教案课件是老师需要精心准备的，大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写一段优秀的教案课件吗？下面是小编为大家整理的“Whatsyourfavouritesport”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

Unit20Whatsyourfavouritesport?

1.语音
⑴字母o的发音，字母组合oa，oo，ou，ow的发音
⑵句子重音和语调

2.单词和短语
sport,ouch,basketball,easy,pass,try,yo-yo,go,throw,hard,ride,swim,skate,fly,card,volleyball,jump,sing,run,high,then,question,postal,code,ski,tennis,chess,fan,player,team,every,Friday,comeon,begoodat,tabletennis,roller-skating

3.交际用语
Whatsyourfavouritesport?
Dontworry.
Dontthrowitlikethat.
Catchtheball.
Doitlikethis.
Im(not)goodatbasketball.
Youcanpasstheballlikethis.
Doyouwantago?

4.语法
（1）进一步掌握祈使句的肯定及否定形式的构成及用法。
（2）掌握情态动词can的用法。

语音

1.o的发音
/?u/closenoserose
/?/cockclocksock
/?/brothermotherother
/u:/dowhowhose
/u/woman

2.oa的发音
/?u/boatcoatgoat

3.oo的发音
/u:/foodroombroom
/u/goodlookcookfoot

4.ou的发音
/au/blousemouthabout
/?/troubledouble

5.ow的发音
/au/browndowntown
/?u/bowrowthrow

6.句子重音和语调
英语讲究轻重音节的搭配。例如I′sorry.Im′late.英语的多音节词或语句，总是以重音为骨干，以轻音为陪衬，而重音和轻音又是交替出现的。汉语中轻读的语法成分要比英语少，而英语中除了实义词一般都重读外，许多结构功能词，诸如介词、连词、助动词等通常都采用弱读形式，受汉语的影响有不少学生把句子中的每一个单词都重读，他们不会使用弱读形式。例如，他们会把“Ima′teacher"读成"′I′am′a′teacher."这样的读音在以英语为母语的人们听来，不重要的词和音节过分突出，而真正重要的词和音节反而没有得到应有的强调。英语中，如果不是有意进行对比，代词一般都不重读。

词汇
1.wantago
要试一试，go在短语中作名词，wantago=wantatry=wanttohaveago/try.
例如：
(1)Lethimhaveago/try.让他试一试。
(2)Doyouwantago/tryatflyingakite?你想试一下放风筝吗？

2.do表示"做"、"干"时，是实义动词，为及物动词。其作助动词时，本身用于除第三人称外的其他各人称，其否定式为dont=donot.
例如：
(1)Whocandoit?谁能做这件事？
(2)Idontlikeyou.我不喜欢你。
(3)Doyougotoschoolonfoot?你步行上学吗？
　Yes,Ido./No,Idont.
3.Easy
形容词，容易的，其反义词是difficult或hard（困难的）。
例如：
(1)Itiseasy/hard/difficult.
(2)Icantplayfootball.Itstoohard.我不会踢球，太难了。（It代替playfootball）
(3)Canyouflyakite?Yes.Itstooeasy.你能放风筝吗？可以，太容易了。

4.With
介词，其意思有
⑴表示"带着"；
Pleasetakeasweaterwithyou.
请带上一件毛衣。

⑵表示"和……在一起"；
MumiswithGrandmaathome.
妈妈在家里和奶奶在一起。

⑶表示"具有"、"带有"；
Hedlikeaglassofteawithsugar.
他要一杯加糖的茶/糖茶。

⑷表示"以……"、"用……"。
Hewriteswithhislefthand.
他用左手写字。

5.hard
可作副词，意思可为"努力地、卖力地、拼命地、猛烈地"等；也可作形容词用，意思可为"困难的、硬的"例如：
Allthestudentsstudyhardatschool.
所有学生在学校都努力学习。
Someoftheapplesarehardtoreach.
有些苹果很难够着。

6.tall和high的区别
⑴说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如
atallwoman一个高个子妇女
atallhorse一个高大的马

⑵说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：
Heishighupinthetree.
他高高地爬在树上。
Theplaneissohighinthesky.
飞机在空中这么高。

⑶指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。

⑷high可作副词，tall不能。

⑸tall的反义词为short,high的反义词为low.

句型
1.LingFeng,Davidandsomeotherboysareplayingbasketball.
只能说someotherboys,不能说othersomeboys。表示数量的词和other连用时，数词须位于other之前，不能位于后，例如
Manyotherclassmatesdotheworkwithus.
许多别的同学也与我们一块儿做这工作了。
Threeotherboyshelphercarrythebananabaskets.
另外三位男孩帮她搬香蕉篓子。

2.Comeon!
Comeon主要用于口语中以表示催促、劝说、激励、有不要犹豫毫不耽搁之意思。
Comeon.Itsraining.
快。天下雨了。
Oh,comeon,LiDong,comeon.Singasongforus.
来吧，李东，来吧。给我们唱首歌吧。

3.Yousee,Imnotgoodatbasketball.
begoodat常用来表示某人"在某方面做得好"或"擅长于"，英文解释为dowellin，介词at后常接名词或动词ing形式，例如：
ShesgoodatChinese,butnotgoodatEnglish.
她中文很好，但英语不好。
Mr.Greenisgoodatdrinkingcoffee,butsometimeshedrinkstea.
格林先生爱喝咖啡，但有时他也喝茶。

