一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以更好的帮助学生们打好基础，使教师有一个简单易懂的教学思路。怎么才能让教案写的更加全面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高考英语必修五复习学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语必修五复习学案
总课时数科目高三英语
必修五
课题名称Module2Book5
学习目标：1.复习并熟练掌握本单元的基础知识及语法
Intellectual,astisfying,offer,respect,direct,qualified,analyst,double,intheory,passby,take…forgranted,haveaneffecton,takenoticeof,inresponseto..
2.通过阅读理解练习，提高学习的阅读理解能力
重点，难点：1.语法
一般过去时，过去进行时，过去完成时
2.长句的理解与掌握
1）Thedropissogreatthatanyoneinsidethevehickeisluckytosurvive.
2)Everymorningheclimbsuptothebendwithlargecircularboardinhishand.
Ⅰ.单词拼写
1.Policeareadvisingpeopletostayathomeuntilweatherc____________improve.
2.Hehadnoprevious_________(经验)ofmanagingafarm.
3.Thispersonisa__________(志愿者),whodoesn’ttakemoneyforwhathehasdone.
4.______(幸运地)forthem,hecamehereintime.
5.Fromhere,wecanseethemountains_____________（升起）steeplyabovetheplain.
6.Wecanimaginehowmanypeoplehaveaclose__________(遭遇)withthedeathinthecaraccident.
7.Thelittleboywantedtobeapolicemeanand________(指挥)traffic.
8.The__________(平均)costofmakingamoviehasrisenby15%.
9.---Whatwouldyousayaboutthenovel?
----Nothingin_________(特别).
10.Weshouldn’ttaketheirservicefor____________(想当然);weshouldrespectthem.
Ⅱ.短语翻译并选择适当的词完成句子：
1尤其；特别___________2.平均_________3.理论上;从理论上来说_________
4.实际上_________5.经过__________6.以为…理所当然___________
7.和…打个照面____________8.对…产生影响___________9.适合做_______
10.站好位置以备____________11.申请__________12注意到_________
13.作为…的回应____________14.谋生_____________
1）.Theideaseemsgood_____________,butsomepeopledoubtifit’llwork___________.
2）.Don’t______it____________thatyoudidn’tpassthefinalexamination.
3）.Manyroadsareinbadcondition,however,oneroad________isconsideredthemostdangerous.
4）.__________,thereare30studentsineachclass.
5）.HisexperiencesinAmerica________________onhisnewbook.
6）.Hewasdisappoindedthatnobody_____________whathesaid.
7）.Inthecaraccidenthe__________________death.
8）.Everydayhe___________hisplaceonthebendanddirectsthetraffic.
9）.He___________thejob,butwasrefused.
10）.Everybodywavedtohim___________hiskindbehaviour.
11）.Tom_____________byworkinginabigfactory.
Ⅲ.句型练习
1.Lifeishardathighaltitude,andthemountains___________________________.(使交流变的困难)
1).Theteacherspeaksaloudto______________________.(是他自己被听见)
2).Pleasespeakslowlyto_______________________.(是你自己被理解)
2.___________(尽管)thereisnotalotoftraffic,__________,(平均)onevehiclecomesofftheroadeverytwoweeks.
1）_____________（尽管）heisnotperfect,wealllikehim.
2）_____________（尽管是个孩子）heis,hecandoalotofthingsforthepeoplethere.
3）______________（平均）thereare30studentsineachclass,readingeverymorning.
3.Thedropis___________________（太大了以至于）anyoneinsidethevehicle_________________.（能活下来是幸运的）
so…that表示_____________.
他跑得太快了以至于没人能追上他。
_________________________________________
=________________________________.
4..But___________(实际上),fewdrivers_____________________（遵守制度）.
Respect:__________.
Asastudent,weshould______________________________.(遵守学校的制度)
5.___________（多亏了）oneman,thedeathtollhasfallen.多亏了：________.表示“由于”还可以用：____________________________________.
______________________（由于），theheavyrain,themeetinghasbeencancelled.
6.Sometimesdriversfivehimatip,______________（以便）hehasjustenoughmoneytoliveon.
7..Butoftentheyjustpassby,_________thehumantrafficsignal_______________.（认为…理所当然）
Everyday,wehavethechancetostudy,butwecan____________________________（不能认为理所当然）.Weshouldtryourbesttostudyhard.
8.He_________________（正驾驶）alorryloadofbananas_________（这时）hecameofftheroadatabendandfellthreehundredmetresdownthemountain.
1）____________________________________（我们正在读书）weheardabignoiseoutside.
2）Jasminewasholidayingwithherfamilyinawildlifepark________shewasbittenonthelegbyalion.
3）Howcouldyouexpecttolearnanything________youdon’tlisten?
A.whenB.whileC.unlessD.if
9.Andsoeverymorning,weekin,weekout,fromdawntodusk.Timoteo____________（站好位置以备）hisplaceonthebendanddirectsthetraffic.
1）Aftergraduation,he______________(从事写作)insteadoffindingawork.
2）Ourdaughterdoesn’tknowwhatto__________attheuniversity,shecan’tmakeuphermindaboutherfuture.
A.takeinB.takeupC.takeoverD.takeon
10.AccordingtoasurveypublishedbyanAmericanuniversity,thetenfastest_________（增长的）jobs__________（将和…有关系）computersandhealth.
=Accordingtoasurvey______________byanAmericanuniversity….
11.______________（…的数量）speechpathologistswhohelppeoplewhohaveproblemsspeaking_____________（被期望）doublebytheyear2012.
1)thenumberof:________anumberof:___________________
2)___________studentswhostudyintheschool_______800,and_______________ofthemcomefromthecountryside.
12.Ofcoursetherewillbeplentyofothernewjobs,_________________(其中一些)weprobablycan’tevenguess.
Theoldmanhastwodaughters,_______________________（两个都）aredoctors.
TherearealotofislandsinChina,___________________________（最大的一个）isTaiwan.
Ⅳ.完成句子：
1.Manyroadsareinabadstateandthereareaccidentsfromtimetotime.
=Manyroadsare______________________andaccidentsare___________.
2.Thedriversoftenjustpassby,takingthesignalforgranted.
=Thedriversoftenjustpassby,________________thesignalforgranted.
3.Hefeltthatitwashisdutyinlifetohelpothers.
=Hefeltthatitwashis_______inlifetohelpothers.
4.Helikesmusic,buthissisterlikesart.
=Helikesmusic,________hissisterlikesart.
5.Hisstrongwillandgreatdeterminationresultedinhissuccess.
=Hisstrongwillandgreatdetermination____________hissuccess.
Ⅴ.完形填空：
Timoteolivesinavillagenearthemostdangerouspartofaroad.Theroadisinbadc_________.____________(平均),onevehicle________(驶出)theroadeverytwoweeks.___________(理论上),theroadshouldbeusedaccordingtothetrafficrules.But_______________(实际上),fewdriversr_____________therules.
Anexperience________________________________(对…产生极大影响)Timoteo.Hefelt______hismissioninlifetohelpothers,sohev__________tobeahumantrafficsignalandd____________thetraffic.Butoftendriversjustpassby,_______thehumantrafficsignal__________________.(认为…理所当然)
Weekin,weekout.,fromdawntodusk,Timoteo______________(站好位置)hisplaceonthebendanddirectsthetraffic.Atlast,_____________(多亏了)Timoteo,thedeathtollhasfallen.

延伸阅读

高考英语必修5Unit5复习教学案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，教师要准备好教案，这是教师需要精心准备的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，减轻教师们在教学时的教学压力。我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考英语必修5Unit5复习教学案》，希望能为您提供更多的参考。

