一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考英语选修6顶尖复习教案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高考英语选修6顶尖复习教案
高考英语顶尖学案：新课标人教版
核心词汇
1．____________(消费者)areencouragedtocomplainaboutfaultygoods.
2．We____________(提倡)usingclothorpaperbagsinsteadofplasticones.
3．Thereisagrowing____________(趋势)forpeopletoworkathomeinsteadofinanoffice.
4.Childasheis，hehasmanyinterests，____________(变化)fromchesstoswimming.
5．Shewastremblingwithexcitement，buttomysurprisehervoicewas____________(稳定)．
6．Jane’sworkisabove____________(平均)whileHob’sisverymuchbelowit.
7．Undernormal____________(情况)，thesetwogasesreactreadilytoproducecarbondioxideandwater.
8．Allthecropsandfieldshereareunderwaterduringthe____________(洪水)．
9．Theviolent____________(现象)ofnaturearestillhardforustodealwith.
10．I____________(瞥了一下)attheclockanddiscoveredthattherewereonly30secondslefttoplay.
11．We____________witheachotheronthematter，butitisurgenttoreducethe____________，forwedon’thavemuchtimeleft.(agree)
12．用educate的适当形式填空
(1)Hewas____________ataverygoodschoolinhisteens.
(2)Nocountrycanaffordtoneglectthe____________ofitsyoungpeople.
(3)Theyengagedayoung____________toteachthemSpanish.
1.Consumers　2.advocate　3.tendency　4.ranging5.steady　6.average　7.circumstances　8.floods　9.phenomena　10.glanced　11.disagree；disagreement,12.(1)educated　(2)education　(3)educator
高频短语
1．________________　发生；造成
2．________________同意；赞成；订购
3．________________大量的
4．________________上升；增长；升起
5．________________导致
6．________________反对……
7．________________即使
8．________________继续
9．________________大体上；基本上
10．________________代表……一方；作为……的代言人
11．________________忍受；容忍
12．________________只要
13．________________等等
1.comeabout　2.subscribeto　3.quantitiesof　4.goup5.resultin　6.beopposedto　7.evenif　8.keepon　9.onthewhole　10.onbehalfof　11.putupwith　12.solongas　13.andsoon
重点句式
1．____________________theearthisbecomingwarmerandthatitishumanactivitythathascausedthisglobalwarmingratherthanarandombutnaturalphenomenon.
毫无疑问，地球正变得更加暖和。全球变暖是人为的，而不是随意的自然现象。
2．__________westartreducingtheamountofcarbondioxideandothergreenhousegases，theclimateisgoingtokeeponwarmingfordecadesorcenturies.
即使我们开始减少二氧化碳和其他温室气体的含量，在未来几十年或几个世纪内，气候仍会持续转暖。
3．ItisOKtoleaveanelectricalapplianceon________________youareusingit—__________，turnitoff!
只要你在使用电器设备，你便可以把它开着，如果不用就把它关掉！
4．______________________tomakethingsfromnewmaterials，so，ifyoucan，buythingsmadefromrecycledmaterials.
用新材料来做这些东西要花费大量的能源，因此，只要有可能，就买那些用回收材料制成的物品吧。
1.Thereisnodoubtthat　
2.Evenif　
3.solongas；ifnot
4.Ittakesalotofenergy
知识详解
1quantity　n．　量；数量；数目，数额
(回归课本P26)Theproblembeginswhenweaddhugequantitiesofextracarbondioxideintotheatmosphere.
当我们向空气中排放大量的多余的二氧化碳的时候，问题就开始产生了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P1667)Thecardsarecheaperifyoubuytheminquantity.
大批量购买这些卡片要便宜些。
②(牛津P1620)Thedataislimitedintermsofbothqualityandquantity.
这份资料在质量上和数量上都很有限。
③Largequantitiesofinformationhavebeencollected.
已经收集了大量信息。
④Alargequantityofgoodearthisbeingwashedawayinthisareaeveryyear.
每年这个地区大量沃土被冲走。
⑤Largequantitiesofwaterarebadlyneededhere.
这里急需大量水。
　aquantityof后同样可接不可数名词或可数名词的复数形式。但当它作主语时谓语动词一般根据其所修饰的名词而定，而quantitiesof作主语时，不论其后的名词为可数或不可数，谓语动词都用复数。
[即境活用]
1．(年高考福建卷)—Whydoesthelakesmellterrible?
—Becauselargequantitiesofwater________.
A．havepolluted
B．isbeingpolluted
C．hasbeenpolluted
D．havebeenpolluted
解析：选D。本题考查时态、语态及主谓一致问题。句意：——这湖水怎么这么难闻？——因为大量的水已经被污染了。water与pollute为被动关系，故排除A项；B项表示“正被污染”，故排除；largequantitiesof后加名词，谓语动词应与quantities保持一致，故排除C项，答案为D项。
2oppose　vt.　反对；反抗；与(某人)较量
(回归课本P27)Ontheotherhand，therearethose，likeGeorgeHambley，whoareopposedtothisviewandbelievethatweshouldnotworryabouthighlevelsofcarbondioxideintheair.
在另一方面，还有一些人，像科学家乔治汉布利，反对上面的观点，他们认为我们不必担心空气中会有高含量的二氧化碳。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Tobehonest，Iopposeyourgoingtherealone.
说实话，我反对你独自一人去那儿。
②Manypeopleopposedtheideaofbuildinganewhighwaybecauseofthegreatcost.
由于需要巨额开支，许多人反对另修一条新公路的主意。
③(朗文P1437)Mostcompanybossessaytheyareopposedtoemployeesworkingalotofovertime.
大多数公司老板说，他们反对雇员频繁加班。
[即境活用]
2．我们坚决反对帮助酗酒成瘾的那位年轻人。
We________________________________helpingtheyoungmanaddictedtoalcohol.
答案：arefirmlyopposedto
3average　adj.　平均的；普通的；正常的；平常的　
n．平均数；平均水平；一般水准　
v．平均为；计算出……的平均数
(回归课本P29)Thegreenhouseeffectgivestheearth’ssurfacetheaveragetemperatureof15℃.
温室效应使地球表面的平均温度保持在15℃。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P118)Iwasjustanaveragesortofstudent.
我只是一个普通的学生。
②(年高考全国卷)Onaverage，peoplewhodon’tsmokearehealthierthanpeoplewhodo.
通常，不吸烟的人比吸烟的人健康。
③Tom’sworkatschoolisabove(the)average，whileHarry’sisbelow(the)average.
汤姆在学校的功课在一般以上，而哈利的功课在一般以下。
④Ourweeklyprofitsaverageoutatabout$750.
我们每周的平均利润约为750美元。
[即境活用]
3．Don’texpecttoomuchofhim.Afterall，heisachildof_______intelligence.
A．average　B．slight
C．strangeD．different
解析：选A。根据前句“不要对他期望太大”，可以推断，这个孩子智力水平一般。
4glance　vi.　看一下，扫视　
n．　一瞥
(回归课本P27)Glancequicklyatthemagazinearticleandanswerthequestions.
快速浏览一下这篇杂志文章，然后回答问题。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(全国高考)But，asheglanceddownthepage，anoticecaughthiseye.
但他往下浏览时，有则布告吸引了他的眼球。
②(牛津P863)Ionlyhadtimetoglanceatthenewspapers.
我只来得及浏览一下报纸。
③(牛津P863)Atfirstglance，theproblemseemedeasy.
乍一看问题似乎很简单。
④Itookaglanceatthehallandfoundmanyfamiliarfacesamongtheaudience.
我扫视了一下大厅，发现观众中有许多熟悉的面孔。
[即境活用]
4．匆匆看了病人一眼之后，医生打电话叫了救护车。
________________________________atthepatientthedoctorrangforanambulance.
答案：Afteraquickglance
5circumstance　n．　环境；情况，通常用作复数形式
(回归课本P30)Recyclecans，bottles，plasticbagsandnewspapersifcircumstancesallowyouto.
如果情况允许的话，回收容器、瓶子、塑料袋和报纸。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P344)Underthecircumstances，itseemedbetternottotellhimabouttheaccident.
在这种情况下，不告诉他有关这次事故的情况似乎更好。
②(牛津P344)UndernocircumstancesshouldyoulendPaulanymoney.
你无论如何都不能借钱给保罗。
③Circumstancespermitting，I’llgoabroadtostudy.
情况允许的话，我要出国学习。
[即境活用]
5．(江苏盐城中学检测)Undernocircumstances，Iwaswarned，________togivethepasswordtosomeoneelse.
A．couldI　B．Icould
C．IwasD．wasI
解析：选D。考查倒装语序。带有否定词的短语Undernocircumstances位于句首时，句子应该采用部分倒装的形式；因为本句的谓语动词是不定式，因此选D。
6comeabout　发生；造成
(回归课本P26)Sohowhasthiscomeaboutanddoesitmatter？那么，这种温度的升高是怎么产生的呢？会有什么影响呢？
[例句探源]
①(牛津P386)Canyoutellmehowtheaccidentcomeabout?
你能告诉我事故是怎样发生的吗？
②I’llneverunderstandhowitcameaboutthatyouwereanhourlateonsuchashortjourney.
我真不明白这么短的路程你怎么会迟到一个小时。
[易混辨析]
comeabout，happen，takeplace，breakout
(1)comeabout“发生，产生”，指要求解释或说明事情发生的理由。通常与how连用。
(2)happen“发生”，常用词汇，指偶然的，意外的，具体客观事物的发生或出现，尤其指自发的未能预见的事情的发生。
(3)takeplace“发生”，指事件或事故的发生是在预料中的并非是偶然的，进而引申为按计划“进行，举行”。
(4)breakout指战争、火灾、疾病等的突然“发生、爆发”。
[即境活用]
6．用comeabout；happen；takeplace；breakout填空：
(1)Afire____________duringthenight.
答案：brokeout
(2)Luckilytheearthquakedidn’t____________inthecenterofthecity.
答案：happen
(3)Howdidit____________thatthedairyproductswereharmfultochildren?
答案：comechildren
(4)Greatchanges____________inourschoolinthepastfewyears.
答案：havetakenplace
7resultin　导致
(回归课本P26)Theyalsoagreethatitistheburningofmoreandmorefossilfuelsthathasresultedinthisincreaseincarbondioxide.
他们还赞同下述观点，正是由于越来越多地燃烧化石燃料导致了二氧化碳的增加。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Hishardworkresultedinexcellentgradesinhisexams.
他的努力使他在考试中取得了优异的成绩。
②However，pollutionandotherseriousproblemshavealsoresultedfromhumanprogress.
但是，人类的发展也产生了污染和其他严重的问题。
③(牛津P1702)Hemadeonebigmistake，andasaresult，losthisjob.
他犯了个大错，结果丢了工作。
④About21millionpeoplediedduringthe1990sasaresultofsmoking.20世纪90年代约有2100万人死于吸烟。
⑤Hehastriedveryhardtofindajob，untilnowwithoutresult.他努力找工作，但直到现在仍毫无结果。
[即境活用]
7．毫无疑问，你的成功是你辛勤劳动的结果。
Thereisnodoubtthatyoursuccesshas_________________yourhardwork.
答案：resultedfrom
8．Hereffortsresulted________hersuccesswhileherbrother’sfailureresulted________hislaziness.
A．from；fromB．from；in
C．in；fromD．in；in
解析：选C。考查介词。resultin导致；resultfrom因……而产生，由……造成。
8putupwith　容忍；忍受
(回归课本P30)Wedonothavetoputupwithpollution.
我们没必要忍受污染。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Ican’tputupwithyourrudenessanymore；leavetheroom，please.
我不能再忍受你这种无礼的态度了，请离开这个房间。
②(牛津P1615)I’mnotgoingtoputupwiththeirsmokinganylonger.
我再也不能容忍他们抽烟了。
③Wearetryingtoputasidesomemoneyeverymonthforourvacation.我们尽量每月存些钱供度假用。
④Onemomentplease，I’mjusttryingtoputyouthrough.
请等一下，我这就给你接通电话。
⑤Pleaseputoutthelightbeforeyougotobed.
上床之前请把灯关掉。
⑥Heputforwardanewtheoryatthemeeting.
在会上他提出了一种新理论。
[即境活用]
9．Shewillhavetofindsomeotherwork，forshecan’t________theloudnoiseanymore.
A．comeupwith　B．putupwith
C．keepupwithD．endupwith
解析：选B。考查短语辨析。putupwith忍受，容忍。句意：她将不得不另找工作，因为她再也忍受不了那么大的噪音了。comeupwith想出，提出；keepupwith跟上；endupwith以……结束。
10．Theteacheraskedadifficultquestion，butTedfinallymanagedto________agoodanswer.
A．putupwithB．keepupwith
C．comeupwithD．gothroughwith
解析：选C。句意：老师问了一道很难的题，但特德最后还是想出了令人满意的答案。putupwith忍受；keepupwith跟上；comeupwith提出；gothroughwith(艰难地)完成，履行……诺言。根据句意选C。
11．Don’tbesodiscouraged.Ifyou________suchfeelings，youwilldobetternexttime.
A．carryonB．getback
C．breakdownD．putaway
解析：选D。carryon开展；进行；getback取回；breakdown分解；崩溃；出故障；putaway收拾起来。句意：不要泄气，如果你收起这种情绪，下次你会做得更好。
句型梳理
1　Ittakesalotofenergytomakethingsfromnewmaterials...(P30)
用新材料造东西需要大量能源……
　句中it为形式主语，take意为需要/消耗(时间、劳力等)，take作此含义时通常不可用于被动式。
①Tobehonest，ittakesgreatcouragetotellthetruth.
老实说，说出真相需要很大勇气。
②Ittakesperseveranceandcouragetobecomeasuccessfulman.
成为一个成功的人需要毅力和勇气。
[即境活用]
12．Perseveranceisakindofquality－andthat’swhat________todoanythingwell.
A．onetakesB．oneistaken
C．ittakesD．itistaken
解析：选C。句意：毅力是一种品质，是一种做好任何事情都需要的品质。表语从句中隐含一个句型：Ittakes...todosth.。
2　ItisOKtoleaveanelectricalapplianceonsolongasyouareusingit—ifnot，turnitoff！(P30)
在使用电器设备时你可以把它开着，如果不用就把它关掉！
　(1)solongas＝aslongas“只要”，引导条件状语从句。
①Youmayborrowthebooksolongas/aslongasyoukeepitclean.只要你不把书弄脏，就可以借给你。
②Idon’tcareaboutthepricesolongasthecarisingoodcondition.我不计较价钱，只要车很好用就行了。
③Weneedaropeaslongas30metres.
我们需要一条30米长的绳子。
④Thetableistwiceaslongasthatone.
这张桌子是那张桌子的两倍长。
　aslongas只能用于肯定句，而solongas既可用于肯定句又能用于否定句。aslongas还可意为“与……一样长，长达……”。
(2)ifnot在本句中是ifyouarenotusingit的省略形式。
ifso如果这样
ifany若有
ifnecessary如果有必要
⑤Ithinkthetrainleavesatmidday.You’dbettertakeataxi.Ifnot，maybeyou’llmissit.
我想火车是正午开，你最好打的去，否则可能会误车的。
⑥Isanybodyfeelingcold？Ifnot，let’sputthecentralheatingoff.有谁感到冷吗？如果没有，就把暖气关掉。
⑦Pointouterrors，ifany.若有错误，请指正。
⑧Haveyougotafreeeveningnextweek？Ifso，let’shavedinnertogether.
下周你哪个晚上没事？如果没有事，我们去吃饭吧。
⑨Takethiscamerawithyou，ifnecessary.
如果有必要，带上照相机去吧。
13．(湖南长沙长郡中学月考)Ifthefoodtastesnice，we’llbuysome；if________，________.
A．no；no　B．not；not
C．not；noD．no；not
解析：选B。考查省略。全句应为：Ifthefooddoesn’ttastenice，wewon’tbuyany。
[即境活用]

