古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？以下是小编收集整理的“高考英语必修1Unit3顶尖复习学案”，希望能对您有所帮助，请收藏。<jAb88.cOM/p>高考英语必修1Unit3顶尖复习学案
Unit3　Traveljournal　游记
核心词汇
1．Aftertheflood，manythingshavebeen____________(运送)tothefloodedarea.
2．Ithinkyoudon’tknowyourown____________(缺点)．Infact，nooneisperfect.
3．Heisso____________(顽固的)thatnobodycanchangehismind.
4．Weshouldn’thaveawrong____________(态度)towardsthestudentswhoarepoorattheirstudies.
5．Mygrandfatherisunhealthyallthetime，butheisn’tinterestedinlife____________(保险)．
6．Thenewbridgehasbeenfinishedtwoyearsaheadof____________(日程)．
7．Wearelookingforsomeonewhois____________(可靠的)andhardworking.
8．Wetriedtop____________himtogiveupsmoking，buthejustwouldn’tlisten.
9．Heisa____________youngman.Oncehehasmadeuphismind，nothingcanchangeit.Heisfamousforhis______________.(determine)
10．Childrenshouldlearntobehave____________because____________wordsandbehaviourswillhelpthemtoreachtheirambitions.Inotherwords，ifapersonalwaysbehaves____________，hewillfindithardtorealizehisdream.(proper)
1.transported　2.shortcomings　3.stubborn　4.attitude5.insurance　6.schedule　7.reliable　8.persuade　9.determined；determination　10.properly；proper；improperly
高频短语
1．________________从那以后
2．________________喜爱；喜欢
3．__________________关心；忧虑；惦念
4．________________改变主意
5．________________下决心；决定
6．________________投降；屈服；让步
7．________________照常
8．________________在午夜
9．________________在某处或某一时刻
10．________________张贴；搭建
1.eversince　2.befondof　3.careabout　4.changeone’smind　5.makeupone’smind　6.givein　7.asusual,8.atmidnight　9.atonepoint　10.putup
重点句式
1．___________middleschool，mysisterWangWeiandIhave____________takingagreatbiketrip.
从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次了不起的自行车旅行。
2．____________mysister__________firsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.
首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
3．____________shedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces，she______________sheorganizethetripproperly.
虽然她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。
4．WhenItoldhertheairwould__________________anditwouldbeverycold，shesaiditwouldbeaninterestingexperience.
当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。
5．____________shehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.
她一旦下了决心，什么也不能使她改变。
1.Eversince；dreamedabout　2.Itwas；who　3.Although；insistedthat　4.behardtobreathe　5.Once
知识详解
1.prefer　vt.　更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)
(回归课本P17)Whichkindoftransportdoyouprefertouse：busortrain?
你更愿意用哪种交通工具：汽车还是火车？
11
[归纳拓展]
[例句探源]　
①ThemajorityofpeopleinterviewedpreferTVtoradio.
大多数接受采访的人都喜欢看电视而不喜欢听收音机。
②Ipreferwalkingtocycling.
我喜欢步行更甚于骑自行车。
③Iwouldpreferthatyou(should)notmentionmyname.
我希望你不要说出我的名字。
④Hepreferstostayathomeratherthangoshopping.
他宁可呆在家里也不愿意去逛商店。
[即境活用]　
1．Evenonacolddayheprefers________outtoplayfootball________athome.
A．going；ratherstay
B．going；tostaying
C．togo；ratherthanstaying
D．togo；ratherthantostay
解析：选B。此题考查preferdoingsth.todoingsth.结构。
2.persuade　vt.　劝说；说服
(回归课本P18)Twoyearsagosheboughtanexpensivemountainbikeandthenshepersuadedmetobuyone.
两年前，她买了一辆昂贵的山地车，然后说服我也买了一辆。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Ipersuadedherintogivingupthatfoolishidea.
我劝她放弃了那个愚蠢的想法。
②Ifinallypersuadedhimoutofsmoking/nottosmoke.
我最终说服了他戒烟。
③(牛津P1482)Itwillbedifficulttopersuadethemthatthereisnootherchoice.
很难让他们相信别无选择。
④Hetriedtopersuademetogiveupsmoking，butinvain.
他尽力劝服我戒烟，但是没有用。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)不要被说服买你实际上并不需要的东西。
Don’tletyourself________________________buyingthingsyoudon’treallyneed.
答案：bepersuadedinto
(2)她劝我不要放弃工作，离开家人。
She________________________________________________thejobandleavingthefamily.
答案：persuadedmeoutofgivingup
(3)我还不能完全信服这个计划的优点。
Iamstillnotfully________________theplan’sadvantages.
答案：persuadedof
3.determine　vt.vi.　决定；确定；(使)下定决心
(回归课本P18)Shegavemeadeterminedlook－thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她给了我一个坚决的表情——那种表明她不会改变主意的表情。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P545)Adateforthemeetinghasyettobedetermined.
会议日期尚待确定。
②Theteacher’sencouragingwordsdeterminedhimtostudyharder.老师令人鼓舞的话使他决心更加努力学习。
③Wedeterminedonanearlystart/(that)we’dmakeanearlystart.我们决定早些出发。
[即境活用]　
3．完成句子
(1)Nomatterwhathappens，shehas________________________________________(决定把真相说出来)．
答案：determinedtotellthetruth
(2)Ilefttheplace，________________________________________________(决定再也不回来了)．
答案：determinednevertocomebackagain
4.view　n．　风景；视野；观点；见解
vt.　观看；注视；考虑
(回归课本P22)Toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus，weweresurprisedbytheview.
爬那些山是很辛苦的事情，但当我们环顾四周的时候，我们对那里的景色感到吃惊。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2243)Inmyview，itwasawasteoftime.
依我看来，那是浪费时间。
②Theviewfromthetopofthehilliswonderful.
从山顶上眺望，风景真美。
③Inviewoftheweather，wewillcanceltheouting.
因天气关系，我们要取消此次郊游。
④(牛津P2243)Howdoyouviewyourpositionwithinthecompany?
你如何看待自己在公司中的位置？
[即境活用]　
4．Iwouldliketobuyahousewhichhasa(n)________overthesea.
A．imageB．view
C．sightD．scenery
解析：选B。view眼界，视野。句意：我想买一座房子，从这座房子可以观赏到海景。image形象；意象；sight视野，强调视域本身；scenery不可数名词，风景、景色的总称。
5．(淄博模拟)Aftersomanydaysontheway，evenCharlescheeredupatthe________ofthefood.
A．lookB．sight
C．viewD．appearance
解析：选B。后半句句意：甚至Charles看到食物也振作起来了。atthesightof看到；look看；view风景；观点；appearance外表。
5.givein　屈服；投降；让步；上交
(回归课本P18)Finally，Ihadtogivein.
最后，我只能让步了。
[归纳拓展]
giveintosb.对某人让步
giveaway赠送；泄露，出卖
giveoff放出；散发出(液体、气体、气味、热量、能量、光、声音等)
giveout分发；用完，消耗尽，筋疲力竭
giveup放弃，戒掉；停止；认输；把……送交
[例句探源]　
①Hewouldratherdiethangivein.
他宁死不屈。
②Hehasgivenintomyviews.
他被迫接受了我的观点。
③PleasegiveyourworkinbeforeMonday.
请在星期一之前把作业交上来。
④(朗文P641)Shegaveawayallhermoneytothepoor.
她把所有的钱都捐给了穷人。
⑤Theeggsweregivingoffabadsmell.
鸡蛋发出臭味。
[即境活用]　
6．Ifapersonhasnothadenoughsleep，hisactionswillgivehim________duringtheday.
A．awayB．up
C．inD．back
解析：选A。本题考查动词短语。句意：如果一个人没有充足的睡眠，在那一天中，他的行为举止总会显露出来的。giveaway(不经意地)泄露，符合句意。而giveup放弃；givein屈服；giveback归还，均不符合题意。
7．________heisdeterminedtodosomething，nooneisabletopersuadehimto________.
A．Assoonas；giveaway
B．Although；givein
C．Aslongas；giveout
D．Once；giveup
解析：选D。once一旦；giveup放弃。句意：一旦他决定要做什么事，没有人能劝说他放弃。
6.changeone’smind　改变主意
(回归课本P18)Shegavemeadeterminedlook－thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她给了我一个坚决的表情——那种表明她不会改变主意的表情。
[归纳拓展]
makeupone’smind下决心，决定
bear/keep...inmind记住
have...inmind考虑；打算
call/bringsth.tomind回忆起某事
fixone’smindupon把注意力集中在……
[例句探源]
①Nothingcouldchangehismind，sothemeetingended.
什么也不能使他改变主意，因此会议结束了。
②(朗文P958)Haveyoumadeupyourmindwhattodoyet?
你已经拿定主意做什么了吗？
③(朗文P958)Youmustbearinmindthattheircustomsareverydifferenttoours.
你必须记住，他们的风俗习惯跟我们的大不一样。
[温馨提示]
makeupone’smind要根据具体人称来确定mind的单复数形式。
[即境活用]
8．Thoughtheymetwithmuchdifficulty，theteam________togoonwiththeexperiment.
A．changedtheirminds　
B．madeuptheirminds
C．tooktheirminds
D．gavetheirminds
解析：选B。句意：尽管他们遇到很大困难，这个队下定决心继续做实验。
句型梳理
1　WhenItoldhertheairwouldbehardtobreatheanditwouldbeverycold，shesaiditwouldbeaninterestingexperience.(P18)
当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。
　在句子“Itoldhertheairwouldbehardtobreathe”中的tobreathe是动词不定式的主动形式，但却表示被动意义。
①AsfarasIknow，heiseasytogetalongwith.
据我所知，他很容易相处。
②It’sadifficultquestiontoanswer.
这是个很难回答的问题。
③HarryPotterisinterestingtoread.
《哈利波特》读起来很有趣。
[即境活用]　
9．Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood________.
A．tobebreathedB．tobreathe
C．breathingD．beingbreathed
解析：选B。句意：在夏季我喜欢早点起床。能呼吸到早上的新鲜空气真好。tobreathe在句中作状语，和主语themorningair之间存在逻辑上的动宾关系。在形容词good，easy，difficult，comfortable，heavy，expensive等词后常用不定式作状语，主动表被动。故选B。
10．(高考四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.
A．todealwithB．dealingwith
C．tobedealtwithD．dealtwith
解析：选A。考查非谓语动词。英语中，某些作表语的形容词，常用动词不定式的主动形式作状语。bepleasanttodealwith意为“处起来融洽”。
2　Onceshehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.(P18)
她一旦下定决心，就没有什么能改变(她的心意)。
　once在此处为从属连词，引导时间状语从句，意为“一旦……就……”。
①Onceyouunderstandtherule，youwillhavenofurtherdifficulty.你一旦了解了这个规则就不会感到困难了。
②Onceyoushowanyfear，hewillattackyou.
一旦你表现出恐惧，他就会攻击你。
③Onceyouformabadhabit，it’sverydifficulttogetridofit.
一旦养成了坏习惯，你就很难改掉它。
[即境活用]　
11．(高考北京卷)________theydecidewhichcollegetogoto，studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.
A．AsB．While
C．UntilD．Once
解析：选D。此题考查状语从句连词。once“一旦……就……”，表示条件。
12．(高考山东卷)Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday，________accompaniedbyanadult.
A．onceB．when
C．ifD．unless
解析：选D。考查连词。句意：“学校规则规定：除非有大人的陪伴，否则任何孩子白天都不允许出校门。”
作文指导
如何写好简单句
优化句式是指在写作过程中要注意句式的变化，避免平铺直叙，罗列事实。真正优秀的文章应做到长短句搭配合理，主、被动准确运用，适当穿插倒装、强调、比较等特殊句式，并能够恰当使用连接成分以确保各句之间紧密衔接，从而使文章错落有致，如高山流水般顺畅。
简单句指的是只包括一个主语和一个谓语的句
子。英语中简单句的基本结构主要有以下5种：
1．主语＋不及物动词(S＋V)
Thedoorbellrang./Shesatdown.
2．主语＋系动词＋表语(S＋V＋P)
Theflowersare(smell)sweet./Motherisn’tinatthemoment.
3．主语＋及物动词＋宾语(S＋V＋O)
Whocananswerthisquestion？/ColumbusdiscoveredAmerica.
4．主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋O＋O)
Myunclegavemeacamera./I’llgiveyousomethingtoeat.
5．主语＋及物动词＋宾语＋补语(S＋V＋O＋C)
Shepaintedthewallslightgreen./Ismeltsomethingburning
以上5种基本结构是英语句子的“主干”结构，所有的句子，不管多么复杂，都是主干结构的扩展和延伸。
反过来说，不管你组建什么样的句子，你必须从“主干”开始构建，也就是必须严格遵循语法规则，这是英语作为一种“形合语言”的最基本要求。

