俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。教案的内容具体要怎样写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《第五章　区际联系与区域协调发展》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第五章　区际联系与区域协调发展
第一节　资源的跨区域调配
——以我国西气东输为例
课时安排：2课时
教学目的：
1．了解实施资源区域调配的原因
2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响
教学重点：
1．了解实施资源区域调配的原因
2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响
教学难点：掌握结合事例分析的能力。
教学方法：比较法、图示分析法、图示法等
教学过程：

第二课时
四、西气东输对区域发展的影响
1．从国家层面的意义
①有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。
②为沿途各省的发展创造了良好的契机，激活沿途省区钢铁、建筑、建材、运输、商业、水泥、土建安装和机械电子等产业的发展潜力。
2．从具体意义分析
（1）对西部地区发展的影响
①西气东输工程的起点在西部地区，气田勘探开发投资的全部、管道投资
的3／4都在中西部地区。西气东输工程的大量投资，将推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加就业机会，并强力拉动相关产业的发展。
②西气东输工程可以将西部地区的资源优势转变成经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。
（2）对东部地区发展的影响
①通过管道输送的天然气，稳定可靠，从而缓解东部地区能源紧缺的状况，优化东部地区能源的消费结构。
②发挥东部地区的经济、技术优势，推动天然气化工、发电等产业的发展，以及用户管网等基础设施建设，促进东部地区的经济发展。
（3）提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展
西部地区虽具有资源优势，但对资源的利用效率与东部地区存在着很大的差距。西气东输则将使西部地区的资源优势与东部地区的经济、技术优势合理配置，对于东、西部地区的协调发展起着促进作用。
思考
1．通过西气东输，我国政府是如何协调东西部发展的?
点拨：从西部地区资源利用效率低，东部地区资源利用效率高，资源从西部输送到东部，不仅西部会获得资源的销售收入，而且资源在东部会产生更大的经济效益，从而为国家提供更高的税收；国家就可以用更多的税收；国家就可以用更多的资金用于对西部的投资和补贴。
2．通过西气东输输送到上海的天然气，价格只相当于进口天然气的3／4、同等热值煤气的2／3。你认为是否应该提高天然气的价格，以促进西部的发展。
点拨：可以从不同方面分析。
（4）对环境的影响
①有利于改善东部地区的大气质量
据监测显示，在同等热值的情况下，与煤炭相比，利用天然气作燃料几乎不产生二氧化硫、粉尘等污染物质，氮氧化物和二氧化碳的排放量也大为减少。长江三角洲地区的能源长期高度依赖煤炭，例如，上海市煤炭消费量占能源消费总量的70％。从西部地区输送来的天然气，可以部分替代煤炭。
②为了最大限度减少对沿线地区生态环境的影响，西气东输工程在建设过
程中，严格环境保护的要求。
③在沿线农村地区推广使用天然气，可减少农民对薪柴的需求，从而缓解因植被破坏而带来的环境压力。
阅读
通过该材料的阅读，需要掌握以下知识
1．西电东送工程指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等
西部地区的电力资源，并输送电力到广东、上海、江苏、浙江和京津唐等电力
紧缺地区。
2．西电东送工程将形成三大通道。
（1）南部通道将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电站的电能，开发并送往广东。
（2）中部通道将三峡和金沙江千支流水电送往华东地区。
（3）北部通道将黄河上中游水电和山西、内蒙古坑口火电站的电能送往京津唐地区。

板书设计
第一节　资源的跨区域调配
——以我国西气东输为例

一、我国资源跨区域调配的概况
1．资源跨区域调配的必要性
2．我国在实现资源的跨区域调配的大型工程
二、资源跨区域调配的典例——西气东输工程
1．基础：
2．目标市场：
3．主干管道：
三、实施西气东输的原因
1．我国能源生产和消费的地区差异大
2．调整能源消费结构
3．我国油气资源开发的战略重点在西部
四、西气东输对区域发展的影响
1．从国家层面的意义2．从具体意义分析
（1）对西部地区发展的影响
（2）对东部地区发展的影响
（3）提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展
（4）对环境的影响

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第六章人类与海洋协调发展

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师提前熟悉所教学的内容。教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《第六章人类与海洋协调发展》，仅供参考，欢迎大家阅读。

