一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“固体”，希望对您的工作和生活有所帮助。

教学目标
1、知道固体分为晶体和非晶体两大类．
2、知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别．
3、知道晶体有单晶体和多晶体．
4、知道一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的．

教学建议

1、本章教材并没有全面地从力、热、声、光、电等方面讨论固体的性质，只是以分子动理论为基础从固体的结构特点研究了晶体和非晶体的区别，以及晶体中的单晶体和多晶体．
2、晶体和非晶体在外形上的区别，要通过观察晶体和非晶体实物，让学生认识，并从而引起学生思考：这是为什么？
3、晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，这是学生初中学过的知识，为了让学生对晶体和非晶体的区别有全面的认识，在这里有必要再一次提出．
晶体内部的一些物理性质，表现出各向异性，而非晶体是各向同性的．上述结论，教材是通过实验得出的，学生接受起来一般不会有问题．在教学中也可以举例说明其他物理性质也具有各向异性，如方铅矿在导电性上有明显的各向异性；方解石在光的折射上表现出明显的各向异性．
4、讲同一种物质有晶体也有非晶体，可以防止学生在物质存在的形式上产生片面的、绝对化的认识．

教学设计方案

一、课堂引入：

1、教师讲解：通过上一章的学习，我们知道：分子在不停的做无规则的运动，分子之间的的相互作用力使得分子聚集在一起，而分子的无规则运动又使它们分散开来，我们看到自然界中物质的三种状态：液态、气态和固态，便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的聚集状态。物理学上将固态和液态称为凝聚态。

为了更好的研究微观分子的排布对物质宏观性质的影响，我们分别研究物质的固态、液态和气态——固体、液体和气体；首先，我们来研究固体。

2、教师板书：（将章节的标题写上）

二、新课讲解

1、固体材料的发展

教师出示图片：

生活用器、生产工具的演变——固态材料的发展；（图片的展示顺序：远古石器——商代的青铜器——春秋时期的铁制刀剑——到今天的人造固体材料：合金；低温超导材料；生产火箭、人造卫星的特殊材料；高强度、低密度、耐高温的钛合金等等）

教师讲解：人类在远古时期就开始利用石器作为生产工具与生活用品，随着生产力的发展，生产工具的不断革新，人们对固体材料的要求也在不断地提高，从对金属固体材料的提炼到今天可以运用科学技术制造出多种人造材料。各种材料的性质也是千差万别的，所有的这些固体材料性质的不同，都是与它们的分子组成和分子排列有关的。

2、固体的分类

实验1：请同学们观察下面的几种固体颗粒：硫酸铜、食盐、松香、橡胶和明矾；

问题：同一种固体的颗粒形状是一样的么？

教师可以通过大屏幕显示各个固体颗粒的图片；或者让学生进行分组实验，得出实验结论。

学生观察到具有规则的几何形状，没有规则的几何形状。

（硫酸铜、食盐、明矾具有规则的几何形状，而松香、橡胶没有规则的几何形状）

教师讲解：自然界中的固态物质可以分为两种：晶体和非晶体。

晶体：由分子、原子或离子按一定的规律重复排列而成的固体叫做晶体，晶体的外形具有规则的几何形状（教师出示食盐NaCl晶体的结构示意图），如食盐晶体呈立方体，石英的晶体中间是六棱柱，两端是六棱锥（教师出示石英晶体的图片），雪花是冰的晶体，各种雪花的形状都是六角形的（教师出示书中的图片）。像玻璃、松香、沥青等没有规则的几何形状的固体叫做非晶体（出示各类图片）。

板书：晶体、非晶体（给出晶体和非晶体的定义）

3、晶体和非晶体的物理性质的不同

晶体和非晶体的这种宏观形状的不同是由分子的排列不同决定的，进而使得它们的物理性质上也是不同的。

问题：那么，晶体和非晶体的物理性质有什么不同呢？

实验2：在云母薄片和玻璃片上面均匀地涂一层很薄的石蜡。将烧热的钢珠分别接触云母片和玻璃片的反面，观察石蜡熔化形成的图形。

学生观察发现：云母片上石蜡熔化形成的图形是，玻璃片上石蜡熔化形成的图形是。

（云母片上石蜡熔化形成的图形是椭圆形的，玻璃片上石蜡熔化形成的图形是圆形的。）

问题：讨论实验现象说明了什么？

教师总结：通过实验现象我们可知云母在各个方向上的导热性能不相同，玻璃在各个方向上的导热性能相同。

实验3：将方铅矿石晶体，灵敏电流计，干电池，电键连接成简单的串联电路（如图），先让矿石A端和电池正极相连接。然后把矿石掉个头，B端跟电池正极相连接。观察两次通电时电流计的读数。

学生观察发现：方铅矿石各个方向的导电性能________（相同、不相同）。

（方铅矿石各个方向的导电性能不相同）

教师总结：方铅矿石各个方向的导电性能不相同、方解石在光的折射上表现出明显的各向异性表明，晶体在不同方向上导热性能、导电性能等物理性质不相同，这种特性叫做各向异性，而非晶体在各个方向上的各种物理性质都是相同的。

教师讲解：我们在初中学习物理时已经知道，晶体都有固定的熔点，而非晶体没有熔点。

板书：晶体都有固定的熔点，而非晶体没有熔点

4、单晶体和多晶体

教师讲解：晶体有单晶体和多晶体两种。整个物体就是一个晶体叫做单晶体，如果整个物体由大量不规则排列的小晶体组成，叫做多晶体。

多晶体：不具有规则的几何形状，各种金属材料都是多晶体。由于小晶体的排列是杂乱的，所以金属整体表现为各向同性。

教师出示图片：

（1）、单晶体的硅与锗——半导体工业的重要原材料；

（2）、我国在60年代用单晶体红宝石制成了第一台激光器

有的物质可以是晶体，也可以是非晶体。例如石英水晶是晶体，而石英玻璃却是非晶体。另外有的晶体与非晶体在一定的条件下可以互相转化。

三、典型例题讲解

（参考典型例题）

四、学生阅读课文

五、教师小结；完成课后习题

延伸阅读

固体废弃物污染及其危害

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师能够井然有序的进行教学。所以你在写教案时要注意些什么呢？下面是由小编为大家整理的“固体废弃物污染及其危害”，仅供参考，希望能为您提供参考！