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高考英语顶尖学案：新课标人教版
Unit2　Poems　诗歌
核心词汇
1．Agreatmanypeopleexpressedtheir____________(伤心)whentheylearnedofthevictimsoftheYushuearthquake.
2．Wehadmanydifficultiesatfirst，but____________(最后)wesucceeded.
3．Weshouldmakea____________(灵活的)planincaseofanyunexpectedchanges.
4.Supportingsuchalargefamilyisaheavy____________(负担)forhim.
5．Ithinkitisn’t____________(适当的)foryoutoattendthepartyinsuchacasualcoat.
6．It’snotsurprisingthatyoungpeoplenowadaysfollownew____________(模式)ofliving.
7．NeverwillIforgettheideasandthoughtswe____________(交换)atcollege.
8．Youhavehelpedmesomuchthatnowordscan____________(传达)mythanks.
9．用translate的适当形式填空
(1)Thedisabledladydecidedonacareerasa____________andhas____________hundredsofbooksfromEnglishintoChinesesofar.
(2)Her____________ofsomegreatworksispopularamongyoungpeople.
10．用end的适当形式填空
(1)—Howdidthestory____________？
—Justlikemostromanticstories，ithadahappy____________.
Theprincekilledthemonsterandsavedtheprincessinthe____________andtheylivedhappilyeverafter.
(2)Ican’tputupwithhis____________complaintsanymore.
1.sorrow　2.eventually　3.flexible　4.load　5.appropriate6.patterns　7.exchanged　8.convey　9.(1)translator；translated　(2)translation　10.(1)end；ending；end　(2)endless
高频短语
1．________________有意义
2．________________熬夜，不睡觉；挺立
3．________________轻松；不紧张；从容
4．________________用完
5．________________(多用于被动结构)构成
6．________________转化成，改造为
7．________________尤其；特别
8．________________去远足
9．________________测试；试验
10．________________发出；放走
1.makesense　2.stayup　3.takeiteasy　4.runoutof　5.makeupof　6.transforminto　7.inparticular　8.goforahike　9.tryout　10.letout
重点句式
1．Thereare__________________________peoplewritepoems.
人们写诗有许多原因。
2．________thetravellerreturn，thisstonewouldutterspeech.
行人归来石应语。
3．Doyouthinkthespeakerinthepoem________________beagirlfriend/boyfriendoraparent?
你认为诗中的发言者更有可能是一个女朋友、男朋友，还是一位父亲或母亲？
4．________somanydifferentformsofpoetry____________，studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.
因为有许多不同类型的诗可以选择，学生们可能最后都想写他们自己的诗歌了。
1.variousreasonswhy　2.Should　3.ismorelikelyto　4.With；tochoosefrom
知识详解
1convey　vt.　传达，表达；运送；传导，传播
(回归课本P10)Otherstrytoconveycertainemotions.
而有些诗则是为了传达某种感情。
11
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P438)Colourslikeredconveyasenseofenergyandstrength.
红色之类的颜色可给人们充满活力与力量的感觉。
②(牛津P438)Pleaseconveymyapologiestoyourwife.
请向你的妻子转达我的歉意。
③Pleaseconveymygoodwishestoyourmother.
请向你母亲转达我美好的祝愿。
④ThesurvivorsfromSichuanEarthquakehavebeenconveyedtosafeplaces.
四川地震中的幸存者已经被送到安全的地方。