第六章人类与海洋协调发展
6.3维护海洋权益加强国际合作
教案
课标要求：
1、区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念；
2、根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义；
3、举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性
教学目标：
1、了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念；
2、归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义；
3、举例说明建设和维护国际海洋秩序的重要性；
4、树立人类共同拥有一个海洋的意识，为今后开发海洋，保护海洋，促进人类与海洋的共生与协调发展打下基础。
教学重点难点
1、区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念
2、理解维护我国海洋权益的重要意义
教学过程：
“海洋国土”，它不仅仅包括一国的内水和领海，它是一国内海、领海、毗连区、专属经济区(EEZ)、大陆架等所有管辖海域的形象总称，是一个集合概念。
1．海洋权益和《联合国海洋法公约》
《联合国海洋法公约》：世界性的海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛盾和冲突日益增多。国际社会经20多年努力，于1994年通过并生效的《联合国海洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。该“公约”规定：沿海国家在享有12海里领海权外，其管辖范围可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自然资源的主权，我国的专属经济区面积有300万平方千米。
2．我国的海洋国情
（1）我国是一个海洋大国：
大陆海岸线18000多千米，岛屿6000多个，岛岸线超过14000千米，中国的领海面积37万平方公里，可主张管辖的海域面为300万平方公里。
（2）我国海洋环境状况不容乐观：
海水污染范围不断扩大；海洋生态破坏加剧
（3）存在海洋划界等问题：
①中国的专属经济区中有1/3是周边国家也声称拥有“主权”的水域。
②我国海上相邻或相向的八个国家，都与我国有海洋争端。
③与我国相邻或相向国家片面划定涉及我国管辖的海域范围共约150万平方公里之多。
④就目前而言，存在“重复水域”、大陆架和岛礁争议的重区域是在东海和南海。
3．关于维护我国海洋权益的重要性：
①主权意识：海洋权是国家主权的重要组成部分。其包含内水及领海主权、海域管辖主权和主权权利等，这些都直接关系到国家的安全和发展。
②资源意识：海洋是巨大的资源宝库，是我国可持续发展的战略性基地，对于解决我国经济发展中所面临的资源、能源问题，具有重大的意义。
③促进我国高新技术发展的意义：现代海洋资源的开发，属知识、技术和资金密集型的高新技术产业，开发海洋资源讲课带动和促进我国相关产业和技术的发展。
[经典例题4]根据《联合国海洋法公约》，下图表示多数沿海国家由其海岸向外延伸拥有的（）
A.领海范围为a+b=200海里
B.专属经济区范围为a+b=200海里
C.领海范围为a=12海里
D.专属经济区范围为b=200海里
沿海国家拥有12海里领海权，其管辖海域范围可外延至200海里，作为该国的专属经济区。由此可推断正确选项为B、C。
B、C

第四章人类与地理环境的协调发展

第四章人类与地理环境的协调发展
4.3通向可持续发展的道路
教案
一、教学目标
（1）知识与技能：领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。
（2）过程与方法：在案例探究中提高分析问题、归纳问题、解决问题的能力。
（3）情感态度与价值观：通过案例分析，关注生活中的环境问题，学会分析生活中环境问题产生的各种原因，并思考解决这些环境问题的对策。

二、教学重点
怎样在可持续发展道路上转变观念和调整行为

三、教学难点
可持续发展中观念的调整

四、教学过程
教学
内容教学
环节活动时间（大约）教学活动设计意图
教师
活动学生
活动
导入5分钟用多媒体展示一组公园内游客乱丢垃圾的图片。从学生的回答中引导他们得出结论：环境问题造成的原因包括观念和行为两个层次。看图思考：他们为什么会这样做？从生活中最常见的不环保行为入手，激发学生思考其产生的原因，并调动学生在生活中关注此类问题。
转变观念案例分析（1）5分钟展示案例1：《绿色GDP》（见附录）读案例并思考：你认为人们应该如何看待发展的问题？可持续发展的实现，首先需要人们转变观念，而这一点往往容易受到大家忽视。选用三个案例，调动学生对观念转变的思考和重视，并帮助他们在讨论中树立正确的可持续发展观。
案例分析（2）5分钟展示案例2：《自来水的收费问题》（见附录）读案例并思考：你认为自来水收费是否应该考虑水本身的价值？为什么？
案例分析（3）5分钟展示案例3：《电影〈金刚〉的启示》（见附录）读案例并思考：你认为人们将金刚带到城市是否适当？为什么？
归纳5分钟教师适当举例说明。在教师的指导下获得结论：可持续发展的实现，需要人们转变观念，包括发展观、资源观、环境观、伦理道理观、消费观等。
调整行为案例分析（4）10分钟教师用生动的语言讲述案例4：《在德看环保》，同时在电脑屏幕上归纳案例中的要点。（见附录）听取案例，思考、讨论后回答：从德国环保的典范中，你认为哪些行为是我们应该借鉴的？受到德国的启发后，你能否再想出一些可操作的环保行为？实现可持续发展的措施学生已有所了解，但他们的认识往往是停留在理论层面上，这里引用最真实的德国已经实施的案例，让学生对可持续发展的具体做法得到一点启示。
归纳5分钟引导学生将讨论的结果归纳为三个方面。在教师的引导下，获得结论：可持续发展的实现，可以分政府行为、市场行为和公众行为三个方面进行行为调整。
活动5分钟提出问题：反思你的日常生活，找出不符合可持续发展要求的行为。学生思考后回答。这个问题的讨论可能帮助学生将课堂上学到的知识真正运用到生活中。