第二节固体废弃物污染及其危害

1.通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤的环境污染源的，明确固体废弃物通

过上述途径对人类造成的危害。

2.通过观察活动，分析城市垃圾的三大特点，树立垃圾分类减量的意识。

3.查阅讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。

1.收集资料，了解你身边的固体垃圾物的品种和处理措施。

1.固体废弃物的概念：

了解你身边的固体垃圾物的品种：

2.图2.10固体废弃物的来源和特点？

3．固体废弃物的危害？评价城市垃圾处理方法？

4.怎样防治固体废弃物污染？

一、城市垃圾的特点

⑴特点：

⑵来源：图2.10

⑶白色污染：

二、当代垃圾产生的环境问题

1.传统方式：

2.固体废弃物的危害：

3.城市垃圾处理方法：

三、怎样防治固体废弃物污染

四、许多国家推广“分类垃圾箱”，其好处是：

随着近代工业和城市化的不断发展，城市垃圾数量不断增加，垃圾围城已成为严重的环境灾害之一。据此回答1～5题。

1．城市垃圾是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的（）

A．水污染

B．固体废弃物污染

C．大气污染

D．噪声污染

2．有资料统计，2000年中国城市垃圾清运量大约是13800×104t，这说明城市垃圾的什么特点（）　

A．数量大　

B．品种多

C．变化大

D．危害持久

3．随着生活水平的提高与新产品的推广，电脑等废旧产品也加入了城市垃圾的行列。这主要反映了城市垃圾的什么特点（）

A．数量不断增大

B．品种不断增多

C．变化大　

D．治理越来越困难

4．下列关于垃圾的说法不正确的是（）

A．传统上用垃圾和粪便堆肥，再撒回土壤，使有机质回到土壤，且不会造成环境污染

B．随着科技发展，人类已大大提高了环境的自净能力，难处理的垃圾种类与总量日益减少

C．垃圾占据了大量土地，并持续向水、大气释放有害物质，危及人体健康

D．由于垃圾污染不断严重，很多郊区农民已公开“拒绝垃圾”

5．下列关于城市垃圾产生影响的叙述，正确的是（）

A．垃圾中的细微颗粒，在大风吹动下会随风飘逸和扩散，不会造成对大气环境的污染

B．直接把垃圾倾倒于湖泊中使水体受到污染、湖泊的有效面积缩减，调蓄能力降低

C．垃圾若经风化、雨雪淋溶和地表径流的侵蚀后，将不会对植物造成危害

D．医院废弃物若已经经过消毒处理，则可以任意堆放，不会给人类健康带来危害

2.2固体废弃物污染及其危害导学案

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师能够更轻松的上课教学。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？以下是小编收集整理的“2.2固体废弃物污染及其危害导学案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2.2固体废弃物污染及其危害导学案

：1.指出城市垃圾的产生及其特点。

2.描述城市垃圾产生的环境。

：1.城市垃圾的三大特点。

2.当代垃圾产生的环境问题。

一、城市垃圾的特点

1．固体废弃物(垃圾)的概念：是指在①__________________、②____________和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态③____________。

2．城市是④________和⑤________集中的地域。随着垃圾数量的不断增加，⑥_________围城已经成为严重的环境灾害之一。

3．城市垃圾的特点：⑦________、⑧________、⑨__________。

二、当代垃圾产生的环境问题

1．固体废弃物的危害：占据大量⑩______________，并持续向________、________释放有害物质，使水体________、_________质量恶化，危及人体健康。

2．垃圾产生的环境问题：在一定条件下，垃圾中的废弃物会发生__________的、物理的或__________的转化，并通过水、______、土壤、___________等途径污染环境，危害人体健康。

(1)对大气环境的影响

垃圾中的细微________随风飘逸，污染大气。一些有机固体废弃物释放有害气体，造成__________大气污染。垃圾填埋逸出○21________。○22___________处理，造成二次污染。

(2)对水环境的影响

垃圾倾倒于水体，造成○23________污染，危害○24__________的生存，使○25________和灌溉能力降低。垃圾的露天堆放和简单填埋，产生含有害物质的○26__________，对地表水及地下水造成污染。

(3)对土壤环境的影响

垃圾经过风化、侵蚀，毒液体就会渗入土壤，破坏土壤的○27____________，有害成分在动植物体内蓄积，通过○28____________危及人体健康。

(4)固体垃圾的露天堆放和填埋，占用土地，加剧○29________短缺。有些垃圾堆存在城市的死角，影响○30____________，传播疾病。

一、城市垃圾的特点

特点具体表现

数量大垃圾数量随生活水平提高而增加，即与社会经济发展水平相适应，故社会经济发展水平越高，垃圾数量越多

品种多城市垃圾是多种废弃物的混合物，其来源广泛，种类繁多，再加上混合堆放，造成极大的处理难度

变化大现代工业科技，尤其是化学工业的快速发展，导致垃圾成分发生重大变化，极大地增加了处理难度，提高了垃圾的危害性

城市垃圾的常用处理方法

处理方法优势缺点

填埋法投资少，处理量大，技术要求不高永久性占地面积大，造成二次污染

堆肥法通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥无法处理不可分解垃圾，露天堆积造成大气污染、水污染

焚烧法(热处理)回收热能和垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌体耗资巨大，焚烧后所剩10%的灰烬是难以处理的部分；大气污染严重

下表所反映的上海市垃圾的最主要的特点是()

上海城市垃圾成分的变化及预测/质量分数

年份纸类塑料竹木纤维厨余果皮金属玻璃渣土

19947.499.161.372.1359.4513.870.564.001.89

19988.7713.481.271.9053.2314.100.735.151.37

200510.8313.211.933.2162.370.835.451.92

201515.4412.622.865.2855.780.875.361.79

①数量大　②品种多　③变化大

A．①B．②C．①③D．③

　数量大、品种多、变化大是城市垃圾的三大特点。该表主要反映了上海市垃圾品种多的特点。

　B

二、当代垃圾产生的环境问题

污染途径主要影响

对大气环境的影响①细微颗粒随风飘逸，造成大气污染

②垃圾分解，释放有害气体

③垃圾填埋处理中逸出沼气

④焚烧法处理时造成大气二次污染

对水环境的影响①垃圾倾倒污染水体，危害水生生物生存，缩减水面有效面积，降低排洪、灌溉能力

②露天堆放和简单填埋，渗滤液造成地表水和地下水污染

对土壤环境的影响①风化、淋溶、径流侵蚀，破坏土壤生态环境

②有害成分通过土壤在动植物体内积蓄，最终危及人体健康

垃圾转移①有些国家把垃圾倒入公海，导致海洋污染

②发达国家把垃圾转运到发展中国家

阅读材料，完成下列问题。

聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用地膜被视为危害环境的三大“白色公害”。为解决一次性快餐盒带来的“白色污染”问题，国家打算近几年全部淘汰泡沫塑料饭盒，取而代之的是用纸浆、植物纤维等易循环利用原料制成的一次性“纸饭盒”。

