoftheworldforthefirsttimeinour27.Wetotallyforgottheunhappinessinourlifeandwethrewthehomeworkandtheendless28farawayoutofthewood.
Inthemiddleofthewoodranasmallandpeaceful29.Nowandthen,wecouldseesomewildducksonthewaterseekingfood.Thewaterweeds30happilywhilethewaterpassedbesidethem.Theairwassofreshthatwebreatheditfreely.
Thesunhadset31weknewit.Wehadtoleavetheplacewhichbroughtusmuchhappiness.Weagreedtocomebackagaineverytimewefelt32.
33later,wewentthereseveraltimes.But,everytimewewenttherewiththepurposeoffindingthatgreatfeeling,we34.Strangely,thefeelingwasdifferentfrom35ofseveralyearsago.
Iknowthatwonderfulexperiencewasjustforonce.Wecan36findthatkindofhappinessagainwhichonlybelongedtothespecial37inourlife.Thatwasareleaseofouruneasyheart.Wecannevergo38tothatyoungageorthatsimplelife.Itwasour39ages.Nomatterhowboringandhardthelifewas,itgaveussomethingworthrecallingintherestofourlife.Well40itforever.
21.A.grayB.pinkC.whiteD.green
22.A.importantB.graduationC.finalD.entrance
23.A.andB.soC.butD.therefore
24.A.praiseB.gradeC.schoolD.spirits
25.A.woodB.roadC.lakeD.playground
26.A.inventB.tryoutC.thinkofD.findout
27.A.schoolB.classC.youthD.life
28.A.lecturesB.examsC.booksD.sports
29.A.lakeB.streamC.pathD.bird
30.A.lookedB.swamC.dancedD.sang
31.A.beforeB.whenC.afterD.because
32.A.hopelessB.excitedC.sleepyD.dull
33.A.YearsB.HoursC.MomentsD.Months
34.A.gotB.failedC.lostD.won
35.A.thatB.thoseC.oneD.ones
36.A.easilyB.finallyC.neverD.nearly
37.A.ageB.afternoonC.placeD.period
38.A.againB.aloneC.backD.freely
39.A.grayB.goldenC.darkD.busy
40.A.visitB.payC.hateD.treasure

3.
Itwasabitter,coldeveninginnorthernVirginiamanyyearsago.Theoldmanwaswaitingforarideacrossthe31.Thewaitseemed32.
Atlastheheardtheslight,steadyrhythmofapproachinghooves(马蹄)comingalongthefrozenpath.Anxiously,he33asseveralhorsemencamearoundthebend(转角处).Heletthefirstone34.Thenanother,andanother.Finally,asthe35ridernearedthespotwheretheoldmansatlikeasnowstatue,theoldman36therider’seyeandsaid,“Sir,wouldyoumindgivinganoldmanaridetotheotherside?Theredoesn’tappeartobeapassagewayon37.”
Theriderreplied,“Sure.”Seeingtheoldmanwasunableto38hishalf-frozenbodyfromtheground,thehorsemangotdownandhelpedtheoldmanontothehorse.Thehorsemantooktheoldmannotjustacrosstheriver,buttohisdestination.
Astheynearedthetinybutcozy(舒适的)cottage,thehorseman’s39causedhimtoask,“Sir,Inoticethatyouletseveralotherridersgobywithoutmakinga(n)40togetaride.ThenIcameupandyou41askedmeforaride.I’mcuriouswhy,onsuchabitterwinternight,youwouldwaitandaskthelastrider.42Ihadrefusedandleftyouthere?”
Theoldmanreplied,“I’vebeen43hereforsometime.IthinkIknowpeopleprettygood.”Hecontinued,“Ilookedintotheeyesoftheotherridersandimmediatelysawtherewasno44formysituation.ButwhenIlookedintoyoureyes,45wasevident.Iknew,46,thatyourgentlespiritwould47theopportunitytogivemehelpinmytimeof48.”
Thoseheartwarmingcomments49thehorsemandeeply.
“I’mmostgratefulforwhatyouhavesaid,”hetoldtheoldman.“MayInevergettoobusyinmyownaffairsthatI50torespondtotheneedsofotherswithkindnessandcompassion.”
Withthat,ThomasJeffersonturnedhishorsearoundandmadehiswaybacktotheWhiteHouse.

31.A.townB.riverC.countryD.island
32.A.meaninglessB.uselessC.carelessD.endless
33.A.watchedB.askedC.wavedD.approached
34.A.comeoverB.getoffC.passbyD.takeoff
35.A.comingB.leavingC.nextD.last
36.A.missedB.caughtC.avoidedD.saw
37.A.busB.carC.footD.horse
38.A.feelB.pushC.liftD.stand
39.A.honestyB.courageC.enthusiasmD.curiosity
40.A.choiceB.stopC.effortD.scene
41.A.immediatelyB.hurriedlyC.friendlyD.strangely
42.A.WhataboutB.WhatifC.HowcomeD.Ifonly
43.A.inB.outC.aroundD.beyond
44.A.concernB.doubtC.chanceD.reason
45.A.meaningB.kindnessC.seriousnessD.help
46.A.thenandthereB.foramoment
C.allofasuddenD.soonerorlater
47.A.offerB.createC.findD.welcome
48.A.needB.dangerC.fortuneD.happiness
49.A.influencedB.excitedC.touchedD.hit
50.A.happenB.tryC.disagreeD.fail

4.
Onemanwastomeethiswifedowntownandspendsometimeshoppingwithher.Hewaited21for15minutes.Thenhewaitedimpatientlyfor15minutesmore.Afterthat,hebecame22.Whenhesawaphotographbooth（照相亭）nearby,hehad23.Heworethemostunhappyexpressionhecouldmanage,whichwasnot24inthesituation.Inafewmoments,hewasholdingfoursmallprintsthat25evenhim.
Hewrotehiswife’snameonthebackofthephotosandhandedthemtoa26behindthedeskinthebooth.“27youseeasmall,darkladywithbrowneyesandanapologeticexpression,obviously28someone,wouldyoupleasegiveherthis?”hesaid.Hethen29hisofficeinMorrisonBuilding,30thatifapictureisworthathousandwords,thenthefourphotosmustbeagood31!Hesatdownwithasmile.
Hiswife32thosepictures.Shecarriestheminherpursenowandshowsthemtoanyonewhoasksifsheismarried…
Howareyouwith33?Onepersoncallsit“waittraining.”Itseemsthatthereisalwayssomethingweare34.Wewaitontrafficandwewaitinlines.Wewaittohearaboutanewjob.Wewaittocompleteschool.Wewaitforsomeonetochangehisorhermind.
Patienceisanimportant35ofahappyandrewardinglife.36,somethingsareworthwaitingfor.37presentsmanyopportunitiesforwaittraining.
Wecanhatewaiting,38itorevengetgoodatit!Butonethingis39wecannotavoidit.Howisyour40comingalong?
21.A.proudlyB.respectfullyC.patientlyD.curiously
22.A.angryB.hungryC.frightenedD.thirsty
23.A.aquestionB.areasonC.anopinionD.anidea
24.A.seriousB.difficultC.regularD.convenient
25.A.hurtB.encouragedC.attractedD.shocked
26.A.clerkB.secretaryC.passer-byD.friend
27.A.SinceB.BeforeC.AsD.If
28.A.lookingforB.workingforC.sendingforD.payingfor
29.A.calledupB.returnedtoC.visitedD.left
30.A.worriedB.disappointedC.satisfiedD.surprised
31.A.descriptionB.preparationC.excuseD.lecture
32.A.toreB.savedC.developedD.destroyed
33.A.yourwifeB.yourfamilyC.patienceD.determination
34.A.hopingforB.waitingforC.readyforD.fitfor
35.A.lessonB.experienceC.purposeD.quality
36.A.ForexampleB.AfterallC.RightnowD.Sofar
37.A.EveryageB.EveryshopC.EverydayD.Everyoffice
38.A.acceptB.controlC.changeD.improve
39.A.certainB.interestingC.preciousD.easy
40.A.phototakingB.jobhuntingC.decisionmakingD.waittraining

5．Whenaratherdirty,poorlydressedpersonkneelsatyourfeetandputsouthishandstobeg__21____afewcoins,doyouhurryon,not___22___whattodo,ordoyoufeelsadandhurriedly___23___somemoney?Whatshouldourattitude___24___beggarsbe?Therecanbenoquestionthattheworldisfullofterriblysadstories.It___25___beterribletohavenoideawhereournextmealisgoingtocomefrom.Itseems___26___nottogivesomemoneytobeggars.
__27____,mostoftheworld’sgreatreligionsorderustobeopen-heartedand___28___whatwehavewiththoselessluckythanourselves.Buthastheworldchanged?Maybewhatwasmorallyrightintheolddays,___29___oneknewexactlywhointhevillagehadsufferedmisfortuneandneededhelp,isnolongerthebestidea.Quiteafewpeoplewillnotgivetobeggars.Letuslookattheir___30___.
First,somebelievethatmanycitybeggarsdressup___31___tolookpitiableandactuallymakeagood___32___frombegging.Givingtobeggarsonlyencouragesthissortofevil（恶行）.__33____,thereistheworrythatthemoneyyougivewillbespentonbeer,wineordrugs.Thirdly,thereistheopinion__34____thereisnorealexcuseforbegging.Onemightbepoor,butthatisnoreasonforlosingone’ssenseof___35___andself-dependence.
Relatedtothisistheopinionthattheproblemshouldbehandledbythegovernment__36____ordinarypeople.Somepeoplethinkbeggarsshouldgotothelocalgovernmentdepartmentand__37____help.
Itishardtocometoanyfinalconclusion:therearevarious__38____andwemust__39____themdifferently.Afewcoinscansavealifeinsomesituations,andevenifthemoneyiswasted,thatdoesnottakeawaythemoralgoodnessofthe__40____.
21.A.toB.withC.atD.for
22.A.knowingB.expectingC.demandingD.settling
23.A.putawayB.handoverC.takeinD.getout
24.A.atB.inC.overD.towards
25.A.mustB.canC.needD.might
26.A.warm-heartedB.generousC.cruelD.considerate
27.A.StrangelyB.HonestlyC.CertainlyD.Surprisingly
28.A.giveB.donateCshareDcontribute
29.A.whyB.whenC.whatD.how
30.A.argumentsB.quarrelsC.sayingsD.talks
31.A.onshowB.onpurposeC.forfunD.byaccident
32.A.moneyB.comfortC.livingD.decision
33.A.SecondlyB.SurelyC.PossiblyD.Then
34.A.whatB.whetherC.thatD.which
35.A.goodnessB.prideC.securityD.responsibility
36.A.ratherthanB.orratherC.otherthanD.butalso
37.A.produceB.receiveC.earnD.offer
38.A.casesB.eventsC.conditionsD.states
39.A.gowithB.communicatewithC.dealwithD.meetwith
40.A.giverB.receiverC.villagerD.government
21.答案D。begforsth.是一个固定的词组，意思是乞讨东西。
22.答案A。根据句意，这里的意思是：你是否冲冲走过，不知道怎么办。
23.答案B。putaway的意思是放好；handover的意思是递过去；takein的意思是吸收或者欺骗；getout的意思是滚出去。根据文章的意思，所以C是正确答案，意思是你感觉很难过并急忙递过去一些钱。
24.答案D。attitude和towards是固定搭配。
25.答案A。这里考查的是情态动词表猜测的用法。本句是肯定句，所以can不合适。而根据句意，当你不知道你的下顿饭在何方的时候，那生活肯定是非常悲惨的，所以要选择确定的must，而不是might,因为might一般都不是很确定。
26.答案C。根据上下文句意。
27.答案C。这里是表示肯定的意思，因为世界上伟大的宗教肯定是要信徒向善的，多做好事。
28.答案C。share…with…是固定搭配。
29.答案B。这里考查的是定语从句中关系副词的用法。
30.答案A。arguments的意思是论点；quarrels的意思是争吵，吵架；sayings的意思是名言；talks的意思是闲谈。根据句子意思，A选项是正确答案。
31.答案B。考查词组意思。容易误选的是A。但onshow的意思是在展出中；onpurpose的意思是故意;
forfun是娱乐；byaccident碰巧。
32．答案C。makealiving是固定搭配，意思是谋生，养活自己，符合句意。
33．答案A。根据上文的first。
34．答案C。考查同位语从句。
35．答案B。根据句意。一个人可以贫困，但是不能失去自尊和自立。
36．答案A。考查词组意思。ratherthan的意思是而不是；orrather的意思是确指，表示进一步明确；otherthan的意思是除---以外；butalso一般和notonly连用，意思是不但---而且---。这里需要的是ratherthan，表示问题应该有政府解决而不是个人。
37．答案B。句子的意思是乞丐应该找政府部门寻求帮助，指客观上得到帮助。
38．答案A。case在这里表示的意思是情况，而condition表示情况是不可数名词，可数情况下意思是条件。
39．答案C。gowith意思是与---相配；而communicatewith意思是与某人交流；dealwith的意思是处理，符合句子意思。meetwith的意思是偶尔碰到。
40．答案A。根据句意，其实钱浪费了，可是给予者的善良是不会被带走的。
6.
Thiswasanunforgettableandwonderfulexperience．Ithappenedaboutthreeyearsagoandithashada21effectonme．IwouldliketoshowrespecthereforthetwomenIdonotknow22butwhoseactionsgaveanew23tothewords—kindandgenerous.
Iwaswalkingdownabusystreetonacold,windydayinearly24,Ahomelessman,probablyabout60andwithoutwearinganyshoes,was25forchangeonastreetcorner.
ABMWcar26ontheothersideofthestreetandanexecutive（主管）whowasperfectlydressedsteppedoutofthecar．Hewasprobablyabout27yearsold．Hewaswearingabluebusinesssuitwithadeepredsilktie．Hewalked28acrossthestreetandovertothehomelessman．Withoutsayinganything,hefirstgavehimalotof29andthenhesatdownandtookoffhisleathergloves（手套）,beautifulblackleathershoesandhisblackdresssocks．Thenhe30themtothehomelessman．Thehomelessmantookthemandstaredwitha/an31mouth.
Ashedroveoff,Icouldn’t32thinkingthatitwasprobablythefirsttimehehad33thepedal（踏板）ofthattop-brandBMWcarwitha34foot!Istoodthereandthelooksof35appearedonmyfaceandthehomelessman’s.
Twomenofaboutthesameage36verydifferentliveshadmetandtheonewhowas37inmaterialshadoffered38thanhisshoes．HehadleftthisBMWcarand39downfromhishighposition．Helifteduptheothermanwhenheofferedrespect,40andrealgenerosity.
21．A．strongB．badC．lightD．slow
22．A．officiallyB．personallyC．similarlyD．generally
23．A．benefitB．attitudeC．meaningD．award
24．A．springB．summerC．autumnD．winter
25．A．searchingB．makingC．blamingD．begging
26．A．calledupB．brokeupC．pulledupD．spedup
27．A．40B．50C．60D．70
28．A．directlyB．usuallyC．unwillinglyD．fluently
29．A．moneyB．waterC．sandD．oil
30．A．postedB．handedC．kickedD．threw
31．A．closedB．fullC．openD．empty
32．A．standB．delayC．forgetD．help
33．A．bendedB．cutC．repairedD．pressed
34．A．relaxedB．largeC．bareD．single
35．A．excitementB．astonishmentC．sadnessD．pride
36．A．butB．orC．andD．before
37．A．successfulB．carefulC．usefulD．helpful
38．A．ratherB．moreC．otherD．better
39．A．brokenB．fellC．steppedD．rolled
40．A．surpriseB．disappointmentC．anxietyD．kindness
7.
Temperatureispartofmymarriedromance.ComingtoNewYorkfromBaltimore-wherethereisjustonesmallsnowstormeachyear—Iwas21byafireplaceinmynewhome,withfires22allday,justaswhatancientpeopledidatawedding.
Myhusband,Peter,comesfromnorthernOntario,wherewinter23fromSeptembertoMayandcoldwindis24.“WhenCanadianshave30below,they25it,”hesays.“Coldwindisforcrybabies.”
SotomarrythismanIhadtolearnto26forseriouscold.TogetmefromBaltimore’sInnerHarbortoAlbany’sfrozenHudson,Peterpiledme27jacketsandsweaters,scarvesandgloves,evenahatwithearflaps.ThegiftofSorelboots---comfortablywarmatCanada’s30below,wasa28weweregettingserious.
Thatfirstwintertogether,livinginupstateNewYork,IthoughtI’d29.Mybootsweregoodbelowfreezing,butmyfingerscould30tiethem.Physicaladaptationisreal,butitcameslowly.Andthereisalsoemotional31tocold.SomedaysItellmyselfthatIhaveenoughbeachmemoriestosticktoon32daysandotherdaysIamremindedthatlivingcolddoesindeedbuild33.
34,havingawarmhouseisimportant.Aftermyfirstmarriageended,foryearsI35wentonaseconddatewithamanwhoseresponsetomy“I’mcold.”was,“Putonasweater.”NowI’mmarriedtoamanwho36thatcoldhandsdonotmeanawarmheart,andthatabigoilbillisbetterthanroses.Butsurprisingly,I’vegrown,too.Iam37,inthisnewlifeandclimate,togoandlookforthatcost-savingsweater.
Thewordcomfortabledidnot38refertobeingcontented.ItsLatinroot,comfortare,meanstostrengthen.TheHolySpiritisComforter；nottomakeuscomfortable,buttomakeus39.We40notbewarmbutweareindeedcomforted.
21.A．setdownB．setaboutC．setupD．setout
22．A．lightingB．burningC．goingD．flashing
23．A．appearsB．startsC．keepsD．runs
24．A．somethingB．everythingC．nothingD．none
25．A．suggestB．meanC．overlookD．enjoy
26．A．wearB．standC．dressD．ride
27．AunderB．overC．insideD．with
28．A．remarkB．signC．warningD．show
29．A．sleepB．forgetC．dieD．continue
30．A．hardlyB．easilyC．tightlyD．loosely
31．A．healthB．reactionC．feelingsD．adaptation
32．A．rainyB．freezingC．sunnyD．happy
33．A．characterB．loveC．hopeD．hardship
34．A．MeanwhileB．HoweverC．ThereforeD．Besides
35．A．merelyB．everC．neverD．just
36．A．wondersB．knowsC．statesD．decides
37．A．unableB．accustomedC．interestedD．willing
38．A．originallyB．exactlyC．actuallyD．namely
39．A．wildB．coldC．strongD．warm
40．A．willB．mustC．canD．may