附录：
案例1：（《绿色GDP》）GDP是被认为是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标，某一个国家的GDP值越高，代表其发展程度越高。但例如，发生了洪灾，就要修堤坝，这就造成投资的增加和堤坝修建人员收入的增加，GDP数据也随之增加。再例如，环境污染使病人增多，这明摆着是痛苦和损失，但同时医疗产业大发展，GDP也跟着大发展。中国在20多年来是世界上经济增长最快的国家，但这“增长”又是通过多少自然资本损失和生态赤字换来的呢？

案例2：（《自来水的收费问题》）长期以来，人们认为自然资源是没有价值的，资源的价格只是反映了人们对这种资源开发利用所耗费的劳动，如自来水的价格只反映自来水的生产成本（也包括自来水厂的利润），而水本身的价值没有计算在内。

案例3：（《电影〈金刚〉的启示》）电影《金刚》播出后反响强烈，剧中的人们为了获取高额利润，将生活在热带雨林的大猩猩“金刚”设法捕获，并将他带到繁华的城市，并用粗大的铁链锁起来，供观众观赏。

案例4：（《在德国看环保》）
消防演习：十分钟内处理管道泄漏
风景优美的垃圾填埋厂
大量污染物排放的化工区依旧蓝天白云
环境政策：给环境造成损害的人要承担环境受损的费用
德国公众严格的垃圾分类习惯
德国小学生的环保记录本
环保在德国已催生出一个庞大的产业