(1)根据材料，由人为因素引起的环境问题主要是()

A．环境污染B．水土流失C．土地沙漠化D．水质性缺水

(2)根据材料，我国农业可持续发展所面临的主要环境问题是()

A．农业自身污染B．化肥污染C．农药污染D．畜禽粪便污染

(3)环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。你认为会造成什么祸害？

(4)有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？为什么？对已散落于土壤中的地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？

　第(1)题，材料中提到的是固体垃圾危害环境，造成环境污染。第(2)题，四个选项都是农业可持续发展所面临的环境问题，但只有A项符合题意。第(3)题，普通地膜不溶于水，降解速度慢，留在农田会影响土壤肥力，使农作物减产。第(4)题，焚烧处理塑料制品，会污染气体，故应筛选出地膜碎片，可进行回收再利用。

　(1)A　(2)A

(3)普通地膜不溶于水，并且降解时间长，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分的输送和农作物根系的发育，使农作物减产。

(4)不可行。焚烧时不但产生大量烟尘，而且还会产生有害气体，污染大气。筛选出土壤中的地膜碎片，进行回收再利用。

1．以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类的是()

A．玻璃瓶、塑料袋B．废铜烂铁、破布料

C．旧报纸、易拉罐D．烂菜叶、果皮

2．城市垃圾已演化为社会公害，其原因是()

①造成生态破坏　②占地塞河，污染水质　③破坏生物多样性　④污染大气，污染土壤　⑤传染疾病，损害健康

A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤

3．随着生活水平的提高和新产品的推广而加入城市垃圾行列的是()

A．废旧家具、包装材料、家用电器、废旧汽车、旧电脑

B．破旧皮革品、碎玻璃、废金属制品、废旧管道

C．化学危险品、放射性废弃物、树叶

D．易燃易爆品、废橡胶、废旧电池、建筑垃圾

随着人类社会的发展，垃圾的种类与总量日益增多，许多地方固体废弃物的排放与堆积超过了环境的自净能力，垃圾占据了大量土地，并持续向水、大气释放有害物质，使水体水质、大气质量恶化，危及人体健康。据此回答4～5题。

4．当代垃圾产生的环境问题主要体现在()

①垃圾中的细微颗粒，在大风吹动下会随风飘移造成大气环境污染　②直接把垃圾倾倒于河流、湖泊和海洋会使水体遭到污染　③垃圾经过风化、雨淋和地表径流的侵蚀，一些有毒液体就会渗入土壤，破坏土质　④垃圾经过强光照射，会逸出氟氯烃，破坏臭氧层

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．有关固体废弃物污染的叙述正确的是()

A．固体废弃物污染和其他类型的污染一样，污染途径单一

B．固体废弃物污染以迁移转化为主，其过程是长期的、缓慢的

C．因为自然环境对固体废弃物具有一定的自净能力，我们不必过分注意固体废弃物污染造成的危害

D．采用焚烧法处理固体废弃物，可避免大气二次污染

6．填埋法是处理城市垃圾的常用方法之一，读下图，回答问题。

(1)填埋法的主要优点是________、________。

(2)城市生活垃圾中含有大量有机物，填埋后垃圾经过发酵，产生的________等可燃性气体必须排出，否则遇到明火可能爆炸。因此，垃圾填埋场要设置______________________。

(3)运用所学知识，简要分析垃圾填埋场的选址要求。

一、单项选择题

1．我国城市每年产生的垃圾约有1.5亿t，目前多数城市处理垃圾的办法是将垃圾运到城外堆放、填埋或焚烧。关于这种处理垃圾办法的叙述，正确的是()

①方法简单易行，值得大力推广　②容易产生许多环境问题，如污染土壤、污染大气等　③堆放占地过多，应调整为以填埋为主，以有效减少占用土地　④容易形成垃圾围城现象，影响城市环境

A．①②B．①③C．②③D．②④

2．读下图，与我国目前多数城市垃圾的处理方法相比，图示垃圾处理方法的主要优点是()

①实现了垃圾的资源化，减少了投资

②实现了废弃物的回收利用，减少了废弃物的排放量

③实现了垃圾的分类处理，分类利用，提高了资源的利用率

④减少了土地占用量，能够从根本上解决城市用地紧张问题

⑤实现了废弃物的资源化、减量化和无害化，符合循环经济原则

A．①②④B．①③④C．①④⑤D．②③⑤

3．西欧某国家要将城市垃圾进行填埋处理，垃圾填埋场应选择在城市的()

A．东北方向B．西南方向C．西北方向D．东南方向

煤矸石是煤炭生产过程中，开采挖掘出的及选洗时排出的含炭岩石，是目前我国排放量最大的工业固体废弃物之一。据此完成4～6题。

4．煤矸石的大量排放带来的危害不正确的是()

A．占用大量宝贵土地资源B．长期堆放日晒下会自燃，排放CO2、SO2等气体污染大气

C．淋雨后的滤液渗到地里，会污染土壤及地下水D．大量煤矸石的长期堆放不会诱发灾害

5．煤矸石的转化利用是煤炭工业可持续发展的必然要求，下列利用方式最适合的是()

A．矿区复垦回填矿坑B．用作铺路石，修建道路

C．生产煤矸石砖D．对煤矸石进行选洗，采出其中的含岩成分

6．垃圾处理方式中，堆肥相对于填埋、焚烧而言，其优点是()

A．投资小B．垃圾减量最彻底C．环境效益高D．技术要求低

7．“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场，不仅要能填埋垃圾，而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是“填埋坑的地下剖面示意图”，图中P管设计所起的作用可能是()

A．排放垃圾分解产生的气体

B．收集在底部汇聚的过滤液

C．监测垃圾是否污染周围的地下水

D．作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤

8．生物降解是自然净化的一个重要机理和途径，下列关于生物降解的叙述，正确的是()

A．固体废弃物都可以通过生物降解进行处理

B．自然环境具有自净能力，其中之一就是通过生物降解使某些废弃物重归环境

C．将生物降解应用于垃圾处理工艺，会使垃圾得到完全处理，不会产生其他问题

D．利用生物降解的方式处理垃圾，不会造成更大的危害

二、综合题

9．阅读材料，回答问题。

聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用地膜被视为危害环境的三大白色公害。

我国武汉大学张俐娜教授成功制造出了以蔗渣浆、麦秆、芦苇浆为原料的共混膜，使用共混膜不但能使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分也会在40多天内自动降解，对土壤无副作用。

(1)根据材料，由人为因素引起的环境问题主要是什么？

(2)环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。你认为会造成什么祸害？

(3)有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？为什么？对已散落于土壤中的地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？