4.Idontlikeitverymuch.
⑴verymuch通常只修饰动词，不能修饰形容词或副词，所修饰的动词通常是一些情感性的动词，如want,like,thank,love,enjoy等。
Itisaverynicepicture.
那是一张很不错的画。
Mrs.Readwantsverymuchtoseeyou.
里德夫人很想见你。

⑵"我们很喜欢他。"只能译成"Welovehimverymuch."许多中国学生不知道very不能修饰动词，错误地译成"Weverylovehim."另外，verymuch用于否定句中时，不是加强否定语气，而是降低否定程度，属不完全否定，试比较：
Idontlikefishormeat.
我不喜欢鱼和肉。
Idontlikefishormeatverymuch.
我不太喜欢鱼和肉。

5.Youcanpasstheballbikethis.
passsb.sth.=passsth.tosb.意思是"把某物传给某人"。如：
Pleasepassmethatpen.=Pleasepassthatpentome.
请把那支钢笔递给我。

6.Throwitlikethis.
likethis/that意思是"像这样/那样"，这里like是介词，表示"像……一样"，后面一般接名词或代词，like介词短语在句中可作状语，定语或表语。例如：
Dontwritelikethat.
不要那要写。（作状语）
Jachhasahatlikeadog.
杰克有一顶像狗的帽子。（作定语）
Joeislikehisfather.
乔长得像他父亲。（作表语）

7.Whatsyourfavouritesport?你喜爱什么运动？
Favourite在这里是形容词，意为"喜欢的，喜爱的"，用来作定语修饰名词。这是个特殊疑问句须作具体回答。应答此疑问句时有两种方式，例如：
Whatsyourfavouritesport?
你喜爱什么运动？
Myfavouritesportisplayingfootball.
我喜爱的运动是踢足球。
Footballismyfavouritesport.
足球是我最喜爱的运动。
类似的问题前面还学过，例如：

(1)---Whatsyourfavouritefood?
　---你喜欢什么食物？
　---Hamburgerismyfavouritefood.
　---汉堡包是我最喜爱的食物。

(2)---Whatsyourfavouritedrink?
　---你喜爱喝什么饮料？
　---Myfavouritedrinkiscokeandjuice.
　---我爱喝的饮料是可乐和果汁。

语法
1.祈使句
祈使句表示请求、命令等，它的主语you一般要省略，谓语动词必须用动词原形，句末用惊叹号或句号，用降调朗读，其结构为"v.+…"。祈使句的否定句只需在肯定式的谓语动词前加上dont即可，其结构为"Dont+v.+…"。
例如：
Sitdown,please.　请坐。
Dontbenervous!　别紧张！

2.can和could
(1)can表示体力和脑力方面的能力，或根据客观条件能做某种动作的"能力"。例如：
Canyourideabike？你会骑自行车吗？
WhatcanIdoforyou？要帮忙吗？
Canyoumakeacake？你会做蛋糕吗？

(2)can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"怀疑""猜测"或不肯定。例如：
Wherecanhebe？他会在什么地方呢？
Canthenewsbetrue？这个消息会是真的吗？
Itsurelycantbesixoclockalready？
不可能已经六点钟了吧？
Youcantbehungrysosoon，Tom，youvejusthadlunch.
汤姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。
Whatcanhemean？他会是什么意思？

在日常会话中，can可代替may表示"允许"，may比较正式。例如：
①Youcancomeinanytime.你随时都可以来。

②---CanIuseyourpen？
　---Ofcourse，youcan.
　---我能用你的钢笔吗？
　---当然可以。

③Youcanhavemyseat，Imgoingnow.
我要走了，你坐我的座位吧。

(3)could
could是can的过去式，表示过去有过的能力和可能性，还有怀疑和不肯定的意思（在否定和疑问句中）。例如：
Thedoctorsaidhecouldhelphim.（能力）
医生说他能帮助他。
Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.（能力）
当丽丽四岁的时候她就会游泳。
Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.（可能性）
那时我们以为所说的可能是真的。
could可代替can表示现在时间的动作，但语气较为婉转。例如：
CouldIspeaktoJohn，please？
我能和约翰说话吗？
Couldyou？在口语中表示请求对方做事。例如：
Couldyouwaithalfanhour？
请你等半个小时好吗？
Couldyoupleaseringagainatsix？
六点钟请你再打电话好吗？

(4)can的形式
只有现在式can和过去式could两种形式。能表示一般现在和一般过去两种时态，有时也能表示将来。所有其他时态（包括将来时）须用beableto加动词不定式来表示。例如：
TheyhavenotbeenabletocometoBeijing.
他们没有能到北京来。

日常交际用语
1.Thatsright.
Thatsright意为"对的"，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断，其相反的表达是Thatswrong.有时Thatsright.=Youareright.Thatswrong.=Yourewrong.
例如：
(1)"Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我们应该帮助这位老人。"
　"Thatsright."或"Youreright.""说得对"。
(2)"Tenandoneiseleven.""thatsright."
　"10+1=11"."你是对的?quot;

2.Thatsallright.
Thatsallright.意为"不用谢"、"没关系"，用来回答对方的致谢或道歉。
例如：
(1)"Manythanks.""Thatsallright."
(2)"Sorry.Itsbroken.""Thatsallright."

3.Allright.
Allright.意为"行了"、"可以"，表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示"身体很好"。
例如：
(1)"Pleasetellmeaboutit.""请把此事告诉我。"
"Allright.""好吧。"
(2)Isyourmotherallright?你妈身体好吗？

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文章来源：http://m.jab88.com/j/50466.html

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