8.Ishallneverforgetthedaywhentheearthquaketookplace.Itwasabout5o’clockintheafternoonandIwas41tomydaughter’sschool.Ourplanwastogo42together.I’dstoppedata43togetsomefreshfruit.Weliketohavesomefruittoeat44ourswim.Iwasdrivingalongahighroadontheway.45myroadwasanotherroadwhichwasbuiltlikea46.IwashungrysoIputthebagofapples47meandstartedtoeatone.48Isawthecarsinfrontofmestartto49fromsidetoside.Thenmycarstartedtoshake!Ididn’tknowwhatwashappening.Perhapssomethinghad50wrongwithmycar.IdrovealittlemoreslowlyandthenI51thecarandatthesamemomenttheroad52ontothecarsinfrontofme.Ifoundmyselfinthe__53.Icouldn’tmove.MylegsandfeetwerehurtingbadlyandIcouldn’tmovethem.Allroundmewas54.ButabovemeIcouldhearshoutsandalotofnoise.ThenImemorizedwhathadhappened.Ihadbeen55anearthquake.Forabouttwohoursnobodycame.LuckilyIcouldreachthebagof56,soatleastIhadplentytoeat.ThenIheardpeople57towardsme.Ateamofpeoplehadcometo58ifanyonewasunderthe59road.Icalledout,“I’mhere!”Iheardashout.Soonastrangerclimbedtomycar.“Howareyou60?”Heasked.“Nottoobad,”Isaid.Theydidn’tgetmeoutuntilthenextmorning.
41.A.drivingB.leadingC.walkingD.running
42.A.shoppingB.dancingC.swimmingD.sightseeing
43.A.farmB.shopC.parkD.school
44.A.afterB.duringC.sinceD.once
45.A.UnderB.AlongC.OverD.Beside
46.A.bridgeB.roofC.coverD.top
47.A.underB.alongC.insideD.beside
48.A.FinallyB.ActuallyC.SuddenlyD.Slowly
49.A.moveB.rollC.burstD.jump
50.A.beenB.brokenC.goneD.done
51.A.parkedB.startedC.movedD.stopped
52.A.putB.ranC.fellD.jumped
53.A.darkB.afternoonC.sunD.car
54.A.noisyB.dustyC.quietD.blood
55.A.onB.atC.byD.in
56.A.foodB.sandwichesC.applesD.bread
57.A.climbingB.shoutingC.movingD.driving
58.A.knowB.tellC.understandD.see
59.A.fallingB.brokenC.breakingD.dirty
60.A.sleepingB.feelingC.eatingD.going

精选阅读

高考英语完形填空专项复习1

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。怎么才能让教案写的更加全面呢？下面是小编为大家整理的“高考英语完形填空专项复习1”，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语科5年高考3年模拟[浙江专版]
专题15完形填空

一、完形填空的题型特点
近几年来的完形填空题，有以下几个特点：
1.短文难度基本稳定，与高中英语教材课文难易基本相当。
2.短文选材一般为故事性文章，极少采用其他题材的文章。但往往不按时间顺序平铺直叙，有插叙或倒叙，有时还夹有描述和议论。
3.短文的第一句不设空格，提供给考生一个思路，以便考生做题。
4.考查内容主要是逻辑上的通顺，极少是考语法，所以每题四个选项大多属同一语法范畴。
5.短文长度基本稳定，一般在250~300个单词左右。
二、完形填空选项设置的几个特点
1.同义、近义词辨析型。多倾向考查动词、名词、形容词。(平时要多把这几类词性的词归纳记忆)
2.固定搭配型。多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词，典型句子结构的搭配。
3.常用语法。时态和语态、从句连词。
4.根据上下文的逻辑关系确定选项型
三、完形填空的解题步骤
时间分配：
1)通读全文，领会大意(2-3分钟);
2)逐句阅读，选出答案(6-7分钟);
3)猜测难点、整体复查(2-3分钟)。
1.跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2.结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3.瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。
4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
四、做完形填空选择题时应注意如下几点：
1.完形填空的短文通常没有标题，且文章的首句和尾句一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
2.第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
3.做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见森林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。
4.每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。
5.动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。在不能确定答案的情况下，要凭语感和第一感觉。一经确定的答案不要轻易改动。
6.结合生活常识和中西方文化及上下文选出最佳答案。
五、突破完形的注意事项
1.近可能多地积累和接触不同的新词汇，并有意识地记忆常考高频词。
2.提高阅读速度，训练快速阅读。最好以同桌或小组的形式训练。
3.训练题型不要过于单一，除了常规训练外，可以尝试选词填空、无词猜词和篇章翻译等题型的训练。
4.选择性做题，可以分类选择。记叙文、议论文、说明文等有代表性的做几篇，或选择做近几年的高考真题。
5.要有规律地做题，题不在多而在精。每做一篇都要善于对比自己的思路和文章作者的思路，每做一篇都要总结自己失分的原因，并在下次做题时提醒自己不要再犯

考点解析
完形填空的文章多选自英文报刊、杂志或网站，选材多为贴近日常生活，具有一定故事情境和情感教育意义的短文。
体裁常为夹叙夹议，由叙及议，前面大部分常采用第一人称叙述某件生活小事，最后一部分上升为议论，从生活中的小事得到的心灵感悟以及对人生态度的启迪。
中西方文化、语言背景的不同造成了逻辑思维方面的差异，这就要求学生带着“跨文化意识”去理解文章的遣词造句、行文布局、上下文语境，并结合自己的亲身经历或想象与文中作者共鸣。　

考点一、情境知识考查
Theword“spaghetti”broughtbackthe__36._memory__ofaneveningatUncleAliensinBelleville__37._when__allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat__38__spaghettiforsupper.　
38.A.cookedB.served
C.gotD.made
B　生活常识情境：当大伙围在餐桌边坐好时(allofuswereseatedaroundthetable)，主人应该是端上准备好的佳肴供客人享用，而不是cooked或者made食物，所以排除A、D。
Whatlaughing__42._arguments__wehadaboutthe__43__respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.
43.A.nearlyB.naturally
C.officiallyD.socially
D　文化背景情境：此题考查了学生对餐桌礼仪文化的理解。在自己家里或没有外人在场的情况下可以用任意的吃相吃spaghetti，但是若想以一种respectable方式把长长的意大利面从盘里搬到嘴里，那是社交场合下一种约定俗成的要求。故socially更符合题意。
教学建议：为帮助学生更好地理解这种餐桌文化，可观看影片Titanic中，Jack刚进入上流社会宴会，和Rose的母亲在同一餐桌吃饭时，俩人不同的吃相以及举止的巨大反差。
Hehadahabitoftelling__45._jokes__.Onetimehesaid,“Doc,adeafanddumb(聋哑)man__46._needed__somenails.Havingenteredastore,heputtwofingerstogetheronthecounterandmade__47__movementswiththeotherhand.Theclerkbroughthimahammer.He__48__hisheadandpointedtothetwofingershewashammering.Theclerk__49._brought__himsomenails.Hepickedouttherightsizeandleft.…”
47.A.cuttingB.hammering
C.wavingD.circling
48.A.noddedB.raised
C.shookD.turned
47.B　生活常识情境：一个聋哑人想买钉子，用一只手的两个指头做钉子，另一只手当然做敲锤动作了。
48.C　生活常识情境：当店员以为他想买锤子，而给他拿了锤子时，聋哑人当然要摇头了。
教学建议：这种情境，可鼓励学生以情景剧的形式把它表演出来，使学生对该语句的理解有个直观的感受。
Afteranabsenceofthirtyyears,Idecidedtovisitmyoldschoolagain…IwonderedforamomentifIhadcometotheright3._address.
…Iwaspleasedtofindthatitwas4._breaktimeandthatthechildrenwereallintheplayground.Thiswouldenablemeto__5__somemembersofstaff.
5.A.rememberB.know
C.meetD.recognize
B　情感经历共鸣：文中作者阔别母校30年，重返母校时因岁月变迁之大而怀疑自己是否找对地址了。碰巧是课间休息时间，这使得他有机会去认识教职员工，故而选know。不选remember和recognize是因为30年的沧桑变故，他在母校几乎不大可能认出谁或记得谁，而meet一般是约好的碰面。
教学建议：这种情感经历可与贺知章的《回乡偶书》中“少小离家老大回”的作者相关联。
ReturningHome
IlefthomeyoungandnottillolddoIreturn，
Speakingasthen,butwithhairgrownthinandgray，
Thechildrendontknowme,whomImeetontheway，
“Wheredoyoucomefrom,reverendsir？”theysmileandsay.
综上所述，学生阅读过程中应该根据上下文，瞻前顾后地寻找相邻信息词句，共同组建文境，并激活大脑进行联想，使类似于上述情境在大脑空间中以各种方式视觉化(Visualize)，情境化(Situationize)，图像化(Picturize)。

考点二、语言知识考查
语言知识的考查往往从词组搭配、词义辨析、语法结构及逻辑过渡词语等几个方面设题，旨在让学生日常学习中注重语言用法积累以便能在不同语境中正确地运用它们。
一、词组搭配
词组搭配在语言知识考查中所占的比重最大。历年高考完形填空选项中至少会出现两道词组题目。词组一般以以下几种形式出现：
1．以简单动词为中心＋介词/副词构成的词组辨析
Policereportsarefullof__35._accidents__thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo__36__theroad.(2011全国卷)
36.A.upB.off
C.alongD.down
B　根据上文，此空需要“偏离道路”这一含义，故用goofftheroad。
2.以简单动词＋介词为中心构成的词组辨析
…，soIdecidedto__47__onlearningthegame,domybestateachpracticesession,andnotbetoohardonmyselfforthethingsIdidnt__48._know__“justyet”.(2011北京卷)
47.A.focusB.act
C.relyD.try