(4)武汉大学的研究课题有什么积极的环保意义？

10．阅读材料，回答下列问题。

材料：据统计，全球每年生产的塑料制品10%最终“归宿”是大海。下图中甲处黑色斑点示意太平洋上最集中的废塑料物品和碎片“垃圾场”，其面积达3.43×106km2，中心最厚处达30m，被称为“太平洋垃圾旋涡”。

(1)描述图中“太平洋垃圾漩涡”分布的大致位置______________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)“垃圾旋涡”呈________时针方向旋转，主要原因是________________________。

(3)大量塑料垃圾进入海洋，可能产生的危害有________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)如何控制甲海域“垃圾场”进一步的发展？

[课前预习]

①生产建设　②日常生活　③废弃物质　④工业　⑤人口　⑥垃圾　⑦数量大　⑧品种多　⑨变化大　⑩土地大气　水体　水质　大气　化学　生物　气　食物链　颗粒　地区性　○21沼气　○22焚烧法　○23水体　○24水生生物　○25排洪　○26渗滤液　○27腐解能力　○28食物链　○29耕地　○30环境卫生

[基础达标]

1.D2.B3.A4.A　5.B

6.(1)简便　经济　(2)甲烷　通畅的排气管网系统　(3)远离生活区和水源地，避开城市上风向和水源上游、避免污染物漂浮、扩散和渗漏。

[拓展提升]

1.D2.D3.A4.D5.C6.C7.C8.B

9.(1)垃圾污染(环境)。　(2)普通地膜不溶于水，并且降解时间长，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分的输送和农作物根系的发育，使农作物减产。

(3)不行。焚烧时不但产生大量烟尘，而且还会产生有害气体，污染大气。筛选出土壤的地膜碎片，然后再播种。

(4)充分利用了麦秆、蔗渣等农作物废弃物，改善了农村卫生条件；该薄膜可被微生物降解，防止白色污染。

10.(1)北太平洋中低纬区域的中部海域(或副热带海区中部)　(2)顺　主要受以副热带为中心的顺时针大洋环流的影响　(3)危害海洋生物；通过食物链危害人体健康；对海洋航行的船只构成威胁。　(4)①提高人们的环保意识，控制塑料制品的使用量；②加强对塑料垃圾的管理，建立比较完善的垃圾回收系统；③加强国际协作，共同治理海洋塑料垃圾等。

固体废弃物污染及其防治学案

第三节　固体废弃物污染及其防治

[学习目标定位]　1.从环境保护的角度理解固体废弃物的概念、形成和危害。2.理解固体废弃物污染的处理和利用。

一、固体废弃物污染概述

1．概念：在社会的生产、①流通、消费等活动中产生的，②污染环境的各类固态、半固态废弃物质。

2．危害：通过③水、空气、④土壤、食物链等途径污染环境，进而直接或间接地影响到⑤人体健康；固体废弃物的露天⑥堆放和填埋处置需占用大量的⑦土地。

思维活动

1．城市垃圾数量增长与什么因素有关？

答案　城市垃圾数量与社会经济发展水平有关。随着人类生活水平的不断提高，城市垃圾的积存速度不断加快。

二、固体废弃物的处理和利用

1．分类收集，密封运输：分类收集不仅有利于废品⑧回收利用，还可大幅度减少垃圾⑨处理量，另外，密封运输，可以避免⑩散落。

2．破碎、压缩、焚烧：可以缩小固体废弃物的体积，焚烧还可以消除某些有害物质。

3．卫生填埋：占地面积小，土地利用率高；填埋结束后，土地可重新利用，不会对水体和大气造成污染。

思维活动

2．固体废弃物的污染途径有哪些？

答案　城市每天产生的大量垃圾一般都采用露天处理场堆放、填埋、焚烧等方法来处理。在一定条件下，垃圾中的废弃物会发生化学的、物理的或生物的转化，并通过水、大气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。

3．哪些方法可有效减少垃圾数量？

答案　垃圾分类并回收利用，是减少垃圾数量的有效途径之一。

探究点一　固体废弃物污染的危害

探究活动　读图，将下面选项的字母填在相应的括号内。

①()　A．沙尘

②()　B．危害人体健康

③()　C．地表水、地下水

④()　D．固体废弃物

⑤()　E．有害渗透液

⑥()　F．土壤污染

⑦()　G．有害气体

⑧()　H．大气污染

⑨()　I．有害成分在生物体内积累

答案　①～⑨：DGAEHBCFI

解析　固体废弃物的处理方式主要有三种：焚烧法、堆肥法和填埋法。危害：固体废弃物通过焚烧处理后释放有害气体，污染大气；露天堆放时通过大风吹动，细微颗粒随风飘散，造成大气污染。露天堆放的垃圾被雨水淋溶后有毒液体渗入土壤，造成土壤污染，污染物不断在生物体内积累，通过食物链危及人体健康；有毒渗透液还会影响地表水和地下水造成水体污染。大气污染、水体污染和土壤污染最终又危害到人体健康。

反思归纳　固体废弃物污染的途径及危害

(1)固体废弃物污染的途径

在一定条件下，垃圾中的废弃物会发生化学的、物理的或生物的转化，并通过水、大气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。其主要途径归纳如下：

污染途径主要影响

对大气环

境的影响①细微颗粒随风飘散，造成大气污染；②垃圾分解，释放有害气体；③垃圾填埋处理中产生沼气；④焚烧法处理时造成大气二次污染

对水环境

的影响①垃圾倾倒污染水体，危害水生生物生存，缩减水面有效面积，降低排洪、灌溉能力；②露天堆放和简单填埋，渗滤液造成地表水和地下水污染

对土壤环

境的影响①风化、淋溶、径流侵蚀，破坏土壤生态环境；②有害成分通过土壤在动植物体内积蓄，最终危及人体健康

垃圾转移①有些国家把垃圾倒入公海，导致海洋污染；②发达国家把垃圾转运到发展中国家

(2)固体废弃物污染的危害

迁移应用1　下列说法中正确的是()

A．固体废弃物有多种污染途径，其中以污染大气、水体、土壤为主

B．固体废弃物中的毒素可能在食物链中传递，但其毒性会减弱

C．固体废弃物不会影响土壤，只是使毒素在动植物体内积蓄，通过食物链危害人体健康

D．固体废弃物不会影响大气

答案　A

解析　(1)固体废弃物主要通过水、大气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。(2)固体废弃物中的毒素会通过食物链在动植物体内积蓄，增强其毒性。(3)固体废弃物经过风化、雨淋和地表径流的侵蚀，一些毒液会渗入土壤，破坏土壤的结构，降低土壤的自净能力。(4)固体废弃物也会造成大气污染。