高考英语必修5Unit5复习教学案
Unit5　Firstaid　急救
核心词汇
1．Everybodywasinformedthathiswedding____________(典礼)wouldbeheldinthebeautifulparknextSunday.
2．Asweallknow，afeverisa____________(症状)ofillness.
3．Duetolackof____________(治疗)，somepatientsrescuedfromtheruinsdiedsoon.
4.Thedifficultyis__________(临时的)soweshouldbeoptimistic.
5．Theburningplasticgaveoff____________(有毒的)gas，whichisharmfultoourhealth.
6．Hewas____________(受伤)seriously，whichcausedhimtobeabsentfromthe2010WorldCup.
7．ThebiggestproblemIhavetofaceisthelanguage____________(障碍)whenIgoabroad.
8．Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewoundsuntilthepoliceandan____________(救护车)arrived.
9．Itwas____________oftheyoungmantogointotheburningbuildingtorescuethelittleboy.Heshowedgreat____________inthefaceofdanger，whichwaswhyIadmiredhimsomuch.(bravely)
10．用press的适当形式填空
(1)Lifeistoughinthecity.Inordertolosetheir__________，somepeopledrinkalcohol.
(2)He____________thebuttonandthedoorbellrang.
1.ceremony　2.symptom　3.treatment　4.temporary　5.poisonous　6.injured　7.barrier　8.ambulance　9.brave；bravery　10.(1)pressure　(2)pressed
高频短语
1．________________急救
2．________________生病
3．________________阻止……
4．________________烧伤
5．________________触电；电休克
6．________________榨出；挤出
7．________________反复；多次
8．________________在适当的位置；适当
9．________________若干；许多
10．________________找到
11．________________区别对待；有影响；起(重要)作用
1.firstaid　2.fallill　3.prevent...from...　4.getburned　5.electricshock　6.squeezeout　7.overandoveragain　8.inplace　9.anumberof　10.putone’shandson11.makeadifference
重点句式
1．Removeclothingusingscissors____________________itisstucktotheburn.除非衣服粘贴在烧伤面上，否则都要把衣服脱掉。如果需要的话，可以使用剪刀。
2．John____________________inhisroom________heheardscreaming.
约翰正在房间里学习，突然听到一声尖叫。
3．____________________John’squickactionandknowledgeoffirstaid________savedMsSlade’slife.
正是约翰的快速反应和急救知识救了斯莱德女士的命。
4．____________________John’squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedatschoolsavedMsSlade’slife.毫无疑问，是约翰敏捷的思维和在学校所学的急救技术，使得斯莱德女士得救了。
5．Itshowsthataknowledgeoffirstaidcan____________________.这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。
1.ifnecessaryunless　2.wasstudying；when　3.Itwas；that　4.Thereisnodoubtthat　5.makearealdifference
知识详解
1aid　n．vt.　帮助；援助；资助
(回归课本P33)Firstaidisatemporaryformofhelpgiventosomeonewhosuddenlyfallsillorgetsinjuredbeforeadoctorcanbefound.
急救就是在找到医生之前对突然生病或受伤的人给予临时性的帮助。
[归纳拓展]
①(牛津P42)Thisjobwouldbeimpossiblewithouttheaidofacomputer.
这项工作不用计算机是不行的。
②(牛津P42)Oneofthestaffsawhewasindifficultyandcametohisaid(＝helpedhim)．
一名工作人员见他有困难，便过来帮忙。
[例句探源]
③WearecollectingmoneyinaidofthepeoplewhohavelosttheirhomesinSichuanEarthquake.
我们正集资以资助那些在四川地震中失去家园的人。
④Iaidedthepoorgirlincontinuingherstudy.
我帮助这可怜的女孩继续她的学业。
[即境活用]
1．完成句子
(1)在英语老师的帮助下，这学期我们已经取得了巨大的进步。
________________________________ourEnglishteacher，wehavemadegreatprogressthisterm.
答案：Withtheaidof
(2)当我身陷困境时，我所有的朋友都来帮助我。
WhenIwasintrouble，allmyfriends________________________________.
答案：cametomyaid
2vital　adj.　至关重要的；生死攸关的
(回归课本P35)Iftheinjuriesaresecondorthirddegreeburns，itisvitaltogetthevictimtothedoctororhospitalatonce.
如果是二度或者三度烧伤，至关重要的是把伤者立刻送去看医生或送往医院。
[归纳拓展]
①(牛津P2248)Itisvitalthatyoukeepaccuraterecordswhenyouareself?employed.
干个体记账要准确是十分重要的。
②(牛津P2248)Readingisofvitalimportanceinlanguagelearning.
阅读在语言学习中至关重要。
③Considerationforotherpeopleisvitaltoallofus.
对我们所有人而言体谅别人是极其重要的。
[例句探源]
2．完成句子
(1)依我看来，理查德对本队的成功起了至关重要的作用。
AsfarasI’mconcerned，Richard________________________theteam’ssuccess.
答案：isvitalto
(2)我们应立即开始手术，因为这是生死攸关的。
It’svitalthatwe________________theoperationimmediately.
答案：(should)carryout
[即境活用]
3treat　vt.vi.　治疗；对待；款待
n．　款待；招待
(回归课本P38)JohnusedthesetotreatthemostsevereinjuriestoMsSlade’shands.
约翰用这些东西处理斯莱德女士手上最严重的伤口。
[归纳拓展]
①(牛津P2154)Idecidedtotreathisremarkasajoke.
我决定把他的话当作戏言。
②(天津高考)Wetreatedeachotherasbrothersandsisters.
我们把彼此看作兄弟姐妹。
③(牛津P2154)Don’tworryaboutthecost－I’lltreatyou.
别担心费用，我请客。
[例句探源]
④Heisseriouslyill，andisbeingtreatedinhospitalnow.
他病得很重，现在在医院接受治疗。
⑤Let’sgooutfordinner－mytreatthistime.
咱们出去吃饭吧！——这次我请客。
3．Althoughherrelativesdidn’tthinkshecouldliveforthreemonths，theolddoctorfinally________herofherdisease.
A．curedB．operated
C．treatedD．served
解析：选A。curesb.ofadisease治愈某人的病，还可以表达为curesb.或curethedisease。treatsb.foradisease治疗某人的病。
[即境活用]
4apply　v．　应用；运用；申请；请求
(回归课本P38)Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewoundsuntilthepoliceandambulancearrived.
他使劲地按住伤口，使血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。
[归纳拓展]
①(朗文P82)Iappliedtofourcollegesandwasacceptedbyallofthem.
我申请了4所大学，全都录取了我。
②Iwouldliketoapplytobecomeanassistantinyourcompany.
我想申请成为你们公司的助理。
[例句探源]
③Ihavebeenoutofworkforhalfayear，soIwanttoapplyforajobinthiscompany.
我已经失业半年了，所以想在这家公司申请一份工作。
④Whatyousaiddoesn’tapplytome.
你所说的并不适合我。
4．(年高考浙江卷)Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.
A．adapt　B．appeal
C．attachD．apply
解析：选A。句意：作为孩子的好处是他们很容易适应新环境。adaptto为固定短语，意为“适应”。
[即境活用]
5．—WhatshouldIdo?
—Cleanthewoundand________themedicinetoit.
A．applyB．devote
C．PourD．squeeze
解析：选A。由Cleanthewound及themedicine可知应该敷(apply)药。devote奉献；pour倒；squeeze挤。
5inplace　在适当的位置；适当
(回归课本P35)Holdthebandageinplacewithtape.
用胶布把绷带固定。
[归纳拓展]
①(牛津P1507)Allthearrangementsarenowinplacefortheirvisit.
他们来访的一切都安排就绪了。
②Youmayreadanybookontheshelfonconditionthatyoupromisetoputthebookinplace.
只要你保证把书放回原处，书架上的书你可以随意看。
③(牛津P1507)Ifeltcompletelyoutofplaceamongallthesesuccessfulpeople.
夹在这些事业有成的人中间，我觉得格格不入。
[例句探源]
6．用place的短语填空：
(1)Don’ttakeanythingaway.Fatherlikeseverythingtobe____________.
答案：inplace　
(2)Sendingemailhasalmost____________writingletters.
答案：takentheplaceof
(3)IfIhadbeen____________，Imighthaveacceptedtheinvitation.
答案：inyourplace
[即境活用]
6makeadifference　区别对待；有影响；起(重要)作用
(回归课本P38)Itshowsthataknowledgeoffirstaidcanmakearealdifference.
这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。
[归纳拓展]
①(牛津P553)Yourageshouldn’tmakeanydifferencetowhetheryougetthejobornot.
你能否得到这个工作与年龄无关。
②(牛津P553)Idon’tthinkitmakesalotofdifferencewhatcolouritis.
我认为颜色无关紧要。
③Itisn’twhatyouhavedonebutwhatyouwilldothatmakesadifference.
重要的不是你做了什么而是你将要做什么。
[例句探源]
④Thetwinsaresoalike，it’sdifficulttotellthedifference.
这对双胞胎长得太像了，很难分出谁是谁。
[即境活用]
7．完成句子
(1)现在他们非常需要帮助，因此你的帮助当然意义重大。
Theyarenowingreatneedofhelp.Soyoursupportwillcertainly________________________.
答案：makeadifference
(2)她来不来参加我们的聚会有什么关系吗？
Doesit________________________________shewillcometoourparty?
答案：makeanydifferencewhether
(3)生活在大城市与生活在乡村有许多不同。
Therearemany________________livinginabigcity________livinginthecountryside.
答案：differencesbetween；and
句型梳理
1　Removeclothingusingscissorsifnecessaryunlessitisstucktotheburn.(P34)
除非衣服紧贴在烧伤面上，否则都要把衣服脱掉。如果需要的话，可以使用剪刀。
　(1)unless是连词，意为“除非，如果不”，引导的是一个肯定条件状语从句，从句有时可以与if...not...引导的否定状语从句互换。
①(牛津P2207)Unlesssomethingunexpectedhappens，I’llseeyoutomorrow.
如果不出意外，我明天去看你。
②(年高考四川卷)Owenwouldn’teatanythingunlesshecookedithimself.
欧文只吃他自己做的饭菜。
③WewillhaveapicnicintheparkthisSundayunlessitrainsorit’sverycold.
除非下雨或天很冷，我们将在本周日去公园野餐。
(2)stickto
a．粘在……之上
④Apieceofchewinggumstucktomyshoe.
一片口香糖粘在了我的鞋上。
b．坚持
⑤Healwaysstickstohispromise.他总是坚守自己的诺言。
⑥Ifyousticktothetruth，you’venothingtofear.
你要是坚持真理就可以无所畏惧。
8．(高考课标全国卷)Thelittleboywon’tgotosleep________hismothertellshimastory.
A．orB．unless
C．butD．whether
解析：选B。句意：除非妈妈给他讲故事，否则小男孩就不去睡觉。本题考查连词。or或者，否则；unless除非；but但，除……之外；whether是否。根据语境可知，这里用unless表示“除非……否则……”。
[即境活用]
9．Onceadecisionhasbeenmade，allofusshould________it.
A．directtoB．stickto
C．leadtoD．referto
解析：选B。stickto坚持；leadto导致；referto参考，查阅。句意：一旦做出决定，我们都应该坚持它。
2　Ifburnsareonarmsorlegs，keepthemhigherthantheheart，ifpossible.(P35)
如果烧伤的部位在臂部或腿部，尽可能把手臂或腿抬到高于心脏的位置。
　ifpossible如果可能的话，是if引导的条件状语从句的省略形式，相当于ifitispossible。
①Ifpossible，we’dlikeatableinaprivateroom.
如果可能的话，我们希望要一张包间的餐桌。
②Ifpossible，trytospeakEnglishasoftenasyoucan.
如果可能的话，尽可能经常地讲英语。
[归纳拓展]
③Willyoubefreethisevening？Ifso，let’sgototheconcerttogether.
你今晚有空吗？如果有，我们一起去听音乐会吧。
④Isanybodyfeelingcold？Ifnot，let’sopenthewindows.
有人感到冷吗？如果没有的话，我们把窗户打开。
⑤Ifnecessary，Iwillgotheremyself.
如果必要的话，我将亲自去那儿一趟。
10．—Haveyougotanyparticularplansforthecomingholiday?
—Yes，________，I’mgoingtovisitsomehomesfortheoldinthecity.
A．ifever　B．ifbusy
C．ifanythingD．ifpossible
解析：选D。句意：有的，如果有可能的话我想去拜访城市的养老院。
[即境活用]
11．—IhearAlicewasbadlyinjuredintheaccidentandsenttohospital.
—________，weshouldgoandseeherimmediately.
A．Ifso
B．Whennecessary
C．Onconditionthat
D．Believeitornot
解析：选A。考查省略。句意：——我听说Alice在事故中受伤严重，并且被送进了医院。——如果是那样的话，我们应该马上去看她。Ifso表示“如果这(那)样的话……”；Whennecessary表示“有必要时……”；Onconditionthat表示“如果……”；Believeitornot表示“信不信由你”。根据语意可知选A项。
3　Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming.(P38)
约翰正在房间里学习，突然听到一声尖叫。
　when在此句中意为“这时，突然”，相当于atthis/thattime，常用于以下结构中：
bedoing...when...正在……这时……
beabouttodo...when...正打算做……这时……
bejustgoingtodo...when...正要……这时……
hadjustdone...when...刚做了……这时……
beonthepointofdoing...when...正要……这时……
①Wewereabouttoleavewhenabignoisecamefromthenextroom.我们正要离开时隔壁发出了巨大的响声。
②Wewerediscussingtheproblemwhentherewasapowerfailure.我们正在讨论那个问题，这时停电了。
③Iwasonthepointofcallinghimwhenhecamein.
我正要给他打电话，这时他进来了。
12．Sheopenedhereyeswithastartandwasabouttocry________sheheardherfatherurgentlytellinghertokeepquiet.
A．whileB．when
C．beforeD．after
解析：选B。句意：她猛地睁开眼睛，刚要哭，这时她听到她父亲急忙告诉她要保持安静。beabouttodosth.when...为固定句型，其中的when为并列连词，相当于andatthattime。
[即境活用]
13．—Where’sthatreport?
—Ibroughtittoyou________youwereinMr.Black’sofficeyesterday.
A．ifB．when
C．becauseD．before
解析：选B。句意：“那份报告在哪里？”“昨天在布莱克先生办公室的时候我给你了。”根据句意判断，此处应为时间状语，故选when。
14．Thereweresomechairsleftover________everyonehadsatdown.
A．whenB．until
C．thatD．where
解析：选A。句意：虽然所有人都坐下了，但还有一些椅子剩下。when放在句中时有eventhough之意。
作文指导
应用文(例：书信类)