教师讲述的全文资料：（来源于《中国青年报》）
吉林发生特大污染时，我正在德国“2005年拜耳青年环境特使”论坛上，这是拜耳公司与联合国环境规划署共同举办的活动，我因一篇环境报道获奖受到邀请。来自德国北莱茵州的一位女环保官员发言时展示出的图片，是刚刚爆炸后的事故现场上空，黑色和黄褐色的浓烟遮天蔽日，令人瞠目。没想到，在异国上的一课，竟是自己国家刚刚发生的一起严重污染。
　当天，来自世界4大洲14个国家的40多位青年环境特使，刚刚参观了位于德国勒沃库森的拜耳公司总部。这个方圆超过17平方公里的化工区，位于德国重工业区鲁尔区。
　“忽然，某处管道发生了泄漏，监测中心在接到警报1分钟内，专业危机处理人员全部到位，载有精密仪器的空气测量车立即对现场空气进行分析，并将数据即时上报指挥中心，指挥中心迅速确定处理方案，发出指令，消防人员进入现场急救。从接到事故警告到处理结束，整个过程只用了10分钟。”当然，这并非我们遭遇到的一幕，而是拜耳向我们播放的一段消防演习录像。
　事后，来自中国的几位青年环境特使私下议论，如果吉林石化公司双苯厂有这样完备的防范机制，或许不会酿成现在这样的灾难。
　作物科学是拜耳几大支柱业务之一，研究新型农药，是科学家们的重要工作。为了更科学地采集数据，在每一块实验用地下面，都埋上了防渗漏设施，并且设计了精密的取样口，随时采集土壤、地下水样本，一旦发现某种试验品会对土壤和水造成污染，将被立刻中止。实验室的出口安置着一台机器，每个人离开时，都要把手放到仪器里，触摸探头，电脑进行自动分析，看人身上有没有污染物和辐射。
　来德国前，以为此次赴德会是一次轻松的休闲之旅，没想到日程满满，所有的安排都与控制污染有关，不是参观垃圾处理厂就是参观垃圾填埋厂，简直就跟垃圾干上了。想到在国内经过垃圾场的情景，让人发怵：沿线几里范围内，树上挂满了各种颜色的垃圾袋，空气中散发着腐臭和说不清的味道，令人窒息。后悔出国前为自己新购了一件白色大衣。
　汽车在化工区的一座小山上停下，山上没有大树，紧贴地表生长的是一种褐色和黄色叶子的小植物。向导说，这里就是化工区的垃圾填埋厂了。
　看得出，所有的参观者都有些惊讶，几乎不敢相信眼前这个风景优美，清溪环绕的小山是垃圾场。我使劲做了几个深呼吸，没有闻到任何异味。据介绍，这里填埋的是化工区的工业废料，经过无害处理和压缩，再与沙土等混和填埋。风从远方带来植物的种子，在地表生根发芽，形成了自然的植被。小山已有几十米高，并将继续向上增长，据说还可以使用70年。
　拜耳化工区的工业废料是通过管道输送到垃圾处理厂的，全程密闭，只能在终端看到从大烟囱里冒出的白烟。爬到十几层楼高的厂房顶端，发现那些白烟其实是水蒸气。工业废料经过处理产生的热能和某些材料，可以被重新使用，通过管道输送到相应的工厂去。确实不能分解的垃圾，无害化处理后才送去填埋厂。
　由于使用了环保和新的循环利用技术，从1992年到现在，拜耳集团垃圾生产量减少了一半，有害废料减少了2／3，能源消耗节省了20％。废水从1992年到2002年减少了将近80％。
　在垃圾处理厂的高处远眺整个化工区，蓝天白云，有鸟儿在飞翔，不远处是波光粼粼的莱茵河。同行的一位中国化工报的记者赞叹道：“美丽的工厂！”
　事实上，四五十年前，这里远谈不上美丽，城市上空笼罩着“大锅盖”，小区门口垃圾遍地，汽车尾气熏得路人纷纷戴上口罩……莱茵河被冠以“欧洲下水道”的恶名。当时一位总统候选人的竞选纲领之一就是要使这里实现蓝天白云，选民们根本不相信。如今，重工业区鲁尔区已经成为全德绿化最好的地区之一。
　一个要排放大量污染物的化工区，维持“美丽”，需要多少钱呢？从1990年～2002年期间，拜耳集团在全球花费了约160亿欧元用于环境保护。为了防止对莱茵河的污染，拜耳在过去的10年间耗资1亿欧元，在整个化工区的地下，建起了一个巨大的防漏层。所有管线都装有电脑监测系统，进行实时监控。
　拜耳（中国）公关传媒部安妮特（AnneterWiedenbach）女士说，德国的环境政策有一条原则：给环境造成影响或损害的人要负责承担环境受损的费用。因为发生事故后再治理，其费用远比预防的投入要大得多，企业宁愿把钱投在预防上。
　访问北莱茵州的垃圾处理厂时，天下着雨，没有想像中污水遍地的场景，也没有任何不愉快的味道。一个一个的集装箱上标着垃圾的不同种类：旧洗衣机、旧电脑显示器、建筑垃圾……一共30多种类别。一位60多岁的德国老汉，开着私家车来扔旧打印机。两个年轻人来扔一些装修垃圾。我们觉得很新鲜，询问后才知道，在德国，像旧家具、旧家电之类的，不能随意乱扔，必须送到垃圾处理厂。如果这些东西对环境有污染，还要额外缴纳费用。
　在火车上，我面对着4种不同颜色、仅有德文标识的垃圾箱作难了，不知该怎么处理手中的垃圾。幸遇一位中国留学生帮我解决了难题，就此攀谈起来。
　他初到德国，房东教的第一件事就是分垃圾。果皮、蛋壳等生物垃圾放在褐色桶里；烟灰、灯泡、猫沙、皮革等放在灰色桶里；报纸、杂志等放在可回收桶里；铝盖、饮料罐、饮料和牛奶纸包装等放到黄色塑料袋中。政府每半个月收集一次黄色垃圾袋，具体日期在年初向居民公布。每户人家根据使用垃圾袋的大小，要向政府缴纳一定的费用，如果垃圾超过了塑料袋的容量，还要额外交费。他见过一位德国老太太不依不饶去敲隔壁邻居的门，就因为邻居没有把垃圾分对，因为当地的垃圾袋是半透明的，一目了然。相较之下，他父母在国内的一段经历耐人寻味。这位留学生的父母住在北京，小区里也有两种不同颜色的垃圾桶，分别标明可回收和不可回收。两位老人好容易打听清楚了什么叫可回收、什么叫不可回收，每次倒垃圾的时候，小心翼翼把废纸和其他垃圾分开。这种认真建立起来的习惯，在一次亲眼目睹的倒垃圾过程中被彻底摧毁。他们看到开车来收垃圾的人，将小区居民认真分倒的垃圾重新混在一起，扔上车拉走了。从此，两位老人再也不给垃圾分类了。
　我很好奇，在德国，公众是如何养成垃圾分类习惯的？德国大学生告诉我，从他们小的时候就是这样做的。学校会给小学生发一个本子，专门记录他们在环保方面做的事情和一点一滴的进步，如：和家人一起把落叶埋在自家的花园；提醒父母多乘公交车少用私家车……现在购物则要自带布袋，使用塑料袋要花0．2～0．3欧元另购，这些钱足可买0．5升牛奶。在超市购买瓶装饮料要付押金，好回收瓶子，循环使用。据说，不久以后，国家还将采取更严厉的环保措施：所有的厂商都必须回收自己制造的产品。
　环保在德国已经催生出了一个庞大的产业，北莱茵州有4200个公司从事和环境相关的工作，雇员超过12万人。而在整个德国，垃圾处理和回收占到了GDP的8％。
　结束德国的访问时，有机会顺道前往维也纳，翻看地图中，意外发现居然也有参观垃圾处理厂的项目，当即决定前往。奥地利这家垃圾处理厂位于维也纳两条地铁线的换乘站，是一个用色彩和曲线堆积出来的童话世界，还有植物从建筑里生长出来。这座让人叫绝的设计出自奥地利著名设计师百水（Hundertwasser）之手。他认为大地是不平的，所以建筑表面也做得凹凸不平，甚至地上的停车位，也是用波浪般的曲线划成的。参观本来是需要预约的，听说我来自中国，工厂公关部的负责人爽快地把我安排进当天的参观者名单。于是，我便有幸看到了被装饰得如同艺术品一般的垃圾处理厂，看到了厂区内那些用处理过的废物制作的精美的模型。因为这个参观，我放弃了很多想去的地方，但还是觉得很值。
　那两周，我一直穿着白色的大衣出入垃圾处理厂、污水处理厂……回来的时候，大衣洁净如初。作为此行的纪念，一叠再生纸便签、一个小小的塑料垃圾桶，摆上了我的书桌。

