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第19课江南地区的开发教案

2020-09-25 小学美术课的教案小学音乐课的教案

第19课江南地区的开发

目标导航：

1、识记：西晋、东晋建立的情况，淝水之战，江南开发的概况；2、理解：两晋时期我国经济重心逐渐南移；3、分析：江南经济逐步发展的原因。朝代建立年代都城创建者西晋东晋淝水之战

交战双方

领导人

结果

胜利、失败的原因

影响江南地区开发的原因、表现、影响？梯级释疑

1、想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？2、活动与探究：西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？今天党和政府掀起的西部大开发热潮，有什么现实意义?课堂反馈

一、选择题

1.西晋灭吴，统一南北的时间是

A.263年B.265年C.280年D.316年

2.西晋最后被哪个少数民族所灭

A.羯族B.鲜卑族C.匈奴族D.氐族

3.江南地区得到开发，最主要的因素是

A.南方生产工具先进B.南方自然条件较好

C.北方农民大量南迁D.南方相对安定

4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是

A.谢玄B.谢石C.谢安D.王猛

5.江南经济发展的两个重要时期是

A.春秋战国B.三国、两晋

C.三国、两晋到南朝D.春秋战国、魏晋

二、论从史出

材料1（江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

——《史记》

材料2（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，（稔：丰收。）则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。）

——《宋书》

阅读材料回答：

（1）材料2中描写的江南地区与材料1相比发生了什么变化？

（2）导致这种变化的因素有哪些方面？

相关知识

第19课、江南地区的开发学案

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课题

第19课、江南地区的开发

课型

新授课

教学

目标

1、了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替，知道少数民族内迁的史实。明确淝水

之战的时间、背景、经过和影响。

2、了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发的史实。

重点

难点

教学重点：江南经济开发的主要表现教学难点：各族内迁与人口大迁徙、江南经济开发的主要原因

教学过程

一、西晋的兴亡和内迁的各族

自学过程（学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。）

1、西晋的短期统一

①掌握魏国大权，先灭掉了。

②年建立西晋，定都。

③年，西晋灭，统一南北。

2、各族内迁：五胡指、、、、。

3、西晋灭亡：年，人的一支武装灭掉了西晋。

合作探究：

为什麽西晋的统一只有很短的时间？

二、淝水之战

自学过程

1、东晋建立：年，建立东晋，都城。

2、前秦建立：4世纪后期，人建立前秦，苻坚重用汉人，励精图治，前秦迅速强大，统一。

3、淝水之战

①时间②地点③交战双方

④特点⑤结果

⑥影响

4、南朝①宋：年，建宋，结束东晋。

②四朝：、、、。

合作探究：

1、淝水之战与以前学过的哪几次战争相似？共同点是？

2、前秦兵多而败的原因？

3、淝水之战中的三个成语或典故？

三、江南地区的开发

1、条件

①江南地区、、。

②为了，北方人南迁，带去了

③江南战争，。

④劳动人民。

2、表现：

①经济迅速发展

②修建

③荒地变为

④种植为主，稻田里使用，和得到推广。

⑤的种植推广到南方。

3、意义：

达标学习：（我达标我快乐）

1、淝水之战的交战双方是（）A东晋和北魏B东晋和前秦C西晋和前秦D西晋和北魏2、淝水之战同下列历史上几次战役相似的有（）①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战A①②③B①②④C①③④D②③④3、根据第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词：①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵——（）A官渡之战B长平之战C淝水之战D赤壁之战4、下列关于淝水之战的表述，错误的是（）A淝水之战发生于4世纪的后期B在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋C淝水之战是一次以少胜多的著名战役D东晋军队大败前秦5、下列对淝水之战后的局面表述错误的是（）A前秦统治迅速瓦解B北方再度陷入分裂和混乱的局面C立即形成了南北朝对峙的局面D东晋在南方取得暂时稳定6、东晋南朝江南地区经济得以迅速发展的主要原因是（）A南方生产工具先进B南方自然条件好C北方农民南迁带来先进的生产技术D南朝统治者施行仁政7、李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（）A北方自然条件恶劣B北方战乱频繁C北方统治者残暴D南方经济发达8、我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）A东汉末年B三国时期C西晋末年D东晋南朝9、江南经济发展的重要时期是（）A春秋、战国B三国、南朝C三国、两晋、南朝D春秋、战国、魏晋