PremierWenJiabaoconveyedhissorrowforthedeadandorderedthenecessitiesshouldbeconveyedimmediatelytotheearthquake?hitareas.温家宝总理表达了对死者的哀悼，并命令立即把必需品运送到地震灾区。
[即境活用]
1．完成句子
(1)作为老师，他确切地知道怎样向学生表达他的想法。
Asateacher，heknowsexactly________________________________________________thestudents.
答案：howtoconveyhisideasto
(2)我觉得难以用言语表达我的感情。
Ifoundithardto________________________inwords.
答案：conveymyfeelings
2transform　vi.vt.　转化；转换；改造；变换
(回归课本P11)Neverlookingback，transformedintostone.
化为石，不回头。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P2148)Itwasaneventthatwouldtransformmylife.
那是能够彻底改变我一生的一件事。
②Inonly20yearsthecountryhasbeentransformedintoanadvancedindustrialpower.
这个国家只用了20年就变成了一个先进的工业强国。
③Sheusedtobeterriblyshy，butayearabroadhascompletelytransformedher.
她过去十分腼腆，但在国外呆了一年以后她完全变了。
[即境活用]
2．—Mr.Smithisnolongerthemanwhoheusedtobe.
—Soheis.Successandwealthhave________hischaracter.
A．trained　B．translated
C．transportedD．transformed
解析：选D。由答句句意“是的，成功和财富已经改变了他的性格。”可知答案。
3appropriate　adj.　适当的；正当的
(回归课本P13)Matchthebeginningofeachsentencewiththeappropriateending.
把每个句子的开头与恰当的结尾搭配起来。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P84)Itisnotappropriatetoasksuchpersonalquestionsinaninterview.
采访中问这样私人的问题不合适。
②(朗文P84)Wewilltakeappropriateactiononcetheinvestigationisover.
一旦调查结束我们将采取恰当的行动。
③(牛津P83)Thebookwaswritteninastyleappropriatetotheageofthechildren.
这本书的文体适合儿童阅读。
④Itisappropriatethatheshoulddomoreexercise.
他多进行锻炼是恰当的。
[即境活用]
3．Mr.Black’sformalstyleofspeakingwasappropriate________theoccasion.
A．in　B．with
C．atD．to
解析：选D。beappropriateto表示“适合于……”。句意：布莱克先生郑重其事的讲话方式适合那个场合。
4exchange　n．　交换；交流；互换　
vt.vi.调换；交换　
(回归课本P13)Iftherehadnotbeenanexchangeprogramme，hewouldnothavefoundasponsortohelphimstudyabroad.如果以前没有交换学生的项目，他不会找到资助人赞助他出国。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Exchangeyourideawithyourpartnerandthenwriteitdown.与你的同伴交换想法然后记录下来。
②(牛津P691)Ishookhandsandexchangedafewwordswiththemanager.
我与经理握手，相互交谈了几句。
③(牛津P691)Ifitdoesn’tfit，takeitbackandthestorewillexchangeit.
如果不合适就把它拿回来，商店将给你掉换。
④(山东高考)Ihaveofferedtopaintthehouseinexchangeforaweek’saccommodation.
我主动粉刷房子来交换一周的住宿。
[即境活用]
4．完成句子
(1)因为我们都匆匆忙忙，所以只交谈了几句。
Weonly________________________________becausewewereinahurry.
答案：exchangedafewwords
(2)我想把一些英镑兑换成美金。
I’dliketo________somepounds________dollars.
答案：exchange；for
5load　n．　负担，负荷物(尤指沉重的)　
v．　装载，加重，把弹药装入(枪炮)
(回归课本P16)Slowlytheoldmancarrieshisload.
老人慢慢地挑着沉重的担子。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Sheisundergreatpressurefromheavystudyloads.
面对沉重的学业负担，她压力很大。
②(牛津P1185)Shethoughtshewouldnotbeabletobeartheloadofbringingupherfamilyalone.
她认为她无法独自一人担负起养家的重任。
③(牛津P1185)Knowingthattheyhadarrivedsafelytookaloadoffmymind.
得知他们平安到达后我如释重负。
④Thetablewasloadedwithmanykindsofdeliciousfood.
餐桌上摆满了各式各样的美味食品。
⑤Howlongwillittaketoloadthecoalintothetruck?
装这车煤需要多长时间？
[即境活用]
5．Theworkersareloadingthegoods________acar，thatis，they’reloadingthecar________goods.
A．with；withB．into；into
C．into；withD．with；into
解析：选C。考查load的用法。loadsth.into...把……装入；loadsth.withsth.用……装载……，故选C。
6takeiteasy　轻松；不紧张；从容
(回归课本P10)ifwehadn’ttakeniteasy
如果我们没有放松警惕
[例句探源]
①(牛津P633)Thedoctortoldmetotakeiteasyforafewweeks.
医生叫我休息几周。
②Takeiteasyandtelluswhathappened.
别紧张，告诉我们究竟发生了什么事。
③Takeyourtimeandtellmeallaboutit.
别着急，你慢慢讲，把事情全部告诉我。
④(牛津P1820)Whycan’tyouevertakeanythingseriously?
你怎么对什么都不当回事呢？
[即境活用]
6．—Ifeelnervousbeforetheexam.
—________.Itwon’tbetoodifficultforyoutopass.
A．Takeiteasily　B．Takethingseasy
C．TakeyourtimeD．Takethingseasily
解析：选B。takethingseasy指在心理上放松。
7．—CouldyouturntheTVdownalittlebit?
—________.Isitdisturbingyou?
A．Takeiteasy
B．I’msorry
C．Notabit
D．Itdepends
解析：选B。考查交际用语的运用。前面提到你可以把电视的声音关小点吗？________这打扰你了吗？表明回答方表示不好意思，故用B项，I’msorry表道歉。A项，别急；C项，一点也不；D项，看情况而定，这三项均不符合语境。
8．—I’msorrytokeepyouwaiting.I’llmakeshortofthis.
—________.I’mnotinahurry.
A．Takeiteasy
B．Takeyourtime
C．Notatall
D．Doasyoulike
解析：选B。由后面答语“I’mnotinahurry.”可知，说话者不慌，故B项正确。
7runoutof　用完
(回归课本P10)ifwehadn’trunoutofenergy
如果我们没有精疲力竭
[归纳拓展]
[例句探源]
①Mycarbrokedownonthewaytothebeachbecauseithadrunoutofpetrol.
在去海滩的路上，我的车因为汽油耗尽而抛锚了。
②(牛津P1751)Timeisrunningoutforthetrappedminers.
被困矿工的时间不多了。
③Inthefuture，carefortheenvironmentwillbecomeveryimportantasearth’snaturalresourcesrunout.
在未来，爱护环境将会很重要，因为地球的资源将濒临枯竭。
④Hermoneyhasbeenrunoutofandherpatienceisalsorunningout.她的钱已经用完了，她的耐心也要耗尽了。
⑤Hisstrengthgaveoutafterheranthatlongdistance.
跑完这么长一段距离，他已精疲力竭。
⑥Mymoneyhasbeenusedup，soIhavetoreturnhome.
我的钱已经用完了，因此我必须回家。
[即境活用]
9．—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh，you’llmissthedeadline.Timeis________.
A．runningout　B．goingout
C．givingoutD．losingout
解析：选A。句意：——我仍然在做这个项目。——啊！你也许不能如期完成了。因为快没时间了。当表示时间用完、耗尽的时候多用runout。giveout“用完，精疲力竭。”
10．—Doyouthinkweshouldacceptthatoffer?
—Yes，weshould，forwe________suchbadluckuptillnow，andtime________out.
A．havehad；isrunning
B．had；isrunning
C．have；hasbeenrun
D．havehad；hasbeenrun
解析：选A。句意：——你认为我们应当接受提供的帮助吗？——是的，因为到目前为止，我们碰到了如此糟糕的运气，而且时间紧迫。uptillnow(迄今为止)常与现在完成时连用，而时间“正在”消耗殆尽，应用进行时，故选A。
8makeupof　组成，构成(多用于被动结构)
(回归课本P10)Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain，apoemmadeupoffivelines.
另外一种学生容易写的简体诗是由五行组成的，叫作五行诗。
[归纳拓展]
[例句探源]
①ThemedicalteamtobesenttoWenchuancountyismadeupof/consistsoffivemenandtwowomen.
这个要派往汶川县的医疗队由五男两女组成。
②Themedicalteammadeupof(＝whichwasmadeupof)twodoctorsandfivenurseshadarrived.
由两位大夫和五位护士组成的医疗队已经到达。
③(牛津P1222)Afterallthedelays，wewereanxioustomakeupforlosttime.
耽搁了这么久，我们急着想弥补失去的时间。
④(牛津P1222)Weneedonemorepersontomakeupateam.
我们还需要一个人才能组成一个队。
[即境活用]
11．AmericanIndians________aboutfivepercentoftheUSpopulation.
A．fillup　B．bringup
C．makeupD．setup
解析：选C。句意：美洲印第安人大约占美国人口总数的5%。fillup装满，填满；bringup教育，培养；提出，呕吐；makeup组成，构成；编造，虚构，化妆，补足；setup竖立起来，建立，成立。
12．ItsuddenlyoccurredtoAnnethatmoneycouldn’t______allthatBobhadsufferedinthepastfiveyears.
A．makeupforB．lookupto
C．putupwithD．fitinwith
解析：选A。考查动词短语。makeupfor“弥补”。句意：安妮突然想起金钱无法弥补鲍勃过去五年所受的罪。
句型梳理
1　Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom，studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.(P11)
因为有许多不同类型的诗可以选择，学生们可能最后都想写他们自己的诗歌了。
　句中的withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom为with的复合结构作状语。
“with＋宾语＋宾语补足语”称为with复合结构，可位于句首或句尾，常作时间、原因、方式、伴随状语，亦可作后置定语。
结构如下：
(1)with＋宾语＋doing(doing表主动或正在进行)
(2)with＋宾语＋adj.(adj.表状态)
(3)with＋宾语＋adv.(adv.表状态)
(4)with＋宾语＋done(done表完成或被动)
(5)with＋宾语＋介词短语
(6)with＋宾语＋todo(todo表将来，有时用主动形式表示被动意义)
①Withtimepassing，theyhavegrownintobigboysandbiggirls.随着时间的流逝，他们都长成大小伙子和大姑娘了。
②Hecamedownstairswithhiscoatoverhisarm.
他把外套搭在胳膊上走下楼来。
③Withtenminutestogo，you’dbetterhurry.
还有10分钟，你最好快点。
④“Ithinkwecanleavewithourheadsheldhigh，”Katesaid.
凯特说，“我认为我们可以高昂着头离开”。
[即境活用]
13．Johnreceivedaninvitationtodinner，andwithhiswork________，hegladlyacceptedit.
A．finishedB．finishing
C．havingfinishedD．wasfinished
解析：选A。句意：约翰收到一份宴请函而且他的工作也干完了，他就欣然接受了邀请。根据句意，工作应该是被完成，所以确定A、D。在with复合结构中，所缺部分作宾语补足语，D项只能作谓语。故选A。with的复合结构是高考的重点之一，因此要牢记它的基本结构并能熟练应用。
14．(东城检测)Withthecollegeentranceexamination________near，boththeparentsandthestudentsaremoreandmoreanxious.
A．drawsB．drawn
C．drawingD．isdrawing
解析：选C。考查with的复合结构。Withthecollegeentranceexaminationdrawingnear是with的复合结构，thecollegeentranceexamination与drawnear之间是主动关系，此处该结构的意思是“随着高考的临近”。
15．(高考山东卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
解析：选A。lay“摆放，搁”，与其逻辑主语table是动宾关系，already表明动作已经完成。表示被动和完成，应该用动词的过去分词形式。
2　Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.(P10)
人们写诗有许多原因。
　(1)本句为主从复合句。whypeoplewritepoetry作reasons的定语。关系副词why在定语从句中作原因状语，可用forwhich代替。
①Tomshouldtellmethereasonwhyhewaslateforourdatethismorning.
汤姆应该告诉我他今天上午约会迟到的原因。(why作原因状语)
②Didyouhearthereason(that)hegaveforbeinglate?
你听到他为迟到而找的理由了吗？(that作宾语)
(2)注意句型Thereasonwhy...isthat...……的原因是……
③Thereasonwhywedon’ttrusthimisthatheoftenlies.
我们不信任他的原因是因为他时常说谎。
④Thereasonwhyhewhisperedtomewasthathewasafraidtobeheardbyothers.
他和我窃窃私语的原因是他害怕被别人听到。
⑤Thereasonwhyhewasabsentwasthathewasill.
他缺席的原因是因为他病了。
[即境活用]
16．Jackhadnoconfidenceandcourageatthattime.Thatwasthereason________hegaveuptheplan.
A．whyB．when
C．whatD．how
解析：选A。reason作为先行词后跟定语从句时，如定语从句中缺少状语时用关系副词why。
17．Isthisthereason________atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
A．heexplained
B．whatheexplained
C．howheexplained
D．whyheexplained
解析：选A。此题考查定语从句，排除B、C两项。explain为及物动词，其句式为explainsth.tosb.，通过分析可知，定语从句中缺少宾语，故应用关系代词which或that或省略。

高考英语选修6Unit5顶尖复习教案

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师提高自己的教学质量。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“高考英语选修6Unit5顶尖复习教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