A　虽然四个选项都可与on构成搭配，但根据下文domybestateachpracticesession可知作者下定决心学好篮球，把精力都集中在学习篮球上。focuson集中精力/注意力于……
3.由介词＋简单名词构成的名词词组
Iwatchedasyoufacedthe__25._changes__ofcompletingyourstudies,startingcompanieswithDad，whilestillbeinga__26._model__andaMomoffivekids.Iwasexhaustedjustwatchingyou__27__.(2011天津卷)
27.A.indangerB.inaction
C.introubleD.incharge
B　根据上文语境信息，此句意思应为：光看着你不停忙碌就让我很累。inaction在运转中；indanger处于危险中。introuble处于麻烦中；incharge负责，掌管。
4.由动词＋名词构成的词组
NowMajawasreadytokeepher__48__.(2011湖北卷)
48.A.appointmentB.promise
C.recordD.habit
B　根据上下文语境，可得知此句含义为：如今，Maja该兑现诺言了。故选keeponespromise这个词组。
二、词义辨析
词义辨析主要体现于四个选项均为名词、形容词或副词等。它们在完形填空20道题中常各占一道或两道题。
1.名词辨析
Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe__21__homefromworkintheevenings.
21.A.wayB.track
C.pathD.road
A　根据上文可知，在下班回家的路上人们因工作劳累而在公交车、火车上睡着，故此处因为：onthewayhomefromwork。
2.形容词辨析
Wewerethrownintothewater,andDadwasstrugglingaimlessly.Atthatmoment,Ifeltfiercely__52__ofhim.IswamtoDad__53._quickly__andassistedhiminclimbingontothehull(船壳)oftheboat.
52.A.ashamedB.protective
C.tiredD.afraid
B　根据上下文中的“strugglingaimlessly”，“assistedhim”可知我要保护他。
3.副词辨析
IledTonyaway__47__，sayingthatthedrumwastooexpensive.(2011辽宁卷)
47.A.happilyB.eagerly
C.cautiouslyD.quickly
D　句意：我边快速地把Tony带走，边说着礼物很贵这样的话。quickly可以反映作者的焦虑以及对即将发生的事情的一种铺垫。
三、语法结构
近几年的完形填空题逐渐淡化语法概念，所以语法题所占比重不多。但是非谓语动词的考查很常见，偶尔也会考查情态动词的用法，其他语法板块内容涉及很少。
1．非谓语动词结构
非谓语动词结构的考查还是立足于它们在句子中充当的句法功能，如需要填入一个非谓语动词结构作定语、状语、宾语补足语等句子成分，旨在考查学生的句子分析能力。
Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrain…Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger__25__nexttohim…Theworsttimetofallasleepiswhen__34__.(2011全国卷Ⅱ)
25.A.lyingB.waiting
C.talkingD.sitting
34.A.thinkingB.working
C.walkingD.driving
25.D　上文中的信息onthebusortrain说明：可能会靠在坐在旁边的陌生人的肩膀上睡着。本题考查非谓语动词中现在分词作定语。
34.D　此处强调最糟的就是开车时打盹。D为最佳选项。本题考查非谓语动词中连词＋现在分词这一状语结构。
2．情态动词
情态动词的考查常结合完形填空篇章上下文背景信息。
TherearealsostylestoremindmeofMum—atinychairwhich__37__beinherbedroomissetinoneroom.(2011四川卷)
37.A.oughttoB.usedto
C.mightD.could
B　根据句意：一把过去曾经在母亲卧室里摆放的小椅子被安放到了其中一个房间。usedto表过去常常……
四、逻辑过渡词语
上下文之间表转折、递进、因果等关系的过渡词语选择也一般会占一道题量。这就要求学生平时要关注句与句、段与段之间逻辑衔接。
__52__，theboyofourstorywasaprettysmartguy,evenifhecouldntalwaysgetwhathewanted.(2011江苏卷)
52.A.ThereforeB.However
C.MoreoverD.Otherwise
B　考查上下文的逻辑关系。从下文evenif来判断，该句的逻辑应该是：即使……然而……

考点三、换位思考挖空设题
在阅读英文文章过程中，考生应带着完形填空的意识去审视一篇文章的遣词造句，换位到试卷命题者角度，对一篇文章能从文化背景知识，生活常识，情感经历共鸣，上下文语境等情境方面设题，或者从词组搭配，词义辨析，语法结构或逻辑过渡词语等语言知识角度设题。
这种思维方式的不断演练能提高考生对完形填空上述设题角度的敏感性，从而提高解答完形题空的题感和更好理解篇章的语感。因此碰到符合完形填空题材和体裁特点的好文章，至少要按以下步骤阅读三遍。
步骤一：通读全文，领会大意；
步骤二：细读全文，挖词设空；
步骤三：回读全文，推敲词句。
Iplayedaracquetball(短柄墙球)gameagainstmycousinEdlastweek.Itwasoneofthemostsurprisingand__1._tiring__gamesIveeverhad.WhenEdfirstphonedandsuggestedweplay,Ilaughedquietly,figuringonan__2._easy__victory.Afterall,Edsideaofexercisehasalwaysbeennothingmoreeffortmakingthanliftingaforktohismouth.AslongasIcanremember,Edsbeenthe__3._least__physicallyfitmemberinthefamily.andstrangelyproudofhimself.Hisbigstomachhasalways__4._ballooned_out__betweenhisTshirtandtrousers.
Althoughthefamilyoftenjokedaboutthat,hedrefusedtobuyalargerTshirtortoloseweight.SowhenEdarrivedforourgamenotonlywiththebottomofhisshirt__5._gathered__insidehistrousersbutalsowithastomachyoucould__6._hardly__notice.IwassosurprisedthatIwasspeechless.Mycousinmusthavemadeanefforttogethimselfinto__7._shape__.Asaresult,atthepointinourgamewhenIdhavepredicted(预计)thescoretobeabout9to1inmyfavor,itwasinstead
7to9—andEdwas__8._leading__.Thesuddenrealizationwaspainful.Wecontinuedtoplayliketwomadmen.Whenthescorewas16up,Iwashavingseriousdoubtsaboutstayingaliveuntil21yearsold.Letalonescoringthatmanypoints.Whenthegamefinallyended,bothofuswerelying__9._flat__onourbacks,tootiredtomove.__10._In_a_way__，Ithinkwebothwon:Iwonthegame,butcousinEdwonmyrespect.
设空1：该词要依据后文信息方能做出判断，这次比赛很让人精疲力竭。可设置成以ing结尾的形容词辨析题。
设空2：该词和空1有关联。预计中轻而易举能获胜的比赛结果却出乎意料。
设空3：该词这种用法搭配比较灵活。这种修饰性词汇考查也是完形填空常设置的一种题型。
设空4：该词非常有生活情境关联意义。日常生活中那些身材肥胖的人的肚子经常像气球那样突出来，所以这个考题设置将会非常贴近生活。
设空5：该词也能再现一个非常形象的生活情境。把衣服下摆塞进裤子里面用gathered，很生动。
设空6：该词和前文信息形成很大的反差。这次见面，Ed可能因减肥成功，他的肚子几乎都让人注意不到了，而不是像先前那样如气球般突出来而引人注目。这里可设置一道副词辨析题，完形填空中副词辨析的题目一般都会有一道。
设空7：该词也包含了一定的生活情境信息。减肥成功了，体型恢复。可设置一道名词辨析题，与shape相区别。
设空8：该词是一道体育常识题。从比分上看，Ed竟然领先于我了，leading在体育比赛很常用。所以可设置成一道动词辨析题。
设空9：该词也是一道生活常识题。比赛结束，双方都精疲力竭而平躺在地上不想动弹。可设置成一道形容词辨析题。设空10：way的短语很多。所以此题可挖空设成一道考查way的不同短语的用法辨析题。

五年高考
A组全国高考题组
1.
阅读下面短文，掌握其大意，然后从第21—40各题所给的四个选项（A、B、C和D）
中，选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。
"Justsignhere,sir,"thedeliverymansaidashehandedOscarReynaapackage.
Thepackageconsistedofalong,narrowbox___21____wrappedinbrownpaper.__22___thebox,Oscarsawanumbrellainside——averyoldonewithabeautifullycarvedhandle.____23___Hehadnotseenitinmorethan20years,herecognizedit____24____.
Oscarwas16whenhefirstsawthe___25____umbrella.Hehadgonetoaconcertwithhisgrandparents.Astheywereleaving,henoticedanumbrellaonanemptyseat.Impressedbyits____26____,Oscarfeltastrongdesiretofindits___27____.
Oscar___28____themanagertolookintherecordofadvanceticketsales.Justashethought,anamematchedtheseat____29___Oscarhadfoundtheumbrella.ThenamewasMrs.KatieObrien.
OscartalkedhisgrandparentsintogoingbyMrsObriens___30____ontheirwayhome.Herangthebell,thedooropened,andanelderlywomanappeared."MayI__31___you?"sheasked.
"Idliketoreturnitifitsyours,"Oscarsaid,____32____theumbrellaasifpresentinga___33___thathadlongbeenwishedfor.
"Why,yes!itsmine,"repliedMrs.Brienwitha___34____smileandshiningeyes."Itwasgiventobymyfatheryearsago.Thankyousomuchforreturningit.MayIofferyouarewardforyour____35____?"
"No,maam,"hesaid"mygrandmothersaysagooddeedisitsownreward."
"Well,thats____36_____myfatherusedtosay.Whatisyourname,Youngman?"
Yearslater,OscarwasstaringatthefinelycarvedhandleoftheumbrellaasherememberMrs.OBrien.Itwasinperfectcondition,consideringhow__37__itwas.Whyhaditarrivedheretoday?
Asif___38____,anotefellfromthepaper.Itread:MrsObrienwantedyouto___39___thisumbrellaasapresentforakind,__40___gesturelongago.
21.A.strictlyB.carefullyC.roughlyD.casually
22,A,openingB,seizingC,observingD,searching
23,A,AfterB,WhenC,SinceD,Although
24,A,clearlyB,fullyC,immediatelyD,suddenly
25,A,averageB,unusualC,plainD,typical
26,A,beautyB,shapeC,originD,history
27,A,designerB,sellerC,userD,owner
28,A,convincedB,forcedC,encouragedD,advised
29,A,untilB,beforeC,whichD,where
30,A,familyB,theaterC,houseD,neighborhood
31,A,inviteB,helpC,botherD,know
32,A,puttingupB,turningoutC,pickingupD,holdingout
33,A,chanceB,factC,giftD,result
34,A,wideB,confidentC,proudD,shy
35,A,patienceB,kindnessC,courageD,determination
36,A,obviouslyB,naturallyC,exactlyD,probably
37,A,oldB,rareC,preciousD,nice
38,A,incontrastB,inreturnC,inexchangeD,inanswer
39,A,possessB,acceptC,carryD,value
40,A,attractiveB,significantC,unselfishD,sympathetic
2.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项A、B、C和D中,选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!Itspeaks36thanwords.Accordingtospecialists,ourbodiessendoutmore37thanwerealize.Infact,non-verbalcommunication(非言语交际)takesupabout50%ofwhatwereally38,Andbodylanguageisparticularly39whenweattempttocommunicateacrosscultures（文化）.Indeed,whatiscalledbodylanguageisso40apartofusthatitsactuallyoftenunnoticed.Andmisunderstandingsoccurasaresultofit.41,differentsocietiestreatthe42betweenpeopledifferently.NorthernEuropeansusuallydonotlikehaving43contact(接触)
evenwithfriends,certainlynotwith44.PeoplefromLatinAmericancountries，45,toucheachotherquitealot.Therefore,itspossiblethatin46，itmaylooklikeaLatinois47aNorwegianallovertheroom.TheLatino,tryingtoexpressfriendship,willkeepmoving48.TheNorwegian,veryprobablyseeingthisaspushiness,willkeep49-whichtheLatinowillinreturnregardas50_.
Clearly,agreatdealisgoingonwhenpeople51.Andonlyapartofitisinthewordsthemselves.Andwhenpartiesarefrom52cultures,theresastrongpossibilityof53.Butwhateverthesituation,thebest54istoobeytheGoldenRule:treatothersasyouwouldliketobe55_.

本文是一篇说明文。作者认为身势语比言辞更有效，而身势语却常常被人们忽视。在进行跨文化交流过程中，身势语尤为重要。作者以拉丁美洲人和挪威人为例进行了阐述。最后作者指出：不管什么情况，最好的建议是：对待别人像你希望被对待的那样。（你想别人怎么对待你，你就怎样对待别人。）
36.A.straighterB.louderC.harderD.further
B
身势语比语言表达的意思更响亮，更清楚。此处louder意为：声音更大，即更有说服力。谚语Actionspeakslouderthanwords.（事实胜于雄辩。）
考查副词的比较级及语境理解。
37.A.soundsB.invitationsC.feelingsD.messages
D
据专家称：我们的身体发出比我们意识到的更多的信息。此处sound声音；invitation邀请；feeling感觉；message信息。
考查名词词义辨析及语境理解。
38.A.hopeB.receiveC.discoverD.mean
D
实际上，非语言交际占据了约50%我们真正想表达的意思。此处hope希望；receive接收；discover发现；mean表达意思。
考查动词词义辨析及语境理解。
39.A.immediateB.misleadingC.importantD.difficult
C
当我们进行跨文化交流时，身势语显得尤为重要。此处immediate立刻；misleading误导的；important重要的；difficult困难的。
考查形容词词义辨析。
40.A.wellB.farC.muchD.long
C
身势语是被我们事实上常常忽视的很大的一部分。
考查形容词的用法。
41.A.ForexampleB.ThusC.HoweverD.Inshort
A
文章以拉丁美洲人和挪威人为例，说明不同的社会群体对待距离的态度是不同的。
考查副词词义。
42.A.tradeB.distanceC.connectionsD.greetings
B
不同的社会群体对待人们之间接触的距离是不同的。此处trade交易；distance距离；connection联系；greeting问候。
考查名词词义及语境理解。
43.A.eyeB.verbalC.bodilyD.telephone
C
北欧人通常不喜欢身体的接触，即使是朋友，当然更不用说陌生人。此处eye眼睛，眼神；verbal言辞的；bodily身体的；telephone电话。
考查语境理解。
44.A.strangersB.relativesC.neighboursD.enemies
A
北欧人通常不喜欢身体的接触，即使是朋友，当然更不用说陌生人。此处strangers陌生人；relatives亲戚；neighbours邻居；enemies敌人。
考查名词词义。
45.A.inotherwordsB.ontheotherhandC.inasimilarwayD.byallmeans
B
此处ontheotherhand意为：然而，在另一方面。然而，拉丁美洲国家的人们相互接触的就很多。
考查插入语的含义及语境理解。
46.A.troubleB.conversationC.silenceD.experiment
B
在对话过程中，拉丁人跟在挪威人满屋子转是可能的。此处trouble麻烦；conversation对话；silence沉默；experiment实验。
考查名词词义辨析。
47.A.disturbingB.helpingC.guidingD.following
D
在对话过程中，拉丁人跟在挪威人满屋子转（following）是可能的。此处follow意为：跟着...走。
考查动词词义及语境理解。
48.A.closerB.fasterC.inD.away
A
拉丁人保持靠近些表示友谊。
考查语境理解。
49.A.steppingforwardB.goingonC.backingawayD.comingout
C
挪威人将不断的后退。此处stepforward前进；goon继续；backaway后退；comeout出来。
考查动词短语的含义及语境理解。
50.A.weaknessB.carelessnessC.friendlinessD.coldness
D
拉丁人反过来认为他们很冷淡。此处weakness虚弱；carelessness粗心；friendliness友谊；coldness冷淡。
考查名词词义。
51.A.talkB.travelC.laughD.think
A
很显然，当人们谈话时，许多东西都在进行。
考查动词词义辨析。
52.A.differentB.EuropeanC.LatinoD.rich
A
当我们的伙伴来自于不同的文化背景时，误解的可能性就会很大。
考查形容词词义。
53.A.curiosityB.excitementC.misunderstandingD.nervousness
C
当我们的伙伴来自于不同的文化背景时，误解的可能性就会很大。
考查名词词义及语境理解。
54.A.chanceB.timeC.resultD.advice
D
不管什么样的情景，最好的建议是遵守这样的黄金规则：对待别人像你希望被对待的那样。
考查名词词义辨析。
55.A.noticedB.treatedC.respectedD.pleased
B
不管什么样的情景，最好的建议是遵守这样的黄金规则：对待别人像你希望被对待的那样。（你想别人怎样对待你，你就怎样对待别人。）
考查动词词义辨析。
3.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AroundtwentyyearsagoIwaslivinginYork.21IhadalotofexperienceandaMaster’sdegree,Icouldnotfind22work.
Iwas23aschoolbustomakeendsmeetand24withafriendofmine,forIhadlostmyflat.Ihad25fiveinterviews(面试)withacompanyandonedaybetweenbusrunstheycalledtosayIdidnot26thejob.“Whyhasmylifebecomeso27?”Ithoughtpainfully.
AsIpulledthebusoverto28alittlegirl,shehandedmeanearring29Ishouldkeepit30somebodyclaimed(认领)it.Theearringwaspaintedblackandsaid“BEHAPPY”.
AtfirstIgotangry.Thenit31me–Ihadbeengivingallofmy32towhatwasgoingwrongwithmy33ratherthanwhatwasright!Idecidedthenandtheretomakea34offiftythingsIwashappywith.Later,Idecidedto35morethingstothelist.Thatnighttherewasaphonecallfor36fromaladywhowasadirectoratalarger37.SheaskedmeifIwould38aone-daylectureonstress(压力)managementto200medicalworkers.Isaidyes.
My39therewentverywell,andbeforelongIgotawell-paidjob.TothisdayIknowthatitwasbecauseIchangedmywayof40thatIcompletelychangedmylife.