①Inowdeclaremydecision.
②I，whoamasenioroftheEnglishdepartment，nowdeclaremydecisionthatIwillrunforthechairmanoftheStudents’Union.
　第①句的基本结构是“主语＋谓语＋宾语”。为了让读者了解更多的信息，第②句在第①句“主干”结构的基础上增加了一些“枝叶”成分。主语“I”后增加了一个who引导的非限制性定语从句，宾语“mydecision”后增加了一个同位语从句，这样，该句就在原有的基础上扩充了“我是谁？”和“我的决定是什么？”两方面的信息。

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高考英语必修1Unit4顶尖复习学案
Unit4Earthquakes　地震
核心词汇
1．Thefiremen____________(营救)threewomenfromtheburninghouse.
2．Hecouldn’thelp____________(爆发)intotearswhenhesawhismotheragain.
3．Unluckily，thehousethatwetalkedaboutisin____________(废墟)．
4.Thesoldiers____________(使陷入困境)theirenemiesandforcedthemtogivein.
5．Ifindithardto____________(判断)howtheelectionwillgo.
6．Onarrivingthere，weexpressedour____________(祝贺)tohimonhissuccess.
7．Wewere____________(震惊)attheirterribleworkingconditions.
8．Theumbrellaisapoor____________(避身处)fromheavyrain.
9．Thousandsofpeoplediedintheearthquake，andmanychildrenbecamehomelessbecauseofthenatural____________(灾难)．
10．Onseeingthe____________scene，thelittlegirlwasso____________thatsheburstoutcrying.(frighten)
11．Mr.Wangcouldn’t____________himselfclearlywhenheheardthenews，butIcouldtellfromhis____________thathewasveryupset.(express)
12．____________fromwhathesaidjustnow，hemustbeanhonestman.Onthecontrary，heoftentellsalie，soweshouldnot____________amanbyhisappearance.(judge)
1.rescued　2.bursting　3.ruins　4.trapped　5.judge　6.congratulations　7.shocked　8.shelter　9.disaster　10.frightening；frightened　11.express；expression,12.Judging；judge
高频短语
1．________________立刻；马上
2．________________好像；仿佛
3．________________结束；终结
4．________________严重受损；破败不堪
5．________________掘出；发现
6．________________许多；大量的
7．________________刮走
8．________________代替；而不是
9．________________陷入
10．________________埋头于
1.rightaway　2.asif　3.atanend　4.inruins　5.digout6.a(great)numberof　7.blowaway　8.insteadof　9.betrappedin　10.beburiedin
重点句式
1．________________theworldwasatanend!
仿佛到了世界末日！
2．Thousandsoffamilieswerekilledandmanychildren________________.
成千上万的家庭被毁，许多孩子成了孤儿。
3．____________peoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.
死伤人数达到40多万。
4．____________theylookednearlyeverythingwasdestroyed.
人们无论朝哪里看，哪里的一切都几乎被毁了。
5．____________hopewas____________lost.
不是所有的希望都破灭了。
6．Thearmyorganizedteamsto____________weretrappedandtobury__________.
解放军组成小分队，将受困的人们挖出来，并将死者掩埋。
知识详解
1.Itseemedasif　2.wereleftwithoutparents　3.Thenumberof　4.Everywhere　5.All；not　6.digoutthosewho；thedead
1.burst　vt.vi.　(使)爆裂；(使)裂开；(使)炸开；突然出现；爆发　n．　突然破裂；爆发
(回归课本P26)Inthecity，thewaterpipesinsomebuildingscrackedandburst.
在市内，有些建筑物的水管爆裂开来。
12
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P261)Hefelthewouldburstwithangerandshame.
他恼羞成怒，都要气炸了。
②(牛津P261)Firefightersburstthedooropenandrescuedthem.
消防队员撞开门，把他们救了出来。
③ScarcelyhadsheheardthenewsaboutthedeathofMichaelJacksonwhensheburstoutcrying/burstintotears.
她一听到迈克尔杰克逊死亡的消息，就失声痛哭起来。
[即境活用]　
1．完成句子
(1)他没敲门就闯进房间。
He________________________________withoutknockingatthedoor.
答案：burstintotheroom
(2)我走了进去，所有的人都突然放声大笑起来。
Iwalkedinandeveryone________________________.
答案：burstoutlaughing
2.injure　vt.　损害；伤害
(回归课本P26)Twothirdsofthemdiedorwereinjuredduringtheearthquake.
他们中有2/3在地震中伤亡。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(朗文P1065)Twomenwereseverelyinjuredtryingtosavea5yearoldgirlfromapitbull.
两名男子奋力从比特犬嘴下救出一名五岁小女孩时身受重伤。
②Yourwordsmayinjureherpride.
你的话也许会伤她的自尊。
③Theinjuredweresenttohospitalrightaway.
伤员被立即送往医院。
[易混辨析]　
wound，injure，hurt，harm
(1)wound一般指外伤，如枪伤、刀伤，尤指战争、战斗中受伤。
(2)injure一般指由于意外或事故造成的损伤，其宾语常为健康、成就、容貌等，强调功能的损失。
(3)hurt可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害，特指伴有疼痛的肉体上的伤害；作不及物动词时，是“痛”的意思。
(4)harm用于肉体或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便。
①About50peoplewereseriouslywoundedintheattack.
②Oneoftheplayersinjuredhiskneeandhadtobecarriedoff.
③Whatreallyhurtmewasthatheneveransweredmyletters.
④Don’tharmyoureyesbyreadingindimlight.
[高效记忆]
[即境活用]　
2．Unfortunately，atleast20minerswerekilled,22________and13________inthecoalminegasexplosion.
A．injuring；trapping　
B．injured；trapped
C．injured；trapping
D．injuring；trapped
解析：选B。考查省略和被动语态。miners与injure和trap之间都是被动关系，所以句子要用被动语态。该句是一个省略句，补充完整为：Unfortunately，atleast...,22minerswereinjuredand13minersweretrappedinthe...。句意：不幸的是，在这起煤矿瓦斯爆炸中，至少有20人死亡，22人受伤，13人被困。
3.ruin　n．[U]　毁坏；毁灭；崩溃　n．[C](pl.)　废墟；遗迹v．　(使)破产；(使)堕落；毁灭
(回归课本P26)Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins.
在可怕的15秒内，一座大城市就成为一片废墟。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1747)Thatonemistakeruinedhischancesofgettingthejob.
正是这个错误断送了他得到那份工作的机会。
②(牛津P1747)Yearsoffightinghavelefttheareainruins.
经年的战事已经使得这个地区满目疮痍。
③Thewarbroughtthecountrytoruin.
战争毁灭了这个国家。
[即境活用]　
3．Itrainedfortwoweeksonend，completely________ourholiday.
A．ruined　B．toruin
C．ruiningD．wasruined
解析：选C。句意：大雨连续不停地下了两周，完全毁了我们的假期。ruining为现在分词作状
语，表结果。
4．________isnowonderthatthebuildingis________now；itwassobigafirelastnight.
A．It；inruinsB．That；inruins
C．There；inruinsD．It；inruin
解析：选A。“Itisnowonderthat...”是固定句
式，表示“难怪……”；be/layinruins是固定短
语，意为“成为废墟”。
4.bury　vt.　埋葬，掩埋；隐藏；使沉浸，使专心；插入，刺入
(回归课本P26)Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.