人类与地理环境的协调发展

(七)
第二部分　人文地理　第五、六章　交通运输布局及其
影响人类与地理环境的协调发展
一、选择题(每小题2分，共50分)
据中央电视台新闻联播报道，中国大规模的铁路建设目前正在各地全面展开，截至目前，全国正在建设的铁路重点工程达150条，总投资超过1.2万亿元。铁路建设投资已成为拉动内需、保持经济平稳运行的有力支撑。据此回答1～2题。
1．近年来，我国重点发展的交通运输是
2．()
①铁路运输　②公路运输　③管道运输　④航空运输
A．①②B．②③
C．③④D．①③
2．我国各地大规模进行铁路建设的最根本目的是
()
A．使铁路主干线更加畅通
B．缓解人口流动带来的巨大交通压力
C．加大铁路干线的货物运输量
D．适应经济持续快速协调发展的迫切需要
　第1题，铁路、公路是我国重点发展的交通运输方式。第2题，大规模建设铁路主要是满足经济发展的需要。
　1.A　2.D
(2010年泰安质检)下图为某交通运输方式以澳门为中心的等时线分布图，读图，回答3～4题。
3．该交通运输方式为
()
A．水路运输B．航空运输
C．铁路运输D．高速公路运输
　根据图中等时线的数值与距离可知该运输方式应为航空运输。
　B
4．如果以该图信息作为研究依据，则最能反映的问题是
()
A．澳门工业原料的来源地范围
B．澳门工业产品的覆盖范围
C．澳门农产品的来源地范围
D．澳门旅游业的最优吸引半径
　澳门第三产业发达，博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业，图示信息最能反映澳门旅游业的最优吸引半径。
　D
(2009年北京海淀模拟)下图为郑(州)西(安)铁路客运专线示意图。其中专线穿过的张茅隧道是目前世界上首座在湿陷性黄土上建设的、超大断面特长铁路隧道。由于湿陷性黄土遇水成泥，工程的安全风险和施工难度世界罕见。据此回答5～7题。
5．下列关于郑西客运专线走向的解释，最合理的是
()
6．造成张茅隧道工程艰险的主要自然原因是()
A．地处我国断裂带，地层构造不稳定
B．湿陷性黄土遇水成泥，开挖大断面隧道时非常容易变形塌方
C．需穿越的山体主要为背斜构造，岩体承压能力较差
D．石质隧道，距离长，地质构造复杂多变
7．郑西客运专线的开通将带来显著的社会经济效益。下列叙述中不正确的是
()
A．拉近西部大城市和中部大城市之间的时空距离
B．加强煤炭的外运能力，促进能源的跨地区调配
C．促进中西部之间的经济文化交流
D．带动西部地区旅游业的发展
　第5题，社会经济因素是影响现代交通线路分布的首要因素，即城市分布是影响郑西客运专线的首要因素。但在线路的具体设计上，地质地形等也是很重要的因素，从发展的角度看，现代城市的分布与河谷地形有密切的关系。第6题，从图示可以看出，张茅隧道刚好要穿过一段黄土层，而湿陷性黄土遇水成泥，加上开挖大断面隧道时极容易变形塌方，工程非常艰险。第7题，客运专线与煤炭的运输无关。故选B。
　5.A　6.B　7.B
(2010年东北联考)2008年9月26日兰渝铁路在兰州市开工建设。兰渝铁路是国家“十一五”期间规划建设的具有战略意义的重要干线，是继青藏铁路后西部地区的又一条国土开发性主干线。读兰渝铁路示意图，完成8～9题。
8．关于兰渝铁路，下列说法错误的是
()
A．处于青藏高原、秦岭山脉和四川盆地交界处，地质地形条件复杂
B．沟通了长江流域与黄河流域
C．缩短了西北、西南两大经济区域间的时空距离
D．使沿线生态环境问题加剧
9．以下铁路线中与兰渝铁路相交的是
()
A．成昆线B．宝成线
C．湘黔线D．焦柳线
　兰州市位于秦岭以北的黄河谷地，而重庆市位于四川盆地；兰州位于气候相对干旱的西北地区，重庆市则位于我国大西南。兰渝铁路的修建有许多积极意义。铁路修建会对沿线环境产生影响，但处理得当，不会加剧沿线生态环境问题。该铁路会与宝鸡—成都铁路线相交。
　8.D　9.B
读我国某市城区规划图，回答10～12题。
10．有关图中富居家具城选址的叙述，正确的是
()
A．布局符合交通最优原则
B．靠近居民区，便于扩大销售
C．靠近家具生产厂，以减少运输费用
D．靠近国道，便于产品出口
11．图中百货大楼、裕鑫大厦、鲁门商场布局最突出的优势是
()
A．接近银行，便于金融流通
B．位于市中心，消费人群集中
C．相互靠近，便于互通有无
D．该处地价高，可显现企业实力
12．图中夜市形成的主要原因是()
A．货源充足B．人口集中
C．交通便利D．金融市场活跃
　本题组利用城市规划图考查商业网点布局。从图中可知富居家具城靠近城市边缘交通干道，符合交通最优原则。百货大楼、裕鑫大厦、鲁门商场等布局于市中心，交通便利，消费人群集中。夜市以日常消费品交易为主，需要靠近居民区。
　10.A　11.B　12.B
(2009年百校联考)农业生产中大量使用的氮肥，工业生产中大量使用的化石燃料，城市中日益增多的机动车排放的尾气，规模化养殖场排放的畜禽粪便等，使“氮污染”已成为社会发展中不得不面对的问题。据此回答13～14题。