本文是一篇夹叙夹议文章。文章讲述了我20年前在纽约经历的一段艰难生活。起初，我虽然有经验和硕士学位，但还是找不到满意的工作。一个小女孩给我的一个耳环改变了我的生活。从此以后，我列了一个感到满意的50件事情清单，并决定不断添加。后来我终于找到了一份高薪的工作。我知道正是因为我改变了我的思维方式才改变了我的生活。
21.A.AsB.ThoughC.IfD.When
B
尽管我有许多经验和硕士学位，但还是不能找到满意的工作。
考查连词的含义及用法。
22.A.successfulB.extraC.satisfyingD.convenient
C
此处successful成功的；extra额外的；satisfying令人满意的；convenient方便的。尽管我有许多经验和硕士学位，但还是不能找到满意的工作。
考查形容词词义及语境理解。
23.A.drivingB.repairingC.takingD.designing
A
我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起，因为我没了套房。
考查动词词义及语境理解。
24.A.workingB.travellingC.discussingD.living
D
我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起，因为我没了套房。
考查动词词义及语境理解。
25.A.preparedforB.attendedC.askedforD.held
C
此处attendtheinterview意为：参加面试。我参加了一家公司的五次面试，但他们说，我不能获得这项工作。
考查动词及动词短语的含义。
26.A.loseB.likeC.findD.get
D
此处getthejob意为：得到工作。我参加了一家公司的五次面试，但他们说，我不能获得这项工作。
考查动词词义辨析。
27.A.hardB.busyC.seriousD.short
A
此处hard艰难的；busy忙的；serious认真的，严重的；short短的。
为什么我的生活如此艰难呢？
考查形容词词义及语境理解。
28.A.waveatB.dropoffC.callonD.lookfor
B
此处waveat向...挥手；dropoff让某人下车；callon号召；lookfor寻找。当我把车开到路边让那个小女孩下车的时候，小女孩递给了我一个耳环。
考查动词短语的含义及语境理解。
29.A.orderingB.promisingC.sayingD.showing
C
此处saying作伴随状语，她在递给我耳环的同时说，我应该保存它以免有人认领。
考查动词词义辨析。
30.A.incaseB.orelseC.asifD.nowthat
A
此处incase以免，以防；orelse否则；asif好像；nowthat既然。小女孩在递给我耳环的同时说，我应该保存它以免有人认领。
考查状语从句的连接词。
31.A.hurtB.hitC.caughtD.moved
B
此处hurt伤害；hit撞击，伤害；catch抓住；move感动。生活使我受到了打击。
考查动词词义及语境理解。
32.A.feelingsB.attentionC.strengthD.interests
C
此处feelings感觉；attention注意力；strength力量，力气；interests兴趣。
我把一切注意力都集中在了生活的不顺上而没有关注好的方面。
考查名词词义及语境理解。
33.A.opinionsB.educationC.experiencesD.life
C
此处opinions意见；education教育；experiences经历；life生活。我把一切注意力都集中在了生活的不顺上而没有关注好的方面。
考查名词词义辨析。
34.A.listB.bookC.checkD.copy
A
此处list清单；book书；check支票；copy拷贝，本。我决定做一个我感到满意的50件事的清单。
考查名词词义辨析。
35.A.connectB.turnC.keepD.add
D
此处connect联系；turn转向；变为；keep保持；add添加。后来我决定向清单中添加更多的事情。
考查动词词义及语境理解。
36.A.herB.apassengerC.meD.myfriend
C
此处aphonecallforme意为：我的一个电话。那天晚上一位女士给我打了一个电话。
考查语境理解。
37.A.hospitalB.factoryC.restaurantD.hotel
C
根据后文：给200医疗工作者（200medicalworkers）做报告，可知地点在医院。
考查名词词义及逻辑推理。
38.A.listentoB.reviewC.giveD.talkabout
C
此处giveaone-daylecture意为：做一天的报告。她问我是否可以做一天的报告。
考查动词及动词短语的含义。
39.A.planB.choiceC.dayD.tour
C
此处plan计划；choice选择；day白天；tour旅行。我那天进展得很顺利，后来我得到了一份高薪的工作。
考查名词词义辨析。
40.A.operationB.speakingC.employmentD.thinking
D
此处operation操作；speaking讲话；employment雇佣；thinking思想。对于这一天，我知道正是因为我改变了我的思维方式才改变了我的生活。
考查名词词义及语境理解。

4.
阅读下面短文，从短文后各题的A、B、C、D四个选项中，选出适合填入对应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
Onesunnyafternoon,aseven-year-oldgirlwentforawalk.Shecrossedalargeareaofgrasslandintothewoods__26__sherealizedthatshewaslost.
Sittingonarockand__27__whattodo,shebegancrying.Afterawhile.She__28__towalkalongawidepathlinedwithtalltreesandthickbushes.__29__itwasgettingdark,shesawasmall,darkwoodenhouse.Sheopenedthedoorand__30__steppedin.Suddenly,sheheardastrangenoise,andsheranoutthedoorandbacktothe__31__.Coldandtired,shefellasleepneara__32__.
Thegirl’sparentswereoutandherdog,Laddy,wasathome.Laddy__33__thathismistrees（女主人）wasindanger.Hejumped__34__awindow,breakingtheglass.Helookedinthefields.Buthecouldn’tfindhismistressanywhere.However,fromthegroundcamea__35__scent(气味)asheloweredhishead.He__36__thescentandwalkedacrossthegrassland.Barking__37__intotheair,thedog__38__throughthewoodsuntilhefoundthe__39__.Butthegirlwasnotthere,soheheadedbacktothewoods.Muchtohis__40__,hesawhismistress’blueshirtinthedistance.He__41__oversomebushesandsawthelittlestream,wherethegirlwas__42__.
Whensheopenedhereyesand43herdogstandingbesideher,thegirlsaid,“you44me,Laddy,”andshekissedhimseveraltimes.Seeingtheirdaughteranddogcomingback,theparentsburstintotearsof45.ThatnightLaddyhadaheror’ssupper:ahugemealofsteak
26.A.beforeB.sinceC.whileD.as
27.A.wonderingB.forgettingC.rememberingD.regretting
28.A.preferredB.expectedC.failedD.decided
29.A.WhenB.UntilC.IfD.Because
30.A.carelesslyB.cautiouslyC.hopelesslyD.unwillingly
31.A.treesB.bushesC.woodsD.grasses
32.A.streamB.rockC.treeD.house
33.A.foundB.sensedC.heardD.smelt
34.A.atB.throughC.inD.onto
35.A.terribleB.strangeC.pleasantD.familiar
36.A.missedB.discoveredC.followedD.ignored
37.A.calmlyB.loudlyC.merrilyD.gently
38.A.searchedB.wanderedC.lookedD.travelled
39.A.windowB.girlC.houseD.hero
40.A.satisfactionB.disappointmentC.embarrassmentD.delight
41.A.jumpedB.climbedC.walkedD.flew
42.A.awakeB.abandonedC.availableD.asleep
43.A.spottedB.watchedC.observedD.saw
44.A.disturbedB.comfortedC.rescuedD.scared
45.A.painB.shockC.sorrowD.relief
一个阳关明媚的下午，一位小姑娘来到树林里散步，走着走着她迷路了，途中她到过一个奇怪的小屋，但被所听到的声音吓得跑了出来，她继续向前走，直到最后，小姑娘又冷又饿，卧倒在一条小溪边。这时，小姑娘的家人在到处找她，但他们不知道她的踪迹，这时，他们家的小狗Laddy闻着小姑娘的气味，几经周折，最终找到了她。
1．A考查时间状语从句。句意是：她穿过一大片草地，只是她意识到自己迷路了，即在她意识到自己迷路之前她已经走过了一大片草地。选A。
2．A考查动词。wonder想知道；forget忘记；remember记得；regret遗憾，后悔。根据宾语whattodo可以推断出此处选A。
3．D考查动词。prefer更喜欢；expect期待，预料；fail没做到，失败；decide决定。由句意可知此处选D。
4．A考查状语从句。由句意可知所填词引导时间状语从句，引导词意思是：当……的时候，选A。
5．B考查副词。carelessly粗心地；cautiously小心地，谨慎地；hopelessly无望地；unwillingly不愿意地。句意是：她打开门，小心地走了进去。选B。
6．C考查名词。根据前文中woods可知此处选C。
7．A考查名词。根据后文中的thelittlestream可知此处选A。
8．B考查动词。句意是:Laddy意识到女主人有危险。所填词意思是：意识到，感觉到，选B。
9．B考查介词。根据freakingthewindow可以推断出所填介词意思是：穿过，选B。
10．D考查形容词。句意是：然而，当它低头闻时，地面上散发出一种熟悉的气味。选D。
11．C考查动词。miss失去；discover发现；follow跟随；ignore忽略。句意是：它跟随这种气味，穿过了草地。选C。
12．B考查副词。calmly平静地；loudly大声地；merrily欢乐地；gently温柔地。句意是：向空中大声的吠叫，……。选B。
13．A考查动词。search寻找；wander徘徊；look看，瞧；travel旅行。由句意可知此处选A。
14．C考查名词。根据前文的提到的名词house可知此处选C。
15．D考查名词。stisfaction满意，满足；disappointment失望；embarrrasement尴尬；delight愉快，高兴。所填词构成固定短语，根据后文可知其意思是：使他高兴的是，选D。
16．A考查动词。jump跳；climb爬；walk走，步行；fly飞。根据句意选A。
17．D考查形容词。根据第二自然段最后一句中的fallasleep可知此处选D。
18．D考查动词。spot玷污；认出，发现；watch观看；observe观察；see看见。由句意可知此处所填词意思是：看见，选D。
19．C考查动词。disturb打扰；comfort使舒适；rescue挽救；scare惊吓。句意是：Laddy，是你救了我。选C。
20．D考查名词。pain痛；shock震惊；sorrow难过，悲伤；relief解脱。句意是：看到他们的女儿得救另外，父母激动地留下了激动的泪水，他们如释重负了。选D。

5.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。高666考%%资源##网

LightningflashedthroughthedarknessoverSibson’sbedroomskylight（天窗）.Sibsonwasshakenbyaclapofthunder____21___heknewwhatwashappening.Thestormhadmoveddirectly_____22____histwo-storywoodenhouse.Thenheheardthesmokealarmbeeping.
Sibsonrusheddownthestairsbarefootto23;heopenedthedoortothebasement（地下室）,andflames24out.Sibsonranbackupstairstocall911fromhisbedroom.“Ifelt25becausetheroomhadaseparateoutdoorstairway,”heexplains.
Butthephonedidn’twork,andwhenhetriedtogodowntheoutdoorstairway,hewas26byawallofflames.Sibsonrealizedhewastrapped（困住）.
Sibson’shousewasthreekilometers27themainroadandwassowellhiddenbytreesthatheknewcallingforhelpwouldbe28.
UpahillnearbylivedSibson’sneighbor,Huggons.Hewaslyinginbedwhensomethinglikeasmokealarm29hisears.Hejumpedoutofbed,tookhis30andflashlight,andheadeddownthehillsidetowardthe31.Thatwaswhenhesawtherollingheavysmoke.
Huggonsdialed911,andtheoperatorwarnedhimnotto32thehouse.ButHuggonssaid,“ThereisnowayIamgoingtolistentoSibson33anddieinthatfire.”
“Anyonethere?”Huggonscalledout.Thenheheard“Help!I’mtrapped!”comingfromthesecondfloorbalcony（阳台）.Heenteredthehouse,butsoonhadtorunbacktocatchhis34.高666考%%资源##网

Afteronemore35insidethehouse,Huggonsgaveupand36aroundback.
Thewindpartedthesmokejust37forhimtocatchsightofSibson.Buttherewasnowaytogettohim.He38theflashlightintothewoodsandnoticedaladder.Hetookitovertothebalconyand39Sibsondownjustasthesecondfloorofthehousefelloff.
Sibsonisstill40whenhetellsthestory.“Iwasalonethatnight,”hesays.“ThenIheardthemostbeautifulsoundinmylife.ItwasHuggons.”
21.A.beforeB.whileC.sinceD.until
22.A.onB.inC.throughD.over
23.A.hideB.waitC.checkD.escape
24.A.movedB.gaveC.wentD.exploded
25.A.safeB.worriedC.gladD.tired
26.A.burnedB.stoppedC.shockedD.covered
27.A.besideB.offC.acrossD.along
28.A.limitedB.falseC.fruitlessD.regretful
29.A.struckB.missedC.touchedD.passed
30.A.coatB.keyC.basinD.phone
31.A.noiseB.roadC.smokeD.danger
32.A.searchB.enterC.leaveD.damage
33.A.callB.rollC.screamD.sigh
34.A.breathB.attentionC.ladderD.flashlight
35.A.stayB.chanceC.thoughtD.attempt
36.A.climbedB.circledC.lookedD.jumped
37.A.clearB.openC.enoughD.fit
38.A.ledB.putC.droveD.shone
39.A.persuadedB.kickedC.pulledD.forced
40.A.nervousB.surprisedC.proudD.thankful