救援部队组成小分队，将受困的人们挖出来，并将死者掩埋。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P262)Theirambitionswerefinallydeadandburied.
他们的雄心壮志最终被埋葬了。
②(牛津P262)Heburiedhisfaceinhishandsandwept.
他双手掩面而泣。
③(牛津P262)Sincesheleft，he’sburiedhimselfinhiswork.
自从她走后，他全心扑在工作上。
④Shehadlearnttoburyherfeelings.
她已经学会了感情不外露。
[即境活用]　
5．他埋头学习，不知道其他人都早已离开了。
________________________________，hedidn’tknowthatalltheothershadleft.
答案：Buried/Absorbedinhisstudy
5.judge　v．　断定；判断；判决
n．　裁判员；法官；评判员
(回归课本P30)Yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges，allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear.
五个裁判听了你的演讲，他们都同意这是今年最好的演讲。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1098)Don’tjudgeabookbyitscover.
勿以貌取人。
②(牛津P1098)Judgingbyherlastletter，theyarehavingawonderfultime.
从她上封信看，他们过得非常愉快。
③(牛津P1098)AsfarasIcanjudge，allofthemaretoblame.
依我看，他们都应承担责任。
　judgingfrom/by表示“从……上看，根据……来判断”，用在句首时，为一个独立成分，不受句子主语和时态影响，只用现在分词作状语，而不采用过去分词的形式。
[即境活用]　
6．Ihaven’treadallofhisbooksbefore，but________fromtheoneIhaveread，Ithinkhe’saverypromisingwriter.
A．judgedB．judging
C．determiningD．determined
解析：选B。judgingfrom...是固定短语，常在句中作状语。不管它与主语是主动还是被动关系，都要用judgingfrom形式。
7．Ishallmakemyown________onthismatterwhenIseetheresult.
A．justiceB．judgement
C．intentionD．conclusion
解析：选B。“作出判断”用makeone’sjudgement。justice公正，公平；intention打算，意图；conclusion结论，常和动词draw，reach，arriveat，cometo等搭配。
6.atanend　结束；终结
(回归课本P26)Itseemedasiftheworldwasatanend!
仿佛到了世界末日！
[归纳拓展]
[例句探源]　
①ThemeetingwasnearlyatanendwhenIgottothemeetingroom.
我到达会议室时，会议快要结束了。
②Bytheendoflastyear，hehadlearnedtwothousandEnglishwords.
到去年年底为止，他已学了2000个英语单词。
③Theydecidedtoputanendtothequarrel.
他们决定结束争吵。
④Beingoutofworkandhavingtwoyoungchildren，theyfounditimpossibletomakeendsmeet.他们失业了，还要养活两个小孩，他们发现无法维持起码的生活。
[即境活用]　
8．I’msorrytosaythatourfoodisalmost________.Wecan’tsurviveifthereisnoonetohelpus.
A．bytheendB．attheend
C．intheendD．atanend
解析：选D。考查介词短语辨析。bytheend到……为止；attheend在……尽头；intheend最后，终于；atanend结束，终结。句意：我很遗憾地说我们的食物快没了。如果没人来帮助我们，我们就无法生存了。
7.anumberof　许多，大量的
(回归课本P27)Suchagreatnumberofpeoplediedbecausethequakehappenedwhiletheyweresleeping.
那么多的人丧生是因为地震发生时人们正在睡觉。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1367)Alargenumberofpeoplehaveappliedforthejob.许多人申请了这份工作。
②Helenhasagreatmanyfriendsindeed，butshedoesnotthinkshehasanyshecanbelievein.
海伦固然有许多朋友，可是她认为没有一个是可以信任的。
③Thepoorgirlfromasmallvillagewasdeeplyimpressedbythelargequantitiesoffoodinthebigcity.
大城市里大量丰富的食品给这个来自小山村的穷苦的女孩留下了深刻的印象。
[易混辨析]　
thenumberof，anumberof
(1)anumberof...许多；大量的，后接可数名词，在句中作主语时，谓语动词用复数形式。
(2)thenumberof...……的数目，后接可数名词，在句中作主语时，谓语动词用单数形式。
①Thenumberofhomelesspeoplehasincreaseddramatically.
②Anumberofstudentswanttogotocollegewhentheyfinishmiddleschool.
[即境活用]　
9．Asyoucansee，thenumberofcarsonourroads________risingthesedays.
A．waskeepingB．keep
C．keepsD．werekeeping
解析：选C。句意：正如你所见，目前道路上汽车的数量在不断增加。thenumberof作主语时，谓语动词用单数，可排除B、D；再根据时间状语thesedays可知描述的是现在的情况，所以选C。
句型梳理
1　Itseemedasiftheworldwasatanend！(P26)
仿佛到了世界末日！
　asif＝asthough“仿佛；好像”可用来引导表语从句和方式状语从句。
如果所引导的从句表示的情况是真实的或是极有可能发生的情况时，句子要用陈述语气；当说话人所陈述的是不真实的或极少可能发生或存在的情况时，从句用虚拟语气。
①Hekeptworkingasifnothinghadhappened.
他继续工作，仿佛什么都没有发生似的。
②Whenapencilispartlyputintoaglassofwater，itlooksasifitwerebroken.
当把铅笔的一部分放进水里时，它看上去好像断了。
③Itlooksasifitisgoingtorain.
看起来似乎要下雨。
　如果asif引导的从句中的主语和主句的主语相同，且含有be动词，可省略主语和be动词，这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。
④Shewalkedhereandthereontheplaygroundasif(shewas)lookingforsomething.
她在操场上来回走，好像在找什么东西。
⑤Theoldmanwaslyingonthegroundasif(hewas)hurtbadly.老人躺在地上，好像伤得很厉害。
⑥Heopenedhismouthasiftosaysomething.
他张开嘴好像要说什么。
[即境活用]　
10．Elizarememberseverythingexactlyasifit________yesterday.
A．washappeningB．happens
C．hashappenedD．happened
解析：选D。考查虚拟语气。由asif引导的从句通常用虚拟语气，再结合前面的remembers可知与现在事实相反，因此用一般过去时。故选D项。
2　Allhopewasnotlost.(P26)
不是所有的希望都破灭了。
　(1)本句是部分否定句。当否定句中有不定代词all，both，each和含有every的合成词时，表部分否定。
①Allmyfriendsdonotstudywell.＝Notallmyfriendsstudywell.我的朋友并不个个都学习好。
②Everythingisnotright.
并非什么都好。
　凡是具有总括意义的代词(each，everybody，everything等)、形容词(complete，whole等)和副词(completely，always，altogether等)与否定词not连用，构成部分否定，表示“不都；并非都”的意思。而no，none，never，nobody，neither，nothing，nomore，nolonger等表示否定意义的词与谓语一起使用就构成了全部否定。
③(高考天津卷)NothinginmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.
我的一生中，印象最深的就是第一次参观故宫博物馆。
④Noneofuswasallowedtogothere.
我们全都不让去那里。
(2)belost/gone/missing丢了，不在。
⑤Withallmymoneylost/missing/gone，Icouldn’tgohome.
所有的钱都丢了，我无法回家。
⑥Whenhefoundhisbookgone/lost/missing，hewasreallyupset.当他发现他的书丢了时，他的确很伤心。
[即境活用]　
11．(高考江西卷)Swimmingismyfavoritesport.Thereis________likeswimmingasameansofkeepingfit.
A．something　B．anything
C．nothingD．everything
解析：选C。句意：游泳是我最喜欢的运动。作为保持健康的方式，没有什么能比得上游泳了。本题考查不定代词。根据上文可知，空格处需要一个表示否定意义的词，所以C为答案。
12．—Whichofthetwocomputergamesdidyouprefer?
—ActuallyIdidn’tlike________.
A．bothofthemB．eitherofthem
C．noneofthemD．neitherofthem
解析：选B。考查代词。上文为twocomputergames，下文则讲两者都不喜欢，none表三者及三者以上，可以排除C项。noteither在此等同于neither，符合语境。
13．Iagreewithmostofwhatyousaid，butIdon’tagreewith________.
A．anythingB．something
C．everythingD．nothing
解析：选C。everything与否定词连用表示部分否定。