英文书信一般分为商业信函(BusinessLetters)和私人书信(PersonalLetters)两种，而高考书面表达一般都是要求写私人书信。英文书信格式与中文书信格式有许多不同，它包括五部分，即信头、称呼、正文、结束语和签名，具体如下：
1．信头：寄信人的地址和写信日期，写在信的右上角。注意英语中地名的写法与中文不同，要从小到大；日期的写法也与中文不同，不是写在签名之下，而是写在寄信人的地址之下。习惯上人们采用美式英语表达，即月、日、年，月、日与年之间用逗号隔开，月份尽量不要缩写，如June8,2007；而英式英语表达则为日、月、年，中间不用逗号隔开，如8June2007。
2．称呼：自成一行，顶格写。称呼语常用：DearSir/Madam/Manager/Editor/friends/Bob，称呼之后一般用逗号。
3．正文：信件的主体部分即为信的正文。正文写在称呼的下一行，与Dear后第一个单词对齐。正文通常包括三部分，即开头、目的和结尾。正文的开头语常用：Thankyouforyourlastletteraskingabout...；I’mgladto...。正文的结尾语是正文的一部分，常常另起一行，常用的结尾有：I’mlookingforwardtoyourreply；Thanksandallthebest；Bestwishes；Wishingyouapleasantjourney。
4．结束语：结束语与正文的结尾语不一样，它要写在结尾语的下一行，位于书信的右下角，后面用逗号。常用的结束语有：Yourssincerely/faithfully/truly；Sincerely/Trulyyours；Yours等。
5．签名：签名写在结束语的下一行，与结束语对齐，也就是签上写信人的名字。
一封正规的私人书信格式如下：
DearDavid，
I’velearneditfromtheInternetthatyouwanttomakeaChinesefriendsoastolearntheChineselanguageandculture.
______________________________________________________________________________________
___________________________________________
I’mlookingforwardtoyourreply.
Yourssincerely，
LiHua

假设你叫李平，你从报上得知某公司欲招聘一名英语翻译，请你给该公司经理写一封求职信，你的个人资料如下：
姓名李平性别男年龄30岁
毕业学校北京师范大学身体状况健康身高1.80米
工作经历2000年至2003年　任教于南通中学
2003年至现在任教于苏州中学
特长技能精通英语，尤其是口语，曾将多本中文书籍译成英语。
业余爱好游泳、唱歌、跳舞
联系电话0512－8765432联系地址苏州市人民路1号

要求：1.根据上述要点，写一封求职信；
2．要点齐全，行文连贯；
3．词数：150左右。

求职信属于公务信函，格式和用词比较正规。
信的内容可分为三部分：一、写信目的；二、自我介绍；三、要求与愿望。第一部分(第1段)为信的开头，直截了当地提出想要应聘英语翻译一职，并表示出诚意。第二部分(第2段和第3段)为自我介绍，详细说明自己的基本状况、学历、工作经历、特长、爱好等。在行文、用词上要表现出自信、恳切的态度，语言简明扼要，突出介绍自己的优点，与众不同的特长或有利条件。还要紧扣用人单位的需求，巧用词语，勇敢地说服对方：此职位非你莫属。
第三部分(第4段和第5段)再次表明自己申请该工作的诚意，并可提出要求进一步联系的途径，如留下电话号码或联系地址，还可以主动提出接受面试或考核等。另外，信的结尾处应表达一下希望尽快答复的心愿。
注意：此文用第一人称来写，主体时态用一般现在时。

Dear____________，
Iwritethislettertoapplyforthepositionthatyouhaveadvertisedin______________(报纸名称)of____________(广告发布时间)./Iamapplyingforthepositionof________________(想申请的职务)advertisedin________________.
Imajoredin________________(专业).Mytrainingin________________(接受过的培训)definitelymeetsyourqualifications.Mycompleteresumeisattached.
Iwillgraduateon________________(毕业时间)from________________(毕业院校).Inadditiontotherequiredcoursesofmymajor,Ihave________________(除专业外，选修的课程).Ialsohavesomeexperiencein____________(曾有过的社会工作经验).Youwillfindmetobe________________(请对方对自己有信心).
MayIhaveapersonalinterviewatyourconvenience?
Icanbereachedbytelephone./Ifyouneedtoknowmoreaboutme,pleasefeelfreetocontactmeatanytimeat________________(电话号码)．
Thankyouforconsideringmyapplication,andIamlookingforwardtomeetingyou.
Yourssincerely，
LiMing

Dearmanager，
①IlearnedfromthenewspaperthatyourcompanywantedtohireanEnglishtranslator.②I’minterestedinthisjobverymuchbecauseIhavebeendreamingofbeingatranslator.
NowI’dliketointroducemyselftoyou.MynameisLiPing.I’mayoungmanof30,180cmtallandhealthy.InmysparetimeIenjoyswimming,dancingandsinging.
③AftergraduationfromBeijingNormalUniversityin2000asoneofthemostexcellentstudents,IwenttoworkasanEnglishteacherinNantongHighSchoolforthreeyears.Since2003,I’vebeenworkinginSuzhouHighSchool.
④Duringmyteachingcareer,Ihavemadealotoffriendsinvariousfieldsanddevelopedprofoundfriendshipwitheachother.I’mproficientinEnglishandI’vetranslatedmanyChinesebooksintoEnglish.⑤MyspokenEnglishisespeciallygoodandmyforeignfriendsoftenpraisemeformyaccent.
⑥Idohopethatmyqualificationsandexperiencesmeetyourdemands.Ifso,pleasewritealettertomeorphoneme.IliveatNo.1RenminRoad,SuzhouCity.Myphonenumberis05128765432.
⑦Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.
Yourstruly，
LiPing
点评：
①Ilearnedfromthenewspaper交代信息来源。
②dreamofdoingsth.用得恰到好处，表明求职的诚意。
③该处asoneofthemostexcellentstudents突出自己的优势；after引出时间状语，使句式更多样化。
④介绍个人工作经历，并根据所申请工作的特点，突出自己善于交际的能力。
⑤通过适当地添加细节，说明自己擅长英语口语。
⑥用助动词do表强调，充分表现出想得到这份工作的急迫心情。
⑦以书信中的常用句式收尾，规范得体。

阅读下面一则广告，按要求完成写作任务。
EILInternationalEnglishSummerCamp
VolunteerWanted
EILwasfoundedinBritainin1936withthefundamentalaimofinternationalunderstanding“Learntolivetogetherbylivingtogether”．
Requirements：Over16；goodknowledgeofEnglish；outgoing；workingwellwithchildrenbetween7～12
Activities：Languagestudy,outdoorrecreationandtravel
Campers：Studentsfromdifferentcountries
Campsite:MountWuyi,Fujian
Time:July26～August9
Applicationdeadline:July15,2010
Ifinterested,pleaseemailto[emailprotected]eiluk.org

假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。要点如下：
1．对夏令营主题的理解；
2．根据招聘要求自我介绍；
3．参加夏令营的目的。
注意：1.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．词数100左右。
DearSir，
I’mLiHuafromFujian.______________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Iamlookingforwardtoyourearlyreply.
Sincerelyyours，
LiHua
Onepossibleversion：
DearSir，
I’mLiHuafromFujian.WhenIwasreadingtheadvertisement,theaimofthisactivityimpressedmegreatly.Ithinkitinstructivetolearntolivetogetherbylivingtogether.Itisagoodopportunityfortheonlychildlikemetolearntoshareandworktogether.ThereforeIrecommendmyselftoyouwithouthesitation.
Asaboyof17,Iamoutgoing,goodatEnglishandhaveexperienceofworkingwellwithchildrenagedfrom7to12.Ithinkitisakindofwinwinactivity.Foronething,Icanhelptakecareofthechildren.Foranotherthing,IcanimprovemyEnglish,makemorefriends,andenrichmylifeduringthesummervacation.
Iamlookingforwardtoyourearlyreply.
Sincerelyyours，
LiHua