探究点二　固体废弃物污染的防治

探究活动　阅读材料，回答下列问题。

材料一　城市垃圾是指来自居民的生活消费、工业生产、商业活动、市政建设和机关办公等过程中产生的固体废物。随着经济的发展、城市化进程的加快和人民生活水平的提高，城市垃圾的数量也迅速增加。

材料二　世界部分国家垃圾处理方式的比较

国家填埋(%)堆肥(%)焚烧(%)回收(%)

美国6381019

德国4623616

西班牙6417613

中国702055

材料三　垃圾处理示意图

(1)根据材料二，比较我国与美国等发达国家在垃圾处理上的异同。

(2)解释材料三图中的中转站的主要功能。

(3)评价图示反映的垃圾处理方式。

(4)提出解决我国城市垃圾问题的合理措施。

答案　(1)相同点：以填埋为主。不同点：我国回收利用与焚烧处理比重小，堆肥较多；美国等发达国家回收利用与焚烧处理较多，堆肥较少。

(2)合理分类、暂时处理。

(3)有利：垃圾填埋方法简单、节省投资。

不利：填埋场占地面积大；存在严重的二次污染；垃圾发酵产生的甲烷气体是火灾及爆炸隐患。

(4)加强宣传，提高环保意识；清洁生产，从源头减少垃圾；分类处理。利用科学技术，提高垃圾处理水平(提高卫生填埋、焚烧发电、回收利用等水平)。

反思归纳　固体废弃物的处理和利用

固体废弃物可以回收利用。对固体废弃物的处理应实现“三化”，即资源化、减量化、无害化。

首先是对生活垃圾进行分类收集，将可再生利用的废纸、废塑料、玻璃瓶、废金属等与其他废物分开，这样既可以使物尽其用，又可以减少垃圾。剩余的无利用价值的垃圾，主要采用填埋法、焚烧法、堆肥法、固化法和回收法五类方法进行处理。

名称简介有利方面不利方面

焚烧法通过有机废物的焚烧处理，回收热量，用于发电等缩小废弃物体积，消除某些有害物质投资大，可能造成严重的二次污染

回收法分类回收、再生利用较理想的处理方法回收过程中可能加重污染

填埋法深埋于地下填埋后的土地可重新利用处理不当容易造成水源和空气污染

固化法用水泥、石膏等固化剂包封安全可靠造成部分资源成为废弃物

堆肥法利用微生物发酵以用作肥料可产生有机肥料适用面较窄，容易造成水源和空气污染

迁移应用2　固体废弃物可以回收利用，变废为宝，对其回收处理可以为生产提供原料，实现资源化。据此回答(1)～(2)题。

(1)下列不属于固体废弃物处理目标的是()

A．减量化B．无害化

C．资源化D．异地化

(2)下列属于固体废弃物资源化处理的方法是()

A．破碎、压缩后选择深埋

B．焚烧减量后填埋

C．焚烧、热分解后发电

D．用水泥、石膏等固化

答案　(1)D　(2)C

解析　垃圾异地放置会造成污染转移，达不到无害化要求；资源化是指回收固体废弃物中有用的物资和能源，使物质降解，创造经济价值，而A、B、D三项仅是减量化处理，并非回收利用。

固体废弃物污染

——固体废弃物污染概述——概念—种类—危害—固体废弃物的处理和利用——分类回收，密封运输—破碎、压缩、焚烧—卫生填埋—资源化

目前，许多城市周边地区垃圾堆积现象十分严重，已成为城市发展过程中十分严重的污染问题。据此回答1～2题。

1．目前，许多城市对垃圾处理主要采用填埋的方式，该方式简便、经济，但会产生的环境问题是()

①占用大量土地资源　②污染土壤　③污染地下水　④垃圾堆积方位需要研究

A．①④B．②③④

C．①②③D．①②③④

答案　C

解析　填埋法是城市垃圾的处理方法之一。城市垃圾的数量随生活水平的提高而增加，具有数量大、品种多、变化大的特点。垃圾填埋不仅占用大量土地，同时往往会引起地下水、土壤污染。堆积方位的研究不属于垃圾填埋产生的环境问题。

2．垃圾回收和再生是世界性的潮流和研究性课题，为此许多国家推广使用“分类垃圾箱”，其好处是()

①使一部分非可再生资源得以再生　②减少了固体废弃物的污染　③减少了垃圾占用人们的生活空间　④便于垃圾的分类处理　⑤美化城市环境　⑥便于居民楼区的合理布局

A．②③④⑤B．①②④⑥

C．①③⑤⑥D．①②③④

答案　D

解析　许多城市生活垃圾分类收集后进行分类处理，其中有害或有毒垃圾的专门处理减少了对环境的污染，可循环利用的垃圾再次利用，成为工业的原料等。

对城市生活垃圾进行分类收集，将可再生利用的垃圾与其他废物分开，便于回收利用，剩余无利用价值的垃圾，采用填埋、焚烧、堆肥法进行处理。据此完成3～4题。

3．下列属于有机垃圾的有()

A．食物残渣、菜皮、剩饭菜

B．废纸、废塑料、破衣服

C．碎砖、废木料、渣土

D．尘土、枯枝落叶、厨房垃圾

答案　A

解析　食物、蔬菜的皮、剩饭菜均来自生态系统中的生产者，其通过光合作用合成有机质储存在体内。

4．下列有关城市垃圾焚烧处理的说法，错误的是()

A．焚烧法处理垃圾是可以大幅度减少垃圾数量的方法

B．焚烧法处理垃圾时可以利用燃烧的热量进行发电

C．垃圾焚烧处理后的废渣无需特别处理

D．垃圾焚烧过程中应注意大气环境保护，避免大气污染

答案　C

解析　垃圾焚烧处理后的废渣需要作特别处理。

5．阅读图文资料，完成下列要求。

某企业在甲地(下图)开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。

分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。

答案　危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等)会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。

措施：加固尾矿矿渣库；兴建必要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。

解析　尾矿矿渣属于松散物，尾矿矿渣库位于山坡处，为滑坡、泥石流的发生提供了物质基础；矿渣中的有害物质可能随雨水入河，造成污染。治理措施应从加固矿渣库和导流洪水两个角度采取工程措施。