13．据卫星传回的“全球二氧化氮污染图”显示，欧洲和北美洲的一些大城市上空二氧化氮密度很高，这最有可能与这些地区
()
A．大量使用氮肥有关
B．工业生产中大量排放氟氯烃有关
C．城市中日益增多的机动车辆有关
D．规模化养殖场排放的畜禽粪便有关
14．我国是世界上氮素化肥使用量最多的国家，无机氮的化合物随江河大量排入我国近海，带来的后果是
()
A．抵制海水水面蒸发B．水体富营养化
C．水循环速度改变D．海生植物大量死亡
　欧洲和北美洲城市中二氧化氮增多，主要是大量机动车排放的尾气中含有大量的氮氧化物。氮磷化合物排入水体会导致水体富营养化，在河湖等内陆水体中产生“水华”现象，在海洋中产生“赤潮”现象。
　13.C　14.B
目前全球有11亿人缺乏安全饮水，每年有500多万人死于同水有关的疾病。预计到2025年，全球2/3的人口将生活在不同程度的缺水地区。有资料表明，伴随水资源危机而出现的“环境难民”在1998年达到2500万人，第一次超过“战争难民”的人数，据预测，在2025年之前，由水荒导致的难民多达1亿人。根据上述材料完成15～16题。
15．世界性水资源紧张的主要原因是
()
A．人类不合理地开垦荒地B．酸雨和臭氧层的破坏
C．气候变化D．工农业发展和人口增长
16．在目前状况下，缓解水资源紧张的主要方法是
()
A．减少浪费和污染B．加强海水淡化
C．发展生态农业D．修建水库和跨流域调水
　本题组考查资源短缺问题的相关知识。第15题，局部地区的水资源紧张主要是由于水资源分布不均，而全球性水资源紧张则主要是由于生产生活对水的需求增长过快。第16题，目前条件下缓解水资源紧张重点放在节流，即减少浪费和污染。
　15.D　16.A
环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读我国某地区地理要素关联图，回答17～18题。
17．下列叙述符合图中所示地区的是
()
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
D．天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑
　图示内容主要反映的是我国南方地区，只有选项B符合。
　B
18．该区环境问题产生的根本原因是
()
A．人口多，增长快B．不合理利用资源
C．片面追求经济效益D．工业化快速发展
　四个选项均是我国南方低山丘陵地区环境问题突出的原因，但其根本原因是人口多，增长快。
　A
广义的湿地是指“不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水，由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深6米以内的海域”。最近，中国科学院遥感应用研究所的专家利用卫星遥感绘制了首张全国湿地遥感图，从1990～2000年十年间，中国湿地资源减少5万多平方千米。据此回答19～21题。
19．下列人类活动中对湿地资源的开发合理的一项是
()
A．砍伐红树林建海滨浴场
B．建立湿地资源的自然保护区
C．在三江平原上开垦沼泽，扩大耕地面积
D．大量猎捕湿地中的珍禽，发展餐饮业
　湿地资源被称为“地球之肾”，具有调节气候，涵养水源等功能；对于湿地资源不能盲目地开发破坏。
　B
20．沼泽作为湿地的一种类型，下列因素与其形成的原因无关的是
()
A．植被B．地质地貌
C．气温D．气压带
　植被影响着水源的涵养能力，气温决定着蒸发量，地质地貌决定着下渗量，而气压带与沼泽形成无关。
　D
21．下列体现湿地资源主要的环境效益的是
()
A．提供水资源B．防风固沙
C．调节气候D．保持水土
　A项体现经济效益；森林在干旱地区起到防风固沙的作用，在湿润地区起到保持水土的作用，湿地在这两方面无显著的环境效益。
　C
中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段人口增长示意图，读图回答22～23题。
22．人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变，人口迅速增加的原因是
()
A．农业的发展提供了更多的食物
B．医疗卫生技术水平提高
C．国家独立与民族经济迅速发展
D．全球气候的变化更适合人类生存
　人类社会由原始文明时代向农业文明时代转变，人口迅速增加的原因是农业的发展提供了更多的食物。
　A
23．图中四个阶段中地球上环境人口容量最大的时代和人地矛盾最为激化的时代分别是
()
A．原始文明时代、工业文明时代
B．环境文明时代、工业文明时代
C．环境文明时代、农业文明时代
D．工业文明时代、环境文明时代
　地球上环境人口容量最大的时代是环境文明时代，人地矛盾最为激化的时代是工业文明时代。
　B
2009年4月22日是世界第40个地球日，地球日是由美国人海斯等发起并在全世界范围内得到世人的响应而推广的，主要意图是倡导可持续消费、选择绿色生活、善待地球。据此回答24～25。