高考英语总复习(新课标)必修1配套训练学案

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？小编为此仔细地整理了以下内容《高考英语总复习(新课标)必修1配套训练学案》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高考总复习(新课标)必修1配套测评卷
——高三一轮[W研]英语卷(一)
　
学校：_____________　班级：___________　姓名：___________　考号：____________
第一部分：英语知识运用(共四节，满分55分)
第一节　语音知识(共5小题；每小题1分，满分5分)
第二节　情景对话(共5小题；每小题1分，满分5分)
—Hello，IwouldliketospeaktoMrLee.
—__6__
—ThisisLinda，youroldfriend.
—Oh，howareyou，Linda？__7__
—MrSmithwrotetomethatyouwerecomingtoourcity.MayIseeyouatyourhotelrightaway?
—__8__Ihavetocheckmyschedule.Yes，that’sallright.
—Great.I’llbethereinhalfanhour.
—__9__
—Oh，Ialmostforgot.What’syourroomnumber?
—__10__Pleasecallmeifyoucan’tfindme.
—I’lldothat.Seeyoulater.
A．Pleaseholdonamoment.
B．I’mMrLee.
C．It’sNo.311onthesecondfloor.
D．ThisisLeespeaking.
E．Allright，I’llbewaitingforyou.
F．I’mgladyoucalled.
G．Allright，I’llbeexpectingyou.
第三节　语法和词汇知识(共15小题；每小题1分，满分15分)
11．—Excuseme.MayIaskafavourofyou?
—________
A．It’suptoyou.B．You’vegotit!
C．Sure，goahead!D．It’syourturn.
12．Without________electricity，howcanwesearchforinformationon________Internet?
A．/；a　B．/；the　C．the；the　D．the；a
13．Theinventionofradiohasmade________possibleformankindtocommunicatewitheachotheroveralongdistance.
A．itB．thatC．thisD．them
14．—Howdareyouaccusemeofstealingyourcomputer?
—Sorry，butyouweretheonlyonewhohad________toit.
A．accessB．chanceC．contactD．path
15．Onthetableisajarbutthereisnolabelonitsowedon’tknowwhatit________.
A．involvesB．includesC．containsD．collects
16．Ourteacheralwaystellus，“________，themorelearnedwebecome.”
A．WereadthemorebooksB．Themorewereadbooks
C．ThemorebooksdowereadD．Themorebooksweread
17．Thecoastalregionhasapleasantclimate，with________temperaturesrangingfrom24℃to26℃.
A．ordinaryB．averageC．commonD．normal
18．Mylifehasbeenblessedwithmanyimportantoccasionsandachievements________Iamproud.
A．ofwhichB．inwhichC．forthatD．inthat
19．MostAmericancitiesarerelativelysmallintermsofpopulationwhen________withChinesecitieslikeShanghaiandBeijing.
A．compareB．comparedC．comparingD．tocompare
20．—Itwassunnyyesterday.
—________.Andaverygooddayforpicnic，isn’tit?
A．SoitwasB．SoitisC．SowasitD．Soisit
21．Daviddidnotworkhardenough，________hewasoutofworkwhenhewasstillyoung.
A．incaseB．sothat
C．inorderthatD．assoonas
22．—Didyouenjoyyourselfattheparty?
—Yes.Iappreciated________.
A．tobeinvitedB．tohaveinvited
C．beinginvitedD．havinginvited
23．Thecoach________at8∶30a．m.，andweshallgetbacktothehotelby9o’clockintheevening.
A．leavesB．hadleftC．hasleftD．wasleaving
24．MrBrownissuchamanaswouldrather________poorthanmakemoneybydishonestmeans.
A．remainedB．remainC．toremainD．remaining
25．I’dgladlypay________forthereferencebookbecauseitisreallyusefultomystudy.
A．twicemuchasB．twiceasmany
C．twiceasmuchD．astwiceasmuch
第四节　完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)
(成都摸底测试)
Aswaiters，wedealwithcustomerseverydayandwhensomethinggoeswrong，somehowwehavetheabilitytokeepongoing.It’sourresponsibilityto__26__thecustomer.
Iremembermyfirst__27__jobwasatafinerestaurant.Oneafternoon，themanagerinformedallthecooksandwaitersthataVIP__28__werecomingforlunch.Thegroupwere__29__VIPsinthecity’sfashionindustry.
Afterthegrouparrivedandgot__30__comfortably，drinkswere__31__.Normally，theheadwaiterwouldbeinchargeofwineservice.__32__，themanageraskedmetoservethatafternoon.Ihad__33__donewineservice，norhadIeverservedagroupoftwelve.
Iarranged12wineglassesonthetrayandwenttothetable.AsI__34__oneoftheglassesinfrontofthefirstcustomer，somehowIhad__35__mygrip(抓，握)andsixglassesfellontopofayoungwoman，andthentothefloorand__36__inpieces.Ifeltfrightenedandmyfaceturnedred.Iapologizedmanytimestothe__37__andtotherestofthegroup.
Quickly，themanager__38__myaidandhelpedinthecleanup，andsentouttheirdrinksrightaway.Ididn’tunderstandwhy，butthegroupwereforgivingmeandtheyoungwoman__39__informedmeitwasOK.
Mymanagerpulledmetothesideandsaid，“Ifyouknowwhyanaccidenthappened，__40__fromitandmoveon.Youstillhaveatabletoserveandyoucan’tshowyour__41__oryourdisappointment.Mistakesandaccidentsdohappen.Keepyour__42__upandbeconfident.Theglassesarereplaceable.”
Iunderstoodwhyhewastrulyawell__43__restaurantmanagerwithintheneighborhood.His__44__relationshipwiththegroupmadethesituation__45__andthegroupforgavemeforthat.
26．A.welcomeB．feedC．inviteD．please
27．A.waiterB．cookC．servantD．director
28．A.groupB．numberC．familyD．class
29．A.letinasB．madeupofC．addeduptoD．recognizedas
30．A.introducedB．satisfiedC．seatedD．dressed
31．A.boughtB．soldC．orderedD．got
32．A.ThereforeB．HoweverC．BesidesD．Though
33．A.oftenB．onceC．neverD．little
34．A.setB．brokeC．cleanedD．shook
35．A.gotB．caughtC．forgotD．lost
36．A.stoodB．layC．keptD．stayed
37．A.managerB．guestC．manD．woman
38．A.tookoverB．cametoC．gaveupD．rushedagainst
39．A.repeatedlyB．regretfullC．impatientlyD．angrily
40．A.hearB．tellC．changeD．learn
41．A.apologyB．excitementC．nervousnessD．carelessness
42．A.noseB．faceC．headD．hand
43．A.behavedB．respectedC．visitedD．understood
44．A.newB．famousC．terribleD．close
45．A.calmB．comfortableC．specialD．possible
第二部分：阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)
A
(江苏六校联考)
ThroughouttheDepression(经济萧条)years，mybrothers，sistersandIoftenheardourgrannysay，“Oneofthesedays，myshipiscomingin.“OfcourseGranny’sshipwasjustadream—herescapefromtherealityofbeingpoormostofherlife.Buttousitwasveryreal.
Ourfamilygotbywiththebarest(最少)ofnecessities.Thererarelywasenoughleftoverforspecialdesires.Soifwewishedforotherthings，wetoldGrannyaboutthem，andshewouldplanforthemtobeaboardhership.
AttimeswekidsworriedgreatlyastohowtheshipwasgoingtoarriveatGranny’shouseinthedeeppinewoodsofEastTexas，milesfromanywaterway.OnedaywhenGrannywassittingwithusonherfrontporch，weaskedherhowsheexpectedtheshiptocome.Shiftinginherrockingchair，sheexpectedtheshiptocome.Shiftinginherrockingchair，shepointedtothebeautifulcloudsfloatinginthebrightbluesky.
“Why，children，”sheexplained，“Granny’sshiphasbigbeautifulsails.Somedayitwillriseuponcloudslikethose，andcomefloatingrightuptothefrontdoor.”
Aswegrewolder，ourchildishwishesforBBguns，babydollsandmohairsweaterswerereplacedbydreamsofaneducation，ajoboralovelywedding.WetoldGrannyofthosegoalsandsheputeachoneaboardhership.
Grannyhasbeengonealongtimenow，butIstillrememberhowwesatwithherontheporchscanningtheskies.Shenevertoldusthenameofhership，butIthinkperhapsitwas“Hope”，forGrannytoldustohavepatience，toreachbeyondourlimitation，andmanyofourdreamsandwishesdidcometrue.
Evennow，sometimes，whentheskiesarebrilliantlyblue，withsoftpuffycloudssailingalongwiththebreeze(微风)，Ilookup—toseeGranny’sship.Itssailsarefullandproud.Itisabeautifulship，carryingawonderfulcargoofmanypackagesofmanysizes—allmarked“FromGranny.WithLove”．
46．Fromthetext，weknow________.
A．Grannyhasbeendeadforalongtime
B．Grannyusedtohaveunpracticalideasaboutlife
C．Granny’sshiparrivedatlast
D．Grannyhasmovedtothecity
47．Wecaninferfromthetextthatthewriter’sfamilylived________.
A．inacityB．inGranny’sship
C．inamountainousvillageD．attheseaside
48．Whatdoestheunderlinedword“them”inthesecondparagraphreferto?
A．Ournecessities.B．Ourwishes.
C．Thechildren.D．Package.
B
(年福建检测)
WhenweAmericansshopatthegrocerystorestoday，wedon’tseemtobesurprisedatthesightofstrawberriesinthewinterorperfecttomatoesfromHolland.Inthespaceofageneration，we’vebecomeaccustomedtoeatingfoodthat’snevergrownrootsinlocalsoil.Infact，mostproduce(农产品)grownintheUnitedStatestravelsanaverageof1,500milesbeforeitgetssold.