高考英语选修6Unit5顶尖复习教案
高考英语顶尖学案：新课标人教版
Unit5　Thepowerofnature　大自然的力量
核心词汇
1．Shewashitontheheadbyastoneandknocked____________(无意识的)
2．Mytimeis____________(珍贵的)；Icanonlygiveyouafewminutes.
3．Whenhecameoutofthewater，hewas____________(颤抖)withcold.
4.Shegotintoa____________(惊慌)whenshefoundshehadlosthernecklace.
5．Interestisthebestteacher，andalackofinterestisa____________(保证)offailure.
6．Anumberof____________(可能的)buyershaveexpressedinterestinthecompanyandplacedordersforsomeofitsproducts.
7．TheBigIslandishometooneofthemostactivevolcanoesintheworld.Ithas____________(爆发)atotalof40timessince1924.
8．Tommadeabig___________inhisbusiness，but___________，hewentbankruptbecauseofhiscarelessinvestment.(unfortunate)
9．Hewas____________toleaveandhecouldnothidehis____________.(anxious)
10．Peoplefrom____________culturesholddifferentunderstandingontheplayandthis____________ofopinionsmakesithardtoreachanagreementatthemeeting.(diversity)
1.unconscious　2.precious　3.trembling　4.panic　5.guarantee　6.potential　7.erupted　8.fortune；unfortunately　9.anxious；anxiety　10.diverse；diversity
高频短语
1．________________前往
2．________________匆匆看一遍
3．________________由……到……不等
4．________________生产；产生
5．________________与……相比
6．________________保护……免受……伤害
7．________________被委派为……
8．________________全部焚毁
9．________________即将做某事；马上就要做某事
10．________________查阅，参考，指的是
1.makeone’sway　2.glancethrough　3.varyfrom...to...　4.givebirthto　5.becomparedwith...　6.protect...from...7.beappointedas　8.burntotheground　9.beabouttodosth.10.referto
重点句式
1．________________thisboy，whohadagreatgiftforlanguagesandpersuasion，isthefatheroftheManchupeople.
据说这个男孩就是满族人的祖先，他具有语言天赋和很强的说服力。
2．I_______________gobacktosleep________suddenlymybedroombecameasbrightasday.
我刚要再睡，突然我的卧室亮如白昼。
3．Theothertwoclimbeddownintothecratertocollectsomelavaforlaterstudy，but____________________，Istayedatthetopandwatchedthem.
另外两人攀下火山口去收集供日后研究用的岩浆，我是第一次经历这样的事，所以留在山顶上观察他们。
4．________________________theinformation，Ihelpotherscientiststopredictwherelavafromthevolcanowillflownextandhowfast.
收集和评估这些信息之后，我就帮助其他科学家一起预测熔岩接着将往何处流，流速是多少。
1.Itissaidthat　2.wasaboutto；when　3.thisbeingmyfirstexperience　4.Havingcollectedandevaluated
知识详解
1appoint　vt.　任命，委派；约定，指定，安排
(回归课本P34)IwasappointedasavolcanologistworkingfortheHawaiianVolcanoObservatory(HVO)twentyyearsago.
二十年前我被任命为火山学家，在夏威夷火山观测站工作。
14
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P82)Theyhaveappointedanewheadmasteratmyson’sschool.
我儿子读书的学校任命了一位新校长。
②(牛津P82)Theyappointedhim(as)captainoftheEnglishteam.他们任命他为英格兰队队长。
③Thetimeappointedforthemeetingwas10∶30.
规定开会的时间是10点30分。
④(牛津P82)Shemadeanappointmentforhersontoseethedoctor.
她为儿子约定了看医生的时间。
[即境活用]
1．我们在考虑指定他当秘书。
Weareconsidering________________________actassecretary.
答案：appointinghimto
2suit　v．　适合某人；对(某人)方便
(回归课本P34)Wehadwhiteprotectivesuitsthatcoveredourwholebody，helmets，bigbootsandspecialgloves.
我们都穿着白色的防护服遮住全身，戴上了头盔和特别的手套，还穿了一双大靴子。
[例句探源]
①(牛津P2022)Ifwemetat2，wouldthatsuityou?
我们两点钟见面，你方便吗？
②(牛津P2022)Ifyouwanttogobybus，thatsuitsmefine.
要是你想坐公共汽车，那对我也合适。
③Agoodteachersuitshislessontotheageofhispupils.
一位优秀的老师应使他讲的课适合学生的年龄。
[易混辨析]
fit，suit，match
(1)fit多指衣服等尺寸、大小合身，合适。
(2)suit指衣服等颜色、款式、花样适合。
(3)match意为“使相称，使相配，使匹配”，指事物在大小、色调、性质等方面的搭配。
①Itriedthedressonbutitdidn’tfit.Itwastoosmall.
②Inmyopinion，redsuitsyouverywell.
③Herclothesdon’tmatchherage.
[即境活用]
2．Hershoes________herdress；theylookverywelltogether.
A．suit　B．fit
C．CompareD．match
解析：选D。句意：她的鞋和衣服很搭配，二者搭配看起来很不错。本题考查近义词辨析。suit是指颜色、花样或款式等相配；fit是大小、尺寸等合适；compare比较；match指两个东西相称、匹配。
3．—Howabouteighto’clockoutsidethecinema?
—That________mefine.
A．fitsB．meets
C．satisfiesD．suits
解析：选D。本题考查动词词义辨析。fit多指“(大小、尺寸等)适合，吻合”；suit多指“合乎需要、口味、条件等”；meet，satisfy常表示“满足(需要)，符合(要求)”。
3panic　vi.vt.　(使人或动物)受惊；惊慌(panicked/panicking)　
n．　惊慌；恐慌
(回归课本P38)Ifeltverynervousandhadtoforcemyselfnottopanic.
我非常紧张，不得不强迫自己不要惊慌。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P1478)Lisapanickedwhensheheardshemightbefired.
莉萨听说自己可能会被解雇后惊慌失措。
②(牛津P1440)Thereisnopointgettingintoapanicabouttheexams.
对考试惊慌失措是没有用的。
③(朗文P1478)Smallbusinessownersareinapanicoverwhethertheywillsurvive.
小企业主们不知道自己能否生存下去，因此惶恐不安。
④Theaudiencewerethrownintoapanicwhenthefirestarted.
一发生火灾，观众顿时陷入一片慌乱之中。
[即境活用]
4．完成句子
(1)看到厨房冒烟，我顿时惊慌失措。
I________________________________whenIsawsmokecomingoutofthekitchen.
答案：gotintoapanic
(2)处于惊恐状态的人往往会做出蠢事来。
Oftenpeople________________________dofoolishthings.
答案：inapanic
4guarantee　
vt.　保证……免受损失或伤害；确保　
n．　保证；保证书
(回归课本P39)IfyouareluckyenoughtovisittheLakeofHeavenwithyourlovedone，don’tforgettodropacoinintotheclearbluewatertoguaranteeyourlovewillbeasdeepandlastingasthelakeitself.
如果你有幸和你的爱人一起游览天池，不要忘了向清澈、湛蓝的湖中投入一枚硬币来保证你们的爱情像湖水一样幽深而长久。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P919)Evenifyoucompleteyourtraining.Ican’tguaranteeyouajob.
即使你接受完培训，我也不能担保你会有工作。
②(朗文P919)TheplanwouldguaranteehealthcaretoallAmericans.
这项计划将保证所有美国人都能享受医疗保健服务。
③(朗文P919)Goingoutwithfriendsisguaranteedtocheeryouup.
和朋友一起出去玩肯定会让你高兴起来。
④(朗文P919)Canyougivemeaguaranteethattheworkwillbefinishedontime?
你能向我保证工作会按时完成吗？
[即境活用]
5．完成句子
(1)未来的科技将保证所有人都能拥有健康和幸福！
Technologywill________________________________________forall!
答案：guaranteegoodhealthandhappiness
(2)我们会尽力，但我不能保证我们会赢。
Wewilldoourbest，butIcan’t________________________________________.
答案：guaranteethatwewillwin
5anxious　adj.　忧虑的，不安的
(回归课本P38)Iwassoanxiousandcouldn’tmoveatfirst.
我非常担心，一开始吓得动弹不得。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P75)Mostchildrenfeelanxiousaboutreturningtoschool.
大部分孩子对于重返校园感到焦虑。
②(牛津P75)Shewasanxioustofinishschoolandgetajob.
她渴望毕业找份工作。
③(浙江高考)Mymotheralwaysgetsabitanxiousifwedon’tarrivewhenwesaywewill.
如果我们不能在我们所说的时间到达，母亲总是有点焦虑。
④Ifeltanxietyfor/abouthissafetywhenIheardthenewsofthetrainaccident.
当我听到火车事故的消息时，我很担心他的安全。
⑤(牛津P75)Ifyouareworriedaboutyourhealth，shareyouranxietieswithyourdoctor.
你要是担心自己的健康，就把自己的忧虑告诉医生吧。
[即境活用]
6．Wehadananxiouscoupleofweeks________fortheresultsoftheexperiment.
A．waitB．tobewaiting
C．WaitedD．waiting
解析：选D。由于是主语在等待，表主动关系，且在题干中充当方式状语。动词不定式不作方式状语，所以用现在分词表主动和伴随。hadananxiouscoupleofweekswaitingfor...在焦急中等待……的几周。
6makeone’sway　前往；获得成功
(回归课本P35)Itwasnoteasytowalkinthesesuits，butweslowlymadeourwaytotheedgeofthecraterandlookeddownintothered，boilingcentre.
穿着这些衣服走起路来实在不容易，但我们还是缓缓往火山口的边缘走去，并且向下看到了红红的沸腾的中央。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P2274)Willyoubeabletomakeyourwaytotheairport?
你能自己去机场吗？
②Themanhesitated，butmadehiswaytothewoods.
那个人犹豫了一下，但还是朝树林走去。
③Withoutexperienceonit，wehavetofeelourway.
由于在这方面没有经验，我们必须摸索着前进。
④Aswegotintoaforest，welostourway.
进入森林后我们迷路了。
⑤Wefoughtourwaythroughtheforest.
我们穿过森林前进。
[即境活用]
7．—Mom，wheredidCathygo?
—She________herwaytowardsthecentreofthetown.
A．gotB．did
C．decidedD．made
解析：选D。句意：——妈妈，Cathy去哪里了？——她去市中心了。makeone’sway意为“前往”，符合句意。
8．Agreatmanshowshisgreatness________thewayhetreatslittlemen.
A．underB．with
C．onD．by
解析：选D。本题考查介词的用法。“借助某种方法和手段”常用by；而with强调使用具体工具。withthismethod搭配相当于bytheway。
9．—Ithinkheistakinganactivepartinsocialwork.
—Iagreewithyou________.
A．inawayB．ontheway
C．bythewayD．intheway
解析：选A。inaway＝inoneway“在某种程度上”。ontheway在途中；bytheway顺便说；intheway挡道；碍事。句意：我在某种程度上同意你所说的话。
7varyfrom...to...　由……到……不等
(回归课本P39)Thelandvariesinheightfrom700metresabovesealeveltoover2,000metresandishometoagreatdiversityofrareplantsandanimals.这里地面的高度由海拔700米到2000多米不等，是多种多样的珍稀动植物的生长地。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P2273)Thepriceofseafoodvariesaccordingtotheseason.
海产品的价格随季节而变化。
②Opinionsonthismattervaryfrompersontoperson.
对于这件事，人人意见不一。
③AsinChina，theclimateinCanadavaries，dependingonthearea.正如中国一样，加拿大的气候也因地而异。
④Forvarious/avarietyofreasons，hedidn’tattendthemeeting.
因种种原因，他没参加会议。
[即境活用]
10．Itisobviousthatthehopes，goals，fearsanddesires________widelybetweenmenandwomen，betweentherichandthepoor.
A．alterB．shift
C．TransferD．vary
解析：选D。句意：很明显男人和女人，富人和穷人在希望、目标、恐惧和欲望方面有很大的不同。varybetween...and...由……到……的情况不等。alter更改；transfer转换；shift转移，替换。
句型梳理
1　Itissaidthatthisboy，whohadagreatgiftforlanguagesandpersuasion，isthefatheroftheManchupeople.(P39)
据说这个男孩就是满族人的祖先，他具有语言天赋和很强的说服力。
　(1)Itissaidthat...表示“据说……”的意思，实际上it为形式主语，that引导的为主语从句。相当于peoplesaythat...的意思。该结构还可以改变成sb.issaidtodo...结构。
(2)注意根据动词不定式和issaid动作之间的时间关系，使用不定式的一般式、进行式或完成式。
①Johnissaidtobeoneofthebestteachersintheschool.
＝ItissaidthatJohnisoneofthebestteachersintheschool.
据说约翰是这个学校最好的老师之一。
②Heissaidtohavewrittenanewbookaboutworkers.
＝Itissaidthathehaswrittenanewbookaboutworkers.
据说他写了一本有关工人的新书。
[归纳拓展]
③Itwasreportedthatmorethan180peoplehadbeenkilledinthefire.据报道，那场大火烧死了180多人。
④Itishopedthattheterriblediseasewillsoonbecontrolled.
人们希望这种可怕的疾病能迅速得到控制。
[即境活用]
11．LeonardodaVinci(1452～1519)________birdskeptincagesinordertohavethepleasureofsettingthemfree.
A．issaidtobebuying
B．issaidtohavebought
C．hadsaidtobuy
D．hassaidtohavebought
解析：选B。本题考查动词不定式及时态的应用。因为say与主语(人)是动宾关系，所以应用被动语态；再由括号中的时间标志可知应用现在完成时。故选B。
2　Havingcollectedandevaluatedtheinformation，Ihelpotherscientiststopredictwherelavafromthevolcanowillflownextandhowfast.(P34)
收集和评估了这些信息之后，我就帮助其他科学家来预测熔岩接着将往何处流去，流速是多少。
　havingcollectedandevaluatedtheinformation是现在分词的完成式在句中作状语，表明从句动作发生在主句动作之前。
①Havingansweredtheteacher’squestions，shesatdownandfeltmuchmorerelaxed.
回答老师的问题后，她坐下来，感到轻松多了。
②Havingbeenseparatedfromothercontinentsformillionsofyears，Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundanywhereelseintheworld.由于与其他的大洲分离了几百万年了，澳大利亚有许多在世界上其他地方都找不到的动植物。
　过去分词作状语同现在分词作状语时一样，其逻辑上的主语就是主句的主语，但所不同的是，过去分词与主语之间存在被动关系，但有时无被动意味，只是表示一种状态或动作的完成，而现在分词与主语之间存在着主动关系。
③Givenbetterattention，theflowerscouldhavegrownbetter.
要是照看得好一点，这些花会长得更好。
④Dressedinwhite，shelooksreallypretty.
穿着白衣服，她看起来真美。
⑤Seeingthephoto，hecouldn’thelpthinkingofhisgoodolddays.看到那张照片，他禁不住想起了美好的往昔。
[即境活用]
12．________inthequeueforhalfanhour，theoldmansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar.
A．Waiting　B．Towait
C．HavingwaitedD．Tohavewaited
解析：选C。本题考查非谓语动词。根据theoldman与wait之间的关系，应该选择v.?ing形式，再根据句意得知他是先“wait”后才“realize”。所以先发生的动作应该用完成式Havingwaited。
13．________thereforsometime，Mr.Johnsonknewtheplacequitewell.
A．HavinglivedB．Living
C．ToliveD．Lived
解析：选A。考查非谓语动词。Mr.Johnson与live之间构成逻辑上的主动关系，“先在那儿住一段时间”才能“很熟悉那个地方”，所以应用v.?ing形式的完成式作状语。
3　Theothertwoclimbeddownintothecratertocollectsomelavaforlaterstudy，butthisbeingmyfirstexperience，Istayedatthetopandwatchedthem.(P35)
另外两人攀下火山口去收集供日后研究用的岩浆，我是第一次经历这样的事，所以留在山顶上观察他们。
　thisbeingmyfirstexperience是独立主格结构。
独立主格结构的构成方法：
n．/pron.＋v.ing/ed/todo/n./adj./adv./prep.phrase。
其中名词或代词起着逻辑主语的作用；另一部分表示状态、状况或动作。
独立主格结构本身不是句子，但在语义上相当于一个句子。在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。独立主格结构一般用逗号与主句分开。
①Theguideleadingtheway，wehadnotroublegettingoutoftheforest.向导领着路，我们毫不费劲地走出了森林。
②Weatherpermitting，wewillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话，我们将在明天组织一次海滨旅游。
③Helefttheoffice，tearsineyes.
他眼里含着泪水离开了办公室。
④Hewalkedintotheclassroom，hisheadlowered.
低着头，他走进教室。
⑤Therebeingnooneelsetoturnto，Ihadtocometoseeyou.我没有其他可以求助的人，只能来找你。
14．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons________fortheday.
A．finishingB．finished
C．hadfinishedD．werefinished
解析：选B。本题考查名词的独立主格结构。名词短语theirlessons和动词finish之间是被动完成关系，故用过去分词finished。
[即境活用]
15．Thecarburnsmorefuel，but________allthingsintoconsideration，it’sstillagoodcar.
A．takenB．havingtaken
C．takingD．totake
解析：选C。独立成分作状语。注意有些分词短语的形式是固定的，不受上下文影响，因此被称为独立成分。句意：这辆汽车耗油量较大，但是综合整体情况来看，它仍不失为一部好车。
作文指导
说明文