高考英语必修3Unit4顶尖复习教案

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语必修3Unit4顶尖复习教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高考英语必修3Unit4顶尖复习教案
Unit4　Astronomy：thescienceofthestars　——天文学：恒星科学
核心词汇
1．Doyouthinkoureducation____________(制度)needsimproving?
2．The____________(气候)ofsouthernFloridaattractsthousandsoftouristseachwinter.
3．Withoutpracticetherewouldbeno____________(理论)．
4．Thehenwasoldanditstopped____________(下蛋)eggs.
5.Theidea____________(存在)onlyinthemindsofusyoungpeople.
6．ProfessorLihassolvedthe____________(难题)andeveryoneischeering.
7．Mars’__________(万有引力)isonlyabout38%ofEarth’s.
8．Raisingyourchildtotellthedifferencebetweenrightandwrongisoneofthef____________tasksofparenthood.
9．用harm的适当形式填空
(1)Airpollutionwillgetworseandthiswillbe____topeople，forexample，itcancausecancer.
(2)Rubbishcanbechangedinto____________things.
(3)Don’t____________youreyesbyreadinginthedimlight.
10．Lastnightwehadadiscussion，whichbecamemoreandmore____________.Finallywereachedanagreementthatwewillneveruse____________whateverhappens.(violent)
1.system　2.climate　3.theory　4.laying　5.exists6.puzzle　7.gravity　8.fundamental　9.(1)harmful,(2)harmless　(3)harm　10.violent；violence
高频短语
1．________________及时，终于
2．________________下蛋
3．________________产生；分娩
4．________________轮到某人；接着
5．________________阻止；制止
6．________________挡住(光线)
7．________________感到高兴；感到振奋
8．________________既然
9．________________突发；爆发
10．________________密切注视；当心；提防
1.intime　2.layeggs　3.givebirthto　4.inone’sturn　5.prevent...from　6.blockout　7.cheerup　8.nowthat,9.breakout　10.watchout
重点句式
1．________________wasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.
随后它会变成什么没有人知道，直到38～45亿年前，这团尘埃才慢慢地形成一个固体的球状物。
2．Theearthbecame____________itwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.
地球变得如此猛烈，以至于它的形状能否持久还不清楚。
3．Thisproducedachainreaction，which__________________.
这就产生了一系列的反应，使得生命有可能发展了。
4．Wewatched，________________ontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.
我们惊奇地看着，随着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。
5．ButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarried_________ontheearthandfellover.
而当我试着向前迈步时，我发觉我被送出很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
6．“...walkingdoesneedabitofpractice________________gravityhaschanged.”
“……既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。”
1.Whatitwastobecome　2.soviolentthat　3.madeitpossibleforlifetodevelop　4.amazedasfirebrokeout,5.twiceasfaras　6.nowthat
知识详解
1.exist　vi.　存在，生存
(回归课本P26)Theylaideggstooandexistedontheearthformorethan140millionyears.
它们也生蛋，在地球上生存了一亿四千多万年。
[归纳拓展]
①(牛津P697)Theycan’texistonthemoneyhe’searning.
他们靠他挣的那点钱无法维持生活。
②Thereexistsagoodwaytosolvetheexistingproblemingeography.有一个解决现存地理问题的好办法。
③Nooneknowshowthisworldcameintoexistence.
没有人知道这个世界是怎样形成的。
[例句探源]
[即境活用]
1．完成句子
(1)巴基斯坦在战后就以一个独立的国家存在了。
Pakistan________________________________________________countryafterthewar.
答案：cameintoexistenceasanindependent
(2)就我所知，他们收入微薄，几乎无法维持生活。
AsfarasIknow，theyarepaidhardlyenough________________________.
答案：toexiston
2.puzzle　n．　谜；难题　vt.vi.　(使)迷惑；(使)为难
(回归课本P27)Howlifebeganonearthisoneofthebiggestpuzzlesthatscientistsfoundhardtosolve.地球生命如何起源是科学家们觉得很难解决的最大的难题之一。
[归纳拓展]
①(牛津P1616)Whatpuzzlesmeiswhyheleftthecountrywithouttellinganyone.
令我不解的是，他为什么悄悄地离开了这个国家。
②Thepolicearestillpuzzlingabout/overhowtheaccidentcouldhavehappened.
警察仍然正在苦思这起事故是怎么发生的。
[例句探源]
③Scientistshavebeentryingtosolvethispuzzleforyears.
多年来科学家们一直试图解开这一谜团。
④(牛津P1616)HelookedpuzzledsoIrepeatedthequestion.
他好像没听懂，于是我又把问题重复了一遍。
2．Shelostheartsinceshefailedintheexam.Shefelt________aboutherfuture.
A．puzzleB．puzzling
C．puzzledD．puzzles
解析：选C。后句句意：她对她的将来感到迷惑。puzzledadj.(人)迷惑的，迷惘的；puzzlingadj.(物)令人迷惑的。
[即境活用]
3.pull　n.vt.　拉(力)；拖；牵引力
(回归课本P30)Astherocketroseintotheair，wewerepushedbackintoourseatsbecauseweweretryingtoescapethepulloftheearth’sgravity.
随着火箭的升空，由于我们在努力挣脱地球的引力，我们被向后推在座位上。
[归纳拓展]
①Hepulledthedooropenandrushedout.
他拉开门，冲了出去。
②(牛津P1604)Thepolicecarsignalledtoustopullin.
警车发出信号，要我们驶向路边停靠。
③Wewavedasthetrainpulledoutofthestation.
火车驶出车站时我们挥手告别。
④ThedoctortoldmethatIwouldpullthrough.
医生告诉我，我会康复的。
[例句探源]