Trucking，shippingandflyingfoodfromaroundthecountryandtheglobehasaverybadeffectontheenvironmentandonpublichealth.Takegrapesforexample.Everyyear，nearly270millionpoundsofgrapesarriveinCalifornia，mostofthemshippedfromChiletothePortofLosAngeles.Their5,900milejourneyincargoshipsandtrucksgivesoff7,000tonsofglobalwarmingpollutioneachyear，andenoughairpollutiontocausedozensofasthma(哮喘)attacksandhundredsofmissedschooldaysinCalifornia.
Thewayweeathasagreatinfluenceonthehealthoftheplanet.Bychoosingtoeatloweronthefoodchain，andfocusingonlocalandorganic(有机的)produce，wecanreduceglobalwarmingandairpollution，avoidpoisonouschemicals，supportlocalfarmersandenjoyfreshandtastyfood.
Peoplearerediscoveringthebenefitsofbuyinglocalfood.Howyourfoodisgrown，stored，transported，processedandcookedcanallinfluencehowitaffectsclimateandtheenvironment.Transportationrelatedinfluencesareparticularlyimportantforimportedfood.NRDCcalculatedthetransportationinfluencesofimportingfreshproduceandwinewidelyconsumedinCalifornia.TheydirectlycomparedtheclimateandairqualityinfluencedbyimportingthefoodinsteadofgrowingandconsumingitinCalifornia.Theiranalysisshowsthat—allelsebeingequal—locallygrownfoodisabetterchoice.
49．FromthepassagewecanlearnthatmostproducesoldatthegrocerystoresintheUS________.
A．isgrownbylocalfarmersB．isfromforeigncountries
C．comesfromfarawayD．isoutofseason
50．Whatwouldbetheeffectoftransportationoffood?
A．Itpollutesthefoodduringthetransportation.
B．Itmakesthecostofthefoodmuchhigher.
C．Itmakesthefoodlessfreshandtasteless.
D．Itcausesairpollutionandglobalwarming.
51．Whichofthefollowingmayhaveabadeffectonthehealthoftheplanet?
A．Eatinghigheronthefoodchain.
B．Eatinglocallygrownfood.
C．Eatingmoreorganicproduce.
D．Eatingfreshandtastyfood.
52．Themainpurposeofthepassageis________.
A．tohelplocalfarmersgrowandselltheirproduce
B．totellpeoplethatimportedfoodislesshealthy
C．towarnpeopleoftheharmfulnessoffoodtransportation
D．togetlocalpeopletorejecttheimportedfood
C
(安徽师大附中一模)
Fewpeoplewouldquestionthevalueoftakingpartinsportsforyoungpeople.Withpropertraining，supervision，protectiveequipmentandtechniques，andaproperemphasisonwinning，sportscandevelopahealthybodyandspiritandalifelonginterestinbeingactiveandfit.Withoutsuchmeasures，childhoodsportscanleadtoinjuriesandevenparalysisordeath.
Eveninthebestconditions，noactivitycanberiskfree.Butmostserioushazardsarepreventable.Cyclistsandfootballplayerscanreducetheirrisksbywearinghelmets；hockeyplayersbywearingmasks；basketballandtennisplayersbywearingeyeguards；baseballplayersbywearingbattinghelmets.
Besides，riskstoindividualplayerscanoftenbefound，andthusprevented，throughaproperlyperformedmedicalexambeforeachildplays.Foraccidentsthatmaynotbepreventable，havinganemergencyplanandfirstaidequipment，andsomeonetrainedtousetheequipment，canbelifesaving.
Still，eachyear，accordingtotheAmericanCollegeofSportsMedicine，morethan775,000childrenunder14aretreatedinemergencyroomsforsportsinjuries，nearlyhalfofthempreventable.Anestimated300,000athletesexperienceexerciserelatedheadillnesseseachyear，andalmostallofthemshouldhavebeenavoided.
Further，fromhalftothreefourthsofsportsrelatedconcussions(脑震荡)areneverevendiagnosed；theinjuredareoftensentbacktoplaytoosoonandputatriskofanothermoreseriousbraindamagingconcussion.Tohelpreducetheserisks，theNationalCenterforSportsSafety，withtheNationalAthleticTrainers’Association，offersathreehouronlinesafetycourseforcoachesfor$28atesfromincome，assetsandotherfinancialfactors.Asmuchas85percentcomesfromthingssuchasattitude，lifecontrolandrelationships.
Mostofusaresignificantlybetterofffinanciallythanourparentsandgrandparents，buthappinesslevelshaven’tchangedtoreflectthat.
Studiesshowthatoncethebasicneedsofshelterandfoodaremet，additionalwealthaddsverylittletohappiness.
Manydecadesago，the“sageofBaltimore，Maryland”，editorHLMencken，defined(下定义)wealthasearning$100morethanyour“wife’ssister’shusband”．
Behavioraleconomistsnowsaypartofthereasonwearericherbutnothappieristhatwecompareourselvestopeoplebetteroffmaterially.
“Theargumentisthatifyouwanttobehappythere’saverysimplethingyoucando：
Compareyourselftopeoplewhoarelesswell_offthanyou—poorer，smallerhouseandcar，”saidSharp.
TheHappinessInstituteaimstoshowyouhowtoovercometheseunhappinessfactorsbyfocusingon“morethanjustyourbankaccount”．
“IfIcomparemyselftoBillGatesthenI’malwaysgoingtobedown，”saidSharp.
Abetterthingtocomparewith，hesaid，mightbeKerryPacker，Australia’srichestpersonwhohashadakidneytransplant(肾脏移植)andheartsurgeryinrecentyears.
57．WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage?
A．YoucanincreaseyourhappinesslevelsbyattendingtheclassesatTheHappinessInstitute.
B．Mostofusarehappierthanourparentsorgrandparentssinceweearnmore.
C．Earn$100morethanyourwife’ssister’shusbandifyouwanttobehappy.
D．BothBillGatesandKerryPackerareexamplesofthosewhoareextremelyrichbutobviouslyunhappy.
58．Theunderlinedphrasehasthesamemeaningastheword________.
A．healthyB．unhealthyC．freeD．wealthy
59．Theauthorwrotethepassagetotellus________.
A．happinessiseverything
B．wealthisthefoundationofhappiness
C．wecanhavefunatTheHappinessInstitute
D．moneydoesn’talwaysmeanhappiness
60．Accordingtothepassage，happinessmainlydependson________.
A．income，assetsandotherfinancialfactors
B．additionalwealthapartfromthesatisfactionofthebasicneedsofshelterandfood
C．thingslikeattitude，lifecontrolandrelationships
D．societydevelopment
第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)
A．Togettogetherwiththeirrelatives
B．Toobtainworkingopportunities
C．Togetreligiousfreedom
D．Togetawayfromthehardships
E．Toavoidbeingshortoffood
F．Tobeattractedbytheadventure　
Americaisacountrythatwasestablishedbyalltheimmigrantsthatcametosettlethere.TheoriginalsettlersinAmericaaretheIndianAmericanswhohavebeenlivingthereforthousandsofyearsalready，evenbeforeChristopherColumbusdiscoveredit.ManypeoplewondertheanswertothequestionwhyMexicanimmigrantscametoAmerica.
61.　
Thefirstanswertothequestion，whyimmigrantscametoAmericaisbecausemostofthemcametobesavedfromgettingpersecutedfromareligioussect.TheIrishimmigrantswerejustlikesomeoftheMexicanimmigrantswhocamebecausetheywereafraidofgettingpersecutedbytheEnglandchurch.
62.　
Thesecondanswertothequestion，whyMexicanimmigrantscametoAmericaistoescapefaminefromMexico.Abigfaminehappenedintheeighteenthcentury.Alotofpeoplewerestarvedtodeathsothattheyhavetoleave.
63.　
Thethirdanswertothequestion，whyMexicanimmigrantscametoAmericaistofindgoodopportunitiesforajob.ManyworkerswereneededwhenAmericawasstartingbecausemanyinfrastructureswereneededtobebuilt.Manyofthembecamefarmersandcarpenters.SomeofthemalsosentmoneybacktotheirfamiliesorrelativeswhostillremainedinMexico.Thisisstillasituationthatishappeningeventoday.
64.　
Thefourthanswertothequestion，whyMexicanimmigrantscametoAmericaisbecausetheywantedtoseekadventure.ManypeoplefromothercountriesincludingMexicohaveheardofthenewfoundlandandtheywantedtoseeitforadventure.ManyofthemlikedwhattheysawinAmericaanddecidedtosettletherepermanently.
65.　
Thefifthanswertothequestion，whyMexicanimmigrantscametoAmericaistobeabletoescapefromthehardshipsinMexico.TheyalsocametoreunitewithsomerelativeswhoarealreadylivingintheUnitedStates.ManyMexicanssettledinTexas，Nevada，ColoradoandNewMexico.