本文为记叙文，叙述了在一场雷雨引发房屋火灾之后，Sibson如何自救，以及他的邻居Huggons如何帮他脱离险境的惊心动魄的故事。
21.A此句句意为：在Sibson还不知道发生什么事情的时候，便被一声雷鸣震醒。此处before表示“还来不及…就…”。
22.D“暴风雨直袭他的两层木屋”，暴风雨应该是从房屋上方袭来，故用over。
23.C根据后文“他打开通向地下室的门”可以判断Sibson冲下楼梯的目的是“查看一下”到底发生了什么事情。
24.D他打开地下室的门，火焰从里面喷发出来。此处explodeout意为breakout（突然爆发）。
25.A根据此句中“因为这个房间有一个通向屋外的独立的楼梯”，因此他当时感觉应该是“安全的”。
26.B当他正想通过那个楼梯出去的时候，却被一堵火墙给阻拦（stop），故用B。
27.B根据前面“threekilometres”及后文“sowellhiddenbytrees”可知他的房子应该是离开主干道有3公里。故用介词off。
28.C由于离开主干道3公里且被树所遮蔽，因此呼救是没有结果的（fruitless），故选C。
29.A突然他听到了像烟雾警报器之类的声音。strikeone’sears“传进某人的耳朵；突然听到”。
30.D根据后文Huggons拨打911可知，他是带上了他的电话。故选D。
31.AHuggons应该是朝着他所听到的声音方向而去。故选A。
32.B警察应该是警告Huggons不要进入Sibson的房子。故选enter。
33.CHuggons说他不能听到Sibson的拼命叫喊。应使用scream。
34.AHuggons进入房子，但由于烟雾很大，他很快不得不跑回来“喘口气”。此处catchone’sbreath意为“喘口气”，故答案选A。
35.D在又一次打算进入房子的尝试之后，Huggons最后还是放弃了，绕着圈子回来了。此处应使用attempt（尝试）。
36.B由于烟雾很大，Huggons应该是摸索着绕着从房子里面出来的，故选B。
37.C当风将烟雾吹得足够的分散，以致他能够看到Sibson。此处part表示将…分开，因此不能用open，因此答案选C。
38.D他用电筒往丛林中照。此处shinetheflashlight为固定说法，意为“用电筒照”。故选D。
39.CHuggons将梯子搭在房子上，将Sibson从二楼拽下来。此时二楼房子就要倒了，为了形容动作之快，故用pull。
40.D根据后文Sibson自己所说的话“我当天晚上是一个人。然后我听到了我生命中最美丽的声音，是Huggons。”可知，他对Huggons心存感激。故选D。
6.
请阅读下面短文，掌握其大意，然后从36-55各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。
IbecameagardenerwhenIwastwelve.Myearly__36___ofgardeningmaynothaveoriginatefrommylovefornature.Itwasto_37__myparents.
Atthattime,wehadabigyardinwhichabeautifulmapletreestood.Butmymotheroftenlookedwith__38___atthisworkofnaturalart.Thosegoldenleavesseemedliketonsofrubbishher,“somethingelseto__39__!”Seeingtheneighborsbusywithgardening,myfathereverthoughtitawasteoftime.
Atthatage,Ialwaysdidsomething__40___towhatevermyparentsdid!Ifgardeningweresomethingtheyfound__41__,Iwouldplantagarden!
Iplantedsomelily（百合花）seedsintheyard.Buttheyfailedto_42___.Icontinuedtosunflowerseedsandroses,Wild__43__joy,Ifoundthefirstrosebloom（开花）.Onebyone,theflowersbloomedtheirheadsoff.__44___,Iwastouchedbythislandofwonder.
___45__,myparentsshowednointerestinmygarden.Myfathereven__46___atmebecausefounditwas__47__tomovearoundmygardentothedriveway.Tomymother’s__48__,Iputhervasemyrealroseswhich,inhereyes,weresimplyweeds__49__flowers.
Regardlessoftheir__50__,Ikeptonplantingmygardenand_51__toenjoythepleasuregardening.Plantsmakesuchgoodcompanions:theybreathe,theybloom,they___52__tocareandlove.
IthasbeenmanyyearssinceImademyfirstgardenoutofmydesireto__53___myparent.TodayIbecomeknownasMrs.Greenthumbs,teachinggardeningandhostingagardeningshowwhichmakesmyparentsfeelvery__54_.AndnowIcouldsayitismyaffectionfor___55__theymakesmearealgardener.
36.A.memoryB.dreamC.intentionD.design
37.A.pleaseB.changeC.helpD.annoy
38.A.doubtB.appreciationC.surpriseD.excitement
39.A.collectupB.careaboutC.cleanupD.comein
40.A.equalB.similarC.superiorD.opposite
41.A.painfulB.valuableC.upsettingD.interesting
42.A.comeupB.breakoutC.holdonD.getthrough
43.A.toB.withC.inD.by
44.A.LuckilyB.CheerfullyC.RegularlyD.Eventually
45.A.InsteadB.HoweverC.ThereforeDBesides
46.A.shoutedB.laughedC.glancedD.jumped
47.A.convenientB.troublesomeC.enjoyableD.dangerous
48.A.sadnessB.displeasureC.delightD.relief
49.A.otherthanB.morethanC.ratherthanD.lessthan
50.A.dislikeB.encouragementC.threatD.suggestion
51.A.decidedB.stoppedC.continuedD.struggled
52.A.devoteB.turnC.respondD.lead
53.A.defeatB.satisfyC.respectD.challenge
54.A.proudB.comfortableC.strangeD.disappointed
55.A.freedomB.lifeC.growthD.nature
记叙文
作者小时候出于反叛心理，在院子里种花，结果最终喜欢了园艺，后来作者在这方面做出了成绩，成为一名真正的园艺师，使当初持反对意见的父母为之倍感自豪。
36.名词词义辨析
C
作者早期从事园艺的意图并非源于对大自然的热爱。C选项为意图、打算之意，符合语境。因此，正确答案为C选项。
一般
37.动词词义辨析
D
根据下文可知，作者从事园艺只是给父母添烦恼。D选项是惹恼、使生气、使烦恼之意，符合文意。因此，正确答案为D选项。
一般
38.名词词义辨析
A
根据下文可知，可知作者的母亲以怀疑地目光看着大自然的杰作。由此可知，A选项符合文意。因此，正确答案为A选项。
容易
39.动词短语辨析
C
作者的父亲认为清扫院内的树叶是浪费时间，难道没有别的东西需要清扫吗?在四个选项中，C表示“清理，打扫”，符合文意。因此，正确答案为C选项。
一般
40.形容词词义辨析
D
作者小时候有一种反叛的心理，总是按照父母相反的去做。A表示“相等的，相当的，均等的”；B表示“相似的，类似的”；C表示“较高的，上级的”；D表示“相反的，对立的，对面的”。由此可知，D选项符合文意。因此，正确答案为D选项。
容易
41.形容词词义辨析
C
由于作者有反叛心理，作者想到如果园艺是父母感到烦恼的事，就种植一个花园。在选项中，C选项表示令人烦恼之意，符合语境。因此，正确答案为C选项。
容易
42.动词短语辨析
A
作者在院子里种了百合花种子，但是没有发芽。A表示“发芽，走进，上楼”；B表示“爆发，发生”；C表示“不挂断，等—会”；D表示“接通，完成”。因此，正确答案为A选项。
一般
43.介词用法
B
作者高兴地发现第一束玫瑰花开花了。withjoy为常用短语，表示高兴地之意，符合语境。因此，正确答案为B选项。
一般
44.副词词义辨析
D
朵朵鲜花竞相绽放，最终，作者被眼前的景象所感动。由此可知，D选项符合语境。因此，正确答案为D选项。
容易
45.副词用法辨析
B
然而，作者的父母对作者的花园不感兴趣。空白处表示的是一种转折的语气，B选项符合语境。因此，正确答案为B选项。
容易
46.动词词义辨析
A
作者的父亲甚至对作者大声叫嚷。由此可知，A选项符合语境。因此，正确答案为A选项。
一般
47.形容词词义辨析
B
作者的父亲觉得花挡住了车道，令他烦恼不已。B选项有令人烦恼之意，符合文意。因此，正确答案为B选项。
一般
48.名词词义辨析
B
作者把自己的真玫瑰花放进母亲的花瓶里，使她感觉不愉快。toone’sdispleasure为常用短语，而且意思符合语境。因此，正确答案为B选项。
一般
49.短语用法辨析
C
在作者母亲的眼里，那些只是杂草而不是鲜花。C选项是而不之意，符合文意。因此，正确答案为C选项。
一般
50.名词词义辨析
A
尽管作者的父母不喜欢作者的所作所为，但是作者一直坚持自己的做法。由此可知，A选项符合语境。因此，正确答案为A选项。
容易
51.动词词义辨析
C
作者继续享受园艺的快乐。在四个选项中，C选项是继续之意，符合文意。因此，正确答案为C选项。
一般
52.动词词义辨析
C
植物成为作者的好伙伴，他们呼吸，他们开花。他们对作者的呵护和爱有回应。respondto为常用短语，是“对……反应，响应”之意。因此，正确答案为C选项。
一般
53.动词词义辨析
D
根据上文，由于具有反叛心理，作者种植花园是出于挑战父母。A表示“战胜，击败”；B表示“使满意，使高兴，使满足”；C表示“尊敬，敬重，尊重”；D表示“向……挑战，怀疑，反对”。由此可知，D选项与文意相符。因此，正确答案为D选项。
一般
54.形容词词义辨析
A
现在作者已经成为一名著名的园艺师，使其父母为之自豪。在四个选项中，A选项的词义符合文意。因此，正确答案为A选项。

55.名词词义辨析
D
作者认为是自己对大自然的钟爱使自己最终成为一名真正的园艺师。由此可知，D选项符合文意。因此，正确答案为D选项。
容易
7.
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
WhenGlenKrugerpickedasmallcatfromananimalshelter,hedidnotexpectmuch.Yetrightfromthestart,eightyearsago,therewasanuncommonconnectionbetweenhimandthesmallblackcat.He36herInky.
“Igrewuponahundred-acrefarmandhadonlycats37playmatcs,”Kruger,
Thesevevty-year-oldman,says.“Myhearingwasdamagedbythe38offarmepuipment,soIlearnedtoconnectwith39.Theyreacttowhattheyseeandwhatyoudo.”
Inkywasagentlecat,40thehousewithfiveothercats.ButonaJanuarynightin,Inkydid41thatwouldsetherapartfrom42catsforever.
Krugerhadgonedowntothebasemengto43thewoodstoveforthenight.Whenhewasfinished,he44tothetopofthestairsandreachedtoturnoffthelights.Indoingso,heslippedand45hisbackagainstanoldshelf.TheheavyshelfcamecrashingdownandsentKrugerdownthestairs.
46inapoolofbloodonthebasementfloor,Krugerfelt47goingintoshock（休克）.Heshoutedforhelp,48hiswife,Brenda,wasasleepintheir
bedroomattheoppositeendofthehouse.49KrugernoticedInkywatchingfromthetopofthestairs.
“GogetBrenda,”KruggersaidtoInky.
Inky50tothebedroomdoorandscratched51untilBrendaopenedit.ThenInkyledhertothe52Brendafoundherhusband53thestairsandcalled911.Krugerwasrushedtothehospital.“Ispentsixmonths54therd,”
Sayskruger.“AlthoughIbecamelame,Iwasblessed.”Sinectheacciedent,Inkyhas55
LeftKrhger’sside.
36.A.gaveB.choseC.namedD.remembered
37.A.likeB.asC.exceptD.among
38.A.soundB.alarmC.noiseD.voice
39.A.animalsB.friendsC.farmersD.neghbors
40..A.sharingB.visitingC.dividingD.discovering
41..A.anythingB.nothingC.somethingD.everything
42..A.familiarB.lovelyC.ordinaryD.outstanding
43..A.shutoutB.shutoffC.shutdownD.shutup
44..A.marchedB.flewC.struggledD.climbed
45..A.bentB.hitC.shookD.pulled
46..A.FallingB.LyingC.AppearingD.Thinking
47.A.itB.itselfC.himD.himself
48.A.andB.butC.orD.so
49.A.ThusB.OtherwiseC.ThenD.Rather
50..A.walkedB.ranC.returnedD.withdrew
51..A.rapidlyB.ruddenlyC.madlyD.urgently
52..A.bedroomB.basementCyardD.house
53.A.atthebottomofB.inthemiddleofC..atthetopofD.inthefrontof
54.A.regrettingB.restingC.relaxingD.recovering
55.A.neverB.everC.stillD.already
日常生活类—记叙文
本文叙述的是GlenKruger听力受损之后，捡到了一只猫，他把它叫作Inky，在年的一个一月的晚上，Inky救了它的主人的生命的过程。
36．C
动词词义辨析
这儿是说GlenKruger给他捡到的小猫起了个名字叫Inky，所以选C项。
一般
37．B
介词词义辨析
GlenKruger说他在一个一百英亩的农场上长大，只有猫作为他的玩伴，所以选B项。
一般
38．C
名词词义辨析
GlenKruger的听力只能是被机器的噪声损坏，其它三个选项都不会损坏人的听力，所以选C项。
一般
39．A
名词词义辨析
根据第一段中的“Therewasanuncommonconnectionbetweenhimandthesmallblackcat.”和后面“Theyreacttowhattheyseeandwhatyoudo.”可知，这儿的they是指动物。所以选A项。
一般
40．A
动词词义辨析
根据“Inkywasagentlecat,”可知，Inky很温顺，所以它和其它五只猫共同住在一个屋里，所以选sharing.
一般
41．C
代词词义辨析
根据后面讲的Inky救GlenKruger命的过程，可知是它做了一件让它与其它普通的猫区别开的事。所以用something.
一般
42．C
形容词词义辨析
与Inky救主人的命比起来，其它的猫相对就是普通的了，所以选C项。
一般
43．B
动词词组辨析
A项意为：把……关在外面；B项意为：关闭；C项意为：停工；D项意为：住嘴，囚禁。可以看出，四个选项中只有B项能与woodstove搭配，所以选B项。
一般
44．D
动词词义辨析
当他结束后，爬到梯子顶上，去关灯。所以用climb.
一般
45．B
动词词义辨析
根据后面沉重的架子倒在地上，并把GlenKruger也带下了梯子，所以是他在做件事的过程中，他的背撞在一个旧架子上。所以选B项。
一般
46．B
动词词义辨析
根据前面的GlenKruger被架子带下了梯子，所以他应是躺在血泊里，所以用lying。
一般
47．D
代词词义辨析
根据后面的goingintoshock可知，是GlenKruger他快要休克了，所以选himself.
中等
48．B
连词词义辨析
根据“Heshoutedforhelp,”和“hiswife,Brenda,wasasleepintheirbedroomattheoppositeofthehouse”可知，这两句话之间是转折关系，所以用but.
一般
49．C
连词词义辨析
then在这儿意思是就在那个时候，可以体会到GlenKruger向妻子求助没有得到回应要绝望时，突然看到了Inky那种喜悦的心情。