高考物理基础知识要点复习固体液体和气体

20xx届高三物理一轮复习全案：第二章固体液体和气体（选修3-3）
【考纲知识梳理】
一、固体的微观结构，晶体和非晶体
固体分为晶体和非晶体，晶体又可分为单晶体和多晶体
１.晶体和非晶体的区别：
晶体：有固定的熔点，晶体内部物质微粒的排列有一定的规律。
非晶体：没有固定的熔点，内部物质微粒的排列没有一定的规律。
2.单晶体和多晶体的区别：
单晶体：具有规则的几何外形，物理特性各向异性。
多晶体：整体没有规则的几何外形，物理特性各向同性。
3.晶体的结合类型：
离子晶体——离子键——NaCl6Na－6Cl
原子晶体——共价键——SiO2正四面体，Si－4O
金属晶体——金属键——Cu正方体各个顶角和对角线交点，1Cu—12Cu
4.同一种物质微粒在不同条件下可能生成不同的晶体：
例如：金刚石，石墨，C60
二、液晶的微观结构
1.液晶：物理学中把这种既具有像液体那样的流动性和连续性，又具有晶体那样的各向物理异性特点的流体，叫做液晶。
2.液晶的分类和特点：
向列型－－分子呈长棒型――长度相同但无规律排放――液晶显示器
胆甾型――分层排布――呈螺旋型结构――测温（温度升高，由红变紫）
近晶型――分层排布――每层有序排列
三、液体的表面张力现象
1.表面张力：液体表面各部分相互吸引的力叫做表面张力。
2.表面张力的微观解释：
3.表面张力的作用使液体表面具有收缩的趋势，液体就像被绷紧的弹性膜覆盖着。
4.液滴在表面张力的作用下呈球形这是因为在体积相同的各种形状中，球形的表面积最小。若液滴过大，在重力的作用下往往呈椭球形。
四、气体的实验定律，理想气体
1.理想气体的状态参量：
理想气体：始终遵循三个实验定律（玻意耳定律、查理定律、盖吕萨克定律）的气体。
描述一定质量理想气体在平衡态的状态参量为：
温度：气体分子平均动能的标志。
体积：气体分子所占据的空间。许多情况下等于容器的容积。
压强：大量气体分子无规则运动碰撞器壁所产生的。其大小等于单位时间内、器壁单位积上所受气体分子碰撞的总冲量。
内能：气体分子无规则运动的动能.理想气体的内能仅与温度有关。
2.玻－马定律及其相关计算：
（1）玻－马定律的内容是：一定质量的某种气体，在温度不变时，压强和体积的乘积是恒量。
（2）表达式：p1V1=p2V2=k
3.等容过程——查理定律
（1）内容：一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度每升高（或降低）1℃，增加（或减少）的压强等于它0℃时压强的1/273.一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强和热力学温标成正比。
（2）表达式：数学表达式是：