第三部分：写作(共三节，满分55分)
第一节　单词拼写(共10小题；每小题1分，满分10分)
66．Iwatchedhimuntilhe________(消失)fromsightinthedistance.
67．Agoodnurseshouldbe________(耐心的)withthepatient.
68．Althoughheisovereighty，mygrandpaisstillactiveand________(精力充沛的)．
69．Thestudentshavegreat________(尊重)fortheirEnglishteacher.
70．Hisfirstspeechaspresidentmadeastrong________(印象)onhisaudience.
71．AfterIgottothetopofthehill，Ifelt________(精疲力尽)．
72．I’msorryto________(烦扰)you，butcanyoudirectmetotherailwaystation?
73．LastTuesdayhereceivedaletterfromthe________(当地)police.
74．Ifwecould________(负担得起)it，we’dliketogoabroadforourholidays.
75．Thejobwillmakehim________(独立的)ofhisparents.
第二节　短文改错(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
(～2010学年抚顺六校联合体第一次模拟)
DearEditor，
I’mtheboystudentinakeymiddleschoolinourcity.Ifondofplaythepiano.Itisknownbyusthatthecollegeentranceexaminationisapproaching.Imustgetgoodpreparedforit.SoIhaveonlyfifteenminutestoplaythepianooneveryday.Idon’twanttogiveupmyfavorite，andmyparentsforbademetocontinueplayingit.Theythinkitawasteoftimetodoitnow.Howdoyouthinkofit？Couldyougivemesomeadvicesonhowtodealwiththeproblem？Iamlookingforwardtoyourearlyreply.
Thankyou.
第三节　书面表达(满分30分)
假如你是一名中学生，叫李华，是四川某中学的高三学生，去年汶川大地震后到澳大利亚接受心理治疗期间，与杰克成了好朋友。你给杰克写一封信，就国庆60年大典谈一谈自己的感受，包含下列内容：
1．四川的花车代表抗震救灾、感恩，新四川；
2．为祖国的繁荣而高兴，将努力学习；
3．希望杰克能来这里过圣诞节，并代问Smith先生好。
注意：1.总词数100左右；
2．文章开头已给出，不计入总词数；
3．参考词汇：花车float；雕塑sculpture。
Oct.2nd,
DearJack，
Howareyou？IthasbeenlongsinceIsawyou.AndI’vebeenmissingyouandMrSmithsinceIcamebackafterthetreatment.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Lookingforwardtoseeingyouthen.
Yours，
LiHua
卷(一)
第一部分
1．A　2.C　3.C　4.B　5.B　6.B　7.C
8．A　9.A　10.B　11.B　12.C　13.B　14.C　15.B　16.A　17.B　18.B　19.B
20．C
第二部分
21．C　Sure，goahead！意为“当然，说吧！”。It’suptoyou.意为“由你决定”；You’vegotit！意为“你明白了”；It’syourturn.意为“轮到你了”。句意为：“打扰了，请你帮个忙可以吗？”“当然可以，说吧！”
22．B　electricity为物质名词，前不加冠词；Internet为专有名词，其前加定冠词。
23．A　it作形式宾语，真正的宾语为后面的不定式短语tocommunicatewitheachotheroveralongdistance。句意为“无线电通讯的发明使人类有可能进行远距离通讯联络”。
24．A　本题考查名词access的习惯用法haveaccessto，意为“可以接近，可以使用”。句意为：“你怎么敢指控我偷了你的电脑？”“对不起，但是你是唯一能接近它的人。”
25．C　contain意为“包含，含有”，有“内含”之意。involve意为“包括，涉及”；include意为“包括”，指部分与整体的关系；collect意为“收集”。句意为“桌子上有个罐子，但是没有标签，所以我们不知道里面装的是什么”。
26．D　此题考查“the＋比较级……，the＋比较级……”结构，被修饰的名词跟在形容词比较级后，后跟陈述语序。句意为：“我们老师总是告诉大家：‘我们书读得越多，就越有学问。’”
27．B　average意为“平均的”。ordinary意为“普通的”；common意为“常见的，通常的”；normal意为“正常的”。句意为“沿海地区气候宜人，平均气温在24℃到26℃之间”。
28．A　此题考查“介词＋关系代词”引导的定语从句。beproudof意为“以……为自豪”。句意为：“我的生活非常幸运，有许多我感到骄傲的重要事情和成就。”
29．B　comparewith意为“与……相比”。此处when后省略了theyare。句意为：“就人口而言，与上海、北京等中国城市相比，美国的多数城市相对要小一些。”
30．D　此题考查so位于句首时句子的语序。若前面所说的情况也适合于后者，则需用倒装语序；若是对对方所说的话加以肯定或表示赞同，则不用倒装语序。上句意为“昨天天气晴朗”。根据答语后句的时态及句意“并且是野餐的好日子，不是吗”，可知“今天也是”。
31．B　sothat意为“因此，所以”，引导结果状语从句。句意为“戴维工作不够努力，因此，年轻时就失业了”。
32．C　appreciate意为“感激”，后常接动词ing形式作宾语，一般不接不定式。答话人对受邀请表示感激，故用动词ing形式的被动式，表示“被邀请”。
33．A　此题考查一般现在时的特殊用法。英语中少数转移动词如come，arrive，leave等的一般现在时表示按规定、计划或安排等应做的事。句意为“长途客车早上八点半出发，我们晚上九点应该可以回到酒店”。
34．B　wouldratherdo...thando...意为“宁愿……不愿……”。句意为“布朗先生是这样一个人：他宁可贫穷，也不愿通过不诚实的手段来挣钱”。
35．C　此题考查倍数表达法“倍数＋as＋形容词或副词原级＋as”。I’dgladlypaytwiceasmuchforthereferencebook＝I’dgladlypaytwiceasmuchasIhadpaidforthereferencebook.由于价钱是不可数的，故排除B项。
　作者在饭店中给贵宾服务时不慎失手，经理在处理完僵局后非但没有指责，反而悉心传授服务秘诀。作者赢得了客人的谅解，对经理的敬佩之情油然而生。
36．D　上一句提到服务员每天都与顾客打交道，出现问题时，服务员有能力用某种方式让事态顺利进行，由此可知让顾客满意是服务员的职责。please使满意。
37．A　第一段的开头部分明确提到作者是“服务员”，此处选A与之相呼应。
38．A　根据下一句的开头部分以及下一段的开头部分可知前来就餐的是一个非常重要的“团体”。
39．B　bemadeupof表示“由……组成”，本句的意思是“这个团体是由本市时尚界的重要人物组成的”。
40．C　上一段提到这个团体来到饭店是为了吃午餐，所以此处表示的是他们舒服地“就座”后。A项在文章中没有信息支持；B项与本句中的comfortably搭配不合理。
41．C　这个团体来到饭店舒适地就座后，“点”好了饮料。此处的order表示“点(饭菜)”。前两项都不符合常识；根据下文可知他们当时还没有得到饮料，所以D项错误。
42．B　上一句提到正常情况下，领班负责酒类服务，本句提到经理让作者在那天下午为客人服务，由此可推断此处表示的是转折关系。
43．C　本句后半部分提到作者也从未给12个人的团体提供过服务，而且本句后半句又是倒装结构，由此可知前半部分表示的同样是否定意义，所以作者“从未”进行过酒类服务。
44．A　上一句提到作者把12个酒杯放在托盘上并朝餐桌走去，所以是把其中一个酒杯“摆放”在第一位顾客的面前。打破酒杯是后来发生的事情，因此B项错误；C、D两项不符合常识。
45．D　本句后半部分提到6个酒杯掉在了地上，由此可知作者当时没有握紧，所以使用lost，表示“失去”。
46．B　根据常识可知酒杯打破后应该是“躺”在地上，碎片遍地。如果选择C项，需要使用被动形式；D项表示“停留”，语意不恰当。
47．D　本段中间部分提到6个酒杯掉在了一位年轻女士的头上，所以作者多次向这位“女士”道歉。
48．B　经理闻讯迅速“赶来”帮助作者进行清理。takeover表示“接管”，giveup表示“放弃”，rushagainst表示“与……碰撞”，都不符合语境。
49．A　上一段最后一句提到作者多次向那位女士和团体中其他的人道歉。本句叙述的是这个团体宽恕了作者，由此可知女士“重复地”告诉作者没有关系。
50．D　此处是经理在向作者传授经验，显然是让作者从中吸取教训，“学”到新的知识。
51．C　经理告诫作者不要有”紧张”和失望的表现，过错和事故时有发生。作者的过失已经发生，因此D项不正确。
52．C　根据本句中的confident一词可知经理鼓励作者昂“首”挺胸。
53．B　虽然作者一时失手打破了几个酒杯，并冒犯了其中的一位重要顾客，可是经理并没有指责，而是迅速控制了局面，并向作者面授经验，由此可推断这位经理非常受人“尊重”。
54．D　上文中提到女士和这个团体的其他人员宽恕了作者的失误，本段中提到饭店经理在附近地区颇受尊重，由此可推断经理和这个团体的关系十分“密切”。B项在文章中没有信息支持。
55．A　经理的声望以及同团体之间的密切关系让事态“平静”下来，并为此赢得了团体对作者的宽恕。
第三部分
　小时候因家庭贫困，作者和其兄弟姐妹没有钱买自己想要的东西。于是他们的祖母告诉他们，马上就会有一艘船给他们带来所有想要的东西。长大后他才明白，祖母用一个善意的谎言让他们在美好的幻想中快乐地生活。
56．A　细节理解题。由倒数第二段第一句话可知A项正确，其他选项与文章内容不符。
57．C　推理判断题。根据第三段第一句话可知C项合理。
58．B　代词指代题。根据them所在句中的Soifwewishedforotherthings可知，这里的them指的是作者和其兄弟姐妹的希望。
　人们可以品尝到来自世界各地的食品，然而这种远距离运输却对环境造成了严重的危害，因此我们最好是食用本地产的食品。
59．C　细节理解题。由第一段的最后一句话可以得出答案。
60．D　细节理解题。由第二段中的“Their5,900milejourneyincargoshipsandtrucksgivesoff7,000tonsofglobalwarmingpollutioneachyear，andenoughairpollution...”可知答案。
61．A　由第三段的内容可知本题应选A。
62．C　推理判断题。文章向我们讲述了食品运输过程给环境带来的严重危害。由此可以推出本题应选C。
　本文谈的是人们在体育锻炼时存在的一些安全隐患及相关的保护措施。
63．B　正误判断题。根据文章第二段前两句可排除A而得出B正确；根据文章第三段内容可知C、D两项说法太绝对。
64．C　词义猜测题。根据画线词所在句的前一句及后面的preventable可推知答案为C。
65．A　推理判断题。由第四段所说的“有超过775000名孩子因运动受伤，而近一半是可以避免的”“有约300000名运动员头部受伤，而本来基本上可以全部避免的”可知，人们没有对预防受伤给予足够的重视。
66．D　细节理解题。根据最后一段所谈内容可知此课程的目的是告诉教练们怎样正确救助(处理)受伤者。
　本文属于议论文，阐明真正的幸福只有大约15%和经济因素有关，而85%则和态度等因素有关。
67．A　推理判断题。文中第二段讲每小时花费200美元就可在TheHappinessInstitute上如何提高幸福水平的课。
68．D　词义猜测题。从倒数后四段Sharp所说的可知，将自己与比你穷的人相比，你就会有幸福感。
69．D　主旨大意题。文中讲我们大多数人的经济状况比我们的父母和祖父母好，但幸福水平并没有随之改变；基本的衣食住行得到满足后，额外的财富并不能增添快乐；文中末尾讲澳大利亚首富需要做肾脏移植以及心脏手术，他并不快乐。作者在文中是想告诉我们金钱并不总使我们幸福。
70．C　细节理解题。文中第四段中专家说大约只有15%的快乐来自于收入、财产和其他经济因素；而高达85%的快乐来源于态度、生活的控制与人际关系。
71．D　72.G　73.A　74.C　75.F
第四部分
DearEditor，
I’mtheaboystudentinakeymiddleschoolinourcity.I∧amfondof　play　playingthepiano.Itisknownbytousthatthecollegeentranceexaminationisapproaching.Imustgetgoodwellpreparedforit.SoIhaveonlyfifteenminutestoplaythepianoon—everyday.Idon’twanttogiveupmyfavorite，andbutmyparentsforbadeforbidmetocontinueplayingit.Theythinkitawasteoftimetodoitnow.HowWhatdoyouthinkofit？Couldyougivemesomeadvicesadviceonhowtodealwiththeproblem？Iamlookingforwardtoyourearlyreply.
Thankyou.
书面表达
Oct.2nd,
DearJack，
Howareyou？IthasbeenlongsinceIsawyou.AndI’vebeenmissingyouandMrSmithsinceIcamebackafterthetreatment.
Yesterday，Oct1st,sawthegrandcelebrationofthe60thanniversaryofChina.Ican’twaittosharemyhappinesswithyou.IntheparadethefloatfromSichuan，withasculpturereflectingpeoplefightingearthquake，standsout，whichlooksmoresignificantagainsttheFiveStarRedFlag.OnthefloatthenewbuildingsculpturerepresentsanewSichuanstandinginthewestofChina.Thankstothehelpfromyouandallotherpeoplefromtheworld，wecanrebuildourhometownsosoonandbeautifully.
AsyoucanseefromtheNationalDaycelebration，ourcountryisundergoinggreatdevelopmentandismoreprosperousthaneverbefore，whichhasurgedmetostudystillharderforourcountry.
Thanksagainforyourattendingtomecarefullylastyear.IhopeyoucanspendawhiteChristmasinmyhometown.AndpleasesendmyregardstoMrSmith，whohelpedmesuchalotduringmytreatmentinAustralia。
Lookforwardtoseeingyouthen.
Yours，
LiHua