3．用pulldown；pullin；pullout；pullthrough填空：
(1)Houseswere________tomakewayforanewhighway.
答案：pulleddown
(2)Cheerup！Takemoreexerciseeverydayandyouwill________.
答案：pullthrough
[即境活用]
(3)John________behindmeandparked.
答案：pulledin
(4)Becarefulwhenyou________ofthedriveway.
答案：pullout
4.intime　及时；终于，总有一天
(回归课本P25)Theywereintimetoproducecarbon，nitrogen，watervapourandothergases，whichweretomaketheearth’satmosphere.
最终产生了碳、氮气、水蒸气和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。
[归纳拓展]
①Thekidswillbeleavinghomeinnotime.
孩子们很快就要离开家了。
②(朗文P2162)Willyoubebackintimefordinner?
你会及时赶回来吃晚饭吗？
③(朗文P2162)Ishouldbebackintimetowatchtheshow.
我应该及时赶回来看那场演出。
④Thecompanyfiredhimfornotcomingtoworkontime.
那家公司因他不按时上班而解雇了他。
[例句探源]
4．Willyoubehome________toseethechildrenbeforetheygotobed?
A．ontimeB．intime
C．atatimeD．atonetime
解析：选B。句意：你会在孩子们上床睡觉之前回来看他们吗？intime意为“及时”，符合题意。ontime按时；atatime每次；atonetime曾经。
[即境活用]
5．________，IlostheartinEnglishlearning，butmyteacheroftensaidtome，“Keeponstudyinghard，andyou’llsucceed________.”
A．Atatime；intime
B．Atatime；ontime
C．Atonetime；intime
D．Atonetime；ontime
解析：选C。考查由time构成的固定搭配的用法。句意：曾经，我对英语学习失去信心，但老师常对我说：“坚持不懈的努力，最终会铸就你的成功。”atatime“每次”；atonetime“曾经，一度”相当于once；intime“及时，迟早”，当“迟早”讲时相当于soonerorlater；ontime“按时，准时”。由句意知应选C。
6．(江西景德镇模拟)—Doesheoftenaskyouforhelp?
—Oh，no，only________.
A．allthetimeB．atonetime
C．atatimeD．attimes
解析：选D。allthetime一直；atonetime曾经；atatime一次；attimes有时。
7．—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.
—________.
A．Don’tbeafraidB．Becareful
C．NotatallD．Takeyourtime
解析：选D。句意：——恐怕我不能在星期五之前把这本书还给你。——慢慢来，别着急。Don’tbeafraid别害怕；Becareful小心，当心；Notatall一点也不；Takeyourtime即touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying“不用急，慢慢来”。根据题意只有D项符合句意。
5.inone’sturn　轮到某人；接着
(回归课本P26)Thustheyhave，intheirturn,becomethemostimportantanimalsontheplanet.
于是，他们接着成为了这个行星上最重要的动物。
[归纳拓展]
①Whenitisinmyturn，Iamtooexcitedtospeak.
当轮到我时，我激动得都说不出话来了。
②Thecustomerpraisedthemanager，whointurnpraisedhisstaff.
顾客表扬了经理，经理转而表扬了员工。
③Alltheoriesarederivedfrompracticeandinturnservepractice.
所有的理论都来源于实践，并反过来为实践服务。
④Nowitisyourturntolookafterthechildren.
现在轮到你照看孩子了。
[例句探源]
8．Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.
A．inshort　B．incase
C．indoubtD．inturn
解析：选D。inturn在该题中的意思为“反之；反过来”。
[即境活用]
6.prevent...from...　防止某事发生
(回归课本P26)Theyareputtingtoomuchcarbondioxideintotheatmosphere，whichpreventsheatfromescapingfromtheearthintospace.
他们把过多的二氧化碳释放到大气层中，这使得地球上的热不能释放到太空中去。
[归纳拓展]
①(朗文P1612)Guardsstoodatthedoorstopreventanyonefromleaving.
守卫站在门口阻止任何人离开。
②Oncehehasmadeuphismind，noonecanpreventhimfromcarryingouttheplan.
一旦他下定决心，谁也阻止不了他执行这个计划。
③Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.
他的忠告使我免于犯一个严重的错误。
[例句探源]
9．Allpossiblemeans________.However，nothingcan________himdyingoflungcancer.
A．hastried；stop
B．havetried；keep
C．hasbeentried；prevent
D．havebeentried；stop
解析：选D。前一句的主语是Allpossiblemeans，means用all修饰，看作是复数，后面的谓语动词要用复数形式并且用被动语态；后一句是“阻止某人做某事”，him后省略了from，故选D。
[即境活用]
7.cheerup　(使)高兴；使振奋；感到振奋
(回归课本P31)Icheeredupimmediatelyandfloatedweightlesslyaroundinourspaceshipcabinwatchingtheearthbecomesmallerandthemoonlarger.
我立刻感到很高兴，由于失重我在太空舱里飘来飘去，我望着(身后的)地球越来越小，而(前方的)月球越来越大。
[归纳拓展]
①(牛津P327)GiveMaryacall;sheneedscheeringup.
给玛丽打个电话，她需要人安慰。
②Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.
喜讯使每一个听到的人感到高兴。
③ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang.
看到刘翔后，人群热烈欢呼起来。
④Theydothisinordertoencouragecrowdstocheertheirsportsteams.
她们这样做是为了鼓励人们为她们的球队加油。
[例句探源]
10．—I’mthinkingofthetesttomorrow.I’mafraidIcan’tpassthistime.
—________！I’msureyou’llmakeit.
A．Goahead　B．Goodluck
C．NoproblemD．Cheerup
解析：选D。句意：——我正在考虑明天考试的问题，恐怕这次我会不及格。——振作起来！我相信你会通过的。根据上下文只有Cheerup“振作起来”符合题意，而Goahead继续；Goodluck好运气；Noproblem没问题，均不符合题意。
句型梳理
1　“...walkingdoesneedabitofpracticenow_thatgravityhaschanged.”(P31)
“……既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。”
　nowthat由于；既然，引导原因状语从句，有时that可以省略。
①Nowthatyouhavefinishedyourwork，you’dbetterhavearest.
既然你的工作已经做完了，最好休息一下吧。
②Now(that)theweatherisfine，let’sgoforaride.
既然天气那么好，我们开车去兜风吧。
③Nowyouhavegrownup，youcanmakeupyourmindbyyourself.你已长大了，可以自己做决定了。
[易混辨析]
because，since，as，for，nowthat
(1)because语气最强，一般指事情发生的直接原因，回答提问时，一般放在主句之后。
(2)since语气较弱，指双方都明确的原因或众所周知的原因，侧重主句，从句表示显然的或已知的理由。
(3)as语气比because弱，所引导的从句表示的是显而易见的原因和理由，从句一般放在主句前。
(4)for是并列连词，表示推断的原因，或对前一分句补充说明理由。for表示这一用法时需放在两句之间。
①Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.
②Sinceyoucan’tanswerthequestion，I’llasksomeoneelse.
③Astherewasnoanswer，wewrotehimagain.
④Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.
[即境活用]　
11．________you’vegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.
A．NowthatB．After
C．AlthoughD．Assoonas
解析：选A。句意：既然你得到了一次机会，不妨充分利用它。
12．—DidyoureturnFred’scall?
—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.
A．thoughB．unless
C．whenD．because
解析：选D。根据语意看，后面的句子表示“没有必要的原因”，所以用because。
2　ButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.(P31)
而当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
　倍数的表达方式。
(1)“A＋倍数＋形容词或副词的比较级＋than＋B”，表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。
(2)“A＋倍数＋as＋形容词或副词的原级＋as＋B”，表示“A是B的多少倍”。
(3)“A＋倍数＋thesize/height/length/width，etc.＋of＋B”，表示“A是B的多少倍”。
(4)A＋倍数＋what从句。
①Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.
我们图书馆里的书比你们图书馆里的书多五倍。
②Ourcityhasexperiencedtwiceasmuchrainthisyearasitdidlastyear.
我们的城市今年的降雨量是去年的两倍。
③Myhouseistwicethesizeofmyparents’．
我的房子是我父母的两倍大。
④Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
现在的产量是10年前的3倍。
[即境活用]　
13．(年高考辽宁卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s，butitcost________his.
A．asmuchtwiceas　B．twiceasmuchas
C．muchastwiceasD．astwicemuchas
解析：选B。句意：彼得的夹克衫看起来与杰克的一样，但是却是他的价钱的两倍。考查倍数句型“倍数＋as＋原级＋as...”。
14．Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.
A．astwicelargeasB．twiceaslargeas
C．twiceasmuchasD．astwicemuchas
解析：选B。句意：十年前我们村的人口是他们村的两倍。population往往与large或small搭配，且形容词比较级的结构之一为：倍数＋as＋形容词原级＋as...。