中等
50．B
动词词义辨析
GlenKruger看到了Inky，于是让它去叫他的妻子，Inky于是就跑到了卧室门口，所以用ran.
较难
51．C
副词词义辨析
Inky跑到卧室门口后就疯狂的抓门，直到Brenda打开门，A项意为：快速地；B项意为：突然；D项意为：急切地均不合题意。
一般
52．B
名词词义辨析
GlenKruger在地下室，Inky自然要把他妻子带到地下室。所以选B。
一般
53．A
介词短语辨析
根据上文中架子倒地的时候把GlenKruger带下了梯子，所以他现在应该在梯子下面，选A。
一般
54．D
动词词义辨析
GlenKruger被送进了医院，在医院里是花了六个月的时间恢复，所以用recovering.
一般
55．A
副词词义辨析
因为Inky救了GlenKruger一命，所以他要时刻把它带在身边。
一般
一般（此难度是针对整篇文章）

Heshoutedforhelp,buthiswife,Brenda,wasasleepintheirbedroomattheoppositeendofthehouse.此句是由but连接的并列句，意思是：他大声求救，但是他的妻子Brenda正在屋子的另一端睡觉。
8.
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Ioftenreadofincidentsofmisunderstandingorconflict.I’mleft36.Whydothesepeoplecreatemistrustandproblems,especiallywiththosefromother37？
IwasgrowingupinKualaLumpurintheearly1960s,38childrenfromdifferentracesandreligionsplayedandstudied39inharmony.Atthattimemyfamilylivedastones40fromIsmail’s.AndnoonewasbotheredthatIsmailwasaMalayMuslimandIwasanIndianHindu——wejust41ourdifferences.Perhaps,oureldershadnotfilledourheadswithunnecessaryadvice，well42orotherwise.
Wewereninewhenwebecamefriends.Duringtheschoolholidays,wed43thecountrysideonourbicycles,hopingto44theunexpected.AttimesIsmailwouldaccompanymyfamilyaswemadearareshoppingtriptotown.Wewouldbegladofhis45.
WhenIwastwelve,myfamilymovedtoJohor.Ismailsfamilylaterreturnedtotheirvillage,andI46touchwithhim.
Onespringafternoonin1983,IstoppedataxiinKualaLumpur.I47mydestination.Thedriveracknowledgedmy48butdidnotmoveoff.Instead,helooked49atme.“Raddar?"hesaid,usingmychildhoodnickname(绰号).Iwasastonishedatbeingso50addressed(称呼).Unexpectedly!ItwasIsmail!Evenaftertwo51westillrecognizedeachother.Graspinghisshoulder,Ifeltatrueaffection,something52todescribe.
Ifwecanallowourchildrentobe53withoutprejudice,theyllbuildfriendshipswithpeople,regardlessofraceorreligion,whowillbe54theirsidethroughthickandthin.Onsuchfriendshipsaresocietiesbuiltand55wecantrulybe,asWilliamShakespeareoncewrote,44wehappyfew,webandofbrothers".
36.A.interestedB.pleasedC.puzzledD.excited
37.A.partiesB.citiesC.villagesD.races
38.A.whyB.whichC.howD.when
39.A.togetherB.aroundC.aloneD.apart
40.A.dropB.throwC.moveD.roll
41.A.refusedB.madeC.soughtD.accepted
42.A.paidB.meantC.preservedD.treated
43.A.exploreB.searchC.discoverD.desert
44.A.getthroughB.dealwithC.comeacrossD.takeaway
45.A.arrivalB.choiceC.effortD.company
46.A.lostB.gainedC.developedD.missed
47.A.statedB.orderedC.decidedD.chose
48.A.attemptsB.instructionsC.opinionsD.arrangements
49.A.anxiouslyB.carelesslyC.disappointedlyD.fixedly
50.A.familiarlyB.strangelyC.fullyD.coldly
51.A.departuresB.monthsC.yearsD.decades
52.A.possibleB.funnyC.hardD.clear
53.A.themB.themselvesC.usD.ourselves
54.A.fromB.byC.withD.against
55.A.stillB.otherwiseC.thenD.instead
夹叙夹议文——友谊
本文通过作者和儿时的伙伴虽然信奉的宗教不同但是彼此非常要好，分别多年后再次巧遇使双方激动不已。作者通过自己的经历告诉我们要排除种族歧视，同甘共苦，创建和谐社会。最后一段点出文章主旨大意。
36.C
考查形容词辨析
根据下文的作者的疑问“为什么这些人有那些不信任和问题呢？”可知作者感到非常困惑，选择puzzled。
37.D
考查名词辨析
根据最后一段第一句中出现的withoutprejudice“没有种族歧视”和下文的regardlessofraceorreligion“不管种族和宗教”，可推知本空选择D项。
38.D
考查连词词义辨析
本句是个定语从句，先行词指的是20世纪60年代的时候，所以用when。
39.A
考查上下文逻辑搭配
那个时候我们来自不同种族的孩子们一起（together）玩，一起学习，相处融洽。
40.B
考查固定短语辨析
astone’sthrow近在咫尺，本句指的是我家当时离Ismail的家很近。
41.D
考查动词辨析以及上下文的逻辑关系
differences指的是上文提到的Ismail是个穆斯林教，并且我是印度教，根据下文的解释可知我们接受（accept）彼此的信奉的宗教的不同。
42.B
考查上下文的逻辑关系
wellmeant“善意的”是个固定短语，本句指的是我们的老人没有用那些不必要的建议或善意的建议还是其他的方面来充满我们的大脑。
43.A
考查固定搭配
选择explore“探索，考查”来形容当时作者和他的伙伴童真无邪的心理觉得一切都很新鲜，骑着自行车来“探索”乡下未知的事物。
44.C
考查动词短语辨析
由于没去过乡下，再说是骑着自行车当然是想遇到一些没遇到过的事情，comeacross“偶然中遇到”。
45.D
考查名词辨析
根据上文的accompany“陪同”可知答案为company，“有他的陪伴我感到很高兴”。
46.A
考查动词短语搭配以及逻辑关系辨析
根据下文Unexpectedly!ItwasIsmail!可推知自从各自搬家后他们两个失去了（lost）联系
47.A
考查动词词义辨析
我叫了一个出租车并说明（state）了我的目的地
48.B
考查名词词义辨析
这个司机告知我他获悉我到达的方向(instructions)
49.D
考查副词词义辨析
由于是多年之后好朋友见面当然是Ismail应该是目不转睛地盯着我，选择fixedly表示不相信自己的眼睛，直盯盯的看着我，
50.A
考查副词词义辨析
根据上文的childhoodnickname，可知是熟悉的称呼familiarly，选择可知作者在异地有人叫他儿时的绰号感到非常震惊
51.D
考查上下文逻辑关系
根据本段第一句时间是in1983和第二段第一句20世纪60年代可推知事情过了20多年，选择decade“十年”。
52.C
考查形容词辨析
根据语境和本句中的atrueaffection，可知当时作者的心情是难以（hard）形容。
53.B
考查代词的逻辑代指
选择themselves指的是我们孩子们他们自己。
54.B
考查介词辨析
byone’ssidethroughthickandthin“和某人同甘共苦，共同支持”。
55.C
考查副词的辨析
社会被建立在这样的友谊之上，那么（then）我们如莎士比亚所写的亚那样真正能为“一支兄弟的队伍”。
中等

AttimesIsmailwouldaccompanymyfamilyaswemadearareshoppingtriptotown.
伊斯梅尔有时会伴随着我的家人去城里我进行并不经常进行的购物之旅。
本句中的would是过去常常的意思，attimes“时常，不时地”，as引导的句子是时间状语从句

B组2008-全国高考题组
1.
AlthoughIlovemylife,ithasn’tbeenalotoffunasI’vebeenillfor28years.
Musichasalwaysbeenagreatloveofmineand,inmy20s,whenmy21wasmoremanageable,I22tenyearsasaprofessionalsingerinrestaurants,playingandsingingfolksongs.23thatwasyearsagoandtimeshavechanged.24Ilivewithmotheronacountryfarm.
Twoyearsago,IdecidedthatIwouldneedtohavesomekindofextraworkto25mydisabilitypension(残疾抚恤金).26Ineededtosleepintheafternoons,Iwaslimitedinmy27.IdecidedthatIwouldconsider28tosinginginrestaurants.
Myfamilyareallmusicians,soIwas29whenIwentintoourlocalmusicstore.IexplainedthatIwantedtosingagainbutusingrecordedkaraokemusic.IknewthatdiscswereveryexpensiveandIreallydidn’thavealotof30togetstarted.And31youfindonlythreetofoursongsoutoftenonadiscthatyoucan32use.
WhenItoldtheowneroftheshopaboutmy33;hegavemealongthoughtful34.“Thismeansalottoyou,doesn’tit?”hesaid.“Comewithme.”
Heledme35thecrowdedshopandtoabenchwithalargeprofessionalkaraokeboxonit.Heplacedhislargehand36onhistreasureandsaid,“Ihave800karaokesongsinhere.Youcantakeyour37andI’llrecordthemforyou.Thatshouldgetyoustarted.”
I38.Thankinghim,Imadeatimewithhimtolistentoallthesongsandchoose39thatIcouldsing.Ihavecomefullcirclewithhishelp.
His40stillwarmsmyheartandmakesmedojustthatbitextra,whenIhavethechance.
21.A.lonelinessB.sadnessC.tirednessD.sickness
22.A.setB.enjoyedC.keptD.shared
23.A.GladlyB.EventuallyC.UnfortunatelyD.Surprisingly
24.A.NowB.ThenC.SometimeD.Meanwhile
25.A.adduptoB.makeupforC.getridofD.takeadvantageof
26.A.IfB.AsC.ThoughD.Before
27.A.movementB.conditionC.choicesD.positions
28.A.reachingoutB.livingupC.gettingonD.goingback
29.A.recognizedB.interviewedC.foundD.invited
30.A.moneyB.timeC.energyD.knowledge
31.A.thusB.onceC.seldomD.often
32.A.actuallyB.hardlyC.nearlyD.formerly
33.A.jobB.familyC.ideaD.offer
34.A.faceB.viewC.lookD.sight
35.A.overB.alongC.towardsD.through
36.A.unhappilyB.lovinglyC.pitifullyD.gratefully
37.A.pickB.turnC.roleD.step
38.A.hadtocryB.oughttocryC.shouldhavecriedD.couldhavecried
39.A.moreB.theonesC.fewD.therest
40.A.courageB.devotionC.kindnessD.trust

高考英语浙江卷完形填空部分原文节选于读者文摘（ReadersDigest)澳大利亚版，考题略有删节，并替换掉原文中超过高考范围的词汇，采取同义词替换的手段使原文表述通畅。所选文章延续历年出题模式，以记叙文为题材，选取作者在生命中不平凡的阶段受到陌生人帮助的事实，歌颂和赞扬人间真情和助人的美德。

21题，属于上文提示法，首句中出现ill，此选项应是ill的同义表达，故选D.sickness。
22题，属于上文提示法，上句出现病情可以manageable，所以作者应该是享受那段过去的美好时光，故选B.enjoyed。此选项在年全国一卷完形填空部分第41题出现过，且也为正确选项。
23题，属于下文解释法，下文出现发生改变，结合首句作者生病，可推出作者表达的是不幸的情绪，故选C.unfortunately。此选项为高考完形填空中的的高频选项。
24题，属于转折对比法，上文出现yearsago和changed，因此推出此题应回归现实，故选A.now。此选项在年浙江卷完形填空部分第37题出现过，且也为正确选项。
25题，属于固定搭配法，addupto总计，makeupfor弥补，补偿，getridof处理，摆脱，takeadvantageof利用，此题应选B.makeupfor。此选项考生不应陌生，年浙江卷完形填空部分第21题D选项曾出现过此词，可见背历年考题中的选项部分的重要性。
26题，属于逻辑关系法，此法多用于句子与句子之间，解决连词的问题。此题因为作者下午需要睡觉，所以受到限制。故选B.As。
27题，属于上文解释法，第三段首句提到作者打算做某事，但由于病情，下午需要睡觉，所以选择受限，故选C.choices。
28题，属于前后照应法，上文提到过几年之前唱歌的事实，此处再次出现要去唱歌，故选D.goingback。
29题，属于中文代入法，全家都是音乐家，所以走进音像店会被认出，故选A.recognized。
30题，属于AandB法，这是并列结构，要求前后词性与词义要相似，几乎在每年的高考完形中都会考查这个知识点。本题and之前说东西很贵，之后理应推出没有足够的钱，故选A.money。
31题，属于反义多一对，即四个选项中有一组反义词，答案多在这组反义词中出现。此题C和D构成反义结构，根据文章信息，故选D.often。
32题，属于中文代入法，实际上一张光盘里的十首歌也只有三/四首可以用，故选A.actually。
33题，属于上文提示法，上文中作者有提到过想再次唱歌的这个想法，故选C.idea。
34题，属于同义辨析法，此考查点多在四级考试完形填空部分中出现，在2008年高考英语浙江卷第26题也曾考查过，当年的难度系数约为0.32。此题中的B.view强调的是眺望风景，C.look强调看的眼神，D.sight强调视力，本文店主深深地看了作者，属于眼神之间的交流，故选C.look。
35题，属于固定搭配法，店主带领作者穿过拥挤的店铺，从空间穿过，故选D.through。
36题，属于感情色彩法，此法多用于解决形容词或副词。下文出现treasure，因此可以推出店主对自己的宝物爱不释手，心爱地触摸，故选B.lovingly。
37题，属于固定搭配法，takeyourpick，美国俚语，随你挑选的意思，故选A.pick。
38题，属于语法识别法，近几年高考完形填空部分逐步淡化语法点考查，一般只会涉及一道。C.shouldhavecried,本应该做的事情而没有做，放在原文中过于牵强，而本题是作者受到店主的感激，非常感动，本可以哭但没有哭，故选D.couldhavecried。
39题，属于寻找重复法，31题与32题之前曾出现onlythreetofoursongs...canuse，对应...couldsing,故选B.theones。
40题，属于主旨概况法，即所选选项要与原文中心相一致。本文详细描述店主对作者的帮助，店主的善举感动作者，故选C.kindness。

高考英语完形填空复习指导

俗话说，磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面是小编帮大家编辑的《高考英语完形填空复习指导》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