高考英语必修2Unit5顶尖复习学案

高考英语必修2Unit5顶尖复习学案
Unit5　Music　音乐
核心词汇
1．WhenIcamein，he____________(假装)tobereading.ButIknewheactuallywaswatchingTV.
2．Wesawtheplayseparatelyandexchangedouropinions____________(后来)．
3．Eventsinearlychildhoodhelpto____________(形成)ourpersonalitiesinlaterlife.
4.It’snotagoodideatodisciplinetheclassbygivingthem____________(额外的)homework.
5．The____________(音乐家)willgiveaconcertinhishometownattheinvitationofthemayor.
6．Hehas____________(赚)alotofmoneythismonthbyworkingonaparttimejob.
7．Iheartheconcertwillbe____________(广播)liveonTVtomorrowevening.
8．IneedyoutomessagemeyourfullnameandaddresssothatIcansendyouthe____________(邀请函)totheirwedding.
9．Manyvisitors____________bythebeautyoftheWestLake，sayingthatthebeautifulscenerythereisreally____________.(attraction)
10．Itwashergoodfriend’swordsthatgaveherthe____________andstrengthtocontinuewithherstudies.Soshewashopefully____________thatshecouldovercomethedifficultiesshemet.(confident)
1.pretended　2.afterwards　3.form　4.extra　5.musician　6.earned　7.broadcast　8.invitation　9.areattracted；attractive　10.confidence；confident
高频短语
1．________________梦见；梦想；设想
2．________________说实在地；实话说
3．________________认为有(重要性、意义)；附上；连接
4．________________用现金；有现钱
5．________________戏弄
6．________________依赖；依靠
7．________________熟悉；与……熟悉起来
8．________________大约
9．________________打碎；分裂；解体
10．________________另外；也
11．________________分类
12．________________最重要；首先
1.dreamof　2.tobehonest　3.attach...to　4.incash5.playjokeson　6.relyon　7.be/getfamiliarwith　8.orso　9.breakup　10.inaddition　11.sortout　12.aboveall
重点句式
1．____________，alotofpeople________________becomingrichandfamous.
说实在地，很多人把名和利看得很重要。
2．Themusicianswereto____________eachother____________playmusic，____________wasbasedlooselyontheBeatles.
组成乐队的音乐人演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
3．Theywere_____popular_____theirfansformedclubsinorderto_____more_____them.
他们是如此受欢迎以至于为了能更熟悉他们，他们的歌迷们组成了俱乐部。
4．Atlast________________，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountry_______itbecametoopainfulforthem.
最后，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
1.Tobehonest；attachgreatimportanceto　2.playjokeson；aswellas；mostofwhich　3.so；that；get；familiarwith4.feelingveryupsetandsensitive；before
知识详解
1.form　n．　形状，形态，外形；表格，形式
vt.(使)组成；形成；构成；排列
(回归课本P34)Butjusthowdopeopleformaband?
但是人们是怎样组成一个乐队的呢？
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Thesesnowymountaintopsformabeautifulpicturethatwillmakeanyviewersspeechless.
这些白雪皑皑的山峰构成了一幅美丽的图画，美得会让任何游客无法用语言形容。
②Aplanbegantoforminhismind.
一个计划开始在他的脑海中形成。
③Toapplyforajob，youmustfillin/outaform.
申请工作要填表。
④Hehasformedthehabitofgettingupearly.
他已经养成了早起的习惯。
⑤Japanisformedoffourlargeislands.
日本是由四个大岛组成的。
[即境活用]　
1．(年高考湖北卷)You’dsoundalotmorepoliteifyoumakearequest________aquestion.
A．insearchof　B．intheformof
C．inneedofD．inthedirectionof
解析：选B。句意：如果你以问题的形式提出要求，那么会显得更有礼貌。insearchof寻找，寻求；intheformof以……形式；inneedof(inwantof)需要；inthedirectionof朝着……方向。又如：Itoldhimthebadnewsintheformoftellingthestory.我以讲故事的形式告诉了他这个噩耗。
2.pretend　vt.vi.　假装；假扮；扮演
(回归课本P34)DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan?
你唱卡拉OK并假装你是宋祖英或刘欢那样的著名歌星吗？
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1567)Hepretendedtohisfamilythateverythingwasfine.
他对家人佯称一切都好。
②Whenhismothercamein，hepretendedtobedoinghishomework.
妈妈进来时，他假装正在做作业。
③Hepretendednottohaveheardaboutit.
他假装没听过这事。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)他假装早就知道了问题的答案。
He________________________________theanswertotheproblem.
答案：pretendedtohaveknown
(2)我们来做游戏，假装我们是警察。
Let’splayagameand________________we’repolicemen.
答案：pretendthat
3.attach　vt.vi.　附加；缚上；系上；贴上；使依恋；连接
(回归课本P34)Tobehonest，alotofpeopleattachgreatimportancetobecomingrichandfamous.
说实在地，许多人把名和利看得很重要。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P109)Theyhaveattachedanumberofconditionstotheagreement.
他们在协议上附加了一些条件。
②(牛津P109)Iattachgreatimportancetothisresearch.
我认为这项研究十分重要。
③(牛津P109)HeattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.
在聚会上他老是缠着我，我简直无法摆脱他。
[即境活用]
3．Parents________muchimportancetoeducation.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.
A．attach　B．pay
C．linkD．apply
解析：选A。句意：父母都十分重视教育，他们会竭尽所能给他们的孩子们那种极其贵重的礼物。attachimportance(significance，value，weight)to...认为……有重要性(意义、价值、分量)；pay付钱；link...to...把……和……连接在一起；apply...to...把……应用于……。
4.sensitive　adj.　敏感的；灵敏的；容易生气的；易受伤
　害的
(回归课本P38)Atlastfeelingveryupsetandsensitive，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem.
最后，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1816)Heisverysensitiveabouthisweight.
他很忌讳别人说他胖。
②Don’tbesosensitive；Iwasonlyjoking.
不要那么敏感，我只是开玩笑。
③Mylegissensitivetochangesintemperature.
我的腿对温度的变化很敏感。
[即境活用]　
4．(年高考江西卷)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A．accessible　B．relative
C．acceptableD．sensitive
解析：选A。句意：弗兰克把药放在一个顶部的抽屉里以确保孩子们够不到。accessible易接近的，易到手的，符合语境。relative有关系的，相关的；acceptable可接受的；sensitive敏感的，后三项皆不合句意。
5．(年高考江苏卷)Comparedwithhissister，Jerryisevenmore________to，andmoreeasilytroubledby，emotionalandrelationshipproblems.
A．scepticalB．addicted
C．availableD．sensitive
解析：选D。句意：Jerry和他的妹妹相比，对于情感和人际关系方面的问题更敏感，更容易被困扰。sceptical怀疑的；addicted沉迷的；available(指物)可用的或可得到的；(指人)可会见的，可与之交谈的；sensitive敏感的，神经过敏的，易受伤害的。
5.familiar　adj.　熟悉的；常见的；亲近的
(回归课本P34)Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmorefamiliarwiththem.
他们是如此受欢迎以至于为了能与他们更熟悉，他们的歌迷们组成了俱乐部。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P724)Areyoufamiliarwiththecomputersoftwaretheyuse?
你熟悉他们使用的计算机软件吗？
②(2008年高考北京卷)SinceIamfamiliarwithBeijing，Icanhelpvisitorsfindtheirwayinthecity.
我熟悉北京，所以可以给游客指路。
③Yournameisfamiliartome.
你的名字我很熟悉。
[即境活用]　
6．我对这辆车很熟悉，这车与你的不一样。
I’m________________thiscar，whichisnot________________yours.
答案：familiarwith；similarto
6.aboveall　最重要；首先
(回归课本P40)Aboveall，justhavefun!
最重要的是一定要开心！
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P5)Aboveall，keepintouch.
最要紧的是保持联系。
②Childrenneedmanythings，butabovealltheyneedlove.
孩子们需要很多东西，但最重要的是他们需要关爱。
③OfcourseIadmirehim—afterall，heisagreatwriter.
我当然钦佩他——毕竟他是一位伟大的作家。
[即境活用]
7．用afterall；atall；allinall；aboveall填空：
(1)Don’tbetoohardonhim.____________，heisonlyafiveyearoldchild.
答案：Afterall
(2)Don’twasteanything，and____________，youcan’twasteyourtime.
答案：aboveall
(3)Thathatdoesn’tsuityou____________.
答案：atall
(4)Itwasn’tfunny，but____________itwasagoodmovie.
答案：allinall
7.breakup　打碎；散开；解体；结束；放假；分裂
(回归课本P34)Thebandbrokeupabout1970，buthappilytheyreunitedinthemid1980s.
乐队在1970年左右解散了，但令人高兴的是，他们在80年代中期又重组起来了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P234)Themeetingbrokeupateleveno’clock.
会议在十一点散会。
②(牛津P234)She’sjustbrokenupwithherboyfriend.
她刚刚和男朋友分手。
③Afterafirebrokeoutinthelab，alotofequipmentwasdamaged.实验室发生火灾，很多设备被毁。
[即境活用]
8．用breakup；breakin；breakout；breakinto填空：
(1)Thewarcausedmanyfamiliesto____________.
答案：breakup
(2)Don’t____________whilewearetalking.
答案：breakin
(3)Thieves____________thebankbydiggingatunnel.
答案：brokeinto
(4)Aseriousforestfire____________lastMonday.
答案：brokeout
8.relyon　依靠；信赖；指望
(回归课本P34)Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough，theyhadtorelyonothermusicianstohelpthem.
由于一些演员唱得不够好，他们只好依靠别的乐手来帮助他们。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P1680)Thesedayswerelyheavilyoncomputerstoorganizeourwork.
现在，我们在很大程度上依赖电脑来安排我们的工作。
②(牛津P1680)Youcanrelyonmetokeepyoursecret.
你可以相信我一定会为你保守秘密。
③Thesuccessofthisprojectreliesoneveryonemakinganeffort.本项目的成功有赖于诸位一起努力。
④Youmayrelyonitthathewillcometomeetyou.
你放心好了，他会来接见你的。
[即境活用]
9．Youcan’trely________himtodothejobproperly.Hedoesn’thaveanyexperience.
A．to　B．with
C．onD．in
解析：选C。relyonsb.todosth.“指望某人做某事，相信某人会做某事”，故C项符合。
　Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplaymusic，mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.(P34)
音乐家们组成乐队演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
　mostofwhich是“名词/代词＋介词＋关系代词”结构引导定语从句。此类结构常见的有：some/several/afew/alittle/many/more/most＋ofwhich/whom等形式。
①Thereisaroom，thewindowofwhichfacestheriver.
那儿有一间房子，窗户朝着这条河。
②PresentatthemeetingwerealmostexpertsonDNA，mostofwhomcamefromtheUSA.
出席会议的大都是DNA专家，其中大部分来自美国。
③RecentlyIboughtanancientvase，thepriceofwhichwasveryreasonable.
最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。
[即境活用]　
10．(高考江苏卷)Thenewlybuiltcafe，thewallsof________arepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，especiallyafterhardwork.
A．that　B．it
C．whatD．which
解析：选D。句意：墙壁被粉刷成为淡绿色的那个新建的咖啡馆对我们来说确实是一个宁静的地方，尤其是辛劳工作之后。此处构成the＋n.＋of＋which，引导非限制性定语从句，which指代cafe。
句型梳理
比较句
比较句是指谓语中含有比较词语或比较格式的句子。
以下是比较句的常见句式：
1．“as＋adj./adv.＋as或notso/as＋adj./adv.＋as”句型。该句型常用来描述两个比较对象在程度上的相似或不同(即平时说的“等级比较和不等级比较”)。

Mycomputerisnotso/asexpensiveasyours.
我的电脑不如你的昂贵。
2．“asmany/few＋可数名词复数＋as”或“asmuch/little(少的)＋不可数名词＋as”。前者描述数目上的接近，后者描述量上的相近。

①Youmayborrowasmanybooksasyoucan.
你能借多少书就借多少。
②“Drinkasmuchwaterasyoucan，”thedoctorsaidtohim.
医生对他说到：“你要尽可能的多喝些水。”
3．“主语＋比较级＋thananyother...”结构表示：主语所描述的事物比其他任何一个都……，比较级形式表示最高级含义。

LiMingismuchclevererthananyotherstudentinhisclass.
李明是他班上最聪明的学生。
注意：若比较范围不同，than后应用“any＋可数名词的复数形式＋其他”。
4．诸如not，never之类的否定词与形容词或副词的比较级连用，表示最高级含义，意为“再也没有比……更……的了”。

Ihaveneverheardsuchaninterestingstory.
我从来没有听过比这更有趣的故事。
5．“no＋比较级＋than”结构表示对两个比较对象都进行否定(可由neither...nor...结构来改写)。

I’mnomorefoolishthanyou.
我们俩都不傻。(相当于NeitherInoryouarefoolish.)
6．“形容词比较级＋than＋形容词”，意为“与其……倒不如……”。

Shewasmoresadthanangrywhenhersonliedagain.
当她儿子再次撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。
7．“wouldrather...than”，“prefer...to...”，“prefertodo...ratherthan...”这三个句型表示“宁愿……而不愿……；喜欢……胜过……；宁愿做……而不愿做……”的含义。虽无比较级形式，但表示比较含义。

①Shewouldratherdiethangivein.她宁死不屈。
②Hepreferredtogooutratherthanstayathome.
他宁愿出去也不愿待在家里。
8．“The＋比较级．..，the＋比较级．..”，意为“越……，越……”。

Themoredifficultthequestionsare，thelesslikelyheisabletoanswerthem.
问题越难，他回答出来的可能性就越小。
9．WhatCistoD，AistoB．C与D相比，犹如A和B。

Whatfoodistothebody，abookistothemind.
书籍对于思想犹如食物对于身体。

高考英语必修1Unit3顶尖复习学案

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？以下是小编收集整理的“高考英语必修1Unit3顶尖复习学案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