4.等压变化——盖吕萨克定律
（1）内容：一定质量的气体，在压强不变的情况下，它的体积和热力学温标成正比.
（2）
5.气体状态方程：
pV/T=恒量
=
说明（1）一定质量理想气体的某个状态，对应于p—V（或p—T、V—T）图上的一个点，从一个状态变化到另一个状态，相当于从图上一个点过渡到另一个点，可以有许多种不同的方法。如从状态A变化到B，可以经过许多不同的过程。为推导状态方程，可结合图象选用任意两个等值过程较为方便。
（2）当气体质量发生变化或互有迁移（混合）时，可采用把变质量问题转化为定质量问题，利用密度公式、气态方程分态式等方法求解。
【要点名师精解】
类型一用气体实验定律解决质量问题
【例1】（08海南卷）⑴下列关于分子运动和热现象的说法正确的是（填入正确选项前的字母，每选错一个扣1分，最低得分为0分）．
A．气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在势能的缘故
B．一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽，其分子之间的势能增加
C．对于一定量的气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热
D．如果气体分子总数不变，而气体温度升高，气体分子的平均动能增大，因此压强必然增大
E．一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子之间势能的总和
F．如果气体温度升高，那么所有分子的速率都增加
⑵（8分）如图，一根粗细均匀、内壁光滑、竖直放置的玻璃管下端
密封，上端封闭但留有一抽气孔．管内下部被活塞封住一定量的气（可视为理
想气体），气体温度为T1．开始时，将活塞上方的气体缓慢抽出，当活塞上方的
压强达到p0时，活塞下方气体的体积为V1，活塞上方玻璃管的容积为2.6V1。
活塞因重力而产生的压强为0.5p0。继续将活塞上方抽成真空并密封．整个
抽气过程中管内气体温度始终保持不变．然后将密封的气体缓慢加热．求：
①活塞刚碰到玻璃管顶部时气体的温度；
③当气体温度达到1.8T1时气体的压强．
解析：（1）BCE
A错误之处在于气体分子是无规则的运动的，故失去容器后就会散开；D选项中没考虑气体的体积对压强的影响；F选项对气温升高，分子平均动能增大、平均速率增大，但不是每个分子速率增大，对单个分子的研究是毫无意义的。
（2）①由玻意耳定律得：，式中V是抽成真空后活塞下方气体体积
由盖吕萨克定律得：
解得：
②由查理定律得：
解得：
【感悟高考真题】
1.(20xx全国卷Ⅱ16)如图，一绝热容器被隔板K隔开a、b两部分。已知a内有一定量的稀薄气体，b内为真空，抽开隔板K后a内气体进入b，最终达到平衡状态。在此过程中
A．气体对外界做功，内能减少
B．气体不做功，内能不变
C．气体压强变小，温度降低
D．气体压强变小，温度不变
2.(20xx上海物理22)如图，上端开口的圆柱形气缸竖直放置，截面积为，一定质量的气体被质量为2.0kg的光滑活塞封闭在气缸内，其压强为____pa（大气压强取1.01*，g取）。若从初温开始加热气体，使活塞离气缸底部的高度由0.5m缓慢变为0.51m，则此时气体的温度为____℃。
解析：
，T2=306K，t2=33℃
本题考查气体实验定律。
难度：易。
3．(20xx江苏物理12(A))（1）为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体。下列图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是▲。
（2）在将空气压缩装入气瓶的过程中，温度保持不变，外界做了24KJ的功。现潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底，若在此过程中，瓶中空气的质量保持不变，且放出了5KJ的热量。在上述两个过程中，空气的内能共减小▲KJ,空气▲（选填“吸收”或“放出”）
（3）已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3kg/和2.1kg/，空气的摩尔质量为0.029kg/mol，阿伏伽德罗常数=6.02。若潜水员呼吸一次吸入2L空气，试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数。（结果保留一位有效数字）
答案：
4．(20xx福建28)（1）1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标表示分子速率，纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面国幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是。（填选项前的字母）
（2）如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热（即与外界不发生热交换）容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞。今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小。若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体。（填选项前的字母）
A．温度升高，压强增大，内能减少
B．温度降低，压强增大，内能减少
C．温度升高，压强增大，内能增加
D．温度降低，压强减小，内能增加
答案：（1）D（2）C
5.(20xx上海物理10)如图，玻璃管内封闭了一段气体，气柱长度为，管内外水银面高度差为
，若温度保守不变，把玻璃管稍向上提起一段距离，则
（A）均变大（B）均变小
（C）变大变小（D）变小变大
【解析】根据，变大，变小，根据，变大，选D。
本题考查气体状态方程。难度：中等。
6.(20xx上海物理17)一定质量理想气体的状态经历了如图所示的、、、四个过程，其中的延长线通过原点，垂直于且与水平轴平行，与平行，则
气体体积在
（A）过程中不断增加
（B）过程中保持不变
（C）过程中不断增加
（D）过程中保持不变
【解析】首先，因为的延长线通过原点，所以是等容线，即气体体积在过程中保持不变，B正确；是等温线，压强减小则体积增大，A正确；是等压线，温度降低则体积减小，C错误；连接ao交cd于e，则ae是等容线，即，因为，所以，所以过程中体积不是保持不变，D错误；本题选AB。
本题考查气体的图象的理解。难度：中等。对D，需要作辅助线，较难。
7．(20xx海南物理17)(1)下列说法正确的是:
(A)当一定质量的气体吸热时，其内能可能减小
(B)玻璃、石墨和金刚石都是晶体，木炭是非晶体
(C)单晶体有固定的熔点，多晶体和非晶体没有固定的熔点
(D)当液体与大气相接触时，液体表面层内的分子所受其它分子作用力的合力总是指向液体内部
(E)气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度有关
【答案】ADE
【解析】一定质量的气体吸热时，如果同时对外做功，且做的功大于吸收的热量，则内能减小，(A)正确；玻璃是非晶体，(B)错；多晶体也有固定的熔点，(C)错；液体表面层内的分子液体内部分子间距离的密度都大于大气，因此分子力的合力指向液体内部，(D)正确；气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，决定气体的压强，因此与单位体积内分子数和气体的温度有关，(E)对。
(2)(8分)如右图，体积为V、内壁光滑的圆柱形导热气缸顶部有一质量和厚度均可忽略的活塞；气缸内密封有温度为、压强为的理想气体．和分别为大气的压强和温度．已知：气体内能U与温度T的关系为，为正的常量；容器内气体的所有变化过程都是缓慢的．求
(ⅰ)气缸内气体与大气达到平衡时的体积：
(ii)在活塞下降过程中，气缸内气体放出的热量Q.
【答案】(ⅰ)；(ⅱ)
【解析】(ⅰ)在气体由压缩下降到的过程中，气体体积不变，温度由变为，由查理定律得①
在气体温度由变为的过程中，体积由减小到，气体压强不变，由着盖吕萨克定律得②
由①②式得③
(ⅱ)在活塞下降过程中，活塞对气体做的功为
④
在这一过程中，气体内能的减少为
⑤
由热力学第一定律得，气缸内气体放出的热量为
⑥
由②③④⑤⑥式得
⑦
8.（09全国卷Ⅰ14）下列说法正确的是（A）
A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力
B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量
C.气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小
D.单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大
解析：本题考查气体部分的知识.根据压强的定义A正确,B错.气体分子热运动的平均动能减小,说明温度降低,但不能说明压强也一定减小,C错.单位体积的气体分子增加,但温度降低有可能气体的压强减小,D错。
9.（09全国卷Ⅱ16）如图，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止，左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时，与初始状态相比（BC）
A．右边气体温度升高，左边气体温度不变
B．左右两边气体温度都升高
C．左边气体压强增大
D．右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
解析：本题考查气体.当电热丝通电后,右的气体温度升高气体膨胀,将隔板向左推,对左边的气体做功,根据热力学第一定律,内能增加,气体的温度升高.根据气体定律左边的气体压强增大.BC正确,右边气体内能的增加值为电热丝发出的热量减去对左边的气体所做的功,D错。