24．可持续消费意味着
()
①开发和利用可再生资源　②生物多样性和文化多样性的保护　③绿色建筑、绿色食品、绿色照明　④节水节能、垃圾分类
A．①③④B．①②③
C．②③④D．①②④
25．绿色生活可以包括
()
①救助物种、保护自然　②节约资源、重复利用　③绿色消费、环保选购　④减少污染、垃圾分类　⑤循环回收
A．①②③B．②③④⑤
C．③D．①②③④⑤
　本题组以“地球日”为切入点，主要考查学生对可持续发展含义的理解。第24题，可持续消费不仅要开发利用可再生资源，对非可再生资源同样要进行开发利用。第25题，只要是符合可持续发展的都应是绿色生活。
　24.C　25.D
二、综合题(共50分)
26．阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一　2008年4月18日，京沪高速铁路全线开工。该工程总投资2209.4亿人民币，是建国以来一次投资规模最大的建设工程。
材料二　京沪高速铁路示意图
材料三　现有的京沪铁路长度仅为全国铁路营运线的2%，但它连接着京津冀与长三角两大经济圈，承担着全国10.2%的铁路客运量和7.2%的货物周转量，其运输密度是全国铁路平均水平的4倍，由于其一直处于超负荷运行状态，因此严重制约了沿线经济发展。
(1)决定京沪高速铁路建设的首要区位因素是____________。(2分)
(2)京沪高速铁路全线将优先采用以桥代路的方式建设，其目的不是为了(2分)()
A．保证运输的高安全性
B．节约土地资源
C．方便铁路两侧的车、人通过
D．降低建设成本，减少投资
(3)以下铁路线中与京沪高速铁路相交的是(2分)
()
A．哈大线B．浙赣线
C．成昆线D．陇海线
(4)根据材料三，简述京沪高速铁路建设的重要性。(4分)
(5)京沪高速铁路连接我国两大综合性工业基地，试分析这两大工业基地的发展有哪些相同和不同的区位因素。(6分)
相同点__________________________________________________________________；
不同点__________________________________________________________________。
　(1)经济因素　(2)D　(3)D
(4)缓解京沪铁路运力长期严重紧张局面；形成我国铁路客运专线网；带动沿线经济发展；促进我国社会经济发展。
(5)相同点：交通便利、平原地形、农业基础好、劳动力资源丰富、技术力量雄厚、市场广阔
不同点：沪宁杭工业基地矿产资源贫乏，水资源丰富；京津唐工业基地矿产资源丰富，水资源贫乏
27．读欧洲区域分布图和鹿特丹港区水域和陆域状况分布图，分析回答下列问题。(12分)
(1)b图北部地区海岸线曲折，湖泊众多，试分析其形成的地质原因。(2分)
(2)A是世界上纬度最高的海港之一，为什么该海港能终年通航？(3分)
(3)甲是进入欧盟的一条重要海上运输线，试列举该运输线运送的主要货物。(3分)
(4)B海港是欧盟的大门，结合a图分析该港口形成的主要区位条件。(4分)
　(1)冰川(冰蚀)作用。
(2)受(北大西洋)暖流影响，水温较高，终年不结冰。
(3)主要货物：石油、铁矿石、食品等。
(4)鹿特丹港既位于大西洋沿岸，又位于(莱茵河)河口，水域(航行、停泊)条件好；地形平坦开阔，筑港条件优越；经济腹地广阔，且经济发达等。
28．阅读以下材料和我国北方“四位一体”生态农业模式及结构图，回答下列问题。(12分)
材料　目前，我国农业部正在实施“生态家园富民计划”，重点建设以农村户用沼气为纽带的种类生态农业模式。其中“四位一体”模式是我国北方典型的生态农业模式，它将沼气池、猪舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。
“四位一体”生态农业模式及结构图
(1)日光温室为沼气池、猪舍、蔬菜创造适宜的________、________条件；猪的呼吸、沼气燃烧为蔬菜提供________(气体)，蔬菜的光合作用又为猪的生长提供________(气体)；猪和人的粪便进入沼气池，产生沼气，为农户提供________，还产出沼渣，沼液，为蔬菜提供__________________。(6分)
(2)结构示意图中所显示的生产过程中，过程________的环境效益最大。(2分)
(3)根据所学知识，列举一种与此生态农业模式类似的案例。(2分)
(4)简要分析在我国农村推广和实施种类生态农业模式的重要意义。(2分)
　(1)温度　湿度　二氧化碳　氧气　燃烧(能源)　有机肥料　(2)2
(3)北京市大兴区留民营村生态农业。
(4)建立良性生态系统(或形成生态良性循环)，达到农业生产过程清洁化和农产品无害化；增加农民收入，改善农民生活条件，提高生活质量。
29．(探究创新题)阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一　漫画：颁奖会
材料二　某工业园区“生产链”示意图