高考英语必修1Unit3顶尖复习学案
Unit3　Traveljournal　游记
核心词汇
1．Aftertheflood，manythingshavebeen____________(运送)tothefloodedarea.
2．Ithinkyoudon’tknowyourown____________(缺点)．Infact，nooneisperfect.
3．Heisso____________(顽固的)thatnobodycanchangehismind.
4．Weshouldn’thaveawrong____________(态度)towardsthestudentswhoarepoorattheirstudies.
5．Mygrandfatherisunhealthyallthetime，butheisn’tinterestedinlife____________(保险)．
6．Thenewbridgehasbeenfinishedtwoyearsaheadof____________(日程)．
7．Wearelookingforsomeonewhois____________(可靠的)andhardworking.
8．Wetriedtop____________himtogiveupsmoking，buthejustwouldn’tlisten.
9．Heisa____________youngman.Oncehehasmadeuphismind，nothingcanchangeit.Heisfamousforhis______________.(determine)
10．Childrenshouldlearntobehave____________because____________wordsandbehaviourswillhelpthemtoreachtheirambitions.Inotherwords，ifapersonalwaysbehaves____________，hewillfindithardtorealizehisdream.(proper)
1.transported　2.shortcomings　3.stubborn　4.attitude5.insurance　6.schedule　7.reliable　8.persuade　9.determined；determination　10.properly；proper；improperly
高频短语
1．________________从那以后
2．________________喜爱；喜欢
3．__________________关心；忧虑；惦念
4．________________改变主意
5．________________下决心；决定
6．________________投降；屈服；让步
7．________________照常
8．________________在午夜
9．________________在某处或某一时刻
10．________________张贴；搭建
1.eversince　2.befondof　3.careabout　4.changeone’smind　5.makeupone’smind　6.givein　7.asusual,8.atmidnight　9.atonepoint　10.putup
重点句式
1．___________middleschool，mysisterWangWeiandIhave____________takingagreatbiketrip.
从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次了不起的自行车旅行。
2．____________mysister__________firsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.
首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
3．____________shedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces，she______________sheorganizethetripproperly.
虽然她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。
4．WhenItoldhertheairwould__________________anditwouldbeverycold，shesaiditwouldbeaninterestingexperience.
当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。
5．____________shehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.
她一旦下了决心，什么也不能使她改变。
1.Eversince；dreamedabout　2.Itwas；who　3.Although；insistedthat　4.behardtobreathe　5.Once
知识详解
1.prefer　vt.　更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)
(回归课本P17)Whichkindoftransportdoyouprefertouse：busortrain?
你更愿意用哪种交通工具：汽车还是火车？
11
[归纳拓展]
[例句探源]　
①ThemajorityofpeopleinterviewedpreferTVtoradio.
大多数接受采访的人都喜欢看电视而不喜欢听收音机。
②Ipreferwalkingtocycling.
我喜欢步行更甚于骑自行车。
③Iwouldpreferthatyou(should)notmentionmyname.
我希望你不要说出我的名字。
④Hepreferstostayathomeratherthangoshopping.
他宁可呆在家里也不愿意去逛商店。
[即境活用]　
1．Evenonacolddayheprefers________outtoplayfootball________athome.
A．going；ratherstay
B．going；tostaying
C．togo；ratherthanstaying
D．togo；ratherthantostay
解析：选B。此题考查preferdoingsth.todoingsth.结构。
2.persuade　vt.　劝说；说服
(回归课本P18)Twoyearsagosheboughtanexpensivemountainbikeandthenshepersuadedmetobuyone.
两年前，她买了一辆昂贵的山地车，然后说服我也买了一辆。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Ipersuadedherintogivingupthatfoolishidea.
我劝她放弃了那个愚蠢的想法。
②Ifinallypersuadedhimoutofsmoking/nottosmoke.
我最终说服了他戒烟。
③(牛津P1482)Itwillbedifficulttopersuadethemthatthereisnootherchoice.
很难让他们相信别无选择。
④Hetriedtopersuademetogiveupsmoking，butinvain.
他尽力劝服我戒烟，但是没有用。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)不要被说服买你实际上并不需要的东西。
Don’tletyourself________________________buyingthingsyoudon’treallyneed.
答案：bepersuadedinto
(2)她劝我不要放弃工作，离开家人。
She________________________________________________thejobandleavingthefamily.
答案：persuadedmeoutofgivingup
(3)我还不能完全信服这个计划的优点。
Iamstillnotfully________________theplan’sadvantages.
答案：persuadedof
3.determine　vt.vi.　决定；确定；(使)下定决心
(回归课本P18)Shegavemeadeterminedlook－thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她给了我一个坚决的表情——那种表明她不会改变主意的表情。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P545)Adateforthemeetinghasyettobedetermined.
会议日期尚待确定。
②Theteacher’sencouragingwordsdeterminedhimtostudyharder.老师令人鼓舞的话使他决心更加努力学习。
③Wedeterminedonanearlystart/(that)we’dmakeanearlystart.我们决定早些出发。
[即境活用]　
3．完成句子
(1)Nomatterwhathappens，shehas________________________________________(决定把真相说出来)．
答案：determinedtotellthetruth
(2)Ilefttheplace，________________________________________________(决定再也不回来了)．
答案：determinednevertocomebackagain
4.view　n．　风景；视野；观点；见解
vt.　观看；注视；考虑
(回归课本P22)Toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus，weweresurprisedbytheview.
爬那些山是很辛苦的事情，但当我们环顾四周的时候，我们对那里的景色感到吃惊。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2243)Inmyview，itwasawasteoftime.
依我看来，那是浪费时间。
②Theviewfromthetopofthehilliswonderful.
从山顶上眺望，风景真美。
③Inviewoftheweather，wewillcanceltheouting.
因天气关系，我们要取消此次郊游。
④(牛津P2243)Howdoyouviewyourpositionwithinthecompany?
你如何看待自己在公司中的位置？
[即境活用]　
4．Iwouldliketobuyahousewhichhasa(n)________overthesea.
A．imageB．view
C．sightD．scenery
解析：选B。view眼界，视野。句意：我想买一座房子，从这座房子可以观赏到海景。image形象；意象；sight视野，强调视域本身；scenery不可数名词，风景、景色的总称。
5．(淄博模拟)Aftersomanydaysontheway，evenCharlescheeredupatthe________ofthefood.
A．lookB．sight
C．viewD．appearance
解析：选B。后半句句意：甚至Charles看到食物也振作起来了。atthesightof看到；look看；view风景；观点；appearance外表。
5.givein　屈服；投降；让步；上交
(回归课本P18)Finally，Ihadtogivein.
最后，我只能让步了。
[归纳拓展]
giveintosb.对某人让步
giveaway赠送；泄露，出卖
giveoff放出；散发出(液体、气体、气味、热量、能量、光、声音等)
giveout分发；用完，消耗尽，筋疲力竭
giveup放弃，戒掉；停止；认输；把……送交
[例句探源]　
①Hewouldratherdiethangivein.
他宁死不屈。
②Hehasgivenintomyviews.
他被迫接受了我的观点。
③PleasegiveyourworkinbeforeMonday.
请在星期一之前把作业交上来。
④(朗文P641)Shegaveawayallhermoneytothepoor.
她把所有的钱都捐给了穷人。
⑤Theeggsweregivingoffabadsmell.
鸡蛋发出臭味。
[即境活用]　
6．Ifapersonhasnothadenoughsleep，hisactionswillgivehim________duringtheday.
A．awayB．up
C．inD．back
解析：选A。本题考查动词短语。句意：如果一个人没有充足的睡眠，在那一天中，他的行为举止总会显露出来的。giveaway(不经意地)泄露，符合句意。而giveup放弃；givein屈服；giveback归还，均不符合题意。
7．________heisdeterminedtodosomething，nooneisabletopersuadehimto________.
A．Assoonas；giveaway
B．Although；givein
C．Aslongas；giveout
D．Once；giveup
解析：选D。once一旦；giveup放弃。句意：一旦他决定要做什么事，没有人能劝说他放弃。
6.changeone’smind　改变主意
(回归课本P18)Shegavemeadeterminedlook－thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她给了我一个坚决的表情——那种表明她不会改变主意的表情。
[归纳拓展]
makeupone’smind下决心，决定
bear/keep...inmind记住
have...inmind考虑；打算
call/bringsth.tomind回忆起某事
fixone’smindupon把注意力集中在……
[例句探源]
①Nothingcouldchangehismind，sothemeetingended.
什么也不能使他改变主意，因此会议结束了。
②(朗文P958)Haveyoumadeupyourmindwhattodoyet?
你已经拿定主意做什么了吗？
③(朗文P958)Youmustbearinmindthattheircustomsareverydifferenttoours.
你必须记住，他们的风俗习惯跟我们的大不一样。
[温馨提示]
makeupone’smind要根据具体人称来确定mind的单复数形式。
[即境活用]
8．Thoughtheymetwithmuchdifficulty，theteam________togoonwiththeexperiment.
A．changedtheirminds　
B．madeuptheirminds
C．tooktheirminds
D．gavetheirminds
解析：选B。句意：尽管他们遇到很大困难，这个队下定决心继续做实验。
句型梳理
1　WhenItoldhertheairwouldbehardtobreatheanditwouldbeverycold，shesaiditwouldbeaninterestingexperience.(P18)
当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。
　在句子“Itoldhertheairwouldbehardtobreathe”中的tobreathe是动词不定式的主动形式，但却表示被动意义。
①AsfarasIknow，heiseasytogetalongwith.
据我所知，他很容易相处。
②It’sadifficultquestiontoanswer.
这是个很难回答的问题。
③HarryPotterisinterestingtoread.
《哈利波特》读起来很有趣。
[即境活用]　
9．Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood________.
A．tobebreathedB．tobreathe
C．breathingD．beingbreathed
解析：选B。句意：在夏季我喜欢早点起床。能呼吸到早上的新鲜空气真好。tobreathe在句中作状语，和主语themorningair之间存在逻辑上的动宾关系。在形容词good，easy，difficult，comfortable，heavy，expensive等词后常用不定式作状语，主动表被动。故选B。
10．(高考四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.
A．todealwithB．dealingwith
C．tobedealtwithD．dealtwith
解析：选A。考查非谓语动词。英语中，某些作表语的形容词，常用动词不定式的主动形式作状语。bepleasanttodealwith意为“处起来融洽”。
2　Onceshehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.(P18)
她一旦下定决心，就没有什么能改变(她的心意)。
　once在此处为从属连词，引导时间状语从句，意为“一旦……就……”。
①Onceyouunderstandtherule，youwillhavenofurtherdifficulty.你一旦了解了这个规则就不会感到困难了。
②Onceyoushowanyfear，hewillattackyou.
一旦你表现出恐惧，他就会攻击你。
③Onceyouformabadhabit，it’sverydifficulttogetridofit.
一旦养成了坏习惯，你就很难改掉它。
[即境活用]　
11．(高考北京卷)________theydecidewhichcollegetogoto，studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.
A．AsB．While
C．UntilD．Once
解析：选D。此题考查状语从句连词。once“一旦……就……”，表示条件。
12．(高考山东卷)Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday，________accompaniedbyanadult.
A．onceB．when
C．ifD．unless
解析：选D。考查连词。句意：“学校规则规定：除非有大人的陪伴，否则任何孩子白天都不允许出校门。”
作文指导
如何写好简单句
优化句式是指在写作过程中要注意句式的变化，避免平铺直叙，罗列事实。真正优秀的文章应做到长短句搭配合理，主、被动准确运用，适当穿插倒装、强调、比较等特殊句式，并能够恰当使用连接成分以确保各句之间紧密衔接，从而使文章错落有致，如高山流水般顺畅。
简单句指的是只包括一个主语和一个谓语的句
子。英语中简单句的基本结构主要有以下5种：
1．主语＋不及物动词(S＋V)
Thedoorbellrang./Shesatdown.
2．主语＋系动词＋表语(S＋V＋P)
Theflowersare(smell)sweet./Motherisn’tinatthemoment.
3．主语＋及物动词＋宾语(S＋V＋O)
Whocananswerthisquestion？/ColumbusdiscoveredAmerica.
4．主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋O＋O)
Myunclegavemeacamera./I’llgiveyousomethingtoeat.
5．主语＋及物动词＋宾语＋补语(S＋V＋O＋C)
Shepaintedthewallslightgreen./Ismeltsomethingburning
以上5种基本结构是英语句子的“主干”结构，所有的句子，不管多么复杂，都是主干结构的扩展和延伸。
反过来说，不管你组建什么样的句子，你必须从“主干”开始构建，也就是必须严格遵循语法规则，这是英语作为一种“形合语言”的最基本要求。

①Inowdeclaremydecision.
②I，whoamasenioroftheEnglishdepartment，nowdeclaremydecisionthatIwillrunforthechairmanoftheStudents’Union.
　第①句的基本结构是“主语＋谓语＋宾语”。为了让读者了解更多的信息，第②句在第①句“主干”结构的基础上增加了一些“枝叶”成分。主语“I”后增加了一个who引导的非限制性定语从句，宾语“mydecision”后增加了一个同位语从句，这样，该句就在原有的基础上扩充了“我是谁？”和“我的决定是什么？”两方面的信息。

文章来源：http://m.jab88.com/j/53225.html

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