经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《资源的跨流域调配》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例
学案
巧建结构
自主探究
1.我国进行资源跨区域调配的主要原因是（）
A.促进我国东西部经济的全面发展B.区域资源存量与区域发展水平不匹配
C.全面平均分配自然资源D.资源在区域之间具有流动性特征
答案：B
2.西气东输工程的气源地是新疆，目标市场是长江三角洲，其运输方式是管道运输。西气东输工程包括天然气开发建设、主干管道建设和东部用户管网建设三个部分。
一、西气东输的原因
1.填表对比东、中、西部能源生产和消费的百分比。
西部地区中部地区东部地区
能源生产21.2%39.6%39.2%
能源消费19.8%25.3%54.9%
据表中数据分析，我国能源生产和消费存在的问题是东部地区与中西部地区能源生产、消费存在着显著差异。解决此问题的措施是实施能源资源的跨区域调配。
2.长江三角洲地区经济优势得不到充分发挥的主要因素是（）
A.经济基础薄弱B.水网密布，交通不便
C.能源资源贫乏D.城市规模太大
答案：C
3.我国西部地区天然气开发受到种种约束与限制的原因是（）
①西部地区社会经济普遍较为落后，勘探、开发资金短缺问题日益严重②天然气市场需求量有限③现有基础设施和交通运输条件不能满足大批油气产品的生产和外运④地域狭小，气候干旱
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案：A
4.实施西气东输所产生的环境效益是（）
A.减轻了水土流失B.减轻了水质的污染
C.减轻了大气污染D.减弱了噪声污染
答案：C
5.我国目前能源消费结构所带来的问题是（）
A.大气污染严重B.交通运输压力大
C.经济发展滞后D.基础设施落后
答案：AB
6.阅读“我国天然气资源的分布图”，回答问题。
（1）我国陆上和近海________________的天然气储量丰富。天然气资源分布的总体特征是________________多________________少、________________多________________少。
（2）陆上天然气主要集中在新疆（________________盆地、________________盆地）、青海（________________盆地）、川渝（________________盆地）和陕甘宁的________________四大气区。
答案：（1）大陆架西东北南（2）塔里木准噶尔柴达木四川鄂尔多斯
二、西气东输对区域发展的影响
1.关于西气东输对新疆经济影响的叙述，错误的是（）
A.将资源优势转化为经济优势，成为新的经济增长点
B.推动了当地基础设施建设
C.对当地生态环境起到保护作用
D.增加就业机会，带动相关产业的发展
答案：C
2.西气东输对西部地区和东部地区发展的主要意义是…（）
①有利于西部地区的能源开发，保护生态环境②有利于改变能源结构，保护生态环境③有利于西部农业的发展，增加土壤肥力④减轻东部能源压力，调整能源消费结构⑤西气东输主干管线沿线酸雨会增多⑥西气东输主干管线沿线相关产业拉动，经济优势进一步发展
A.①②③④B.③④⑤⑥
C.①③⑤⑥D.①②④⑥
答案：D
3.关于西气东输工程建设的意义的叙述，不正确的是……（）
A.将西部的天然气资源优势变成经济优势
B.促进沿线省、区、市能源消费结构调整，提高经济、生态效益
C.加快中西部沿线地区经济发展，增加财政收入和就业机会
D.沿线城市大量使用天然气，将加剧大气环境污染
答案：D
4.读“我国东西部每万元国民生产总值能耗图”，完成下列要求。
（1）同等产值东部能耗低的原因是（）
A.东部能源需求量小B.科技水平高，能源利用率高
C.节约意识强D.重化工业较西部少
答案：B
（2）图中反映出，实施西气东输对能源资源的影响是提高能源的利用效率。
5.西气东输工程有利于解决我国（）
A.水资源地区分布不均问题B.资源浪费严重问题
C.自然资源分布与生产力不协调问题D.木材短缺问题
答案：C

扩展阅读

教案 5．1 资源的跨区域调配

普通高中课程标准实验教科书-地理第三册[人教版]

5．1资源的跨区域调配

--以我国西气东输为例

课时安排：1课时

教学目的：

1．了解实施资源区域调配的原因

2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响

教学重点：

1．了解实施资源区域调配的原因

2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响

教学难点：掌握结合事例分析的能力。

教具准备：有关挂图等、自制图表等

教学方法：比较法、图示分析法、图示法等

教学过程：

一、我国资源跨区域调配的概况

1．资源跨区域调配的必要性

⑴自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。且自然资源依在区域之间一般不具有流动性。

⑵区域间的发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配：需求量大的区域可能自然资源的赋存量少，需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。

2．我国在实现资源的跨区域调配的大型工程

西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等

资源的跨区域调配教案2

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《资源的跨区域调配教案2》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第五章第一节资源的跨区域调配

-----以我国西气东输为例

一．课标要求：

举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响

二．教材分析：

本节课由资源的分布不均匀且供需不平衡入题，进一步以我国的西气东输作为案例来分析实施西气东输的原因、西气东输对各区域有什么样的影响。思路清晰明确，理解难度应该不大。此外，对我国的北煤南运、西电东送、南水北调等其他三大跨区域调配工程，在课上也应让学生有一定程度的了解。教师可通过图册的附图，加入相关文字介绍让学生对这些跨区域调配工程带来的影响加深理解。

三．学情分析：

对于本课中所要提及的四大跨区域调配工程，学生并不会太陌生。但认识不够深入具体。对于空间位置感不强，因此，图文并茂的讲解方式是必不可少的。

资源的跨区域调配教案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“资源的跨区域调配教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

第三节资源的跨区域调配

第一课时

【能力训练】

1．下列关于我国水资源、水能资源的表述，正确的是

A．我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位

B．我国水能资源蕴藏量居世界第一，长江水系最多，黄河第二

C．我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游

D．我国正在建设的河南小浪底工程将是世界最大的水电站

2．我国西南地区水能资源丰富的最主要原因是

A．西南地区河流多自西向东流

B．西南地区的河流较多，流量丰富

C．西南地区的河流经我国地势的阶梯交界地带，河水落差大

D．西南地区河流的含沙量较小

资源的跨区域调配跟踪训练

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《资源的跨区域调配跟踪训练》，仅供参考，希望能为您提供参考！

第五章第一节：资源的跨区域调配

☆一、选择题

1、我国西气东输工程没有经过的地形区是A黄土高原B华北平原C鄱阳湖平原D太湖平原

2、我国西气东输工程主干道没有经过的省区是A甘肃B宁夏C湖北D安徽

3、我国天然气产品最大短缺地区是A四川盆地、柴达木盆地B东北平原、华北平原

C云贵高原、黄土高原D长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区

4、目前最具开发潜力的天然气分布位于A东北B华北C西北D华南

5、西部哪些工业受西气东输工程建设的强有力的拉动A钢铁B飞机制造C纺织D食品

6、西气东输线路的中段，折向北走了很多弯路，其主要目的是A缓解陕、晋两省的能源短缺状况

B加快晋、陕两省的能源外运C途经陕甘宁气区，增加气源D拉动陕甘宁地区的经济发展

7、西气东输主干道由西向东途径的地区，自然带的分布为A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.③④①②

①亚热带常绿阔叶林带②温带落叶阔叶林带③温带草原带④温带荒漠带

8、西气东工程输经过的省区中，处于中部经济地带的有①宁夏②陕西③江苏④安徽⑤山西⑥河南

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

文章来源：http://m.jab88.com/j/36438.html

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