材料三　经济与环境关系模式图。
(1)读材料一，图中几家企业正在接受颁奖，你能发现这些企业有什么特点？这幅漫画揭示了什么问题？(3分)
(2)材料二工业园区存在着这样一个工业“生态链”，这是“循环经济”理念的一个产物。请从可持续发展的角度分析发展“循环经济”的意义。(3分)
(3)读材料三，判断“经济与环境关系模式图”是否合理________，若经济按此模式发展下去，环境质量、经济发展和人类生活水平三方面将如何变化？(4分)
　本题考查从材料中获取有效信息的能力。材料一反映了目前为追求经济利益而不顾对环境的破坏。材料二中发展“循环经济”“变废为宝”，提高资源利用率，并促进可持续发展。材料三从宏观层面展现了循环经济的意义。
　(1)这三家企业均属污染型的企业。为了获取高额利润而不注意环境保护，造成了严重的大气污染、水污染等现象。
(2)减少资源能源消耗，提高资源利用率；减少污染物的排放，避免“先污染后治理”，促进经济、社会和生态的协调发展。
(3)合理　环境质量提高；社会经济产品数量增加、质量提高；人类生活质量和水平提高，实现生态环境、经济发展和人类社会三者之间的协调良性发展

第五章 复习

第一部分：重难点解析与总结（第1课时）

1.如何认识地理环境的整体性和地域差异

（1）所谓整体性，就是陆地环境各要素之间的内在联系。它有两种表现：①陆地环境各要素的关联性。环境中的各要素相互联系，相互渗透，构成一个整体。各个要素都是作为整体的一部分发展变化的。②陆地环境各要素的制约性。整体性还表现在某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化，即"牵一发而动全身"。

（2）所谓地域差异，是指不同地区由于环境要素不同，分化成不同的地域单位。①由于太阳辐射在地球表面不均匀，形成与纬线大体平行的热量带。②受大气环流和行星风系、海陆分布、地面起伏等因素影响，不同的地域单位分别有一定的热量和水分组合，以及有代表性的植被，在地球表面形成有一定宽度的、呈条带状分布的自然带，显示出地理环境的地域特征。各地的地理环境有相似的，而绝没有相同的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/36446.html

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