高考英语必修3Unit5顶尖复习教案

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“高考英语必修3Unit5顶尖复习教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高考英语必修3Unit5顶尖复习教案
Unit5　Canada－“TheTrueNorth”　——加拿大——“真正的北方”
核心词汇
1．Peoplefoundthelittlematchgirldeadinthestreetat____________(黎明)．
2．Thisproblemisonly____________(稍稍)difficult，butIcanworkitouteasily.
3．Thetwogovernmentshavesettledtheirdifferencesovertheircommon____________(边界)．
4.TheChinesepeoplehavethe____________(传统)ofrespectingtheoldandlovingtheyoung.
5．Whenwe____________(测量)theyard，wefounditwastwentyfeetlongandfifteenfeetwide.
6．Themanhas____________(宽阔的)shouldersandlookshandsome.
7．I’llgo____________(市区)tomorrow.Doyouwanttogowithme?
8．Whentheysawthe____________scene，everyoneonthespotfelt____________andcouldn’tsayaword.(terrify)
9．用impress的适当形式填空
(1)SocharmingarethesightsofJiuzhaigouthattheyleaveadeep____________onvisitorsfromhomeandabroad.
(2)Totellyouthetruth，Iwasdeeply____________byhisexcellentspeech.
10．Withsomanytreesandflowers____________it，theschoollooksverynice.I’dliketobringupmychildinhealthy____________，soIwouldliketosendhimtoit.(surround)
1.dawn　2.slightly　3.border　4.tradition　5.measured6.broad　7.downtown　8.terrifying；terrified　9.(1)impression　(2)impressed　10.surrounded；surroundings
高频短语
1．________________与其；不愿
2．________________被……包围
3．________________定居；平静下来；专心于
4．________________设法做
5．________________看见；瞥见
6．________________对……有天赋
7．________________在远处
8．________________远到；直到；至于
9．________________在黎明，在拂晓
10．________________给……留下深刻印象
1.ratherthan　2.besurroundedby/with　3.settledown4.managetodo　5.catchsightof　6.haveagiftfor　7.inthedistance　8.asfaras　9.atdawn　10.impress...on/upon
重点句式
1．________________，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.
她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。
2．Itis________wetthere________thetreesareextremelytall，some________over90metres.
那里的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。
3．It’stoobadyoucan’tgo________________Ottawa，Canada’scapital.
很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华。
4．Astheysatinabuffetrestaurant________________thebroadStLawrenceRiver，ayoungmansatdownwiththem.
当她们坐在一家自助餐厅里眺望广阔的圣劳伦斯河时，一个年轻人坐到了她们身边。
知识详解
1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway　2.so；that；measuring　3.asfaras　4.lookingover
1.surround　vt.vi.　包围；围绕
(回归课本P34)PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity，surroundedbymountainsandthePacificOcean.
人们说温哥华是加拿大最美丽的城市，被大山和太平洋环抱。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2036)AsachildIwassurroundedbyloveandkindness.
幼年时我备受关爱。
②Theysurroundedthehouseandgardenwithafence.
他们用一道篱笆把房子和花园围住。
③Wearelivinginpleasantsurroundings.
我们生活在舒适的环境中。
[即境活用]　
1．WhenIgothome，Ifoundmysonwasplayingonthecarpet，________byallkindsoftoys.
A．surroundingB．surrounded
C．surroundsD．havingsurrounded
解析：选B。由句子结构可知此处应使用非谓语动词可排除C项，再由thecarpet与surround之间是被动关系可排除A、D两项，此处是过去分词作状语，故选B。
2.distance　n．　距离；远方；遥远；疏远
v．　不介入；与……疏远
(回归课本P38)Inthedistance，theycouldseethemistycloudthatrosefromthegreatNiagaraFalls，whichisonthesouthsideofthelake.
远处，她们可以看到在湖的南边尼亚加拉大瀑布上方升腾着的雾霭。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Thepicturelooksbeautifulatadistance.
那幅画远看显得很美。
②Wesawlightsinthedistance.
我们看到了远处的点点灯光。
③Myparentslivewithinwalkingdistanceofme.
我父母住在我家附近。
④(牛津P579)ShewaswarnedtokeepherdistancefromCharlesifshedidn’twanttogethurt.
有人告诫她说，如果不想受到伤害，就与查尔斯离得远一点。
[即境活用]　
2．ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma________of60miles.
A．lengthB．distance
C．wayD．space
解析：选B。考查名词辨析。“adistanceof＋数字”表示“……距离”。
3.measure　vi.vt.　测量；衡量；判定
n．　计量制；计量单位；措施
(回归课本P34)Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.
那儿的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(朗文P1279)Thenurseweighedmeandmeasuredmyheight.
护士称了一下我的体重，而后量了一下我的身高。
②(朗文P1279)Youcan’tmeasuresomeonebytheclothestheywear.
你不能以衣着衡量一个人。
③Itishightimethatweshouldtakesomemeasurestoprotectendangeredanimals.
我们是时候应该采取措施保护濒临灭绝的动物了。
[即境活用]
3．完成句子
(1)过去，妈妈在春节来临时总是为我量身做新衣服。
Intheolddays，mymotheralwaysmadenewclothes________________________________withSpringFestivalcoming.
答案：tomyownmeasure
(2)政府对醉酒驾驶采取了强硬措施。
Thegovernment________________________________drunkdriving.
答案：tookstrongmeasuresagainst
4.confirm　vt.　证实；证明；批准
(回归课本P38)Thenextmorningthebushesandmapletreesoutsidetheirwindowswerered，goldandorange，andtherewasfrostontheground，confirmingthatfallhadarrivedinCanada.
第二天早上，在她们的车窗外到处是灌木丛和枫树，挂满朱红、赤金和橘黄色的叶子，地面上覆盖了一层薄霜，表明了秋天已经来到了加拿大。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P415)Ithasbeenconfirmedthatthemeetingwilltakeplacenextweek.
已经确定会议将于下个星期召开。
②Sixpeoplehaveconfirmedthattheywillbeattendingandtenhaven’trepliedyet.
已有六人证实他们将会参加但还有十人仍未答复。
③Hewasconfirmedascaptainfortherestoftheseason.
他被正式任命在这个赛季剩下的一段时间内担任队长。
④Theexpressiononherfaceconfirmedourfears.
她脸上的表情证实了我们的忧虑。
[即境活用]　
4．Therecentairplanecrash________mybeliefthatstrongersafetyregulationsareneeded.
A．confirmsB．combines
C．conductsD．conforms
解析：选A。confirmone’sbelief“坚定信念”。
5.impress　vt.　使铭记；铭刻；给……留下极深的印象
(回归课本P39)Describetwoorthreethingsthatimpressedyoumostandyourfeelingswhenyouexperiencedthem.
描述2～3件给你留下深刻印象的事情和你体验它们时的情感。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.
老师让我铭记(向我强调)英语的重要性。
②Myfatherimpressedmewiththevalueofhardwork.
父亲要我牢记努力工作的重要性。
③Theaudienceweredeeplyimpressedbytheactors’wonderfulperformance.
观众对演员们的精彩表演印象深刻。
④(朗文P1041)Itisimportanttomakeagoodimpressionatyourinterview.
面试时给人留下好的印象是很重要的。
[即境活用]
5．Thenewteachermadeagood________onthestudentsbyherrichknowledgeandhumoroustalk.
A．feelingB．effect
C．impressionD．sense
解析：选C。考查名词词义辨析。makeagoodimpressiononsb.意为“给某人留下好印象”。句意：那位新老师以丰富的知识和幽默的语言给同学们留下了很好的印象。
6．(金华十校联考)Theconferencehasbeenheldtodiscussthe________ofglobalwarmingonpeople’slivesallovertheworld.
A．importanceB．effects
C．protectionD．impression
解析：选B。考查名词辨析。effects意思是“影响”，即讨论全球气候变暖对人们生活的影响。importance意思是“重要性”；protection意思是“保护”；impression意思是“印象”。
6.catchsightof　看见；瞥见
(回归课本P34)．..theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.
……她们总算看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Suddenly，IcaughtsightofmyEnglishteacherinthecrowd.
突然，在人群中我看到了英语老师。
②(牛津P1863)Shecaughtsightofacarinthedistance.
她瞥见远处有一辆车。
③(朗文P1906)Westoodatthewindowuntilthecarcameintosight.我们站在窗前，直到看见他们的车子。
④Heranfastandwassoonoutofsight.
他跑得很快，一会儿就不见了。
[即境活用]　
7．Attherailwaystation，themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwas________.
A．outofsight　B．outofreach
C．outoforderD．outofplace
解析：选A。句意：在火车站，母亲向女儿挥手告别直到火车消失在视野中。
7.asfaras　远到，直至，至于
(回归课本P38)It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa，Canada’scapital.
很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华。
[归纳拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow，itisconvenienttodoshoppinginthatsmallcity.
就我所知，在那座小城市里购物很方便。
②Besides，asfarashewasconcerned，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外，他认为别人的想法并不是最重要的。
③Standinghere，youcanseeasfarasthefootofthehill.
站在这里，你可以一直看到山脚下。
④(高考江西卷)—Ourholidaycostalotofmoney.
——我们的假期花了很多钱。
—Didit？Well，thatdoesn’tmatteraslongasyouenjoyedyourself.
——是吗？只要你玩的开心就好了。
[即境活用]
8．________Icansee，thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A．Aslongas　B．Asfaras
C．JustasD．Evenif
解析：选B。asfarasIcansee“据我所知”。aslongas“只要”，表示条件；justas“就像……”，表示方式；evenif“即使”，表示让步，皆不符合语境。
9．—Howfarapartdotheylive?
—________Iknow，theyliveinthesameneighbourhood.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas
解析：选B。asfarasIknow“据我所知”。
10．(年高考陕西卷)Myparentsdon’tmindwhatjobIdo________Iamhappy.
A．eventhoughB．assoonas
C．aslongasD．asthough
解析：选C。句意：我的父母不在乎我从事什么样的工作，只要我高兴就好。本题考查状语从句。aslongas引导条件状语从句，意为“只要”。assoonas“一……就……”；eventhough“虽然，尽管”；asthough“好像”。
句型梳理
1　Ratherthantaketheaeroplanealltheway，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.(P34)
她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。
　(1)ratherthan宁愿……而不愿……；而不是……；与其……倒不如(连接平行结构)
wouldratherdo...thando＝woulddo...ratherthando
宁愿……而不愿……
prefertodo...ratherthando...宁愿……而不愿……
①IthinkTom，ratherthanyou，istoblame.
我想不是你，而是汤姆应受责备。
②Ihavedecidedtosendhimanemailratherthan(to)telephone.
我决定给他发个电子邮件，而不是打电话。
③HepreferredtostayathomewatchingTVratherthangototheconcert.
他宁愿在家里看电视也不愿去听音乐会。
④Iwouldrather(that)youhadn’tdonethatthing.
我宁愿你没做那件事。
[即境活用]　
11．(黑龙江双鸭山一中月考)Toenjoythescenery，Bobwouldspendlongtimeonthetrain________travelbyair.
A．otherthanB．apartfrom
C．insteadofD．ratherthan
解析：选D。考查短语。句意：Bob为了欣赏风景宁可花时间坐火车也不乘飞机。ratherthan而不；otherthan不同于，除了；apartfrom除……以外；insteadof替代。根据语意选D。
2　Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.(P34)
那儿的湿度很大，树木极高，有些树的高度超过90米。
　somemeasuringover90metres为独立主格结构，在句中作伴随状语。
这种独立主格结构由名词(代词)加分词(现在分词或过去分词)构成，分词的逻辑主语是该名词(代词)。该结构在句中作状语，可以表示时间、原因、条件或伴随等。
①Helayonhisback，histeethsetandhisglaringeyeslookingstraightupward.(伴随状语)
他躺在那儿，牙关紧咬，而且他发怒的眼睛直盯着上方。
②Timepermitting，we’llhaveadictation.(条件状语)
如果时间允许，我们就听写。
③Therebeingnobus，wehadtogohomeonfoot.(原因状语)
没有公共汽车了，我们不得不步行回家。
[即境活用]　
12．Allthefactors________，theplannedtripwillhavetobecalledoff.
A．considered　
B．beconsidered
C．considering
D．havingconsidered
解析：选A。本题考查独立主格结构的用法。句意：考虑了所有的因素之后，原来计划好的旅行不得不取消了。本句中的consider与Allthefactors之间为动宾关系，在句子中要用被动形式，因此排除C、D两项，前后两部分不是并列的分句，要采用“名词＋过去分词”形式的独立主格结构作时间状语，相当于afterallthefactorsareconsidered，此处的独立主格结构也可改写成withallthefactorsconsidered。
13．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons________fortheday.
A．finishingB．finished
C．hadfinishedD．wentfinished
解析：选B。句意：那天的课程一结束，孩子们纷纷从那所语法学校回到家里。当两句话并列时，需要并列连词，而题干中没有并列连词，故排除C、D两项；可判断逗号后应为独立主格结构作状语，在此结构中逻辑主语lessons与逻辑谓语finish之间为被动关系，故排除A项。
作文指导
长句和短句的变换
长句含有许多修饰语，适合表达准确而复杂的思想，解释观点或理论，描写细致的事物；短句比较简洁、明快、有力，适合陈述重要的事实或想法。长句使文章富有气势，却容易产生语法错误，或者造成理解障碍；短句不容易出错，但是短句的堆砌容易让人感觉语言技巧不成熟、不老练。
在实际写作中，一味地采用长句或短句都是不可取的，要长短句交替使用。通常最简单而又适用于应试的长短句交错的方法是：以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。简单句可长可短，一般要加些附属成分，如分词短语、不定式短语、介词短语和副词短语等。
短句变长句


Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold，butalsodoharmtothosewhotellthem.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由“notonly...，butalso...”连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由and连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschools，whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls，andprivateschools，themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
　句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替，并作为引导词变成非限制性定语从句；句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替，变成了“themajorityofwhich”形式，这正是定语从句“介词of＋which”结构。用了两个定语从句优化后，句子显得更有文采，而且更有气势。

长句变短句
长句固然能表达出复杂而缜密的思想，但如果片面追求复杂句式，华而不实，反而成为表达的累赘。
写作中句子的长短应根据表达的需要，有话则长，无话则短。短句不仅指句子长度较短，也指句子内部结构精练。简洁是一个重要的原则，用词累赘是写作的大忌。


Hisfather，whoisasalesman，becameamillionaireovernight.Hisfather，a_salesman，becameamillionaireovernight.
　优化后的句子用同位语代替了原句中的定语从句，从而起到了精简句子的作用。

高考英语必修3Unit2顶尖复习教案

老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“高考英语必修3Unit2顶尖复习教案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

高考英语必修3Unit2顶尖复习教案
Unit2　Healthyeating　健康膳食
核心词汇
1．Takingregularexerciseandhavingahealthy____________(饮食)aregoodforyourhealth.
2．Weaimtooffergoodservicetoallour____________(顾客)．
3．Youshould____________(权衡)theadvantagesagainstthedisadvantagesbeforeyougiveupyourpresentjob.
4.Sheusually____________(结合)creativeimaginationwithintelligencetocreatesomewonders.
5．Manythousandsofpatientshave____________(受益)fromthisnewtreatmentandrecoveredquickly.
6．Afterthetiringtrip，his____________(力气)gaveout.
7．Theteachertoldhimnotto____________(叹息)overthefailureofyesterday’stest.
8．HisEnglishwasso____________(有限的)thathecouldn’teventelltheforeignfriendwherehewasfrom.
9．Childrenare____________(好奇)abouteverything，soteachersandparentsshouldsatisfytheir____________(好奇心)．
10．用weak的适当形式填空
(1)Ifyou____________andhaveacigarette，donotfeelashamed.
(2)Weshouldknowourstrengthsand____________andthinkwhatcouldbedoneaboutthem.
1.diet　2.customers　3.balance　4.combines　5.benefited　6.strength　7.sigh　8.limited　9.curious；curiosity10.(1)weaken(2)weaknesses
高频短语
1．________________平衡饮食
2．________________应当；应该
3．________________减轻体重；减肥
4．________________被放过；(做坏事)不受惩罚
5．________________说谎
6．________________赢回；重新获得
7．________________谋生
8．________________欠债
9．________________暗中监视；侦查
10．________________削减；删节
11．________________不久以后
12．________________增加体重
1.balanceddiet　2.oughtto　3.loseweight　4.getawaywith　5.tellalie　6.win...back　7.earnone’sliving　8.indebt　9.spyon　10.cutdown　11.beforelong12.putonweight
重点句式
1．________couldbe________.
再没有比这些更好吃的了。
2．Hecouldnot________YongHui____________________！
他可不能让雍慧哄骗人们后而不受惩罚！
3．____________sitdownandtryameal?
你为什么不坐下来吃顿饭呢？
4．Accordingtomyresearch，________yourrestaurant________mine________abalanceddiet.
我的研究表明，你我两家所提供的都不是平衡膳食。
5．Theirbalanceddietsbecame____________beforelongWangPengbecameslimmerandYongHuiputonmoreweight.
他们的平衡膳食如此有效，不久王鹏变得苗条了，而雍慧也长肉了。
1.Nothing；better　2.have；gettingawaywithtellingpeoplelies　3.Whydon’tyou　4.neither；nor；offers　5.suchasuccessthat
知识详解
1.balance　n．　天平；平衡；结余，余额　v．　平衡；权衡
(回归课本P9)Whatwillhappentoyouifyoudon’teatabalanceddiet?
假如你的饮食不均衡会怎么样？
[归纳拓展]
①Ithinkit’simportanttohaveabalancebetweenstudyandasociallife，soI’mgoingtojoinafewclubs.
我认为保持学习和社交的平衡很重要，所以我打算参加几个社团。
②(朗文P128)Ridingabikehelpsdevelopachild’ssenseofbalance.
骑自行车有助于培养孩子的平衡感。
③Onbalance，thecompanyhashadasuccessfulyear.
总的来说，公司这一年是成功的。
[例句探源]