说明文，顾名思义，就是要说清、道明。可见，清晰的描述、不紊的条理、分明的层次和准确的用词，都是说明文最明显的特征。
无论是文字叙述还是图表标识，只要无时间限制，说明文中一般都要用现在时态。
图表说明文是近年来高考英语写作的重点、热点，也是国家英语课程标准所要求掌握的。做这一写作题型时，同学们最好能在分清图与图之间逻辑关系的基础上，列出要点，逐条予以说明。这样，既能避免主次不分，又能有效防止要点的遗漏。
巧用过渡性词语，能使文章结构紧凑，条理清晰。
中学阶段常用的过渡词语主要有以下几类：
1．表示时间顺序：first,then,afterwards,tobeginwith,meanwhile,later,soon,finally...
2．表示空间顺序：near,nextto,farfrom,infrontof,ontheleft,ononeside...
3．表示并列关系：and,aswellas,also,too...
4．表示因果关系：because,for,since,asaresult(of),therefore,thus,thanksto...
5．表示递进关系：besides,what’smore,moreover,furthermore,inaddition,also,onemorething...
6．表示比照关系：like,unlike,suchas，but,however,ontheotherhand,onthecontrary...
7．表示条件关系：if,unless,aslongas,solongas,onconditionthat...
8．表示概括关系：ingeneral,inaword,inshort,onthewhole,tosumup...

由于现代科学技术的发展，人们现在的日常生活已与几十年前的大不一样。那么，随着社会和科学技术的进一步发展，未来人们的生活又会是什么样的呢？请你以“未来生活”为主题，从人类的工作、身体的变化、生活的环境、交通设施、沟通方式、住房等方面，展开想象，描述一下未来美好的生活。
要求：1.想象合理，表达清晰，有条理。
2．描述你想象中的未来生活。
3．词数：120～150。

本文的体裁是说明文，主题是未来的生活，时态应为一般将来时。
要求学生预测并适当描述几十年以后生活可能发生的变化，表达自己对未来美好的愿望。文章可以分为三部分：一、开头，二、主体，三、结尾。第一部分(第1段)开门见山，直接点题，指出未来的生活肯定会发生巨大的变化。第二部分(第2和3段)发挥想象，具体阐述。可从人们日常生活的各个方面(工作、交通、教育学习、休闲娱乐、环境等)入手。第三部分(第4段)提出建议，表达自己美好的愿望。

一、开头(表达个人观点)
Isupposethat...
Personally,Ithinkthat...
Withscienceandtechnologydeveloping,itiscertainthat...
二、主体
1．句型
Inthefuturewewill...
Morepeoplewillbeableto...
Atthattime,peoplewillbeusing...
Therewillbenoneedto...
2．过渡词
besides/inaddition/what’smore/furthermore而且
forexample/forinstance/suchas举例
insteadof代替，而不是
notonly...butalso...不但……而且……
inotherwords换句话说
thatistosay也就是说
三、结尾
1．句型
Comparedtothelifetoday,thefuturelifewillbe...
Nomatterwhathappensinthefuture,wewill...
2．过渡词
altogether总之；aboveall最重要的是；however然而

TheFutureLife
①Withscienceandtechnologydevelopingfast,itiscertainthatthefuturelifewillbemoreconvenientandfastpaced.Inthefuturewewillhavemorefreetimeandwemaychangejobsseveraltimesinourcareer.
②Morepeoplewillbeabletoworkathome,doinglessmanualworkbutmorelearningandthinking,whichwillmakeourbrainsbiggerandbodiessmaller.③Besides,transportationwillbecomecleaner,faster,cheaperandnotsocrowded.④Therewillbenoneedtoworryabouttheenvironmentbeingpollutedwhiletraveling,fornewfuelsandengineswillbeused.
Atthattime，⑤peoplewillbeusingtheInternettoshopanddobusinesswhilestoreswillbemorelikeentertainmentparks.⑥Peoplewillliveingreenhousesandkeepintouchwitheachotherbyusingadvancedvideophoneswhichcanalsobeusedforshoppingandbanking.
⑦Altogether,comparedtothelifewelivetoday，thefuturelifewillbetotallydifferent.⑧However,nomatterwhathappensinthefuture,aslongaswelearntoacceptchangeandappreciatewhatisnewanddifferent，wewillbewellpreparedforwhateverthefuturemayhaveinstoreandenjoyahappierandhealthierlife.
点评：
①由复合结构“with＋宾语＋宾语补足语”引出话题，自然流畅。
②此句准确得体地运用了非谓语动词作状语和非限制性定语从句。
③使用过渡词besides，把话题自然引到“交通方式的变化”上。
④准确使用Thereisnoneedtodo...句型，且多处使用非谓语动词，如：toworry，beingpolluted，traveling。
⑤使用while来衔接两个不同的未来变化；前一个分句用将来进行时使举例时语言更生动形象。
⑥by引导的方式状语中包含有一个定语从句。
⑦用altogether引出对上面两段的猜想的总结。
⑧由转折词however衔接两个句子，使句意互相照应，文章连贯流畅。

自1978年以来，我国海外留学生回国人数逐年上升。请在ShanghaiDaily上发表一篇文章，根据图表叙述海外人员归国情况，分析回归原因，并希望更多的海外学者回国创业。
要求：1.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
2．词数150左右，短文开头已写好，不计入总词数。
参考词汇：制定政策—workoutpolicies，海归人员—returnee
Therehasbeenareversalofthebraindrainsince1978acrossthecountry.___________________________________
___________________________________________
________________________________________________________________________.
Onepossibleversion：
Therehasbeenareversalofthebraindrainsince1978acrossthecountry.Between1978and2007,about7,000overseasChinesereturnedtoShanghaiaftercompletingtheirstudiesabroad.Theyaccountedforabout25%ofallreturneesnationwide.Theyear2008haswitnessedaboom.Thenumberofreturneescameupto15,000.Bytheendof,afurther22,000havereturnedtothiscity.
Thereversalofthebraindrainmainlyarisesfromthreefacts.Firstly,ourgovernmentvaluesoverseasChinesescholarshighly,encouragesthemtoreturnhometostarttheirowncareersandhasworkedoutaseriesofpreferentialpolicies.InShanghai,thefamousinternationalcity,theycanenjoyamodernlifestyle.Secondly,China’seconomyhasbeendevelopingatahighspeed,whichprovidesthemwithavastspaceofdevelopment.
Manyreturneeshaveachievedoutstandingsuccessinscientificresearchorinhighlevelmanagement.Theyareplayingamoreandmoreimportantrole.Thirdly,thecurrentglobalfinancialcrisisleavesmanyoverseasoutofworkorattheedgeofbeinglaidoff.Theyfeelmoresecureathomebecausetheeconomyismorestable.
IhopethatmoreoverseasChinesecanheadhome.Thereisabrightfutureaheadofthem.