10.（09上海物理9）如图为竖直放置的上细下粗的密闭细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后，体积变化量为VA、VB，压强变化量为pA、pB，对液面压力的变化量为FA、FB，则（AC）
A．水银柱向上移动了一段距离B．VA＜VB
C．pA＞pBD．FA＝FB
解析：首先假设液柱不动，则A、B两部分气体发生等容变化，由查理定律，对气体A：；对气体B：，又初始状态满足，可见使A、B升高相同温度，，，因此，因此液柱将向上移动，A正确，C正确；由于气体的总体积不变，因此VA=VB，所以B、D错误。
11.（09浙江自选模块14）“物理3-3”模块（10分）一位质量为60kg的同学为了表演“轻功”，他用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将这4只气球以相同的方式放在水平放置的木板上，在气球的上方放置一轻质塑料板，如图所示。
（1）关于气球内气体的压强，下列说法正确的是
A.大于大气压强
B.是由于气体重力而产生的
C.是由于气体分子之间的斥力而产生的
D.是由于大量气体分子的碰撞而产生的
（2）在这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，球内气体温度可视为不变。下列说法正确的是
A.球内气体体积变大
B.球内气体体积变小
C.球内气体内能变大
D.球内气体内能不变
(3)为了估算气球内气体的压强，这位同学在气球的外表面涂上颜料，在轻质塑料板面和气球一侧表面贴上间距为2.0cm的方格纸。表演结束后，留下气球与方格纸接触部分的“印迹”如图所示。若表演时大气压强为1.013105Pa，取g=10m/s2，则气球内气体的压强为Pa。（取4位有效数字）
气球在没有贴方格纸的下层木板上也会留下“印迹”，这一“印迹”面积与方格纸上留下的“印迹”面积存在什么关系？
答案：（1）AD；(2)BD；（3）1.053*105Pa面积相同
12.（09海南物理14）（12分）（I）（4分）下列说法正确的是（填入正确选项前的字母，每选错一个扣2分，最低得分为0分）
（A）气体的内能是分子热运动的动能和分子间的势能之和；
（B）气体的温度变化时，其分子平均动能和分子间势能也随之改变；
（C）功可以全部转化为热，但热量不能全部转化为功；
（D）热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体；
（E）一定量的气体，在体积不变时，分子每秒平均碰撞次数随着温度降低而减小；
（F）一定量的气体，在压强不变时，分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加。
（II）（8分）一气象探测气球，在充有压强为1．00atm（即76．0cmHg）、温度为27．0℃的氦气时，体积为3．50m3。在上升至海拔6．50km高空的过程中，气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压36．0cmGg，气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变。此后停止加热，保持高度不变。已知在这一海拔高度气温为-48．0℃。求：
（1）氦气在停止加热前的体积；
（2）氦气在停止加热较长一段时间后的体积。
答案：（1）ADEF（4分，选对一个给1分，每选错一个扣2分，最低得分为0分）
（II）（1）在气球上升至海拔6.50km高空的过程中，气球内氦气经历一等温过程。
根据玻意耳—马略特定律有
式中，是在此等温过程末氦气的体积。由①式得
②
（2）在停止加热较长一段时间后，氦气的温度逐渐从下降到与外界气体温度相同，即。这是一等过程根据盖—吕萨克定律有
③
式中，是在此等压过程末氦气的体积。由③式得
④
评分参考：本题8分。①至④式各2分。
13.（09上海物理21）（12分）如图，粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口，管内有一段水银柱，右管内气体柱长为39cm，中管内水银面与管口A之间气体柱长为40cm。先将口B封闭，再将左管竖直插入水银槽中，设整个过程温度不变，稳定后右管内水银面比中管内水银面高2cm，求：
（1）稳定后右管内的气体压强p；
（2）左管A端插入水银槽的深度h。（大气压强p0＝76cmHg）
解析：（1）插入水银槽后右管内气体：由玻意耳定律得：p0l0S＝p（l0－h/2）S，
所以p＝78cmHg；
（2）插入水银槽后左管压强：p’＝p＋gh＝80cmHg，左管内外水银面高度差h1＝p’－p0g＝4cm，中、左管内气体p0l＝p’l’，l’＝38cm，
左管插入水银槽深度h＝l＋h/2－l’＋h1＝7cm。
14.（09宁夏物理34）（1）带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体。气体开始处于状态a，然后经过过程ab到达状态b或进过过程ac到状态c，b、c状态温度相同，如V-T图所示。设气体在状态b和状态c的压强分别为Pb、和PC，在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac，则（填入选项前的字母，有填错的不得分）（C）
A.PbPc，QabQac
B.PbPc，QabQac
C.PbPc，QabQac
D.PbPc，QabQac
(2)图中系统由左右连个侧壁绝热、底部、截面均为S的容器组成。左容器足够高，上端敞开，右容器上端由导热材料封闭。两个容器的下端由可忽略容积的细管连通。
容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气，B上方封有氢气。大气的压强p0，温度为T0=273K，连个活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1p0。系统平衡时，各气体柱的高度如图所示。现将系统的底部浸入恒温热水槽中，再次平衡时A上升了一定的高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定，第三次达到平衡后，氢气柱高度为0.8h。氮气和氢气均可视为理想气体。求
（i）第二次平衡时氮气的体积；
（ii）水的温度。
解析：
（i）考虑氢气的等温过程。该过程的初态压强为，体积为hS，末态体积为0.8hS。
设末态的压强为P，由玻意耳定律得
①
活塞A从最高点被推回第一次平衡时位置的过程是等温过程。该过程的初态压强为1.1，体积为V；末态的压强为，体积为，则
②
③
由玻意耳定律得
④
(ii)活塞A从最初位置升到最高点的过程为等压过程。该过程的初态体积和温度分别为和，末态体积为。设末态温度为T，由盖-吕萨克定律得
⑤
【考点精题精练】
1．一定质量的气体(分子力及分子势能不计)处于平衡状态Ⅰ，现设法使其温度升高同时压强减小，达到平衡状态Ⅱ，则在状态Ⅰ变为状态Ⅱ的过程（BD）
A．气体分子的平均动能必定减小
B．单位时间内气体分子对器壁单位面积的碰撞次数减少
C．气体的体积可能不变
D．气体必定吸收热量
2.下列关于分子运动和热现象的说法中正确的是（）
A．气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在势能的缘故
B．一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽，其分子之间的势能不变
C．对于一定量的气体，如果压强不变，体积增大，那么它的内能一定增大
D．如果气体温度升高，那么所有分子的速率都增大
3．分子间的引力和斥力都与分子间的距离有关，下列说法正确的是
A．无论分子间的距离怎样变化，分子间的引力和斥力总是相等的
B．无论分子间的距离怎样变化，分子间的斥力总小于引力
C．当分子间的引力增大时，斥力一定减小
D．当分子间的距离增大时，分子间的斥力比引力减小得快
4.一定质量的理想气体，现要使它的压强经过状态变化后回到初始状态的压强，那么使用下列哪些过程可以实现
A．先将气体等温膨胀，再将气体等容降温
B．先将气体等温压缩，再将气体等容降温
C．先将气体等容升温，再将气体等温膨胀
D．先将气体等容降温，再将气体等温压缩
5.一定质量的理想气体由状态Ⅰ(p1，V1，T1)被压缩至状态Ⅱ(p2，V2，T2)，已知T2＞T1，则该过程中
A．气体的内能一定是增加的
B．气体可能向外界放热
C．气体一定从外界吸收热量
D．气体对外界做正功
7.（10分）已知金刚石的密度为，现有体积为的一小块金刚石，它有多少个碳原子？假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起，试估算碳原子的直径？（保留两位有效数字）
21.(10分)如图所示，在固定的气缸A和B中分别用活塞封闭有一定质量的理想气体，活塞面积之比SA∶SB＝1∶2，两活塞以穿过B的底部的刚性细杆相连，可沿水平方向无摩擦滑动。两个扎缸都不漏气。
初始时A、B中气体的体积皆为V0，温度皆为T0＝300K。A中气体压强PA＝1.5P0，P0是气缸外的大气压强，现对A加热，使其中气体的压强升到PA＝2.0P0，同时保持B中气体的温度不变求此时A中气体温度TA。
解析：
先求金刚石的质量：
这块金刚石的摩尔数为：
这块金刚石所含的碳原子数为：个
一个碳原子的体积为：
把金刚石中的碳原子看成球体，则由公式可得碳原子直径为：
8.（10分）一根两端开口、横截面积为S=2cm2足够长的玻璃管竖直插入水银槽中并固定（插入水银槽中的部分足够深）。管中有一个质量不计的光滑活塞，活塞下封闭着长L=21cm的气柱，气体的温度t1=7℃,外界大气压取P0=1.0×105Pa(相当于75cm汞柱高的压强)。
（1）对气体加热，使其温度升高到t2=47℃,此时气柱为多长
（2）在活塞上施加一个竖直向上的拉力F=4N，保持气体的温度t2不变，平衡后气柱为多长？此时管内外水银面的高度差为多少？
.解析：
活塞平衡时，有pASA+pBSB=p0(SA+SB)
p’ASA+p’BSB=p0(SA+SB)
已知SB=2SA
B中气体初、末态温度相等，设末态体积为VB，则有p’BVB=pBV0
设A中气体末态的体积为VA，因为两活塞移动的距离相等，故有

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