英语：怎样做好完形填空复习指导
英语完形填空测试主要的词类有动词、名词、形容词等；重点考查学生阅读理解、分析和判断、推理和运用语言等综合能力。考生在对残缺不全的文章进行阅读并理解之后，可以根据以下各项原则来完成完形填空题：
■语法规则考查考生语法知识的运用能力
■固定搭配考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况
■词语辨析考查考生在特定语境中区别近义词的能力
■行文逻辑考查考生对上下文逻辑关系的理解
■经验常识考查考生在日常的学习和生活中所积累的经验和基本常识，以及一些基本的科学常识
■上下文语境
考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力
如何正确地做好完形填空，其关键有三：
■抓住关键，侧重理解
根据命题规则，综合填空的首句是完整句，无需学生填，但该句对于推测全文的内容有很大的帮助。其次，在阅读时，要注意句中关键词语的信息，尽快把全文通读几次，侧重于五个w(who,　where,　when,　what,　why)和一个h(how)，即弄清时间、地点、人物、前因后果等，并要特别注重上下文关系。再次，在阅读时不要将四个选项逐一放入句子阅读，只要粗略理解文章大意即可。
■把握要求，注重整体
经过几次粗读，对文章有了一个整体了解的基础。答题要注意三点：1.语法正确；2.意思正确；3.上下文正确。当然我们也可以从语言或非语言两个方面着手。语言方面：注意语法、习惯用法、词组的搭配等；非语言方面：注意上下文的逻辑关系，人物和事物的发展顺序等，做到上下合理，纵横正确。
■复读全文，验证答案
完形填空答题结束以后，须对全文再复读一次，主要查看文章是否通顺，语法是否正确，词义是否恰当。必要处应作适当的修正，以期得到满意的结果。
完形填空题全面考查学生对所学语言的掌握及综合运用的能力，是一种综合性的题型。它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、上下文理解等考查于一体，既考查考生的语言水平，又检测考生的分析判断能力和综合运用语言，知识的实践能力。因此，只有提高英语学科各方面的综合能力，才能真正在此类型题目上有一个突破。

高考英语完形填空

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供高考英语完形填空，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

2010高考二轮复习英语教案
专题十八完形填空
完形填空为综合性考查题型，是考生双基知识和综合运用能力的体现，基本要点如下：1.语法知识类：这些语法包括引导词、主谓一致、名词或代词的数和格、非谓语代词的用法、平行结构、倒装句、强调句、情态动词、虚拟语气、动词的基本时态及搭配等；2.词语辨析类：考查形近词辨析；考查同义词和近义词辨析；考查常用词辨析；3.背景常识类：完形填空是独立的语篇，往往渗透着浓厚的风土人情、历史地理、科学等知识；4.惯用固定搭配：以动词、名词和形容词为中心所构成的短语，通常为考查的重点。
考纲把完形填空归于英语知识运用题，对它的具体要求为：在一篇250-300词（或200-250词）的短文中留出20个空，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。考纲仍然遵循突出语篇、强调运用、注重交际的原则，强调对学生综合运用能力的考查以及语言知识的积累和复习。新课标要求，英语教学的总体目标是培养学生的综合运用能力，而语言技能（听、说、读、写的能力）的形成，在语言学习过程中是相辅相成、相互促进的。学生通过大量的、专门的和综合的语言练习，才能形成综合的语言运用能力，同时这也包括了完形填空的能力，为以后的真实的语言交际运用打下一个坚实的基础。
完形填空题是学生丢分非常严重的题型，教师在引导学生突破完形填空时一个是做题方法的指导，另外要把握考纲的要求：即基础+能力，在平时的复习备考中要抓住这两点，不能一味地进行完形填空的专项训练。通过对近几年来高考完形填空的分析可知，这个题型主要考查考生如下几方面的能力：
1．熟练运用英语语法短语和惯用法。考生的语法知识越丰富，阅读速度就越快，对文章的理解就会越深刻、全面。近些年来，情境意义的考查代替了明显的语法知识的考查，但是仍然会间接地考查语法，这就需要考生平时要不断锤炼自身的辨析能力。
2．丰富的词汇知识和扎实的辨析能力。要有一定的词汇量，一个单词可能有几个词义，对常用的词义都应掌握，要掌握其不同的词性，否则，只知词义不知词性仍然无法进行正确的把握。要掌握常用的词语搭配和词语辨析。
3．掌握阅读技巧，提高语篇理解能力。
虽然所给的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填人文中。这也就是完形填空题与以单句形式考核词汇和语法的试题的根本区别。由此可见，考生在做题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所填的词在句子内是否可行。
4．学会正确的逻辑推断方法，锐化自己的思维。逻辑思维能力有助于对文章深层次含义的理解和把握，从而选择早佳答案，完成“完形”。总之，可以看出完形填空作为一种综合性语言测试题，它检查的是考生对英语的综合运用能力，包括考生在词汇、句型、语法等方面的语言知识综合运用能力以及阅读理解、英语思维、英语文化背景知识和逻辑推理能力。它
是一种考查学生语言能力，特别是语篇层次上交际能力的较难题型。它覆盖的面非常广，是考查考生英语综合水平的重要手段。教师只有明白了这种题型考查学生学生哪方面的能力和要求在复习备考中严格训练就能提高学生的完形填空题的应试能力。

高考英语备考完形填空

完形填空
一、完形填空题，有以下几个特点：
1.短文难度基本稳定，与高中英语教材课文难易基本相当。
2.短文选材一般为故事性文章，极少采用其他题材的文章。但往往不按时间顺序平铺直叙，有插叙或倒叙。有时还夹有描述和议论。
3.短文的第一句不设空格，提供给考生一个思路，以便考生做题。
4.考查内容主要是逻辑上的通顺，极少是考语法。所以每题四个选项大多属同一语法范畴。
5.短文长度基本稳定，一般在250～300个单词左右。

二、完形填空选项设置的几个特点
1.同义、近义词辨析型。多倾向考查动词、名词、形容词。
2.固定搭配型。多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词，典型句子结构的搭配
3.常用语法。时态和语态、从句连词。
4.根据上下文的逻辑关系确定选项型

三、完形填空的解题步骤
1、通读全文，领会大意（2－3分钟）2、逐句阅读，选出答案（6－7分钟）
3.猜测难点、整体复查（2－3分钟）
1．跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2．结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3．瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。
4．复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。

四、做完形填空选择题时应注意如下几点：
1．完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
2．第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
3．做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。
4．每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。
5．动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。在不能确定答案的情况下，要凭语感和第一感觉。一经确定的答案不要轻易改动
6.结合生活常识和中西方文化及上下文选出最佳答案。

总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗示，前、后暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。当然，更重要的是扩大阅读面，增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。望大家反复认真阅读，对提高解答完形填空的能力大有裨益。

例题分析1
LastSundayIsawtheworststorminyears.Atfirst,theskygrew1allofasudden.
Withinminutes,forksoflighteningforcedawayinthesky.Thenitwas2bytheboom-boom
-boomof3.Averystrongwindblewintomyroom.Myvaluablenotes4highinto
theair.Ijumpedupto5thembutunluckilyafewsheets6outoftheopen
window.AsIranouttogetthenotes,bigdropsofrainbeginto7.AssoonasIranintothehouse,the8begintopourinwaves.I9toclosethewindows.Ididitbutwaswetallover.ThenIheardasuddenloud10fromthebackofthehouse.Atreewasbroken.
1.A.brightB.greyC.blueD.dark
2.A.followedB.causedC.madeD.brought
3.A.rainBthunderC.windD.storm
4.A.threwB.jumpedC.flewD.rose
5.A.takeB.catchC.drawD.stop
6.A.movedB.cameC.ranD.sailed
7.A.fallB.rainC.dropD.burst
8.A.stormB.waterC.windD.rain
9.A.walkedB.foughtC.wentD.got
10.A.explosionB.screamC.voiceD.sound
解题步骤：
第一步：通读全文，领会大意此篇文章主要讲述作者在上星期天经历了一场暴风雨的故事，是一篇记叙文
第二步：逐句阅读，选出答案。
1.选D.首句没有设空，给我们提供了很多的信息，根据首句可以排除A.C.剩下B和D。B的意思灰白色的。D是暗黑色的。根据storm发生时的天气变化和生活常识
2.选A.3.选B.
第2题和第3题要结合在一起看，因为这是一个完整的句子。从上一句中知道闪电过后，再根据boom这个象声词，可以先确定第3题应该是thunder。
Thenitwas2bytheboom-boom-boomofthunder.此处的it指代的是lightening。
BCD答案中闪电不可以是由thunder引起和制造的。所以应该是闪电后紧接着是thunder。
第4题选C。通过上句中的averystrongwind.Notes稿件、资料是较轻的，所以是飞起来intotheair。
第5题选B第6题选D因为notes是valuable.所以作者跳起来去抓（catch）,但是unluckily资料飘出了窗外。A.moved是在地面移动或搬迁B.cameC.rannotes都不可发出这两个动作。Dsailed航行、漂浮
第7题选A根据bigdropsofrain开始落下来了（fall）
第8题选D根据第7题我一回到房间，雨begintopourinwaves.Waves形容雨下得更大了
第9题选BA.walked走去C.wenttoclose我过去关D.gottoclose没有此搭配。虽然A.C.结构都正确，但是由于前文雨下得很大如波浪般，风也很strong。所以此处联系上下文，Ididitbutwaswetallover。所以作者应该是fighttoclose。挣扎着去关，用此词比较形象。
第10题选DB.C的两种声音都是人发出的，根据Atreewasbroken.也不可能是爆炸。
第三步猜测难点、整体复查。此篇文章中较难选的题有6和9题，在第二步不能确定答案的情况下，可以在第三步完成。
考点总结
1.此篇文章基本属于同义、近义词辨析型。以名词和动词较多。
2上下文中有很多信息词和提示，所以也属于根据上下文的逻辑关系确定选项型
3.做题中要结合生活常识。

例题分析2
完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、Ｂ、Ｃ和Ｄ）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
Fromthetimeeachofmychildrenstartedschool,Ipackedtheirlunches.Andineachlunch,I21anote.Oftenwrittenonanapkin(餐巾),itmightbeathank-youfora22moment,areminderofsomethingwewerehappilyexpecting,orabitof23forthecomingtestorsportingevent.
Inearlygradeschoolthey24theirnotes.Butaschildrengrowoldertheybecomesself-conscious(有自我意识的),and25hereachedhighschool,myolderson,Marc,informedmehenolonger26mydailynotes.Tellinghimthathenolongerneededto27thembutIstillneededtowritethem,I28untilthedayhegraduated.
Sixyearsafterhighschoolgraduation,Marccalledandaskedifhecouldmove29foracoupleofmonths.Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,30twointernship(实习)inWashington,D.C.,and31,becomingatechnicalassistantinSacramento,32shortvacationvisits,however,hehadlivedawayfromhome.Withhisyoungersisterleavingforcollege,Iwas33happytohaveMarcback.SinceIwas34makinglunchforhisyoungerbrother,I35oneforMarc,too.Imaginemy36whenIgotacallfrommy24-yere-oldson,37hislunch.
“DidIdosomething38?Don’tyouloveme39,Mom?”werejustafewofthequestionshethrewatmeasI40askedhimwhatwaswrong.
“Mynote,Mom,”heanswered.“Where’smynote?”
21.A.carriedB.foundC.includedD.held
22.A.difficultB.specialC.comfortableD.separate
23.A.congratulationB.improvementC.explanationD.encouragement
24.A.lovedB.answeredC.wroteD.examined
25.A.latelyB.bythewayC.bythetimeD.gradually
26.A.receivedB.understoodC.enjoyedD.collected
27.A.copyB.readC.takeD.send
28.A.heldupB.gaveupC.followedD.continued
29.A.outB.homeC.tocollegeD.toSacramento
30.A.organizingB.planningC.comparingD.completing
31.A.hopefullyB.finallyC.particularlyD.certainly
32.A.BecauseofB.InsteadofC.ExceptforD.Asfor
33.A.especiallyB.immediatelyC.equallyD.generally
34.A.onceB.againC.stillD.even
35.A.packedB.fetchedC.boughtD.filled
36.A.fearB.surpriseC.angerD.disappointment
37.A.waitingforB.worryingaboutC.caringforD.askingabout
38.A.wrongB.funnyC.strangeD.smart
39.A.anymoreB.enoughC.oncemoreD.better
40.A.interestinglyB.bitterlyC.politelyD.laughingly
答案解析：
21.此题可用排除法，纸条是I放在午饭中的，B、D显然不对，A项carry这个词是携带的意思，与题意也不合，include除包括以外，还有放入，算进去的意思，合题意。
22.此题要结合前面athank-youfor，既是感谢的时刻，应用special特别的才对。
23.与上题一样，要结合空后面的意思选择，为要举行的考试或体育比赛写的话，该是鼓励的。
24－26.可由上下文的意思分析选出。
27.母亲写条，孩子读。
29.可由下文提到的我从最小的孩子走了以后，尤其希望大儿子回来推断出大儿子是想回家住几个月。
30.这些是做完了的事，所以用completing.
31.完成学业，经过实习以后，他终于成了技术助手，用finally符合语境。
32.exceptfor除了，asfor至于；孩子住得远，只是除去短短的假期回家拜访。
34.做以前一直在做的事，still仍旧。
36.surprise前文提到过大儿子在上大学的时候说过不需要母亲的纸条了，所以，对于现在大儿子对见不到纸条的失望，母亲感到的是惊奇。
38、39.儿子见不到母亲的纸条，很失望，所以打电话问是不是自己做得不好了。
40.可用排除法，laughingly笑着，符合当时母亲对儿子的态度。