高考英语选修8Unit5顶尖复习教案

高考英语选修8Unit5顶尖复习教案
高考英语顶尖学案：新课标人教版
Unit5　Meetingyourancestors　会晤祖先
核心词汇
1．Wemusttakemeasuresto____________(加快)therateofeconomicgrowth.
2．Thenewmethodcaughtonandmanypeasantsbecamevery____________(熟练的)atit.
3．AtthattimeIfelt____________(晕眩的)．Iwasalmostlosingmybalanceandwasabouttofall.
4．They’ve____________(逮捕)almosteverybodywhoisinvolvedintherobbery.
5．Ifpaymentisnotreceivedwithinfivedays，legalactionwillbeouronly____________(可能的选择)．
6．Theresultsofthestudyhaveawider____________(重要意义)foralltheprofessions.
7．Sorryto____________(打断)，butIneedtoaskyousomequestions.
8．Wemustmakeacareful____________(分析)ontheproblemandthenmakeadecision.
9．Hisfamily’swealthis____________intofourparts，buttheydon’tthinkthe____________isfair.(divide)
10．Sheusedtosufferfrom____________butnowsheis____________herselftotrytoloseweight.(starve)
1.accelerate　2.skillful　3.dizzy　4.arrested　5.alternative　6.significance　7.interrupt　8.analysis　9.divided；division　10.starvation；starving
高频短语
1．________________不管；不顾
2．________________至多；最多
3．________________切碎
4．________________受够了；饱受；厌烦
5．________________向前看；为将来打算
6．________________追溯到……
7．________________集中
8．________________寻找
9．________________轮流做某事
10．________________禁不住做某事
1．regardlessof　2.atmost　3.cutup　4.fedupwith　5.lookahead　6.dateback　7.concentrateon　8.searchfor　9.taketurnstodosth.　10.can’t/couldn’thelpdoing
重点句式
1．Yes，indeed，____________________________，allthefieldsaroundhereusedtobepartofalargeshallowlake.
很对。正如植物学的分析结果已经告诉我们的，这儿四周曾经是一个很大的浅水湖。
2．__________________shehadlookedaheadandplannedbetterthisyear!
她今年要是早有预见，计划得更好些就好了！
3．Abruptlyshesatdown，________________byherlaughing，shoutingsister，Luna.
突然间她坐了下去，但又被她那又笑又叫的妹妹Luna一把搂了起来。
4．Ourevidence____________theydidwearclothesmadefromanimalskins.
我们的证据表明他们确实穿了用动物皮做成的衣服。
1.asthebotanicalanalyseshaveshownus　2.Ifonly　3.onlytobescoopedup　4.suggeststhat
知识详解
1.alternative　adj.　供选择的；其他的　
n．　可能的选择；选择对象
(回归课本P37)Canyouthinkofthealternativeswewouldusetoday?
你能想到我们今天可供利用的办法吗？
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P56)Youcanbepaidincashweeklyorbychequemonthly；thosearethetwoalternatives.
你的工资可以按周以现金支取，或按月以支票支取。二者可选其一。
②(牛津P56)Wehadnoalternativebuttofirehim.
我们别无他法，只有辞退他。
③Thewaywasblocked，sowewentbyanalternativeroad.
那条路被堵住了，所以我们走了另一条路。
[即境活用]
1．(年高考湖北卷)Asthereislessandlesscoalandoil，scientistsareexploringnewwaysofmakinguseof________energy，suchassunlight，windandwaterforpowerandfuel.
A．primaryB．alternative
C．instantD．unique
解析：选B。句意：由于煤和燃油越来越少，科学家们正在探索新的方法使用替代能源，像阳光，风和水等。primary“首要的，初期的”；instant“立即的，迅速的”；unique“独特的”；alternative“可选择的，可替代的”。
2.assume　v．　假定；设想；假装；承担
(回归课本P38)Sowethinkitisreasonabletoassumetheylivedinthesecaves，regardlessofthecold.
因此我们有理由认为他们不顾严寒，就住在这些洞穴里。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P104)Itisreasonabletoassumethattheeconomywillcontinuetoimprove.
认为经济继续好转是有道理的。
②(牛津P104)Letusassumeforamomentthattheplansucceeds.
咱们暂时假设计划成功。
③(牛津P104)Itisgenerallyassumedthatstressiscausedbytoomuchwork.
普遍认为，紧张是工作过重所致。
④Assumingthattheproposalisaccepted，whenarewegoingtogetthemoney?
假定这个建议被采纳，我们什么时候能拿到钱？
⑤AlotofpeoplemaketheassumptionthatpovertyonlyexistsintheThirdWorld.
许多人认为贫困仅仅存在于第三世界。
[即境活用]
2．Weallcangooutforapicnicthisafternoon－________thattheothersagree.
A．toassumeB．assumed
C．assumeD．assuming
解析：选D。assumingthat...“假定……”。类似表达有：providing/supposing(that)．..。
3.interrupt　vt.vi.　打断……讲话；打岔；暂时中断或
中止
(回归课本P38)I’msorrytointerruptyoubuthowcouldtheylivehere?
对不起，打断了你的讲话，请问他们怎么能够住在这个地方呢？
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P1069)Sorrytointerrupt，butthereissomeonetoseeyou.
对不起打扰一下，有人要见你。
②(牛津P1069)Theywereinterruptedbyaknockatthedoor.
他们被敲门声打断了。
③It’sbadmannerstointerruptotherswhentheyaretalking.
打断别人谈话是没礼貌的。
④Let’sgosomewherewherewecantalkwithoutinterruption.
我们去找个说话不受打扰的地方吧。
[易混辨析]
[即境活用]
3．________________________________________________________(打断别人是没有礼貌的)whiletheyarehavingaconversation.
答案：Itisbadmannerstointerruptothers
4.significance　n．　意义；意思；重要性；重要意义
(回归课本P40)Hisuniversitywasawareofthesignificanceofhiswork.
他所在的大学知道他的工作的重要性。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P1866)Thenewdrughasgreatsignificanceforthetreatmentofthedisease.
这种新药对于这种病的治疗有重大意义。
②(牛津P1866)Shecouldn’tgraspthefullsignificanceofwhathehadsaid.
她未能充分领会他那番话的意思。
③Itisamatterofgreatsignificance.
这是一个非常重要的问题。
④TheirchangeofplanisstrangebutIdon’tthinkit’ssignificant.
他们改变了计划十分奇怪，但我觉得没什么意义。
[即境活用]
4．Onlylater________________________________________________(我们意识到真正意义)ofhisremark.
答案：didwerealizethetruesignificance
5.arrest　n．　逮捕；拘留　
vt.　逮捕；吸引
(回归课本P43)Shehadalmostreachedherdestinationwhenadelicioussmellarrestedherprogressandshestopped.
快到目的地的时候，一阵香气扑鼻，她停下来，不往前走了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P92)Amanhasbeenarrestedinconnectionwiththerobbery.
一名男子因与这桩抢劫案有关已被逮捕。
②(牛津P92)Youcouldgetarrestedfordoingthat.
你干那种事可能要遭逮捕。
③Fifteenpersonswereunderarrestbecauseoftheseriousviolence.
由于暴乱十五人被捕。
④Thebeautifulsunsetarrestedourattention，andwestoppedtowatchit.
美丽的日落吸引了我们的注意力，我们停下来观看。
[即境活用]
5．Itisreportedthattheagentwas________forcarryingafalsepassport.
A．arrestedB．accused
C．chargedD．suspected
解析：选A。句意：据报道那个代理商因使用假护照而被捕。bearrestedfor因……被逮捕；beaccusedof因……被指控；bechargedwith被控告……；besuspectedof被怀疑……。
6.regardlessof　不管；不顾(侧重指不计后果和代价)
(回归课本P38)Sowethinkitisreasonabletoassumetheylivedinthesecaves，regardlessofthecold.
因此我们有理由认为他们不顾严寒，就住在这些洞穴里。
[易混辨析]
regardlessof，despite，inspiteof
(1)regardlessof...强调不认为……重要，从而不加以重视或考虑，而despite和inspiteof有“尽管……但是”之意。
(2)regardlessof后可接whether，what引导的从句，而inspiteof和despite后不可接从句。
[例句探源]
①(牛津P1671)Theclubwelcomesallnewmembersregardlessofage.
俱乐部对所有新成员不分年龄一律欢迎。
②Hesayswhathethinks，regardlessofotherpeople’sfeelings.
他怎么想就怎么说，不考虑别人的感受。
③(年高考上海卷)Despitethehighmountainsandthickforests，thedoctorsandnursesrushedtothesceneoftheaccidentfortherescue.
尽管山高林密，医护人员还是迅速地赶到出事地点，实施援救。
④Allourproposalswererejectedregardlessoftheirvalue.
我们所有的建议都遭到拒绝不管它们的价值如何。
[即境活用]
6．(年高考江苏卷)Thisspecialschoolacceptsalldisabledstudents，________educationallevelandbackground.
A．accordingto　B．regardlessof
C．inadditiontoD．intermsof
解析：选B。句意：这所特殊学校接受所有有残疾的孩子，不管其教育水平和背景如何。regardless“不管，无论”，符合题意。accordingto“根据”；inadditionto“除……之外”；intermsof“从……方面来说”。
7.datebackto　追溯到……
(回归课本P44)AlltheobjectsarefromthesameexcavationsiteinSanxingduiandcanbedatedbacktobetween3,000and5,000yearsago.
所有的物品都来自于三星堆的一个挖掘点，时间可以追溯到3000到5000年前。
[归纳拓展]
datebackto＝datefrom
因追溯是从现在算起指向过去，所以这个短语常用一般现在时。
[例句探源]
①Thiscustomdatesbacktothe16thcentury.
这风俗起源于16世纪。
②Myinterestinstampcollectingdatesbackto/frommyschooldays.
我从学生时代就开始爱好集邮。
③Thisisanoldbuildingdatingbackto/datingfromthe16thcentury.
这是一栋追溯至16世纪的古老建筑物。
[即境活用]
7．Everydayanumberoftouriststakepicturesinfrontofthetower，which________asearlyas800yearsago.
A．datesbackto　B．isdatedback
C．datesbackfromD．wasdatedfrom
解析：选A。短语datebackto相当于datefrom，意为“追溯到，始于”。两者通常与过去的时间状语连用，但多用于一般现在时，且一般不用于被动语态。句意：每天都有许多游客在这座可追溯到800年前的塔前拍照。
句型梳理
　If_onlyitcouldbejustlikelastyear！(P43)
要是能跟去年那样有多好呀！
　“ifonly＋句子”是一个固定句型，表示一种愿望“要是……就好了/但愿……！”
(1)ifonly...could/would＋do...表示对将来事情的愿望(不用should)。
(2)ifonly...did...表示对与目前或现在事实相反的愿望。
(3)ifonly...haddone...表示对与过去事实相反的愿望。
①IfonlyMarxwereherebymyside!
要是马克思能在我身边就好了！
②Ifonlyyouhadworkedwithgreatercare!
你工作要是再仔细一些该多好啊！
③IfonlythewholefamilycouldbeunitedduringtheSpringFestival！
今年春节全家能团圆就好了！
[易混辨析]
ifonly，onlyif
(1)ifonly用来表达愿望，意为“但愿……，要是……就好了”，句中谓语动词要用虚拟语气(与现在事实相反用一般过去时，与过去事实相反用过去完成时)。
(2)onlyif由副词only和从属连词if组合而成，only仅起强调作用，意为“只要”。
①Ifonlywecouldaffordtobuyaplaceofourown.
②IfonlyyouknewhowhardI’vetriedtopleaseyou.
③OnlyifyoupromisenottoinviteMarywillIcome.
④OnlyifyoudoasItoldyoucanyousucceed.
[即境活用]
8．LookatthetroubleIamin！IfonlyI________youradvice.
A．followedB．wouldfollow
C．hadfollowedD．shouldfollow
解析：选C。ifonly表示“如果……就好了”，表示与事实相反，条件意味强烈，其谓语动词常用虚拟语气。此句表示过去的动作，须选用过去完成时。
9．—Anyinformationaboutyourson?
—No.IfonlyI________thosetoughwordstohim.
A．didn’tsay
B．hadn’tsaid
C．shouldn’thavesaid
D．couldn’thavesaid
解析：选B。考查虚拟语气。ifonly“要是……就好了”。答句句意：要是我没对他说那些太严厉的话就好了。和过去事实相反，故用过去完成时。
作文指导
开放式作文

开放式作文一般不提供具体的情景，也没有固定的模式限制，但其体裁和字数仍然要受制于所提供的内容。
做此类题型的作文时，审题非常关键。还要根据所判定的体裁，打开思路，发挥想象，不要过多地顾忌是否犯了语法错误，或者表述是否清楚，而要尽快找出能合理表述文章内容的词句，一气呵成，完成作文。
一般说来，开放类作文，要求的字数比较少，所以我们在文章的结构上必须注意“集中火力”，突出重点，直奔主题，而不要随便发挥。
这样，完成了表述以后，就进入了修改阶段。看语法结构，看语言表达，看单词拼写，看标点符号，甚至看字母的大小写。总之，好文章都是经过反复修改而成的。

在竞争激烈的当今社会，人们十分强调个人能力，但是我们也不能忽视相互合作(cooperation)的重要性。请举例说明相互合作的重要性。
要求：词数120左右。

本题为开放式作文，要求举例说明相互合作的重要性。首先应该阐明自己赞成合作的观点，然后，举例说明。举例后的重点应该在于说明合作的重要性上。最后一段要进行总结，以达到前后的呼应。

①People’sviewon________.②Inmyopinion，________.
③Justtake________.④Thesuccess________.⑤Socooperation________.
⑥Idoubtwhether________.⑦Nomatter________.⑧Atthesametime，________.⑨Socooperation________.
⑩Allinall，________.