[即境活用]
1．完成句子
(1)众所周知，均衡的膳食使我们身体健康。
Asisknowntous，________________________cankeepourbodyhealthy.
答案：abalanceddiet
(2)生活中他很好地平衡了工作与玩的关系。
Thereis________________________________workandplayinhislife.
答案：anicebalancebetween
2.diet　n．　日常饮食　vt.vi.　节食，使实施饮食疗法
(回归课本P9)Everybodyhastoeat，butdoyoueatahealthydiet?
每个人都要吃东西，但是你有健康的饮食吗？
[归纳拓展]
①Nosugarinmycoffee，please；I’mdieting.
请不要给我的咖啡放糖，我在节食。
②(牛津P552)Idecidedtogoonadietbeforemyholiday.
我决定在休假前节食。
③Itisimportanttohaveabalanced，healthydiet.
拥有均衡、健康的饮食很重要。
④Thedoctorputhimonadietafteroperation.
手术之后，医生规定了他的饮食。
[例句探源]
2．—Wouldyoulikesomemorechicken?
—No，thanks.Iam________adietandI’mtryingto________weight.
A．on；lose　B．on；puton
C．in；haveD．in；lose
解析：选A。onadiet是固定短语，“节食”；loseweight“减肥”。
[即境活用]
3.curiosity　n．　好奇心，求知欲
(回归课本P10)CuriositydroveWangPenginside.
王鹏受到好奇心的驱使，走了进去。
[归纳拓展]
①(牛津P489)Theletterwasn’taddressedtomebutIopeneditoutofcuriosity.
那封信不是写给我的，然而我出于好奇把它拆开了。
②(陕西高考)Hewascurioustoknowwhatwashappeningintheoffice.
他想知道办公室里正在发生什么事情。
③Childrenarecuriousabouteverythingaroundthem.
小孩对周围的所有事物感到好奇。
④Itwascuriousthatshedidn’ttellanyone.
她没有告诉任何人，这很反常。
[例句探源]
3．(高考天津卷)Peoplehavealwaysbeen________aboutexactlyhowlifeonearthbegan.
A．curious　B．excited
C．anxiousD．careful
解析：选A。句意：人们一直对世界上的生命起源非常好奇。becuriousabout对……好奇；excited兴奋的；anxious焦虑的；careful认真的。
[即境活用]
4.lie　vi.n．　说谎；谎话，谎言
(回归课本P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
[归纳拓展]
①(牛津P1165)Youcouldseefromhisfacethathewaslying.
从他的表情上你可以看出他在撒谎。
②Hedidn’tfinishhishomeworklastnightsohetoldalie.
他昨天晚上没有完成作业，所以他说了谎。
③Thesurvivorslayonthebeach，exhaustedandshocked.
幸存者们躺在沙滩上，疲劳不堪又深感震惊。
④Shetoldmethathappinessliesinhelpingotherstobehappy.
她告诉我快乐的真谛在于帮助他人变得快乐。
[例句探源]
4．躺在那里的那个人撒谎说他把钱放在桌子上了。
Theman________there________thathehad________themoneyonthetable.
答案：lying；lied；laid
[即境活用]
5.limit　n．　界限；限度　vt.　限制；限定
(回归课本P14)Idon’twanttoupsetyou，butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
[归纳拓展]
①I’llhelpasmuchasIcan，butthereisalimittowhatIcando.我会尽力帮忙，但我所能够做的也是有限的。
②Ibelieveteachingshouldnotbelimitedtotheclassroom.
我认为教学不应该局限在教室内。
③Theydidwellwithinthelimitsoftheirknowledge.
由于知识所限，他们已经做得很好了。
[例句探源]
④(牛津P1175)Theamountofmoneyyouhavetospendwilllimityourchoice.
你要消费的金额限制着你的选择。
⑤Thistechniqueisusefulbutithasitslimitations.
这种技术实用但也有局限性。
5．—Isthereany________tothetimethatIcanstayhere?
—Yes，youmustleaveherebeforehecomesback.
A．number　B．length
C．limitD．matter
解析：选C。问句句意：我待在这里的时间有限制吗？limit表“限定，限制”之意。如：MymothersetsalimittotheamountoffoodthatIcaneat.我母亲限制我的饭量。
[即境活用]
6.benefit　v．　使……受益，得益于；得利于
　n．　好处，利益，优势
(回归课本P14)Idon’twanttoupsetyou，butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
[归纳拓展]
①(牛津P170)Weshouldspendthemoneyonsomethingthatwillbenefiteveryone.
我们应该把这笔钱花在大家都能得益的事上。
②Iamsurethateveryonewillbenefitalotfromthisactivity.
我相信大家都会从这个活动中获益良多。
③Manypeoplefindthatregularphysicalactivitygivesthemanunexpectedbenefit.
许多人发现定期锻炼使他们受益匪浅。
④ItissaidthatYogaisofgreatbenefittohumanhealth.
据说瑜伽对人体健康有很大益处。
[例句探源]
6．Alargesumofmoneyhasbeenraisedforthe________ofthepoorlyeducatedchildreninthemountainousdistricts.
A．profitB．favour
C．advantageD．benefit
解析：选D。forthebenefitof...为了……的利益。
[即境活用]
7．Asweallknow，practicingYoga________ourhealth；thatistosay，ourhealthcan________it.
A．benefitsto；benefit
B．benefits；benefitfrom
C．benefitsfrom；benefit
D．benefits；arebenefitedfrom
解析：选B。句意：众所周知，练瑜伽有助于我们的健康，也就是说，我们的健康将从练瑜伽中受益。benefit常用于sth.benefitssb.或sb.benefitsfromsth.结构中，两者均为固定搭配，由该结构可知应选B项。
7.strength　n.[U]力量，体力[C]长处，强项
(回归课本P11)ThestrengthofthedietinWangPeng’srestaurantwasthatitprovidedplentyofenergygivingfood.
王鹏餐馆的饮食优点在于它能提供含有足够热量的食物。
[归纳拓展]
①(天津高考)Whenwethinkofleadership，weoftenthinkofstrengthandpower.
一想到领导才能，我们通常会想到实力和权力。
②(年高考浙江卷)Eachofushasourownstrengthsandweaknesses.
我们每个人都有自己的强项和弱项。
③Theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengths.
能够保持冷静是她的多项长处之一。
④Ourfriendshiphassteadilystrengthenedovertheyears.
我们的友谊逐年加深。
[例句探源]
8．(年高考浙江卷)PractisingChinesekungfucannotonly________one’sstrength，butalsodevelopone’scharacter.
A．bringup　B．takeup
C．buildupD．pullup
解析：选C。句意：练中国功夫不仅能增强人的力量，还能培养人的性格。buildupone’sstrength为固定短语，意为“增强某人的力量”。
[即境活用]
9．Tomakemembersofateamperformbetter，thetrainerfirstofallhastoknowtheir________andweaknesses.
A．strengthsB．benefits
C．techniquesD．values
解析：选A。本题考查词汇。strength此处意为“长处；优势”，根据句意：为了使体育队的成员在比赛中取得更好的成绩，教练首先要了解队员的强项和薄弱的地方，可判断出选A。
8.getawaywith　被放过，(做坏事)不受惩罚
(回归课本P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
[例句探源]
①Fortheseriousaccident，hegotawaywithonlyafine.
那么严重的事故，他交了罚款就完事了。
②Thechildoughttobepunished.Youshouldn’tlethimgetawaywithtellinglies!
这孩子应该受到惩罚，对他撒谎这事你不应就这么算了！
③(湖北高考)Ifwecangetoverourpresentdifficulties，theneverythingshouldbeallright.
如果我们克服了目前的困难，那么一切都应该会好起来。
④(重庆高考)Isn’tittimeyougotdowntomarkingthepapers?
你是不是该开始批改试卷了？
[即境活用]
10．(高考福建卷)We’vejustmovedintoabiggerhouseandthere’salottodo.Let’s________it.
A．keepupwithB．doawaywith
C．getdowntoD．lookforwardto
解析：选C。句意：我们刚搬进一幢较大的房子，有许多事要做。让我们着手做吧。本题考查动词短语辨析。A项意为“跟上”；B项意为“废除，去掉”；C项意为“开始，着手做”；D项意为“期望”。
11．It’sgoingtorain.XiaoFeng，willyoupleasehelpme________theclothesontheline?
A．getoffB．getback
C．getinD．geton
解析：选C。句意：要下雨了。小锋，请你帮我把绳子上的衣服收起来好吗？getoff下车；getback返回，回去，回家；getin＝tocollectorgathersth.收集，收割；geton进展，进步。
句型梳理
1　Nothingcouldbebetter.(P10)
再没有比这些更好吃的了。
　(1)形容词的比较级与否定代词nothing连用，表达最高级的含义。有此用法的常用否定词有：no，not，never，hardly，nothing，nobody等。
(2)表示最高级意义的几种特殊结构：
never＋比较级
nothing/no＋so＋原级＋as...
nothing/no＋比较级＋than...
can/could＋never/not＋enough/too
①ItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierthanIwas.
直到那时我才突然意识到没有人比我更幸福的了。
②NothinginmylifeshookmesodeeplyasthefirstvisittoChina.在我的一生中给我震撼最大的是第一次到中国参观。
③Youcanneverbetoocareful.你再怎么小心也不过分。
[归纳拓展]
12．(北京海淀区模拟)—OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicGames.
—Yes.Noonecouldperform________，Ithink.
A．well　B．better
C．bestD．thebest
解析：选B。答句句意：——我们的女运动员在温哥华冬奥会上取得了巨大的成就。——是的。我想，没人比她们表现得更精彩了。此处用“否定形式＋比较级”表达“没人比……更……，最……”之意。
13．Howbeautifullyshesings！Ihaveneverheard________.
A．thebettervoiceB．agoodvoice
C．thebestvoiceD．abettervoice
解析：选D。never...better...表示最高级，“我从未听过这么好的歌声(嗓音)”。
2　HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies！(P10)
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
　(1)havesb.doing意为“允许某人做某事”时，常用于否定句中；意为“使某人做某事”时，多用于肯定句中。
(2)havesb.do让某人做某事。
(3)havesth.todo有事要做。
①Ican’thaveyouspeakingtoyourmotherinarudemanner.Youmustapologizetoherimmediately.
我不允许你用那种粗鲁的方式跟你的妈妈说话。你必须立刻向她道歉。
②Ihavealotofthingstodoatpresent，soIcan’tgooutwithyou.
目前我有许多事情要做，因此我不能与你一起出去。
③TheteacherhadhisstudentsreadEnglisheverymorningforhalfanhour.
这位老师让他的学生每天早上读半个小时的英语。
[即境活用]　
14．Thedirectorhadherassistant________somehotdogsforthemeeting.
A．pickedup　B．picksup
C．pickupD．pickingup
解析：选C。句意：主任让她的助手为会议准备了些热狗。havesb.dosth.让某人干某事。如：Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.妈妈让我去商店买些食盐。
15．—Excuseme，sir，whereisRoom301?
—Justaminute.I’llhaveBob________youtoyourroom.
A．showB．shows
C．toshowD．showing
解析：选A。此题考查动词have的用法。havesb.dosth.命令或安排某人做某事。

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