例题分析3
文章的题目Surfing：ItsNotJustforBoysAnymore明显地告诉我们，本文是关于女孩子对冲浪运动的看法，而且提出了一个很鲜明的观点：冲浪运动并不再是男孩子的专利！女孩子也能做，而且会有所成就。
Surfing:ItsNotJustforBoysAnymore
Ifyouaskedhighschoolgirlstonametheirfavoritesports,mostwouldprobablysaybasketballorvolleyball.Ihappentobeoneofthefewgirlswhowould__1__:surfing（冲浪运动）.Butisntthataboything?Somepeople__2__.Mostcertainlynot.
Istartedsurfingaboutfiveyearsagoand__3__inlovewiththesportontheveryfirstday.Ridingthatfirst__4__wasthebestfeelingIhadeverexperienced.
WhenItryto__5__surfingwithotherthings,Ifinditverydifficultbecause,inmy__6__,theresnothinglikeit.Itinvolves（牵涉到）body,__7__,andsoul.Theressandbetweenmytoesandcool,saltwaterall__8__us.ThefeelingIgetwhenImsurfingacrossthat__9__,becomingonewiththe__10__,islikeImweightless.
1.A.tellB.answerC.giveD.realize
2.A.wonderB.understandC.replyD.believe
3.A.stayedB.cameC.droppedD.fell
4.A.waveB.stormC.sailD.boat
5.A.bringB.connectC.compareD.tie
6.A.workB.studyC.holidayD.life
7.A.mindB.effortC.healthD.time
8.A.alongB.aboveC.aroundD.by
9.A.beachB.waterC.boardD.lake
10.A.skyB.worldC.earthD.ocean
解题分析：
1.B前后照应逻辑推理
词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字，她们不是告诉（tell），给予（give），意识到（realize），而是回答（answer）你询问的问题。
2.A常识运用逻辑推理
词义比较:先看语境：前一句的意思是"但是它难道不是男孩子的事情吗?（意思是：这是男孩子的事情。）"；后一句的意思是"大多数人当然不……"，由社会的实际情况和这两句的意思可以判断出，只是有一部分人（不太多）对此问题（前一句）不理解（understand），不相信（believe），不能作出回答（reply），而纳闷、惊奇（wonder），持怀疑态度，而大多数人却肯定地认为：冲浪运动是男孩子的事情。
3.D固定搭配：fall／beinlovewith…爱上……，是固定结构，其它选项没有这种搭配形式。
4.A
常识运用：因为文章是在谈论冲浪运动，冲上第一个浪（wave）去是我经历过的最佳感受，而不是暴风雨（storm）、航海（sail）或船（boat）。
5.C固定搭配
词义比较：作者想把冲浪运动和其他运动进行比较（compare）。connectwith连接，联络，将……连起来；comparewith与……比较；tieupwith和……联系一起；bring带来，引起，通常不与with连用。
6.D逻辑推理
常识运用：作者把冲浪运动当作了它的生活（life）的组成部分，她不仅仅只是在假期（holiday）里冲浪，当然工作（work）和学习（study）也不能耽误。inmylife是"在我的生活中"。
7.A常识运用
词义比较：冲浪运动涉及到身体，智力、智慧（mind）和心灵、精神诸方面，这三个方面共同组成人的身心发展因素。
8.C常识运用
逻辑推理：在海洋里进行冲浪运动，身体的沿线（along），上面（above），旁边（by），而且身体的四周（around）都是凉爽的咸水。
9.B常识运用
逻辑推理：冲浪运动可能要经过沙滩（beach），有可能是在湖（lake）里，但它主要还是脚踏冲浪板（board）在水（water）面上进行。
10.D常识运用
逻辑推理：冲浪运动是在大海、大洋中进行的，就有和海洋（ocean）融为一体的感觉。

例题分析4
TheonethingIcan__1__fromsurfingandnotanyothersportisendlesschallenge（挑战）.Youcanneverbethe"bestsuffer"becausetheocean__2__anuncountablevarietyofwavesthatnobodycanevermaster.Thevariationsofsurfingstylesarewonderful.Somesuffersarefreeandflowing;othersareveryaggressive（活跃有力的）and__3__.Allofthesethingsattractmetosurfingandmakeit__4__fromanyothersport.
Ive__5__totelleverygirlIknowtodosomethingthatpeopledontthinkgirlscando.Itspartofbeinghumantoadvancetonew__6__,soshouldntitbeexpectedthatgirlsshouldstepupandstart__7__thelimitsofthingsboysandmenusedtodominate（主宰）?
Thererewomen__8__sidebysidewiththePresidentofourcountry,sowhynotsidebysidewiththeboys__9__thefootballteamoroutinthewatersurfing?Givegirlsachanceto__10__,andtheywill.
1.A.takeB.getC.makeD.keep
2.A.catchesB.includesC.offersD.collects
3.A.sharpB.greatC.hardD.calm
4.A.knownB.rightC.farD.different
5.A.chosenB.triedC.learnedD.promised
6.A.levelsB.pointsC.stepsD.parts
7.A.reachingB.acceptingC.pushingD.setting
8.A.sittingB.walkingC.fightingD.working
9.A.ofB.fromC.onD.with
10.A.thinkB.succeedC.performD.feel

[参考答案]
1.B：作者不是从其他运动，而是从冲浪运动中获得（get）了无止境的挑战的体会。再则，前文ThefeelingIgetwhenImsurfingacrossthatwater，becomingonewiththeocean也有暗示。takefrom减少，降低；getfrom从……得到；makefrom由……制造；keepfrom阻止，隐瞒，抑制。
2.C你永远也不会是最好的冲浪手，因为大洋呈现、提供（offer）的是任何人都控制不了的、数不尽的、各种各样的海浪。catch抓住，捕获；include包括，包含；offer提供；collect收集，聚集。
3.A有些冲浪手自由自在、娴熟流畅，有些冲浪手则活跃有力、生机勃勃。注意这两个句子的并列关系，应该特别注意free和flowing之间词义的顺承和协调"自由而流畅"，后句的aggressiveand__3__也应该是这样一种意义联系，故选择A，sharp可以表示"精明敏捷的，迅速活泼，有力有为"意思，其它三项在意义上与aggressive的顺承和协调相距甚远。
4.D所有的这些都在吸引着我去冲浪，并使之不同于（different）其他运动。注意此段第一句TheonethingIcangetfromsurfingandnotanyothersportisendlesschallenge.也有所暗示。（be）differentfrom和……不同。（be）farfrom远离，远非；known和right通常不与from搭配。
5.B我尽力（try）地劝我所认识的每一个女孩去做人们认为女孩不能做的事情。choose选择、挑选；try试图、努力；learn学习；promise答应、许诺。
6.A朝着新的水平（level）不断前进是人类活动的组成部分。level水平，水准，标准，级别；point点，尖端；step步调，步伐，步骤，措施；part部分，局部。
7.C所以女孩子们难道不应当拾级而上，开始冲破（push）男人们过去主宰的事物的极限吗？reach到达，伸出；accept接受，认可；push突出，突破攻击；set放置，树立，调整。
8.D在我们国家有女性和总统不仅仅一起坐（sit），步行（walk），战斗（fight），而且并肩工作（work）着。同时注意句子的一般现在时意义特征，表示经常性的行为。
9.C所以为什么女孩子不能够肩并肩地与男孩子一起踢足球，外出一起冲浪呢？介词on表示"在……供职"、"（是）……的成员"，onthefootballteam的意思是"是/成为足球队队员"。
10.B给女孩子一个获得成功（succeed）的机会，让她们思考（think），感觉（feel）表演（perform），她们就都会有所成就。

例题分析5
AStrangeGreeting,aTrueFeelingLastweekIwasinvitedtoadoctor’smeetingattheRuthhospitalforincurables.Inoneofthewardsapatient,anoldman,gotupshakilyfromhisbedandmovedtowardsme.Icouldseethathehadntlongto1,buthecameuptomeandplacedhisrightfootclosemineonthefloor.
“Frank！”Icriedinastonishment.Hecouldn’t2,asIknew,butallthetime3hisfootagainstmine.
My4racedbackmorethanthirtyyearstothe5daysof1941,whenIwasastudentinLondon.The6wasanair-raidshelter,inwhichIandabouthundredotherpeopleslepteverynight.TwooftheregularswereMrs.WestandhersonFrank.
7wartimeproblems,weshelter-dwellersgotto8eachotherverywell.FrankWest9mebecausehewasn’t10,notevenatbirth.Hismothertoldmehewas37then,buthehad11ofamindthanababyhas.His“12”consistedofroughsounds——soundsofpleasureorangerand13more.Mrs.West,thenabout75,wasastrong,capablewoman,asshehadtobe,ofcourse,becauseFrank14onherentirely.Heneededallthe15ofababy.
OnenightapolicemancameandtoldMrs.Westthatherhousehadbeenflattenedbya500-pounder.She16nearlyeverythingsheowned.
Whenthatsortofthinghappened,therestofushelpedthe17ones.Sobeforewe18thatmorning,IstoodbesideFrankand19myrightfootagainsthis.Theywereaboutthesamesize.Thatnight,then,Itookapairofshoestotheshelterforfrank.Butassoonashesawmehecamerunningandplacedhisrightfootagainstmine.Afterthat,his20tomewasalwaysthesame.
1．A．workB．stayC．liveD．expect
2．A．answerB．speakC．smileD．laugh
3．A．coveringB．movingC．fightingD．pressing
4．A．mindsB．memoriesC．thoughtsD．brains
5．A．betterB．darkC．youngerD．old
6．A．caveB．placeC．sightD．scene
7．A．DiscussingB．SolvingC．SharingD．Suffering
8．A．learnfromB．talktoC．helpD．know
9．A．neededB．recognizedC．interestedD．encouraged
10．A．normalB．commonC．unusualD．quick
11．A．moreB．worseC．fewerD．less
12．A．wordB．speechC．sentenceD．language
13．A．notB．noC．somethingD．nothing
14．A．fedB．keptC．livedD．depended
15．A．attentionB．controlC．treatmentD．management
16．A．lostB．neededC．destroyedD．left
17．A．troublesomeB．unluckyC．angryD．unpopular
18．A．separatedB．wentC．reunitedD．returned
19．A．pushedB．triedC．showedD．measured
20．A．noddingB．greetingC．meetingD．acting

参考答案及解析
1—5CADBB6—10DCDCA11—15DBBDA16—20ABADB
1．C上文的“incurables"表明这位老人是不治之症患者，存活的时间不会太长。
2．A我叫他名字,他不会回答。
3．D由下文暗示可知，37岁的Frank不如一个婴儿的智力。他不能用语言回答别人的问话，但内心有一定的反应，因此一见到我便将右脚靠着我的右脚以示问候。
4．BFrank的这一举动使我的记忆一下子回到了30年前。
5．B下文交待30年前作者的生活，二战期间他只能住在防空洞中，生活很苦，只能用“dark”来形容当年的岁月。
6．D作者回忆30年前的生活，头脑中出现了防空洞的情景。
7．C；8．D在战争问题上由于拥有共同的话题，我们这些防空洞居住者逐渐了解了对方。
9．C；10．A一个37岁的人智力却不正常，这一现象逐渐吸引了我的注意。
11．D尽管Frank已经37岁，但智力还不如一个婴儿。
12．B；13．B他的讲话仅体现了内心的快乐和愤怒，没有更多实在的内容。
14．D；15．AWest夫人不得不强壮而又有能力，因为Frank完全依靠于她，他需要婴儿似的全部照料。
16．A她几乎失去了一切。
17．BWest夫人遭受这么大的损失，大家尽力帮助这不幸的一家人。
18．A；
19．D；
20．B那天早上临走前，我站在Frank身边，将我的右脚靠着Frank的右脚以便量出他脚的大小，目的是为他买一双鞋子。Frank将我的这一动作看成是问候的表现，从此他就用这一动作来问候我，这就有了本文开头的那种情景。

例题分析6
AnewlytrainedteachernamedMarywenttoteachataNavajoIndianreservation.Everyday,shewouldaskfiveoftheyoungNavajostudentsto__1__thechalkboardandcompleteasimplemathproblemfrom2homework.
Theywouldstandthere,silently,3tocompletethetask.Marycouldn’tfigureitout.4shehadstudiedinhereducationalcurriculumhelped,andshe5hadn’tseenanythinglikeitinherstudent-teachingdaysbackinPhoenix.
WhatamIdoingwrong?CouldIhavechosenfivestudentswhocan’tdothe6?Marywouldwonder.No,7couldn’tbethat.Finallyshe8thestudentswhatwaswrong.Andintheiranswers,shelearneda9lessonfromheryoung10pupilsaboutself-imageanda(n)11ofself-worth.
Itseemedthatthestudents12eachother’sindividualityandknewthat13ofthemwerecapableofdoingtheproblems.14attheirearlyage,theyunderstoodthesenselessnessofthewin-loseapproachintheclassroom.Theybelievednoonewould15ifanystudentswereshownuporembarrassedatthe16.Sothey17tocompetewitheachotherinpublic.
Oncesheunderstood,Marychangedthesystem18shecouldcheckeachchild’smathproblemindividually,butnotatanychild’sexpense19hisclassmates.Theyallwantedtolearn,20notatsomeoneelse’sexpense.
1．A．gotoB．cometoC．getclosetoD．bring
2．A．hisB．theirC．hisownD．her
3．A．happyB．willinglyC．readilyD．unwilling
4．A．AnythingB．NothingC．EverythingD．Neither
5．A．almostB．certainlyC．hardlyD．never
6．A．questionB．chalkboardC．problemD．homework
7．A．theyB．itC．everythingD．each
8．A．askedB．questionedC．toldD．understood
9．A．outstandingB．surprisingC．annoyingD．frightening
10．A．sunburnedB．tenderC．IndianD．naughty
11．A．senseB．imageC．wayD．aspect
12．A．hadB．ignoredC．respectedD．cared
13．A．noneB．nooneC．eachD．notall
14．A．EspeciallyB．EventhoughC．EvensoD．Even
15．A．loseB．winC．achieveD．answer
16．A．timeB．situationC．chalkboardD．condition
17．A．refusedB．rejectedC．triedD．promised
18．A．ifB．sothatC．unlessD．incase
19．A．infavourofB．ofC．bymeansofD．infrontof
20．A．andB．butC．soD．or

参考答案及解析
1—5ABDBB6—10CBABC11—15ACDDB16—20CABDB
1．A　每天让五个NavajoIndian（纳瓦霍印第安）学生上黑板做简单的数学题
2．B　根据上文中的fiveoftheyoungNavajostudents，这里用their。
3．D　学生不愿意在黑板上做。
4．B；
5．B　为什么学生不愿在黑板上做？Ｍary弄不明白了。她在教育课程中学到的东西也不能帮助她弄清这个问题，且她在Phoenix教学生的那些日子当然不会遇到这样的事情。
6．C　Ｍary开始反思：是不是我选了五个不会做这道题的学生？
7．B　情况不是那样。这里用it，代指上文提到的事情。
8．A　根据下文的“answers”，这里应该用asked。
9．B；
10．C；
11．A　Ｍary从纳瓦霍印第安小学生了解到他们的自我形象意识和自尊感，这令她感到惊讶。
12．他们尊重彼此的个性。表示“尊重”用“respected”。
13．他们知道并不是所有的学生都能做出那些数学题。“并不是所有的”表示部分否定，用“notall”。
14．Deven在这里表示强调。
15．B；16．Ａ　他们认为如果任何人在黑板前被揭露出不会做或者感到尴尬，他们都会成为失败者。
17．他们拒绝在公共场所彼此竞争。这里要用“refuse”，reject　含有“拒绝接受”之意。
18．so　that　“以便”。
19．infrontofhisclassmates在同学面前。
20．but　表示转折

文章来源：http://m.jab88.com/j/61255.html

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