MyViewonCooperation
①People’sviewoncooperationvariesfromindividualtoindividual.Inmyopinion，cooperationtosocietyiswhatairistoman.
②Justtakethe2008NobelChemistryPrizeasanexample.Thesuccessreliesontheeffortsofallthethreescientists.③Socooperationplaysaveryimportantroleinthefieldsofscientificresearch.
④Idoubtwhetherpersonaleffortsareenoughtodealwiththeeverincreasingchallenges.⑤Nomatterhowgreatapersonis,heorshecannotaccomplisheverythingwithinhisorherownstrength.Atthesametime,everyonehastheirshortcomings.Socooperationisneededasfarasthefactisconcerned.
⑥Allinall,asthesayinggoes“AllroadsleadtoRome”Ithinkallrightfulattemptstosucceedleadtotheimprovementofmen’slivingandworkingstandard.

①开门见山，点明主题，提出个人观点。
②举例说明合作的重要性，富有说服力。
③据上例得出结论。
④进一步说明合作的重要性，阐明个人的能力再强大也需要合作。
⑤nomatter引导的让步状语从句增强了感染力。
⑥最后给与总结，呼应开头，前后得到了很好的照应。

(陕西宝鸡教学质检)诚信是处世之本。但是在中学生当中，考试作弊、抄袭作业、欺骗家长和老师等现象屡见不鲜。请你对以上种种现象作简要描述，并以“Howtoguaranteehonesty”为题，从三个方面谈谈如何保证学生做到诚信。
注意：1.词数不少于100；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Howtoguaranteehonesty
Asweallknow，honestyisalwaysanessentialprincipleofliving.Muchtoourregret，however，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Honestyisthebestpolicy，whichiswhatweshouldkeepinmindallthetime.
Onepossibleversion：
Howtoguaranteehonesty
Asweallknow，
honestyisalwaysanessentialprincipleofliving.Muchtoourregret，however，itisnothingnewthatsomemiddleschoolstudentscheatinexams，copyothers’homeworkandfooltheirteachersandparents.Therefore，howtoguaranteehonestyshouldcometoourattention.
Personally，Ithinkhonestyeducationisnecessary.Forinstance，coursesonhonestycanbeofferedtostudents；activitieslikestorytellingandlecturesarealsoworthtrying.Withtheconceptof“beinghonest”rootedintheirminds，honestycanbereflectedintheirdailylifeandstudy.
Besides，relatedrulesandregulationsshouldbelaiddown.Detailedcriteriashouldbeappliedtoevaluatestudentsinaspectssuchashomework，tests，relationshipwithteachersandparents.
Then，strictmeasuresshouldbecarriedouttopunishthosewhocheat，andconsequently，theymustassumeresponsibilityfortheirbadbehavior，thusconsiderablyreducingchancesofcheatingnexttime.
Honestyisthebestpolicy，whichiswhatweshouldkeepinmindallthetime.

高考英语选修8Unit3顶尖复习教案

高考英语选修8Unit3顶尖复习教案
高考英语顶尖学案：新课标人教版
Unit3　Inventorsandinventions　发明家及其发明
核心词汇
1．Thedrivertooka(n)____________(突然的)turnandmadehiscarrolldowntheroad.
2．Theyinvitedhertovisittheirhouseona(n)____________(方便的)date.
3．Youmaysafelyclimbthosesteps；they’requite____________(稳固的)．
4．Whatareyour____________(标准)forjudgingabottleofwine?
5．Everymemberinthecommitteethinksthathisplanisidealratherthan____________(实际的)．
6．Inthehardtimes，she____________(忍受)thepainwithgreatcourage.
7．Itoccurredtohimthathemight____________(抓住)thechancetodeclarehisowninnocence.
8．Dadalwaysdriveswith____________(小心)althoughhehasdrivenformorethan20years.
9．She____________herselfbyherkindnessandbraveryaswell
asa____________novelist.(distinguish)
10．用freeze的适当形式填空
(1)Tonight，temperaturewillfallbelow____________point.
(2)I_____________withterrorasthedoorslowlyopened.
1.abrupt　2.convenient　3.stable　4.criteria　5.practical,6.bore　7.seize　8.caution　9.distinguished；distinguished　10.freezing；froze
高频短语
1．________________给……打电话
2．________________偶尔；有时
3．________________开始；着手
4．________________迅速把手伸入；一心投入
5．________________开始(做)
6．________________不挂断；稍等；紧紧握住
7．________________次序颠倒；发生故障
8．________________设法联系上(尤指打通电话)；(设法)做完；通过
9．________________回复电话
10．________________挂断电话
1.callup　2.nowandthen　3.setabout　4.diveinto　5.setout(todo)　6.hangon　7.outoforder　8.getthrough　9.ringback　10.ringoff
重点句式
1．____________up，exploreallaroundit，________beforeyouknowit，youwillhavesomethingworththinkingaboutto________________.
跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑。
2．Thecriteriaare__________________itisdifficulttogetnewideasacceptedunlesstheyaretrulynovel.
(评定)专利标准是很严格的，除非新的想法真是新颖的，否则很难被接受。
3．ThenextmorningIgotupearly____________thesunwashot.第二天早上，天还不是很热，我就早早地起来了。
4．Nowit’s__________________waitingandhoping.
现在只是一个等待和期望的事情。
1.Followit；and；occupyyourmind　2.sostrictthat　3.before　4.amatterof
知识详解
1.convenient　adj.　便利的；方便的；就近的
(回归课本P20)Theyabruptlydisappearedintoaconvenientholeinthewall.
他们突然一下子就消失在附近的墙洞里去了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P436)You’llfindthesemealsquickandconvenienttoprepare.
你会发现准备这样的饭既快又省事。
②(牛津P436)Abicycleisoftenmoreconvenientthanacarintowns.
在城镇骑自行车常常比开车更方便。
③(北京高考)Comeandseemewheneveritisconvenienttoyou.
只要你方便，随时过来看我。
④(朗文P441)BeingabletopaybillsovertheInternetisarealconvenience.
能通过因特网支付账单确实非常方便。
⑤(朗文P441)I’llcallintwoweekstoarrangeameetingatyourconvenience.
我会在两周后打电话来把会议安排在您方便的时候。
[即境活用]
1．完成句子
(1)地铁方便快捷，但上下班高峰时也会拥挤得可怕。
Trainsarefastand________，butrushhourscanbeterrible.
答案：convenient
(2)所有这些东西都给人们的生活带来了极大的便利和欢乐。
Thesethingsall________________________anddelighttopeople’slives.
答案：bringgreatconvenience
2.distinguish　vi.vt.　辨别；显示……的差别
(回归课本P20)Herewasachanceformetodistinguishmyselfbyinventingsomethingmercifulthatwouldcatchsnakesbutnotharmthem.
这回我有机会来表现一下自己了，我要发明某种仁慈的东西，既可以把蛇抓到，又不会伤害到它们。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P588)Thetwinsaresoalike，it’sdifficulttodistinguishonefromtheother.
这对双胞胎太像了，很难分辨出谁是谁。
②(牛津P580)Atwhatagearechildrenabletodistinguishbetweenrightandwrong?
儿童到什么年龄才能明辨是非？
③(牛津P580)Whatwasitthatdistinguishedherfromherclassmates?
是什么使她有别于班上其他同学呢？
④(牛津P580)Shehasalreadydistinguishedherselfasanathlete.
作为运动员她已享有盛名。
[即境活用]
2．信不信由你，我羡慕你卓越的成就。
Believeitornot，I________________________________.
答案：admireyourdistinguishedachievements
3.bear(bore，borne)　vt.　忍受；忍耐；负担；生育
(回归课本P24)Icannotbearthesmellofburntsausageonthebarbecue.
我忍受不了架子上烤香肠的味道。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P155)Thepainwasalmostmorethanhecouldbear.
这种痛苦几乎使他无法忍受。
②WhydoIhavetobearallthecostsofrepair?
为什么要我负担所有的维修费用？
③Ican’tbearpeoplesmokingwhilehe’seating.
我无法忍受人们吃饭时吸烟。
④Youmustbearitinmindthatyourparentshopetodependonyoutobecomeagooddoctor.
你要记住你的父母指望你成为一名好医生。
[即境活用]
3．—WhydidBobcry?
—Hecouldn’tbear________likethatbeforethewholeclass.
A．makingfunof　B．beingmadefunof
C．tobelaughedD．beingmadefun
解析：选B。动词bear后跟v.?ing形式或动词不定式作宾语，且此处应该使用被动形式。若选C，应改为：tobelaughedat。
4．Ican’tstand________withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses________talkingwhilesheworks.
A．working；stopping
B．towork；stopping
C．working；tostop
D．towork；tostop
解析：选C。stand作“忍受，容忍”讲时，后跟动词ing形式；refuse后跟动词不定式作宾语，所以C项正确。
4.associate　vt.　联想，联系
n.　同伴，伙伴
(回归课本P26)Althoughheismostoftenassociatedwiththeinventionofthetelephone,hewasindeedacontinuingsearcherafterpracticalsolutionstoimprovethequalityofeverybody’slife.
虽然人们常把他与电话的发明联系在一起，但是他的确是一位永不停息的探索家，不断寻求着改善人们生活质量的途径。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P104)Heiscloselyassociatedinthepublicmindwithhorrormovies.
在公众的心目中，他总是和恐怖电影紧密联系在一起。
②Idon’tliketheseyoungmenyou’reassociatingwith.
我不喜欢你结交的这些游手好闲的人。
③Youmustbearitinmindthatyoushouldneverassociatewithbadcompanions.
你必须要牢记千万别和坏人交往。
④Weareworkinginassociationwithalocalcompanytoraisemoneyforthehomeless.
我们联合一家当地的公司，为无家可归的人筹款。
[即境活用]
5．他希望忘记跟他过去生活有联系的一切东西，开始新的人生。
Hewishedtoforgeteverything________________________________________andstartanewlife.
答案：associatedwithhisformerlife
5.setabout　开始；着手(about是介词，其后常接名词或动名词)
(回归课本P20)Isetaboutresearchingthehabitsofsnakestofindtheeasiestwaytotrapthem.
我着手研究蛇的习性，以便能找到捕蛇的最简易的方法。
[归纳拓展]
setdown放下；记下；登记
setout(todo)开始做；出发，动身；
安排，摆放；陈述
[例句探源]
①(牛津P1823)Weneedtosetaboutfindingasolution.
我们得着手寻找一个解决方法。
②Hesetabouthisworkassoonashehadfinishedhismeal.
他一吃完饭就开始工作了。
[即境活用]
6．Themomentshecamebackfromwork，she________tocleanthekitchenthoroughly.
A．setoutB．setabout
C．setoffD．setup
解析：选A。考查动词短语辨析。setouttodosth.着手做某事；setaboutdoingsth.着手做某事；setoff出发，动身，使爆炸；setup成立，建立。
6.callup　给……打电话；使……回忆起
(回归课本P20)WhenIcalledupmymotherinthecountrysideonthetelephoneshewasveryupset.
我给住在乡下的母亲打电话的时候，她感到很心烦。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P271)Hecalledmeuptotellmeaboutit.
他打电话把那件事告诉了我。
②ThatpicturecallsupmemoriesofaholidayIhadwhenIwasachild.
那张照片使我回忆起儿时一个假期的情景。
③TheMinistryofEducationcallsonstudentstoexerciseforanhoureveryday.
教育部呼吁学生每天锻炼一个小时。
④(朗文P274)Thegamewascalledoffbecauseofthebadweather.
比赛因天气恶劣被取消。
⑤Whydon’tyoucallonmysisterwhenyou’reinBrighton?
你到了布赖顿何不顺便探望一下我姐姐呢？
[即境活用]
7．Withtheweatherworsening，theyhave________theflightfromLondontoBeijing.
A．calledoffB．calledin
C．calledoutD．calledfor
解析：选A。考查动词短语辨析。句意：由于天气变得越来越坏，他们已经取消了从伦敦到北京的航班。calloff取消(某项活动)，符合语境。callin请求，收回，召来；callout大声喊叫，召集；callfor需求，要求，去接(某人)。故B、C、D三个选项均与语境不符。
8．—Pleaseforgivemeto________you________solate，butIhavesomethingurgent.
—That’sallright.What’sthematter?
A．call；byB．call；off
C．call；inD．call；up
解析：选D。考查短语辨析。callup给……打电话。句意：——请原谅我这么晚给你打电话，但是我有急事。——没关系，什么事？callby顺路来一下；calloff取消；callin顺路(到某处或某人的家)。
9．—Sorry，butIhaveto________now.Ihaveatraintocatch.
—Goodbye！Wishyouapleasantjourney.
A．ringoutB．callout
C．callonD．ringoff
解析：选D。考查动词短语辨析。ringoff挂断电话。
7.getthrough　设法联系上(尤指打通电话)；(设法)做完；
通过
(回归课本P26)Ican’tgetthrough.
我打不通电话。
[归纳拓展]
getinto进入；陷入；染上(习惯)
getoff(从……)下来；下车；脱下(衣服等)；
(使)动身；(飞机)起飞
getover越过(墙等)；克服(困难、偏见等)；从
(病、损失等)中恢复过来
[例句探源]
①(朗文P868)Whenshefinallygotthrough，themanagerwasn’tthere.
当她终于打通电话时，经理却不在那儿。
②(朗文P868)Areyouwillingtostandbyhimandgethimthroughthisdifficulttime?
你愿意支持他，帮助他度过这段困难时期吗？
③(陕西高考)Manyhomelesspeoplegetintothehabitofbeggingtogetenoughmoneytostayalive.
许多无家可归的人开始养成乞讨谋生的习惯。
[即境活用]
10．(年高考四川卷)—Haveyou________？
—No.Ihadthewrongnumber.
A．gotinB．gotaway
C．gotoffD．gotthrough
解析：选D。句意：——你打通电话了吗？——没有，我拨错号码了。getin进入，抵达，收获；getaway走开，逃脱；getoff(从……)下来，出发，下班，逃脱惩罚；getthrough完成，度过，通过，讲清楚，打通电话。
句型梳理
1　
Preparedwithsomeresearchfindings，Idecidedonthreepossibleapproaches...(P20)
有一些研究发现作准备，我决定了三种可能的方法……
　Preparedwithsomeresearchfindings为过去分词短语作状语，相当于谓语动词为被动的状语从句，该动作和主句的主语之间存在着逻辑上的动宾关系。
①(年高考福建卷)Remindednottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.
被提醒不要错过15∶20的航班，经理匆忙去了飞机场。
②Givenmoretime，hecandoitbetter.
如果给予他更多的时间，他会把它做得更好。
③Seenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.
＝Whenitisseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.
从山顶往下看，这座公园看起来更加漂亮。
④Encouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.
＝Asheisencouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.
由于受到所取得进步的鼓舞，他工作更努力了。
11．(年高考北京卷)________twice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.
A．BeingbittenB．Bitten
C．HavingbittenD．Tobebitten
解析：选B。句意：因为两次被咬，邮递员拒绝给我们投递信件，除非我们拴住我们的狗。过去分词作原因状语。主句主语thepostman与bite构成被动关系，排除C项；D项为动词不定式作目的状语表示还未发生；A项表进行；B项表示之前两次被咬，故选B。
[即境活用]
2　Followitup，exploreallaroundit，andbeforeyouknowit，youwillhavesomethingworththinkingabouttooccupyyourmind.(P25)
跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑。
　本题考查“祈使句＋and/then/or/＋陈述句”结构的用法。
①Workharderand/thenyouwillsucceedinyourstudies.
＝Ifyouworkharder，you’llsucceedinyourstudies.
＝Workingharder，youwillsucceedinyourstudies.
如果你更加努力学习，在学习上你就会成功。
②Studyhard，oryou’llfailinyourexams.
＝Ifyoudon’tstudyhard，you’llfailinyourexams.
＝Youwillfailinyourexamsunlessyoustudyhard.
如果你不刻苦学习，你就会考不及格。
[即境活用]
12．(湖南师大附中检测)—Mum，IamafraidIwon’tdowellinthecomingtest.
—Honey，________morecareful，________youwillmakeit。
A．is；soB．be；and
C．be；thenD．being；and
解析：选B。句意：——妈妈，我恐怕考不好了。——宝贝，再仔细些，你就会考好的。“祈使句＋and＋陈述句”相当于由if引导的主从复合句。此句可变为：Ifyouaremorecareful，youwillmakeit.。
13．Onemoreday，________I’llgeteverythingready.
A．orB．while
C．andD．but
解析：选C。考查特殊句式。此句是“祈使句＋and＋简单句”句型，相当于“IfIhaveonemoreday，I’llgeteverythingready.”。
14．(江南十校测试)—Canyouhelpme?
—Yes.________yourteacher’sadvice，inmyopinion，andeverythingwillbeOK.
A．FollowB．Following
C．TofollowD．Followed
解析：选A。此题考查句型“祈使句＋and＋一般陈述句”，inmyopinion在句中作插入语。
作文指导
图画类作文