第19课江南地区的开发学案

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第19课江南地区的开发学案
一、学习目标：
1、记忆西晋、东晋的建立。熟记“五胡”及内迁的情况、淝水之战的结果及原因。复述江南经济发展的原因、表现及影响
2、让学生了解淝水之战的经过，分析造成战争结果的原因。
3、通过学习江南经济发展的史实，使学生认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。
二、学习重点：淝水之战和江南地区的开发
三、学习难点：江南地区的开发
四、学习过程：
一）、自主探究：
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）280，西晋灭吴，实现了统一。
2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
3、西晋的灭亡：公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
二、淝水之战
时间：383年作战双方：前秦VS东晋
结果：东晋以少胜多，大败前秦。
影响：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，
三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因；2、表现；3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
二）、构建知识网络：
西晋1、建立：时间都城建立者
2、统一：时间
3、五胡内迁：、、、、
4、灭亡：时间、被族所灭
东晋：建立：时间、建立者都城
淝水之战：背景：前秦政权建立
经过:
结果:
灭亡：年，被建立的（政权）所灭。
江南经济发展：原因：1、
2、
3、
表现:
意义：

三）、合作探究：
1、为什么西晋的统一只有很短的时间？从它的短暂统一到快速灭亡可吸取什么教训？

2、为什么苻坚拥有八十多万兵力却不能统一江南？

3、根据所学知识总结历史上以少胜多的战役、名称、交战些战例，你得到哪
些启示？

四）、达标测试：
一、选择题
1、西晋结束分裂，完成统一的标志是（）
A西晋灭蜀B西晋灭吴C西晋代魏D少数民族的内迁
2、三国结束的先后顺序是（）
A魏蜀吴B蜀魏吴C吴蜀魏D蜀吴魏
3、推翻西晋王朝的少数民族是（）
A匈奴B鲜卑C羯D氐
4、西晋从统一到灭亡持续了多少年（）
A14年B36年C50年D37年
5、西晋时，一位商人想到都城做生意，他应该去（）
A洛阳B长安C建业D成都
6、下列哪些内容能体现出西晋的历史状况（）
①篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起④被农民起义所推翻
A①②③B②③④C①③④D①②③④
7、西晋衰落的原因是（）
①统治集团迅速腐朽②匈奴族的内迁③皇族之间连年混战④少数民族反抗西晋的压迫
A①②③B②③④C①③④D①②④
8、一个生活在318年的建康人应该受哪个政权的管辖（）
A东吴B西晋C东晋D东汉
9、西晋和东晋的建立者分别是（）
A司马懿和司马昭B司马昭和司马炎
C司马炎和司马睿D司马炎和司马昭
10、在4世纪后期建立了政权，并统一了黄河流域的少数民族是（）
A匈奴B鲜卑C氐D羌
11、淝水之战的交战双方是（）
A东晋和北魏B东晋和前秦C西晋和前秦D西晋和北魏
12、淝水之战同下列历史上几次战役相似的有（）
①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战
A①②③B①②④C①③④D②③④
13、根据第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词：①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵——（）
A官渡之战B长平之战C淝水之战D赤壁之战
14、下列关于淝水之战的表述，错误的是（）
A淝水之战发生于4世纪的后期B在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋
C淝水之战是一次以少胜多的著名战役D东晋军队大败前秦
15、下列对淝水之战后的局面表述错误的是（）
A前秦统治迅速瓦解B北方再度陷入分裂和混乱的局面
C立即形成了南北朝对峙的局面D东晋在南方取得暂时稳定
16、东晋南朝江南地区经济得以迅速发展的主要原因是（）
A南方生产工具先进B南方自然条件好
C北方农民南迁带来先进的生产技术D南朝统治者施行仁政
17、李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（）
A北方自然条件恶劣B北方战乱频繁
C北方统治者残暴D南方经济发达
18、我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）
A东汉末年B三国时期C西晋末年D东晋南朝
19、江南经济发展的重要时期是（）
A春秋、战国B三国、南朝C三国、两晋、南朝D春秋、战国、魏晋
20、下列王朝中，其统治与西晋最相似的是（）
A夏朝B西周C秦朝D西汉
21、读右图，回答以下问题
（1）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五个少数民族的名称。