图画类的材料直观、形象、生动，具有很大的自由发挥空间，所以，近几年一直是高考英语写作题的考查形式。
图画类材料的图片可能是一幅或几幅，也可能以漫画形式出现；其写作体裁更不固定，可以记叙，可以说明，也可以议论。但无论是何种形式，何种体裁，其写作的过程及要求基本相同。
1．认真观察图片所表达的内容或内涵，分清图与图之间的关系，甚至要考虑到图片表达的是何时、何地、什么人、什么事、过程和结果等。
2．考虑用什么样的体裁来写(记叙、说明、议论都有可能)，从而确定你的写作模式。是日记、通知，要注意其格式；是书信、Email，要注意其特定的要求或组成部分；是议论，则要把握好论点的设立，论据的选择和论证的拓展等。
3．文章的过渡词、过渡段在图画类的书面表达中起着关键的“润滑”作用，可见，如何串点成文，整体划一，关联词必不可少。
4．如何开头才能做到“先声夺人”，怎样结尾才能令人“回味无穷”，也是要通盘考虑的问题。

请仔细观察以下五幅图，根据图中信息用英语写一篇有关第三中学优秀学生方芳的短文。
要求：1.要点齐全，适当增加细节；
2.条理清晰，行文连贯；
3.词数：150左右。

本篇书面表达属于看图说话类。写作时，首先看清要求，认真审题，确定文体、人称和时态。这是一篇故事性的记叙文，主体时态应为一般过去时，应用第三人称来写。
其次，通过对五幅图的认真观察，得出故事的主要情节：一天夜里，风刮得很大。方芳凌晨两点钟起床，赶到学校，把窗户关好后回家。
然后仔细观察每一幅图，注意图画之间的内在联系，不放过每一处细节，如图画中钟表的时间为两点钟。
最后，根据以上的观察和分析，开始用英文进行写作。写作时注意不但要把每一幅图的信息表达出来，还要注意图画之间的衔接，注意使用必要的连接词并照顾到首尾呼应。

第一幅和第二幅图(两幅图可根据需要放在一起进行描述)
Onenight，atabout2o’clock，itbegantoblowoutside./Itwasat2o’clockintheearlymorningthatitbegantoblow.
ThewindwassostrongthatthenoisewokeupFangFang.
Thewindstuckthewindowopen，andshefeltabitcold.
Sheknewaheavyrainwouldsoonarrive.Shethoughtofherclassroom.
Shewonderedwhetherthestudentsondutyhadclosedthewindowsproperly.
Shegotupandputonherclothes.
第三幅图
Shedecidedtogooutrightawayandgettotheschoolbeforetheraincame.
Sheopenedthedoorandrushedoutintothedarktotheschool.
Ontheway，thestrongwindmadeitdifficultforhertogoforwardquickly.Inspiteofthis，sheranasfastaspossible，andfinallyshegottotheschool.
第四幅图
Shehurriedtoherclassroomandopenedthedoor.
Sheturnedonthelightsandfoundthatallthewindowswereopen.
Thestrongwindmadeitdifficultforhertoshutupallthewindows.Itwasdifficultforherto.../Shemadegreateffortsto...
Shemadesurethatallthewindowswereclosedproperly.
第五幅图
Sheturnedoffthelightsandlefttheclassroom.
Assoonasshegothome，therainstartedtopourdown.
Nosoonerhadshegothomethantherainbegantopourdown.
Hardlyhadshegothomewhentherainbegantopourdown.
Upon/Ongettinghome，shefoundtherainbegantopourdown.

①Itwasnearlyat2o’clockintheearlymorningthatthewindbegantoblowoutside.ItwassostrongthatthenoisewokeupFangFang.②Thewindblowingthroughthewindowsthatwerestruckopenmadeherfeelabitcold.Sherealizedthataheavyrainwouldsoonarrive.③Suddenlyshethoughtofthewindowsintheclassroomandwonderedwhetherthestudentsondutyhadclosedthewindowsproperlyornot.④Withouthesitation，shebegantoputonherclothes，openedthedoorandrushedoutintothedarktoherschool.
⑤Ontheway，thestrongwindmadeitdifficultforhertogoforward.Inspiteofthis，sheranasfastaspossibleandfinallymanagedtogettotheschoolbeforetheraincame.⑥Shehurriedtoherclassroom，turnedonthelights，andfoundthatsomeofthewindowswereopen.⑦Shemadegreateffortstoshutupallthewindowsonebyone，fightingagainsttheheavywind.⑧Aftermakingsurethatallthewindowswereproperlyclosed，sheturnedoffthelightsandlefttheclassroom.Hardlyhadshegothomewhentherainstartedtopourdown.⑨Tiredandsleepyasshewas，shefelthappyaboutthemeaningfulthingshehaddone.

①该句使用强调句型，突出事件发生的时间是凌晨两点。
②现在分词作定语修饰thewind，更加生动形象；用定语从句强调风大。
③使用并列复合句，使文章句式更加多样化。
④介词短语用得恰到好处；一系列谓语动词的并列使用展现出她当时急切的心情和迅速的动作。
⑤it作形式宾语。
⑥三个并列谓语表明动作的连贯与迅速，符合她当时的心情。
⑦短语makeeffortstodo的使用非常贴切；现在分词作伴随状语，突出她当时关窗的难度之大。
⑧准确地应用了hardly...when...句式。
⑨使用as引导的倒装句式，使文章句式丰富。

(北京海淀区第二学期期末考试)假设你是某中学的学生，3月22日(世界水日)你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。注意：词数不少于150。
参考词汇：宣传材料—leaflets；危机—crisis
March22,2010Monday　Sunny
TodayisWorldWaterDay._______________________________________________________________________________________________________________________________________
Onepossibleversion：
March_22,2010　Monday　Sunny
TodayisWorldWaterDay.Inthemorning，wehadaclassmeetingtalkingaboutwhattodoonthisspecialday.Finally，wereachedanagreementandimmediatelybegantomakepreparationsfortheafternoon’sactivities.
At2∶00p．m.wewenttotheneighboringcommunitytohandoutleaflets，callingonpeopletosavewater.Around3o’clock，theexpertweinvitedmadeanexcellentspeechonthecurrentwatercrisisinChina.HetalkedaboutthedraughtintheSoutheastandthesevereshortageofwaterinoutcity.Thespeechhadastrongappealtoallthepeoplepresent，includingme.
Afterthespeech，wehadadiscussionwithourneighborsaboutvariouswaysofsavingwaterinourdailylife.Isuggestedturningoffthetapwaterimmediatelyafteruse，andagrannycameupwiththeideaofreusingthewaterfromkitchen，forexample，thewaterafterwashingfruitsandvegetablescanbeusedtowaterflowersandsoon.
Today，Ihavehadabetterunderstandingoftheimportanceofsavingwaterandreallylearnedalotaboutsavingwater.

文章来源：http://m.jab88.com/j/53953.html

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